gtudományi Egyetemen

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "gtudományi Egyetemen"

Átírás

1 A Képzk k képzk pzése program a Budapesti Mszaki és s Gazdaságtudom gtudományi Egyetemen Új kihívások a felnttképzésben konferencia ELTE PPK október 15. Dr. Kálmán Anikó, egyetemi docens

2 A Képzk k képzk pzése program céljac lja: Innováció A tudásalkotás összehangolása Kutatás Oktatás 2

3 A kihívás:!"#$%& '( ) *+(((+ ((%%%*(, -(+(.( (/(( / ( '- ((& & -- 0( ( &, & 1 1 2,(2 (2(( ((3/ ( '( (,0(((+ -(((( (( *(( '0 3

4 1. melléklet: Az életminség átfogó javítása Versenyképesség növelése Társadalmi, gazdasági és területi kohézió ersítése Fenntartható növekedés és környezetvédelme Az egész életen át tartó tanulás stratégiája Esélyteremtés Szociálisan hátrányos helyzetek tanulási lehetségeinek kiemelt támogatása Oktatási, képzési lehetségekhez való hozzáférés területi feltételeinek javítása Tanulási lehetségek bvítése Oktatás, képzés és munkaerpiac kapcsolatának ersítése Pályaorientáció, tanácsadás, pályakövetés Nem formális, informális tanulás elismerése Munkaer-piaci és oktatási rendszerek összehangolt Munkaer-piaci fejlesztése szempontból veszélyeztetett csoportok támogatása Új, kormányzási módszerek, közpolitikai technikák Innovációk támogatása és fenntarthatóságának biztosítása (hálózat-építés) Társadalmi partnerség és ágazatközi koordináció ersítése Nemzetközi (európai) együttmködésben rejl lehetségek kihasználása Az oktatás, képzés hatékonyságának javítása, össztársadalmi ráfordításainak növelése Oktatás, képzés hatékonyságát segít eljárások bevezetésének ösztönzése (társulás) Tanulásba, képzésbe történ egyéni és munkáltatói befektetése ösztönzése Az oktatás, képzés minségének fejlesztése Mérési, értékelési, minségirányítási rendszerek fejlesztése Új tanítási, tanulási kultúra Alapkészségek és kulcskompetenciák fejlesztése Oktatási infrastruktúra fejlesztése 4

5 A változv ltozás: 4"" 4"",4"4" 4"4"55 &(2 &(2 " ",2(("6 2(("67(& (&5 (4"74 4,2&(( 2&(((8 2//&((, 5//& 9( '!"#$!%&' &'() *+&," & 5

6 !- )""" )"""./ / EU-27 Sweden Denm ark Iceland UK Finland Norway Netherlands Slovenia Austria Spain Cyprus Germ any Ireland France Belgium Latvia Estonia Luxem bourg Italy M alta Czech Rep. Lithuania Poland Portugal Slovakia Hungary Croatia Greece Turkey Bulgaria Rom ania Az z oktatásban sban-képz pzésben résztvev r sztvev felnttek aránya EU 2010 cél = 12.5% Magyarország ,9% ,6% ,8%

7 4/ )" " LLL LLL 8

8 5 & % 6 6 Igényekhez való illeszkedés: s: Tanulóközpont zpontú szemlélet let A tanulás és s az élet szoros egységének (vertikális és s horizontális) létrehozl trehozása Tudásk sközponttá válás Egy a sok forrásk sközpont közülk Innováció csúcsa csa Integrált feladat: 1. Kutatás 2. Oktatás 3. Lifelong Learning 9

9 7!-268 :( ('*(;( ' (*(+(. <(,( (,,< <,=>4' =>4',,#. ( 7,* *,.,-0( -0(, +(2 +(2?(# 4 ( 7,* *, 6 0&,0, # < ( 7,* *,. # 10

10 Hol tartunk ma az EU-ban ban? 9!-9:;<=& $011>(? (:; -0(& (,, /( #(// & (;,,7 2(?/( (0( A( (,, ( 6@ 2(? /( 5*,&62 %,*?, 11

11 Hol tartunk ma? Az EUA Trends V. Reportja (2007) Lifelong Learning: %%%092, ( A(,* 0((2//,*,,,(B5,*,/, B *( :; (,, 9 &(%%%3, ( ((+,-0 (3 &@,5 2( ((0 0((C*( 12

12 D %) :; 0( A(.(' (; ;,, 4""7 5, 2(?( ( (&2(?/( ( ((: (&(( (( 6@, (((,,3, :;, //-0(( 2,, (//& & 6B""" """,(,, (('5*, 3 13

13 +&/9 : E ::9! :9!F 4 +& 011G2011> $0H, I>( Buy SmartDraw!- purchased copies print this document without a watermark. Visit or call

14 Az európai helyzet az oktatók k továbbk bbképzése 1. Izland: 85%-nak van tanítási képesítése és a kompetencia egy faktor az új munka-társak felvételékor. UK: 3 év próbaid új eladók akiknek tanítási képesítése vagy akkreditált tapasztalata van mentesülnek a tréning alul. A többieknek teljesíteni kell a Postgraduate Certificate in Academic Practice-t (PCAP) Portugália: Toborzási és elléptetési határozathoz egy zsüri/ bizottság meghatározza az alkalmazandó sajátos kritériumokat Finnország: Az országosan akkreditált tanárképz tréning (60 ECTS/1600 óra) kötelez 2 éven belül. Pl. Workshop for Expertise in University Teaching (EUT) (240 óra) Lengyelország: Néhány készség megköveteli a jelöltektl, hogy mint hallgatók teljesítsenek 270 óra tanárképzést Bulgária: Az újak tanársegédként dolgoznak a 3 év próbaid után a kinevezés a munkájuktól függ, nem a pedagógiai készségek akkreditációjától. Ciprus: PhD 3 óra szeminárium 2 év próbaid. Jelenleg folyik egy Tanítási és Tanulási Központ létesítése 15

15 16

16 D&5&!!%&6! % %!"" #$ % & '!$" & )!"*" ( * +,& -. -& '! & /" 0 1" !$ 0 4,56,"5 &7 & (9. / 0 && 8!!!$6 0 & $ % /" 2! % 17

17 D-:9:E$011J( (58 intézmény) /( (+,, ((( ((?( ( / &%/ /,(( &((2// //,*, &,* *, ( ( 2( 2(,*,,.!-D6&.!-D6& (+(&,* *,, 18

18 K& EF-( 2( (/( 0 0 ;( ( (&+,/ / 2( (+( ( ( 7( ( ( (, G* *( (52 2,((,,!<67,, (,(2 (2,/ (, %%% %%%7 2 ( +(2((0 ( &,* *,(,, ( ( 0(, ++ 19

19 EUA CHARTA 2008 július j,brüsszel Javaslatok,a felsoktat oktatásnak,az operatív v tevékenys kenységekre,melyek segíthetik az egész életen át t tartó tanulást Az egyetemeknek saját stratégiáikba be kell ágyazzák a hozzáférés fejlesztését és az egész életen át tartó tanulás ügyét célzó koncepciókat Oktatási/képzési, valamint tanulási lehetségek biztosítása különböz, már nem iskolás korú tanulói csoportok számára A részvétel növelését és a felntt tanulók visszatérését ösztönz tanulmányi programok fejlesztése Hatékony tanácsadási és útmutatási szolgáltatások biztosítása Az elzetes tudás elismerése Az egész életen át tartó tanulásnak a minség kultúrájába történ integrálása A kutatási, a tanítási és s az innováci ciós s tevékenys kenységek közötti k viszonyok fejlesztése se az egész életen át t tartó tanulás s szempontjából Olyan reformok végrehajtása, melynek célja a minden tanuló számára elérhet rugalmas és kreatív környezet biztosítása A partnerség fejlesztése helyi, regionális, nemzeti és nemzetközi szinten a vonzó és releváns felsoktatási programok érdekében Az egész életen át tartó tanulás intézményének példaérték intézményének képviselet. 20

20 BME Intézm zményfejlesztési si Terv- szüks kségletfelmérés H:I,+(-0&((( (((& (,2 (/( ( '( -( 2 2 0((& (,, -,'*( /(A, 2+ J 2,2 (0(,( 2(?0,-(0 ((, (((,*(( 2( 3,( (( (0,-0&,0, + ''(,3,2(,, 2//,*0,('( (3 &,,2('(*(,?, 21

21 TAMOP /2/C/KMR Szüks kséglet felmérés Életkorom Nemem 61 fölött; 12; 15% év; 11; 14% n 25% év; 17; 21% év; 28; 35% év; 12; 15% férfi 75% Végzettségeim Hány éves oktatói tapasztalattal rendelkezik? Egyéb Szak Tanár Szak 4 8 év 5 alatti 13% Közgazdász Szak Matematikus Szak Mérnök Szak évnél több 62% év % 22

22 TAMOP /2/C/KMR A kérdíves felmérésben résztvevk válaszait szemléltet ábrák Az alábbi eszközöket illetve szolgáltatásokat használom: Nyelvismeret munkahelyi számítógép otthoni számítógép laptop számítógép munkahelyi internet otthoni internet mobil internet jó közepes alapfokú % 20% 40% 60% 80% 100% Az IKT eszközök használatának fontossága az oktatói munkában angol német francia Laboratóriumi munka Inkább gyakorlati szeminárium Inkább elméleti fontos nem fontos nagyon fontos 0% 20% 40% 60% 80% 100% 23

23 TAMOP /2/C/KMR A kérdíves felmérésben résztvevk válaszait szemléltet ábrák Az alábbi eszközöket használom leginkább a tanórai munkában: Interaktív tábla Projektor Írásvetít Hagyományos tábla szerepjáték internet brainstorming vita egyéni munka prezentáció tanári eladás fnek tanári eladás fnek A leggyakrabban használt tanítási módszereim: % 20% 40% 60% 80% 100% Egyáltalán nem Ritkán Teljes mértékben 24

24 TAMOP /2/C/KMR A kérdíves felmérésben résztvevk válaszait szemléltet ábrák A projektorral kivetített anyag szerepe az oktatási tevékenységében szerintem: Nem fontos 8% Kismértékben fontos 34% Nagyon fontos 58% Az általam oktatott tantárgyakban az alábbi eszközöket használom leginkább a hallgatói teljesítmények ellenrzésére, értékelésére: Oktatásikeretrendszer (Moodle) 4% Online Tesztek 3% Hagyományos papíralapú feladatlapok 93% 25

25 TAMOP /2/C/KMR A kérdíves felmérésben résztvevk válaszait szemléltet ábrák Felkészülten érkezek az óráira, vagy improvizálok: Néha improvizálok 18% Szükségesnek tartom megújított tartalommal, multimédiás, esetleg távoktatással megvalósított továbbképzési rendszer bevezetését: Igen, mindig felkészülök 0% nem 44% Igen, mindig felkészülök 82% igen 56% A kísérleti jelleg bels képzésen részt kívánok venni: nem 47% igen 53% 26

26 :97L4, H<3<021MN0N+ND7= A kérdíves felmérésben résztvevk válaszait szemléltet ábrák 1. Ha lehetsége lenne rá, melyik területen szeretné, ha szakmai támogatást kapna oktatói munkájához fontos nem fontos nagyon fontos személyiségformálás képzési szükséglet felmérése tanulási tanácsadás curriculum fejlesztés képzési tanácsadás elzetes tudásszint mérés környezetvédelmi-, munkavédelmi-, egészségvédelmi ismeretek IKT eszközök oktatásban történ használatának megismerése szaknyelvi képzés nyelvi képzés kommunikációs készségek fejlesztése hallgatói tanulási teljesítmények mérése, értékelése prezentációs készségek fejlesztése szakmódszertani felkészítés általános módszertani ismeretek elsajátítása % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 27

27 :97L4, H<3<021MN0N+ND7= A kérdíves felmérésben résztvevk válaszait szemléltet ábrák 2. Ha adódik rá lehetség, vállalom, hogy részt veszek egy kísérleti jelleg bels képzések valamelyikén: személyiségformálás képzési szükséglet felmérése tanulási tanácsadás curriculum fejlesztés képzési tanácsadás elzetes tudásszint mérés környezetvédelmi-, munkavédelmi-, és egészségvédelmi ismeretek IKT eszközök oktatásban történ alkalmazási lehetségei igen mielbb nem szaknyelvi képzés majd késbb nyelvi képzés kommunikációs készségek fejlesztése hallgatói tanulási teljesítmények mérése prezentációs készségek fejlesztése szakmódszertani felkészítés általános módszertani ismeretek elsajátítása % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 28

28 :97L4, H<3<021MN0N+ND7= 1MN0N+ND7=, 011O2111J 111J A tervezett projekt szakmai tartalma kapcsolódik a támogatható tevékenys kenységek körében k az egyetemifiskolai oktatók k képzk pzésének biztosítására szolgáló területek közül k l az alábbiakhoz: 1. pedagógiai giai módszertani m ismeretek, 2. IKT eszközök, k, oktatástechnol stechnológiai módszerek m használata, 3. szakmai nyelvtudás s bvítése, b 4. munkavédelemmel kapcsolatos képzk pzések. 29

29 A képzk pzésekbl l származ rmazó elny nyök: elmélet let és gyakorlat ötvözése; saját pedagógiai giai gyakorlat elemzése, értékelése, felülvizsg lvizsgálata; lata; kritikus gondolkodás; a tanítási si-tanulási folyamat új, mélyebb m értelmezése; új pedagógiai giai elképzel pzelések,, oktatási eljárások, módszerek m megismerése, se, elsajátítása, sa, bátrabb b gyakorlati alkalmazása; segít,, a kísérletezést pártoló légkör; az oktatói i közössk sségen belüli li kölcsk lcsönös együttm ttmködés, ötlet- és tapasztalatcsere elmozd mozdítása, folyamatos visszacsatolás; s; egy hallgatóközpont zpontúbb oktatási modell gyakorlati megvalósítása; sa; fejlettebb interakció,, valamint a tutori tudatosság és magabiztosság g növekedn vekedése. 30

30 31

31 TAMOP /2/C/KMR Az elzetes igényfelmérés alapján a projektben tervezett képzések fbb paraméterei: Képzési program megnevezése Képzési id (óra) Jellege 1. Módszertani/szakmódszertani képzk pzés 2*28 Alap 2. Intenzív v angol szakmai nyelvi képzk pzés 60 Alap 3. Angol szakmai nyelvtanfolyami képzk pzés 120 Alap 4. Digitális kompetenciák k a tanári munkában 20 Választható 5. E-tananyagfejlesztésre sre való felkész szülés 120 Választható 6. Tutorképz pzés 48 Választható 7. Munkavédelmi képzk pzés 24 Alap 32

32 33

33 34

34 35

35 36

36 37

37 38

38 39

39 40

40 Sikerek/Eltérések A programok eredményeként kiemelhet a különböz karok oktatóinak együttmködési készsége, és igyekezete, annak érdekében, hogy megszerezzék a hatékony tudásközvetítés módszereit. A programokba bevont és eddig azokat eddig sikeresen teljesítk száma: Képzés megnevezése f 1. digitális kompetenciák a tanári munkában általános módszertani képzés szakmódszertani képzés angol nyelvtanfolyami képzés e-tananyag fejlesztés tutorálásra való felkészít képzés munkavédelmi képzés angol intenzív szakmai nyelvi képzés 50 41

41 Problémák/megold k/megoldási javaslatok Úgy volt jó, ahogy volt résztvev Intenzívebb és nagyobb kör felhívás a BME-n Kevesebb kontakt óra, több online támogatás Gyorsabb, s szélesebb kör tájékoztatás és információáramlás a támogatási irodával 42

42 Tanszéki honlapunk oktatástámogató rendszerünk 43

43 Elégedetts gedettség g mérés m s 1. Értékelje a tantárgyat a következk vetkez szempontok alapján: A téma/témák érdekessége: 44

44 Elégedetts gedettség g mérés m s 2. Értékelje a tantárgyat a következk vetkez szempontok alapján: A képzés s tartalmi értékei, aktualitása: 45

45 Elégedetts gedettség g mérés m s 3. Értékelje a tantárgyat a következk vetkez szempontok alapján:az ismeretek szakmai hasznosíthat thatósága: 46

46 Elégedetts gedettség g mérés m s 4. Értékelje a tantárgyat a következk vetkez szempontok alapján:az elad adó felkész szültsége a témában: t 47

47 Elégedetts gedettség g mérés m s 5. Értékelje a tantárgyat a következk vetkez szempontok alapján:rendelkezett n:rendelkezett-e e a tárgy t elektronikus támogatt mogatással? (Moodle kurzus) 48

48 Elégedetts gedettség g mérés m 6. A résztvevr sztvevk k visszajelzése se Sok érdekes információhoz jutottunk a tanítás, a cikk írás és a konferencia eladás témákban. Nagyszer volt. Sokat tanultam. Igen színvonalas, elméleti és gyakorlati szempontból egyaránt kiválóan alkalmazható ismereteket adott át. Jól kitalált, végiggondolt, elkészített, levezetett, hasznos képzés. 49

49 Eredmények 50

50 Eredmények 2. 51

51 Eredmények 3. 52

52 Eredmények 4.! " #$! %$ 53

53 Eredmények 5. # $&' ( ) * +, -! 54

54 Eredmények 6. ) * +/! ) *

55 Eredmények 7. ) * +. -! ) * +0 56

56 A tanárok szerepe: Képzeljen el egy olyan egyetemet, ami tanárok nélkül mködik. Képzeljen el egy olyan egyetemet, ahol a tanároknak nincsen arca. Képzeljen el egy olyan egyetemet, ahol a tanárok beszéd helyett csak tátognak. Tanár nélkül nincs egyetem. Arc nélkül nincs személyiség. Az arctalanság nem színvonal. A 21. századi színvonalas oktatáshoz a tanári személyiségnek is korszernek kell lennie. A jó tanár meghatározó.

57 55 5(&38 KKK(**/0' (( (L/0'

Innovációs célok a felsoktatási pedagógusképzésben

Innovációs célok a felsoktatási pedagógusképzésben Dr. Kálmán Anikó egyetemi docens Innovációs célok a felsoktatási pedagógusképzésben Képzk k képzk pzése a BME oktatói i körében k c. pályp lyázati felhívásához hoz Kódszám: TAMOP 4.1.2-08/2/C/KMR 2009-0005

Részletesebben

Az emulticoop Szociális Szövetkezet bemutat(koz)ása Pro Bono díj átadó Budapest, 2011 március 21.

Az emulticoop Szociális Szövetkezet bemutat(koz)ása Pro Bono díj átadó Budapest, 2011 március 21. Az emulticoop Szociális Szövetkezet bemutat(koz)ása Pro Bono díj átadó Budapest, 2011 március 21. 1 Előzm zmények -GyENP A társadalmi különbségek parttalan növekedése A szegénység kiterjedésének és mélységének

Részletesebben

dr. Lorenzovici László, MSc orvos, közgazdász egészségügy közgazdász

dr. Lorenzovici László, MSc orvos, közgazdász egészségügy közgazdász dr. Lorenzovici László, MSc orvos, közgazdász egészségügy közgazdász Rólunk Piacvezetők Romániában Kórházfinanszírozás Kórházkontrolling, gazdálkodásjavítás Egészséggazdaságtani felmérések 2 Az egészségügyről

Részletesebben

A nő mint főbevásárló

A nő mint főbevásárló A nő mint főbevásárló Csillag-Vella Rita, GfK Médiapiac 2016 1 Glamour napok a budapesti Aréna plázában akkora a tömeg, hogy ma (szombat) délután a 2800 férőhelyes parkolóban elfogytak a helyek. (Pénzcentrum.hu)

Részletesebben

Az Európai Bizottság mellett működő ESF (European Science Foundation) a. kilencvenes évek közepe óta támogatja és szervezi a European Social Survey

Az Európai Bizottság mellett működő ESF (European Science Foundation) a. kilencvenes évek közepe óta támogatja és szervezi a European Social Survey Az Európai Bizottság mellett működő ESF (European Science Foundation) a kilencvenes évek közepe óta támogatja és szervezi a European Social Survey elnevezésű nagyszabású nemzetközi project előkészítő munkálatait.

Részletesebben

Dr. Jane Pillinger Az EPSU Kollektív Szerzıdéskötési Konferencia számára készült bemutató Pozsony, 2010. szeptember 14-15.

Dr. Jane Pillinger Az EPSU Kollektív Szerzıdéskötési Konferencia számára készült bemutató Pozsony, 2010. szeptember 14-15. Egyenlı bérek és a recesszió hatása a nıi dolgozókra Dr. Jane Pillinger Az EPSU Kollektív Szerzıdéskötési Konferencia számára készült bemutató Pozsony, 2010. szeptember 14-15. Miért állnak fenn a nemek

Részletesebben

Digitális? Oktatás? C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r

Digitális? Oktatás? C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r Digitális? Oktatás? D r. B a l o g h A n i k ó K ö z é p - E u r ó p a i E g y e t e m C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r Digitális? Oktatás? Digitális? Digitális eszközök használati

Részletesebben

Felülvizsgálat napja : - Verzió : 01. BEKEZDÉS 1: Az anyag/készítmény és a vállalat/társaság azonosítása

Felülvizsgálat napja : - Verzió : 01. BEKEZDÉS 1: Az anyag/készítmény és a vállalat/társaság azonosítása Biztonsági adatlap A kiállítás kelte : 31-Aug-2015 SDS # : IRW 0002 N - 01 EU EN Verzió : 01 BEKEZDÉS 1: Az anyag/készítmény és a vállalat/társaság azonosítása 1.1. Termékazonosító Terméknév A termék kódja(i)

Részletesebben

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET ELEKTRONIKUS MELLÉKLET XXVII. ÉVFOLYAM 2011 VOCATIONAL TRAINING REVIEW RUNDSCHAU DER BERUFSBILDUNG Hordósy Rita Király Gábor Pályakövetési tipológia Ábra és melléklet torgyik judit a nyelvtanulás európai

Részletesebben

halálos iramban Németh Dávid vezető elemző

halálos iramban Németh Dávid vezető elemző halálos iramban Németh Dávid vezető elemző 2016.11.10. 1 innováció vezető innovátor követő innovátor mérsékelt innovátor lemaradó innovátor ki a gazdagabb? 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 versenyképesség alakulása

Részletesebben

AES Borsodi Energetikai Kft

AES Borsodi Energetikai Kft Biomassza energetikai i célú felhasználásának tapasztalatai Szabó Zoltán AES Borsodi Energetikai Kft 2010. február 24. Tartalom Az AES Corporation és az AES Borsodi Erőmű Megújuló energiatermelésre való

Részletesebben

Területi kormányzás és regionális fejlődés

Területi kormányzás és regionális fejlődés Területi kormányzás és regionális fejlődés Pálné Kovács Ilona MTA Székház, 2014. november 20. Regionális kormányzás kiment a divatból? Területi jelző néha elmarad (Oxford Handbook of Governance 2014. 800

Részletesebben

A évi demográfiai adatok értékelése. Dr. Valek Andrea Országos Gyermekegészségügyi Intézet

A évi demográfiai adatok értékelése. Dr. Valek Andrea Országos Gyermekegészségügyi Intézet A 212. évi demográfiai adatok értékelése Dr. Valek Andrea Országos Gyermekegészségügyi Intézet Tartalom Népesség száma, megoszlása Élveszületések Magzati veszteségek Születés körüli halálozás Csecsemőhalálozás

Részletesebben

A HÁZIORVOSLÁS JÖVŐKÉPE HAZAI ÉS NEMZETKÖZI MEGOLDÁSOK

A HÁZIORVOSLÁS JÖVŐKÉPE HAZAI ÉS NEMZETKÖZI MEGOLDÁSOK A HÁZIORVOSLÁS JÖVŐKÉPE HAZAI ÉS NEMZETKÖZI MEGOLDÁSOK Prof. Dr. Varga Albert, Prof. Dr. Hajnal Ferenc, Dr. Nagyvári Péter, Dr. Ágoston Gergely SZTE ÁOK Családorvosi Intézet Globális egészségügyi felmérés

Részletesebben

Az időskori balesetek terhe

Az időskori balesetek terhe Az időskori balesetek terhe Bényi Mária EUNESE konferencia Budapest, 2007. március 6. EUNESE EUropean NEtwork for Safety among Elderly = Európai Hálózat az Időskorúak Biztonságáért EUNESE, DG SANCO project

Részletesebben

Nemzetközi kitekintés. 350 milliárd Euró, 1000 milliárd Ft leírt követelés

Nemzetközi kitekintés. 350 milliárd Euró, 1000 milliárd Ft leírt követelés Nemzetközi kitekintés 350 milliárd Euró, 1000 milliárd Ft leírt követelés Leírási veszteség 2013. (EU27) EU átlag: 2.8%-tól 3.0%-ig Jelmagyarázat Magyarázat A fizetési idő a különböző szektorokban (EU27)

Részletesebben

A Megújuló Energiaforrás Irányelv és a Nemzeti Cselekvési Terv szerepe a 2020 as célok elérésében

A Megújuló Energiaforrás Irányelv és a Nemzeti Cselekvési Terv szerepe a 2020 as célok elérésében A Megújuló Energiaforrás Irányelv és a Nemzeti Cselekvési Terv szerepe a 2020 as célok elérésében Szélenergia a tények szélenergia integrációja Magyarországon, EWEA Budapest, 2009 június 12. EUROPEAN COMMISSION

Részletesebben

Gyermekgondozás (bölcsőde) és az európai szemeszter

Gyermekgondozás (bölcsőde) és az európai szemeszter Gyermekgondozás (bölcsőde) és az európai szemeszter Az európai szemeszter A gazdaságpolitikai koordináció folyamata Fontos események: Éves növekedés felmérés (November) Ország-jelentések (Február) Nemzeti

Részletesebben

A szolgáltatásmenedzsment nemzetközi szabványa magyarul

A szolgáltatásmenedzsment nemzetközi szabványa magyarul A szolgáltatásmenedzsment nemzetközi szabványa magyarul (MSZ ISO/IEC 20000-1:2013) LATERAL Consulting 1 Tartalom ISO/IEC 20000-1 alapú tanúsítások a nagyvilágban és itthon ISO/IEC 20000-1:2011 f jellemz

Részletesebben

Svájci adószeminárium

Svájci adószeminárium Zürich Zug www.taxexpert.ch Svájci adószeminárium Sebestyén Péter,, Zürich Budapest, 2015. június 24. 2015. All rights reserved. Tartalom 2 I. Fontos tudnivalók a svájci adórendszerröl II. III. IV. Az

Részletesebben

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG BELSŐ SZOLGÁLATAINAK MUNKADOKUMENTUMA

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG BELSŐ SZOLGÁLATAINAK MUNKADOKUMENTUMA AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, XXX SEC(2007) 707 A BIZOTTSÁG BELSŐ SZOLGÁLATAINAK MUNKADOKUMENTUMA Kísérő dokumentum a következőhöz: A Bizottság fehér könyve az Európai Parlamentnek és a Tanácsnak

Részletesebben

Adatok és tények a magyar felsőoktatásról II. Forrás: Adatok a felsőoktatásról és a diplomások foglalkoztatásáról, GVI

Adatok és tények a magyar felsőoktatásról II. Forrás: Adatok a felsőoktatásról és a diplomások foglalkoztatásáról, GVI Adatok és tények a magyar felsőoktatásról II. Forrás: Adatok a felsőoktatásról és a diplomások foglalkoztatásáról, GVI- 2013. 04. 17. 1: A GDP és a felsőfokú végzettségűek arányának összefüggése Forrásév

Részletesebben

Helyzetkép. múlt jelen jövő. A képességmérés dilemmái. A magyar tanulók tudásának alakulása történeti és nemzetközi kontextusban

Helyzetkép. múlt jelen jövő. A képességmérés dilemmái. A magyar tanulók tudásának alakulása történeti és nemzetközi kontextusban Molnár Gyöngyvér SZTE Neveléstudományi Intézet http://www.staff.u-szeged.hu/~gymolnar A képességmérés dilemmái Amit nem tudunk megmérni, azon nem tudunk javítani. Kelvin Szeged, 2014. november 29. Helyzetkép

Részletesebben

A Tanács. A pilléres szerkezet. A Közösség fő szervei. Az Európai Unió szerkezete 3. Az Európai Unió szerkezete. 2. pillér. 3. pillér.

A Tanács. A pilléres szerkezet. A Közösség fő szervei. Az Európai Unió szerkezete 3. Az Európai Unió szerkezete. 2. pillér. 3. pillér. A Tanács EU Európa Tanács Brussels Strasbourg Európai Unió 27 tagállam Európa Tanács 47 tagállam A pilléres szerkezet EU ELSŐ PILLÉR (EK) alapvetően közösségi jellegű Az Európai Unió szerkezete 3. MÁSODIK

Részletesebben

A fotovillamos energiaátalakítás helyzete Magyarországon

A fotovillamos energiaátalakítás helyzete Magyarországon A fotovillamos energiaátalakítás helyzete Magyarországon Pálfy Miklós Solart-System Bevezetés Sugárzási energia Elözmények, mai helyzet, növekedés Napelemes berendezések Potenciál Európai helyzetkép Sugárzási

Részletesebben

DIGITÁLIS PÁLYAORIENTÁCIÓ

DIGITÁLIS PÁLYAORIENTÁCIÓ DIGITÁLIS PÁLYAORIENTÁCIÓ AZ ANALÓG OKTATÁS SZABÁLYOZÁSI KÖRNYEZETÉNEK ÉS ÖSZTÖNZŐRENDSZERÉNEK ÁTALAKÍTÁSA A KÖZNEVELÉS KERETRENDSZERÉHEZ KAPCSOLÓDÓ MÉRÉSI- ÉRTÉKELÉSI ÉS DIGITÁLIS FEJLESZTÉSEK, INNOVATÍV

Részletesebben

Az antibiotikumok lehetséges globális hatásai

Az antibiotikumok lehetséges globális hatásai Az antibiotikumok lehetséges globális hatásai A M A G YAR INFEKTOLÓGIAI ÉS KLINIKAI MIKROBIOLÓGIAI TÁRSASÁG 41. KONGRESSZUSA SZOLNOK, 2 013 OKTÓBER 3-5. PROF. DR. TERNÁK G Á BOR: Az antibiotikumok történelmi

Részletesebben

Januárban változatlan maradt a fogyasztóiár-színvonal (Fogyasztói árak, 2014. január)

Januárban változatlan maradt a fogyasztóiár-színvonal (Fogyasztói árak, 2014. január) Közzététel: 2014. február 14. Következik: 2014. február 20. Népmozgalom Sorszám: 26. Januárban változatlan maradt a fogyasztóiár-színvonal (Fogyasztói árak, 2014. január) Januárban változatlan maradt a

Részletesebben

Horváth Gábor főtitkár

Horváth Gábor főtitkár . Horváth Gábor főtitkár Előadó szándéka A parlament előtt levő földforgalmi törvény mellett nincs hatástanulmány (jogalkotásról szóló törvény) Objektív hatásfelméréshez: Ismerni kellene mit sikerül megszülni

Részletesebben

Interreg IVC tapasztalatok és a DIFASS projekt eredményei. Németh Róbert Pannon Gazdasági Hálózat Egyesület

Interreg IVC tapasztalatok és a DIFASS projekt eredményei. Németh Róbert Pannon Gazdasági Hálózat Egyesület Interreg IVC tapasztalatok és a DIFASS projekt eredményei Németh Róbert Pannon Gazdasági Hálózat Egyesület Pannon Gazdasági Hálózat Egyesület Pannon Business Network Földrajzi helyzet Austria, Slovakia,

Részletesebben

Enterprise Vision Day

Enterprise Vision Day Dr. Strublik Sándor Kereskedelmi igazgató sandor.strublik@arrowecs.hu 2014.06.18. Fontos információ Parkolás A várba történő behajtáskor kapott parkoló kártyát tartsa magánál! A rendezvény után ezt a parkoló

Részletesebben

A háztartási energiafelhasználás jellemzőinek és alakító tényezőinek vizsgálata egy Borsod-Abaúj-Zemplén megyei felmérés tükrében

A háztartási energiafelhasználás jellemzőinek és alakító tényezőinek vizsgálata egy Borsod-Abaúj-Zemplén megyei felmérés tükrében Miskolci Egyetem Gazdálkodástani Intézet A háztartási energiafelhasználás jellemzőinek és alakító tényezőinek vizsgálata egy Borsod-Abaúj-Zemplén megyei felmérés tükrében Horváth Klaudia 2015 TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

Application Picture to follow

Application Picture to follow 1.0-1.5 t Elektromos hajtású targonca Application Picture to follow www.toyota-forklifts.hu 2 Toyota Traigo 24 Toyota Traigo 24 Az új Toyota Traigo 24 Biztonság Termelékenység Tartósság Kezelhetőség Az

Részletesebben

Az információs társadalom és a digitális egyenlőtlenségek főbb irányai és teljesítményei

Az információs társadalom és a digitális egyenlőtlenségek főbb irányai és teljesítményei Projektzáró workshop (TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KONV-2010-0005) Generációk az információs társadalomban Infokommunikációs kultúra, értékrend, biztonságkeresési stratégiák Az információs társadalom és a digitális

Részletesebben

Fogyasztói árak, 2007. február

Fogyasztói árak, 2007. február Közzététel: 2007. március 13. Sorszám: 47. Következik: 2007. március 14. Ipar Fogyasztói árak, 2007. február 2007. februárban az egyhavi átlagos fogyasztóiár-emelkedés 1,2% volt, 2006. februárhoz viszonyítva

Részletesebben

Type of activity Field or subject Target group Number of participants

Type of activity Field or subject Target group Number of participants Date/Duration/ Venue 7th of January 10-11th of January 14-18th of January 22th of January 22th of January 4-8th of February 27th of February February Type of activity Field or subject Target group Number

Részletesebben

E Q U I C O M M é r é s t e c h n i k a i K f t. H B u d a p e s t, M á t y á s k i r á l y u T. : F.

E Q U I C O M M é r é s t e c h n i k a i K f t. H B u d a p e s t, M á t y á s k i r á l y u T. : F. MS NBP-Targets MS NBP-Targets Austria 99 % coverage with 100 Mbps by 2020 Italy 100 % coverage with 30 Mbps by 2020. 50 % HH penetration of 100Mbps services by 2020 Belgium 50 % HH penetration with 1 Gbps

Részletesebben

Áttekintés a kapcsolt erőművek európai helyzetéről

Áttekintés a kapcsolt erőművek európai helyzetéről Áttekintés a kapcsolt erőművek európai helyzetéről Dr. Kiss Csaba MKET, elnökhelyettes COGEN Europe, igazgatóság tagja Alstom Power, ügyvezető igazgató TARTALOM 2014 COGEN Europe Cogeneration Snapshot

Részletesebben

Eligazodás napjaink összetett üzleti kockázatai között

Eligazodás napjaink összetett üzleti kockázatai között Eligazodás napjaink összetett üzleti kockázatai között Európára, a Közel-Keletre, Indiára és Afrikára kiterjedő felmérés a visszaélésekről - magyarországi eredmények 2013. Május 7. Pesszimizmus a piac

Részletesebben

Augusztusban 1,3% volt az infláció (Fogyasztói árak, 2013. augusztus)

Augusztusban 1,3% volt az infláció (Fogyasztói árak, 2013. augusztus) Közzététel: 2013. szeptember 11. Következik: 2013. szeptember 12. Mezőgazdasági árak Sorszám: 137. Augusztusban 1,3% volt az infláció (Fogyasztói árak, 2013. augusztus) Augusztusban a fogyasztói árak 1,3%-kal

Részletesebben

Működőtőke-befektetések Adatok és tények

Működőtőke-befektetések Adatok és tények Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara 1. Konjunktúrafórum 13. november. Működőtőke-befektetések Adatok és tények Működőtőke-befektetések állománya Magyarországon 1.1.31., származási ország szerint,

Részletesebben

A területi autonómiák múltja és jelene a Kárpát-medencében

A területi autonómiák múltja és jelene a Kárpát-medencében A területi autonómiák múltja és jelene a Kárpát-medencében Kocsis Károly Kolozsvár, 2013. november 22. Elméleti bevezető A 19. századi nemzetállam-építők (EGY NEMZET EGY ÁLLAM) álma egyetlen európai államban

Részletesebben

Szükség van-e a tanuló régió EU-s modelljének alkalmazására? A lokális és regionális kooperáció lehetségei a felsoktatás számára az EU felnttkori tanulásról szóló nyilatkozata tükrében: Felnttkori tanulás:

Részletesebben

Egyszerűsített statisztika

Egyszerűsített statisztika http://www.pvmh.hu http://www.pv www.pvmh.hu [ALAPBEÁLLÍT Egyszerűsített statisztika 2011.04.14. 2012.09.03. % a teljesből: egyedi látogatók: 100,00% Jelentés lap Mutatócsoport Egyedi látogatók 1 200 600

Részletesebben

A PISA 2003 vizsgálat eredményei. Értékelési Központ december

A PISA 2003 vizsgálat eredményei. Értékelési Központ december A PISA 2003 vizsgálat eredményei Értékelési Központ 2004. december PISA Programme for International Students Assessment Monitorozó jellegű felmérés-sorozat Három felmért terület Szövegértés, matematika,

Részletesebben

A (szociális) szövetkezet(ek) szerepe a társadalmi egyenlőtlenségek kezelésében

A (szociális) szövetkezet(ek) szerepe a társadalmi egyenlőtlenségek kezelésében A (szociális) szövetkezet(ek) szerepe a társadalmi egyenlőtlenségek kezelésében 90. Szövetkezeti Világnap 2012 Szövetkezeti Év Ferge Sándor emulticoop - GYERE 1 Miért pont most? Poverty rates (Laeken 60)

Részletesebben

Szabó István SZIE GÉK. Beke János MTA ABMTB

Szabó István SZIE GÉK. Beke János MTA ABMTB University as a Transmitter of New and Concepts in R&D and EducationII. Az egyetem közvetítő szerepe a K+F technológiák oktatásában II. Szabó István Historical Traditions (Történelmi hagyományok) Traditions

Részletesebben

Tájékoztató. clxmkg000024.1000 RE'Z CINK Elektrolit arra az esetre, réz. 41057 Spilamberto (Mo) Italia. tel: +39059785210 fax: +390597861612

Tájékoztató. clxmkg000024.1000 RE'Z CINK Elektrolit arra az esetre, réz. 41057 Spilamberto (Mo) Italia. tel: +39059785210 fax: +390597861612 Oldal 1/7 Tájékoztató 1 SZAKASZ. Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása 1.1. Termékazonosító Kód: Elnevezés Kémiai név és szinomímák clxmkg000024.1000 RE'Z CINK Elektrolit arra az esetre,

Részletesebben

Februárban leginkább az energia és élelmiszer árak mozgatták az inflációt

Februárban leginkább az energia és élelmiszer árak mozgatták az inflációt Közzététel: 2012. március 13. Következik: 2012. március 13. Mezőgazdasági árak Sorszám: 45. Februárban leginkább az energia és élelmiszer árak mozgatták az inflációt (Fogyasztói árak, 2012. február) Februárban

Részletesebben

A minőségügyi szakfőorvosi és a szakfelügyelő főorvosi rendszer felépítése

A minőségügyi szakfőorvosi és a szakfelügyelő főorvosi rendszer felépítése Semmelweis Egyetem Fogorvostudományi Kar Fogászati és Szájsebészeti Oktató Intézet igazgató: Dr. Kivovics Péter egyetemi docens http://semmelweis-egyetem.hu/fszoi/ https://www.facebook.com/fszoi A minőségügyi

Részletesebben

Az egészségi egyenlőtlenségekkel kapcsolatos európai uniós tevékenységek

Az egészségi egyenlőtlenségekkel kapcsolatos európai uniós tevékenységek Az egészségi egyenlőtlenségekkel kapcsolatos európai uniós tevékenységek Charles Price Európai Bizottság Egészségügyi és Fogyasztóvédelmi Főigazgatóság (DG SANCO) Budapest 2009. december 3. Szolidaritás

Részletesebben

PÉNZ, DE GYORSAN DR. SUTÁK PÉTER JUSSON HOZZÁ AZ ELNYERT UNIÓS TÁMOGATÁSOKHOZ FAKTORINGGAL EGYSZERŰEN ÉS RÖVID IDŐ ALATT!

PÉNZ, DE GYORSAN DR. SUTÁK PÉTER JUSSON HOZZÁ AZ ELNYERT UNIÓS TÁMOGATÁSOKHOZ FAKTORINGGAL EGYSZERŰEN ÉS RÖVID IDŐ ALATT! DR. SUTÁK PÉTER FAKTORING ÜZLETÁG PÉNZ, DE GYORSAN JUSSON HOZZÁ AZ ELNYERT UNIÓS TÁMOGATÁSOKHOZ FAKTORINGGAL EGYSZERŰEN ÉS RÖVID IDŐ ALATT! PÉNZ, DE HONNAN? VESZPRÉM 2015.11.12. TARTALOM # RÖVIDEN A FAKTORINGRÓL

Részletesebben

Kerékpározás Európában. Bodor Ádám EuroVelo Director, a.bodor@ecf.com Budapest 2013.09.18.

Kerékpározás Európában. Bodor Ádám EuroVelo Director, a.bodor@ecf.com Budapest 2013.09.18. Kerékpározás Európában Bodor Ádám EuroVelo Director, a.bodor@ecf.com Budapest 2013.09.18. Európai Kerékpáros Szövetség www.ecf.com 2 Célunk: A kerékpározas aránya duplázódjon meg 2020-ra Európában! 3 Többféle

Részletesebben

Ireland. Luxembourg. Austria

Ireland. Luxembourg. Austria Üdvözöljük a Megújuló Energia Információs Nap résztvevőit 1 Köszöntő Néhány gondolat a megújuló energia hasznosítás jelentőségéről Innovatív megújuló energetikai kis- és középvállalkozások együttműködése:

Részletesebben

A fotovillamos energiaátalakítás helyzete az EU-hoz újonnan csatlakozott országokban

A fotovillamos energiaátalakítás helyzete az EU-hoz újonnan csatlakozott országokban A fotovillamos energiaátalakítás helyzete az EU-hoz újonnan csatlakozott országokban Pálfy Miklós Solart-System Bevezetés 2005-ben több mint 1460 MWp PV Éves növekedés>40% EU a legnagyobb piac Bevezetés

Részletesebben

HD WIRELESS N OUTDOOR CLOUD CAMERA DCS-2330L TELEPÍTÉSI SEGÉDLET

HD WIRELESS N OUTDOOR CLOUD CAMERA DCS-2330L TELEPÍTÉSI SEGÉDLET HD WIRELESS N OUTDOOR CLOUD CAMERA DCS-2330L TELEPÍTÉSI SEGÉDLET A CSOMAG TARTALMA HD WIRELESS N OUTDOOR CLOUD CAMERA DCS-2330L TÁPADAPTER ADAPTER ETHERNET KÁBEL (CAT5 UTP) BEÁLLÍTÁS KÖZBEN CSATLAKOZTASSA

Részletesebben

Penta Unió Oktatási Centrum. A magyar és román adórendszer összehasonlítása

Penta Unió Oktatási Centrum. A magyar és román adórendszer összehasonlítása Penta Unió Oktatási Centrum A magyar és román adórendszer összehasonlítása Név: Polyák Judit Szak: Nemzetközi adószakértő Konzulens: Dr. Kenyeres Sándor Tartalomjegyzék BEVEZETÉS... 1 1 MAGYARORSZÁG ÉS

Részletesebben

A K ORM ÁNYZAT E XPORTFEJ LESZTÉSI E SZKÖZRENDSZERE

A K ORM ÁNYZAT E XPORTFEJ LESZTÉSI E SZKÖZRENDSZERE A K ORM ÁNYZAT E XPORTFEJ LESZTÉSI E SZKÖZRENDSZERE Joó István helyettes államtitkár Budapest, 2019. március 6. EU average (¹) United Kingdom Greece Cyprus Ireland Italy Malta Netherlands Germany Spain

Részletesebben

C30. Kezelési útmutató

C30. Kezelési útmutató s s Siemens Mobile Phones A/S Industrivej 30 DK-9490 Pandrup Siemens AG 2000 All rights reserved. Subject to availability. Rights of modification reserved. Siemens Aktiengesellschaft http://www.siemens.com/mobiles

Részletesebben

Fogyasztói árak, 2009. augusztus

Fogyasztói árak, 2009. augusztus Közzététel: 2009. szeptember 11. Sorszám: 146. Következik: 2009. szeptember 14. Mezőgazdasági árak Fogyasztói árak, 2009. augusztus 2009. augusztusban az egyhavi átlagos fogyasztóiár-csökkenés 0,3% volt.

Részletesebben

QUICK INSTALLATION GUIDE

QUICK INSTALLATION GUIDE Wireless AC1200 Dual Band ACCess Point QUICK INSTALLATION GUIDE TELEPÍTÉSI SEGÉDLET A CSOMAG TARTALMA Wireless AC1200 Dual Band Access Point Megjegyzés: Kettő leszerelhető antennával. 12 V 1A TÁPADAPTER

Részletesebben

Munkaerőpiac és migráció

Munkaerőpiac és migráció Munkaerőpiac és migráció Hárs Ágnes, Kopint-Tárki Migránsok munkaerő-piaci integrációjának támogatása Pintér Galéria, 2018. 2. 22. Miről lesz szó Migráns fogalmak és használatuk Miért és hogyan kerülnek

Részletesebben

Horizont 2020 keretprogram Magyar pályázati eredmények és lehetőségek

Horizont 2020 keretprogram Magyar pályázati eredmények és lehetőségek Horizont 2020 keretprogram Magyar pályázati eredmények és lehetőségek Csuzdi Szonja főosztályvezető Nemzetközi Kapcsolatok Főosztálya NKFI Hivatal 2015. 12. 14. Health Információs Nap Első eredmények 2014

Részletesebben

Milyen új tanulságokkal szolgál a válság utáni időszak az euro bevezetése szempontjából?

Milyen új tanulságokkal szolgál a válság utáni időszak az euro bevezetése szempontjából? Milyen új tanulságokkal szolgál a válság utáni időszak az euro bevezetése szempontjából? Darvas Zsolt Az euro bejövetele a magyarokhoz Konferencia a GKI 25. születésnapja alkalmából Budapesti Kongresszusi

Részletesebben

Logisztika és versenyképesség Magyarországon

Logisztika és versenyképesség Magyarországon Közlekedésfejlesztés Magyarországon Magyar Mérnöki Kamara Közlekedési Tagozata Logisztika és versenyképesség Magyarországon Chikán Attila Egyetemi tanár, Budapesti Corvinus Egyetem Elnök, Magyar Logisztikai,

Részletesebben

Tartalomjegyzék. www.wsoft.hu Számlázó program v1.x felhasználói kézikönyv. v1.08

Tartalomjegyzék. www.wsoft.hu Számlázó program v1.x felhasználói kézikönyv. v1.08 Tartalomjegyzék Bevezető...3 Rendszer követelmények...3 A program képességei...3 Bejelentési kötelezettség (23/2014. (VI. 30.) NGM rendelet)...4 Dokumentáció megőrzési kötelezettség...4 wsoft Számlázó

Részletesebben

Blended learning az egészségügyben

Blended learning az egészségügyben Blended learning az egészségügyben Néhány jó gyakorlat az orvosképzésből Kozma Borbála Semmelweis Egyetem 12. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 2016. április 21-22. Szervezeti blending

Részletesebben

Szociális gazdaság. Nyílt munkaerőpiac

Szociális gazdaság. Nyílt munkaerőpiac A szociális gazdaság fejlesztése és a foglalkoztatás növelése szociális szövetkezeteken keresztűk Ruszkai Zsolt Magyar Munka Terv Közfoglalkoztatás Szociális gazdaság Nyílt munkaerőpiac 2 Szociális gazdaság

Részletesebben

Simor András a Magyar Nemzeti Bank elnöke: (Nemzeti Csúcs, MTA Székház, 2008. október 18.)

Simor András a Magyar Nemzeti Bank elnöke: (Nemzeti Csúcs, MTA Székház, 2008. október 18.) Csapó Benő www.staff.u-szeged.hu/~csapo A közoktatás új fejlődési pályára állítása Zöld könyv a magyar közoktatás megújításáért Budapest, 2008. november 25. NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET Simor András a Magyar

Részletesebben

NeoPhone ClassIP árlista NeoPhone ClassIP price list

NeoPhone ClassIP árlista NeoPhone ClassIP price list NeoPhone ClassIP árlista NeoPhone ClassIP price list Érvényes 2008.10.01-tıl. Az árak az áfát tartalmazzák Valid from 01.10.2008. Prices include VAT Másodperc alapú számlázás Nincs kapcsolási díj Second

Részletesebben

http://donacio.ovsz.hu Szervkoordinációs Iroda SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ Szervkoordinációs Iroda Országos Vérellátó Szolgálat Budapest, 2011. január 26.

http://donacio.ovsz.hu Szervkoordinációs Iroda SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ Szervkoordinációs Iroda Országos Vérellátó Szolgálat Budapest, 2011. január 26. SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ Szervkoordinációs Iroda Országos Vérellátó Szolgálat Budapest, 211. január 26. Agykárosodás Agyhalál kialakulása Agyhalál észlelése Donorjelentés Agyhalál megállapítás Szervdonációs és

Részletesebben

Mit nehezebb találni: munkahelyet vagy munkaerőt? A munkaerőpiaci helyzet alakulása Romániában

Mit nehezebb találni: munkahelyet vagy munkaerőt? A munkaerőpiaci helyzet alakulása Romániában Mit nehezebb találni: munkahelyet vagy munkaerőt? A munkaerőpiaci helyzet alakulása Romániában Dr. Kerekes Kinga egyetemi docens abeș- olyai Tudományegyetem, Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Magyar

Részletesebben

ebérbarométer Hírlevél Pályainformációs Hírlevél

ebérbarométer Hírlevél Pályainformációs Hírlevél ebérbarométer Hírlevél Pályainformációs Hírlevél 2013. február Konzultálj! Egyénre szabott pályainformációs konzultáció és tanácsadás az álláskeresés, az állásra jelentkezés témakörében előzetes bejelentkezéssel!

Részletesebben

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június OKTATÁSGAZDASÁGTAN OKTATÁSGAZDASÁGTAN Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék,

Részletesebben

Legyen a természettudomány mindenkié!

Legyen a természettudomány mindenkié! Csapó Benő http://www.staff.u-szeged.hu/~csapo/ Legyen a természettudomány mindenkié! A természettudomány-tanulás fejlesztése TERMÉSZETTUDOMÁNY ÚJRAGONDOLVA MTA Közoktatási Elnöki Bizottság, 2016. június

Részletesebben

A HAZAI FELSŐOKTATÁS ELMÚLT 10 ÉVÉNEK

A HAZAI FELSŐOKTATÁS ELMÚLT 10 ÉVÉNEK Polónyi István A HAZAI FELSŐOKTATÁS ELMÚLT 10 ÉVÉNEK NÉHÁNY GAZDASÁGI ÉS FELVÉTELI JELLEMZŐJE Ajánlott irodalom : Kováts Temesi (szerk, 2018): A magyar felsőoktatás egy évtizede 2008-2017 http://nfkk.unicorvinus.hu/fileadmin/user_upload/hu/kutatokozpontok/nfkk/publikaciok/mf_20

Részletesebben

2012 Légkondicionálók

2012 Légkondicionálók 2012 Légkondicionálók [!"#$%&'()*+,#"-"+,./0*&1231!"#$%&!"# $%&'() '()*+,#"'() #"-"+, "+,./0./0*&1 *&1231 *&1 231 < újraindulás Golden Fin hőcserélő Alvás Turbo Öntisztítás VLED Kijelző Hőmérséklet kompenzáció

Részletesebben

A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK

A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2016.2.16. COM(2016) 51 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK az Európai

Részletesebben

Az európai kutatás nyílt hozzáférését biztosító infrastruktúra. Karácsony Gyöngyi Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár

Az európai kutatás nyílt hozzáférését biztosító infrastruktúra. Karácsony Gyöngyi Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Az európai kutatás nyílt hozzáférését biztosító infrastruktúra Karácsony Gyöngyi Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár A nyílt hozzáférés támogatása ERC Tudományos Tanács: Guidelines for Open

Részletesebben

AZ ELVESZETT MOBILINTERNET

AZ ELVESZETT MOBILINTERNET NAGY PÉTER PÁPAI ZOLTÁN MCLEAN ALIZ PAPP BERTALAN AZ ELVESZETT MOBILINTERNET NYOMÁBAN A MAGYAR MOBIL SZÉLESSÁV PENETRÁCIÓS LEMARADÁS LEHETSÉGES OKAI Verseny és Szabályozás 2016 2017.02.22. A lemaradás

Részletesebben

Nemzetköziesítési folyamatok intézményi megvalósulása trendek és kihívások

Nemzetköziesítési folyamatok intézményi megvalósulása trendek és kihívások Nemzetköziesítési folyamatok intézményi megvalósulása trendek és kihívások Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében c. konferencia 2018. június 6. Tordai Péter,

Részletesebben

A évi európai pontprevalencia vizsgálatok jellemzői I.

A évi európai pontprevalencia vizsgálatok jellemzői I. Antimikrobiális szer alkalmazás a hazai és európai kórházakban és bentlakásos szociális intézményekben az európai pont-prevalencia vizsgálatok eredményei alapján dr. Kurcz Andrea, dr. Hajdu Ágnes, Veress

Részletesebben

A MAGYAR H2020 SZEREPLÉS TAPASZTALATAI

A MAGYAR H2020 SZEREPLÉS TAPASZTALATAI Mintacím szerkesztése A MAGYAR H2020 SZEREPLÉS TAPASZTALATAI Jeney Nóra főosztályvezető-helyettes Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal TéT Konferencia, 2016. július 13. Germany United Kingdom

Részletesebben

Programok. A szakkollégisták a tutoraik segítségével végzik az egyéni, illetve páros kutatásaikat, a kutatószoba használatának lehetõségével.

Programok. A szakkollégisták a tutoraik segítségével végzik az egyéni, illetve páros kutatásaikat, a kutatószoba használatának lehetõségével. Programok 2014/2015-ös tanév Tokaj, nemzetünk luxus márkája PTE IGYK Illyés Gyula Szakkollégium 2013-14. tanév II. félévi program Szakkollégiumi fórumok, eljárások Szakkollégiumi Gyûlés (február) Szakkollégiumi

Részletesebben

KELER- 14/2014. számú leirat. Beérkezési határidők - A megbízások beérkezési, teljesítési, és visszavonási határidejéről. Érvényes: 2014.08.11.

KELER- 14/2014. számú leirat. Beérkezési határidők - A megbízások beérkezési, teljesítési, és visszavonási határidejéről. Érvényes: 2014.08.11. KELER- 14/2014. számú leirat Beérkezési határidők - A megbízások beérkezési, teljesítési, és visszavonási határidejéről Érvényes: 2014.08.11. 1. Központi értéktári ügyletek és megbízások beérkezési határideje

Részletesebben

INTERRAIL DÍJSZABÁS. Hivatali példány. Különleges nemzetközi szállítási feltételek Bérlet jellegő ajánlatok (SCIC-RPT) 87/2012 DR S-5710/2012.

INTERRAIL DÍJSZABÁS. Hivatali példány. Különleges nemzetközi szállítási feltételek Bérlet jellegő ajánlatok (SCIC-RPT) 87/2012 DR S-5710/2012. 87/2012 DR S-5710/2012. Különleges nemzetközi szállítási feltételek Bérlet jellegő ajánlatok (SCIC-RPT) INTERRAIL DÍJSZABÁS Hivatali példány Érvényes 2013. január 1-jétıl Módosítások jegyzéke MÓDOSÍTÁS

Részletesebben

A CERN beszerzési politikája és eljárása

A CERN beszerzési politikája és eljárása A CERN beszerzési politikája és eljárása Németh Vilmos CERN ILO Üzleti lehetıségek a CERN-ben és más nemzetközi K+F létesítményeknél Nemzeti Külgazdasági Hivatal 2012. április 18. A CERN számokban 2256

Részletesebben

1. Átoltottság szerepe: a nyájimmunitás egy egyszerű modellje

1. Átoltottság szerepe: a nyájimmunitás egy egyszerű modellje Tartalom Tartalomjegyzék 1. Átoltottság szerepe: a nyájimmunitás egy egyszerű modellje 1 2. Átoltottság és kérdései 3 2.1. Az átoltottság mérése................................. 3 2.2. Eredmények.......................................

Részletesebben

Nemzetközi partnerségek és konzorciumépítési lehetőségek a Horizont 2020 programban

Nemzetközi partnerségek és konzorciumépítési lehetőségek a Horizont 2020 programban Nemzetközi partnerségek és konzorciumépítési lehetőségek a Horizont 2020 programban Csuzdi Szonja főosztályvezető Nemzetközi Kapcsolatok Főosztálya NKFI Hivatal 2015. 03. 30. H2020 Közlekedési Információs

Részletesebben

A nemzetközi és a belső vándorlás kapcsolata. Részletes kutatási beszámoló

A nemzetközi és a belső vándorlás kapcsolata. Részletes kutatási beszámoló A nemzetközi és a belső vándorlás kapcsolata Részletes kutatási beszámoló OTKA-kód 49518 Készítette: Hárs Ágnes Budapest 2005-2007 Bevezető megjegyzések A kutatás az eredeti terv szerint a nemzetközi és

Részletesebben

A HAZAI INTERNET KEZDETE AZ NIIF/HUNGARNET HÁLÓZATA, A HBONE

A HAZAI INTERNET KEZDETE AZ NIIF/HUNGARNET HÁLÓZATA, A HBONE A HAZAI INTERNET KEZDETE AZ NIIF/HUNGARNET HÁLÓZATA, A HBONE Martos Balázs Networkshop 2016 FONTOSABB NEMZETKÖZI ESEMÉNYEK AZ AKADÉMIAI SZFÉRÁBAN 1986 Az Internet megjelenik az USA akadémiai intézményeiben

Részletesebben

Változások a felsőoktatásban. DR. PALKOVICS LÁSZLÓ felsőoktatásért felelős államtitkár

Változások a felsőoktatásban. DR. PALKOVICS LÁSZLÓ felsőoktatásért felelős államtitkár Változások a felsőoktatásban DR. PALKOVICS LÁSZLÓ felsőoktatásért felelős államtitkár Motíváció és lehetőségek A magyar gazdaság és társadalom igényei 2 Kutatás és innováció - helyzetelemzés Gazdaságstratégiai

Részletesebben

Átoltottság és védőoltással megelőzhető fertőző betegségek

Átoltottság és védőoltással megelőzhető fertőző betegségek Átoltottság és védőoltással megelőzhető fertőző betegségek Módszertan, eredmények, távlatok Ferenci Tamás vedooltas@medstat.hu http://vedooltas.blog.hu 2014. szeptember 26. Tartalom 1 Átoltottság szerepe:

Részletesebben

A nemek közötti bérrés mérése: nemzetközi szinten, a Visegrádi országokban és Lengyelországban

A nemek közötti bérrés mérése: nemzetközi szinten, a Visegrádi országokban és Lengyelországban A nemek közötti bérrés mérése: nemzetközi szinten, a Visegrádi országokban és Lengyelországban Dorota Szelewa Nemzetközi Kutató- és Elemzőközpont (ICRA), Varsó, Lengyelország és Dél-dániai Egyetem, Dánia

Részletesebben

A demokrácia értékelésének életkori meghatározottsága Magyarországon a 2012-es ESS adatok alapján

A demokrácia értékelésének életkori meghatározottsága Magyarországon a 2012-es ESS adatok alapján A demokrácia értékelésének életkori meghatározottsága Magyarországon a 2012-es ESS adatok alapján Papp Zsófia MTA Társadalomtudományi Kutatóközpont Politikatudományi Intézet papp.zsofia@tk.mta.hu Az öregedés

Részletesebben

Túlélés és kivárás 51. KÖZGAZDÁSZ-VÁNDORGYŰLÉS. átmeneti állapot a villamosenergia-piacon. Biró Péter

Túlélés és kivárás 51. KÖZGAZDÁSZ-VÁNDORGYŰLÉS. átmeneti állapot a villamosenergia-piacon. Biró Péter Túlélés és kivárás átmeneti állapot a villamosenergia-piacon 51. KÖZGAZDÁSZ-VÁNDORGYŰLÉS Biró Péter 2 Kereslet Kínálat rendszerterhelés 3 4 Árak 5 Termelői árrés 6 Költségtényezők Végfogyasztói árak, 2012

Részletesebben

Várj reám, s én megjövök, hogyha vársz nagyon.

Várj reám, s én megjövök, hogyha vársz nagyon. Várj reám, s én megjövök, hogyha vársz nagyon. Ne nézd tétlenül, míg a digitális forradalom kihagy a mindent behálózó digitális gazdaságából TNS 2015 1 Alkalmazkodnunk kell a digitálisan inkább passzív

Részletesebben

A közlekedésbiztonság alakulása, tervezett, folyamatban lévő intézkedések

A közlekedésbiztonság alakulása, tervezett, folyamatban lévő intézkedések A közlekedésbiztonság alakulása, tervezett, folyamatban lévő intézkedések DR. LÁNYI PÉTER Gazdasági és Közlekedési Minisztérium 1 Előadás vázlat Közlekedésbiztonság értékelése,célja Programok, források

Részletesebben

TIÉD A VILÁG, HA MEGÉRTED!

TIÉD A VILÁG, HA MEGÉRTED! TIÉD A VILÁG, HA MEGÉRTED! Nyelvoktatás a BME-n Tempus Közalapítvány Konferencia Budapest, 2011. november 21. Sárvári Judit sarvari@nyi.bme.hu Idegennyelvi Központ Hallgatói Nyelvoktatási Központ Tolmács-

Részletesebben

Nemzetközi Közbeszerzési Konferencia 2011. Magyarország

Nemzetközi Közbeszerzési Konferencia 2011. Magyarország beszerzés Nemzetközi Közbeszerzési Konferencia. A prezentáció fő pontjai Litván Közbeszerzési A közbeszerzési folyamat elektronikus környezetbe történő átültetése Litvániában Központi Közbeszerzési Tájékoztatási

Részletesebben