Vezetésfejlesztés, kultúraváltás a HR működési átalakulásához kapcsolódóan



Hasonló dokumentumok
HR Business Partner kutatás

A stressz és kifáradás okai, kezelése

Eredmények rövid összefoglalása

A vágyott HR BP szerep megragadása

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

HR oktatás a Corvinuson

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

:00 dr. Mészáros Tamás, Budapesti Corvinus Egyetem rektora: Miből induljon ki a stratégiai gondolkodás?

Szemléletváltás. új kompetencia követelmények a HR munkában. Dr. Gyökér Irén

A COACHING MEGHATÁROZÁSA

Jobb vezetők, jobb világ azaz : mire jó az élethosszig tartó tanulás, ezen belül a coaching?

Dilemmák a HR BP szerep megvalósításával kapcsolatban

HR Business Partner kutatás. Kutatási beszámoló anyag november

Bemutatkozás. icons-hungary Kft.

Navigációs megoldások.

HR TÜKÖR KUTATÁS Egy szakma útközben -

1991 Egyetemi doktori fokozat Agrártudományi Egyetem Keszthely Okleveles agrármérnök Agrártudományi Egyetem Keszthely

Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat

NEOSYS COACHING ISKOLA

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

HR Next Practices Club

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Vezetői klub. A Független Pedagógus Fórum fejlesztői munkacsoportjának bemutatója a tankerületi szakmai igazgatóhelyettesek számára

FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK november

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

A HR stratégiai szerepe a szervezeten belül

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

Stéber Andrea Training & Development. Tudásmenedzsmnet a gyakorlatban. Ahol a tudás menő... Bring IT to life

A jövő kihívásai és megoldásai a HR területén

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

HR Business Partner kutatás. Mit találtunk?

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

Integritás, avagy jónak lenni kifizetődő 2. rész

A HR BP szerep eredményességének mérése, értékelése

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK május

Felnőttképzési nyilvántartási szám:

Az Ulrich szervezeti modell célja a HR üzleti értékteremtő erejének és üzleti integráltságának erősítése

ocrm rendszer bevezetése a QUAESTOR Csoportnál

Mentorálás a pedagógus életpálya szakaszaiban európai uniós irányelvek. Stéger Csilla Oktatási Hivatal Tempus, november 8.

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Ügyfélelégedettségi vizsgálat eredményei. 5. oldal

A főnökön is lehet változtatni

Tanfelügyeleti ellenőrzés eredménye

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

Hogyan válhatok Business Partnerré? Karrier

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Bemutató megváltozott munkaképességű munkavállalók foglalkoztatásáról és az együttműködés előnyeiről a területen június

Intézményvezetői pályázat 2016

Magyar Coaching Pszichológiai Egyesület 2019

Impact fókusz hogyan változik valójában az érintettek élete a hétköznapokban? Theory of change

dr. Eisingerné dr. Balassa Boglárka PhD Gyémántcsiszolás felsőfokon

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

LOGISZTIKAI KONTROLLING

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

AIESEC Magyarország Az év HR csapata pályázat

Stratégiai menedzsment tréning - emelt szintű képzés (nem csak) desztináció menedzsereknek

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Záró kerekasztal- A pályázat tapasztalatai és eredményei

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Emberi erőforrások szak. GM/Vállalkozásszervező specializáció. GM/Team Academy specializáció

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Emberi erőforrások szak. GM/Vállalkozásszervező specializáció. GM/Team Academy specializáció

Tréningszokások Európában 2012

Budapesti Kézilabda Szövetség Játékvezetői Albizottság. Vindis Ferenc Wiedemann Viktor Budapest, november

Általános képzési keretterv ARIADNE. projekt WP 4 Euricse módosítva a magyarországi tesztszeminárium alapján

Miért vonjak be kockázati tőkét?

Stratégiai alapú, integrált emberi erőforrás gazdálkodás bevezetésének lehetősége a közszolgálatban

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Eredményesség az átgondoltság és a nagy pontosság miatt!

AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK

A coaching szerepe a paradoxonok feloldásában Miatovics Márta szupervízor coach

A LEGJOBBAT HOZZUK KI ÖNBŐL ÉS CSAPATÁBÓL! Coaching mellett tréningek és komplex fejlesztések a Business Coach Kft.-től

Hogyan valósítható meg mindez a közszférában?

ITIL SZIMULÁCIÓ ÜZLETI ELŐNY, HATÉKONY TANULÁS, JÁTÉK ÉS SZÓRAKOZÁS EGYBEN!

Médiaajánlat. Médiaajánlat 2013.

Stratégiai projekt súlyponti kérdései a közigazgatásban

2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 0. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

KKV vezetési és szervezetfejlesztési program

I. helyezett. Legjobb Munkahely felmérés Debreceni Hőszolgáltató EEM. Hewitt Inside EEM LEGJOBB MUNKAHELY KONFERENCIA 2004.

A menedzserek mennyire vezetik tudatosan a munkatársaikat?

Mikor választunk belső és mikor külső tréninget? Külső tréning választás főbb kritériumai. Kovács Krisztina HR igazgató

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Budapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest

MIKÉNT TÖLTHETI BE A BP A STRATÉGIAI, ÜZLETI TÁMOGATÓ SZEREPÉT?

A személyes kontrolltól a rendszereken át az önműködő szervezetig. Münnich Iván ügyvezető Sämling Solution Consulting Kft.

Erőforrás-biztosítás: toborzás, kiválasztás,leépítés II. rész

HR és a vezetők együttműködése

SZERVEZETI HÁLÓZATKUTATÁS

Workshopok

Átírás:

Vezetésfejlesztés, kultúraváltás a HR működési átalakulásához kapcsolódóan Milyen mértékben jellemző, hogy a HR BP szerepkör, illetve az új HR szervezeti modell bevezetését Vezetőfejlesztési programok is kísérik? Milyen vezetőfejlesztési fókuszokkal találkoztunk? Milyen különbségek azonosíthatóak az egyes HR szervezeti modellek esetén a vezetőfejlesztés téma kapcsán?

Vezetésfejlesztés Kevés esetben kísérte a HR BP modell bevezetését tudatos vezetésfejlesztési program a kutatásban részt vett szervezeteknél. A vezetők felé a folyamatos együttműködés, nyitottság, támogató befogadás az elvárás a HR és felső vezetés részéről. Célzott vezetésfejlesztés a HR BP személyes támogatásán keresztül Coaching keretében ott, ahol erre a HR BP felkészültsége megfelelő. Leginkább az Ulrich HR BP modellben találtunk tudatos vezetésfejlesztési törekvést Tréningeken készítik fel a vezetőket az önálló people menedzsment feladataikra, és emellett a coaching eszköz alkalmazása is elterjedt. A vezetésfejlesztés főbb fókuszai: toborzás/kiválasztás, HR rendszerek/folyamatok, coaching, vezetői kompetenciák megerősítése. A vezetésfejlesztés fókuszainak kijelölése függ a meglévő vezetői kultúrától, vezetési készségek érettségétől. A HR BP modell bevezetése jelentős szemlélet-, és működésbeli változásokat követel meg a vezetőktől Az erre való felkészítés, fejlesztés nem hárulhat egyedül a HR BP-re.

Vezetésfejlesztés, kultúra váltás a bevezetés kapcsán - néhány idézet Nem a vezetőnek kell változnia, hanem a HR-nek. A vezetői oldalról nyitottságra van szükség. A vezetőktől csak együttműködést várunk aztán a HR-esnek kell az eszközeivel elfogadtatnia magát és a szerepet. A HR BP-nek kell segíteni, hogy a vezető önállóan alkalmassá váljon az emberek vezetésével kapcsolatos feladatai ellátására, a tudásuk gyakorlatban történő alkalmazására. Vezetői eszköztárat próbáljuk bővíteni, vannak jó belső programjaik. A HR BP maga is nyújt fejlesztő, coaching típusú támogatást a vezetőknek. A vezetők roadshow keretében kaptak tájékoztatást a HR BP modellről, majd képzésen vettek részt a HR rendszerek alkalmazásáról. A HR-nek meg kell mutatnia, hogy mit tud adni, mint business partner. A vezető nem feltétlenül változik, csak tartsa nyitva a szemét és bízzon! A HR BP modell bevezetéséhez kapcsolódó új vezetői kihívásokat nem kezeltük, a vezetők folyamatosan alkalmazkodtak az új működéshez. Középvezetői szinten majdnem mindenki kapott tréninget arról, hogy mi a vezetők szerepe a partneri viszony során. Tisztázták, hogy mit csinál a vezető, mitől más egy vezető, mint egy beosztott. A vezetőnek meg kell értenie, hogy ő felel az embereiért, a HR eszközt ad, keretbe foglalja, de a vezetőnek aktívan a folyamatok alakítójának kell lennie. Folyamatos vezetői képesség fejlesztés szükséges a HR BP modell sikeres alkalmazásához. Leaderekre, nem menedzserekre van szükség. Már a TOP menedzsmentnél is tisztába kell tenni azt, hogy mik azok a funkciók, amiket nekik kell ellátni (pl.: belső coaching vagy mentor szerepet vállaljon fel, és ő foglalkozzon a kulcsemberekkel.)

Vezetésfejlesztés - alapelvek A kutatás és a záró workshop alapján érzékelhető, hogy a vezetésfejlesztés témája aktuális, nyitott kérdés a HR szervezet változásához / fejlődéséhez kapcsolódóan. Modelltől függetlenül úgy látjuk, hogy ha partnerként szeretne együttműködni a HR a vezetőkkel, akkor ez a törekvés értelemszerűen mindkét felet érinti, a HR-nek és a vezetőknek is elkötelezettnek, felkészültnek kell lennie. Ez alapján azt javasoljuk, hogy mielőtt a vezetésfejlesztésről kezdenénk gondolkozni, mindenképpen fektessük le az alapokat, szilárdítsuk meg a közös megértést, és teremtsünk motivációt a változásra, a fejlődésre. Mit is jelent ez? A HR szervezet változási irányát a stratégiai irányokhoz is igazítsuk, és már a tervezési szakaszban vonjunk be üzleti vezetőket, hogy az üzleti szempontok is érvényesülhessenek. A tervezésnek, a (közös) gondolkodásnak fontos része legyen a jövőbeni célok meghatározása, és annak tisztázása, hogy ennek elérésében ki milyen szerepet kap. A partnerségre vonatkozóan konkrétan szükséges meghatározni, hogy a HR BP és a vezetők között miként oszlanak majd meg a szerepek, a feladat- és felelősségi körök az emberek kezelésével és vezetésével kapcsolatosan. Fontos, hogy a felső vezetés a változás mellé álljon, képviselje azt. Ha a felső vezetés elkötelezett, és magáévá teszi az újfajta működést, akkor ez a többi vezető számára is egyértelmű üzenet / elvárás / példamutatás. Több cégnél bevált gyakorlat, hogy az új működési elvekhez kapcsolódó elvárások a teljesítménymenedzsmenthez kapcsolódó vezetői célok között is megjelennek, hangsúlyozva ennek relevanciáját, a People Menedzsment különböző területeinek fontosságát. Ha a fenti pontok a lehetőségekhez mérten részben vagy egészében teljesülnek, akkor érdemes elkezdeni azon gondolkozni, hogy ahhoz, hogy a vezetők (és természetesen a HR, de most nem rajtuk van a fókusz) hatékonyan tudják ellátni jövőbeni, átalakult szerepüket, ehhez miben kell fejlődniük, miben van szükségük támogatásra.

Vezetésfejlesztés a HR működési modellváltás kapcsán kutatásunk eredményei alapján Általánosan elmondható, hogy a HR működési átalakításhoz kapcsolódóan csak néhány cégnél volt tudatos fejlesztési program kialakítva a vezetők számára. A megkérdezett HR Igazgatók jellemzően nem kapcsolták össze a HR BP szerepkör bevezetését a vezető fejlesztési eszközökkel, akár meglévő programokkal sem. A HR inkább maga kommunikálta személyesen a változásokat. Az új működésre való átállás azon múlott, hogy a HR BP-ek hogyan tudták eladni /képviselni az új modellt, és hogyan segítették a vezetőket az új, elvárt szerepük betöltésében. A HR BP-eken nagyon sok múlik A közvetlen vezetőn kívül ők vannak ott az adott vezetők mellett, mint coach a változásban, még ha ez hivatalosan nincs is kimondva. Általuk kapnak személyes támogatást abban, hogy megerősödjenek People Menedzser szerepükben. Ha viszont ezekben az esetekben a HR BP a fejlesztő támogatás helyett elvégzi a vezetői feladatokat az adott menedzser helyett, akkor ezek a feladatok hosszú távon a HR BP-nél ragadhatnak. A felsővezetők és az első számú vezető szerepe is kiemelt Ha ők coachként és mentorként ott vannak a saját beosztott vezetőik mellett, hisznek az újfajta működés eredményességében, és képviselik azt, akkor ez könnyebben gördül lefelé. Több esetben az átalakítás egy nagyobb szervezeti változás, kultúraváltás része volt Itt a vezetői programok, képzések ehhez kapcsolódtak.

Vezetésfejlesztés a három modellben - kutatási eredmények alapján Generalista BP Általános, nem a HR fejlesztéshez kapcsolódó vezetésfejlesztés Legtöbb esetben a People Menedzsment készségek hiányát a HR generalista pótolja Gyakran inkább átveszi a vezetőktől az emberek vezetésével kapcsolatos feladatokat Vezetőtámogató BP A generalista modell esetében leírt általános jellegű vezetésfejlesztés mellett gyakori, hogy a HR BP tudatosan felkészíti a vezetőt az egyes HR feladatok elvégzésére, és coaching keretében fejleszti a vezetői készségeket. Ulrich BP A HR BP modell bevezetésekor felkészíti a HR az új szerepre a vezetőket, a Manager self service rendszer alkalmazására betanítja, az önálló People Menedzsment feladatokra alkalmassá teszi HR tematikus tréningeken A HR BP általi coaching a vezetésfejlesztés másik gyakori eszköze

Vezetésfejlesztési témák kutatásunk eredményei alapján Az Ulrich modell bevezetéséhez kapcsolódóan a tudatos vezetésfejlesztésre gyakrabban fektetnek hangsúlyt, mint a többi modell esetén. Az Ulrich modell bevezetése jelentős szemlélet- és működésbeli változást követel meg a vezetőktől. A leggyakoribb fejlesztési fókusz: a vezető, mint fejlesztő vezető. Megvalósult vezetőfejlesztési programok témái (nem csak az Ulrich modell bevezetése kapcsán) Új HR folyamatok, rendszerek: leginkább maguknak az új rendszereknek a használatára, a folyamatok lépéseire, és az ehhez kapcsolódó szerepekre, feladatokra fókuszáló fejlesztés Toborzás, kiválasztás: interjútechnika, mint fejlesztési fókusz, mivel sok cégben a HR BP modell bevezetésével a feladata átkerül a vezetőkhöz Vezetői kompetenciák: a vezetői eszköztár bővítésére, vezetői kompetenciák megerősítésére irányuló fejlesztések Coaching szemléletű vezetés: coaching és mentorálás, fejlesztő vezető, mint fejlesztési téma

Vezetőfejlesztési koncepció kialakítása - javaslat A vezetőfejlesztési fókuszok meghatározása nagyban függ a meglévő vezetői kultúrától, érettségtől. Előfordulhat, hogy ez nem teljesen egyértelmű, ekkor érdemes Development Center-ek, vagy ehhez hasonló egyéb eszközök segítségével felmérni a jelen helyzetet, ki milyen szinten áll a jövőben elvárt vezetői kompetenciák terén. Az eredmények alapján akár különböző fejlesztési célcsoportokat is érdemes lehet kialakítani, különböző fejlesztési fókuszokkal. Az Ulrich modell bevezetése jelentős szemlélet- és működésbeli változást követel meg a vezetőktől. Nemcsak a vezetői kompetenciákban kíván meg mást, de az emberek vezetéséhez kapcsolódó rendszerek, folyamatok mélyebb ismerete is szükséges, hogy ezeket önállóan tudja használni, feltölteni tartalommal. A vezetők fejlesztésében, támogatásában természetesen szerepe van a HR BPnek is, de nem elvárható, hogy ennek teljes része ráháruljon. Az Ulrich modellben működő partner már fizikailag sincs annyit jelen a vezetők mellett, hogy ezt teljesíteni tudja. Ami viszont elvárható, hogy a HR BP működésével folyamatosan formálja a vezetők szemléletét, és ezzel akár ébresszen igényt a vezetőkben a fejlődésre.

Lehetséges vezetésfejlesztési fókusztémák - javaslat HR BP modellre felkészítés HR folyamatok Vezetői készségek megerősítése HR BP, mint belső coach Új szerep, kihívások tudatosítása Toborzás / kiválasztás Motiváció Coaching keretek/ folyamatok Új kapcsolatok: SSC, CoE, HR BP Karrierfejlesztés Konfliktuskezelés Management self service betanulása TM / Bérezés Kommunikáció Coach igénybe vétele, bizalom