Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.



Hasonló dokumentumok
TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

Félévi értékelés TÁMOP pályázat

Pályázati pénz felosztása. Matematika. Szövegértés. Idegen nyelv IKT

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról Nevelőtestületi értekezlet június 18. Weöres Sándor Általános Iskola AZTI Gyömrő TÁMOP

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

A pedagógiai program, helyi tanterv függeléke A kompetencia alapú oktatás elterjesztése A tagiskolák összesítő táblái. Tanulóbarát környezet re épülő

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS, EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS - INNOVATÍV INTÉZMÉNYEKBEN - IMPLEMENTÁCIÓJÁNAK MUNKATERVE

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

A projekt számszerősíthetı eredményei

TÁMOP projektindítás gyakorlati szemmel

Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata /08/2. pályázat. Alapadatok

Szerződéskötéshez szükséges adatok

Szent László Általános Iskola Csanytelek

Ü t e mt e r v. Bevont tanulócsoport

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Kétegyháza KOMP-ra száll

PROJEKTINDÍTÓ NAP augusztus 24.

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

Pápa Város Önkormányzatának Képviselőtestülete 132. részére. Beszámoló

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Kertvárosi ÁMK Bolyai János Általános Iskola. mottó Ft. I. Kompetencia alapú oktatás. Intézményi feladataink

Előterjesztés amely készült a Képviselő-testület szeptember 16-i ülésére

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

Az Újvárosi Általános Művelődési Központ Általános Iskola TÁMOP pályázat projektzáró beszámolója június 23.

Munkaterv a TÁMOP projekt megvalósításához (idő és feladatterv) Intézmény neve

PEDAGÓGIAI PROGRAM MÓDOSÍTÁSA

A Kompetencia alapú oktatás elterjesztése a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

résztvevők megoszlása a résztvevők száma 6 +3 Mátészalka iskola: 8 5 Mátészalka iskola: 5 1 Mátészalka iskola: 1 6 Mátészalka iskola: 6

A TÁMOP TANÁCSADÓI FELADATOK

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

KOMPETENCIA. Forrainé Kószó Györgyi

DIGITÁLIS KÖRNYEZET FEJLESZTÉSE A SZOLNOKI TANKERÜLETI KÖZPONT INTÉZMÉNYEIBEN EFOP

HEVES MEGYEI TIOK MUNKÁJA, ELÉRT EREDMÉNYEI

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

A kompetencia alapú oktatás implementációja Budapest Fıváros IV. kerület Újpest Önkormányzat intézményeiben azonosító: TÁMOP

Köszöntjük Vendégeinket!

TIOP / A

Tárgyidőszak Kezdő dátuma: Záró dátum: Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma:

"SZOLGÁLTATÓI KOSÁR" - ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM TÁMOP A PÁLYÁZATI SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK TERVEZÉSI SEGÉDLETE

TÁMOP ES PROJEKTBEN VÁLLALT

Ady Endre Általános Iskola

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Társadalmi Megújulás Operatív v Program

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének december 17-i ülésére

A KÉPZÉS VÉGÉN, A PÁLYA KEZDETÉN REGIONÁLIS SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK, FEJLESZTÉSEK A KÖZOKTATÁSBAN ÉS A PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN. Dr.

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

Szerzıdéskötéshez szükséges adatok

1. Felhívás. 2. Általános tudnivalók

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

TÁJÉKOZTATÓ A SZERZİDÉS TELJESÍTÉSÉRİL

Óvodás szülők tájékoztatása a TÁMOP Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben.

Felkészülés a referencia-intézményi szolgáltatás ellátására

EGYÜTTNEVELÉS INTEGRÁCIÓ. Inklúzió

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

A SZENTISTVÁNI ÁMK A TÁMOP PÁLYÁZATI PROJEKT SIKERES MEGVALÓSÍTÓJA

ÖSSZEFOGLALÓ A TÁMOP PÁLYÁZAT SZAKMAI MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Pályázati Felhívás Társadalmi Megújulás Operatív Program Keretében a

1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.

Befektetés a Jövőbe. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP Pusztaszabolcs

Akkreditált pedagógus továbbképzések

Pályázati Felhívás Társadalmi Megújulás Operatív Program Keretében a

Digitális kompetencia fejlesztés

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

Kompetencia mérések eredményeinek elemzése

TÁMOP / MOLÓ NYEIRŐL EREDMÉNYEIR

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Az új típusú szaktanácsadás

NAT kiegészítő területeinek oktatása az Új NAT kihívásai az új területeken

TÁMOP /

Óvodánkról. LHH kistérség. Balástya. Új épület DAOP Infrastrukturális. pályázatból

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

Átírás:

TÁMOP..-08/- 009-005 Boldog gyermekkor, vidám tanulás, biztos munka elérhetésének segítése Tatabánya közoktatási intézményeiben Mit nyújt a pályázat? alkalmazásképes tudást motivált kat egyéni tanulási utak kialakulását együttmőködést és csapatmunkát gazdagodó módszertani kultúrát változatos tanulásszervezést befogadó iskolát versenyképesség növekedését esélyteremtést Kihívások a nak a tanulási képességének fejlesztése a önálló tevékenységére alkalmas tanulási környezet kialakítása a i motiváció fejlesztése - fenntartása az iskolába kívülrıl behozott elızetes tudás rendszeres felhasználása együttnevelés kultúrája és módszertana mást és másképpen kell tanítani Kompetenciafejlesztés, programfejlesztés CSAPATMUNKA 5 Projektindítási tennivalók Dokumentáció megismerése Projektszervezet felállítása Felelısségek tisztázása Feladatkörök tisztázása Feladatkörök, felelısségek elfogadása Megvalósítás ütemezése Kommunikáció tervezése Dokumentáció győjtése Adminisztráció Arculat 6

Gyakorlati tennivalók Beszerzések Közbeszerzési eljárásrend betartása Projektindító szakmai nap tervezése augusztus Pedagógus továbbképzések tervezés Tanácsadók megbízása Gyakorlati tennivalók Beszerzések elindítása Kompetencia alapú oktatási programok taneszközei NFÜ közlemény Kompetencia alapú oktatás alkalmazását támogató egyéb taneszközök Kompetenciafejlesztı óvodai programcsomag nevelési eszközei ERFA eszközök közbeszerzési eljárás lehet Papír, toner, adathordozó, irodaszerek 7 8 Szakmai megvalósítás egyéb feltételei A projekt idıtartama: Úgy kell tervezni, hogy a 009/00-es tanévet magába foglalja. A projektbe bevont minimális és Pályázati pénz felosztása Szakmai tevékenység 70% Projekt menedzsment költsége % Egyéb szolgáltatások % Egyéb általános költségek % Tartalék % ERFA jellegő költségek (eszközbeszerzés) 0% 9 0 Kötelezıen megvalósítandó tevékenységek, beszerzések A kompetencia alapú oktatás implementációja NAT-ban rögzített kompetencia területek fejlesztése az alábbi kötelezı elemekkel: Legalább egy ban szövegértésszövegalkotás kompetenciat. teljes lefedettséggel Legalább egy ban a matematika kompetenciat. teljes lefedettséggel Legalább egy ban további egy kompetenciat. programcsomag bevezetése Szövegértés 68 9 68 8

Matematika Idegen nyelv 69 69 79 5 0 5 IKT Óvodai Lila Óvoda 5 5 6 Kötelezıen megvalósítandó tevékenységek, beszerzések Tantárgytömbösítés Tantárgytömbösített oktatás a szakrendszerő oktatásban (5-5 % idıkeret: év alatt) tantárgyi bontás nélküli oktatás legalább egy mőveltségterületen( Epocha) Legalább egy óvodai ban komplex óvodai programcsomag bevezetése tárgy 5 6 0 5 65 5 6 58 7 8

Mőveltségterület tantárgyi bontás nélkül 68 5 Módszertan Modern pedagógiai módszerek ismerete (kooperatív technikák,projektmódszer,témahét stb.) Legalább - hetet meghaladó projekt/tanév - témahét 009-00 moduláris oktatási program pl. egészséges életmód, érzelmi-erkölcsi nevelés, stb. 009-00 Tanórák 5 % IKT támogatás-érintett ok 9 0 Továbbképzések kötelezı Vezetıi: menedzsment X0 óra fı M Ft Pedagógus: tanulásszervezés: x0 óra választott 0 óra módszertan kompetencia 0 óra IKT 0 óra 9 fı 9,M Ft HH és SNI képzések 7 fı 7,95 M Ft Tanácsadás Tanácsadás Folyamat tanácsadó (FT) Kompetencia (KT) IKT-IKT mentor (IKTM) (Esélyegyenlıségi IPR módszertani mentor) Eszköz: i tanári 00 óra M Ft 6 óra,6 M Ft 60 óra,6 M Ft 50 óra,5 M Ft 0,6 M Ft HH-s és SNI-s k Tartalom Integrációs program Lemorzsolódás - egyéni tanulási utak HH 0% - célzott program Képzések: HH 0% SNI Tanácsadói: - tantestületi IPR-0 óra, - tantestületi módszertan-0 óra - együttnevelési tréning-60 óra HH, 0% - esélyegyenlıségi FT (EFT) IPR módszertani mentor Tartalom Innováció Intézmények közötti szakmai együttmőködés (referencia) tanóra látogatás, szakmai konzultáció, tapasztalatcsere Önálló intézményi innováció Pedagógiai dokumentumok módosítása PP IKT összehangolása Projektindító nap Nyilvánosság

Nem kötelezı tevékenységek tervezése Képzési programok tervezése (akkreditált) Helyettesítési díj Tanácsadói szolgáltatás igénybevétele Ped.innováció támogatása (tanórák, PP, tanmenet ) Ped. többletmunka (honorárium) Együttmőködés a helyi.. (könyvtár, stb.) Mérés-értékelés képzés - fı / kompetenciamérés Digitális tananyag Taneszköz/eszközjegyzék Mi történt a nyáron? Menedzsment feladatai Szakmai napok az intézményekben Tankönyvek rendelése Közbeszerzési ajánlattételhez anyagok készítése Megbízási szerzıdésekkel kapcsolatos tennivalók Irodaszer rendelése telephelyenként Nyilvánosság biztosítása (honlap, tévé, újság, tábla) Eszközrendelés Változásjelentés Nyitó szakmai nap laptop/kompetencia -IKT 5 6 Elérhetıség tamoptbanya@gmail.com phtamop@gmail.com tamopbardos@gmail.com tamopbolyai@gmail.com tamopkolcsey@gmail.com tamopkorosi@gmail.com tamop.lilaovoda@gmail.com TÁMOP..-08/- 009-005 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! 7 8