VEZETÉS NŐK A VEZETÉSBEN HATÉKONY D R. F I N N A H E N R I E T T A. Mi a különbség nő és férfi között?



Hasonló dokumentumok
VEZETÉS NŐK A VEZETÉSBEN HATÉKONY D R. F I N N A H E N R I E T T A

SPECIÁLIS VEZETÉSI KÉRDÉSEK

- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő

MEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

DISC teszt, milyen a viselkedési stílusa?

Esélyegyenlőségi audit és egyéb gender-szempontú, munkáltatókat célzó tevékenységek. Nina Bosničová, Gender Studies, o.p.s.

Tanácsadási formák ismétvédőnők. Mire elég egy rövid projekt? Roma közösségekben dolgozó védőnők támogatása (Norvég támogatású projekt)

VTS ÁLTAL MÉRHETŐ KOMPETENCIÁK

Sportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék

Valószínűleg kevés szakma létezik, amellyel szemben a társadalom olyan ellentmondásos követelményeket támaszt, mint a tanároké."

Felnőttképzési nyilvántartási szám:

Generáció menedzsment. Dr. Finna Henrietta

A női erőforrás menedzsment fontossága és aktuális kérdései. Dr. Vámosi Tamás egyetemi adjunktus PTE FEEK

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

Á S Á R. Human Development Team. Human Development Team Budapest, Neszmélyi u. 40. Akkreditáció: AL-1606

Jobb önismeret, avagy a 3 énállapot. Meggyőződések, a világról és az életről alkotott elképzelések. Szülő. Felnőtt A realizmus

Vezetői Tudatosság és Változáskezelés

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

Hallgatók és vállalkozók vállalkozói kompetenciája

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

VÁLLALKOZÓVÁ VÁLÁS MINT REÁLIS (?) ALTERNATÍVA. Előadó: Dr. Imreh Szabolcs Egyetemi docens SZTE GTK ÜTI Vállalkozásfejlesztési Divízióvezető SZTE GVK

MIR. Kompetenciák. Dr. Finna Henrietta

A női karrier sajátosságai

OM azonosító: FEJLESZTÉSI TERV (A vezetői önértékelés során feltöltött önfejlesztési terv módosítása)

Egyéni Fejlesztési Terv (Egyéni Előrehaladási Terv)

Emocionális Marketing. Z és Alfa generációk. Steigervald Krisztián generációs szakértő és coach

Tárgyalás-technika 18. Erdélyi KÖDAK, 4. hétvége

Az Európai Női Lobbi Együtt a nők jogaiért és a társadalmi nemek egyenlőségéért Európában Mérlegen az atipikus foglalkoztatás Budapest,

Edzők vezető szerepben

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése

A SIKER KOVÁCSA, VAGY A KUDARC KÓDJA?

MARADJ A SIKERIG ÉS AZON TÚL IS! II. DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS HUMÁNERŐFORRÁS KONFERENCIA PÉCS, ÁPRILIS 11.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 91.

Atipikus foglalkoztatás szabályozásának egyes kérdései. Nacsa Beáta május 14.

Női karrierutak a magyar felsőoktatásban a Bologna folyamat tükrében BORSOS ESZTER-KISS ÁDÁM GERGŐ SZIE EGYRTDI

Hogyan használjuk ki a digitális HR lehetőségeit a munkaidő nyilvántartás kihívásainak kezelésére?

Racionális- e az ötlet? Kivitelezhető?

M A N A G E H O G A N D E V E L O P. BEOSZTOTT IRÁNYíTÁSI TECHNIKÁK. Riport tulajdonosa: Jane Average. Azonosító: UH Dátum: június 22.

Manager-leader mix TARTSAY REGŐ. vezetői attitűdelemei összevetve a vállalat elvárásaival

1. rész BEVONÁS, RÉSZVÉTEL.

VEZETŐI HATÁS CSIRMAZ NÁNDOR SENIOR TRÉNER

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

VEZETÉS VEZETŐFEJLESZTÉS HATÉKONY D R. F I N N A H E N R I E T T A

Mi a motiváció? Nem egy személyiségvonás Nem tulajdonság Nem szervezeti cél Nem önfeladás. Az emberi tevékenység ösztönzése Belső tudati állapot

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

A kommunikáció modelljei. A metakommunikáció szerepe Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei (jegyzet II.

Írja le, hogy műszakicikk-eladóként hogyan mutatná be a mosógépek választékát, hogyan ajánlaná az egyes termékeket!

A jövő kihívásai és megoldásai a HR területén

MIR. Diszkrimináció. Dr. Finna Henrietta

1.eredeti elképzelés 1.1

A vágyott HR BP szerep megragadása

SZERVEZETI VISELKEDÉS Vezetési stílus

A lányokat és nőket célzó pályaorientációs tevékenységek és törekvések Műhelyfoglalkozás a Megtervezem: Okosjövő lányoknak program története alapján

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola és tagiskolái

Több mint hitvallás. Tanácsadó egy életre

A NŐK A TUDOMÁNYBAN EGYESÜLET STRATÉGIA

Foglalkoztatás és minőségügy a Munka kisgyermekkel program tükrében

GONDOLATOK A SZEGÉNYSÉGBEN ÉLŐK JELZŐRENDSZERI MEGBESZÉLÉS ÉRDEKÉRVÉNYESÍTŐ KÉPESSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRÓL ÚJPEST ÖNKORMÁNYZATÁNAK SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYE

Generációs különbségek a munkahelyen. Kérdések:

KKV vezetési és szervezetfejlesztési program

Dr. Szűts Zoltán Facebook a felsőoktatásban?

KONSTRUKTÍV KONFLIKTUSKEZELÉS ÍRÁSVIZSGÁLAT RÉSZÉRE DECEMBER 29. GRAFOKOM BT.

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

XX. Országos TDM Konferencia

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

A coaching szemléletű vezetés

Építs teljesítmény-központú kultúrát!

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

BBTE, Politika- Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség. V. Leadership. 1. A vezetés alapelvei - feladatai

ESCO és EQF: online európai rendszerek a foglalkozások, készségek és képesítések átláthatóságáért

A Digitális jövő munkaerőpiaci kihívásai

Neumann János Általános Iskola. Pedagógiai Program

Mosolyt az arcokra! Tanoda

GARAY ÉVA mentálhigiénés szakember Békéscsabai Regionális Képző Központ november SZEGED

198. sz. Ajánlás a munkaviszonyról

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

É R T É K E L É S. a program szóbeli interjúján résztvevő személyről. K é p e s s é g e k, f e j l e s z t h e tőségek, készségek

SZEGEDI ZOLTÁN. Konfliktuskezelési stratégiák. Conflict management

Tőzsdepszichológia Június 7. 17:30. A webinárium hamarosan kezdődik. Kérjük, ellenőrizze, hogy számítógépe hangszórója be van-e kapcsolva.

A céljaink valóra válhatnak, csak tennünk kell értük! Aegon Baba-Mama Program életbiztosítás. Aegon Relax nyugdíjbiztosítás

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Az EPSCO Tanács június 15-i ülésére figyelemmel mellékelten továbbítjuk a delegációknak a fent említett véleményt.

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

Innopod vezető-fejlesztési modell

1. Pedagógiánk a szentignáci lelkigyakorlatok felismeréseire támaszkodik közösen reflektálunk a tapasztalatainkra, és megosztjuk

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Átírás:

HATÉKONY VEZETÉS NŐK A VEZETÉSBEN D R. F I N N A H E N R I E T T A Mi a különbség nő és férfi között?

MIÉRT KELL VEZETŐ NŐ? (KELL EGYÁLTALÁN?)

ELLENTMONDÁSOK ÉS HIEDELMEK A női vezetői karrierút motivációi Nők felsőoktatásban való megjelenési aránya Az eredményes vezető jellemzői Kommunikációs készség, erős beleérzőképesség, körültekintő döntési mód, résztvevői-együttműködő stílus Jövő szervezetei: kevésbé hierarchikus, csapatmunkára és konszenzusra építő vs. kemény vezetés iránti igény (bizonytalanságban)

DILEMMÁK? erőszakos, hisztérikus és irracionális határozott, döntésképes és racionális

A NŐK MUNKAERŐ-PIACI JELENLÉTE Kedvező tendenciák Humán tőke fejlődése Kisebb munkaerő-kínálat, nemek szerinti összetétel változása Tradicionális attitűdök változása Egyre több lehetőség a szolgáltatások területén Esélyegyenlőségi politikák és egyéb programok terjedése Kedvezőtlen tendenciák Nem a papír a fontos Hatékony vezető sztereotip képe = férfi hasonló hasonlót vonz elve Férfiak magasabb társadalmi státusza Nők kisebb motivációja és nagyobb magánéletbeli áldozata Üvegplafon és társai

AKADÁLYOK: SZEGREGÁCIÓ Horizontális szegregáció Vertikális szegregáció

AKADÁLYOK: ÜVEGPLAFON ÉS TSAI Előítélet Ellenállás Vezetési stílus és hitelesség Munka és magánélet kombinálása

NŐI KOMPETENCIÁK: AZ IDEÁLIS NŐ?????? Gondoskodó, támogató Hatalommal rendelkező Intuitív, érzelmi, fortélyos Intelligens, racionális Függő, önbizalom hiányos Független, önbizalommal rendelkező Gyenge Erős Félénk, törékeny Bátor, merész Szeszélyes, gyermekszerető Felelős, határozott Túláradó, terjengős Mértéktartó, óvatos, higgadt Tapintatos, elkerülő, ügyes Becsületes, nyílt Passzív, befogadó Aktív, erőteljes Kötelezettségtudó, lojális, szívélyes, könyörületes Tiszteletre méltó, elvi alapállású, igazságos Lemondó Önző Alkalmazkodó, engedelmes Tekintélyt sugárzó, döntőképes Elégedett, derűs, létorientált Sikeres, feladatorientált Gondoskodik Teszi a dolgát Szíve irányítja Gondolati irányítják Elvonul a világtól Konfrontálódik a világgal

NŐI VEZETŐ VS. FÉRFI VEZETŐ Női vezetők Férfi vezetők Család Intuitív, emocionális, engedelmes, együttműködő Rugalmas, eltérő stílusok Kötetlen vezetési módszerek, szakértelemre alapozva A vállalat méretének növekedése nincs hatással Rugalmatlanság és túlzott önállóság Feladatmegosztás hiánya, centralizálás Pénzkeresés, anyagiak Logikus, racionális, agresszív, független Merevebb, egy stílus Kötöttebb vezetési eszközök, kapcsolatokra alapozva A vállalat méretének változása módosítja a stílust Rugalmasság, felelősség átruházása Feladatmegosztás, decentralizálásra való hajlam

TEHÁT AKKOR MIÉRT NINCS TÖBB NŐI VEZETŐ? A női vezetői szerep csapdái, azaz hogyan vágják maguk alatt a fát a nők : Az erőszakosság látszatának kerülése A női szerepről vallott elképzelésekhez kapcsolódó vágy Szeretetreméltóság iránti vágy Biztonság iránti vágy

AZ ERŐSZAKOSSÁG LÁTSZATÁNAK KERÜLÉSE A nők igen ritkán tesznek rövid, egyértelmű kijelentéseket. Talán a leggyakoribb női hiba a kérdésnek álcázott állítás. A határozottság tompítását célozza, ha a nők valamit túlbeszélnek A nők fokozottan igénylik a visszajelzést, és nehezen viselik a nehéz az olyan helyzeteket, mint például a csend. Az affektálás, a finomkodó beszédmodor, az állandó mosolygás, és a túlságosan halk beszéd jellemző.

A NŐI SZEREPRŐL VALLOTT ELKÉPZELÉSEKHEZ KAPCSOLÓDÓ VÁGY A nők hajlamosak a munkahelyüket közösségi élményként tekinteni. A nők hajlamosabbak figyelmen kívül hagyni a munkahelyi kispolitikát. A nők többsége nem meri nyíltan megfogalmazni igényeit, hanem arra vár, hogy azokat mások felismerjék. A szorgalom, mint jó kislány tulajdonság. A nők rengeteg időt tudnak eltölteni a munkájuk tökéletesítgetésével. A szerénység álcájának alkalmazása sokszor éppen a dicséret iránti vágyat takarja.

SZERETETREMÉLTÓSÁG IRÁNTI VÁGY A felnőtt nő a hatalomban felette álló férfiakban nem képes egyenlő partnert látni, hanem egyfajta apaképet keres. A nők kitárulkoznak, megosztják bonyolult személyes ügyeiket, dilemmáikat, problémáikat. A nő ahelyett, hogy teljes nevét használná, keresztnéven vagy becenéven mutatkozik be. A munkahelyek lelki szemetesládái rendszerint szintén nők. A nők sokszor eltúlozzák a negatív kritika jelentőségét. A nők gyakran követik azt az ösztönüket, hogy védelmezzék a bajbajutottat.

BIZTONSÁG IRÁNTI VÁGY A nők igyekeznek szigorúan hatáskörükön belül maradni, és annak túllépéséhez minden esetben engedélyt kérnek. Gyakran a nők maguk utasítják vissza a komolyabb kihívást jelentő feladatokat. Sok esetben azt is kockázatként éli meg egy nő, ha kérdeznie kell, amikor nem ért valamit. Gyakran nem vállalják annak a kockázatát, hogy kiadják a kezükből a feladatok egy részét. Sokan nem mernek kilépni a nyilvánosság elé, és felvállalni ötleteiket, eredményeiket. A nők sokszor még akkor is félnek megszólalni, ha egyértelműen azt várnák tőlük.

TALÁLJUK MEG AZ EGYENSÚLYT! K Ö S Z Ö N Ö M A F I G Y E L M E T!