Akkor én most bölcsész vagyok?! Avagy: híd, amit matematikának hívunk

Hasonló dokumentumok
ARANYMETSZÉS. - érettségi dolgozat védése analízis és algebrából - Készítette: Szénási Eszter Mentor: Dr. Péics Hajnalka június 11.

Differenciálegyenletek a mindennapokban

Az inga mozgásának matematikai modellezése

2018, Diszkrét matematika

2015, Diszkrét matematika

A híres Riemann-sejtés


SZTE TTIK Bolyai Intézet

Szittyai István december 8. SZTE Bolyai Intézet. Szittyai István (NLG, Hmvh) Partíciók , Bolyai, Szeged 1 / 24

végtelen sok számot?

Hajnal Péter. Bolyai Intézet, TTIK, SZTE, Szeged április 8.

I ZELI T O A POLIHISZTOR E LETM UVE B OL Leonardo da Vinci va logatott ı ra sok

Sorozatok, sorozatok konvergenciája

végtelen sok számot?

Közepek Gauss-kompozíciója Gondolatok egy versenyfeladat kapcsán

KÖRTVÉLYESI OSZKÁR. Bartók és Budapest

Matematika I. NÉV:... FELADATOK: 2. Határozzuk meg az f(x) = 2x 3 + 2x 2 2x + 1 függvény szélsőértékeit a [ 2, 2] halmazon.

MATEMATIKA.

NUMERIKUS SOROK I. A feladat ekvivalens átfogalmazása a következő végtelen sok tagú összegnek a meghatározása ) 1 21

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Gyakorló feladatok az II. konzultáció anyagához

Matematika A2 vizsga mgeoldása június 4.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene

konvergensek-e. Amennyiben igen, számítsa ki határértéküket!

Érdekességek az elemi matematika köréből

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A végtelen a matematikában Dr. Németh József egyetemi docens SZTE TTIK Bolyai Intézet.

Kalkulus I. NÉV: Határozzuk meg a következő határértékeket: 8pt

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

Matematika I. NÉV:... FELADATOK:

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

wellness-tanácsadó, személyi edző, rendezvényszervező, animátor wellness-tanácsadó Munkarend Fin. forma Szakirányú továbbképzés neve

Kép és Gondolat. Kép és Gondolat Published on Országos Széchényi Könyvtár ( 2013/06/ /03/10

II. Két speciális Fibonacci sorozat, szinguláris elemek, természetes indexelés

1. Számsorok, hatványsorok, Taylor-sor, Fourier-sor

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA II.

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Pedagógiai terapeuta pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2014/2015. tanév Győr

Feladatok matematikából 3. rész

Javaslat az. Apátfalvi archaikus népi imák. települési értéktárba történő felvételéhez

Értelmezési tartomány, tengelymetszetek, paritás. (ii) Határérték. (iii) Első derivált, monotonitás, x x 2 dx = arctg x + C = arcctgx + C,

Populációdinamika kurzus, projektfeladat. Aszimptotikus viselkedés egy determinisztikus járványterjedési modellben. El adó:

Rekurzív sorozatok. SZTE Bolyai Intézet nemeth. Rekurzív sorozatok p.1/26

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA II.

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

szépségének törvényszerűsége mindenhol ugyanaz. (Az idő is csak azoknak létezik, akik érzékelik az elmúlást, részekre tudják osztani.

Országos művészeti versenyek 1-3. helyezései ( ) - forrás: OH

2010. október 12. Dr. Vincze Szilvia

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Differenciál és integrálszámítás diszkréten

KERTÉSZMÉRNÖK SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

Török Jenő: Mit olvassunk Prohászkától?

Kodály Filharmónia Debrecen Évadterv 2014/2015

NEVEZETES FOLYTONOS ELOSZLÁSOK

közoktatási vezető szakvizsga BMGE-GTK E matematika szakos tanár KLTE-TTK 195 / 1979 E matematika matematika

IRODALOM ELSŐ FELADATLAP

Agatha Christie: A krétai bika

Október. Szüreti felvonulás és bál. Kirándulás a Gemenci erdőben. Tanulmányi kirándulás Bikalon

4. évfolyam A feladatsor

A matematika természete a természet matematikája

2. Melyik kifejezés értéke a legnagyobb távolság?

ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

n 2 2n), (ii) lim Értelmezési tartomány, tengelymetszetek, paritás. (ii) Határérték. (iii) Első derivált, monotonitás, (ii) 3 t 2 2t dt,

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)

egyenletesen, és c olyan színű golyót teszünk az urnába, amilyen színűt húztunk. Bizonyítsuk

Új Szöveges dokumentum NÉPSZERŰ ZENEI ESTÉK BÉRLET

Differenciálegyenletek

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

2015, Diszkrét matematika

Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika. Békefi Zsuzsa Kubatov Antal

VIK A1 Matematika BOSCH, Hatvan, 5. Gyakorlati anyag

MATEK-INFO UBB verseny április 6.

A Spirituális Sátánizmus helye a Sátánista halmazban.

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészeti Iskola. [229/2012. (VIII.28.)Korm. rendelet,23 (1) bekezdés]


Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens

Végső dolgok - Egy végtelen világ

RÉGÉSZ SZAKMAISMERTETŐ INFORMÁCIÓS MAPPA. Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) 1.2 intézkedés

8n 5 n, Értelmezési tartomány, tengelymetszetek, paritás. (ii) Határérték. (iii) Első derivált, monotonitás,

Játékok matematikája

Hogy is történt? A csoport címere

Online zenei képességteszt

Kozjek-Gulyás Anett 安 奈 特 Oktatási Igazgató ELTE Konfuciusz Intézet

Matematika A3 Valószínűségszámítás, 5. gyakorlat 2013/14. tavaszi félév

A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Érvényes, befogadott pályázatok listája

GPK M1 (BME) Interpoláció / 16

Kiegészítő részelőadás 2. Algebrai és transzcendens számok, nevezetes konstansok

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

Matematika A3 1. ZH+megoldás

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Pályázó EHA kódja: .PTE. Tudományos és Szakmai Adatlap

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

Gubancok. Hajnal Péter. SZTE, Bolyai Intézet

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

ANALÍZIS III. ELMÉLETI KÉRDÉSEK

Laplace-transzformáció. Vajda István február 26.

Átírás:

Akkor én most bölcsész vagyok?! Avagy: híd, amit matematikának hívunk Csizmadia László Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Egyetemi tavasz Szeged, SZTE L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 1 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) 3 könyv, 100 ének: Pokol, Purgatórium, Paradicsom (62. ének) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) 3 könyv, 100 ének: Pokol, Purgatórium, Paradicsom (62. ének) ahová egykori szerelme, Beatrice kíséri", kiemelkedő pontja a műnek. L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) 3 könyv, 100 ének: Pokol, Purgatórium, Paradicsom (62. ének) ahová egykori szerelme, Beatrice kíséri", kiemelkedő pontja a műnek. Kassák Lajos, A ló meghal a madarak kirepülnek (1922.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) 3 könyv, 100 ének: Pokol, Purgatórium, Paradicsom (62. ének) ahová egykori szerelme, Beatrice kíséri", kiemelkedő pontja a műnek. Kassák Lajos, A ló meghal a madarak kirepülnek (1922.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Irodalom Dante, Isteni színjáték (1307-1321) 3 könyv, 100 ének: Pokol, Purgatórium, Paradicsom (62. ének) ahová egykori szerelme, Beatrice kíséri", kiemelkedő pontja a műnek. Kassák Lajos, A ló meghal a madarak kirepülnek (1922.) 510 sor, 317. sorban hangulati tetőpont: mindenki tudta már nem lehet messze isten órája". L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 2 / 18

Zene Kodály Zoltán, Psalmus Hungaricus (magyar zsoltár) (1923.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 3 / 18

Zene Kodály Zoltán, Psalmus Hungaricus (magyar zsoltár) (1923.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 3 / 18

Zene Kodály Zoltán, Psalmus Hungaricus (magyar zsoltár) (1923.) 395 ütem, 245-től indul lényegi mondanivaló: Istenbe vessed bizalmad" L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 3 / 18

Zene Kodály Zoltán, Psalmus Hungaricus (magyar zsoltár) (1923.) 395 ütem, 245-től indul lényegi mondanivaló: Istenbe vessed bizalmad" Bartók Béla, Cantata Profana, A kilenc csodaszarvas (1930.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 3 / 18

Zene Kodály Zoltán, Psalmus Hungaricus (magyar zsoltár) (1923.) 395 ütem, 245-től indul lényegi mondanivaló: Istenbe vessed bizalmad" Bartók Béla, Cantata Profana, A kilenc csodaszarvas (1930.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 3 / 18

Zene Kodály Zoltán, Psalmus Hungaricus (magyar zsoltár) (1923.) 395 ütem, 245-től indul lényegi mondanivaló: Istenbe vessed bizalmad" Bartók Béla, Cantata Profana, A kilenc csodaszarvas (1930.) 122 = 99 + 23 sor, melyekben pl. a 122 soros rész 76. sorában egy érzelmi-zenei csúcspont. L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 3 / 18

Nyulak L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 4 / 18

Nyulak Hány pár nyúl lesz n hónap múlva, ha feltételezzük, hogy az első hónapban csak egyetlen újszülött nyúl-pár van, az újszülött nyúl-párok két hónap alatt válnak termékennyé, minden termékeny nyúl-pár minden hónapban egy újabb párt szül, és a nyulak örökké élnek? L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 4 / 18

Nyulak Hány pár nyúl lesz n hónap múlva, ha feltételezzük, hogy az első hónapban csak egyetlen újszülött nyúl-pár van, az újszülött nyúl-párok két hónap alatt válnak termékennyé, minden termékeny nyúl-pár minden hónapban egy újabb párt szül, és a nyulak örökké élnek? L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 4 / 18

Nyulak Hány pár nyúl lesz n hónap múlva, ha feltételezzük, hogy az első hónapban csak egyetlen újszülött nyúl-pár van, az újszülött nyúl-párok két hónap alatt válnak termékennyé, minden termékeny nyúl-pár minden hónapban egy újabb párt szül, és a nyulak örökké élnek? L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 4 / 18

Nyulak Hány pár nyúl lesz n hónap múlva, ha feltételezzük, hogy az első hónapban csak egyetlen újszülött nyúl-pár van, az újszülött nyúl-párok két hónap alatt válnak termékennyé, minden termékeny nyúl-pár minden hónapban egy újabb párt szül, és a nyulak örökké élnek? Fibonacci-sorozat: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,... L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 4 / 18

Egy, a számtalan érdekes tulajdonság közül F 1 := 1, F 2 := 1, F n := F n 1 + F n 2, (n > 2) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 5 / 18

Egy, a számtalan érdekes tulajdonság közül F 1 := 1, F 2 := 1, F n := F n 1 + F n 2, (n > 2) F n+1 F n : 1, 2, 1, 5, 1, 666, 1, 6, 1, 625, 1, 615, 1, 619,... L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 5 / 18

Egy, a számtalan érdekes tulajdonság közül F 1 := 1, F 2 := 1, F n := F n 1 + F n 2, (n > 2) F n+1 F n : 1, 2, 1, 5, 1, 666, 1, 6, 1, 625, 1, 615, 1, 619,... F n+1 lim =? n F n L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 5 / 18

Egy, a számtalan érdekes tulajdonság közül F 1 := 1, F 2 := 1, F n := F n 1 + F n 2, (n > 2) F n+1 F n : 1, 2, 1, 5, 1, 666, 1, 6, 1, 625, 1, 615, 1, 619,... F n+1 lim =? n F n F n+1 F n + F n 1 F n 1 lim n = lim n = 1 + lim n = F n F n F n 1 1 1 + x = 1 + F n x x = 1 + 5 2 lim n F n 1 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 5 / 18

Nevezetes arány Aranymetszés: L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 6 / 18

Nevezetes arány Aranymetszés: L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 6 / 18

Nevezetes arány Aranymetszés: a b + 1 a = a b a b = Φ b a + b a = a b L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 6 / 18

Nevezetes arány Aranymetszés: a b + 1 a = a b a b = Φ b Φ = Φ + 1 Φ Φ2 Φ 1 = 0 a + b a = a b L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 6 / 18

Nevezetes arány Aranymetszés: a b + 1 a = a b a b = Φ b Φ = Φ + 1 Φ Φ2 Φ 1 = 0 a + b a = a b Φ = 1 + 5 2 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 6 / 18

Hogy is van ez akkor? Az aranyarány: 1 + 5 2 = 1, 618 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 7 / 18

Hogy is van ez akkor? Dante: 100 62 = 1, 619 Kassák: 510 = 1, 608 317 Kodály: 395 = 1, 612 245 Bartók: 122 76 = 1, 605 Az aranyarány: 1 + 5 2 = 1, 618 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 7 / 18

Képzőművészet, építészet Leonardo da Vinci, La Gioconda (it., gondtalan) (1503-1519) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 8 / 18

Képzőművészet, építészet Leonardo da Vinci, La Gioconda (it., gondtalan) (1503-1519) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 8 / 18

Képzőművészet, építészet Leonardo da Vinci, La Gioconda (it., gondtalan) (1503-1519) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 8 / 18

Képzőművészet, építészet Leonardo da Vinci, La Gioconda (it., gondtalan) (1503-1519) Athén, Parthenon (Kr.e. 448-438) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 8 / 18

Képzőművészet, építészet Leonardo da Vinci, La Gioconda (it., gondtalan) (1503-1519) Athén, Parthenon (Kr.e. 448-438) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 8 / 18

További hírességek L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 9 / 18

További hírességek L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 9 / 18

További hírességek L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 9 / 18

Beethoven, 1770-1827 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." zene L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." zene hangok L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." zene hangok frekvencia/hullámhossz (λ) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." zene hangok frekvencia/hullámhossz (λ) felhangjai(harmonikusok):λ/n n=1 1 n Harmonikus sor L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Beethoven, 1770-1827 VII. szimfónia (1813.) A mű erejét, nagyszerűségét, egészét a ritmus határozza meg. A ritmus, mely a zene legősibb eleme. Kezdetben vala a ritmus."- mondta Wagner." zene hangok frekvencia/hullámhossz (λ) felhangjai(harmonikusok):λ/n n=1 1 n Harmonikus sor Végtelen sok nagyon kicsi szám összege vajon kicsi, vagy nagyon kicsi? L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 10 / 18

Becsüljünk Legyen H n = n 1 k=1 k L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 11 / 18

Becsüljünk Legyen H n = n 1 k=1 k L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 11 / 18

Becsüljünk Legyen H n = n 1 k=1 k A zöld téglalapok segítségével: H n 1 = n k=2 1 n k < 1 dt = ln n 1 t L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 11 / 18

Becsüljünk Legyen H n = n 1 k=1 k A zöld téglalapok segítségével: H n 1 = n k=2 a piros téglalapok segítségével: 1 n k < 1 dt = ln n 1 t H n 1 n 1 n = 1 n k > 1 dt = ln n 1 t k=1 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 11 / 18

Becslésünk eredménye ln n + 1 n < H n < ln n + 1 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 12 / 18

Becslésünk eredménye ln n + 1 n < H n < ln n + 1 n A harmonikus sor divergens. (Korlátlanul nagy az összeg.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 12 / 18

Ismerős A mértani sorozat: q n L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 13 / 18

Ismerős A mértani sorozat: q n általános vagy középiskola: s n = 1 + q + q 2 + + q n 1 = qn 1 q 1 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 13 / 18

Ismerős A mértani sorozat: q n általános vagy középiskola: s n = 1 + q + q 2 + + q n 1 = qn 1 q 1 nálunk: lim n s n = 1, ha q < 1 1 q L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 13 / 18

Ismerős A mértani sorozat: q n általános vagy középiskola: s n = 1 + q + q 2 + + q n 1 = qn 1 q 1 nálunk: lim n s n = 1 1 q, ha q < 1 q n = 1 1 q n=0 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 13 / 18

Ismerős A mértani sorozat: q n általános vagy középiskola: s n = 1 + q + q 2 + + q n 1 = qn 1 q 1 nálunk: lim n s n = 1 1 q, ha q < 1 q n = 1 1 q n=0 Például, ha 0 < x < 1 és 0 < y < 1, akkor n=0 (xy)n = 1 1 xy. L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 13 / 18

Játsszunk I = 1 1 0 0 1 1 xy L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 14 / 18

Játsszunk I = 1 1 0 0 1 1 xy L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 14 / 18

Játsszunk I = 1 1 0 0 1 1 xy A mértani sor segít: I = 1 1 0 0 n=0 (xy)n L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 14 / 18

Játsszunk I = 1 1 0 0 1 1 xy A mértani sor segít: I = 1 1 0 0 n=0 (xy)n I = n=1 1 n 2 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 14 / 18

Játsszunk I = 1 1 0 0 1 1 xy A mértani sor segít: I = 1 1 0 0 n=0 (xy)n I = n=1 1 n 2 Vajon ez is nagyon nagy? L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 14 / 18

Meglepő és szép L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 15 / 18

Meglepő és szép u = y + x 2, v = y x, 2 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 15 / 18

Meglepő és szép u = y + x 2, v = y x, 1 xy = 2 1 1 u 2 + v 2 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 15 / 18

Meglepő és szép u = y + x 2, v = y x, 1 xy = 2 1 1 u 2 + v 2 I = 4 1/2 0 4 1 1/2 ( ) u dv 0 1 u 2 + v 2 du+ ( ) 1 u dv 0 1 u 2 + v 2 du L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 15 / 18

Eredmény I = π2 6 L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 16 / 18

Eredmény I = π2 6 Ez aztán a meglepetés! n=1 1 n 2 = π2 6 1734., Leonhard Euler(1707. április 15.-1783. szeptember 18.) L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 16 / 18

Végtelen sorok L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 17 / 18

Végtelen sorok L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 17 / 18

Végtelen sorok L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 17 / 18

Köszönöm a figyelmet! L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20. 18 / 18