Játékok matematikája
|
|
|
- Klára Faragóné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Játékok matematikája Kártyázzunk véges geometriával Bogya Norbert Bolyai Intézet Eötvös esték & Mat. Műhely, 2016 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
2 Tartalom Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
3
4
5 Kérdések Hogy tudunk ilyen kártyákat konstruálni? 8 helyett más számú ábrával is működik? Ha igen, akármennyivel? (Hány kártya van a Dobble-ben?) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
6 Tartalom Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
7 Problémák Mi történik a végtelenben? Mi az a távolság? Mi a kör? Milyen is a párhuzamos? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
8 Távolság Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
9 Távolság Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
10 Távolság Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
11 Kör Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
12 Kör Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
13 Affin geometria Alapfogalmak: pont, egyenes, illeszkedés. Bármely két különböző pontra pontosan egy egyenes illeszkedik. Minden egyenesre legalább két különböző pont illeszkedik. Létezik legalább három pont, melyek nem illeszkednek egy egyenesre. Párhuzamossági axióma Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
14 Affin geometria Alapfogalmak: pont, egyenes, illeszkedés. Bármely két különböző pontra pontosan egy egyenes illeszkedik. Minden egyenesre legalább két különböző pont illeszkedik. Létezik legalább három pont, melyek nem illeszkednek egy egyenesre. Párhuzamossági axióma Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
15 Affin geometria Alapfogalmak: pont, egyenes, illeszkedés. Bármely két különböző pontra pontosan egy egyenes illeszkedik. Minden egyenesre legalább két különböző pont illeszkedik. Létezik legalább három pont, melyek nem illeszkednek egy egyenesre. Párhuzamossági axióma Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
16 Párhuzamosság
17 Projektív sík
18 Projektív sík
19 Projektív sík
20 Projektív sík
21 Projektív sík
22 Projektív sík
23 Projektív sík
24 Projektív sík Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
25 Projektív sík Bármely két különböző pontra pontosan egy egyenes illeszkedik. Minden egyenesre legalább három különböző pont illeszkedik. Létezik legalább három pont, melyek nem illeszkednek egy egyenesre. Párhuzamossági axióma Helyette: Bármely két különböző egyenes pontosan egy pontban metszi egymást. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
26 Fano-sík Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
27 Fano-sík Ponthalmaz: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
28 Fano-sík Ponthalmaz: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} Egyenesek: {{1, 2, 4}, {1, 3, 7}, {1, 5, 6}, {2, 3, 5}, {3, 4, 6}, {4, 5, 7}, {2, 6, 7}} Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
29 Fano-sík Ponthalmaz: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} Egyenesek: {{1, 2, 4}, {1, 3, 7}, {1, 5, 6}, {2, 3, 5}, {3, 4, 6}, {4, 5, 7}, {2, 6, 7}} Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
30 Fano-sík Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
31 Véges affin geometria Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
32
33
34
35
36
37 AG(2, 3)
38 Tartalom Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
39 Kérdések Hogy tudunk ilyen kártyákat konstruálni? 8 helyett más számú ábrával is működik? Ha igen, akármennyivel? (Hány kártya van a Dobble-ben?) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
40 Hogy tudunk ilyen kártyákat konstruálni? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
41 Hogy tudunk ilyen kártyákat konstruálni? A válasz egyszerű: véges projektív síkok. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
42 Hogy tudunk ilyen kártyákat konstruálni? A válasz egyszerű: véges projektív síkok. Pont = ábra Egyenes = kártya Bármely két kártyán pontosan egy közös ábra van. Bármely két különböző ábra pontosan egy kártyán szerepel egyszerre. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
43 8 ábra helyett lehet más is? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
44 8 ábra helyett lehet más is? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
45 Akármennyi ábrával működik? Nem. Projektív sík rendje Ábraszám/kártya n n nem létezik nem létezik Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
46 Hány kártya van a Dobble-ben? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
47 Hány kártya van a Dobble-ben? A válasz egyszerű: 55. (Megszámoljuk.) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
48 Hány kártya van a Dobble-ben? A válasz egyszerű: 55. (Megszámoljuk.) 7 pont 7 egyenes minden egyenesen 3 pont van minden pontra 3 egyenes illeszkedik Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
49 Hány kártya van a Dobble-ben? Tétel Ha a véges projektív síknak van olyan egyenese, amelyre n + 1 pont illeszkedik, akkor (1) a sík minden egyenesén n + 1 pont van; (2) a sík minden pontján n + 1 egyenes megy át; (3) a sík összesen n 2 + n + 1 pontot és (4) összesen n 2 + n + 1 egyenest tartalmaz. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
50 Hány kártya van a Dobble-ben? Tétel Ha a véges projektív síknak van olyan egyenese, amelyre n + 1 pont illeszkedik, akkor (1) a sík minden egyenesén n + 1 pont van; (2) a sík minden pontján n + 1 egyenes megy át; (3) a sík összesen n 2 + n + 1 pontot és (4) összesen n 2 + n + 1 egyenest tartalmaz. 8 ábra van egy kártyán = minden egyenes 8 pontot tartalmaz Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
51 Hány kártya van a Dobble-ben? Tétel Ha a véges projektív síknak van olyan egyenese, amelyre n + 1 pont illeszkedik, akkor (1) a sík minden egyenesén n + 1 pont van; (2) a sík minden pontján n + 1 egyenes megy át; (3) a sík összesen n 2 + n + 1 pontot és (4) összesen n 2 + n + 1 egyenest tartalmaz. 8 ábra van egy kártyán = minden egyenes 8 pontot tartalmaz Ekkor n = 7. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
52 Hány kártya van a Dobble-ben? Tétel Ha a véges projektív síknak van olyan egyenese, amelyre n + 1 pont illeszkedik, akkor (1) a sík minden egyenesén n + 1 pont van; (2) a sík minden pontján n + 1 egyenes megy át; (3) a sík összesen n 2 + n + 1 pontot és (4) összesen n 2 + n + 1 egyenest tartalmaz. 8 ábra van egy kártyán = minden egyenes 8 pontot tartalmaz Ekkor n = 7. Ekkor az egyenesek (kártyák) száma = 57. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
53 Hány kártya van a Dobble-ben? 8 ábra van egy kártyán = minden egyenes 8 pontot tartalmaz Ekkor n = 7. Ekkor az egyenesek (kártyák) száma = 57. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
54 Hány kártya van a Dobble-ben? 8 ábra van egy kártyán = minden egyenes 8 pontot tartalmaz Ekkor n = 7. Ekkor az egyenesek (kártyák) száma = 57. A válasz egyszerű: 55. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
55 Hány kártya van a Dobble-ben? 8 ábra van egy kártyán = minden egyenes 8 pontot tartalmaz Ekkor n = 7. Ekkor az egyenesek (kártyák) száma = 57. A válasz egyszerű: 55. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
56 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
57 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
58 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
59 Tartalom Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
60 SET Van 81 különböző kártya: Jellemző Változatok Szám Szín piros zöld kék Minta üres tele csíkos Alak ellipszis rombusz hullám Három lap együtt SET-et alkot, ha a fenti jellemzők mindegyike vagy teljesen egyforma, vagy teljesen különböző. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
61 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
62 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
63 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
64 SET-ek (7 darab): [1, 4, 6], [2, 7, 12], [2, 10, 11], [3, 8, 10], [4, 7, 10], [5, 6, 7], [6, 9, 10] Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
65 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
66 SET (1 darab): [2, 8, 10] Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
67 Nincs SET. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
68 Kérdések Hány különböző SET van az egész pakliban? Mennyi a valószínűsége, hogy n kártyában nincs SET? Mi a matematikai modell? Hány kártyát tudok legfeljebb kiválasztani, hogy ne legyen benne SET? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
69 Hány különböző SET van az egész pakliban? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
70 Hány különböző SET van az egész pakliban? Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
71 Hány különböző SET van az egész pakliban? ! = 1080 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
72 Mennyi a valószínűsége, hogy n kártyában nincs SET? n = 3: ) = = (Triviális) 79 ( 81 3 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
73 Mennyi a valószínűsége, hogy n kártyában nincs SET? n = 3: ) = = (Triviális) 79 n = 4: 1 ( ( 81 ) = = (Pár perc) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
74 Mennyi a valószínűsége, hogy n kártyában nincs SET? n = 3: ) = = (Triviális) 79 n = 4: 1 ( ( 81 ) = = (Pár perc) n = 5: ( 81 ) = (Körmendi Kristóf, tegnap du, pár óra) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
75 Mennyi a valószínűsége, hogy n kártyában nincs SET? n = 15: n = 20 : , 8 10 ) 6 = ( , , , = 1, = 0, Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
76 Mennyi a valószínűsége, hogy n kártyában nincs SET? n = 15: n = 20 : , 8 10 ) 6 = ( , , , = 1, = 0, n = 21 : 0 Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
77 Mi a matematikai modell? Jellemző Változatok Szám Szín piros (1) zöld (3) kék (2) Minta üres (2) tele (1) csíkos (3) Alak ellipszis (2) rombusz (1) hullám (3) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
78 Mi a matematikai modell? 2huPc 3ovZc 1roKc Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
79 Mi a matematikai modell? 2huPc 3ovZc 1roKc (2; 3; 1; 3) (3; 2; 3; 3) (1; 1; 2; 3) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
80 Mi a matematikai modell? 2huPc 3ovZc 1roKc (2; 3; 1; 3) (3; 2; 3; 3) (1; 1; 2; 3) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
81 Mi a matematikai modell? 1ovZc 2roKc 2huPt (1; 2; 3; 3) (2; 1; 2; 3) (2; 3; 1; 1) Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
82 AG(2, 3)
83 AG(2, 3) (0; 0) (0; 1) (0; 2) (1; 2) (1; 0) (1; 1) (2; 1) (2; 2) (2; 0)
84 Érdekesség Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
85 Érdekesség Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
86 Érdekesség Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
87 Érdekesség Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
88 Érdekesség Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
89 AG(2, 3)
90
91 Vége Köszönöm a figyelmet! Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Kártyázzunk véges geometriával Eötvös esték, / 1
Kártyázzunk véges geometriával
Kártyázzunk véges geometriával Bogya Norbert Bolyai Intézet Egyetemi tavasz, 2016 Tartalom Dobble Véges geometria Dobble újratöltve SET Kérdések Hogy tudunk ilyen kártyákat konstruálni? 8 helyett más
SET. Például: SET mert: Szín: 3 egyforma. Alak: 3 egyforma. Darab: 3 egyforma. Telítettség: 3 különböző
1 SET A SET játékszabályairól röviden, már ha valaki nem ismerné: Hogy néznek ki a kártyalapok? Minden kártyán van egy ábra, aminek 4 jellemzője van. Minden kategória további három különböző lehetőséget
Véges geometria és ami mögötte van
Véges geometria és ami mögötte van Bogya Norbert Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Doktori Nyílt Nap 2015. október 2. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Véges geometria és... Doktori Nyílt Nap 1 / 30
Egy kártyatrükk és ami mögötte van
Egy kártyatrükk és ami mögötte van Egy b vész 1 db, egyenként - kártyából álló kupacba osztotta az lapos francia kártya lapjait, majd a kupacokat az ábrán látható módon hátlappal felfelé, egy olyan kör
JÁTÉKSZABÁLY KEZDŐ JÁTSZMA
Marsha J. Falco JÁTÉKSZABÁLY A játék célja hogy 3 kártyából álló SET-eket találjunk meg az asztalra lehelyezett 12 kártyából. Minden kártyának 4 tulajdonsága van, amik a következők: FORMA: ovális, hullámos,
Geometria. a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk)
1. Térelemek Geometria a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk) b. Def: félegyenes, szakasz, félsík, féltér. c. Kölcsönös helyzetük: i. pont és (egyenes vagy
1. A Hilbert féle axiómarendszer
{Euklideszi geometria} 1. A Hilbert féle axiómarendszer Az axiómarendszer alapfogalmai: pont, egyenes, sík, illeszkedés (pont egyenesre, pont síkra, egyenes síkra), közte van reláció, egybevágóság (szögeké,
GEOMETRIA 1, alapszint
GEOMETRIA 1, alapszint Kiss György 4-723 Fogadóóra: péntek 8. 15-10. 00 email: kissgy@cs.elte.hu Előadás: 11. 15-13. 45, közben egyszer 15 perc szünet GEOMETRIA 1, alapszint Ajánlott irodalom: Hajós Gy.:
Geometria 1 összefoglalás o konvex szögek
Geometria 1 összefoglalás Alapfogalmak: a pont, az egyenes és a sík Axiómák: 1. Bármely 2 pontra illeszkedik egy és csak egy egyenes. 2. Három nem egy egyenesre eső pontra illeszkedik egy és csak egy sík.
Szimmetrikus kombinatorikus struktúrák MSc hallgatók számára. Véges síkok
Szimmetrikus kombinatorikus struktúrák MSc hallgatók számára Előadó: Hajnal Péter Véges síkok 1. Véges projektív síkok A projektív geometriai szemlélet a középkorban alakult ki, a festészet és az építészet
Eötvös Loránd Tudományegyetem. Természettudományi Kar. Véges projektív síkok egy kártyajáték szemszögéb l. Rajta László. szakdolgozat.
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Véges projektív síkok egy kártyajáték szemszögéb l Rajta László Matematika BSc, Alkamazott matematikus szakirány szakdolgozat Témavezet : Szabó Mátyás
Invariánsok (a matematikai problémamegoldásban)
Invariánsok (a matematikai problémamegoldásban) Nagy V. Gábor SZTE Bolyai Intézet Eötvös Loránd Kollégium, Matematika Műhely Szeged, 2018. április 27. ELK 18 1. feladat: Poharak 1/9 Feladat. 11 pohár van
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria I.
Geometria I. Alapfogalmak: Az olyan fogalmakat, amelyeket nem tudunk egyszerűbb fogalmakra visszavezetni, alapfogalmaknak nevezzük, s ezeket nem definiáljuk. Pl.: pont, egyenes, sík, tér, illeszkedés.
Geometria 1 normál szint
Geometria 1 normál szint Naszódi Márton nmarci@math.elte.hu www.math.elte.hu/ nmarci ELTE TTK Geometriai Tsz. Budapest Geometria 1 p.1/4 Vizsga 1 Írásban, 90 perc. 2 Személyazonosságot igazoló okmány nélkül
Fejezetek az abszolút geometriából 6. Merőleges és párhuzamos egyenesek
Fejezetek az abszolút geometriából 6. Merőleges és párhuzamos egyenesek Ebben a fejezetben megadottnak feltételezzük az abszolút tér egy síkját és tételeink mindig ebben a síkban értendők. T1 (merőleges
3. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben
3. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben 1. 1. Alapfogalmak 2. Nevezetes sík- és térbeli alakzatok, definícióik 3. Thalész-tétel 4. Gyakorlati alkalmazás Pont: alapfogalom, nem definiáljuk Egyenes:
Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez
Feladatok a MATEMATIKA standardleírás 2. szintjéhez A feladat sorszáma: 1. Standardszint: 2. Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazok Képes különböző elemek közös tulajdonságainak felismerésére.
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET C
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET C Matematika 1. évfolyam tanulói ESZKÖZÖK Matematika C 1. évfolyam 1. modul: Alakzatok Matematika C 1. évfolyam 1. modul: Alakzatok Matematika C 1. évfolyam 2. modul: Táblás
VARIÁLHATÓ PÉLDATÁR Matematika2 (A2)
Szép Gabriella VARIÁLHATÓ PÉLDATÁR Matematika2 (A2) 2011 Ismertető Tartalomjegyzék Pályázati támogatás Gondozó Szakmai vezető, lektor Technikai szerkesztő ISBN Copyright Támogatás: Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0028
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam I. Pontok, egyenesek, síkok és ezek kölcsönös helyzetet 1) a pont, az egyenes, a sík és az illeszkedés alapfogalmak 2) két egyenes metsző, ha van közös pontjuk
MATEMATIKA HETI 5 ÓRA. IDŐPONT: 2009. június 8.
EURÓPAI ÉRETTSÉGI 2009 MATEMATIKA HETI 5 ÓRA IDŐPONT: 2009. június 8. A VIZSGA IDŐTARTAMA: 4 óra (240 perc) ENGEDÉLYEZETT SEGÉDESZKÖZÖK : Európai képletgyűjtemény Nem programozható, nem grafikus kalkulátor
Ferde kúp ellipszis metszete
Ferde kúp ellipszis metszete A ferde kúp az első képsíkon lévő vezérkörével és az M csúcsponttal van megadva. Ha a kúpból ellipszist szeretnénk metszeni, akkor a metsző síknak minden alkotót végesben kell
Koordináta-geometria feladatok (középszint)
Koordináta-geometria feladatok (középszint) 1. (KSZÉV Minta (1) 2004.05/I/4) Adott az A(2; 5) és B(1; 3) pont. Adja meg az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. (KSZÉV Minta (2) 2004.05/I/7) Egy
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria III.
Geometria III. DEFINÍCIÓ: (Vektor) Az egyenlő hosszúságú és egyirányú irányított szakaszoknak a halmazát vektornak nevezzük. Jele: v. DEFINÍCIÓ: (Geometriai transzformáció) Geometriai transzformációnak
1. Halmazok, halmazműveletek. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben. (x eleme az A halmaznak, x az A halmazhoz tartozik),
1. Halmazok, halmazműveletek. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben Halmazok A halmaz a matematikában nem definiált fogalom. A halmazt alapfogalomnak tekintjük, nem tudjuk egyszerűbb fogalmakkal
1. tétel - Gráfok alapfogalmai
1. tétel - Gráfok alapfogalmai 1. irányítatlan gráf fogalma A G (irányítatlan) gráf egy (Φ, E, V) hátmas, ahol E az élek halmaza, V a csúcsok (pontok) halmaza, Φ: E {V-beli rendezetlen párok} illeszkedési
Diszkrét matematika I.
Diszkrét matematika I. középszint 2013 ősz 1. Diszkrét matematika I. középszint 8. előadás Mérai László merai@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ merai Komputeralgebra Tanszék 2013 ősz Kombinatorika
Diszkrét matematika I.
Diszkrét matematika I. középszint 2014. ősz 1. Diszkrét matematika I. középszint 2. előadás Mérai László diái alapján Komputeralgebra Tanszék 2014. ősz Matematikai logika Diszkrét matematika I. középszint
Bodnár József Az axiómák haszna
Bodnár József Az axiómák haszna A görög örökség és egy modern igény Manapság a matematikát el sem képzelhetjük axiómák nélkül. Aki megismerkedőben van egy-egy új matematikai területtel, az eleinte mással
A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32
1. X és Y egyjegyű nemnegatív számok. Az X378Y ötjegyű szám osztható 72-vel. Mennyi X és Y szorzata? A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32 2. Hány valós gyöke van a következő egyenletnek? (x 2 1) (x + 1) (x 2 1)
Bevezetés a projektív geometriába Matematika BSc, 2013.
Bevezetés a projektív geometriába Matematika BSc, 2013. Szilasi Zoltán 1. Affin és projektív síkok 1.1. Definíció. Egy (P, L, I) rendezett hármast illeszkedési geometriának nevezünk, ha P és L halmazok,
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Nyolcosztályos gimnázium Matematika Évfolyam: 5 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli Követelmények, témakörök: Gondolkodási
A tér lineáris leképezései síkra
A tér lineáris leképezései síkra Az ábrázoló geometria célja: A háromdimenziós térben elhelyezkedő alakzatok helyzeti és metrikus viszonyainak egyértelmű és egyértelműen rekonstruálható módon történő ábrázolása
2) Egy háromszög két oldalának hossza 9 és 14 cm. A 14 cm hosszú oldallal szemközti szög 42. Adja meg a háromszög hiányzó adatait!
Szinusztétel 1) Egy háromszög két oldalának hossza 3 és 5 cm. Az 5 cm hosszú oldallal szemközti szög 70. Adja ) Egy háromszög két oldalának hossza 9 és 14 cm. A 14 cm hosszú oldallal szemközti szög 4.
NT-17102 Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat
NT-17102 Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat Ezzel a segédanyaggal szeretnék segítséget nyújtani a középiskolák azon matematikatanárainak, akik a matematikai oktatáshoz és neveléshez Dr. Fried Katalin
Döntési rendszerek I.
Döntési rendszerek I. SZTE Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék Készítette: London András 8 Gyakorlat Alapfogalmak A terület alapfogalmai megtalálhatók Pluhár András Döntési rendszerek
Transzformációk, amelyek n-dimenziós objektumokat kisebb dimenziós terekbe visznek át. Pl. 3D 2D
Vetítések Transzformációk, amelyek n-dimenziós objektumokat kisebb dimenziós terekbe visznek át. Pl. 3D 2D Vetítések fajtái - 1 perspektívikus A párhuzamos A A' B A' B A vetítés középpontja B' Vetítési
TAJ MAHAL SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ
TAJ MAHAL Cél: SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ A legtöbb pontot összegyűjteni a játék végére. Játék előkészítése: A játéktábla felépítése: A játéktábla 12 tartományra van felosztva, minden tartomány 4
A hiperbolikus síkgeometria Poincaré-féle körmodellje
A hiperbolikus síkgeometria Poincaré-féle körmodellje Ha egy aiómarendszerre modellt adunk, az azt jelenti, hogy egy matematikai rendszerben interpretáljuk az aiómarendszer alapfogalmait és az aiómák a
5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök
5.osztály 1.foglalkozás 5.osztály 2.foglalkozás hatszögéskörök cseresznye A cseresznye zöld száránál az egyeneshez képest 30-at kell fordulni! (30 fokot). A cseresznyék között 60 egység a térköz! Szétszedtem
Minden jó válasz 4 pontot ér, hibás válasz 0 pont, ha üresen hagyja a válaszmezőt, 1 pont.
1. 1. Név: NEPTUN kód: Tanult középiskolai matematika szintje: közép, emelt szint. Munkaidő: 50 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható. A feladatlap üresen
Bevezetés a síkgeometriába
a síkgeometriába 2016.01.29. a síkgeometriába 1 Fogalom, alapfogalom Álĺıtás,axióma Térelemek kölcsönös helyzete 2 A szögek A szögek mérése Szögfajták Szögpárok 3 4 a síkgeometriába Fogalom, alapfogalom
Minden matematikai elmélet fogalmak és állítások gyűjteményeként fogható fel. Az
Az euklideszi geometria axiomatikus felépítése 1) Az axiómákra vonatkozó alapvető ismeretek Egy matematikai elmélet felépítésének alapelvei Minden matematikai elmélet fogalmak és állítások gyűjteményeként
Diszkrét matematika II. gyakorlat
Diszkrét matematika II. gyakorlat Absztrakt algebra Bogya Norbert Bolyai Intézet 2014. április 23. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Diszkrét matematika II. gyakorlat 2014. április 23. 1 / 23 Tartalom 1 1.
46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben
46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben A matematikai készségek kialakítása, és megerősítése a magyar kártya segítségével Kidolgozta: Grósz Erzsébet fejlesztő pedagógus A magyar kártya méltatlanul
Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Dr. Engler Péter. Fotogrammetria 2. FOT2 modul. A fotogrammetria geometriai és matematikai alapjai
Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara Dr. Engler Péter Fotogrammetria 2. FOT2 modul A fotogrammetria geometriai és matematikai alapjai SZÉKESFEHÉRVÁR 2010 Jelen szellemi terméket a szerzői
Geometriai alapfogalmak
Geometriai alapfogalmak Alapfogalmak (nem definiáljuk): pont, egyenes, sík, tér. Félegyenes: egy egyenest egy pontja két félegyenesre bontja. Ez a pont a félegyenes végpontja. A félegyenes végtelen hosszú.
MTB1005 Geometria I előadásvázlat
MTB1005 Geometria I előadásvázlat Az abszolút geometria axiómarendszere 0. A geometria axiomatikus felépítéséről Egy axiómarendszer nem definiált alapfogalmakból és bizonyítás nélkül elfogadott állításokból
Oktatási eszközök, játékok <SET> Szakdolgozat
Oktatási eszközök, játékok Szakdolgozat Készítette: Medve Noémi Matematika BSc tanári szakirány Témavezető: Fried Katalin Matematikatanítási és Módszertani Központ főiskolai docens Eötvös Loránd
ELTE IK Esti képzés tavaszi félév. Tartalom
Diszkrét Matematika 2 vizsgaanyag ELTE IK Esti képzés 2017. tavaszi félév Tartalom 1. Számfogalom bővítése, homomorfizmusok... 2 2. Csoportok... 9 3. Részcsoport... 11 4. Generátum... 14 5. Mellékosztály,
3. tétel Térelemek távolsága és szöge. Nevezetes ponthalmazok a síkon és a térben.
3. tétel Térelemek távolsága és szöge. Nevezetes ponthalmazok a síkon és a térben. TÁVOLSÁG Általános definíció: két alakzat távolsága a két alakzat pontjai között húzható legrövidebb szakasz hosszaa távolság
Diszkrét matematika II. gyakorlat
Diszkrét matematika II. gyakorlat 9. Gyakorlat Szakács Nóra Helyettesít: Bogya Norbert Bolyai Intézet 2013. április 11. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Diszkrét matematika II. gyakorlat 2013. április 11.
Kondenzált anyagok fizikája 1. zárthelyi dolgozat
Név: Neptun-kód: Kondenzált anyagok fizikája 1. zárthelyi dolgozat 2015. november 5. 16 00 18 00 Fontosabb tudnivalók Ne felejtse el beírni a nevét és a Neptun-kódját a fenti üres mezőkbe. Minden feladat
Gráfelmélet. I. Előadás jegyzet (2010.szeptember 9.) 1.A gráf fogalma
Készítette: Laczik Sándor János Gráfelmélet I. Előadás jegyzet (2010.szeptember 9.) 1.A gráf fogalma Definíció: a G=(V,E) párt egyszerű gráfnak nevezzük, (V elemeit a gráf csúcsainak/pontjainak,e elemeit
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 4. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
Praktikum II. Dr. Szilágyi Ibolya. Matematika és Informatika Intézet EKF, Eger. 2006/07 I. szemeszter
Praktikum II. Dr. Szilágyi Ibolya szibolya@ektf.hu Matematika és Informatika Intézet EKF, Eger 2006/07 I. szemeszter Dr. Szilágyi Ibolya (EKF) Praktikum 2006/007 1 / 125 Outline Alapfogalmak, ponthalmazok.
Matematika emelt szintû érettségi témakörök 2013. Összeállította: Kovácsné Németh Sarolta (gimnáziumi tanár)
Matematika emelt szintû érettségi témakörök 013 Összeállította: Kovácsné Németh Sarolta (gimnáziumi tanár) Tájékoztató vizsgázóknak Tisztelt Vizsgázó! A szóbeli vizsgán a tétel címében megjelölt téma kifejtését
Tanmenet a évf. fakultációs csoport MATEMATIKA tantárgyának tanításához
ciklus óra óra anyaga, tartalma 1 1. Év eleji szervezési feladatok, bemutatkozás Hatvány, gyök, logaritmus (40 óra) 2. Ismétlés: hatványozás 3. Ismétlés: gyökvonás 4. Értelmezési tartomány vizsgálata 2
1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)
1. tétel 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont). Adott az ábrán két vektor. Rajzolja meg a b, a b és az a b vektorokat! (6 pont)
Matematika 11 Koordináta geometria. matematika és fizika szakos középiskolai tanár. > o < szeptember 27.
Matematika 11 Koordináta geometria Juhász László matematika és fizika szakos középiskolai tanár > o < 2015. szeptember 27. copyright: c Juhász László Ennek a könyvnek a használatát szerzői jog védi. A
Diszkrét matematika 2. estis képzés
Diszkrét matematika 2. estis képzés 2018. tavasz 1. Diszkrét matematika 2. estis képzés 7. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Komputeralgebra Tanszék
Megoldatlan (elemi) matematikai problémák Diszkrét geometriai problémák
Megoldatlan (elemi) matematikai problémák Diszkrét geometriai problémák Csikós Balázs ELTE TTK Matematikai Intézet Országos Diákkutatói Program, 2009.11.13. Csikós B. (ELTE TTK Matematikai Intézet) Diszkrét
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 5. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
Egy pont földfelszíni helyzetét meghatározzák: a pont alapfelületi földrajzi koordinátái a pont tengerszint feletti magassága
Földrajzi koordináták Egy pont földfelszíni helyzetét meghatározzák: a pont alapfelületi földrajzi koordinátái a pont tengerszint feletti magassága Topo-Karto-2 1 Földrajzi koordináták pólus egyenlítő
Skaláris szorzat: a b cos, ahol α a két vektor által bezárt szög.
1 Összeadás: Legyen a (7; 3) és b (- 2; 4), akkor az összegük a + b (7 + (-2); 3 + 4) = (5; 7) Kivonás: Legyen a (7; 3) és b (- 2; 4), akkor a különbségük a b (7 - (-2); 3-4)=(9; - 1) Valós számmal való
6. modul Egyenesen előre!
MATEMATIKA C 11 évfolyam 6 modul Egyenesen előre! Készítette: Kovács Károlyné Matematika C 11 évfolyam 6 modul: Egyenesen előre! Tanári útmutató A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási
Geometriai példatár 2.
Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara Baboss Csaba Szabó Gábor Geometriai példatár 2 GEM2 modul Metrikus feladatok SZÉKESFEHÉRVÁR 2010 Jelen szellemi terméket a szerzői jogról szóló 1999 évi
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint) 1. (ESZÉV Minta (2) 2004.05/7) Egy ABC háromszögben CAB = 30, az ACB = 45. A háromszög két csúcsának koordinátái: A(2; 2) és C(4; 2). Határozza meg a harmadik
Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.
Geometria, sokszögek, szögek, -, 2004_01/5 Lili rajzolt néhány síkidomot: egy háromszöget, egy deltoidot, egy paralelogrammát és egy trapézt. A következő állítások ezekre vonatkoznak. Tegyél * jelet a
MATEMATIK A 9. évfolyam. 1. modul: HALMAZOK KÉSZÍTETTE: LÖVEY ÉVA
MATEMATIK A 9. évfolyam 1. modul: HALMAZOK KÉSZÍTETTE: LÖVEY ÉVA Matematika A 9. évfolyam. 1. modul: HALMAZOK Tanári útmutató 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok Halmazokkal
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY SÍKIDOMOK Síkidom 1 síkidom az a térelem, amelynek valamennyi pontja ugyan abban a síkban helyezkedik el. A síkidomokat
I. Szakközépiskola
I. Szakközépiskola - 2018 Knáb László Megyei Matematika Verseny Kedves Versenyző! A feladatok megoldásához használhatsz számológépet! Sok sikert kívánunk! *Kötelező 1. Név: * 2. Középiskola * Bornemissza
Diszkrét matematika 2.C szakirány
Diszkrét matematika 2.C szakirány 2015. tavasz 1. Diszkrét matematika 2.C szakirány 1. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu Komputeralgebra Tanszék 2015. tavasz Gráfelmélet Diszkrét
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A vizsga formája Középszinten: írásbeli. Emelt szinten: írásbeli és szóbeli. MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A matematika érettségi vizsga célja A matematika érettségi vizsga célja
Diszkrét matematika 1. estis képzés
Diszkrét matematika 1. estis képzés 2019. tavasz 1. Diszkrét matematika 1. estis képzés 9. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján
EUKLIDÉSZ ÉS BOLYAI PÁRHUZAMOSAI: A GÖRÖG ÉS A MODERN TRAGIKUM SZIMBÓLUMAI
EUKLIDÉSZ ÉS BOLYAI PÁRHUZAMOSAI: A GÖRÖG ÉS A MODERN TRAGIKUM SZIMBÓLUMAI 37 I. Az egyéniség forradalma a pythagoreus hagyományon belül 1. Euklidész és Bolyaiék közös alapfeltevése: a végtelenített egyenes,
Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam
Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő 11. évfolyam Tematikai egység címe órakeret 1. Gondolkodási és megismerési módszerek 10 óra 2. Geometria 30 óra 3. Számtan, algebra 32 óra Az
LELTÁROZD SZÍNEZÉSSEL A FELADATOKAT!
LELTÁROZD SZÍNEZÉSSEL A FELADATOKAT! (Segítség a megoldáshoz: zöld: 10 db, piros: 1 db, lila: 5 db, kék: 2 db) 1 LÉPJ BE! Kedves Tanítványom! Meghívlak különleges játékkészítő műhelyembe, ahová két tanítványom
Véges geometriai problémák bevezetése az iskolában
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Matematikai Intézet Matematikatanítási és Módszertani Központ Szakácsné Györey Bernadett Véges geometriai problémák bevezetése az iskolában Szakdolgozat
KOSZTOLÁNYI MIKE MATEMATIKA ÖSSZEFOGLALÓ FELADATGYÛJTEMÉNY ÉVESEKNEK MEGOLDÁSOK (II. KÖTET)
KOSZTOLÁNYI MIKE MATEMATIKA ÖSSZEFOGLALÓ FELADATGYÛJTEMÉNY 10 14 ÉVESEKNEK MEGOLDÁSOK (II. KÖTET) Kosztolányi József - Mike János MATEMATIKA ÖSSZEFOGLALÓ FELADATGYÛJTEMÉNY 10-14 ÉVESEKNEK MEGOLDÁSOK **
Természettudományi Kar. Matematika BSc Matematikus szakirány SZAKDOLGOZAT. Témavezető: Kiss György, egyetemi docens. Geometriai Tanszék
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Csapláros Dóra Matematika BSc Matematikus szakirány SZAKDOLGOZAT Véges geometriák és a SET játék Témavezető: Kiss György, egyetemi docens Geometriai
Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár & Óbudai Egyetem, Budapest. 2015. június 20.
A görbületek világa 1 Kristály Sándor Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár & Óbudai Egyetem, Budapest 2015. június 20. 1 Az MTA Bolyai János Kutatói Ösztöndíj által támogatott kutatás. Eukleidészi világnézet
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. A 23-as szám című misztikus filmben
Minimum követelmények matematika tantárgyból 11. évfolyamon
Minimum követelmények matematika tantárgyból. évfolyamon A hatványozás általánosítása pozitív alap esetén racionális kitevőre. Műveletek hatványokkal. A, a 0 függvény. Az eponenciális függvény. Vizsgálata
(k, n)-ívek a véges projektív síkokban
(k, n)-ívek a véges projektív síkokban Fehér Orsolya matematika informatika szakos hallgató ELTE TTK Témavezető: Héger Tamás tudományos segédmunkatárs ELTE TTK Számítógéptudományi tanszék Eötvös Loránd
2. A tantárgy tartalma Előadás Az axiomatikus módszer a matematikában. A geometria axiomatikus megalapozásáról.
Tantárgy neve Geometria I Tantárgy kódja MTB1015 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 4k Összóraszám (elm+gyak) 2+2 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) MTB1003 Tantárgyfelelős neve Kovács
Geometria I. Vígh Viktor
Geometria I. Vígh Viktor Kivonat Jelen jegyzet az SZTE osztatlan matematikatanár-képzésében szereplő Geometria I. tantárgyhoz íródott. A kurzus a tanulmányok első félévében kötelező. Ezért a tárgyalásban
Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz
Diszkrét matematika 1. középszint 2016. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 2. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra
Feladatok a májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András
Feladatok a 2010. májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András 1. Halmazok, halmazműveletek, halmazok számossága, halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata. HA.1.1. Adott a síkon
A matematikatanulás alapjainak megteremtése A megismerő funkciók és a matematikai gondolkodás fejlesztése
A matematikatanulás alapjainak megteremtése A megismerő funkciók és a matematikai gondolkodás fejlesztése Készítette: Cséplő Aliz óvodapedagógus Horváth Villő Viola 1. évfolyamos tanító hallgató Rapavi
Egy geometriai szélsőérték - feladat
1 Egy geometriai szélsőérték - feladat A feladat: Szerkesztendő egy olyan legnagyobb területű háromszög, melynek egyik csúcsa az a és b féltengelyeivel adott ellipszis tetszőlegesen felvett pontja. Keresendő
MATEMATIKA. 9 10. évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények
MATEMATIKA 9 10. évfolyam 1066 MATEMATIKA 9 10. évfolyam Célok és feladatok A matematikatanítás célja és ennek kapcsán feladata, hogy megalapozza a tanulók korszerű, alkalmazásra képes matematikai műveltségét,
Analízis. 11 12. évfolyam. Szerkesztette: Surányi László. 2015. július 5.
Analízis 11 12. évfolyam Szerkesztette: Surányi László 2015. július 5. Technikai munkák (MatKönyv project, TEX programozás, PHP programozás, tördelés...) Dénes Balázs, Grósz Dániel, Hraskó András, Kalló
PROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA. Ábrázoló geometria példákon keresztül
PROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA Ábrázoló geometria példákon keresztül 2011 1 Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0028 számú, a Természettudományos (matematika és fizika) képzés a műszaki
Feladatok, amelyek gráfokkal oldhatók meg 1) A königsbergi hidak problémája (Euler-féle probléma) a
Feladatok, amelyek gráfokkal oldhatók meg ) A königsbergi hidak problémája (Euler-féle probléma) a b d c A megfelelő gráf: d a b c ) Egy szórakoztató feladat (Hamilton-féle probléma) Helyezzük el az,,,...,
Geometria II gyakorlatok
Geometria II gyakorlatok Kovács Zoltán Copyright c 2011 Last Revision Date: 2012. május 8. kovacsz@nyf.hu Technikai útmutató a jegyzet használatához A jegyzet képernyőbarát technikával készült, a megjelenés
Színes papíroktól a narancspakolásig a blokkrendszerek szimmetrikus világa
XIV. Bolyai Konferencia 2009. Március 14. Bodnár József IV. matematikus, ELTE TTK Eötvös Collegium Színes papíroktól a narancspakolásig a blokkrendszerek szimmetrikus világa 1873-ban Émile Mathieu kivételes
Egyenesek MATEMATIKA 11. évfolyam középszint
TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Egyenesek MATEMATIKA 11. évfolyam középszint Készítette: Nagy András Vasvár, 2010.
Koordináta-geometria II.
Koordináta-geometria II. DEFINÍCIÓ: (Alakzat egyenlete) A síkon adott egy derékszögű koordináta rendszer. A síkban levő alakzat egyenlete olyan f (x, y) = 0 egyenlet, amelyet azoknak és csak azoknak a
Az áprilisi vizsga anyaga a fekete betűkkel írott szöveg! A zölddel írott rész az érettségi vizsgáig még megtanulandó anyag!
Részletes követelmények Matematika házivizsga Az áprilisi vizsga anyaga a fekete betűkkel írott szöveg! A zölddel írott rész az érettségi vizsgáig még megtanulandó anyag! A vizsga időpontja: 2015. április