ÁP-2.2.21---0001 Tudásalapú közszolgálati előmenetel emzeti özszolgálati gyetem minőségstratégiája Prof. Dr. Turcsányi ároly, Dc. egyetemi minőségügyi megbízott
z intézményi stratégia struktúrája 2
emzetközi ftv B iválóság Jövőkép és küldetés tratégiai irányok és célok B építés rtékrendi alapok -WT elemzés - TT TUTÚÁJ ülső tényezők ntézmény fejlesztési terv rtékrend Belső B-i eredmények 3
minőségstratégia készítését meghatározó külső tényezők (célok). emzetközi vonatkozások B (2005) urópa szellemi tőkéjének mozgósítása elsőoktatási minőség javítása, kiválóság endszerszintű stratégiai kormányzás és a térségi menedzsment megvalósítása Többletforrások bevonása (állami támogatás mellett plusz források bevonása) 4
minőségstratégia készítését meghatározó külső tényezők. itől egyetem egy egyetem? inimum két képzési területen c. képzés inimum két tudományterületen PhD. képzés és fokozat kiadás ktatók-kutatók min. 50 %-a tudományos fokozattal rendelkezik inimum 3 kar és TD működése szakok egy részén képzéseit képes idegen nyelven folytatni 5
minőségstratégia készítését meghatározó külső tényezők. B elvárásai -2015-re ( szerint) tratégia és eljárások a minőségbiztosításban (szervezet, B, ntézményi-, kari-, szervezeti egység felelősség) épzési programok és rendszeres értékelésük Hallgatói teljesítmények értékelése ktatók minőségének biztosítása Tanulástámogatás Belső információs rendszer yilvánosság, a közvélemény tájékoztatása 6
minőségstratégia készítését meghatározó külső tényezők V. ormányrendelet a nemzeti felsőoktatási kiválóságról iemelt felsőoktatási intézmény: jelentős szerepet tölt be nemzetstratégiai célok megvalósításában épes a nemzetközi rangsorokban jelentős előrelépésre Jelentős nemzetközi hallgatói mobilitás 7
z egyetem értékrendje és követendő értékei 8
Lépések az egyetemi minőségügyi rendszer kiépítése érdekében 9
lkalmazott minőségeszközök és technikák a -n inőségeszközök és módszerek PD ciklusok Belső auditok (vays) WT elemzés Benchmarking Önértékelés (kkreditáció) 10
avagy a minőség folyamatos fejlesztése PD ciklusok az -n P1:B továbbfejlesztése P2: Új P -2015 P2-2: Új P 2011 P3: továbbfejlesztése P4:Belső audit program P TZ BZTÍTÁ ŰÖD P1:B működtetése P2: felülvizsgálat P2-2: felülvizsgálat január P3: átvizsgálása P1: inőségbiztosítási rendszer tervezése P2: P 2012 P2-2: P -2015 (PD 2.kör) P3: P4: Belső udit program D P1: inőségbiztosítási szabályzat bevezetés 2012 P2: P cselekvési program végrehajtás P4: Belső audit program ellenőrzés P2-2:P cselekvési program végrehajtás P3: felmérések bevezetése, végrehajtás P4:Belső auditok végrehajtása 11
gyetemi inőségbiztosítási rtékelő- lemző endszer () 12
inőségirányítás -WT analízis (kivonat) z intézményi minőségirányítás -WT analízise rősségeink: yengeségeink: Lehetőségek: Veszélyek: ÁZT ZÁD; LPZTT TZ- JLZT PÓ T; Z TÁÓ TLT LZÍT BZTÍTÁ ZDT LP; ZŰT BZTÍTÁ ZVZT, 1 V; PTÁ HÁÁB L- DÁ DZPÍTB Z DTLDLZÁ LÁLLÁ; Z T PLÁ HÁ T; HDV DZPBLÁ VZT PLDUTTÁ, BZTÍTÁ ZVZT LTHZÁ; DZT ÓDZ BVÍT; Z T LTLÍÁ BVÍT Z UDT ULTÚ LTJZT, ZŰ BZTÍTÁ TTÁ ZÍT; orlátok: Á ZL UD Z DTÁÓ; LLÁLLÁ LUL LDT BL UDTJ VHJTÁÁVL PLTB; LDÁ VTÁHZ PT JLZTB. Z T LÁ ÖZÖTT TLJ ZTTHT LT; Z T T HTÁZÓ LTBB TZ (ZTÖZD, T DT ZÁ, D LV TTTT Z, JLT D, ÁZT TL BZTLÁ. 13
vays rendszer zonnali összehasonlítást tesz lehetővé, megmutatja a feltűnő eltéréseket. Jó alapot ad a különbséget generáló okok megkeresésére, a szükséges beavatkozás megtervezésére. 14
élkitűzések megfogalmazása minőségbiztosítás dokumentációs rendszere inőségpolitika Vezetői nyilatkozat inőségstratégia z minőségbiztosítási rendszerének leírása BZTÍTÁ ZBÁLZT minőségbiztosítá si rendszer működési rendje és meghatározó folyamatai z inőségbiztosítás dokumentáció rendszere ljárási utasítások dott feladatok részletszabályai, végre-hajtási utasításai, konkrét munkakörök, egyének feladatai unka utasítások z elvégzett tevékenységről objektív bizonyítékot szolgáltató dokmentumok Bizonylatok eljegyzések yomtatványok 15
minőségbiztosítás szervezeti struktúrájának létrehozása 16
inőségfejlesztési programok. P az átmeneti időszakban élja: egységes B szervezeti és funkcionális elemeinek létrehozása inőségpolitika, Vezetői nyilatkozat ormális szervezetek és testületek létrehozása inőségbiztosítási zabályzat ves minőségcélok meghatározása érő- és értékelő rendszer kialakítása 17
inőségfejlesztési programok. Új P a 2014/2015 oktatási évre élja: a minőségstratégiából és az akkreditációs feladatokból következő rendszerépítés és önértékelés Leíró rész: célok, elvek, és feladatok az akkreditációra felkészülés kapcsán és annak tudatában selekvési program rész: inőségbiztosítási akciók, azok felelősei és a végrehajtás határidői 18
z B fejlesztéséhez szükséges akciók 1. gyetemi szintű minőségbiztosítási szervezet létrehozása 2. inőségbiztosítási feladatok ellátására elkülönített anyagi források biztosítása 3. z vays rendszerhez kapacitás szempontjából kompatibilis lapolvasó beszerzése 4. z ÁP 2.2.1. pályázatban a teljes körű minőségirányítási rendszer fejlesztésére beállított tételek megvalósítása 5. z UniPoll modul teljes verziójának megrendelése és az vays intézményi hálózatba szervezése 19
tratégiai (távlati) minőségcélok az minőségstratégiájában. ktatás: hazai és nemzetközi összehasonlításokra is alkalmas benchmarking összehasonlító és értékelő rendszer fokozatos kiépítése. utatás-fejlesztés és innováció: 3-5 olyan alapkutatási irány kijelölése, amelyek képesek átfogni a teljes innovációs láncot 20
tratégiai (távlati) minőségcélok az minőségstratégiájában. ktatás és tudományos kutatás: idegen nyelvű szakirányok és szakok indítása és azokon a hallgatói létszám növelése, (nemzetköziesedés). iválóságra törekvés: szerepvállalás nemzetstratégiai célok megvalósításában (oktatás-kutatás), és jelentős előrelépés a nemzetközi felsőoktatási rangsorokban. 21
öszönöm megtisztelő figyelmüket! lérhetőségek: ÁP-2.2.21---0001 Tudásalapú közszolgálati előmenetel Turcsányi ároly, Dc. egyetemi tanár Tel: +36 30 919-4927 e-mail: turcsanyi.karoly@uni-nke.hu 22