Infrastruktúra-fejlesztési stratégia

Átírás

1 A felsőoktatás minőségének javítása kiválósági központok fejlesztésére alapozva a Miskolci Egyetem stratégiai kutatási területein Infrastruktúra-fejlesztési stratégia Projekt Koordinációs Értekezlet október 4.

2 A felsőoktatás minőségének javítása kiválósági központok fejlesztésére alapozva a Miskolci Egyetem stratégiai kutatási területein

3 Laboratóriumok: laboratóriumok / egységek száma KK MFK MAK GÉIK GtK EK AFKI Összesen 1_KK 4 / 31 1 / 1 1 / 1 6 / 33 2_KK 7 / 10 7 / 10 fekete szín: meglévő 1 / 1 1 / 5 2 / 6 3_KK 13 / 27 1 / 1 14 / 28 narancs szín: kiépítés alatt 4_KK 25 / / 25 1 / 1 1 / 1 Összesen 4 / 31 8 / / 52 1 / 1 1 / 1 52 / 96 2 / 2 1 / 5 3 / 7 Mindösszesen 4 / 31 8 / / 54 1 / 1 1 / 5 1 / 1 55 / 103

4 Laboratóriumok: integráltság minden integráció saját KK-n (tanszéken / intézeten / karon) belüli Megnevezés N.a. / N.r. Igen Igen Nem db db % db Fizikailag integrált ,1 28 Virtuálisan integrált további ,7 26 Összes integrált ,0 26

5 Laboratóriumok: integráltság, vezetés minden integráció saját KK-n (tanszéken / intézeten / karon) belüli Megnevezés N.a. / N.r. Igen Igen Nem db db % db Fizikailag integrált ,1 28 Virtuálisan integrált további ,7 26 Összes integrált ,0 26 Laboratórium vezetővel ,8 10 Kinevezett vezető 3 3 5,8 Megbízott vezető ,0 egyetlen labor élén sem áll olyan személy, akinek ez a munkaköre mindhárom kinevezett vezető tanszékvezető

6 Gépek, berendezések, eszközök: nettó beszerzési érték Megnevezés Nettó beszerzési érték db % Eszköz Nem releváns 5 2,0 Nincs adat 70 27,6 Van adat ,4 MFt 1884,3 MFt/év MFt/db 10,5 MFt/db/év %/db/év

7 Gépek, berendezések, eszközök: alkalmazás az oktatás / képzés területén Megnevezés Mértékegység FSz BSc MSc PhD Egyéb Nincs adat db Nincs adat % 41,4 14,1 14,5 21,3 63,5 Igen % 26,5 80,3 83,5 76,3 28,9 Nem % 32,1 5,6 2,0 2,4 7,6

8 Gépek, berendezések, eszközök: alkalmazás a K+F+Sz területen PhD Ipari megbízás Hazai projekt Nemzetközi projekt Megnevezés Mértékegység Szolgáltatás Nincs adat db Nincs adat % 26,9 43,4 27,7 64,3 57,8 Igen % 71,9 51,4 64,7 26,9 26,9 Nem % 1,2 5,2 7,6 8,8 15,3

9 Gépek, berendezések, eszközök: nettó beszerzési érték, bevétel, kihasználtság Megnevezés Nettó beszerzési érték Oktatási bevétel K+F+Sz bevétel Átlagos kihasználtság db % db % db % db % Eszköz Nem releváns 5 2, , , ,5 Nincs adat 70 27, , , ,6 Van adat , , , ,9 MFt 1884,3 MFt/év 45,5 197,7 MFt/db 10,5 MFt/db/év 0,78 2,2 %/db/év 33,7

10 Gépek, berendezések, eszközök: nettó beszerzési érték 60 A minta elemszáma: 180 db A csoportba tartozó berendezések száma, db , , , , , , , , ,1-100 Átlagos kihasználtság, %

11 Gépek, berendezések, eszközök: kihasználtság bevétel kapcsolat I Van adat (91) Átlagos bevétel , MFt/év Átlagos kihasználtság, , %

12 Gépek, berendezések, eszközök: kihasználtság bevétel kapcsolat II. Átlagos bevétel , MFt/év Van adat (91) Nincs adat (82) Nem releváns (7) Átlagos kihasználtság, , %

13 Laboratóriumok: személyzet Megnevezés N.a. / N.r. Igen Nem Személy db db % db fő Nem köthető laborhoz személy ,2 15 Köthető laborhoz személy , ,5

14 Laboratóriumok: személyzet, árlista és üzleti terv Megnevezés N.a. / N.r. Igen Nem Személy db db % db fő Nem köthető laborhoz személy ,2 15 Köthető laborhoz személy , ,5 Nyilvános árlista 4 2 3,9 49 Nem nyilvános árlista ,0 48 Üzleti terv

15 Laboratóriumok: személyzet, árlista és üzleti terv, órák Megnevezés N.a. / N.r. Igen Nem Személy db db % db fő Nem köthető laborhoz személy ,2 15 Köthető laborhoz személy , ,5 Nyilvános árlista 4 2 3,9 49 Nem nyilvános árlista ,0 48 Üzleti terv Géphez kötött óra ,5 849 Általános óra 6 4 8,2 270 Mindkét fajta óra ,2 Egyik fajta óra sem 6 2 4,1

16 Laboratóriumok: személyzet, árlista és üzleti terv, órák, tehetséggondozás Megnevezés N.a. / N.r. Igen Nem Személy db db % db fő Nem köthető laborhoz személy ,2 15 Köthető laborhoz személy , ,5 Nyilvános árlista 4 2 3,9 49 Nem nyilvános árlista ,0 48 Üzleti terv Géphez kötött óra ,5 849 Általános óra 6 4 8,2 270 Mindkét fajta óra ,2 Egyik fajta óra sem 6 2 4,1 Tehetséges hallgatók fogadása , Középiskolások fogadása ,6 21

17 Laboratóriumok: integrációs terv Megnevezés N.a. / N.r. Igen Személy db db % fő Fizikailag integrálódna (ME) 2 5 9,4 Virtuálisan integrálódna (ME) ,7 Létező virtuális integráció (nem ME) 2 3,8 Virtuálisan integrálódna (nem ME) ,4 Létező fizikai integráció (nem ME) 1 1,9

18 Laboratóriumok: integrációs terv, együttműködési szándék Megnevezés N.a. / N.r. Igen Személy db db % fő Fizikailag integrálódna (ME) 2 5 9,4 Virtuálisan integrálódna (ME) ,7 Létező virtuális integráció (nem ME) 2 3,8 Virtuálisan integrálódna (nem ME) ,4 Létező fizikai integráció (nem ME) 1 1,9 Együttműködés a versenyszférával ,2

19 Laboratóriumok: integrációs terv, együttműködési szándék, vezető és személyzet Megnevezés N.a. / N.r. Igen Személy db db % fő Fizikailag integrálódna (ME) 2 5 9,4 Virtuálisan integrálódna (ME) ,7 Létező virtuális integráció (nem ME) 2 3,8 Virtuálisan integrálódna (nem ME) ,4 Létező fizikai integráció (nem ME) 1 1,9 Együttműködés a versenyszférával ,2 Vezető változtatás ,1 Személyzet változtatás ,8 15

20 Laboratóriumok: gép, berendezés, eszköz fejlesztési elképzelések Forrás Eszköz Érték db MFt MFt/db TIOP ,7 16,67 TIOP ,1 7,18 Nem TIOP ,6 7,84 Nem látszik ,4 13,49 Nincs adat 5 nincs adat nincs adat Összesen ,7 9,18? vagy?

21 STRATÉGIA Fejlesztési prioritások A laboratóriumi infrastruktúra fejlesztési prioritásainak meghatározása nem virágozhat minden virág, általában nem virágozhat minden virág, a KK-okon belül hangsúly és (szükség esetén) forrás átcsoportosítás (TÁMOP) szerződésmódosítás nélkül K+F stratégia laboratóriumi infrastruktúrafejlesztési prioritások

22 STRATÉGIA Párhuzamos fejlesztések elkerülése A párhuzamos fejlesztések elkerülése (megakadályozása) koordinációs csapat létrehozása és működtetése nyilvános adatbázisok használata TIOP honlap TIOP honlap ME innovációs portál: TÁMOP / virtuális labor integráció (belső) fizikai labor integráció (belső) szabályozott fejlesztési forrás felhasználás részleges centralizáció (koordinációs csapat ) szükség esetén TIOP támogatási szerződés módosítás

23 STRATÉGIA Működési hatékonyság növelése Átlagos bevétel , MFt/év Van adat (91) Nincs adat (82) Nem releváns (7) Átlagos kihasználtság, , %

24 STRATÉGIA Működési hatékonyság növelése A laboratóriumok működési hatékonyságának növelése működtetés a versenytársak árlistáinak elemzése, saját árlisták készítése üzleti (modell és) tervek készítése a ki nem használás szankcionálása (normatív elvárások) virtuális labor integráció (belső és külső) fizikai labor integráció (belső és külső) a hatékonyság rendszeres mérése és értékelése közüzemi díj mérések és azok laboratóriumokra terhelése az elvonási szabályok megváltoztatása laboratóriumok / tanszékek közötti személyi átrendezések felelős vezetők kijelölése / megbízása, majd számonkérése laboratóriumi személyzet definiálása

25 STRATÉGIA Intenzív és hatékony alkalmazás a képzésben Az infrastruktúra intenzívebb és hatékonyabb alkalmazása a különböző képzési szinteken NFR: Képzési programjai: elméleti és tudományos képzést megalapozó alapképzés, mesterfokú-osztatlan- és doktori képzés, valamint felsőfokú szakképzést is folytathat infrastruktúrára alapozott oktatásfejlesztés az önálló hallgatói munka mennyiségi és minőségi fejlesztése tehetséggondozás hallgatói elismerés oktatói-kutatói elismerés

26 STRATÉGIA Gazdasági szereplők bevonása a működtetésbe Külső (gazdasági) szereplők bevonása a laboratóriumi infrastruktúra működtetésébe NFR: Kutatás-fejlesztési, innovációs feladatok teljesítése érdekében önállóan vagy gazdasági szereplőkkel közösen vállalkozási tevékenységet folytatnak virtuális labor integráció (külső) fizikai labor integráció (külső) a külső (gazdasági) szereplők igényeinek megfelelő laboratóriumok kialakítása a külső szereplők bevonása (forrás!) kommunikáció (PR) közös pályázati tevékenység közös vállalkozási tevékenység

27 STRATÉGIA Intenzív és hatékony alkalmazás a tehetséggondozásban Az infrastruktúra intenzívebb és hatékonyabb alkalmazása a tehetséggondozásban NFR: Tudományos diákköröket, szakkollégiumot tart fenn, tehetséggondozó programot működtet, hallgatói diákköri és más szakmai rendezvényeken rendszeresen részt vesznek és díjazást nyernek laboratóriumokra alapozott szakkollégiumi rendszer a tehetséggondozás normatív előírása egy oktató / kutató egy hallgató, két évente a tehetséggondozás elismerése

28 STRATÉGIA Az értékváltás támogatása Az érték átrendeződés (értékváltás) támogatása a laboratóriumi infrastruktúra segítségével NFR: Költségvetésének legalább egyharmada pályázati forrásokból, kutatási vagy más szolgáltatási megrendelésekből és/ vagy külföldi hallgatók idegen-nyelven folytatott képzésének tandíjbevételéből származik pályázati, K+F, szolgáltatási tevékenység előírása kötelességként erkölcsi elismerése az elvonási szabályok megváltoztatása

29 A felsőoktatás minőségének javítása kiválósági központok fejlesztésére alapozva a Miskolci Egyetem stratégiai kutatási területein Infrastruktúra-fejlesztési stratégia KÖSZÖNÖM A MEGTISZTELŐ FIGYELMET! Projekt Koordinációs Értekezlet október 4.