Nyugat-magyarországi Egyetem

Átírás

1 Diplomás Pályakövető Rendszer Nyugat-magyarországi Egyetem Szakmai beszámoló a évi Diplomás Pályakövető Rendszer őszi felmérésről Gyorsjelentések Nyugat-magyarországi Egyetem 2007-ben, 2008-ban és 2009-ben végzett hallgatók Készítette: Az Echo Innovációs Műhely és Dr. Kulcsár László, DPR szakmai vezető

2 Hosszú távú célok Az intézmény versenyképességének erősítése a munkaerő piaci kihívásokra való gyors és megalapozott válaszok biztosítása a képzés, kutatás és tudományos szolgáltatás területén a társadalmi gazdasági környezet kihívásaira jól reagáló szervezeti struktúra és viselkedés kialakítása, működése korszerű információs rendszer működtetése a hallgatóbarát intézmény kialakítása, fenntartása szellemének és környezetének Az intézményhez való kötődés erősítése

3 A DPR vizsgálatok közvetlen céljai A tájékozottság növelése az oktatók, vezetők körében: az intézményben lévő hallgatók motivációinak, elégedettségének, terveinek megismerése A jelenlegi képzési programban szükséges változtatások megalapozása, az intézményi stratégia korszerűsítése, hatékonyabb illeszkedése a környezeti kihívásokhoz, tendenciákhoz A DPR program intézményi és technikai hátterének fenntartható biztosítása.

4 Bevezetés A TÁMOP pályázat keretében a Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR) kialakítása megtörtént, a szükséges felmérések őszi adatfelvétele egy célcsoportra terjedt ki: A korábban végzett hallgatók csoportjára Ezen belül a 2007-ben, 2008-ban és 2009-ben végzettekre 2010 őszén telefonon személyes megkereséssel folyt a kérdőíves vizsgálat, amelynek eredményeit a gyorsjelentések tartalmazzák A telefonos kérdőívnek két része volt: Központi rész, amelyet az Educatio Kht. állított össze Intézményi rész, amelyet a NYME alakított ki

5 A felmérésben részt vett volt hallgatók összetétele

6 A kutatás mintája KAR Végzettek száma fő Korrigált alapsor Minta fő Arány Apáczai Csere János Kar ,4% Benedek Elek Kar ,3% Bölcsészettudományi Kar ,1% Erdőmérnöki Kar ,9% Faipari Mérnöki Kar ,8% Geoinformatikai Kar ,6% Közgazdaságtudományi Kar ,2% Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar ,1% Művészeti, Nevelési- és Sporttudományi Kar ,3% Természettudományi és Műszaki Kar ,5% NyME összesen ,6%

7 Az egyes karokon végzettek megoszlása ( ) és a telefonos minta megoszlása végzettek minta 15.2% 15.8% 8.6% 7.6% 26.8% 26.4% 14.1% 13% 2.7% 3.2% 5% 4.1% 2.5% NYME-GEO 2.7% 9.2% 9.7% 4% 5.6% 12% 12% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

8 Minta illeszkedése (reprezentativitás) a fõbb demoráfia változók mentén végzettek minta férfi nõ 24.2% 24.2% 75.8% 75.8% államilag finanszírozott költségtérítéses 40.9% 38.7% 59.1% 61.3% nappali 41.5% 42% levelezõ, esti, táv. 58.5% 58% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

9 Minta illeszkedése (reprezentativitás) a fõbb demoráfia változók mentén végzettek minta 2007-ben végzett 2008-ban végzett 2009-ben végzett 31.3% 31.3% 34.1% 34.1% 34.7% 34.7% alapképzés (BA, Bsc) 11.4% 11.5% fõiskolai 71.4% 70.6% magasabb (MA, Phd stb) 17.2% 17.9% 0% 20% 40% 60% 80%

10 A Diplomás Pályakövető Rendszer őszi felmérésének előzetes értékelése

11 Tanul jelenleg felsõoktatási intézményben? igen, máshol 8.2% 7.7% igen, NYME-n 84.1% nem

12 Tanul jelenleg felsõoktatási intézményben? igen, NYME-n igen, máshol 7% 12% 13% 9% 8% 10% 3% 6% 18% 24% NYME-GEO 1% 1% 8% 1% 3% 6% 15% 4% 10% 5% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

13 Milyen képzésben tanul jelenleg? mesterképzés (MA, MSc) alapképzés (BA, BSc) 42.9% 17.3% 9.2% 8.2% 10.2% 12.2% szakirányú továbbképzé doktori képzés (PhD, D hagyományos felsõfokú szakképzés

14 Milyen finanszírozási formában tanul? 45.0% államilag támogatott 55.0% költségtérítéses

15 Milyen finanszírozási formában tanul? Ha költségtérítéses formában tanul, azt ki finanszírozza? költségtérítéses 4.0% 2.0% teljesen vállalat, intézmény részben önerõ részben vállalat 45.0% 55.0% 94.0% teljesen önerõbõl államilag támogatott

16 Milyen tagozaton tanul? esti 8.0% levelezõ 53.0% 33.0% nappali 6.0% távoktatás

17 Jelenleg rendelkezik állandó, illetve alkalmi munkahellyel? Milyen jellegû a munkahelye? cégnél, intézménynél teljes munkaidõben dolgozik 75% elsõsorban alkalmi vagy szerzõdéses munkákat végez5.8% saját vállalkozását irányítja, abban dolgozik 2.3% jelenleg inaktív státuszban van (egészségügyi ok, 6.8% jelenleg munkanélküli 6.1% jelenleg nappali tagozaton tanul 4.5% nincs válasz 0.5% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

18 Teljes munkaidõben dolgozók aránya az egyes karokon végezettek körében 77% 75% 77% 75% 55% 66% NYME-GEO 91% 73% 73% 79% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

19 Ha most munka nélkül van, korábban volt állandó munkahelye a végzettség (abszolutórium) megszerzése óta? igen nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

20 A diploma megszerzése óta hány munkahelye volt (a jelenlegivel együtt, ha van)? több NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

21 Volt-e munka nélkül a diploma megszerzése után? igen nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

22 Jelenlegi munkahelye melyik ágazathoz, szektorhoz tartozik? szolgáltatás 37.7% ipar, élelmiszeripar 10.1% 3.3% mezõgazdaság 35.9% 1.0% 12.1% nincs munkahelye igazgatás, közigazgatá kutatás-fejlesztés

23 Jelenleg milyen beosztásban dolgozik? önfoglalkoztató alkalmazott 83.9% 2.9% 4.6% 6.2% 2.4% egyéb vezetõ középvezetõ felsõvezetõ

24 Mennyi az Ön átlagos havi nettó összjövedelme? eft 49.5% 31.5% 100 e Ft alatt 16.8% 2.2% 250 e Ft fölött eft

25 Mennyi az Ön átlagos havi nettó összjövedelme? max 100 e Ft e Ft e Ft 250 e Ft felett NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

26 Jelenlegi munkahelye mennyire biztos, vagy bizonytalan? Úgy gondolja, hogy egy év múlva is ugyanennél a cégnél fog dolgozni? nem tudja 2.7% inkább biztos, mint bi 35.5% 48.4% teljesen biztos 10.7% 2.7% inkább bizonytalan, mi nagyon bizonytalan

27 Jelenlegi munkahelyüket teljesen biztosnak érzõk aránya 50% 54% 50% 52% 22% 55% NYME-GEO 26% 47% 18% 59% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

28 Milyen mértékben szükséges a megszerzett diploma jelenlegi munkája ellátásához? teljes mértékben részben egyáltalán nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

29 Az a szak, amit végzett az egyetemen, milyen mértékben juttatta hozzá azokhoz az ismeretekhez, amelyekre a munkahelyén szüksége van? teljes mértékben többségében kisebb részben egyáltalán nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

30 Milyen mértékben tudta hasznosítani az egyetemi gyakorlati képzést, szakmai gyakorlatot munkahelyén? teljes mértékben többségében kisebb részben egyáltalán nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

31 Hogyan, kiknek a segítségével helyezkedett el jelenlegi munkahelyén? Milyen szerepet játszottak ebben a következõ szempontok? (Átlagosztályzat 1-5 között) család, rokonság barátok, ismerõsök az egyetem oktatói, dolgozói 1.2 a tanulmányai alatt végzett munka 1.57 a munkaügyi hivatal 1.19 az internet újsághirdetés állásközvetítõ cégek 1.29 egyetemi állásbörze 1.08 szakmai gyakorlati hely

32 Mennyire elégedett jelenlegi munkájával az alábbi szempontok szerint? (Átlagosztályzat 1-5 között) a munka szakmai, tartalmi része 3.92 szakmai elõremenetel, karrierépítés 3.49 szakmai presztízs 3.54 jövedelem, juttatások 3.32 a munka személyi körülményei 4 a munka tárgyi körülményei

33 Tervezi-e, hogy munkahelyet változtat? igen nem nem tudja NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

34 Lakóhelye és munkahelye ugyanazon a településen van? igen nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

35 Mivel jár be a munkahelyére? tömegközlekedés 38.5% kerékpár, motorkerékpá 4.8% 18.9% 37.8% autó gyalog

36 Elõfordult, hogy szakmai segítséget kért korábbi oktatóitól, amióta elvégezte az egyetemet? több esetben egy esetben még nem volt ilyen NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

37 Azok aránya, aki egyetemi tanulmányai alatt részt vett tudományos diákköri munkában önbevallás alapján 7% 11% 16% 1% 21% 27% NYME-GEO 1% 12% 41% 12% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

38 Azok aránya, aki egyetemi tanulmányai alatt részt vett szakkollégiumban önbevallás alapján 3% 11% 4% 5% 1% 4% NYME-GEO 6% 6% 18% 6% 0% 5% 10% 15% 20%

39 Azok aránya, aki egyetemi tanulmányai alatt részt vett külfödi képzésben önbevallás alapján 4% 1% 2% 3% 15% 8% NYME-GEO 3% 3% 6% 3% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16%

40 Azok aránya, aki egyetemi tanulmányai alatt részt vett kutatási tevékenységben önbevallás alapján 17% 12% 5% 15% 26% 28% NYME-GEO 2% 16% 15% 7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

41 Azok aránya, aki egyetemi tanulmányai alatt részt vett szakmai táborban önbevallás alapján 9% 18% 4% 5% 13% 18% NYME-GEO 3% 6% 11% 6% 0% 5% 10% 15% 20%

42 Azok aránya, aki egyetemi tanulmányai alatt részt vett demonstrátori munkában önbevallás alapján 7% 1% 1% 3% 3% 14% NYME-GEO 1% 3% 5% 1% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16%

43 Milyen gyakran tartja a kapcsolatot az egyetemmel, azzal a karral, ahol végzett? nagyon gyakran gyakran ritkán egyáltalán nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

44 Tagja-e valamilyen öregdiák szervezetnek? igen nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

45 Ha most kellene pályát választani,... újra ezt a szakot választaná nem választaná nem tudja NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

46 Ha most kellene választani, újra erre az egyetemre jönne tanulni? igen nem nem tudja NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

47 Milyen mértékben tartja szükségesnek, hogy tovább képezze magát? elengedhetetlen szükséges, de nem annyira nem szükséges NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

48 Tervezi, hogy MÁS SZAKTERÜLETEN további tanulmányokba kezd? biztosan valószínûleg valószínûleg nem biztosan nem NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

49 Hogyan látja, mekkora ma Magyarországon a végzettsége, diplomája szerinti szakmájának társadalmi presztízse és anyagi megbecsültsége? Átlagpontszám 1-5 iskolai skálán NYME-GEO társadalmi presztízs anyagi megbecsültség

50 Tervezi-e, hogy külföldre megy dolgozni? igen nem nem tudja NYME-GEO % 20% 40% 60% 80% 100%

51 További információ: Prof. Dr. Kulcsár László