ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda cím elnyerésére ELSİ alkalommal pályázó intézmények számára

Átírás

1 ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda cím elnyerésére ELSİ alkalommal pályázó intézmények számára 2/ számú melléklet Az óvodavezetı, vagy/illetve óvodapedagógus tölti ki! Alapfeltételek: a Zöld Óvodai Kritériumrendszer (ZÓK) ismerete, a helyi óvodai nevelımunka alapos ismerete! Az ellenırzött idıszak idıtartama: a 2006/2007 a 2007/2008-es valamint a 2008/2009-es nevelési év A helyi óvodai dokumentumokban a Zöld óvodai nevelési tartalmak hol és mennyiben találhatók? (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) maximális pontszám: 16 Dokumentumok Területek felsorolása Tartalmi kiemelések megnevezése Helyi nevelési programban A környezı világ tevékeny megismerésében IMIP-ben Éves munkatervben Teljesítményértékelési dokumentumban Csoportnaplóban A gyermeki fejlıdés nyomonkövetési dokumentumában 1

2 Helyi sajátosságokkal kiegészíthetı Hogyan valósulnak meg a Zöld óvodai programmal kapcsolatos továbbképzések? (A sorok szükség szerint bıvíthetık!)(7 év alatt) maximális pontszám: 7 A továbbképzés ideje, helye, Szervezıje Hányan végezték Témája Tanultak felhasználási aránya %-ban idıtartama (felsorolással) el %-ban Az óvodai élet mindennapjaiban a környezeti neveléssel kapcsolatos tevékenységek megvalósítása (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) Értékelési skála: 1= nem jó 2=gyenge, 3=közepes, 4=jó, 5=kiváló maximális pontszám: 18 Területek Megvalósításuk módja (ideje, gyakorisága, érvényesülésük..) Megvalósítás szintje Táplálkozás Tisztálkodás Mozgás Levegızés Pihenés Differenciálás Naposság Növényápolás Állatgondozás Hulladékgyőjtés Kirándulások Száma, helye Séták száma, helye Zöld jeles napok Játék Hagyományok Fejlesztési, változtatási tervek A helyi nevelési programban szereplı témákkal kiegészíthetı! Pl.: Erdei Óvoda (szervezése, ideje, tartalma, módszerek): 2

3 4. A Zöld óvodai program eredményes megvalósítása érdekében az eszköz-, és felszerelésjegyzékben lévı eszközök állományának elemzése (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) maximális pontszám: 6 Eszközök megnevezése Beszerezték (pályázattal, költségvetésbıl, adomány, stb) Használatuk gyakorisága (napi rendszerességgel, havonta, évszakonként, évente, csak bizonyos korosztály/) Használók száma - %-os arány az óvodalétszámhoz Ha még nem történt meg a beszerzés, mikorra tervezik a beszerzést 5. A környezet és a természetvédelem érdekében a partnerekkel, szervezetekkel kialakult együttmőködési tartalmak (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) Értékelési skála: 1= nem jó 2=gyenge, 3=közepes, 4=jó, 5=kiváló maximális pontszám: 6 Partnerek, szervezetek Megnevezése Együttmőködési területek felsorolása Együttmőködési tevékenységek felsorolása Megvalósítás szintje Az Óvoda mint intézmény mőködésével kapcsolatos környezetvédelmi adatok (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) Értékelési skála: 1= nem jó 2=gyenge, 3=közepes, 4=jó, 5=kiváló maximális pontszám: 6 Terület Takarékossági intézkedések Megvalósítás szintje megnevezése Világítás Főtés Vízhasználat Területek megnevezése Felhasznált anyagok Megvalósítás szintje Udvar felszereltsége 3

4 Szobák berendezése Természetsarok jelenléte a csoportban Természetsarok az óvoda épületében Hulladékgyőjtés módja Használatos tisztítószerek Emberközpontúság Felnıtt dolgozók munkakörülményei Megjegyzés 7. A Zöld óvodai arculat kialakítása érdekében végzett felnıtt tevékenységek feltérképezése (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) Értékelési skála: 1= nem jó 2=gyenge, 3=közepes, 4=jó, 5=kiváló maximális pontszám: 10 Tevékenységek Megvalósítás Szintje Erdei óvoda mőködtetése Rendezvények Más által szervezett rendezvényeken való részvétel Könyvvásárlás Újságvásárlás Pályázatfigyelés Pályázatírás Pályázat megvalósítása Szakirodalom figyelése Szakmai módszertani anyagok kidolgozása Jogszabálykövetés Munkanapló (jegyzet) készítése a helyi megfigyelési helyszínekrıl Helyi sajátosságokkal kiegészíthetı Környezeti neveléssel kapcsolatos sikeres pályázatok felsorolása (téma, évszám, nyer összeg) Kiegészítések még a fenntarthatóságra nevelés elvei alapján megvalósuló tevékenységekbıl (felsorolás) 4

5 8. A nevelımunka folyamatának értékelése (A sorok szükség szerint bıvíthetık!) Értékelési skála: 1= nem jó 2=gyenge, 3=közepes, 4=jó, 5=kiváló maximális pontszám: 16 Állítások Értékelés szintje Az óvodapedagógus módszerei segítik a tapasztalatszerzést Élménypedagógia módszereit alkalmazzák a képességfejlesztésben Élménypedagógia módszereit alkalmazzák az ismeretátadásban A helyi sajátosságok megjelennek a témafeldolgozásokban (pl. hegy, víz, kert, természetsarok, stb.) Projekt módszer alapján történik a fejlıdés segítése Kooperatív technikák alkalmazásával történik a témák feldolgozása A gyermek egyéni fejlesztését a tanulás folyamatában figyelembe veszik A napirend segíti az egészséges életvitel alakítását A differenciált bánásmód megvalósul A takarékossági intézkedések beépülnek a csoport életébe A szokásrendekben megtalálhatók a Zöld óvodai tartalmak A csoportszoba berendezése tükrözi a Zöld óvodai tartalmakat Az óvoda többi helyiségei is tükrözik a Zöld óvodai tartalmakat A gyermekek spontán viselkedésében megjelennek a zöld óvodai tartalmak valamilyen szintő alkalmazása a szokásalakításban A gyermekek spontán viselkedésében megjelennek a zöld óvodai tartalmak valamilyen szintő alkalmazása a játékban Az óvoda udvara tükrözi a Zöld óvodai tartalmakat A gyermekek közremőködnek a növények ápolásában A gyermekek közremőködnek a természetsarok ápolásában A hagyományápolás témakörei között szerepel zöld óvodai tartalom Hulladékgyőjtés szelektivitása megvalósul A papír újrahasznosítása megvalósul A gyerekek megfelelı mennyiségi idıt tartózkodnak a szabadban Kiegészíthetı helyi sajátosságokkal és megjegyzéssel 5

6 9. Az óvoda saját innovációja az elıre megfogalmazott kritériumokon belül, amelyek fejlesztése indokolt, és az elkövetkezendı 3 év során megvalósít. A pályázó óvodának minimum egy, maximum három saját, egyéni fejlesztési vállalást kell megfogalmaznia. maximális pontszám: 7 A vállalt fejlesztési cél rövid leírása (hivatkozással az elıre megfogalmazott kritérium sorszámra) Jelenlegi állapot szerinti értékelés szintje Mely területen igénylik az óvoda dolgozói a fejlesztést a Zöld óvodai tartalmak eredményesebb megvalósítása érdekében? (felsorolás) maximális pontszám: 4 1 Mire lenne szüksége az óvodának a Zöld óvodai tartalmak hatékonyabb megvalósítása érdekében? (felsorolás) maximális pontszám: 4 Kelt: a törvényes képviselı aláírása Tagóvoda vezetı aláírása, munkaközösség vezetı aláírása telephely vezetı-helyettese/ munkaközösség vezetı/ óvodapedagógus ph. 6