FELVÉTELI FELADATOK 6. évfolyamosok számára. M 1 feladatlap. Név:...

Átírás

1 2005. jnuár-feruár FELVÉTELI FELADATOK 6. évfolymosok számár M 1 feltlp Név:... Születési év: hó: np: A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen próálkozást, mellékszámítást feltlpon végezz! Mellékszámításokr z utolsó, üres ollt is hsználhto (ezt z ollt nem értékeljük). Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A megolásr összesen 45 pere vn. Jó munkát kívánunk!

2 6. évfolym M 1 feltlp / 1 1. Luáék konyhán zonos méretű és ugynolyn formájú eényeken tárolják sót, ukrot, rizst és lisztet. A liszt éppen kifogyott, ukros eény mjnem tele vn, sóól már sk egy kevés vn. RIZS LISZT CUKOR CUKOR SÓ Lu négy eényt sor, egymás mögé helyezi el konyhszekrényen, mégpeig úgy, hogy... sót trtlmzó eény elő áll, mint mien rizs vn; közvetlenül ukrot trtlmzó eény mögött vn z üres; leghátsó helyen nem z áll, melyik félig vn. Ír pontsorokr, hogy z elhelyezés után melyik eény mit trtlmz (mit szokott trtlmzni)!

3 6. évfolym M 1 feltlp / 2 2. Dni egy négyzet lkú lemez minen ollán megjelölte hrmoló pontokt, mj pontok közül néhányt z ár szerint összekötött, és esötétített részeket levágt. Hány része megmrt r területe z ereeti négyzet területének?... Válszot számítássl igzol! 3. Lóri négyjegyű számokt renezett egymás után sor. A szály z volt, hogy h számok minegyikét visszfelé olvssuk ki (pl.: 8039-ől 9308 lesz), kkor ezek számok ngyság szerint een sorrenen követik egymást: Ugynilyen szály lpján ír át, mj renez fentieknek megfelelő sorrene z lái számokt! Átírt számok: Sorren:

4 6. évfolym M 1 feltlp / 3 4. Leírtuk z összes kétjegyű természetes számot egy-egy számkártyár. A számkártyák közül kiválogttuk egy ooz zokt, melyeken 3 töszörösei szerepelnek. ) Hány r számkártyát tettünk ooz?... ) A oozn hány r számkártyán vn öttel oszthtó szám?... ) Hány r számkártyát kell kivenni oozól, hogy iztosn legyen kivettek között olyn, melyik töszöröse 15-nek? Az lái árákon 3 m sugrú köröke tégllpokt rjzoltunk. Megjelöltük tégllpok ollfelező pontjit. Mérés nélkül állpíts meg minegyik árán vstgon kihúzott szkszok hosszánk öszszegét! (Az árák nem pontosn méretezettek.) )... m )... m )... m

5 6. évfolym M 1 feltlp / 4 6. Válsz ki z egyes műveletsorok ereményét megott számok közül! Ír megfelelő szám etűjelét kerete! ) (420 : ) = ) 48 ( : 12) = ) : = A) 360 B) 2400 C) 325 D) 2005 E) Pótol hiányzó mérőszámokt! )... m = 508,4 m e )... kg = g )... m 2 = 13,013 m 2 )... hl... liter... l = 1953,7 liter e)... per = 4,7 ór

6 6. évfolym M 1 feltlp / 5 8. A következő három- és négyjegyű számokn z zonos etűk zonos számjegyeket, különöző etűk különöző számjegyeket jelentenek. Htároz meg etűk és z A + B + C + D összeg értékét! e A B C A =... A B C B =... + A B C C =... D D C C D =... A + B + C + D = Ani és Bni eszélgetnek. 600 Ft-tl tö pénzem vn, mint neke. H még nnyit gyűjtök, mint mennyi pénzem most vn, kkor még minig sk fele nnyim lesz, mint neke most vn. Bni Ani Mennyi pénze vn most Bnink?... Mennyi pénze vn most Anink?... Jegyez le megolás gonoltmenetét!

7 6. évfolym M 1 feltlp / Azonos méretű fehér kis kokákól egy ngyot építettünk, mj ngy kokát zölre festettük. Miután festék megszárt, szétszetük ngy kokát. A kis kokák között voltk olynok, melyeknek éppen három lpjuk lett zöl, e voltk olynok is, melyeknek sk egy lpjuk lett zöl. Összesen 24 r olyn kis kok volt, melyiknek pontosn két zöl lpj vn. Tláltunk olyn kis kokákt is, melyek teljesen fehérek mrtk. A rjz segít megolásn. ) Hány r kis kokáól építettük ngyo kokát?... ) Hány r olyn kis kok vn, melyiknek három lpj zöl?... ) Hány r olyn kis kok vn, melyiknek sk egy lpj zöl?... ) Hány r olyn kis kok vn, melyiknek minen lpj fehér?...