MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Átírás

1 8. évfolym MNy2 feltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügyelj küllkr és helyesírásr! A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. A megolásr összesen 45 pere vn. Az utolsó (10.) feltr leglá peret szánj! Jó munkát kívánunk!

2 8. évfolym MNy2 feltlp / 2

3 8. évfolym MNy2 feltlp / 3 1. ) Tölts ki négyzetet két különöző mgánhngzóvl úgy, hogy függőlegesen lefele és vízszintesen lról jor olvsv összesen négy különöző, értelmes, kétetűs szót kpjál! Az így kpott szvk tuljonnevek nem lehetnek. T Z ) Egészíts ki etűsorokt egyenként 3 különöző etűvel úgy, hogy különöző értelmes szvkt kpj! Az új szvkt ír pontvonlr! pl.: _ ÁR: KÁR, MÁR, NYÁR _ ÖLGY 1. szó: szó: szó: Mit jelentenek z lái szólások? Keres meg minegyiknek megfelelőjét, és ír etűjelét megfelelő pontsorr! ) megere nyelve:... ) hét nyelven eszélő:... ) jól felvágták nyelvét:... ) nyelve hegyén vn:... A) nem jut eszée kifejezés B) pletykál C) szókimonó D) jó nyelvérzéke E) eszéessé válik F) szótln G) elsőrngú, kitűnő, kiváló

4 8. évfolym MNy2 feltlp / 4 3. Jelentése lpján melyik szó nem illik sor? Húz lá! ) jámor szelí éketűrő meglkuvó türelmes ) kitrtó szívós önző állhttos reníthetetlen ) ármánykoik fonorkoik srkoik áskálóik súfolóik ) lzsm gyógyír zsomék kene gyógykenős 4. Jelöl tnult láhúzássl montokn z állítmányt, z lnyt és tárgyt! ) Megtnultunk montokt elemezni. ) Ismét meg fogom látogtni rátomt. ) Nem jó frkst emlegetni. ) Melyik montn vn tárgynk tárgy? Ír mont etűjelét pontvonlr! A megfelelő mont etűjele:..

5 8. évfolym MNy2 feltlp / 5 5. Az lái szvk minegyike 2-2 szófj is esorolhtó. Válsz ki megfelelőket felsoroltkól, és ír szvk mellé! ige, igekötő, főnév, melléknév, melléknévi igenév, számnév, névmás, névelő, kötőszó ) z:... ) vgy:... ) ki:... ) festett: Aláhúzássl jelöl meg, hogy z egyes sorokn melyik írásmó helyes! ) Szolsl Szolsl Szolssl e ) Bits-sl Bitssl Bitssl ) Koály-lyl Koállyl Koályjl ) %-vl %-kl %-l e) Betrixszl Betrix-szl Betrixxl

6 8. évfolym MNy2 feltlp / 6 7. Olvs el figyelmesen következő verset, mj válszolj kérésekre! Lkfi János: Prol Prol, prol ntenn, nézzünk tévét éppen m! Prol, prol, futllmes, lssított gól, sípsont res! Prol, prol, sminkreklám. Bőrö fittye? Ken ezt rá! Prol, prol, nkrlók, lő, fut, ron, légől lóg. Prol, prol, popsillg, rázós ritmus popsink. Prol, prol, ntenn, űrlény plt álmo! ) Milyen televíziós műfjokról, műsortípusokról eszél vers? Írj még 3 pélát! futllmes, ) Írj egy-egy pélát versől z lái költői eszközökre! hlmozás (leglá három különöző elemől álljon): lliteráió (e szóismétlést nem írhtsz):... ) A vers soró ritmus és vissztérő ismétlés milyen tévénézési szokást figuráz ki?

7 8. évfolym MNy2 feltlp / 7 8. ) Az lái montok nyelvhelyességi szempontól hiásk. Tlál meg hiákt, és ír le montokt helyesen! A) Az új osztálytárst z osztályfőnök muttt e, ki eig más iskolá járt B) Az iskolán tnév során sokféle versenyek voltk ) A kommunikáióról vló ismeretei lpján ír e z lái tálázt megfelelő rovtá z lái kommunikáiós helyzetek etűjelét! Minen jelet egyszer kell felhsználno, és minen tégllp kerüljön leglá egy etű! A) telefoneszélgetés B) operházi előás C) setelés z interneten D) két rátnő eszélgetése egy ukrászán E) iőjárás-jelentés hllgtás ráión egyirányú kétirányú I. közvetlen II. közvetett

8 8. évfolym MNy2 feltlp / 8 9. Olvs el figyelmesen következő szöveget, mj válszolj kérésekre szöveg lpján! Skk! A skk 1500 éves, inii ereetű tálás játék, jóvl korái, ismert előzményekkel. Sznszkrit nyelven sturngánk nevezték ( stur négyet, z ng hsereget jelent). A legen szerint z urlkoó gyógyításár szánt és sikeresen lklmzott játék feltlálój sk zt kérte viszonzásul, hogy 64 mezőől álló tál első négyzetére 1, másoikr 2, hrmikr 4 és ugynígy minen továir kétszer nnyi úzszemet jon, mint z előzőre. Az urlkoó örömmel teljesítette voln z első hllásr szerény kérést, e nem tehette, mert nnyi úz nem volt, és zót sins Fölön. A úzszem Mgyrország területét mjnem 10 méter vstgon eorítná! A játék szályi kezetek ót vlmelyest változtk, mint hogy skkfigurák elnevezései is, e lényeg megmrt. A világos és sötét sereg király, vezér (Nyugt- Európán királynő), elefántok (Nyugton futók), huszárok, hri szekerek (pélául spnyoloknál ástyák) és gylogosok vgy prsztok felállnk tál két-két szemközti szélső sorár, mj felváltv lépnek, hogy leüssék másik királyát, e le már nem ütik, mert h megtehetnék, zt jelenti: legyőzték helyzetet perzs ereetű mtt szó jelöli. Mgyrországon izonyár zért, mert játék nem nyugt felől érkezett megmrt z ereeti vezér név is nnk ellenére, hogy Nyugt-Európán, mórokt legyőző Ksztílii Izell tiszteletére, jó 500 éve királynőre változttták. A skk egyei táljáték, sok szempontól hsonlít töihez, hiszen een is két szemen álló fél küz győzelemért. Itt szerensének nins szerepe, játékosok szellemi képessége önt, mert minig pontosn láthtó ( legtö tálás játékhoz hsonlón, e kártyától eltérően), hol trt játszm. A szályok onyolultk, e nem nnyir, hogy kár egy óvoás meg ne tnulhtná. Aki tu skkozni, néhány lépést iztosn képes megjegyezni, nem kell tálár néznie. Aki jól tu skkozni, rengeteg játszmát ismer: emlékszik sjátjir és másokéir, melyek vlmiért felkeltették éreklőését. A jó skkozók egyszerre tö ellenféllel is tunk játszni: szimultánoznk; tál nélkül is képesek követni játszmákt: vkon játsznk; kár kettőt egyszerre is teszik: vkszimultánoznk. (A szimultán szó zt jelenti: egyszerre.) Kempelen Frks 250 évvel ezelőtt skkozógépet készített. Ezt egy enne elrejtőzött emer műkötette, zz vlóján nem gép skkozott. A múlt száz közepe ót számítógépek is skkoznk, emerek és egymás ellen is. Az élversenyzők m már elemzéseiket segítő gépeket hsználnk. A világhálón te is tlálhtsz skkprogrmokt, gykorlásr lklms gépellenfeleket. Ne fele: gép eszköz, nem érez és nem gonolkoik, e rr vlón jó, hogy z emert segítse. (Hegeűs Gáor nyomán) e f

9 8. évfolym MNy2 feltlp / 9 ) Mit jelent játék ereeti elnevezése?... ) Számozássl állíts iőrene z eseményeket! Kez legkoráivl! Kempelen Frks meglkotj skkozógépét Ksztílii Izell legyőzi mórokt úzszemes legen skkozó számítógépek ) Az egyes skkfigurákt máshogy nevezik Nyugt-Európán és Keleten. Csoportosíts következő elnevezéseket szerint, hogy hol hogyn nevezik őket! Ír számokt megfelelő helyre! 1 király; 2 vezér; 3 futó; 4 hri szekér; 5 királynő; 6 elefánt; 7 ásty Nyugt-Európ Kelet ) Dönts el, hogy igzk-e vgy hmisk következő állítások! A helyes válszt húz lá! I. A mtt szó zt jelenti, hogy vlki leütötte z ellenfél királyát. igz hmis II. Mgyrországon vezért királynőnek is nevezik. III. Skktál nélkül is lehet skkozni. igz hmis igz hmis e) Mien hsonlít skk töi tálás játékhoz? Két olgot említs szöveg lpján! f) Foglmz meg sját szvil, mit jelent vkszimultánozás! Az ereeti kifejezés szvit nem hsználhto!......

10 8. évfolym MNy2 feltlp / Vnnk olyn iskolák, hol iákok renszeresen kpnk olyn íráseli feltokt, melyeket otthon kell elvégezniük. Szerinte szükség vn házi feltr? montos foglmzáson írj leglá 2-2 érvet, mely házi felt mellett, illetve ellene szól! e

11 8. évfolym MNy2 feltlp / 11

12 8. évfolym MNy2 feltlp / 12