MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

Átírás

1 4. évfolym AMNy1 feltlp MAGYAR NYELVI FELADATLAP 4. évfolymosok számár jnuár :00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Ügyelj küllkr! A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. A megolásr összesen 45 pere vn. Az utolsó (10.) feltr leglá peret szánj! Jó munkát kívánunk! jnuár 21.

2 4. évfolym AMNy1 feltlp / jnuár 21.

3 4. évfolym AMNy1 feltlp / 3 1. Ír le etűrenen pontsorokr egymás mellé szövegen tlálhtó olygók nevét! Bolygóink közül nyguk szerint Jupiter típusúk: Jupiter, Szturnusz, z Uránusz és Neptunusz olygó. Ezt négy óriásolygót gázolygónk is nevezik. Föl típusú olygók: Merkúr, Vénusz, Föl és Mrs Egészíts ki szvkká szótöreékeket nyíl irányán! A megott etűkől válssz! Minen etűt hsználj fel, e sk egyszer! Ír szvkt pontsorr! B G E E K K T T Ö R E R E R E A három szó: Tgol szvkr és montokr következő tgoltln szöveget! Ír le montonként helyesen, írott etűkkel pontsorokr! TUDTADHOGYTÖBBNAGYONFONTOSZÖLDSÉGÜNKISAMERIKÁBÓLKERÜLTÁ TEURÓPÁBAILYENABURGONYAAPAPRIKAÉSAPARADICSOMFONTOSGABONÁ NKAKUKORICAISONNANSZÁRMAZIKAZÉRTISHÍVJÁKTENGERINEKMERTATEN GERENTÚLRÓLÉRKEZETTHOZZÁNK 1. mont: mont: mont: mont: jnuár 21.

4 4. évfolym AMNy1 feltlp / 4 4. Alkoss háromtgú szvkt pél lpján! Minen szótgot hsználj fel, e sk egyszer! Ír le szvkt pontsorokr! 1. szótgok soportj 2. szótgok soportj ki rom mény 3. szótgok soportj zsi po gel o te lyog es v ol si rály mes sü er jog som lin nyő Pél: tü rel fi királyfi, ) Pótol szvkn j hng megfelelő etűjét! é... eggyű... temény, fo... ószá... ozás, hüve... ku..., sü... e...en ) Ír le helyesen pontsorokr hiásn írt igéket pél lpján! Pél: tuggy : tuj láik :... ánny :... mrggyon :... épísük :... ) Pótol szvkn hiányzó ékezeteket! ujkl, turtoztet, ulongel, oron ) Egészíts ki montokn hiányos szvkt! Hi... etek nekem, és e... étek mgtokt, hogy erősek legyetek! A szomszéom elvesz... tette kul... omóját! Soh ne szitkozó... tok! jnuár 21.

5 4. évfolym AMNy1 feltlp / 5 6. Ír négyzeteke pél lpján, mont etűjele mellé legmegfelelő sorszámot! Minen sorszámot hsználj fel, e sk egyszer! Pl. Bársk emehetnék z álltsimogtó! 1. éreklőés ) Az álltok etetése szigorún tilos! 2. megállpítás ) Mivel táplálkozik kenguru? 3. óhjtás ) Hű, e nyugtln m tigris! 4. soálkozás ) Az friki elefánt főként növényféléket eszik. 5. tiltás Pl. 3. ) ) ) ) 7. Egészíts ki hiányos montokt! A szókártyák közül válsz ki megfelelő szót! kertel mosstok korán korán szüret kerttel mossátok szűret ) Minen étkezés előtt... meg kezeteket! ) Kti nem sokt..., megmonj z igzt. ) Tvly ősszel későn kezőött el.... ) Az iős emerek... érenek fel reggel jnuár 21.

6 4. évfolym AMNy1 feltlp / 6 8. Egészíts ki hiányos montokt z lái kötőszók vlmelyikével! Hsznál fel vlmennyit, e sk egyszer! Kötőszvk: ezért, ár, és, ugynis ) Felvettem meleg zsekimet,... ngyon hieg volt. ) Felvettem meleg zsekimet,... nehéz enne mozognom. ) Felvettem meleg zsekimet,... nem fáztm szánkózás közen. ) Felvettem meleg zsekimet,... kesztyűmet is felhúztm. 9. Olvs el figyelmesen következő szöveget! Málntörténelem Gonolt voln, hogy málnát már ngyon régót ismerik Mgyrországon? H jon elegonolunk, kkor ezt nem is olyn nehéz elhinni, hiszen tö népmesénken is szó vn erről finom erei gyümölsről, mit nemsk mkók és egyé álltfjok, hnem z emer is igen megszeretett. A Kárpátoknk és előhegyeinek mgyr középhegységeknek sokféle gyümölsfjtáj vn. Ezek közé trtozik vlm, vkörte, erkenye, vseresznye, glgony, kökény és máln is. A XIX. százn z erőken folyttott gyűjtögetésnek (glly-, gom-, gyógynövény-, gyümölsszeés) különösen szegény emerek életéen igen ngy jelentősége volt, sok málnát gyűjtöttek e tölgyerők széleiről, tisztásiról, és ez szokás egészen XX. száz közepéig fennmrt. Tlán ekkortájt merült fel z gonolt, hogy kerteken is termeszteni kellene z erei gyümölsöket, így málnát is. Ez el is kezőött, és termelőkev fokozóásához hozzájárult z is, hogy z kkorin hzánk került málnfjták vlmivel kevésé illtosk, e ngyo szeműek voltk, mint z erően termettek. A málnnövény úgynevezett félserje. Ez zt jelenti, hogy vesszői sk két évig élnek: z ültetés évéen z első éven kifejlőnek, másoikn elágznk, mj virágot fejlesztenek, és gyümölsöt érlelnek, míg végül elszárnk. Az elpusztult vesszőket új hjtások pótolják. Ngy előnye növénynek, hogy ngyon gyorsn termőre forul. A málntövek 8 10 évig hozzák gyümölsüket. Azt minnnyin tujuk málnáról, hogy finom, e vjon mennyire egészséges? A máln igen értékes gyümöls. Ngy előnye, hogy viszonylg korán érik, mikor még nemigen vn más hzi gyümöls pion. Továi értéke, hogy jelentős mennyiségű ukrot, C-, B1-, B2- vitmint is trtlmz. H lehet, kkor inká frissen, lehűtve fogysszuk! A hűtőszekrényen tkrás nélkül legfelje 2 3 npig trthtó el, után gyorsn megpenészeik. A málnáól lé, szörp és lekvár készíthető, e mélyhűtésre is kiválón lklms. Igzán legjo nyersen fogysztni, mert ez gyümöls így legzmtos. Forrás: lpján e f g h i j jnuár 21.

7 4. évfolym AMNy1 feltlp / 7 Ol meg következő feltokt z olvsottk lpján! Állpíts meg, hogy igzk (I) vgy hmisk (H) következő állítások! Ír z I vgy H etűt montok mellé pontsorr! ) Hzánkn már régen is ismerték málnát.... ) A málnát sk tölgyerők tisztásiról gyűjtötték z emerek.... ) Régen szegények számár fontosk voltk z erei gyümölsök.... ) Első termését már z ültetés évéen hozz málnnövény.... e) A málntövekről supán két évig szehetjük gyümölsöt.... f) A szövegől kierül, hogy málnáól sok minen készíthető.... g) Számozássl jelöl málnvessző életének állomásit! h) Mi szöveg legfontos élj? Krikáz e helyes válsz etűjelét!... Virágot fejleszt.... Elszár.... Kifejlőik.... Elágzik.... Gyümölsöt érlel. A Hogy evezesse z olvsót népmesék világá. B Hogy megtujuk hol terem legtö máln. C Hogy széleskörű ismereteket kpjunk málnáról. D Hogy tnásokt jon málnfogysztási szokásinkhoz. i) Mi különség z erei máln és kerten termesztett máln között? Krikáz e helyes válsz etűjelét! A Az, hogy z erei máln nem olyn illtos, mint kerten termesztett. B Az, hogy z erei máln ngyo szemű, mint kerten termesztett máln. C Az, hogy kerten termesztett máln nem olyn illtos, e ngyo szemű, mint z erei máln. D Az, hogy kerten termesztett máln nem olyn illtos és kise szemű, mint z erei máln. j) Miért monhtjuk szöveg lpján, hogy értékes gyümöls máln? Krikáz e helyes válsz etűjelét! A Azért, mert kiránulás közen z erő szélén is gyűjthető. B Azért, mert minen éven hoz termést. C Azért, mert hűtőszekrényen tkrás nélkül, leglá egy hétig tárolhtó. D Azért, mert korán érik, mint töi gyümöls, és fontos tápnygokt, vitminokt trtlmz jnuár 21.

8 4. évfolym AMNy1 feltlp / Írj z 1. vgy 2. számú tém lpján egy 8 9 montól álló történetet! Aj ímet is foglmzásonk! 1. tém: Frsngi multságr készültök rátil, jelmezt készítetek. 2. tém: Erei sétár készültök z osztálytársil jnuár 21.