MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

Átírás

1 2006. jnuár 27. MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár jnuár :00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen próálkozást, mellékszámítást feltlpon végezz! Mellékszámításokr z utolsó, üres ollt is hsználhto (ezt z ollt nem értékeljük). Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A megolásr összesen 45 pere vn. Jó munkát kívánunk!

2 6. évfolym M 1 feltlp / 1 1. Seholsevá település körzetéen pontos megfigyelések érekéen meggyűrűzték vrjkt, láukr számozott gyűrűket erősítettek. Elsősorn zokt mrkt figyelik meg, melyeknek gyűrűjén olyn pártln szám vn, melynek tízesekre kerekített értéke Sorol fel pontosn, hogy mely számozású vrjk állnk megfigyelés ltt! 2. Betti 671, 3544, 54273, számokt egy áltl kitlált szály szerint így rkt sor: I II III. 671 IV Betti eljárásánk lényege, hogy z ott szám utolsó két számjegyét összet. Amelyik szám esetén z összeg kevese, z szám kerül előre, h két számnál egyenlő összeget kpott, kkor ezeket számokt három utolsó helyen álló számjegyek összege lpján sorolt e. Milyen sorrenen követik egymást e szály lpján következő számok? Ír megott számokt megfelelő helyre! Az utolsó két számjegy összege: I.:... II.:... III.:... IV.:... V.:...

3 6. évfolym M 1 feltlp / 2 3. Szni és Bni ugynolyn somg ukorkát vásárolt. Szni már megette ukorkák 5 1 részét. Bni peig már háromszor nnyit evett meg, mint Szni. Nekem kétszer nnyi mrt, mint neke. Nekem már sk 18 szem ukrom vn. Bni Szni ) Bni ukorkáink hány része mrt meg?... ) Hány szem ukorkát evett meg Bni?... ) Hány szem ukorkáj mrt meg Sznink?... ) Hány szem ukork volt ereetileg egy-egy somgn? Állíts területük ngyság szerint növekvő sorrene z árán láthtó sokszögeket! ) Ír sokszögek etűjelét megfelelő helyre! A B C D E... <... <... <... <... Egészíts ki montokt megfelelő sokszög etűjelével! ) A B jelű sokszög területe ötszöröse (z)... jelű sokszög területének. ) A(z)... jelű sokszög területe negye része D jelű sokszög területének. ) A(z)... jelű sokszög területe fele (z)... jelű sokszög területének.

4 6. évfolym M 1 feltlp / 3 5. Pótol hiányzó mérőszámokt úgy, hogy igz legyen z egyenlőség! ) 6 m 3 m +... m = 6,3 m ) m m 3 = 1 m 3 ) 1 1 ór... per = 1,1 ór 3 6. Az lái grfikon levegő hőmérsékletének változását muttj egy őszi npon, óránként mérve. A grfikon lpján válszolj kérésekre! hőmérséklet ( C) iő (ór) ) Hány órkor volt leghiege?... ) Mikor volt 12 C hőmérséklet?... ) A np melyik óráján volt legngyo hőmérséklet-változás?... ) Reggel 7 ór és 11 ór között hány C-kl emelkeett hőmérséklet?...

5 6. évfolym M 1 feltlp / 4 7. Az árán egy ooz hálój láthtó megott méretekkel. 7 m 11 m 5 m ) Hány m ooz legrövie éle?... ) Hány m ooz leghossz éle?... ) H efestjük test két legngyo méretű lpját, hány m 2 lesz festett terület? Dni leírt 20-nál nem ngyo természetes számokt egymás után, 1-gyel kezve. E számsorr vontkoznk következő állítások. Írj z állítás elé I etűt, h igznk tlálo, és H etűt, h szerinte nem igz! e )... A leírt számjegyek szám páros. )... A leírt számjegyeknek tö, mint fele pártln. )... A leírt számoknk tö, mint fele nem egyjegyű. )... A leírt számjegyek között páros számú 1-es vn. e)... A leírt számoknk tö, mint fele páros.

6 6. évfolym M 1 feltlp / 5 9. Válsz ki, hogy z egyes műveletsoroknk megott számok közül melyik lehet z ereménye! Ír megfelelő szám etűjelét tégllp! 15 A) 16 B) 8 9 C) D) ) ( ) : 2 = ) ( ) : 2 = 2 ) : 2 = 10. Egy ooz z lái számkártyákt tettük. Csukott szemmel húzunk közülük e Leglá hány számkártyát kell kihúzni, hogy... )... kihúzottk között iztosn legyen negtív szám?... )... kihúzottk között iztosn legyen olyn, melyik leglá hét egységre vn nullától?... )... kihúzottk között iztosn legyen pozitív páros szám?... )... kihúzottk között iztosn legyen pozitív és negtív szám is?... e)... kihúzottk között iztosn legyen pozitív vgy negtív szám?...