MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

Átírás

1 6. évfolym AMt2 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár jnuár :00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden oldhtod meg. Minden próálkozást, mellékszámítást feldtlpon végezz! H megoldásod ellenőrzésekor észreveszed, hogy hiáztál, végső válszt egyértelműen jelöld meg, hiást húzd át! Mellékszámításokr z utolsó oldlt is hsználhtod. A megoldásr összesen 45 pered vn. Csk zokn feldtokn kell indokolnod megoldásokt, hol zt külön kérjük. Jó munkát kívánunk! jnuár 26.

2 6. évfolym AMt2 feldtlp / jnuár 26.

3 6. évfolym AMt2 feldtlp / 3 1. Krikázd e felsorolt számok közül zokt, melyek százsokr kerekített értéke 2000, és húzd át zokt, melyeknek nem 2000 százsokr kerekített értéke! Az oszlopdigrmon július hrmdik hetének legmgs nppli és leglsony éjszki hőmérsékleti dtit árázoltuk. A kérdések z oszlopdigrmon árázolt dtokr vontkoznk. d ) Melyik np volt z éjszki hőmérséklet leglsony?... ) Mely npokon volt nppli hőmérséklet 24 C?... ) Hány Celsius-fok volt kedden nppli és éjszki hőmérsékletek átlg?... d) Melyik npon volt legngyo különség nppli és z éjszki hőmérséklet között? jnuár 26.

4 6. évfolym AMt2 feldtlp / 4 3. Számítsd ki műveletsorok eredményét! ) 1,7 + 0,3 8 =... ) 3,27 0,27 : 3 =... ) 8,016 : 4 = Hány fokos szöget zár e toronyór kismuttój és ngymuttój ) 5 órkor?... ) fél 12-kor?... ) 2 ór 20 perkor? jnuár 26.

5 6. évfolym AMt2 feldtlp / 5 5. Egy dátum szorztos, h hónp és np sorszámánk szorzt egyenlő z évszám utolsó két számjegyéől álló számml. (Például: márius 31. ilyen, mert 93 = 3 31.) Sorold fel év első öt hónpján z összes szorztos dátumot! Tö pontsor vn, mint lehetőség.... hónp... np... hónp... np... hónp... np... hónp... np... hónp... np... hónp... np 6. Domonkos felírt tálár egy számot. H András megy ki tálához, kkor ő letörli tálán lévő számot, és helyette z ötszörösét írj fel. H Tior megy ki tálához, kkor tálán lévő szám helyett nnál háromml ngyo számot ír fel. H Zit megy ki, kkor tálán lévő számot eggyel kise számr seréli. ) Melyik szám szerepelt végül tálán, h Domonkos 27-et írt fel tálár, mjd Tior, után András, végül Zit ment ki tálához?... ) Melyik számot írt fel Domonkos, h után Zit, mjd András, végül Tior ment ki tálához, és Tior 28-s számot írt fel tálár? ) Domonkos 4-es számot írt fel tálár. Milyen sorrenden ment ki tálához András, Tior és Zit, h mindegyikük egyszer volt tálánál, és végül 34-es szám állt ott? Írd le nevek sorrendjét zzl kezdve, ki először ment ki tálához! jnuár 26.

6 6. évfolym AMt2 feldtlp / 6 7. Be négy dolgoztot írt, mindegyiken pontot szerezhetett. Az 1. és 2. dolgoztr kpott pontjink átlg 71 pont, 2. és 3. dolgoztr kpott pontjink átlg 75 pont, 3. és 4. dolgoztr kpott pontjink átlg 66 pont volt. ) Mennyi négy dolgoztr kpott pontjink összege?... ) Mennyi z 1. és 4. dolgoztr kpott pontjink átlg? Egy kok lpjir,,,,, jeleket rjzoltuk. Ugynrról kokáról négy árát készítettünk (lásd ár). Rjzold le minden ár lá, hogy milyen jel vn kokánk megdott jellel szemközti lpján! (A jel színe és lkj is számít.) d ) ) ) d) :... :... :... : jnuár 26.

7 6. évfolym AMt2 feldtlp / 7 9. Egy doozn körlpok és négyzetlpok vnnk, némelyik piros, töi sárg. Kétszer nnyi körlp vn, mint négyzetlp, és hrmdnnyi piros lp vn, mint sárg. A doozn összesen 36 lp vn, és körlpok közül 19 sárg. ) Hány sárg lp vn doozn?... ) Hány négyzetlp vn doozn?... ) Hány piros négyzetlp vn doozn? A Mtek terem fntomj ímű iskoli zenés elődás szereplőválogtásár gyerekek gyülekeztek. Kétszer nnyi fiú jött el, mint lány. A fiúk 4 3 része és lányok 3 1 része megunt várkozást, és elment. Így 14-gyel tö lány mrdt, mint fiú. Akik ott mrdtk, mind szerepet kptk drn. ) Hány lány jelent meg szereplőválogtáson?... ) Hány fiú kpott szerepet drn?... ) Hány gyerek szerepelt drn? jnuár 26.

8 6. évfolym AMt2 feldtlp / jnuár 26.