MATEMATIKAI STATISZTIKA

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "MATEMATIKAI STATISZTIKA"

Átírás

1 Erdészet és Fapar Egyetem Erdõmérö Kar Matemata Itézet Csaády Vtóra - Horváth Róbert - Szalay László MATEMATIKAI STATISZTIKA Sopro, 995

2

3 "A vezérar fõö betáplálja a szupertellges számítógépbe a érdést: A Szovjetuó vagy az USA fog legelõször embert ülde a Marsra? Rövd godolodás utá a gép írja a választ: 'Ige'. A vezérar fõö dühbe gurul és beüt a övetezõ érdést: 'Ige, de?' Rövd godolodás utá a számítógép írja a választ: 'Ige, uram'. " (Mérõ László : Észjáráso) 3

4 4

5 5 Elõszó Ez a jegyzet az EFE öryezetmérö, erdõmérö, fapar mérö, és papírpar mérö hallgató számára észült. Tartalmazza a matemata statsztához szüséges valószíûségszámítás alapsmereteet, valamt a matemata statszta azo fejezetet, amelye egyszerûbb gyaorlat problémá megoldásáál jól alalmazható. A fõ célu az volt, hogy olya jegyzet erüljö a hallgatóság ezébe, amelybõl övethet az elõadáso ayagát és eredméyese felészülhete a vzsgára. A függelébe a orét feladato megoldásához élülözhetetle táblázato s megtalálható. A dolgozott feladato a fotos defícó és tétele jobb megértését szolgáljá. A jegyzet formátumát gyeeztü úgy alaíta, hogy mél öyebbe lehesse elgazod és tájéozód a taayagba. Ezt a célt szolgálja a öyv végé található tárgymutató s. Az rodalomjegyzébe felsorolt öyve egy része a jegyzettel párhuzamosa haszálható, míg a több a valószíûségszámításba és a statsztába elmélyül íváóa yújt segítséget. A matemata statszta gyaorlat alalmazása sorá a számolásoat ma legtöbbször számítógépeel végezzü. Több öye hozzáférhetõ programcsomag va haszálatba. Eze egy része modotta statszta jellegû (STATGRAF, MYSTAT, SPSS), míg máso matemata programo, amelyebe lehetõség va statszta számításora (MAPLE, MATHEMATICA, CCALC, DERIVE, MATHCAD). A táblázatezelõ programo szté tartalmaza statszta függvéyeet (EXCEL, LOTUS --3, QUBECALC). A jegyzetbe az említett programoal em foglalozu, haem azoat az elmélet smereteet foglalju össze, amelye segítségével bzoyos számítástecha smerete brtoába a legtöbb programcsomag haszálata öye elsajátítható. Az 993/94-es taév elsõ félévébe Dr. Kozá Atal tartotta Egyetemüö a matemata statszta elõadást. Kozá Atal a Vacouver Egyetem professzora, erdõmérö, az ott jól bevált taayagot ültette át a magyar vszoyo özé. Regeteg erdészet és fapar példát említett elõadása és a gyaorlatoo. Feladatat egy példatárba gyûjtötte össze, amelyet azóta s haszálu. Õ bíztatott beüet e jegyzet elészítésére, ötleteel támogatott beüet, és a letorálást agylelûe elvállalta. Mdezeért ülö öszöetet szereté Ne moda. Köszöet llet Dr. Horváth Jeõ professzort a szama segítségért és a felmerülõ gyaorlat problémá leüzdéséért. Köszöet llet még Dr. Závot Józsefet, a a ézratot godosa elolvasta és taácsaval segítette aa jobbátételét. Hálával godolu Behler Krsztára és Bartha Jáoséra a számítógépes szövegszeresztésbe yújtott segítségüért, valamt Németh Lászlóra az ábráal apcsolatos szama taácsaért, Nagy Zsoltra a táblázato elészítéséért. A szerzõ

6 6

7 7 Bevezetés A statszta szót az embere többsége hétözap értelembe haszálja, és érdõívere, azo töltésére, vagy ülöbözõ ylvátartásora godol (születés, dõjárás, termelés statsztá, stb.). Matemata értelembe a statszta egy olya tudomáyt jelet, melye alapvetõ feladata adato gyûjtése, feldolgozása és azoból való öveteztetés. Ematt vált a matemata statszta a mezõgazdaság, mûsza, orvos gyaorlattal talá legözvetleebb apcsolatot tartó tudomáyágává a matematáa, de agyo haszosa bzoyult alalmazása az egészségügy, szocológa, pedagóga stb. területé s. A vzsgálódásu tárgyát épezõ adathalmaz mde elemét gyaorlat ooból lehetetle megvzsgál. Nem próbálhatju az összes gyufaszálat, hogy jól mûöd-e, mert aor egyet sem lehete felhaszál. Így tehát mtára ell szorítozu, amelye a matemata statszta dulópotját alotjá. Az adathalmazt (az elvbe lehetséges mérése teljes halmazát), amelybõl a mtát választju populácóa vagy statszta soasága evezzü. A mta tehát a populácó egy meghatározott célra, valamlye mtavétel eljárással választott részhalmaza. A mtáal apcsolatba az alább égy alapvetõ érdés merül fel. l. Hogya tudju a mtát tömöre, áttethetõe jellemez? A statszta egy ága, a leíró statszta foglaloz a mta téyayagáa tömörítés módjaval.. Hogya lehet a mtából öveteztet a populácóra? (Ez egy valószíûségszámítás probléma, hsze ylvávaló, hogy a mta em tájéoztat beüet teljes mértébe és bztosággal a populácóról, haem csa becslést adhat.) 3. Meyre megbízhatóa a öveteztetése? A öveteztetéses statszta ad választ a. és 3. érdésre. 4. Hogya ell a mtát választa a populácóból, hogy reprezetatív legye és a lehetõ legtöbb formácót yerjü belõle? Az utolsó érdés a ísérlettervezés örébe tartoz, és általába azt válaszolhatju rá, hogy az egyetle jó mtavétel eljárás a véletle módszere valamlye formája. Most ssé leegyszerûsítve megpróbálju megvlágíta a statszta és a valószíûségszámítás ülöbözõségét, és egyúttal apcsolatát s. A statszta a valószíûségszámítás modelljet, eredméyet felhaszálva az smert mtából öveteztet valameora bztosággal az smeretle populácóra. A valószíûségszámítás éppe fordítva. Az smert populácóból meg tudja határoz, hogy meora valószíûséggel aphatu egy adott összetételû lehetséges mtát. (Például mey aa a valószíûsége, hogy ha a matemata szgorlat 30 tételébõl 5-öt em tud vala, aor 3 tételt húzva legalább ettõrõl tud majd beszél?) Végezetül a teljesség géye élül felsorolu éháy orét feladatot, melye megoldásához szüséges smerete e jegyzetbe megtalálható. Ilymódo mde épet aphat arról, hogy mlye típusú problémáat tud majd megolda, ha a jegyzet ayagát áttaulmáyozza.

8 8 Feladato.. Rovarárosítás mértéét vzsgáltá egy vegyes állomáyba három ülöbözõ fafajo. Az alább táblázat a megfgyelés adatat tartalmazza. árosítás mértée ulla alacsoy özepes magas. faj faj faj Kérdés. Függetle-e a rovarárosítás mértée a fafajtól? (Lásd függetleségvzsgálat!). Egy amera egyeteme megvzsgáltá, hogy a hallgató meyt éz hetete a televízót. A felmérés eredméye a övetezõ. érdezette száma het átlag (óra) szórás (óra) õ férfa Kérdés. A 90 elemû mta alapjá modhatju-e, hogy ugyaayt éz a televízót az adott egyeteme a hölgy hallgató, mt a férfa? Máshogy fogalmazva; a mtá átlaga azért ülöböze, mert téyleges ülöbség va a õ ll. a férfa tévéézés szoása özött, vagy csupá a véletle mtaválasztás oolható a ülöbségért? (Lásd hpotézsvzsgálat!) 3. Egy bzoyos szoftvert gyártó cég azt állítja, hogy egy adott ategórába a vásárló 60 százaléa az õ terméüet vásárolja. Megérdezte 00 vásárlót. Közülü 48-a vetté a fet terméet, a több 5 vevõ mást szoftvert szerzett be.. érdés. Elfogadju-e a cég állítását a evése tûõ, tapasztalat 48 százalé elleére?. érdés. Hol húzá meg az elfogadás határt? (Lásd hpotézsvzsgálat ll. ofdecatervallumo!) 4. Megvzsgáltá, hogy 875 és 894 özött hogya alault a lova által halálra rúgott atoá száma a émet hadseregbe. 4 hadtestél összese 80 adat állt redelezésre, melyeet a övetezõ táblázatba foglaltu össze. év halálozás vagy több esete száma Kérdés. Mlye eloszlást övet (jó özelítéssel) a halálra rúgott atoá száma? (Lásd lleszedésvzsgálat!)

9 5. Négy ülöbözõ solába véletleszerûe választotta 5-5 yolcad osztályos taulót, és ugyaazt a épességvzsgáló tesztet írattá meg velü. A tauló elért potszáma az alábba. 9 A sola B sola C sola D sola Kérdés. Tethetjü-e a tauló épességet azoosa a égy sola vszoylatába? (Lásd varacaaalízs!) 6. Egy autóölcsözõbe feljegyezté a ocs által megtett távolságoat és az autó féléveét javítás öltséget. A vzsgált 7 ocs adata a övetezõ. autó távolság (000 mérföld) öltség (dollár/félév) A B 7 60 C 36 5 D 4 55 E F G érdés. Tethetjü-e a bérautóál özelítõleg leársa a apcsolatot a javítás öltsége és a megtett távolságo özött? (Ha em, aor mlye lehet a apcsolat?). érdés. Meora javítás öltség jósolható egy új autó esetébe, ha az megtesz majd mérföldet? (Lásd regresszószámítás!) A felvetett példá mdegyébe valójába azt ell megvzsgál, hogy az adato jellege a vzsgált jeleség természetébõl adód, vagy véletleül a véletle mtavétel matt alault a fetee megfelelõe.

10 0. A statszta valószíûségszámítás alapja.. Eseméyalgebra A természetbe lejátszódó jelesége özött vaa, amelye bzoyos feltétele teljesülése mellett ugyaúgy mee végbe (pl. egy éma reacó), és vaa ú. véletle (sztochasztus) jelesége, amelyeél a rögzített örülméye elleére más-más eredméy övetezhet be (pl. pézfeldobás). Sztochasztus jelesége eseté elvárju, hogy azoos örülméye özött tetszõlegese soszor megsmételhetõe, azaz véletle tömegjelesége legyee. A valószíûségszámítás feladata a véletle tömegjeleségeél mutatozó törvéyszerûsége feltárása. A megfgyelt véletle jeleséget ísérlete fogju hív, és az elõzõe szert em tudható elõre, hogy egy ísérlet végrehajtása sorá potosa m fog törté. Azoba meghatározható, hogy m lesze egy ísérlet lehetséges meetele, vagys megadható egy halmaz, a lehetséges meetele halmaza, amelye a ísérlet végeredméye bztosa eleme lesz. A lehetséges meetele halmazát eseméytére (Ω), elemet pedg elem eseméyee evezzü. Példá. l. A ísérlet legye egy pézérme feldobása. Jelöljü F-fel ll. I-vel, ha fejet ll. írást dobu. Így az elem eseméye halmaza Ω F, I. { }.Egy ísérlet sorá egy szabályos dobóocát dobálu fel mdaddg, amíg hatost em dobu. A ísérlet meetele az elsõ hatos dobás sorszáma. Eor az eseméytér a poztív egész számo halmaza lesz, Ω,,K. { } A ésõbbebe lát fogju, hogy em ooz problémát, ha az eseméyteret egy ssé bõvebb halmazzal írju le, mt amelyre szüségü va. (De arra ügyeljü, hogy e hagyju olya meeteleet, amelye téylegese felléphete!) 3. Legye a ísérlet egy vllayörte élettartamáa mérése (órába), az eseméytér Ω { 0 < } R.

11 Eseméyee evezzü az Ω eseméytér részhalmazat. Egy eseméy beövetez, ha a ísérlet sorá beövetezõ elem eseméy eleme az adott részhalmaza. Az eseméyeet általába lat agybetûel jelöljü. Az elõzõ 3. ísérletél eseméy például, ha az égõ élettartama 000 óra és óra özé es { 000 < 000 3} A R. Eseméye megadásáa egyszerû módja, ha egy ísérlet eredméyére voatozóa olya állítást fogalmazu meg, melye helyességét a ísérlet meetele egyértelmûe eldöt. Például az elõzõ. ísérletél: az elsõ húsz dobás em lesz hatos. Kocadobásál egy lehetséges (em elem) eseméy a övetezõ: a dobás eredméye prímszám. Mûvelete eseméyeel Értelmezésü szert eseméyee az Ω eseméytér részhalmazat evezzü, így a halmazmûveleteet Ω-ra s bevezethetjü. A mûveleteet az eseméyere fogalmazzu meg. Ha az A eseméy beövetezése eseté mdg beövetez a B eseméy s, aor azt modju, hogy az A eseméy maga utá voja a B eseméyt. Jelölés: A B. Szotu úgy s fogalmaz, hogy az A eseméy része a B eseméye. Két eseméy egyelõ, ha bármely beövetezése maga utá voja a más beövetezését. Jelölés: A B. Az Ω halmazt bztos eseméye hívju. Bárm lesz s a ísérlet meetele, Ω beövetez. Az üres halmazt amely em övetezhet be lehetetle eseméye evezzü, és -val jelöljü. Az A eseméy elletettjée (omplemeterée) azt az A eseméyt modju, amely aor övetez be, ha a ísérlet meetele em eleme A-a. (Tehát az A halmaz az A halmaz Ω-ra voatozó omplemetere.) A bztos eseméy omplemetere a lehetetle eseméy, és a lehetetle eseméy omplemetere a bztos eseméy: Ω ll. Ω. Nylvávaló, hogy A A. Eseméye összege Bármely A,B Ω eseméyehez hozzáredelhetjü az A + B eseméyt az A és B eseméye összegét, amely aor övetez be, ha A és B özül legalább az egy beövetez. (Halmazora godolva a fet defícó az A és B halmazo uóját jelet.) A defícóból és a halmazo özött mûvelet azoosságoból övetez, hogy A + B B + A (ommutatvtás), ( A + B) + C A + ( B + C) (asszocatvtás), A + A A, A + Ω Ω, A + A.

12 Eseméye szorzata Bármely A,B Ω eseméyehez hozzáredelhetjü az AB eseméyt az A és B eseméye szorzatát, amely aor övetez be, ha az A és B eseméy s beövetez. (Halmazoál e defícó az A és B halmazo metszetét jelet.) Eseméye szorzatára a övetezõ azooságo teljesüle: AB BA (ommutatvtás), ( AB ) C A( BC) (asszocatvtás), AA A, AΩ A, A. Az A és B eseméyeet záróa modju, ha AB, azaz az együttes beövetezésü lehetetle. (Az A és B halmazo dszjuta.) Tovább azoosságo: ( A B) C AC + BC A BC ( A + B)( A+ C) + (dsztrbutvtás), + (dsztrbutvtás), A + A Ω, AA, A + B A B, AB A + B. (A ét utolsó az ú. DE MORGAN-féle azoosság.) Eseméyalgebráa evezzü eseméye olya halmazát, amely tartalmazza a lehetetle és a bztos eseméyt, és amelye belül a fet tulajdoságoal redelezõ összeadás és szorzás * értelmezett. Példa. Kocadobást végzü. Az A eseméy aor övetez be, ha párost dobu, a B pedg, ha legfeljebb égyest. A {,4,6}, B {,,3,4 }. Eor * Két eseméy ülöbsége s értelmezhetõ az alább módo: A B AB.

13 3 A + B {,,3,4,6 }, AB {,4} A {,3,5 }, { 5,6} A + B { 5 } AB. B, A B és B A, Azt modju, hogy az A, A,K eseméye teljes eseméyredszert alota, ha egy sem a lehetetle eseméy, pároét záróa, és összegü a bztos eseméy. Sem az eseméyalgebra, sem a teljes eseméyredszer fogalmáál em tettü fel, hogy véges so eseméyrõl beszélü... A valószíûség fogalma A fejezet elejé említettü, hogy a valószíûségszámítás a véletle tömegjeleségeel apcsolatos törvéyszerûségeel foglaloz. Mvel elõre em határozható meg, hogy m lesz egy ísérlet végeredméye, ezért az alapérdést így fogalmazzu meg: mey aa a valószíûsége, hogy egy vzsgált eseméy beövetez. A valószíûség fogalmáa bevezetése elõtt a gyaorságot ll. a relatív gyaorságot értelmezzü. Ha egy ísérletet -szer megsmételü ugyaazo örülméye özött (ísérletsorozat), aor egy rögzített A eseméy egyes ísérletebe beövetez, másoba em. Legye azo ísérlete száma, amelyebe A beövetezett. A számot az A eseméy gyaorságáa (f A ) evezzü, a háyadost pedg az A eseméy relatív gyaorságáa (g A ). Természetese több ísérletsorozat elvégzéseor a relatív gyaorságo értée más és más lehet, de a megfgyelése szert egy adott érté özelébe ese. A agy számo lasszus törvéye azt modja, hogy elég so ísérletbõl álló ísérletsorozato eseté a relatív gyaorságo gadozása agyo cs lesz. Az A eseméy valószíûségée azt a valós számot evezzü, amely örül a relatív gyaorság gadoz, és P( A) -val jelöljü. Az Ω eseméytér mde A eseméyéhez tehát hozzá lehet redel egy P ( A) valós számot a valószíûségét, amelye ísérlet úto való özelítése a agy számo törvéye alapjá törtéhet. A gyaorlatba persze em hívható mdg segítségül a fet módszer, ezért máshogy járu el. Godolatmeetü léyege a övetezõ lesz. A relatív gyaorság fotos tulajdoságaból dulva a valószíûségre állításoat fogalmazu meg. Eze állításoat alapgazságét elfogadju, em bzoyítju. Az alapgazságoból öveteztetve, loga úto számíthatju egy adott eseméy valószíûségét. Közbe éháy általáos törvéyt állítu fel, hogy e ellje mde feladatál a ''gyöereg'' vsszayúl. Legye az A eseméy az Ω eseméytér része. Jelölje A relatív gyaorságát egy f A ísérletbõl álló ísérletsorozat eseté g A ( ). Vlágos, hogy () 0 g A.

14 4 Mvel a bztos eseméy (Ω) mdg beövetez, ezért () g Ω. Ha az A és B Ω eseméye záróa (AB ), aor (3) g A + B f + f + f A B A B g + g. A B A relatív gyaorság e három tulajdosága alapjá egy eseméytér eseméyehez redelt valószíûségere a övetezõ aómáat (alapgazságoat) fogadju el. (l) 0 P ( A), P, () ( Ω) P A + B P A P B, haab. (3) ( ) ( ) + ( ) A harmad állítás helyett a övetezõt haszálju: P A A + K P A + P +, + A (3') ( ) ( ) ( ) K ahol az A (véges, vagy megszámlálhatóa végtele so) eseméye pároét zárjá egymást. Az (l), (), (3') aómából álló aómaredszert KOLMOGOROV-féle aómáa evezzü. Nézzü éháy egyszerû tételt, hogya alalmazható KOLMOGOROV aómá ülöbözõ valószíûsége számítására... TÉTEL. A lehetetle eseméy valószíûsége 0. Mvel egy A eseméy és a lehetetle eseméy egymást záróa (A ), ezért P A P A + P A + P, ahoa övetez, hogy P ( ) 0. ( ) ( ) ( ) ( ).. TÉTEL. Az elletett eseméy valószíûsége P( A) P( A). Mvel A + A Ω és AA, ezért P ( Ω) P( A + A) P( A) + P( A), amelybõl P ( A) fejezhetõ..3. TÉTEL. Ha A B, aor ( A) P( B).4. TÉTEL. P( A B) P( A) + P( B) P( AB) P. (Moototás.) + *. * Ha A és B záróa, aor a P ( A B) P( A) + P( B) ebbe a formába s alalmazzu: P ( AB) P( A) + P( B) P( A + B) + egyelõséget apju vssza. Az.4. tételt éha.

15 5 Megjegyzés. A.3. és.4. állítás az elsõ ettõhöz hasoló módo bzoyítható. Az Ω eseméytér álljo véges, vagy megszámlálhatóa végtele so elem eseméybõl ( Ω { ω,,k ω }). Jelöljü p -vel az -ed elem eseméy valószíûségét: p P( ω ). Felhaszálva a (3') aómát egyszerûe bzoyítható, hogy p p + p + K. Eor a p, p,... számoat az Ω eseméytér valószíûség-eloszlásáa hívju..3. Klasszus (ombatorus) valószíûség mezõ, geometra módszer.3.. A lasszus valószíûség Ha Ω véges so ( db) elem eseméybõl áll, és az elem eseméye valószíûsége egyelõ, aor a p + p + K + p egyelõségbõl övetez, hogy p p K p. Ebbe az esetbe egy tetszõleges A Ω eseméy valószíûsége egyelõ az A elõállításába szereplõ elem eseméye ( db) valószíûségee összegével: P ( A). E formula úgy s magyarázható, hogy egy A eseméy valószíûségét megapju, ha az A elõállításába szereplõ elem eseméye (a "edvezõ esete") számát elosztju az elem eseméye (az "összes eset") számával. Tehát A valószíûségée számítása egy ombatora probléma * : * A ombatora alapja Moór Artúr: Matemata I-II. jegyzetée elejé található meg.

16 6 edvez esetesz ma P ( A). šsszesesetsz ma Feladato.. Ha ét pézérmét feldobu, mey aa a valószíûsége, hogy lesz öztü fej? Ω FF, FI, IF, II ). Ebbõl 3 esetbe találu fejet, A lehetséges meetele száma 4 ( { } azaz a edvezõ esete száma 3. Mvel mde eset ugyaaora valószíûséggel övetez be, ezért P ( va šztźš fej) Vzsgálju meg egy más lehetséges oosodást! Vala azt modja, hogy szerte em ellee megülöböztet a ét érmét, így három lehetséges meetel va ét fej, egy fej és egy írás, ét írás, ebbõl ettõbe va fej, ezért a eresett valószíûség. Mely a helyes 3 megoldás? Bár eldöthet, ha va hozzá türelme és ét pézérméje! Hogya? Dobálja fel a pézeet és jegyezze le a apott eredméyeet, majd a agy számo lasszus törvéye alapjá adja meg a választ! Az. feladat egy agyo fotos godolatra mutat rá, mégpedg arra, hogy (elem) eseméye valószíûségée egyelõségére voatozó feltevés agyo gyara em döthetõ el loga úto, haem csa tapasztalat módszerrel. A jó megoldás 3 P ( va šztźš fej), am azt mutatja, hogy a természet a maroszopus testeet 4 megülöböztet egymástól, még ha azo azoosa tüe s. A statsztus fza szert a mroszopus teste esetébe boyolultabb a helyzet. Egy gázmoleulából álló redszer vzsgálatáál az ú. MAXWELL-BOLTZMANN statszta * szté megülöböztet a moleuláat. Az eletroo ll. fotoo esetébe más modell bzoyult alalmasa: a részecsé megülöböztethetetlee, csa a fázstér cellába való elhelyezedésü ülöböztethetõ meg. (Ha például ét eletrot felcserélü, az ugyaazo állapota számít.) A fotoo leírására a BOSE-EINSTEIN statsztát, az eletroo leírására pedg a FERMI-DIRAC statsztát haszáljá. Eze modellebõl származó eredméyeet a tapasztalato s alátámasztjá.. Egy populácó agysága legye N, amelybõl K egyed valamlye szempot szert em megfelelõ. Egy elemû mtát választva a populácóból, mey aa a valószíûsége, hogy éppe db em megfelelõ lesz a mtába? Ha a érdésre válaszol aaru, potosítau ell! Nem rögzítettü ugyas, hogy mutá az elsõ mtaelemet választottu és megvzsgáltu, a övetezõ választás elõtt vsszateszü-e azt vagy em. Ematt meg ell ülöböztet a vsszatevéses lletve vsszatevés élül mtavételt. Jelöljü A -el lletve B -el azo eseméyeet a vsszatevéses lletve a vsszatevés élül mtavétel eseté, amelye aor öveteze be, ha a orábba szert választott elembõl em megfelelõ. * A statszta szó tt a statsztus fzára utal.

17 7 Az elsõ esetbe a vsszatevés matt az összes eset száma N, mvel mde választás eredméye N féle lehet. A edvezõ esete száma ( ) K N K, mert húzásból féleéppe jelölhetjü azt a húzást, mor em megfelelõ egyedet apu, és egy lye húzássorozathoz ( ) K N K féleéppe választhatu elemeet a populácóból. A eresett valószíûség ( ) ( ) N K N K N K N K A P. Vsszatevés élül mtavétel eseté az összes eset száma N. Mvel K em megfelelõbõl -t K, ettõl függetleül az ( ) K N megfelelõ elembõl ( ) -t K N féleéppe választhatu, a edvezõ esete száma K N K. A érdéses valószíûség ( ) N K N K B P..3.. A valószíûség geometra módszerrel való meghatározása Eseméye valószíûségée geometra úto törtéõ meghatározásáa léyege, hogy bzoyos geometra domo mértéée (pl. terület) számítására traszformálju át a feladatot. Ilye problémával általába aor találozu, ha egyees, sí vagy tér egy részhalmazát tetjü Ω-a, és az A eseméy aor övetez be, ha egy tetszõleges potot választva Ω- ból, a választott pot éppe Ω valamely A részhalmazába es. Az A eseméy beövetezésée valószíûségét a számura edvezõ térfogat (terület, hossz) és Ω térfogatáa (terület, hossz) háyadosaét értelmezzü. Feladato.. Tetsü egy 3m magas, 5m hosszúságú házfalat, amelye ét m m-es abla található. Ha a házfalba légpusával véletleül belelövü, meora aa a valószíûsége, hogy éppe ablaot találu el? (Íme egy újabb példa arra, amor em célszerû a valószíûséget a relatív gyaorság alapjá becsül.)

18 8 Mvel a fal összterülete 3m 5m 5m, és a edvezõ (?) terület m m, ezért a törés valószíûsége 5.. Ha a számegyees 0, tervallumá véletleszerûe jelölü egy potot, m aa a valószíûsége, hogy éppe a 0.3-at találju el? Az összes 0, -bel pot választásáa valószíûsége ugyaay, és végtele so eset va, amelye özül csa egy edvezõ számura, ezért a válasz 0. Vlágos, hogy a fet típusú érdésfeltevése em so értelme va, ráadásul éptelee leé eldöte, valóba a 0.3-at találtu-e el. Helyette ább azt érdezzü, hogy mey aa a valószíûsége, hogy a jelölt szám sebb mt 0.3, és a orábba alapjá azt válaszolju, hogy Kette megbeszél, hogy este hét és yolc óra özött a ollégum aulájába találoza. Érezésü az adott órá belül véletleszerû. Meora aa a valószíûsége, hogy az elõbb érezõe em ell egy egyed óráál többet vára a másra? Tegyü fel, hogy az egy hallgató órával 7 utá érez ( 0 ), a más pedg y órával 7 utá ( 0 y ). Ha egy derészögû oordáta-redszerbe ábrázolju az (,y) oordátájú potot, aor eze pot az I. síegyed egységégyzetébe es, továbbá mde otta pot oordátáa megfeleltethetõ a ét hallgató valamor érezése (lásd.. ábra). Aor em ell egyed óráál többet vára az egye a másra, ha y 4. Eze egyelõtleséget elégítõ (,y) számpáro egy az y egyelõtleségeel jellemezhetõ sávot határoza meg az egységégyzetbe (lásd.. ábra). Az egységégyzet 3 7 területe T, a besötétített rész területe pedg T s v. Felhaszálva a valószíûség 4 6 geometra módszerrel való számításáról elmodottaat, a érdéses valószíûség T sáv 7 T 6.

19 9.. ábra A példából látható, hogy a geometra módszer haszálatára legtöbbször aor erül sor, ha Ω em megszámlálhatóa végtele so potból (elem eseméybõl) áll..4. Feltételes valószíûség, függetleség. feladat. Dobju fel egy dobóocát étszer egymás utá, és értelmezzü az alább eseméyeet: A beövetez, ha az elsõ dobás hatos, B beövetez, ha a másod dobás hatos, B beövetez, ha mdét dobás hatos. Vzsgálju meg, hogya befolyásolja az A eseméy beövetezése a B és B eseméye beövetezését! A és B özött cs összefüggés abba az értelembe, hogy a másod dobás eredméye függetle az elsõ dobás eredméyétõl. A másod esetbe más a helyzet, mert ét hatost csa úgy aphatu, ha az elsõ dobásál A övetezett be. A ét eseméy (A ll. B ) em függetle egymástól. Most potosa defálju ét eseméy függetleségét. DEFINÍCIÓ. Két eseméy, A és B függetle, ha P( AB) P( A) P( B) *. b * Az A, A,..., A eseméye függetlee, ha özölü tetszõleges ülöbözõ eseméyt választva g, azo szorzatáa valószíûsége megegyez valószíûsége szorzatával.

20 0 Mt látju, a defícó lehetõséget yújt arra, hogy azoal eldötsü ét eseméy függetleségét, ameybe a defícóba szereplõ valószíûségeet tudju számol P eset: P( A) P( B ) P( AB ) A.eset: P( A) P( B ) ( AB ) A és B függetlee. és B em függetlee. A övetezõbe egy feladatból dulva szereté megvlágíta a defícó jogosságát.. feladat. Két csomag, a hátoldaláról jól megülöböztethetõ szíû (pros ll. é) fraca ártyából válogassu a övetezõ 6 lapot. A pros palból vegyü a p -est, 3-ast,...,9-est (8 db), a ébõl pedg a 0-est, jumbót, dámát, rályt, ászt, valamt a maradé három ászt (8 db). A választott lapoat tegyü be egy dobozba, majd húzzu özülü találomra egyet. Látva, hogy a hátoldala é, m a valószíûsége aa, hogy ász va a ezübe? Jelöljü A -val azt az eseméyt, hogy a húzott lap ász, B -vel azt az eseméyt, hogy a húzott lap é hátoldalú. Mvel bármely lapot ugyaaora valószíûséggel választu, és a é lapo száma 8, amelye özött 4 ász va, ezért a eresett valószíûség 4 8 törtét, hogy "reduáltu az eseméyteret", azaz az egy-egy laphoz tartozó Igazából az 6 valószíûség helyett a pros hátoldalúahoz 0 valószíûséget redeltü, a többhez pedg -ot. A. feladat 8 sorá megadott valószíûséget feltételes valószíûsége evezzü, mert számításához smerü egy plusz feltételt: a húzott lap hátoldaláa szíét. N -szer elvégezve a. feladatba szereplõ ísérletet, az esete egy részébe pros, a más részébe pedg é ártyát húzu. Legye a B eseméy gyaorsága. Eze ísérletbõl s esetbe az A eseméy s beövetezett. Tehát az ász húzásáa feltételes relatív gyaorsága, azo feltétel mellett, hogy a lap é hátoldalú, f f AB B s. Az eredméyt átalaítva f f AB B s s N g AB, g N B ahol g AB az AB eseméy, g B a B eseméy relatív gyaorsága az eredet ísérletsorozatba. AB P B örül, így az A eseméy B Mvel g AB a P ( ) valószíûség örül gadoz, g B pedg ( )

21 feltétel mellet valószíûsége g g AB B örül fog gadoz. Eze megfotolás utá egy tetszõleges A eseméy B feltétel mellett feltételes valószíûségét amelyet P( A B) háyadossal értelmezzü, ameybe ( ) 0 P P ( A B) P ( AB) ( B) -vel jelölü a P B. Ha a B eseméy beövetezése em befolyásolja az A eseméy beövetezését (a ét P A B P A, aor ezt összevetve a feltételes valószíûség eseméy "függetle"), vagys ( ) ( ) defícójával a egyelõségbõl a P( AB) P( A) P( B) P P ( A) P ( AB) ( B) egyelõséget apju, amely éppe A és B függetleségét adja. Megvlágítottu tehát a függetleség defícójáa hátterét. Végül ét evezetes, feladatmegoldáshoz jól haszálható tétel övetez..5. TÉTEL (TELJES VALÓSZÍNÛSÉG TÉTELE). Ha az A, A,K eseméye teljes ese- P > (,,...), valamt B tetszõleges eseméy, aor méyredszert alota, ( ) 0 A P ( B) P( B A ) P( A ). BIZONYÍTÁS. Mvel az A, A,K eseméye összege Ω, ezért P mert ( BA )( BA ) BA A ( j) j ( B) P A B P A B P( BA ) P( B A ) P( A ). j,.6. TÉTEL (BAYES TÉTEL). Ha az A, A,K eseméye teljes eseméyredszert P > (,,...), valamt B tetszõleges eseméy, aor A alota, ( ) 0 BIZONYÍTÁS. P ( A B) ( B A ) P( A ) ( ) ( ),(,,K) P B A P A P.

22 ( A B) ( A B) P( B) P( B A ) P( A ) P( B A ) P( A ) P P. 3. feladat. Képzeljü el a övetezõ vzsgáztatás redszert. Mde vzsgaérdés egy lapra va felírva, és mde érdéshez 3 válasz va megadva, amelye özül egy helyes. A vzsgázóa ezt a lapot ell töltee a helyese vélt válasz megjelölésével. Tegyü fel, hogy a vzsgázó p > 0 valószíûséggel tudja a helyes választ. Ha em tudja, aor valószíûséggel jelöl meg a 3 3 lehetséges válasz egyét. Mey aa a valószíûsége, hogy azért helyes a válasz, mert a vzsgázó tudta a helyes eredméyt? Jelöljü B -vel azt az eseméyt, hogy a vzsgázó helyese válaszolt a érdésre, A -gyel azt, P A B valószíûséget hogy tudta a választ, A -vel pedg azt, hogy em tudta. A feladatba a ( ) ell meghatároz. Mvel A és A poztív valószíûségûe és valószíûségü összege, így alalmazható BAYES tétele: P ( ) ( B A ) P( A ) P A B. P B A P A + P B A P A ( B A ) ( ) ( ) ( ) ( ) P (ha tudja a választ, bztosa jól válaszol), P ( A ) p választ aor találgat), P( A ) p, ezért a eresett valószíûség, ( ) P B A (ha em tudja a 3 p p + 3 3p + p ( p). 4. feladat. Egy szabályos dobóocával egyszer dobu. Az A eseméy aor övetez be, ha páros számot dobu, a B eseméy aor, ha égyél evesebbet, a C eseméy pedg aor, ha ettõél többet. Vzsgálju meg az eseméye pároét, valamt mdhárom eseméy függetleségét! A feladatot a függetleség defícója alapjá oldju meg. A{,4,6}, B{,,3}, C{3,4,5,6}, AB{}, AC{4,6}, BC{3}, ABC. Ie P ( A), P ( B), P ( C), 3 P ( AB), P ( AC), P ( BC), P ( ABC) 0. Mvel P ( A) P( B) P( AB), 6 P ( A) P( C) P( AC), 3 3 P ( B) P( C) P( BC), 3 6

23 3 ezért csa az A és C eseméye függetlee. Nylvávaló, hogy mdhárom eseméy sem lehet függetle, mert ahhoz a pároét függetleség s szüséges lee. Térjü vssza egy s dõre a fejezet elsõ feladatához, melye célja gazából függetle lletve em függetle eseméye létezésée érzéeltetése volt. Ott a függetleség defícójáa megfogalmazása elõtt "ráézésre" meg tudtu állapíta, hogy az A és B eseméye függetlee, valamt hogy A és B em függetlee. Késõbb a defícó alapjá vzsgálódva ugyaazt az eredméyt aptu. Most a 4. feladatál "ráézésre" semmt sem tudtu moda, a defícóból dulva tudtu döte eseméye függetleségérõl. A "ráézéses módszer" magába hordozza a öyû tévedés lehetõségét. Vsszatérve a 4. feladathoz, elemezzü részletesebbe m rejl pl. az A és B eseméye függõsége mögött! Tegyü fel, hogy a válluo ül egy elõrelátó démo, a mde dobásál elõre látja, és a fülübe súgja aa partását. Ha a démo párost jelez, azaz az A eseméy beövetez, aor a B eseméy beövetezésée valószíûsége, mert az összes lehetõség 3 (,4,6) özül csa egy edvezõ (). Ha a démo páratlat mod, azaz az A eseméy em övetez be, aor a B eseméy beövetezésée valószíûsége, mert az összes lehetõség 3 (,3,5) özül ettõ edvezõ (,3). Azt tapasztalju, hogy az A beövetezésére lletve be em övetezésére voatozó (démo) formácó befolyásolja a B eseméy beövetezésée valószíûségét, rövde a B eseméy függ az A eseméytõl. Ha a démo ább azt árulá el, hogy a dobás alsó (,,3) vagy felsõ (4,5,6) lesz, aor az elõzõ utat övetve derüle, hogy az A eseméy függ a B eseméytõl. A démo segítségét érve az olvasó beláthatja, hogy a C eseméy függetle az A eseméytõl, mert az A eseméyre voatozó formácó em befolyásolja C beövetezésée valószíûségét; továbbá, hogy az A eseméy s függetle a C eseméytõl. A defícó jeletõsége abba rejl, hogy cs tütetett ráy a függetleségbe lletve függõségbe..5. A valószíûség változó és jellemzõ A véletle tömegjeleségeél egy eseméy beövetezése egybe az adott eseméyel óapcsolatos paramétere véletle választását s jelethet. Képzeljü el egy gatlaözvetítõ rodát, amelye a ylvátartásából véletleszerûe választu egy eladásra íált házat. Ilyemódo a házzal együtt véletleül választottu egy alapterületet, egy árat stb. Egy sorozatgyártással elõállított gépalatrész mõségée elleõrzéséél aa egy vagy több jellemzõjét ell lemér, és eze mdegye véletle gadozást mutat, így olya meysége, amelye értée a véletletõl függ. A továbbaba feltesszü, hogy egy ísérlet meetelée jellemzõ számadato. (Ez a feltétel em jelet agy szgorítást. Ha például hajszíeet vzsgálu, aor a ülöbözõ hajszíeet a 0,,,... számoal ódolhatju.) Az egy felmerülõ érdés a övetezõ: a szóbaforgó változó meység egyáltalá mlye értéeet vehet fel. Továbbá meg ell határoz, hogy a változó meység a lehetséges értéet meora valószíûséggel vesz fel. Ez utóbb érdés aor bír jeletéssel, ha a lehetséges

24 4 meetele száma véges, vagy megszámlálhatóa végtele. Ameybe otuum számosságú, aor a változó mde egyes értéét 0 valószíûséggel vesz fel (lásd geometra valószíûség,. feladat), ezért tt más érdést célszerû felte: meora valószíûséggel es bzoyos határo özé. Most potosa megfogalmazzu, hogy mt értü az ú. valószíûség változó. DEFINÍCIÓ. Az η : Ω R függvéyt valószíûség változóa evezzü, ha a P a η < b valószíûség létez mde a < b valós számo eseté. ( ) Tehát a valószíûség változó egy függvéy, amely az eseméytér elemehez valós számoat redel hozzá. A P ( a η < b) szmbólummal aa a valószíûségét jelöljü, hogy az η valószíûség változó értée az a b P a η < b valószíûsége, tervallumba es. A ( ) összességét η eloszlásáa hívju. Mvel a P ( a < b) értéere létez, felülrõl orlátos és mooto övevõ, ha a, így a P ( < b) s létez mde b valós szám eseté. η valószíûség mde valós a < b η valószíûség DEFINÍCIÓ. Az η valószíûség változó eloszlásfüggvéyée az F : R R, F P η < függvéyt evezzü. ( ) ( ) Az eloszlásfüggvéy egy adott valós számhoz tartozó helyettesítés értée megmutatja, hogy az η valószíûség változó meora valószíûséggel vesz fel -él sebb értéet. Az eloszlásfüggvéy alapvetõ tulajdoságat bzoyítás élül özöljü..7. TÉTEL. Az η valószíûség változó F ( ) eloszlásfüggvéye mooto övevõ b eseté F( a) F( b), továbbá függvéy, azaz mde a ( ) 0 lm F lm F és ( ). η eloszlásfüggvéyébõl meghatározható a P ( a < b) P η valószíûség, mert ( a < b) P( η < b) P( η < a) F( b) F( a) η. A valószíûség változó özött emeledõ szerepet játszaa az ú. dszrét ll. folytoos valószíûség változó. A továbbaba csa eze ét típussal foglalozu, mert a gyaorlat számára eze jeletõse.

25 5.. ábra. Véges so értéet felvevõ dszrét valószíûség változó eloszlása DEFINÍCIÓ. η dszrét valószíûség változó, ha értéészlete véges vagy megszámlálható számosságú. Vzsgálju meg, hogya éz egy dszrét eloszlású valószíûség változó eloszlásfüggvéye! Legyee,,K az η által felvehetõ értée. Az lη qeseméye pároét záróa, ezért P( a η < b) P( η ), a, b. Tehát a P ( ) P( η ). A P ( ) η valószíûségeel az összes eseméy valószíûsége megadható, η valószíûségeet az η dszrét valószíûség változó eloszlásáa evezzü, amelyet oordáta-redszerbe ábrázolhatu (.. ábra). A rövdség edvéért legye p P η. η eloszlásfüggvéye egy ú. lépcsõsfüggvéy lesz (.3. ábra). ( )

26 6.3. ábra. Véges so értéet felvevõ dszrét valószíûség változó eloszlásfüggvéye DEFINÍCIÓ. η folytoos valószíûség változó, ha eloszlásfüggvéye folytoos függvéy. Tegyü fel a továbbaba, hogy η folytoos valószíûség változó, és mdeütt esetleg véges so hely vételével mdehol derválható. Legye az F ( ) eloszlásfüggvéy derváltja a f ( ) függvéy, melyet az η valószíûség változó sûrûségfüggvéyée evezzü. A sûrûségfüggvéyt azért célszerû bevezet, mert segítségével szemléletesebbé tehetõ a valószíûség értelmezése folytoos valószíûség változó eseté, sõt tulajdosága matt gyara öyebbe ezelhetõ, mt az eloszlásfüggvéy. Ha F ( ) f ( ), aor F( ) f ( t)dt, ematt a P ( < b) F( b) η valószíûség az η sûrûségfüggvéyée tõl b -g vett határozott tegrálja lesz, tehát a sûrûségfüggvéy b görbéje alatt terület és b özött ( < b) f ( ) P η d (.4. ábra ). Bzoyítás élül felsorolju a sûrûségfüggvéy fotos tulajdoságat : () ( ) 0 f, () ( ) A P( a < b) F( b) F( a) f d. η valószíûség éppe a sûrûségfüggvéy a -tól b -g számított tegrálja: ( a < b) f ( ) P η d. b a

27 7.4. ábra Példá.. Ha 4-él sebbet dobu, aor 500 Ft-ot apu, ha 5-öst vagy 6-ost, aor fzetü 700 Ft-ot. Vlágos, hogy a ísérlet meetelétõl függ péztárcá tartalmáa öveedése vagy csöeése. Eor. Kocadobásál Ω {,,3,4,5,6 } 500, η 0, - 700, haadob s,,3 haadob s4 haadob s5,6.5. ábra. η eloszlásfüggvéye

28 8 dszrét valószíûség változó, amely értéet redre 3,, valószíûséggel vesz fel. Dszrét valószíûség változó eloszlását táblázatba szotu megad, amely megmutatja, hogy a valószíûség változó az értéészletée egyes elemet meora valószíûséggel vesz fel. Most η. 6 3 η eloszlásfüggvéye a.5. ábrá látható lépcsõsfüggvéy.. Egy egységsugarú örbe (céltábla) véletleszerûe jelölü egy potot (lövés). A ξ valószíûség változó adja meg a pota a ör özepétõl mért távolságát. Mvel a céltábla egységsugarú ör, ezért P ( ξ ), továbbá a távolság em lehet egatív, így P ( ξ < 0 ) 0. Legye 0 <. A P ( ξ < ) valószíûség meghatározásához a már megsmert geometra módszert haszálva π P ( ξ < ). π A ξ valószíûség változó eloszlásfüggvéye (.6. ábra) F ( ) 0,ha,ha,ha < 0 0 <, sûrûségfüggvéye (.6. ábra) f ( ) 0 0,ha,ha,ha < 0 0 <.

29 9.6. ábra. ξ eloszlásfüggvéye és sûrûségfüggvéye A függetle eseméye fogalmát felhaszálva, defálhatju valószíûség változó függetleségét. Erre éháy ésõbb állítás megfogalmazása matt va szüségü. DEFINÍCIÓ. Az η és ξ valószíûség változóat függetlee evezzü, ha tetszõleges, < ξ < y eseméye függetlee. * y valós számo eseté az { η } és a { } Megjegyzés. A függetleség eldötése általába ehéz érdés. Rátérü a valószíûség változó jellemzõe leírására..5. elsõ példájához vsszatérve megérdezhetjü, hogy várhatóa meyt yerü vagy vesztü, ha egy ocát feldobu. A választ úgy épzeljü el, hogy agyo soszor (N ) lejátszva a játéot, a yereméyt (és veszteséget) átlagolju. Legye f 500, f 0, f 700 redre az debe szereplõ értéet szerzõ dobáso gyaorsága, eor a yereméy átlaga * Az η, η,..., η valószíûség változóat függetlee evezzü, ha tetszõleges,,..., valós számo η <, η <,..., η < eseméye függetlee. eseté az { } { } { }

30 30 ( 700) 500 f f0 + f g g 0 + ( 700) g 700, N ahol g 500, g 0, g 700 a megfelelõ relatív gyaorságo, amelye a dobáso valószíûsége örül gadoza. Így & DEFINÍCIÓ. Az E ( η) számot az η valószíûség változó várható értéée evezzü, ha ameybe a fet értée léteze. E ( η) f p,haη dszržt ( ) d,haη folytoos, Az η valószíûség változó várható értéée jelölésére haszálju a µ η szmbólumot s, mert gyara éyelmesebbé tesz a leírást. A yereméy várható értée az elõbb említett µ η 6. & η E, amely az elõbb elhagzotta alapjá azt jelet, hogy a fet játéot példáál ( ) 6 soszor lejátszva 6. 6& örül lesz az egy játéra jutó átlagos yereméyü. Most a várható érté tulajdoságat tetjü át..8. TÉTEL. Ha az η valószíûség változó egy ostas A értéet vehet csa fel, aor E η. ( ) A BIZONYÍTÁS. Az η dszrét, mert csa egy értéet vehet fel, mégpedg p valószíûséggel. Ezért E ( η ) A A..9. TÉTEL. Ha az η valószíûség változó várható értée E ( η), aor az Aη + B valószíûség változóa (A, B valós ostaso) s létez várható értée, és ( A + B) A E( η) B E η +. BIZONYÍTÁS. Ha A 0, aor az állítás trváls. Tegyü fel most, hogy A 0. A bzoyítás elõtt tsztázzu, hogy mt jelet Aη + B. Az η valószíûség változó Ω elemehez redel valamlye valós számoat. ξ Aη + B ugyaazo Ω elem eseméyehez olya valós számoat redel, amelyeet megapu, ha η értéészletée elemet A -val megszorozzu és B -t hozzáadu. Mvel Ω ugyaaz η és ξ esetébe, ezért ξ értéée valószíûségeloszlása

31 ugyaaz lesz, hsze az elem eseméye valószíûsége em változott. A tétel természetese a folytoos esetbe s gaz, de a bzoyítást csa a dszrét valószíûség változóra végezzü el. ( ) E η p, ( A B) ( A + B) p A p + Bp E η + p + B p A E( η ) + B. A A bzoyításuat mellõzve még tovább ét fotos tételt özlü..0. TÉTEL. Ha az E ( η) és E ( ξ ) várható értée léteze, aor létez ( η +ξ ) ( η + ξ ) E( η) E( ξ ). E + 3 E s, és.. TÉTEL. Ha η és ξ függetle valószíûség változó, továbbá létez E ( η) és ( ξ ) aor létez E ( ηξ ) s, és E( ηξ ) E( η) E( ξ ). E, Korábba láttu, hogy egy ísérlet eredméyee átlaga a várható érté örül gadoz. Próbálju meg jellemez az gadozást! η E η valószíûség változó az η által felvett érté és az η várható értéée Például az ( ) elõjeles eltérését. η E( η) várható értéée számításához az. és. tételt felhaszálva E ( η E( η) ) E( η) E( E( η) ) E( η) E( η) 0. Nos, ebbõl az eredméybõl a jellemzéshez túl so öveteztetést levo em tudu, ezért más módszerrel ísérletezü. DEFINÍCIÓ. A ( η) E ( η E( η) ) ( ) ( η ) ) D E értéet az η valószíûség változó szóráségyzetée (varacájáa) evezzü, ha létez. DEFINÍCIÓ. A ( η) D ( η) µ η D értéet az η valószíûség változó szórásáa hívju. (Vgyázzu arra, hogy e everjü össze a most defált fogalmaat egy adatsor szóráségyzetével ll. szórásával!) Haszálatos még a σ η ll. σ η jelölés s az η valószíûség változó szóráségyzetée lletve szórásáa jelölésére. A szóráségyzet defícójából egy öyebbe ezelhetõ alaot lehet levezet. D ( ) ( η + η ) E( η ) µ E( η) + E( ) ( η) E ( η µ ) E η µ η ( η ) E ( η) E( η ) η η µ η µ η E.

32 3 Eszert dszrét valószíûség változó szóráségyzete ( ) D η p µ η, folytoos valószíûség változó szóráségyzete ( ) ( ) D η f d µ η. Számolju, mey lesz a yereméy szórása az elsõ példába! D 3 D ( η) E( η ) E ( η) ( 700) ( 6.6& ) D η ( ) 7 A szóráségyzet tulajdoságat vzsgálju a övetezõbe... TÉTEL. Ha η valószíûség változó egy ostas A értéet vehet fel, aor η ( ) 0 BIZONYÍTÁS. D ( ) E ( η E( η) ) ( ) E( A E( A) ) ) E( A A) ) ( 0) 0 η E..3. TÉTEL. Ha η valószíûség változó szóráségyzete σ η és A valós ostas, aor ) σ η+a ) σ Aη BIZONYÍTÁS. D η + A létez, és σ σ, létez, és σ η+ A η Aη A ση ) ( ) E ( η + A). σ η + A ( ) E ( η + A) E( η + Aη + A ) ( E( η) + E( A) ) E( η ) + AE( η) + E( A ) E ( η) E( A) E( η) E ( A) ( η ) E ( η) D ( η) ) σ D ( Aη) E ( Aη) σ η E. ( ) E ( Aη) A E( η ) A E ( η) A D ( η) A. A η σ η Tegyü most fel, hogy η és ξ valószíûség változó σ η és σ ξ szóráségyzettel. Vzsgálju meg, hogy mt modhatu az η + ξ valószíûség változó szóráségyzetérõl! D E ( η + ξ ) E ( η + ξ ) ( ) E ( η + ξ ) E( η + ηξ + ξ ) E( η) + E( ξ ) ( ) ( η ) E ( η) + E( ξ ) E ( ξ ) + E( ηξ ) E( η) E( ξ ) D ( η) + D ( ξ ) + E( ηξ ) E( η) E( ξ ) ( ). E ηξ E η E ξ, E ηξ E η E ξ meység em Ha η és ξ függetle valószíûség változó, aor a 4. tétel értelmébe ( ) ( ) ( ) 0 tehát σ σ σ. Ha η és ξ em függetlee, aor az ( ) ( ) ( ) + + tû el. η ξ η ξ, meység, aor ezt az η és ξ valószíûség változó ovaracájáa evezzü. DEFINÍCIÓ. Ha létez a COV ( η ξ ) E( ηξ ) E( η) E( ξ )

33 33 A ovaraca fogalmáa felhaszálásával az alább tételt bzoyítottu..4. TÉTEL. Ha σ η és σ ξ léteze, aor σ η+ ξ s létez, és σ + σ + σ + COV ( η ξ ). η ξ η ξ +.5. TÉTEL. ( η ξ ) E( ( η µ )( ξ )) BIZONYÍTÁS. E η µ COV,. η µ ξ (( )( ξ µ ) E( ηξ ηµ ξµ + µ ) E η ξ ξ η η µ ξ ( ηξ ) µ E( η) µ E( ξ ) + µ µ E( ηξ ) E( η) E( ξ ). ξ η η ξ A ovaraca ét valószíûség változó egymáshoz vszoyított "változéoyságát" jellemz. Függetle valószíûség változó ovaracája 0, de eze állítás megfordítása em gaz, így a ovaraca em alalmas aa eldötésére, hogy ét valószíûség változó függetle-e. A ovaraca fogalmával majd a regresszószámítás címû fejezetbe smét találozu..6. TÉTEL. Legye η valószíûség változó, melye várható értée µ η, szórása σ η, η µ η továbbá legye ξ valószíûség változó. Eor σ η ) µ ξ 0, ) σ ξ. BIZONYÍTÁS. η µ η µ η µ η ) µ ( ) ξ E ξ E E( η µ ) ( ) 0 η E η µ η. ση σ η σ η σ η ση σ η η µ σ D η. ση ση σ η ση η η ) σ ( ξ ) D D ( η µ ) D ( η) ξ A valószíûség változóra voatozó fet specáls traszformácót stadardzálása evezzü, és ésõbb gyara fogju haszál.

34 34.6. Nevezetes eloszláso *.6.. Dszrét valószíûség változó eloszlása. Idátorváltozó eloszlása Legye Ω tetszõleges eseméytér és A Ω( p P( A) ) tetszõleges eseméy. Azt az η valószíûség változót, amely egy elem eseméyhez lletve 0 értéet redel aszert, hogy az elem eseméy része vagy sem az A eseméye, dátorváltozóa evezzü. Az η dátorváltozó értéészlete a 0, számoból áll és eloszlása: P ( η ) p, P( η 0) p (lásd.7. ábra). η várható értée µ 0 ( p ) + p p. η η szóráségyzete 0 ( p) + p p p( p) σ. η.7. ábra. Idátorváltozó eloszlása. Egyeletes eloszlás Az η dszrét valószíûség változó egyeletes eloszlású, ha értéészlete véges, aa mde elemét (,, K, ) ugyaaora valószíûséggel vesz fel. Példá. Kocadobás eseté a felsõ lapo levõ értéet (lásd.8. ábra), ártyahúzásál pedg a íhúzott lap szíét megadó valószíûség változó egyeletes eloszlású. η eloszlása P( η ), (,, K, ), * A számura fotos eloszláso a szoásos ( potos) betûagysággal vaa szedve, a több tájéoztató jelleggel és gyaorlás céljából erült be apró (0 potos) betûvel.

35 35 η várható értée µ η p η η. η szóráségyzete σ µ..8. ábra. Valószíûségeloszlás ocadobásál 3. Bomáls eloszlás Az η dszrét valószíûség változót -edredû, p paraméterû bomáls eloszlásúa evezzü, ha a 0,, K, természetes számoból áll az értéészlete, és eloszlása: P( ) p ( p) η, ( 0,, K,). Példá. Meghatározott számú pézérmét vagy dobóocát feldobva a feje lletve a hatoso száma bomáls eloszlású. Általáosabba fogalmazva tegyü fel, hogy az A eseméy p valószíûséggel övetez be. -szer egymástól függetleül elvégezve a ísérletet, az A eseméy beövetezésée gyaorságát jelölje az η valószíûség változó. Aa a valószíûsége, hogy az A eseméy potosa -szor övetez be (lásd vsszatevéses mtavétel). Vezessü be a q p alota, mert összegü. P ( ) ( ) η p p p jelölést. A megadott P ( ) 0 P( η ) p q ( p + q). 0 η valószíûsége téyleg eloszlást

36 36 η várható értée µ η p. ( ) q p q p p 0 0 0!!! η µ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )!!! q p p q p p ( ) p q p p +. η szóráségyzete σ η pq. ( ) 0 0 p q p p p q p p η η µ σ ( ) + p q p q p p ( ) ( ) ( ) + + p p p p q p p p ( ) ( ) ( ) ( ) pq p p p p p p p ábra. Bomáls eloszlású valószíûség változó eloszlása Megjegyzése.. A bzoyításál feltettü, hogy. Ha értée, aor s pq lesz a bomáls eloszlású valószíûség változó szóráségyzete, ee gazolását az olvasóra bízzu.. A fet ét állítást bzoyíthatju az dátorváltozó segítségével s. Jeletse η (,,...,) azt az dátorváltozót, mely lletve 0 értéet vesz fel aszert, hogy az -ed ísérletbe az A eseméy beövetezett vagy sem. Eze pároét függetle valószíûség változó p várható értéel és pq szóráségyzettel. Eor η η η η K bomáls eloszlású, hsze az A eseméy gyaorságát adja meg az számú ísérletbe. A várható értére és a szóráségyzetre bzoyított tételeet felhaszálva η várható értéére és szóráségyzetére a övetezõet apju.

37 37 ( η) E( η η ) E( η ) + + E( ) p, ( η) D ( η η ) D ( η ) + + D ( ) pq. µ η E K η σ η D K η 3. Nagy és eseté a bomáls eloszláshoz tartozó valószíûségeet özelítõ táblázatból olvashatju. 4. Polomáls eloszlás A bomáls eloszlás általáosítása. Ha egy ísérlet meetele az egymást záró K eseméye, amelye összege Ω, és a ísérletet egymástól függetleül N-szer A, A,, A s elvégezzü, aor az η szmbólummal jelölve az A eseméy beövetezésée gyaorságát P N! s N.!! K s! s ( η, η, K, ηs s ) p p K ps, p az A eseméy beövetezésée valószíûségét jelöl. Az η ( η, η,, ) dmezós valószíûség vetorváltozó. K η s ú. s Feladat. Egy fûrészüzembe az elõállított deszá ötöde selejt, egyede másodosztályú, a több elsõosztályú. Mey aa a valószíûsége, hogy 9 darab véletleszerûe (vsszatevéses mtavétellel) választott deszából 6 elsõosztályú, ét másodosztályú és egy selejt lesz? A 9 elemû mtából a választott elsõosztályú termée számát az η valószíûség változó adja meg, a másodosztályúaét η, végül a selejteét η 3. A fete alapjá a eresett valószíûség 9! P ( η 6, η, η3 ) !!! Az.0. ábrá az összes lehetséges 9 elemû mta valószíûségét tütettü fel oszlopdagramo. (Elég a selejte és a másodosztályúa számát megad, mert η 9 η η.) 3

38 38.0. ábra 5. Hpergeometrus eloszlás Az η dszrét valószíûség változó N, K, paraméterû hpergeometrus eloszlású, ha az értéészlete a 0,, K, természetes számoból áll, és eloszlása K N K N P( η ), ( 0,, K,). A paraméterere teljesüle ell az N > K és a 0 < m{ K, N K} feltételee... ábra. Hpergeometrus eloszlású valúszíûség változó eloszlása (N 30) Példá. Lottóhúzásál az eltalált yerõszámo száma hpergeometrus eloszlású. Most tegyü fel, hogy adott egy N elemû halmaz, amelybõl K elemet valamely szempot szert megjelöltü.

39 39 Egy elemû véletle mtát választva az eredet halmazból, a mtába szereplõ megjelölt eleme számát jelölje az η valószíûség változó. Aa a valószíûségét, hogy a választott mtába darab megjelölt elem lesz, az elõbb éplet írja le. (Lásd vsszatevés élül mtavétel.) A megadott ( ) P η valószíûsége eloszlást alota, mert összegü 0 K N K N. η várható értée µ η K N. K N K N N K N K p η µ N K N N K K N K N K. η szóráségyzete N N N K N K η σ. 6. Negatív bomáls eloszlás (PASCAL-eloszlás) Az η valószíûség változót -edredû, p paraméterû egatív bomáls eloszlásúa evezzü, ha értéészlete az,, + K természetes számoból áll, és eloszlása: ( ) q p P η, ( ), +,K. Példa. Legye egy véletle A eseméy beövetezésée valószíûsége p. Az η valószíûség változó vegye fel a értéet, ha az A eseméy -edszerre éppe a -ad ísérletbe övetez be. Mvel q p,

40 40 ezért valóba eloszlást defáltu. η várható értée µ η p. η szóráségyzete σ η q p... ábra. PASCAL-eloszlású valószíûség változó eloszlása 7. POISSON-eloszlás Az η dszrét valószíûség változót λ > 0 paraméterû POISSON-eloszlásúa evezzü, 0,,,K, és eloszlása ha értéészlete a természetes számo halmaza ( ) P λ! λ ( η ) e, ( 0,,,K ). Példá. Egy yár éjszaá rögzített t dõ alatt észlelt hullócsllago száma, egy telefoözpotba a 0,t dõtartam alatt beérezõ telefohíváso száma, egy úteresztezõdésbe a perceét áthaladó autó száma, bútorpar yersayagoál égyzetméterre esõ görcsö száma

41 4 POISSON-eloszlást övet. Általába egy rögzített t dõ alatt ll. adott térrésze megfgyelt azoos típusú törtéése száma POISSON-eloszlású lesz. A ( ) P η valószíûsége eloszlást alota, mvel λ λ λ λ λ λ e e e e!! 0 0. η várható értée ( ) λ λ λ λ µ λ λ η e e p 0 0!!. η szóráségyzete ( ) 0 0!! λ λ λ λ λ µ σ λ λ η η e e p ( ) ( ) ( ) +!! λ λ λ λ λ λ e e ( ) ( ) λ λ λ λ λ λ λ λ λ + +! e..3. ábra. POISSON-eloszlású valószíûség változó eloszlása

42 4.6.. Folytoos valószíûség változó eloszlása l. Normáls eloszlás Ez az eloszlás a valószíûségszámításba és a matemata statsztába egyarát emeledõ szerepet játsz, a mdeap élet leggyarabba elõforduló eloszlása. Az η folytoos valószíûség változó ( µ, σ ) paraméterû ormáls eloszlású ( σ > 0), ha sûrûségfüggvéye µ ( ) σ f e, ( < < ) σ π. Példá. Homogé, agy populácóba a fejlett egyede testmérete, egy gyártás folyamatba fellépõ méretgadozáso, a mérés hbá, azoos típusú fapar termée mérete és szlárdság adata, az tellgecateszte eredméye jó özelítéssel md ormáls eloszlást övete. Késõbb részletese fejtjü, hogy mt értü jó özelítése. 0.4 (4,) (4,) (8,).4. ábra. Normáls eloszlású valószíûség változó sûrûségfüggvéye Ha az η valószíûség változó (0,l) paraméterû, aor stadard ormáls eloszlásúa (z eloszlásúa) evezzü, melye sûrûségfüggvéye ϕ ( ) e π, ( < < ). Md f(), md ϕ() poztív értéû függvéy. Moór Artúr: Matemata I-II. jegyzetée 4l-4. oldalá bzoyíttatott, hogy övetez, hogy f ( ) s sûrûségfüggvéy, ugyas a z ϕ ( ) d. Tehát ϕ ( ) valóba sûrûségfüggvéy. Ebbõl µ σ helyettesítést alalmazva

43 43 f µ ( ) σ d e d z e dz σ π π..5. ábra. Stadard ormáls eloszlású valószíûség változó sûrûségfüggvéye és eloszlásfüggvéye A stadard ormáls eloszlású valószíûség változó eloszlásfüggvéye (lásd.5. ábra) t Φ( ) ϕ ( t) dt e dt. Belátható, hogy Φ( ) Φ( ). π Mvel Φ( ) mt a ϕ( ) sûrûségfüggvéy prmtív függvéye eplct alaba em állítható elõ, ezért Φ( ) ülöbözõ helye vett helyettesítés értéet táblázatba szotá megad. Mde ormáls eloszlású valószíûség változó stadardzálással stradard ormáls eloszlásúvá alaítható, így az elõbb említett táblázat tetszõletes paraméterû ormáls eloszlás eseté (özvetve) haszálható. A ormáls eloszlású η valószíûség változó várható értée µ η µ. µ η e σ π µ σ d z ( σz + µ ) e σ dz σ π z z σ z e dz + µ e dz σ 0 + µ µ. π π

44 44 (Páratla függvéy tõl g vett tegrálja 0.) Az η szórása σ σ η. ( ) + µ σ π σ µ σ µ π σ σ σ µ η dz e z d e z + + µ π µ π µσ π σ dz e dz e z dz e z z z z + + σ π π µσ µ µ σ 0. Az elsõ tegrált parcáls tegrálással tudju meghatároz: dz e e z dz ze z z z z π π π 0 0 lm lm + + z z z z e z e z. Ezzel megvlágítottu a paramétere jeletését. A ormáls eloszlás a statsztába özpot szerepet játsz, elmélet és gyaorlat fotosságát mutatja a övetezõ tétel..7. TÉTEL (CENTRÁLIS HATÁRELOSZLÁS TÉTELE). Legyee η η η,,, K azoos eloszlású ( ) ( ) E,,,,, K σ µ σ η η valószíûség változó. Eor az összegü stadardzáltja határesetbe stadard ormáls (z) eloszlású valószíûség változó, azaz tetszõleges R eseté < + + t dt e P lm π σ µ η η K. A tétel értelmébe agy értée eseté ormáls eloszlással özelíthetõ például az,p paraméterû bomáls eloszlás, az szabadság foú χ eloszlás * és az -edredû λ paraméterû * Lásd 5. pot.

Dr. Balogh Albert: A statisztikai adatfeldolgozás néhány érdekessége

Dr. Balogh Albert: A statisztikai adatfeldolgozás néhány érdekessége Dr. Balogh Albert: A statszta adatfeldolgozás éháy érdeessége Kérdése:. Hogya becsüljü a tapasztalat eloszlásfüggvéyt? 2. M az a redezett mta? 3. M az a medá rag és mlye becslése vaa?. Hogya becsüljü a

Részletesebben

HÁZI FELADAT NÉV:.. Beadási határidı: az elsı ZH-ig (2010. március 30. 8:00). Olvassa el az útmutatást is! KOMBINATORIKA

HÁZI FELADAT NÉV:.. Beadási határidı: az elsı ZH-ig (2010. március 30. 8:00). Olvassa el az útmutatást is! KOMBINATORIKA HÁZI FELADAT NÉV:.. NEPTUN KÓD: CSOPORT: Beadási határidı: az elsı ZH-ig (010. március 0. 8:00). Olvassa el az útmutatást is! KOMBINATORIKA 1. Egy irádulás sorá tizeöt tauló elhelyezésére három szoba áll

Részletesebben

A Sturm-módszer és alkalmazása

A Sturm-módszer és alkalmazása A turm-módszer és alalmazása Tuzso Zoltá, zéelyudvarhely zámtala szélsőérté probléma megoldása, vagy egyelőtleség bzoyítása agyo gyara, már a matemata aalízs eszözere szorítoz, mt például a Jese-, Hölderféle

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!

Részletesebben

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. szeptember 24. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. szeptember 24. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem) Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem 1/8 A halmaz alapfogalom, tehát nem definiáljuk. Jelölés: A halmazokat általában nyomtatott nagybetu vel jelöljük Egy H halmazt akkor tekintünk

Részletesebben

V. GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL

V. GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL 86 Összefoglaló gyaorlato és feladato V GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL 5 Halmazo, relácó, függvéye Bzoyítsd be, hogy ha A és B ét tetszőleges halmaz, aor a) P( A) P( B) P( A B) ; b) P( A) P ( B )

Részletesebben

A döntő feladatai. valós számok!

A döntő feladatai. valós számok! OKTV 006/007. A döntő feladatai. Legyenek az x ( a + d ) x + ad bc 0 egyenlet gyökei az x és x valós számok! Bizonyítsa be, hogy ekkor az y ( a + d + abc + bcd ) y + ( ad bc) 0 egyenlet gyökei az y x és

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 011/01-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Az ábrán látható ABC derékszögű háromszög

Részletesebben

Hegedős Csaba NUMERIKUS ANALÍZIS

Hegedős Csaba NUMERIKUS ANALÍZIS Hegedős Csaba NUMERIKUS ANALÍZIS Jegyzet ELE, Iformata Kar Hegedős: Numerus Aalízs ARALOM Gép szám, hbá 3 Normá, egyelıtlesége 9 3 A umerus leárs algebra egyszerő traszformácó 6 4 Mátro LU-felbotása, Gauss-Jorda

Részletesebben

n akkor az n elem összes ismétléses ... k l k 3 k 1! k 2!... k l!

n akkor az n elem összes ismétléses ... k l k 3 k 1! k 2!... k l! KOMBINATORIKAI ALAPFOGALMAK A ombiatoria általába a véges halmazora voatozó redezési és leszámlálási feladatoal foglalozi. Az elemi ombiatoria legtöbb esetbe a övetező ét érdés egyiére eresi a választ:

Részletesebben

Diszkrét matematika I. gyakorlat

Diszkrét matematika I. gyakorlat Diszkrét matematika I. gyakorlat 1. Gyakorlat Bogya Norbert Bolyai Intézet 2012. szeptember 4-5. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Diszkrét matematika I. gyakorlat 2012. szeptember 4-5. 1 / 21 Információk

Részletesebben

I. BEVEZETİ. i= 1 i= Z : Ai F és Ai Ai+ i Z : Bi F és Bi Bi+

I. BEVEZETİ. i= 1 i= Z : Ai F és Ai Ai+ i Z : Bi F és Bi Bi+ I ALAPFOGALMAK I BEVEZETİ Jelölése: K: véletle ísérlet, ω : elem eseméy, { : } Ω= ω : eseméytér, F Ω : eseméyalgebra, A F : eseméy, Ω F : bztos eseméy Mővelete eseméyeel: összegzés: A+B (halmazuó), szorzás:

Részletesebben

9. LINEÁRIS TRANSZFORMÁCIÓK NORMÁLALAKJA

9. LINEÁRIS TRANSZFORMÁCIÓK NORMÁLALAKJA 9. LINÁRIS TRANSZFORMÁCIÓK NORMÁLALAKA Az 5. fejezetbe már megmeredtü a leár trazformácóal mt a leár leépezée egy ülölege típuával a 6. fejezetbe pedg megvzgáltu a leár trazformácó mátr-reprezetácóját.

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria 005-05 MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett

Részletesebben

MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla

MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla Jelölje Z az egész számok halmazát, N a pozitív egészek halmazát, N 0 a nem negatív egészek halmazát, Q a racionális

Részletesebben

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián Reguláris kifejezések (FLEX) Alapelemek kiválasztása az x karakter. tetszőleges karakter (kivéve újsor) [xyz] karakterhalmaz; vagy egy x, vagy egy y vagy egy

Részletesebben

MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE

MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE MÉRÉSI ADATOK KEZELÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE Köryezettudomáy alapo taöyvsorozat A öryezetta alapja A öryezetvédelem alapja Köryezetfza Köryezet áramláso Köryezet ásváyta Köryezet mtavételezés Köryezetéma Köryezetmősítés

Részletesebben

Lineáris algebra gyakorlat

Lineáris algebra gyakorlat Lineáris algebra gyakorlat 3 gyakorlat Gyakorlatvezet : Bogya Norbert 2012 február 27 Bogya Norbert Lineáris algebra gyakorlat (3 gyakorlat) Tartalom Egyenletrendszerek Cramer-szabály 1 Egyenletrendszerek

Részletesebben

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem) Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem / 40 Fogalmak A függvények értelmezése Definíció: Az (A, B ; R ) bináris relációt függvénynek nevezzük, ha bármely a A -hoz pontosan egy olyan

Részletesebben

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev Algebra és számelmélet 3 előadás Relációk Waldhauser Tamás 2014 őszi félév Relációk reláció lat. 1. kapcsolat, viszony; összefüggés vmivel 2. viszonylat, vonatkozás reláció lat. 3. mat halmazok elemei

Részletesebben

Tartalomjegyzék. 4.3 Alkalmazás: sorozatgyártású tűgörgő átmérőjének jellemzése

Tartalomjegyzék. 4.3 Alkalmazás: sorozatgyártású tűgörgő átmérőjének jellemzése 3 4 Tartalomegyzék. BEVEZETÉS 5. A MÉRÉS 8. A mérés mt folyamat, fogalmak 8. Fotosabb mérés- és műszertechka fogalmak 4.3 Mérés hbák 8.3. Mérés hbák csoportosítása eredetük szert 8.3. A hbák megeleítés

Részletesebben

Orosz Gyula: Markov-láncok. 2. Sorsolások visszatevéssel

Orosz Gyula: Markov-láncok. 2. Sorsolások visszatevéssel Orosz Gyula: Marov-láco 2. orsoláso visszatevéssel Néháy orét feladat segítségével vezetjü be a Marov-láco fogalmát és a hozzáju acsolódó megoldási módszereet, tiius eljárásoat. Ahol lehet, több megoldást

Részletesebben

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia . márius 9. Dr. Vinze Szilvia Tartalomjegyzék.) Elemi bázistranszformáió.) Elemi bázistranszformáió alkalmazásai.) Lineáris függőség/függetlenség meghatározása.) Kompatibilitás vizsgálata.) Mátri/vektorrendszer

Részletesebben

Valószínűségszámítás. Ketskeméty László

Valószínűségszámítás. Ketskeméty László Valószíűségszámítás Ketskeméty László Budapest, 996 Tartalomjegyzék I. fejezet VALÓSZÍNŰSÉGSZÁMÍTÁS 3. Kombatorka alapfogalmak 4 Elleőrző kérdések és gyakorló feladatok 6. A valószíűségszámítás alapfogalma

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály 5. osztály Írd be az ábrán látható hat üres körbe a 10, 30, 40, 60, 70 és 90 számokat úgy, hogy a háromszög mindhárom oldala mentén a számok összege 200 legyen! 50 20 80 Egy dobozban háromféle színű: piros,

Részletesebben

Párhuzamos programozás

Párhuzamos programozás Párhuzamos programozás Rendezések Készítette: Györkő Péter EHA: GYPMABT.ELTE Nappali tagozat Programtervező matematikus szak Budapest, 2009 május 9. Bevezetés A számítástechnikában felmerülő problémák

Részletesebben

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek! 1 Mindannyiunk életében előfordulnak jelentős évek, amikor is egy-egy esemény hatására a sorsunk új irányt vesz. Bár ezen események többségének ott és akkor kevésbé tulajdonítunk jelentőséget, csak idővel,

Részletesebben

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló 1. feladat: Jancsi és Juliska Matematikai Memory-t játszik. A játék lényege, hogy négyzet alakú kártyákra vagy műveletsorokat írnak

Részletesebben

A pályázat címe: Rugalmas-képlékeny tartószerkezetek topológiai optimalizálásának néhány különleges feladata

A pályázat címe: Rugalmas-képlékeny tartószerkezetek topológiai optimalizálásának néhány különleges feladata 6. év OTKA zárójeletés: Vezető kutató:kalszky Sádor OTKA ylvátartás szám T 4993 A pályázat címe: Rugalmas-képlékey tartószerkezetek topológa optmalzálásáak éháy külöleges feladata (Részletes jeletés) Az

Részletesebben

Jelek tanulmányozása

Jelek tanulmányozása Jelek tanulmányozása A gyakorlat célja A gyakorlat célja a jelekkel való műveletek megismerése, a MATLAB környezet használata a jelek vizsgálatára. Elméleti bevezető Alapműveletek jelekkel Amplitudó módosítás

Részletesebben

Azonosító jel: Matematika emelt szint

Azonosító jel: Matematika emelt szint I. 1. Hatjegyű pozitív egész számokat képezünk úgy, hogy a képzett számban szereplő számjegy annyiszor fordul elő, amekkora a számjegy. Hány ilyen hatjegyű szám képezhető? 11 pont írásbeli vizsga 1012

Részletesebben

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve) Házi dolgozat Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve) Dátum: (aktuális dátum) Tartalom Itt kezdődik a címbeli anyag érdemi kifejtése...

Részletesebben

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS] 2010. Eötvös Loránd Szakközép és Szakiskola Molnár István [MECHANIKA- HAJLÍTÁS] 1 A hajlításra való méretezést sok helyen lehet használni, sok mechanikai probléma modelljét vissza lehet vezetni a hajlítás

Részletesebben

STATISZTIKA. Statisztikai becslés. Torzítatlan és konzisztens becslés. Pontos és torzítatlan becslés. Pontos és torzított becslés

STATISZTIKA. Statisztikai becslés. Torzítatlan és konzisztens becslés. Pontos és torzítatlan becslés. Pontos és torzított becslés Statsztka becslés STATSZTKA 6. Előadás dexek. Valamely araméter smeretle (feltételezett) téyleges értékéek közelítő megadása egy statsztka függéyel. Elleg bármelyk statsztka függéy tekthető becslések,

Részletesebben

Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra

Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra Lécgerenda Egy korábbi dolgozatunkban melynek címe: Karimás csőillesztés már szóltunk arról, hogy a szeezetek számításaiban néha célszerű lehet a diszkrét mennyiségeket folyto - nosan megoszló mennyiségekkel

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály 5. osztály Ha egy négyzetet az ábrán látható módon feldarabolunk, akkor a tangram nevű ősi kínai játékot kapjuk. Mekkora a nagy négyzet területe, ha a kicsié 8 cm 2? (A kis négyzet egyik csúcsa a nagy

Részletesebben

Statisztika 2016. március 11. A csoport Neptun kód

Statisztika 2016. március 11. A csoport Neptun kód Statisztika 2016. március 11. A csoport Név Neptun kód 1. Egy közösségben az élelmiszerre fordított kiadások az alábbiak szerint alakultak: osszeg (ezer Ft) csalad(db) 20 7 20:1 30 12 30:1 40 20 40:1 50

Részletesebben

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I. KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 15 XV DIFFERENCIÁLSZÁmÍTÁS 1 DERIVÁLT, deriválás Az f függvény deriváltján az (1) határértéket értjük (feltéve, hogy az létezik és véges) Az függvény deriváltjának jelölései:,,,,,

Részletesebben

A teveszabály és alkalmazásai

A teveszabály és alkalmazásai A teveszabály és alalmazásai Tuzso Zoltá, Széelyudvarhely Godolá-e valai, hogy a matematiáa lehete-e valami öze a tevéhez? Ha em aor a továbbiaba meggyzzü errl, mégpedig arról, hogy a matematiába ige is

Részletesebben

A táblázatkezelő felépítése

A táblázatkezelő felépítése A táblázatkezelés A táblázatkezelő felépítése A táblázatkezelő felépítése Címsor: A munkafüzet címét mutatja, és a program nevét, amivel megnyitottam. Menüszalag: A menüsor segítségével használhatjuk az

Részletesebben

Sz ekelyhidi L aszl o Val osz ın us egsz am ıt as es matematikai statisztika *************** Budapest, 1998

Sz ekelyhidi L aszl o Val osz ın us egsz am ıt as es matematikai statisztika *************** Budapest, 1998 Székelyhidi László Valószínűségszámítás és matematikai statisztika *************** Budapest, 1998 Előszó Ez a jegyzet a valószínűségszámításnak és a matematikai statisztikának azokat a fejezeteit tárgyalja,

Részletesebben

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 12 XII. STATIsZTIKA ellenőrző feladatsorok 1. FELADATsOR Megoldások: láthatók nem láthatók 1. minta: 6.10, 0.01, 6.97, 6.03, 3.85, 1.11,

Részletesebben

Operációkutatás. 2. konzultáció: Lineáris programozás (2. rész) Feladattípusok

Operációkutatás. 2. konzultáció: Lineáris programozás (2. rész) Feladattípusok Operációkutatás NYME KTK, gazdálkodás szak, levelező alapképzés 00/003 tanév, II évf félév Előadó: Dr Takách Géza NyME FMK Információ Technológia Tanszék 9400 Sopron, Bajcsy Zs u 9 GT fszt 3 (99) 58 640

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 < Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 011/01 Matematika I. kategória (SZKKÖZÉPISKOL) Döntő 1. Határozza meg az összes olyan egész számot, amely eleget tesz az egyenlőtlenségnek! log

Részletesebben

FAKT(n) P = VARIÁCIÓK(n;n) = VARIÁCIÓK(n;k) = KOMBINÁCIÓK(n;k) b) = factorial(n) P = factorial(n)

FAKT(n) P = VARIÁCIÓK(n;n) = VARIÁCIÓK(n;k) = KOMBINÁCIÓK(n;k) b) = factorial(n) P = factorial(n) A biomatematia alapjai és a apcsolódó feladato megoldása számítógép segítségével Aboyi-Tóth Zsolt, 2005-2006 Miért fotos a valószíűségszámítás és a statisztia? Mert el szereté dötei, hogy egy-egy orét

Részletesebben

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 2005. november. I. rész

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 2005. november. I. rész Szászné Simon Judit, 005. november Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 005. november. feladat I. rész Oldjuk meg a valós számok halmazán a x 5x

Részletesebben

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. www.u-szeged.hu www.palyazat.gov.

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. www.u-szeged.hu www.palyazat.gov. Pályázat címe: Új geerációs sorttudomáyi kézés és tartalomfejlesztés, hazai és emzetközi hálózatfejlesztés és társadalmasítás a Szegedi Tudomáyegyeteme Pályázati azoosító: TÁMOP-4...E-5//KONV-05-000 Sortstatisztika

Részletesebben

higanytartalom kadmium ólom

higanytartalom kadmium ólom Termék Alkáli elem, 1,5 V oldal 1. az 5-ből 1. Típusmegjelölés: IEC: LR14 JIS: AM-2 ANSI: C 2. Kémiai rendszer: elektrolit-cink-mangándioxid (higany- és kadmiummentes) 3. Méretek: Ø 24.9-26.2mm, magasság:

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Pemutáció 5 Ismétléses permutáció 8 Variáció 9 Ismétléses variáció 11 Kombináció 12 Ismétléses kombináció 13

Tartalomjegyzék. Pemutáció 5 Ismétléses permutáció 8 Variáció 9 Ismétléses variáció 11 Kombináció 12 Ismétléses kombináció 13 Tartalomjegyzék I Kombiatorika Pemutáció Ismétléses permutáció 8 Variáció 9 Ismétléses variáció Kombiáció Ismétléses kombiáció II Valószíségszámítás M/veletek eseméyek között 6 A valószí/ség fogalma 8

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály 3. osztály Két szám összege 33. Mennyi ennek a két számnak a különbsége, ha az egyik kétszerese a másiknak? Hány olyan háromjegyű szám van, amelyben a számjegyek összege legalább 25? 4. osztály A Zimrili

Részletesebben

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen! 1. Írja fel prímszámok szorzataként a 40-at! 40 =. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen! A részek: 3. Egy sejttenyészetben naponta kétszereződik meg a sejtek száma.

Részletesebben

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 5 V. BECsLÉsELMÉLET 1. STATIsZTIKAI becslés A becsléselméletben gyakran feltesszük, hogy a megfigyelt mennyiségek független valószínűségi

Részletesebben

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3.

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3. MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA I. rész Fontos tudnivalók A megoldások sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet és bármelyik

Részletesebben

Ftéstechnika I. Példatár

Ftéstechnika I. Példatár éecha I. Példaár 8 BME Épülegépéze azé éecha I. példaár aralojegyzé. Ha özeoglaló... 3.. Hvezeé...3.. Háadá....3. Hugárzá...6.. Háoáá....5. Szgeel axál hleadáához arozó ül áér....6. Bordázo vezeé.... Sugárzá...5.

Részletesebben

[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika

[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika [GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika 4 előadás Főátlagok összehasonlítása http://uni-obudahu/users/koczyl/gazdasagstatisztikahtm Kóczy Á László KGK-VMI Viszonyszámok (emlékeztető) Jelenség színvonalának vizsgálata

Részletesebben

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez A vízumkérő lap ( Visa application form of the People s Republic of China, Form V. 2013 ) az egyik legfontosabb dokumentum, amit a kínai vízumra való jelentkezésnél

Részletesebben

Kombinatorika. 9. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Kombinatorika p. 1/

Kombinatorika. 9. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Kombinatorika p. 1/ Kombinatorika 9. előadás Farkas István DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék Kombinatorika p. 1/ Permutáció Definíció. Adott n különböző elem. Az elemek egy meghatározott sorrendjét az adott

Részletesebben

Koordináta - geometria I.

Koordináta - geometria I. Koordináta - geometria I. DEFINÍCIÓ: (Helyvektor) A derékszögű koordináta - rendszerben a pont helyvektora az origóból a pontba mutató vektor. TÉTEL: Ha i az (1; 0) és j a (0; 1) pont helyvektora, akkor

Részletesebben

Valószínűségszámítás összefoglaló

Valószínűségszámítás összefoglaló Vlószíűségszámítás összefoglló I. Feezet ombtor ermutácó Ismétlés élül ülöböző elem lehetséges sorrede! b Ismétléses em feltétleül ülöböző elem összes ülöböző sorrede!... hol z zoos eleme gyorság!!...!

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 10. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Matematika emelt szint írásbeli

Részletesebben

http://www.olcsoweboldal.hu ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

http://www.olcsoweboldal.hu ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH 2008. augusztus 5-én elindult a Google Insights for Search, ami betekintést nyújt a keresőt használók tömegeinek lelkivilágába, és időben-térben szemlélteti is, amit tud róluk. Az alapja a Google Trends,

Részletesebben

A skatulya-elv alkalmazásai

A skatulya-elv alkalmazásai 1 A skatulya-elv alkalmazásai Számelmélet 1. Az első 4n darab pozitív egész számot beosztjuk n számú halmazba. Igazoljuk, hogy mindig lesz három olyan szám, amelyek ugyanabban a halmazban vannak és valamely

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1) A program címe: V e z e t ő i t o v á b b k é p z é s - Kategória: V e z e t ő k é p z é s 2) A program szervezője és jogtulajdonosa: Európai Vezetőképző Akadémia

Részletesebben

Dr. Schuster György. 2014. február 21. Real-time operációs rendszerek RTOS

Dr. Schuster György. 2014. február 21. Real-time operációs rendszerek RTOS Real-time operációs rendszerek RTOS 2014. február 21. Az ütemező (Scheduler) Az operációs rendszer azon része (kódszelete), mely valamilyen konkurens hozzáférés-elosztási problémát próbál implementálni.

Részletesebben

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka Óravázlat Tantárgy: Téma: Résztémák: osztályfőnöki A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei Önismeret Milyen vagyok én? Én és te Időigény: Munkaforma: 1 óra frontális osztálymunka heterogén csoportmunka

Részletesebben

A mérés célja: Példák a műveleti erősítők lineáris üzemben történő felhasználására, az előadásokon elhangzottak alkalmazása a gyakorlatban.

A mérés célja: Példák a műveleti erősítők lineáris üzemben történő felhasználására, az előadásokon elhangzottak alkalmazása a gyakorlatban. E II. 6. mérés Műveleti erősítők alkalmazása A mérés célja: Példák a műveleti erősítők lineáris üzemben történő felhasználására, az előadásokon elhangzottak alkalmazása a gyakorlatban. A mérésre való felkészülés

Részletesebben

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Gazdaságmatematika középhaladó szinten RACIONÁLIS TÖRTFÜGGVÉNYEK INTEGRÁLJA Készítette: Gábor Szakmai felel s: Gábor Vázlat

Részletesebben

dolgokhoz valamely szabály alapján számokat rendelünk. a dolgokhoz valamely szabály alapján rendelt számok.

dolgokhoz valamely szabály alapján számokat rendelünk. a dolgokhoz valamely szabály alapján rendelt számok. Mérés: Adat: Adatfajták - mérés skálák: dolgokhoz valamely szabály alapjá számokat redelük. a dolgokhoz valamely szabály alapjá redelt számok. Aráyskála tulajdosága: - egy-egy szám mt adat mdg ugyaazt

Részletesebben

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel Virtuális vállalat 2013-2014/1. félév 3. gyakorlat Dr. Kulcsár Gyula A Hozzárendelési feladat Adott meghatározott számú gép és ugyanannyi független

Részletesebben

FELADATOK a Bevezetés a matematikába I tárgyhoz

FELADATOK a Bevezetés a matematikába I tárgyhoz FELADATOK a Bevezetés a matematiába I tárgyhoz a számítástechia taár főisolai és a programozó matematius szao számára 2004 ovember 4 FIGYELEM: a számtech szaosoa csa a övetező feladato ellee: 2,6,7,8,9-13,16-25,27,31-33

Részletesebben

Matematika III. 1. Kombinatorika Prof. Dr. Závoti, József

Matematika III. 1. Kombinatorika Prof. Dr. Závoti, József Matematika III. 1. Kombinatorika Prof. Dr. Závoti, József Matematika III. 1. : Kombinatorika Prof. Dr. Závoti, József Lektor : Bischof, Annamária Ez a modul a TÁMOP - 4.1.2-08/1/A-2009-0027 Tananyagfejlesztéssel

Részletesebben

ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA, KIRCHHOFF I. TÖRVÉNYE, A CSOMÓPONTI TÖRVÉNY ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA. 1. ábra

ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA, KIRCHHOFF I. TÖRVÉNYE, A CSOMÓPONTI TÖRVÉNY ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA. 1. ábra ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA Három háztartási fogyasztót kapcsoltunk egy feszültségforrásra (hálózati feszültségre: 230V), vagyis közös kapocspárra, tehát párhuzamosan. A PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁS ISMÉRVE:

Részletesebben

Felvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013

Felvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013 Felvételi 2013 A döntést segítő kiadványok Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2013. szeptemberben induló képzésekre honlap : www.felvi.hu Felvételi tájoló 2013. (Felvi-rangsorokkal) Képzési szintek A:

Részletesebben

1. Mintapélda, amikor a fenék lekerekítési sugár (Rb) kicsi

1. Mintapélda, amikor a fenék lekerekítési sugár (Rb) kicsi 1 Mélyhúzott edény teríték méretének meghatározása 1. Mintapélda, amikor a fenék lekerekítési sugár (Rb) kicsi A mélyhúzott edény kiindulási teríték átmérőjének meghatározása a térfogat-állandóság alapján

Részletesebben

Illeszkedésvizsgálat

Illeszkedésvizsgálat Slide 1 Illeszkedésvizsgálat (kategória értékű változóra) Freedman: 28. fejezet 1-3. Egy képzeletbeli országban 10M ember lakik: 30% szőke, 10% barna, 60% fekete. Slide 2 N = 200 fős mintát vettünk, a

Részletesebben

Távközlő hálózatok és szolgáltatások Kapcsolástechnika

Távközlő hálózatok és szolgáltatások Kapcsolástechnika Távözlő hálózato és szolgáltatáso Kapcsolástechia émeth Krisztiá BME TMIT 015. ot. 1-8. A tárgy felépítése 1. Bevezetés. IP hálózato elérése távözlő és ábel-tv hálózatoo 3. VoIP, beszédódoló 4. Kapcsolástechia

Részletesebben

31 521 09 1000 00 00 Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló

31 521 09 1000 00 00 Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

ADATBÁZIS-KEZELÉS. Funkcionális függés, normál formák

ADATBÁZIS-KEZELÉS. Funkcionális függés, normál formák ADATBÁZIS-KEZELÉS Funkcionális függés, normál formák KARBANTARTÁSI ANOMÁLIÁK beszúrási anomáliák törlési anomáliák módosítási anomáliák DOLG_PROJ(Dszsz, Pszám, Dnév, Pnév, Órák) 2 MÓDOSÍTÁSI ANOMÁLIÁK

Részletesebben

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei Készítette: Pék Krisztina biológia környezettan szak Belső konzulens: Dr. Schróth Ágnes Külső konzulens: Dr. Széphalmi Ágnes A szakdolgozatom

Részletesebben

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I. KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 10 X DETERmINÁNSOk 1 DETERmINÁNS ÉRTELmEZÉSE, TULAJdONSÁGAI A másodrendű determináns értelmezése: A harmadrendű determináns értelmezése és annak első sor szerinti kifejtése: A

Részletesebben

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg. 1. Metrótörténet A fővárosi metróhálózat a tömegközlekedés gerincét adja. A vonalak építésének története egészen a XIX. század végéig nyúlik vissza. Feladata, hogy készítse el a négy metróvonal történetét

Részletesebben

Ingatlanfinanszírozás és befektetés

Ingatlanfinanszírozás és befektetés Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoiformatikai Kar Igatlameedzser 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. Szakiráyú Továbbképzési Szak Igatlafiaszírozás és befektetés 2. Gazdasági matematikai alapok Szerzı:

Részletesebben

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamos Energetika Tanszék Nagyfeszültségű Technika és Berendezések Csoport Épületvillamosság laboratórium Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának

Részletesebben

Bevezetés az ökonometriába

Bevezetés az ökonometriába Az idősorelemzés alapjai Gánics Gergely 1 gergely.ganics@freemail.hu 1 Statisztika Tanszék Budapesti Corvinus Egyetem Tizedik előadas Tartalom 1 Alapfogalmak, determinisztikus és sztochasztikus megközelítés

Részletesebben

Az első lépések. A Start menüből válasszuk ki a Minden program parancsot. A megjelenő listában kattintsunk rá az indítandó program nevére.

Az első lépések. A Start menüből válasszuk ki a Minden program parancsot. A megjelenő listában kattintsunk rá az indítandó program nevére. A számítógép elindítása A számítógépet felépítő eszközöket (hardver elemeket) a számítógépház foglalja magába. A ház különböző méretű, kialakítású lehet. A hátoldalán a beépített elemek csatlakozói, előlapján

Részletesebben

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata Mérést végezte: Gál Veronika I. A mérés elmélete Az anyagok külső mágnesen tér hatására polarizálódnak. Általában az anyagok mágnesezhetőségét az M mágnesezettség

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV. Geometria IV. 1. Szerkessz egy adott körhöz egy adott külső ponton átmenő érintőket! Jelöljük az adott kört k val, a kör középpontját O val, az adott külső pontot pedig P vel. A szerkesztéshez azt használjuk

Részletesebben

Conjoint-analízis példa (egyszerűsített)

Conjoint-analízis példa (egyszerűsített) Conjoint-analízis példa (egyszerűsített) Az eljárás meghatározza, hogy a fogyasztók a vásárlás szempontjából lényeges terméktulajdonságoknak mekkora relatív fontosságot tulajdonítanak és megadja a tulajdonságok

Részletesebben

2004. december 1. Irodalom

2004. december 1. Irodalom LINEÁRIS LEKÉPEZÉSEK I. 2004. december 1. Irodalom A fogalmakat, definíciókat illetően két forrásra támaszkodhatnak: ezek egyrészt elhangzanak az előadáson, másrészt megtalálják a jegyzetben: Szabó László:

Részletesebben

Játékok (domináns stratégia, alkalmazása. 2016.03.30.

Játékok (domináns stratégia, alkalmazása. 2016.03.30. Játékok (domináns stratégia, Nash-egyensúly). A Nashegyensúly koncepciójának alkalmazása. 2016.03.30. Játékelmélet és közgazdaságtan 1914: Zermelo (sakk) 1944. Neumann-Morgenstern: Game Theory and Economic

Részletesebben

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet) Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (3. fejezet). Egy H I = 70 m - 50000 s /m 5 Q jelleggörbéjű szivattyú a H c = 0 m + 0000 s /m 5 Q jelleggörbéjű

Részletesebben

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610 Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 0 Általános mutatók Szak értékelése - + átl.=. Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián

Részletesebben

Azonos névleges értékű, hitelesített súlyokból alkotott csoportok együttes mérési bizonytalansága

Azonos névleges értékű, hitelesített súlyokból alkotott csoportok együttes mérési bizonytalansága Azoos évleges értékű, htelesített súlyokból alkotott csoportok együttes mérés bzoytalasága Zeleka Zoltá* Több mérés feladatál alkalmazak súlyokat. Sokszor ezek em egyekét, haem külöböző társításba kombácókba

Részletesebben

3. Matematikai logika (megoldások)

3. Matematikai logika (megoldások) (megoldások) 1. Hamis, ugyanis P, Q és R logikai értékét behelyettesítve kapjuk: (P Q) R = (1 0) 0 = 0 0 = 0. (Ebben és a további feladatok megoldásában alkalmazzuk a D 3.1 denícióit. A megoldást célszer

Részletesebben

13. Tárcsák számítása. 1. A felületszerkezetek. A felületszerkezetek típusai

13. Tárcsák számítása. 1. A felületszerkezetek. A felületszerkezetek típusai Tárcsák számítása A felületszerkezetek A felületszerkezetek típusa A tartószerkezeteket geometra méretek alapjá osztálozzuk Az eddg taulmáakba szereplı rúdszerkezetek rúdjara az a jellemzı hog a hosszuk

Részletesebben

A Secretary problem. Optimális választás megtalálása.

A Secretary problem. Optimális választás megtalálása. A Secretary problem. Optmáls választás megtalálása. A Szdbád problémáa va egy szté lasszusa tethető talá természetesebb vszot ehezebb változata. Ez a övetező Secretary problem -a evezett érdés: Egy állásra

Részletesebben

Országos kompetenciamérés 2006

Országos kompetenciamérés 2006 Országos kompetenciamérés 2006 A SULINOVA Kht. jelentései alapján összeállította: Kovács Károly A tesztek alapvetı statisztikai jellemzıi, valamint a tesztfüzetek feladatai és azok jellemzıit bemutató

Részletesebben

MINTA. Fizetendô összeg: 62 136,00 HUF. Telefonon: 06 40 / 20 99 20 ben: Interneten:

MINTA. Fizetendô összeg: 62 136,00 HUF. Telefonon: 06 40 / 20 99 20  ben: Interneten: Részszámla Számla. eredeti példány / oldal Elszámolási idôszak: 00.0. - 00.09.. Partnerszám: 000009 Fizetési határidô: 00.09.0. Vevô neve, címe: Minta út. Fizetendô összeg:, Minta út. Szerzôdéses folyószámla

Részletesebben

A mérések eredményeit az 1. számú táblázatban tüntettük fel.

A mérések eredményeit az 1. számú táblázatban tüntettük fel. Oktatási Hivatal A Mérések függőleges, vastag falú alumínium csőben eső mágnesekkel 2011/2012. tanévi Fizika Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő feladatának M E G O L D Á S A I. kategória. A

Részletesebben

JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12.

JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12. JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12. JEGYZİKÖNYV Készült Kiszombor Nagyközség Önkormányzata Képviselı-testületének 2011. december 12. napján 15 órai kezdettel megtartott rendkívüli

Részletesebben