MATEMATIKA VERSENY

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "MATEMATIKA VERSENY"

Frigyes Fodor
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket írd a megfelelő helyre! Jó munkát kívánunk! 1.) Melyik szám következik a számsorban? 3,, 9, 15, 24, 39, ) Színezd pirossal a 8, kékkel az 5 és zölddel a többszöröseit! Mely számok többszörösei a fehéren maradt számok? 3.) Pótold a műveleti jeleket! = = = = = ) Melyik a hibás művelet? Karikázd be a betűjelét! Írd fel a részeredményeket is! a. (7 + 8) : 9 = 10 b. (89 58 : 2) : 12 5 = 25 c. 2 (3 + 2) 4 11 = 29 d = 23 9

2 5.) Oldd meg a nyitott mondatot! (Minden számolási eredményt írj fel!) < 4 < :.. 3.) A teremben LACKÓ, BÁLINT, ZSÓFI, MATYI, VIKI és GÁBOR egy asztalnál ülnek. Ki hol foglal helyet, ha a következőket tudjuk: - Bálint az asztalfőn ül, jobb kezénél pedig Lackó. - Matyi mindkét oldalán egy-egy kislány foglal helyet, vele szemben pedig Gábor ül. - Zsófival szemben nem Bálint ül. Írd be a rajzba a gyerekek helyét! Az asztalfőt szürke színnel jelöltük.

3 7.) A táborban összesen 8 sátor és faház van. Sátorból 8-cal több van, mint faházból. Mennyi sátor és mennyi faház van a táborban? (A szöveges feladat egyetlen lépéséről se feledkezz meg! Nyitott mondat helyett készíts táblázatot és próbálgass!) 8.) Zsuzsinak összesen 32 db szalvétája volt. Negyed részét Katinak, a megmaradt szalvéták nyolcad részét pedig Jutkának adta. Mennyi szalvéta maradt neki? Számolj! Válaszolj szövegesen! Mindösszesen: 43

4 Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 3. osztály MATEMATIKA VERSENY név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket írd a megfelelő helyre! Jó munkát kívánunk! 1. Folytasd a sort! +110 : : : Igaz vagy hamis? Írd a vonalra, I vagy H! 1 km 50 m > fél km m 903 cm = 9 dm 3 cm 3 óra perc = 5 óra negyed óra 1 kg 30 dkg > 1030 g 2 dl 50 cl = 1 l -75 cl nap > 18 óra 3. Egy háromszög oldalhosszai egymás után következő számok. A háromszög kerülete 42 cm. Milyen hosszúak az oldalak? Írd le gondolkodásod menetét! 5

5 4. Műveletek. Írd be az eredményeket a műveleteknek megfelelően! a b c a+b c (a-b) c a c-b a+b-c Töltsd ki a halmazábrát! 8, 74, 373, 34, 999, 222, 921, 23, 700, 91 Páros Háromjegyű O < X < nál nagyobb 5. Villámkérdések. Karikázd be a helyes válasz betűjelét! a.) A válaszokban felsorolt összegek közül az egyik nem egyenlő semelyik másikkal sem. Melyik ez az összeg? A.) 7+8 B.) +9 C.) 11+3 D.) 8+7 E.)

6 b.) Törpapa 7 törppel a hétvégén sátorozni megy. Hány sátrat vigyenek magukkal, ha minden sátorban ketten fognak aludni? A.) 2 B.) 3 C.) 4 D.) 7 E.) 8 2 c.)peti az ábra szürke négyzeteit fehérre, a fehér négyzeteit szürkére festette át. Melyik ábrát kapta? A.) B.) C.) D.) E.) 2 d.)kontár Kata egy tálba egymás után feltör 5 tojást. A tojások közül egy romlott, de ez csak akkor derül ki, amikor a tojás a tálba kerül. Ha romlott tojás kerül a tálba, akkor a tálban lévő összes tojás veszendőbe megy. Ilyenkor Kata a tálban lévő tojásokat kiönti, majd a tál kimosása után folytatja a megmaradt tojások feltörését. Hány nem romlott tojás megy veszendőbe, ha a 2. feltört tojás a romlott? A.) 0 B.) 1 C.) 2 D.) 3 E.) 4 2 e.)gombóc Artúr vásárolt egy tábla csokoládét. Ha négy ugyanilyen tábla csokoládét vásárolt volna, az 120 fabatkával került volna többe annál, mint ha hármat vett volna. Hány fabatkát költött Gombóc Artúr csokoládéra? A.) 30 B.) 40 C.) 120 D.) 30 E.) Mindösszesen: 35

7 Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 4. osztály MATEMATIKA VERSENY név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket írd a megfelelő helyre! Jó munkát kívánunk! 1.a) Számítsd ki a műveletsor eredményét! : = b) Tedd igazzá a nyitott mondatot! 9700 (8 00) > > = 5 2.a) Igaz vagy hamis? Írd utána a megfelelő betűt! ( I vagy H) 2 negyed > 3 nyolcad 8 tized 4 ötöd 12-nek a 2 harmada 14-nek a 3 hetede 400-nak a fele > 480-nak a 2 nyolcada 32-nek a 3 negyede = 24-nek az 5 nyolcada 2.b.) Pótold a hiányzó mérőszámokat! 1 hl 290 cl = dl fél kg +.. dkg = 3000 g 140 nap =. hét nap 5 m = dm mm harmad óra 200 mp =.. mp 5

8 3.a) Pótold a hiányzó számokat úgy, hogy a kijelölt matematikai műveletek érvényesek legyenek, ha a harmadik legkisebb szám 315 volt. 2 :3 :7 4 :5 3,5 3.b) Írd a megfelelő helyre az alaphalmaz elemeit! 20 X 30 5-tel osztható Páros számok 3,5 4-gyel osztható 4.) A piacra 20 kg banán érkezett, 58 kg-mal több,mint amennyi narancsot szállítottak. Az alma, a banán és a narancs tömegének kettőharmadát nyomta. Szilvából 84 kg-mal érkezett kevesebb, mint almából. Hány kg gyümölcs érkezett összesen? Írd le gondolkodásod menetét! Válaszolj!

9 5.) Találd ki a telefonszámomat! Olyan hatjegyű szám, amelynek a számjegyei éppen növekvő sorrendben követik egymást. A számjegyek összege: 39 Milyen számon hívhatsz fel? A telefonszám: 2.) Karikázd be a helyes válasz betűjelét! a.) Egy 150 tonnás óriásbálna a nyári hónapokban: júniusban, júliusban és augusztusban naponta körülbelül tonna apró rákot eszik. Mennyi rákot eszik meg így egy óriásbálna a 3 hónap alatt? A. 540 t B. 54 t C. 552 t D. 558 t E. 900 t b.) Egy bicegő száz lábú százlábú így panaszkodik: Fájó lábaim száma éppen egynegyed része a nem fájó lábaim számának. Hány lába nem fáj a százlábúnak? A. 20 B. 25 C. 0 D. 80 E. 75 c.) Dani és Zsófi testvérek. Daninak 3 lánytestvére és 4 fiútestvére van. Mennyi Zsófi lánytestvérei számának és fiútestvérei számának szorzata? A. B. 10 C. 8 D. 12 E. 15 Mindösszesen: 34

Hasonló dokumentumok

MATEMATIKA VERSENY

Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2015. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket