TERVEZÉSI FELHÍVÁS. Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program

Átírás

1 TERVEZÉSI FELHÍVÁS Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program Infrastrukturális fejlesztések a minıségi oktatás, az egész életen át tartó tanulásnak a kultúra eszközeivel történı elısegítése érdekében az LHH kistérségek esélyegyenlıségéért Kódszám: TIOP 1.2.5/09/1 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósul meg. 1

2 Tartalom A. A TÁMOGATÁS CÉLJA ÉS HÁTTERE... 3 A1. Alapvetı cél és háttér információ... 3 A.2 Részcélok... 4 A.3 Rendelkezésre álló forrás... 5 B. PROJEKTGAZDÁK KÖRE... 6 B1. Jogi forma... 6 B2. Székhely... 7 C. A PROJEKTJAVASLAT TARTALMA... 8 C1. Támogatható tevékenységek köre... 8 D. PÉNZÜGYI FELTÉTELEK ÉS ÁLLAMI TÁMOGATÁSI SZABÁLYOK D1. Támogatás formája D2. Támogatás mértéke D3. Támogatás összege E. KIVÁLASZTÁSI KRITÉRIUMOK F. ADMINISZTRATÍV INFORMÁCIÓK A projektjavaslat benyújtásának módja, helye és határideje

3 A. A TÁMOGATÁS CÉLJA ÉS HÁTTERE A1. Alapvetı cél és háttér információ LHH program A 311/2007. (XI. 17.) kormányrendelet 2. sz. mellékletében meghatározott Komplex programmal segítendı leghátrányosabb helyzető kistérségek több, egymást erısítı társadalmi-gazdasági problémával küzdenek, melyet gyakran a területi elszigeteltség, a periférikus elhelyezkedés tovább súlyosbít. Ezen jellemzık különösen a népességszám csökkenése, ugyanakkor a 14 évnél fiatalabb népességnek az országos átlagot meghaladó aránya, hiányzó közszolgáltatások (szociális, egészségügyi, közoktatási, kulturális), illetıleg a meglévı közszolgáltatások országos átlagtól jelentısen elmaradó színvonala, a szociálisan hátrányos helyzető, kiemelten a roma népesség az országos átlagot jelentısen meghaladó aránya súlyos foglalkoztathatósági, egészségügyi, lakhatási és ezzel együtt szociális problémák, és rendkívül alacsony foglalkoztatási szint, alacsony vállalkozás-sőrőség, magas munkanélküliség. A kistérségeknek olyan segítségre van szükségük, amely célrendszere válaszol e mélyszegénységgel küszködı kistérségek egymással szorosan összefüggı problémáira. A korábbi programok, fejlesztési források erre nem, vagy csak mérsékelten tudtak megoldást kínálni. Ezért az LHH program célja tehát, hogy a foglalkoztatási, foglalkoztathatósági-oktatási, kulturális, egészségügyi és szociális feltételeinek továbbfejlesztése révén mozdítsa elı a kistérségek felzárkózását. Az összefüggı célok megkövetelik, hogy a források tényleges dedikációját, hosszú távú, kiszámítható keret biztosítását a kistérségek számára fejlesztéseik megvalósításához, ebbıl következıen, a kistérségeknek elıre meghatározott forrásra, és központilag meghatározott célok elérésére integrált projekteket, projekt listát kellett készíteniük, ez kiküszöböli a jelenlegi pályázati rendszer esetlegességét, a kistérségek helyi tervezıi bázisának megerısítését, külsı szakértı segítség biztosítását. A kistérségek számára rendelkezésre álló forrás elnyerésének elıfeltétele, hogy határidıre és szakmai vitára, elbírálásra alkalmas minıségben elkészítsék programozási tervdokumentumaikat. A többcélú kistérségi társulások tanácsai által megtárgyalt és jóváhagyott projektcsomagok benyújtásra kerültek az NFÜ-nek, amely mind a projektcsomagok egészét, mind pedig az egyes projektek értékelését igen széles körben elkészítette (Regionális Operatív Program Irányító Hatósága, Humán Erıforrás Programok Irányító Hatósága, Szociális és Munkaügyi Minisztérium, Oktatási és Kulturális Minisztérium, Egészségügyi Minisztérium, Regionális Fejlesztési Tanácsok). A Regionális Fejlesztési Tanácsok, a szaktárcák (Szociális és Munkaügyi Minisztérium, Oktatási és Kulturális Minisztérium, Egészségügyi Minisztérium, Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium, Közlekedési, Hírközlési és Energiaügyi Minisztérium, Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium) képviseletébıl, a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség által felkért civil szervezetek, valamint az NFÜ delegáltjaiból álló zsőri megtárgyalja az egyes projektcsomagokat, és az azok részét képezı projektjavaslatokat, és dönt azok elfogadhatóságáról, meghatározva ezzel az egyes kistérségek számára OP prioritásonként ténylegesen rendelkezésre álló források nagyságát. A zsőri által elfogadott projektcsomagok, valamint az azokban meghatározott támogatási igények képezik az alapját jelen pályázati kiírásnak. 3

4 Konstrukció bemutatása A fejlesztés a közoktatási intézmények számára egységes alapinformatikai infrastruktúrát biztosít, mely nélkülözhetetlen feltétele a kompetenciaalapú oktatás elterjesztésének és hozzájárul a területi különbségek mérsékléséhez és kiegyenlítéséhez. Indokoltság: A közoktatási intézmények informatikai eszközellátottsága sem mennyiségében, sem minıségében nem illeszkedik a folyamatosan növekvı felhasználási igényekhez. Az informatikai infrastruktúra, amelynek zömét az informatikai laborok adják, nem képes a pedagógia, módszertani reform támogatására. Az intézményekben, a TÁMOP módszertani és tartalmi fejlesztéseinek disszeminációját támogató infrastruktúrafejlesztésre van szükség, mégpedig egységes módon, ami biztosítja az eszközök által elérhetı hozzáférést a fejlesztési eredményekhez az ország minden területén egyenletes eloszlásban. A lehetséges kedvezményezetteknél jelenleg meglévı infrastruktúra nem felel meg a TÁMOP keretében megvalósuló tartalmi fejlesztés elvárásainak. A fejlesztések elmaradása esetén folytatódik a PISA felmérésekben megfigyelhetı tendencia, amely részben az infrastruktúra nyújtotta területileg eltérı lehetıségek hatására, egyenetlen oktatási kimeneti eredményt nyújt. A mind fontosabbá váló kulcskompetenciák fejlesztése nagymértékben függ az IKTinfrastruktúrától (info-kommunikációs technológia). Az egész életen át tartó tanulás támogatása érdekében a fejlesztés biztosítja a kistérségek kulturális intézményeinek szolgáltatás-fejlesztéséhez szükséges infrastruktúrát. Az egész életen át tartó tanulás fontos színterei a könyvtárak és múzeumok. Azonban az elégtelen infrastrukturális feltételek miatt a múzeumokban ırzött tudásbázis, képzési potenciál jórészt kihasználatlan, az intézmények csak részben kapcsolódhatnak be a képesség- és kompetenciafejlesztésbe. Többségük nem rendelkezik korszerő, a képzést segítı, csoportfoglalkozásokra alkalmas, jól felszerelt múzeumpedagógiai részlegekkel, közösségi képzési terekkel, a múzeumfoglalkozásokat támogató, a győjteményekhez kapcsolódó informatikai pontokkal. A formális oktatás hatékonysága nagymértékben függ attól, hogy mennyire támaszkodik a könyvtárakban ırzött dokumentumokra és az információvagyonra, a könyvtárak révén hozzáférhetı információs rendszerek használatára. A könyvtárhasználat beépítése az oktatásba egyúttal felkészíti a tanulókat az információs rendszerek iskolán kívüli kezelésére. Ahhoz, hogy az oktatás ezeket a feladatait elláthassa, a különbözı típusú nyilvános könyvtárak szolgáltatói hálózatának továbbfejlesztésére és technológiai korszerősítésére van szükség. A.2 Részcélok A TIOP támogatás közvetlen célja az élethosszig tartó tanulás kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez szükséges egységes alapinformatikai infrastruktúra kialakítása a közoktatási és közmővelıdési intézményekben, a kompetencia-alapú oktatás elterjesztése és a területi különbségek mérséklése érdekében az LHH kistérségekben. - Az iskolarendszerő oktatás informatikai fejlesztése, közoktatási intézmények számítógép állományának korszerősítése, - Közoktatási intézmények web-alapú szolgáltatások kialakításához szükséges infrastruktúra támogatása, - Tantermek ellátása Internet hozzáférési képességgel rendelkezı interaktív prezentációs eszközökkel, 4

5 - A sajátos nevelési igényő tanulók különösen a gyengénlátók, hallássérültek, mozgássérültek, tanulási nehézséggel küzdık - integrált oktatását segítı speciális IKT eszközök biztosítása, - Múzeumpedagógiai szolgáltatások infrastruktúrájának fejlesztése: az alkotókészséget és kreativitást fejlesztı, korszerő, képzést segítı, csoportfoglalkozásra alkalmas, jól felszerelt múzeumpedagógiai részlegek, oktatótermek, közösségi képzési terek kialakítása, - A formális, nem formális és informális tanulást támogató tartalmakhoz és információkhoz történı hozzáférés kiterjesztése érdekében a könyvtárak információs és kommunikációs infrastruktúrájának fejlesztése, valamint a könyvtári szolgáltatások hozzáférhetıvé tétele speciális logisztikai eszközökkel, - A fogyatékkal élık esélyegyenlıségének növelése a hagyományos és online könyvtári szolgáltatások igénybevétele tekintetében. A.3 Rendelkezésre álló forrás A tervezési útmutató meghirdetésekor a támogatásra rendelkezésre álló keretösszeget az alábbi táblázat tartalmazza (forintban). Észak-Magyarország Észak-Alföld Dél-Alföld Dél-Dunántúl Régió Kistérség neve Támogatási keret Ft Abaúj-Hegyközi Encsi Szikszói Baktalórántházai Berettyóújfalui Csengeri Fehérgyarmati Nyírbátori Tiszafüredi Jánoshalmai Mezıkovácsházai Sarkadi Kadarkúti Lengyeltóti Sásdi Szigetvári Tamási Összesen:

6 B. PROJEKTGAZDÁK KÖRE Projektgazda kizárólag a Komplex programmal támogatott leghátrányosabb helyzető kistérség (311/2007. (XI. 17.) Kormányrendelet 2. sz. mellékletében meghatározottak) valamelyikében mőködı intézmény, vagy annak fenntartója lehet, valamint olyan székhelyintézmény, amelynek tagintézménye a fent meghatározott kistérségek valamelyikében mőködik. Konzorcium vezetıje csak az a szervezet lehet, amely az A4. pont alatti táblázatban projektgazdaként szerepel. Ettıl eltérni csak az NFÜ LHH programiroda írásos engedélyével lehet. B1. Jogi forma Jelen kiírás keretében közoktatási, közmővelıdési intézmények, könyvtárak, múzeumok és ezek fenntartói pályázhatnak önállóan, vagy konzorciumban. Amennyiben az intézmény nem önálló jogi személy és/vagy nem önállóan gazdálkodó szervezet, illetve egyéb okokból önállóan nem pályázhat, a pályázatot a fenntartó is benyújthatja. Ebben az esetben a támogatás kizárólag jelen pályázat feltételei szerint, a benyújtott projektötletben szereplı intézmény ill. szervezeti egység fejlesztésére fordítható. Projektgazda gazdálkodási formáját tekintve az A4 pontban foglaltak alapján - lehet: Helyi önkormányzati végrehajtó költségvetési szerv (KSH 321); Helyi önkormányzat által felügyelt költségvetési szerv (KSH 322); Helyi kisebbségi önkormányzati végrehajtó költségvetési szerv (KSH 323); Helyi kisebbségi önkormányzat által felügyelt költségvetési szerv (KSH 324) Önkormányzati fejlesztési társulás (KSH 364) és intézményei; Többcélú kistérségi társulás (KSH 366) és intézményei; Kistérségi fejlesztési tanács (KSH 365) Gesztor önkormányzat, társulás (KSH 951) Közoktatási intézmény Egyházi szervezetek (KSH 551, 552, 553) Konzorciumi tagként a fentebb felsorolt szervezetek és intézmények, valamint: A C1. VI. pont vonatkozásában az évi CXL. törvény szerinti kulturális intézmények és fenntartóik Egyházi szervezetek (KSH 551, 552, 553) Alapítvány (KSH 56) Egyéb, jogi személyiségő non-profit szervezet (KSH 599) Egyesület (KSH 52) Non-profit gazdasági társaságok (KSH 59, KSH 691) 6

7 Konzorciumi tagok száma projektenként legfeljebb öt lehet, a konzorcium vezetıjével együtt. Konzorciumok esetén a konzorciumi partnerek is pályázónak minısülnek, a pályázóra vonatkozó valamennyi feltételnek önállóan is meg kell felelniük. Konzorciumban benyújtott pályázat esetében a konzorcium létrehozására irányuló együttmőködési megállapodást kell kötni az útmutató mellékletét képezı megállapodási minta alapján. Jogi forma tekintetében nem pályázhat az a fenntartó, amely gazdasági társaság, kivéve azon átalakult közhasznú társaságokat, melyek non-profit gazdasági társasággá történı átalakulása jogszabályi elıírás alapján történt. 1 B2. Székhely Projektgazda és konzorciumi partner szervezet csak olyan szervezet lehet, amelynek székhelye, a tevékenységet megvalósító telephelye, vagy fióktelepe a 311/2007. (XI. 17.) Kormányrendelet 2. sz. mellékletében meghatározott komplex programmal segítendı 33 leghátrányosabb helyzető kistérség területén van, továbbá olyan költségvetési intézményi fenntartó, amelynek jelen projekt keretében fejlesztendı intézménye a 311/2007. (XI. 17.) Kormányrendelet 2. sz. mellékletében meghatározott komplex programmal segítendı 33 leghátrányosabb helyzető kistérség területén van. 1 Intézményfenntartói társulás nem lehet a pályázó, mert nem önálló jogi személyiség. Ugyanakkor nem lehet az önkormányzatoknak külön pályázatot beadni, mert ilyenkor az alapító okiratukba a társulás szerepel, tehát a B1 Jogi követelménynek így nem felelnének meg. Ilyen esetben az az eljárás, hogy a pályázó az adott társulás nevében az adott gesztor önkormányzat. Intézményfenntertó társulások esetében a pályázó megnevezése: xy intézményfenntartó társulás nevében yz gesztor önkormányzat. 7

8 C. A PROJEKTJAVASLAT TARTALMA A benyújtott projekttervnek magában kell foglalnia a zsőri által jóváhagyott projekt teljes tartalmát, beleértve azok céljait, a tervezett tevékenységeket, és a fejlesztéssel elérni kívánt célcsoportokat egyaránt. A benyújtott projekt olyan tevékenységeket is tartalmazhat, amelyek korábban nem szerepeltek a zsőri által jóváhagyott, jelen tervezési útmutató témája szerinti projektekben, ám illeszkedik jelen tervezési útmutató elvárásaihoz (támogatható tevékenységek), és a projekt költségvetése lehetıséget ad ezen új tevékenységek beillesztésére, figyelembe véve az A3. pontban meghatározott támogatási keretösszeget, így tehát a zsőri által jóváhagyott projektelemek kiegészíthetıek. A projektnek a kistérségi programdokumentumban meghatározott igényeket kell kielégítenie (SWOT elemzés, helyzetelemzés, fejlesztési irányok). C1. Támogatható tevékenységek köre A konstrukció közoktatási és kulturális intézmények szolgáltatásfejlesztésének infrastrukturális alapjait teremti meg, ennek megfelelıen a projekt keretében közmővelıdési, könyvtári, múzeumi, valamint közoktatási intézmények fejlesztése valósulhat meg az alább felsorolt I-V. pontok tekintetében; a VI. pont kizárólag múzeumi, a VII. pont kizárólag könyvtári szolgáltatásfejlesztés esetében releváns. I. IKT infrastruktúra fejlesztés Az országos és térségi könyvtári, múzeumi, közmővelıdési szolgáltatások, valamint közoktatási, képzési szolgáltatások kialakítását, közvetítését és igénybe vételét lehetıvé tevı IKT infrastruktúra fejlesztése. IKT eszközök beszerzése: - Tanulói laptop rendszerek mőködtetéséhez szükséges eszközök (laptopok, szerverek, szoftverek, aktív hálózati eszközök) - Sajátos nevelési igényőek oktatását támogató informatikai eszközök beszerzése - A kompetenciafejlesztést és a tanórán kívüli tevékenységet támogató informatikai eszközök beszerzése (pl. digitális tartós tankönyv) - Asztali számítógép, laptop - Kisösszegő informatikai eszközök, felszerelések (szünetmentes áramforrás, wifi router, Access Point, vékonykliens, router, hub, switch, repeater) - Oktatási, elektronikai eszközök - Nyomtató, fénymásoló, lapolvasó (scanner) - Interaktív tábla, projektor - Munkaállomás mőködtetéséhez szükséges operációs rendszer: Windows XP vagy ezzel egyenértékő, továbbá a felhasználói szoftverek közül az alábbiak: Microsoft Office programcsomag; Nero, Adobe Photoshop, Microsoft FrontPage vagy ezekkel egyenértékő szoftverek; a munkaállomások biztonságos mőködéséhez szükséges szoftverek - Szerver, a mőködtetéshez szükséges operációs rendszer, illetve a biztonságos mőködéshez szükséges hardver- és szoftvereszközök (vírusirtó, tőzfal stb.) - Külsı háttértároló: nagy mennyiségő adat tárolására alkalmas háttértárolók és azok mőködéséhez szükséges kiegészítı eszközök (pl. RACK szekrény, router, elosztók) 8

9 II. Bútorok beszerzése A projekt megvalósításához közvetlenül kapcsolódó bútorok beszerzése (tároló szekrény, polc, asztal, szék). III. Taneszközök, szemléltetı eszközök beszerzése fejlesztıszoba felszerelése (mozgás-, hallás-, beszéd- és írásfejlesztést valamint egyéb részképességek korrekcióját szolgáló eszközök) mozgást, észlelést, logikát fejlesztı eszközök beszerzése szolgáltatásfejlesztést elısegítı kis értékő eszközök IV. Akadálymentesítés A fogyatékkal élık számára biztosítandó speciális (könyvtári, múzeumi, oktatási, képzési) szolgáltatásokhoz kapcsolódó infrastruktúra-fejlesztés: V. Építés informatikai eszközök, pl.: felolvasógép, Braille-nyomtató és kijelzı, képernyıolvasó, beszédszintetizátor - a Könyvtári Intézet erre vonatkozó eszközlistája szerint (20. és 21. sz. melléklet). egyéb eszközök, pl. hangos-térkép, Braille feliratok, hangos lift, burkolati vezetıvonalak, értelmi sérülteket segítı piktogramok stb. kis léptékő belsı épület-átalakítás, korszerősítés, bıvítés Épületen belüli korszerősítés, bıvítés, átalakítás, világításkorszerősítés, olvasói terek bıvítése, átalakítása, képzésekre alkalmas terek kialakítása; iskolai, családi foglalkozásokra alkalmas terek kialakítása. VI. Múzeumi szolgáltatásfejlesztést támogató infrastruktúra A) Oktató múzeum A múzeumpedagógiai szolgáltatások infrastruktúrájának fejlesztése érdekében az alkotókészséget és kreativitást fejlesztı múzeumi oktatási célú közösségi terek (pl. oktatóterek, -termek, pihenı sarkok, gyermekfoglalkoztatók) kialakítása, fejlesztése, több korosztály részére alkalmassá tétele az alábbiak révén: múzeumi épület belsı terének vagy a múzeum részét képezı egyéb tér átalakítása, funkcióváltása, meglévı helyiség korszerősítése, belsıépítészeti ki- vagy átalakítása, múzeumpedagógiai programok lebonyolításához szükséges berendezés- és eszközbeszerzések: bútorzat, audiovizuális eszközök, módszertani segédeszközök, múzeumpedagógiai szemléltetı eszközök beszerzése. 9

10 B) Virtuális pontok az oktató múzeumhoz A múzeumpedagógiai szolgáltatásokhoz kapcsolódó a klaviatúra-monitor pároson túlmutató - informatikai alapú, a különbözı korosztály által használt terekben igénybe vehetı, a korszerő technikán alapuló, az informális oktatást és kompetenciafejlesztést elısegítı informatikai pont(ok) vagy önálló részlegek kialakítása. Konkrétan: IKT eszközök beszerzése: szerver, képernyı, nyomtató, szoftver, projektor, interaktív térkép, érintıképernyıs konzol, LCD-panelek, indokolt esetben az informatikai pont(ok)hoz vagy részlegekhez szorosan kapcsolódó egyéb IKT-eszközök (az indoklást kérjük a pályázatban részletesen kifejteni). az IKT-eszközök használatát segítı járulékos berendezések, bútorok. VII. Könyvtári szolgáltatásfejlesztés: könyvtári szoftverek: pl. integrált rendszerek, dokumentumküldı szoftverek, karakterfelismerı szoftverek, kiadványszerkesztı szoftverek beszerzése; elektronikus olvasóazonosítási rendszer infrastrukturális feltételeinek megteremtése; az önkiszolgáló kölcsönzés infrastrukturális feltételeinek megteremtése; A dokumentumok továbbításához szükséges differenciált logisztikai fejlesztések: számítógéppel és internet kapcsolattal ellátott speciális könyvtári mikrobusz beszerzése és felszerelése a Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszer (KSZR) Kulturális Közlöny XLIX. évfolyam 7. számában megjelent koncepció szerint. Speciális könyvtári mikrobusz beszerzésére kizárólag a Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszerben szolgáltató könyvtárak nyújthatnak be pályázatot. A támogatandó tevékenységeket a lehetséges kedvezményezetti kör következtében állami támogatási szempontból kettı nagy csoportba lehet sorolni: Amennyiben az intézkedés a közoktatási intézmények tevékenységéhez kapcsolódik, abban az esetben a támogatásra a közösségi állami támogatási szabályok figyelembevétele nem szükséges. Amennyiben az intézkedés a múzeumok, könyvtárak tevékenységének fejlesztéséhez járulnak hozzá, abban az esetben a 27/2007. ÖTM rendelet alapján kulturális támogatás adható, amelynek az intenzitása elérheti a 100 %-ot. 10

11 C1.1. Kötelezıen megvalósítandó tevékenységek, beszerzések Tájékoztatás, nyilvánosság A kedvezményezett a projekt megvalósítása során köteles a hatályos jogszabályokban meghatározott tájékoztatási és nyilvánossági kötelezettségeknek eleget tenni, a projektrıl és a támogatásról az ott meghatározott módon és tartalommal információt nyújtani. A tájékoztatásra és nyilvánosságra vonatkozó követelményeket a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség ( honlapjáról letölthetı Kedvezményezettek tájékoztatási kötelezettségei címő dokumentum, valamint az Arculati Kézikönyv tartalmazza. A kedvezményezett a projekt megvalósítása során a fentiekben hivatkozott Kedvezményezettek tájékoztatási kötelezettségei címő dokumentumban szereplı IV. számú kommunikációs csomagot köteles megvalósítani. A projektgazda 125 millió forintos támogatási összeg felett a projekt megvalósítása során a fentiekben hivatkozott Arculati Kézikönyvben szereplı B típusú hirdetıtáblát, a projektzárást követıen pedig a D típusú emlékeztetı táblát, 125 millió forintnál alacsonyabb támogatási összeg esetén a projekt megvalósítása során a C típusú tájékoztatási táblát, a projektzárást követıen pedig a D típusú emlékeztetı táblát köteles elhelyezni és fenntartani a projekt megvalósításának helyszínén/helyszínein. 11

12 D. PÉNZÜGYI FELTÉTELEK ÉS ÁLLAMI TÁMOGATÁSI SZABÁLYOK D1. Támogatás formája A projektgazda mőködési támogatásának nem minısülı, visszafizetési kötelezettség nélküli végleges juttatásban (a továbbiakban: vissza nem térítendı támogatás) részesül. D2. Támogatás mértéke A projekt elszámolható összes költségének 100%-a. D3. Támogatás összege A jelen tervezési felhívás keretében elnyerhetı támogatás maximális összegét az A3. pont alatti táblázat tartalmazza. 12

13 E. KIVÁLASZTÁSI KRITÉRIUMOK A kiválasztás során használt kiválasztási kritériumok fı kategóriái: 1. Befogadási kritériumok 2. Tartalmi értékelési kritériumok 13

14 F. ADMINISZTRATÍV INFORMÁCIÓK A projektjavaslat benyújtásának módja, helye és határideje A projektjavaslatot magyar nyelven, kizárólag a projekt adatlapon, elektronikusan és papír alapon nyújtható be. A projekt adatlap sem tartalmában, sem alakjában nem változtatható. Kézzel írott projektjavaslat feldolgozására nincs lehetıség. A pályázatot papír alapon 3 példányban (1 eredeti és 2 másolat), valamint további 3 példányban elektronikusan (kizárólag CD/DVD lemezen), zárt csomagolásban, ajánlott küldeményként vagy csomagként a következı címre kell beküldeni: Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program Kódszám: TIOP /09/1 Közremőködı Szervezet: Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelı Igazgatósága 1055 Budapest, Bihari János utca 5. Kérjük, hogy a CD/DVD lemezen és tokján jól láthatóan tüntesse fel a Tervezési Felhívás kódszámát (TIOP /09/1), a projektgazda nevét és címét. Kérjük, ellenırizze a kitöltött adatokat, illetve gyızıdjön meg a kitöltés sikerességérıl, az adathordozó épségérıl! A nyomtatott és elektronikus formában benyújtott projekt adatlapban és a csatolt mellékletekben található eltérés esetén a nyomtatott és cégszerően aláírt példány tekintendı hitelesnek, azzal, hogy a nyomtatott és az elektronikus formájú projekt adatlap, és a csatolt mellékletek megegyezıségérıl a projektgazda köteles gondoskodni. A pályázatok benyújtása szeptember 1-tıl november 20-ig lehetséges, kizárólag postai úton, legkésıbb november 20-i postai bélyegzıvel. A pályázatok benyújtásának határideje alatt a postai feladás határidejét értjük. A pályázati kiírással kapcsolatos további dokumentumok az honlapról tölthetıek le. További felvilágosítás az nfu@nfu.gov.hu címen, illetve a 06-40/ telefonszámon kapható. 14