A felmérési egység lajstromszáma: 0288 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: BáÉpGép//30/Ism/Rok/b// "Bányászati és építési gépkezelés" szakképesítéscsoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0288.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések 31 582 06 0010 31 01 Könnyűgépkezelő 31 582 06 0010 31 02 Nehézgépkezelő 31 582 06 0100 31 02 Energiaátalakító-berendezés kezelője 31 582 06 0100 31 03 Építési anyagelőkészítő gép kezelője 31 582 06 0100 31 05 Targoncavezető 31 544 01 0000 00 00 Bányászati gépkezelő 31 544 01 0100 31 01 Bányászati szállítóberendezés kezelője 31 544 01 0100 31 02 Szilárdásvány-kitermelőgép kezelője 31 582 06 0010 31 01 Emelőgépkezelő (kivéve targonca) 31 582 06 0010 31 04 Földmunka-, rakodó- és szállítógép kezelő 31 582 06 0010 31 06 Útépítő-, és karbantartógép kezelő 31 582 06 0010 31 07 Alapozás, közmű- és fenntartási-gép kezelő Felmérendő kompetenciák Felismeri az alapvető összefüggéseket A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét Szakmatanulást megalapozó ismeretek Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 3
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Írásbeli feladatlap kitöltése: Feladatlap A lapon 3 feladatot talál. Tetszőleges sorrendben oldhatja meg azokat. A rendelkezésre álló idő 15 perc. Tollon kívül más segédeszközre nincs szükség a feladatok megoldása során. A feladatlap kitöltése után az összesítő értékelőlapra írja fel a nevét és a születési idejét. 1. Az alábbi számítások eredményét a megadott válaszok közül válassza ki becslés alapján. A helyesnek ítélt válasz betűjelét karikázza be! A számításhoz ne használjon számológépet! (A helyes válasz a négy számításra összesen 4 pont) 52 + 448 a) 96 b) 1002 c) 500 917-37 a) 950 b) 80 c) 880 10x101 a) 100100 b) 1010 c) 110 7200 : 100 a) 72 b) 720 c) 700200
2. Olvassa el figyelmesen a feladatot, válassza ki a leírt megoldási lehetőségek közül a helyes megoldást, és karikázza be a betűjelét. (A helyes válasz 4 pont) 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki. Ugyanilyen munkatempóban 4 markoló 4 nap alatt hány m 3 földet termelne ki? b) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, és a markolók száma 4-re növekszik ami négyszerese az eredetinek és a rendelkezésre álló idő is négyszeres, akkor a kitermelt föld mennyisége is négyszeres, vagyis a helyes megoldás 4X100 m 3 azaz : 400 m 3 c) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, akkor 2 markoló 2 nap alatt 200 m 3 földet termel ki. Ha ezután újra 2-szer annyi a markolók száma és 2-szer annyi a rendelkezésre álló idő akkor 4-szer annyi a kitermelt föld, vagyis 4X200 m 3 földet, azaz 800 m 3 földet termel ki. d) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, akkor négyszer annyi markoló négyszer annyi idő alatt 4X4=16-szor annyi földet, vagyis 16X100 m 3 földet, azaz 1600 m 3 földet termel ki. 3. Kösse össze a megítélése szerint összetartozókat: melyik folyadék, melyik berendezéshez tartozik. Több folyadék is tartozhat több szerkezethez. Összesen 8 vonalat kell húzni. (Helyes válaszok esetén elérhető 8 pont) motorolaj Diesel-motor hidraulikaolaj Otto-motor gázolaj Hűtőrendszer hűtőfolyadék Hidraulika rendszer fékfolyadék Hajtómű benzin Fékberendezés hajtóműolaj Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri az alapvető összefüggéseket A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Kitartóan figyel Szakmatanulást megalapozó ismeretek
1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat : a helyes válaszok aláhúzással és félkövér betűvel jelölve 52 + 448 a) 96 b) 1002 c) 500 917-37 a) 950 b) 80 c) 880 10X101 a) 100100 b) 1010 c) 110 7200 : 100 a) 72 b) 720 c) 700200 1. feladat: a helyes gondolatmenet a c válasznál található: c) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, akkor négyszer annyi markoló négyszer annyi idő alatt 4X4=16-szor annyi földet, vagyis 16X100 m 3 földet, azaz 1600 m 3 földet termel ki. A feladatban azt az összefüggést kell felismerni, hogy az elvégzett munka egyenesen arányos a gépek számával és az eltelt idővel is. 2. feladat: A képen 8 reláció található.
Feladat értékelése, dokumentálása: Összesen 16 pont érhető el. A megfelelő szint 10 ponttól javasolt. Az első feladatnál minden helyesen kiválasztott eredmény 1 pont. A 4 feladatra így 4 pont szerezhető. A második feladatnál a helyesen kiválasztott megoldás 5 pont A harmadik feladatnál egy helyes vonal behúzása 1 pont, így összesen 8 pont érhető el. A feladatok eredményeit az összesítő értékelőlapon dokumentálja az értékelést végző. Az összesítő értékelőlap a 3. szervezési részletnél kerül bemutatásra.
1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú képzőterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Csoportos feladatvégzés Információs körülmények: A feladat megoldásához a feladatlapon kapott információn kívül egyéb adatra, kiegészítő információra, segédlet alkalmazására nincs szükség. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz, a feladatlapon kívül piszkozat, készítésére alkalmas jegyzetlapok A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Ismertesse a felmérés célját, rendjét, időbeosztását, a betartandó szabályokat, előírásokat biztosítsa a feladatlapok és eszközök (toll) kiosztását, a zavartalan munkavégzést kitölteti a felmérésben résztvevőkkel az összesítő értékelőlap Név, Születési idő részét. mérje a rendelkezésre álló időt gyűjtse össze és a megoldások alapján értékelje a válaszokat összegezze az értékelés eredményét és jegyezze fel az összesítő értékelő lap megfelelő részére A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Képes-e önállóan megérteni az írásban megfogalmazott feladatot? Kihasználja-e a rendelkezésére álló válaszadási időt, illetve jól gazdálkodik-e vele, írásos válaszadása olvasható, áttekinthető, kulturált képet mutat-e?
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 25 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, szakmai megbeszélés Feladat meghatározása: Szóbeli feladat: Olvassa el az alábbi gépre vonatkozó utasítás részletét figyelmesen: A gép kezelésére vonatkozó előírások (Részlet): 1. A gépet csak a használati utasításban meghatározott módon és célra szabad használni. 2. A géphez naplót kell rendszeresíteni, és abban a műszakonkénti vizsgálatokat és az esetleges meghibásodásokat és azok elhárításának tényét rögzíteni kell. 3. A gépre, illetőleg annak szerkezetére, gépházába, vezetőhelyére csak az azon szolgálatot teljesítő kezelő, ellenőrző és karbantartó személyek mehetnek fel. 4. Tanulóvezető csak felügyelet mellett tartózkodhat a gépen. 5. A gépre felmenni vagy arról lejönni csak a gép álló állapotában, annak feljárásra alkalmas helyzetében és csak az erre a célra kialakított úton szabad, kivéve a veszélyhelyzetet. 6. Ha bárki olyan rendellenességet, veszélyes helyzetet észlel, amely az élet- vagy vagyonbiztonságot veszélyezteti, akkor köteles a kezelőnek Vigyázz! Azonnal állj jelzést adni. Ezt a kezelő köteles végrehajtani. 7. A kezelőt a gépkezelés megkezdése előtt egyértelműen tájékoztatni kell, hogy kinek a jelzéseit köteles figyelembe venni. Amennyiben szükséges, az irányítással megbízott személy felismerhetőségét karszalaggal, eltérő színű ruházattal vagy eltérő színű fejvédő sisakkal kell biztosítani. 8. Minden műszak megkezdése előtt meg kell vizsgálnia a gép biztonságát érintő berendezések hatékonyságát. 9. Ha olyan hiányosságot vagy rendellenességet tapasztal, amely a gép biztonságos üzemeltetését veszélyezteti, a gépet csak a hiányosságok vagy rendellenességek
megszüntetése után helyezheti üzembe. A gépet csak a használati utasításban leírt módon szabad üzembe helyeznie. 10. Ha olyan rendellenességet vagy hibát észlel, amely veszélyezteti a gép, illetőleg a körülötte dolgozók biztonságát, köteles munkavégzést félbeszakítani és a gépet leállítani. A hibát köteles az üzemeltetőnek haladéktalanul jelenteni és a gép naplójába beírni. 1. feladat: Tegyen fel tisztázó kérdéseket, amelyből a gép működtetésének körülményeit tudja meg. (Három megfelelő kérdés esetén 6 pont) 2. feladat: Ön szerint mely rendelkezések vonatkoznak a közvetlen balesetveszély elhárítására? (8 pont) 3.feladat: Válaszoljon az alábbi kérdések közül a kérdező által feltett 4 kérdésre! (8 pont) Figyelembe kell-e venni a gép kezelése során a gép használati utasítását? Hogyan kell dokumentálni a gép javítását? Kik mehetnek fel a gépre? A tanulóvezető milyen feltétellel tartózkodhat a gépen? Milyen módon lehet a gépre feljutni? Mi a teendője, ha a gép kezelése közben a segítője azt kiáltja, hogy: Vigyázz! Azonnal állj! Honnan tudja azt, hogy a gép kezelése során kinek a jelzéseit kell figyelnie? Mi a teendője munkakezdéskor a gép kezelésének megkezdése előtt? Működtetheti-e a gépet akkor, ha a gép biztonságos üzemeltetését veszélyeztető rendellenességet tapasztal? Mit tesz akkor, ha a gép körül dolgozók biztonságát veszélyeztető géphibát észlel. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét
2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat: Tegyen fel tisztázó kérdéseket, amelyből a gép működtetésének körülményeit tudja meg. A feladat megoldására minden olyan kérdés elfogadható, mely a gép működésével kapcsolatos. Pl: Ez a gép szállít valamit? Milyen motor hajtja a gépet? Milyen üzemanyagot használ? Ez a gép emel valamit? Ez a gép szabadban dolgozik? 2. feladat: Ön szerint mely rendelkezések vonatkoznak a közvetlen balesetveszély elhárítására? Válasz: Ha bárki olyan rendellenességet, veszélyes helyzetet észlel, amely az élet- vagy vagyonbiztonságot veszélyezteti, akkor köteles a kezelőnek Vigyázz! Azonnal állj jelzést adni. Ezt a kezelő köteles végrehajtani. Ha olyan rendellenességet vagy hibát észlel, amely veszélyezteti a gép, illetőleg a körülötte dolgozók biztonságát, köteles munkavégzést félbeszakítani és a gépet leállítani. 3. feladat: Válaszoljon az alábbi kérdések közül a kérdező által feltett 4 kérdésre: Megoldások: Figyelembe kell-e venni a gép kezelése során a gép használati utasítását? Válasz: Igen, a gépet csak a használati utasításban meghatározott módon és célra szabad használni. Hogyan kell dokumentálni a gép javítását? Válasz: A gépnaplóba kell bejegyezni a javítások tényét. Kik mehetnek fel a gépre? Válasz: A gépre csak az oda beosztott kezelő, ellenőrző és karbantartó személyek mehetnek. A tanulóvezető milyen feltétellel tartózkodhat a gépen? Válasz: Tanulóvezető csak felügyelet mellett tartózkodhat a gépen. Milyen módon lehet a gépre feljutni? Válasz: A gépre álló, feljárásra alkalmas helyzetében és csak az erre a célra kialakított úton szabad felmenni.
Mi a teendője, ha a gép kezelése közben a segítője azt kiáltja, hogy: Vigyázz! Azonnal állj! Válasz: Azonnal meg kell állnia a géppel. Honnan tudja azt, hogy a gép kezelése során kinek a jelzéseit kell figyelnie? Válasz: A kezelőt a gépkezelés megkezdése előtt egyértelműen tájékoztatni kell, hogy kinek a jelzéseit köteles figyelembe venni. Amennyiben szükséges, az irányítással megbízott személy felismerhetőségét karszalaggal, eltérő színű ruházattal vagy eltérő színű fejvédő sisakkal kell biztosítani. Mi a teendője munkakezdéskor a gép kezelésének megkezdése előtt? Válasz: Meg kell vizsgálnia a gép biztonságát érintő berendezések hatékonyságát Működtetheti-e a gépet akkor, ha a gép biztonságos üzemeltetését veszélyeztető rendellenességet tapasztal? Válasz: Nem. Mit tesz akkor, ha a gép körül dolgozók biztonságát veszélyeztető géphibát észlel. Válasz: Félbeszakítja a munkavégzést és leállítja a gépet, haladéktalanul jelenti az üzemeltetőnek a hibát. Feladat értékelése, dokumentálása: 1. feladat A tisztázó kérdések - 3 db a gép működésével, üzemeltetési körülményeivel kapcsolatos kérdés esetén 6 pont. 1 vagy 2 kérdés esetén 2, illetve 4 pont. 2. feladat A helyes (2 db) utasítások kiválasztása 4+4=8 pont 3. feladat esetén minden helyes válasz 2 pont összesen 8 pont A három feladat alapján 22 pont szerezhető a javasolt elfogadható szint 12 pont.
2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú képzőterem a szóbeli felméréshez szükséges a kérdező és a válaszadó nyugodt zavartalan párbeszédét lehetővé tevő helyiség. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A szóbeli során a kérdező és a válaszadó interaktív kapcsolata szükséges. Információs körülmények: A feladathoz szükséges A gép kezelésére vonatkozó előírások (Részlet) egy lapon kerül átadásra. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A felkészüléshez toll papír szükséges. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő ismerteti a szóbeli feladat végrehajtásának menetét. A kiadott A gép kezelésére vonatkozó előírások (Részlet) lap tanulmányozása közben jegyzetelésre ad lehetőséget. A rövid felkészülést (5 perc) követően a feladatokat a megadott sorrendben végzik el. A tisztázandó kérdésnél (1. feladat a felmérő valós helyzetre ad válaszokat a meghatározott szakképesítésre jellemző géptípus üzemeltetésére vonatkozó válaszokkal. A második feladatnál felhívja a figyelmet arra, hogy a kérdés a közvetlen balesetveszélyre vonatkozik. A harmadik feladat meghatározása során a szakképesítésre jellemző gépre leginkább vonatkozó 4 utasítással kapcsolatos kérdést választja ki a felméréshez. A szóbeli során az értékelését jegyezze fel az összesítő értékelő lap megfelelő részére. Az összesítő értékelő lap a 3. szervezési részletnél kerül bemutatásra. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A felmérés során a felmérést végző figyelemmel kíséri azt, hogy a felmérésben résztvevő megértette-e a gépkezelői utasítást, kérdések esetén segíti az utasítás tartalmának értelmezését. A felmérést végző az időkeret betartására különösen nagy figyelmet fordít.
3. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 10 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: gyakorlati Feladat meghatározása: Akkumulátor elektrolit szintjének ellenőrzése Az asztalra helyezett nyitható cellarendszerű savas akkumulátoron ellenőrizze az elektrolit szintet. Az elektrolit szint akkor megfelelő, ha valamennyi cellában az elektrolit a lemezeket 1-1,5 cm-re ellepi. Amennyiben az elektrolit szint alacsony, a hiányzó mennyiség csak desztillált vízzel pótolható. Végezze el a szint ellenőrzését és a hiányzó folyadék pótlását, amennyiben szükséges. Ügyeljen arra, hogy valamennyi cella (jelen esetben 6 cella) elektrolit szintjét külön-külön kell ellenőrizni. Értékelés: Cellanyílások környékének tisztítása, cellák nyitása 2 pont elektrolit szint ellenőrzése 4 pont szükséges folyadék (desztillált víz) a szint megfelelő beállítása 6 pont
Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek ÚMFT Programiroda
3. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A felmérésben résztvevő a nyitható cellarendszerű savas akkumulátoron a cellákat kinyitja. Minden egyes cellában külön-külön ellenőrzi az elektrolit szintet. Akkor megfelelő, ha az elektrolit a lemezeket 1-1,5 cm-re ellepi. Ha valamelyik cellában alacsonyabb az elektrolit szintje desztillált vízzel pótolja. Feladat értékelése, dokumentálása: Cellák nyitása 2 pont, elektrolit szint ellenőrzése minden cellánál 8 pont, szükséges folyadék (desztillált víz) a szint megfelelő beállítása 6 pont. Javasolt megfelelő szint 8 pont Értékelőlap bemeneti kompetencia méréshez (Azonosító: 0288) Felmérésben résztvevő neve: Felmérésben résztvevő születési ideje: 1. szervezési tevékenység: Írásbeli Feladat Elérhető pontszám Felmért Elért pontszám kompetencia/megjegyzés 1. feladat 4 pont A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Helyes válaszonként 1 pont. 2. feladat 4 pont Felismeri az alapvető összefüggéseket A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli 3. feladat 8 pont Felismeri az alapvető összefüggéseket Megérti a kapott információkat Szakmatanulást megalapozó ismeretek Összesen: 16 pont Helyes relációnként egy pont
2. szervezési tevékenység: Szóbeli Feladat Elérhető pontszám Felmért kompetencia/megjegyzés 1. feladat 6 pont Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét 2. feladat 8 pont Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Válaszokat ad Megérti mások kommunikációját 3. feladat 8 pont Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Összesen: 22 pont Elért pontszám
3. szervezési tevékenység: Gyakorlati Feladat Elérhető pontszám Felmért kompetencia/megjegyzés 1. feladat 4 pont Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek 2. feladat 4 pont Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek 3. feladat 8 pont Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek Összesen: 18 pont Elért pontszám Az 1., 2., 3., szervezési tevékenység során elért pontszám összesen: (maximum 56 pont): A felmérést végző összegző megállapítása: Dátum: Helyszín: Felmérést végző neve: Felmérést végző aláírása:
3. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A gyakorlati tevékenység a felmérő megfigyelése mellett egyénileg történik Információs körülmények: A feladat szövegét kapja meg a felmérésben résztvevő ld. a feladat meghatározása résznél. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Nyitható cellarendszerű savas akkumulátor, desztillált víz, törlőkendő az esetleges vízkiöntés esetére. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő a gyakorlati tevékenység végrehajtását figyelemmel kíséri, az értékelő lapon folyamatosan értékeli. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A feladat meghatározásánál rögzített munkavédelmi szabályok