A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0041 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: KatRend//50/IsM//Ált Katonai és rendészeti szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0041.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Biztonságszervező I Büntetés-végrehajtási felügyelő I Büntetés-végrehajtási főfelügyelő Honvéd tiszthelyettes I. (az ágazat megjelölésével) Honvéd zászlós (az ágazat megjelölésével) Közterületfelügyelő Magánnyomozó Polgári védelmi előadó Rendőr Tűzoltó Tűzoltó technikus Tűzvédelmi előadó Tűzvédelmi főelőadó 1/7

2 Felmérendő kompetenciák Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Tisztán, érthetően beszél Megérti mások kommunikációját Segítséget kér Artikulálva beszél Megérti a másik közlését Tapasztalatait megfogalmazza Olvasott szöveg megértése Logikus gondolkodás Határozott fellépés Problémamegoldó készség Érthetően fogalmazza meg gondolatait Világos döntéseket hoz A kommunikációjában adekvát válaszokat ad Egyszerű rajzvázlatot készít Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 1 2/7

3 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 50 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 100 % Tevékenység típusa: gyakorlatiba illesztett szóbeli Feladat meghatározása: Írásban szóbeli kiegészítéssel Feladat meghatározása: Ön zsúfolt forgalomban délelőtt kor a járművével a városi forgalomban közlekedik, majd a közúti jelzőlámpához érkezve annak piros jelzésére szabályosan megáll. Az ön mögött haladó jármű a közúti jelzőlámpa tilos jelzését későn észleli, nem tud megállni, ezért az ön álló járművének ütközik. A baleset során személyi sérülés nem történt. A károkozó a felelősségét csak hosszas meggyőzés után ismeri el. Az Ön feladata: A mellékelt űrlapon tervezze meg a probléma megoldásának sorrendjét; a kialakult forgalmi akadályt a lehető legrövidebb időn belül szüntesse meg; győzze meg a károkozót a felelősségének az elismeréséről; az előírásoknak megfelelően töltsék ki az Európai baleseti bejelentő lapot. Figyelem! A feladat megoldásához rendőr kihívása nem szükséges. A károkozó jármű orrmotoros és a motor hűtője elől helyezkedik el. A baleset során a motor hűtője megsérült, ezért az elszállításához autómentő hívása szükséges. A károkozó fél egy fontos találkozóra siet, ezért a jármű elszállíttatásáról a lehető legrövidebb időn belül gondoskodniuk kell. 3/7

4 4/7

5 A kitöltő neve:.. IDŐTARTAM A TERVEZETT TEVÉKENYSÉG. Kitöltő aláírása Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Olvasott szöveg megértése Tisztán érthetően beszél Logikus gondolkodás Határozott fellépés Problémamegoldó készség Érthetően fogalmazza meg gondolatait Világos döntéseket hoz A kommunikációjában adekvát válaszokat ad Egyszerű rajzvázlatot készít Artikulálva beszél Megérti a másik közlését Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza véleményét Tapasztalatait megfogalmazza Megérti mások kommunikációját Segítséget kér 5/7

6 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: (Egy változat) A felmérésben részt vevő személy is ezt az űrlapot kapja meg, a félkövérrel írt szövegrész kivételével A kitöltő neve:.. IDŐTARTAM A TERVEZETT TEVÉKENYSÉG a kialakult forgalmi akadály megszüntetése a felelősség tisztázása autómentő kiértesítése és kihívása a helyszínre okmányok meglétének ellenőrzése (személyi igazolvány, jogosítvány, forgalmi engedély, érvényes biztosítás) biztosítási adatlap kitöltése (Európai baleseti bejelentő lapon) Feladat értékelése, dokumentálása: (Egy változat) a kitöltő aláírása A feladatot végrehajtó neve: PONTSZÁMOK (%) ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJA ADHATÓ ADOTT Olvasott szöveg megértése 10 Tisztán érthetően beszél 5 Logikus gondolkodás 10 Meggyőzőkészség 5 Megérti a kapott információkat 5 Megérti mások kommunikációját 5 Határozott fellépés 5 Problémamegoldó készség 15 Érthetően fogalmazza meg gondolatait 5 Világos döntéseket hoz 5 A kommunikációjában adekvát válaszokat ad 10 Egyszerű rajzvázlatot készít 20 ÖSSZES PONTSZÁM (%) 100 A részpontok összegét a felmérést végző személy határozza meg, egyéni elbírálás alapján. Különösen fontos megjegyzés: a felmérő aláírása 6/7

7 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Páros felmérés (a feladatot a kérdező tanárral (károkozó) együttműködve hajtja végre). A felmérendőkkel együtt a teremben még a feladat értékelését irányító elnök tartózkodik. Információs körülmények: A felmérő (a kérdező tanár) a felmérendő személy számára írásban átadja a mindenki számára egységes feladatlapot, a tervezéshez szükséges űrlapot, a vázlat készítéséhez szükséges európai baleseti bejelentő lapot és a jegyzetlapot. Rövid, szóbeli információkat közöl a végrehajtással kapcsolatban és ismerteti a megoldásra rendelkezésre álló időt. A felmérés ideje alatt a termet elhagyni tilos. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A felméréshez kizárólag az információs körülményekben leírt feladatlap, űrlap, európai baleseti bejelentő lap, a kitöltéshez szükséges okmányok (a károkozó- és károsult járműre és az érintett felekre vonatkozólag), telefon, valamint a felmérést szervező intézmény bélyegzőjével ellátott géppapír, íróeszközök használhatók. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A kérdező tanár a balesetben a károkozó szerepét játssza el. Kezdetben nem túl együttműködő azonban a károsult (felmérendő személy) meggyőzésére a felelősséget elismerve, együttműködő magatartást mutat. A szükséges dokumentumok kitöltésében nem jártas, a kitöltés során a felelősséget elismerve a károsult (felmérendő személy) utasításai szerint jár el. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Az értékelési szempontokon túl az értékelő/felügyelő személy minden résztvevőnél rögzíti: - meddig tartott a feladat értelmezése - igényelt-e segítséget az értelmezéshez - meddig tartott a feladat megoldása - a forgalmi akadály megszüntetésére tett javaslata során, a feladatot a jármű motor elindítása nélkül végezték-e el vagy sem A felmérésben részt vevők tevékenységét a felmérés befejezését követő (kb. 10 perces) szünetben értékelik, majd az eredményt közlik a résztvevővel. Az egyéni értékelést a felmérő tanár és az értékelő elnök által adott pontszámok (%) átlaga és az egyéb észrevételek alapján állapítják meg. Vitás esetek megítélésben az elnök dönt. Kerülendő, hogy a felmérésben részt vevő személyek túlságosan szigorúnak, barátságtalannak találják a felmérést. Az egyéni teljesítmények értékelése legyen reális, ugyanakkor a jövő szempontjából előremutató és segítő szándékú. Kerülni kell a gyengébben szereplők önérzetét, emberi méltóságát sértő elmarasztalást. 7/7