A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0277 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: Hulladé//30/Ksz/Rok/// Hulladékgazdálkodás szakképesítés-csoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0277.pdf A Programiroda által megadott célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák Hulladékfelvásárló Hulladéktelep-kezelő Elektronikai hulladékválogató, - feldolgozó Hulladékfeldolgozógép-kezelő Felismeri az alapvető összefüggéseket Rajzot értelmez A hibás eredményt felismeri Színjelzéseket értelmez Egyszerű szöveges vázlatot készít Méréseket végez Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 1/14

2 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 60 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1.1. feladat Az alábbi korfa egy település lakosságának kor- és nembeli eloszlását mutatja egy adott évben. Hány fő alkotta összesen abban az évben a éves korosztályt? Hány százalék volt ebből a korcsoportból a férfi? Milyen adatokat tud leolvasni a grafikonról? Adjon meg minél több adatot pontokba szedve a település lakosságának korösszetételéről és a nemek arányáról! 2/14

3 20 24 éves korosztályt létszáma: ÚMFT Programiroda A férfiak aránya: A grafikonról leolvasható adatok: Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri az alapvető összefüggéseket Rajzot értelmez 1.2. feladat Az élet minden területén fontos feladat az emberek tájékoztatása a környező veszélyforrásokról. Ennek elmulasztása balesetekhez vezethet. A tájékoztatás, figyelemfelkeltés biztonsági szín- és alakjelek segítségével történik. Nézze meg az alábbi biztonsági jelzéseket és válaszoljon a kérdésekre! Véleménye szerint van jelentősége a táblák színének? Milyen elv, közös tulajdonság szerint lehetne csoportosítani a jelzéseket? Alkosson négy csoportot és töltse ki a táblázatot. A felső cellákba írja be, hogy milyen közös tulajdonságok alapján válogatta csoportokba a jelzéseket, az alsóba pedig az odatartozó jelzések számát írja. A szín jelentősége: 1. csoport 2. csoport 3. csoport 4. csoport 3/14

4 Csoportalakítás szempontjai Táblák száma Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Rajzot értelmez Színjelzéseket értelmez Felismeri az alapvető összefüggéseket 1.3. feladat 4/14

5 Mekkora a szürkére színezett síkidom területe, és mi lesz a terület mértékegysége, ha a háló négyzeteinek oldalhosszúsága 1 cm? Terület = Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Rajzot értelmez Elemi számolási készség 1.4. feladat Egy szakácskönyvben a következő recept olvasható. Helyezzen kb. 2 kg, minél apróbb uborkát egy 5 literes üvegbe. Fűszerezze ízlés szerint, majd forrázza le az előzőleg elkészített 3 liter, 2 %-os ecetes lével. Mennyi vizet és 20 %-os ételecetet fog felhasználni a 3 liter felöntőléhez? Számolja ki a hígítás mértékét, a szükséges 20 %-os ecet és a víz mennyiségét! Hígítás mértéke: 20 %-os ételecet mennyisége: 5/14

6 Víz mennyisége: Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Elemi számolási készség 1.5. feladat A két mérőedényben azonos mennyiségű folyadék volt. Az egyikbe 5 db üveggolyót helyeztek. Olvassa le, hogy hány cm 3 rel emelkedett a folyadék szintje. Mennyi lehet 22 db golyó térfogata? Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri az alapvető összefüggéseket 6/14

7 Feladat megoldása: 1.1. feladat megoldása ÚMFT Programiroda 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Férfi: Nő: Összesen: fő fő fő 100 % fő x % fő x = 41,66 % Grafikon alapján megadott jellemzők - A nemek arányát tekintve viszonylag kiegyenlített az arány. Néhány korosztálytól eltekintve (25-29, 15-19, 5-9) a nők száma nagyobb, min t a férfiaké. - Az 50 év feletti népesség körében már tartósan nagyobb a nők aránya. - Viszonylag sokan megélik a évet, de onnan már drasztikus népességszám csökkenés figyelhető meg. - A 90 év feletti életkort a lakosságnak csak igen kis százaléka éri el. - Más, az értékelést végző által helyesnek ítélt megoldás is elfogadható. Feladat értékelése, dokumentálása: 5 pont, ha megadja a korcsoportot alkotó népesség számát 5 pont, ha megadja a % -ot 10 pont a grafikon helyes értelmezése Az értékelést végző belátása szerint! Elérhető 20 pont 1.2. feladat megoldása A szín jelentősége: Az azonos jellegű információtartalmakat hordozó jelzések azonos színűek. A veszélyt jelző és tiltó táblák színe a legélénkebb. 7/14

8 Csoportalakítás szempontjai Táblák száma 1. csoport 2. csoport 3. csoport 4. csoport Útbaigazító jelzések Zöld Fehér színűek 1, 6, 4, Tiltó jelzések Piros Fehér színűek 2, 12, 9, Figyelmeztető jelzések Sárga Fekete színűek 3, 10, 8, Utasítást adó jelzések Kék Fehér színűek 5, 11, 7, Feladat értékelése, dokumentálása: A szín jelentőségének helyes megadása Csoportalkotás Jelzések elhelyezése 2 pont 6 pont 2 pont (Csak hibátlan besorolásra adható pont) Elérhető 10 pont 1.3. feladat megoldása Terület = 18 cm 2 Feladat értékelése, dokumentálása: Terület megadása 4 pont Elérhető 5 pont Mértékegység megadása 1 pont 1.4. feladat megoldása Hígítás mértéke: 20/2 = 10 szeres 3 literhez 3 dl 20 %-os ételecet és 2,7 liter víz szükséges Feladat értékelése, dokumentálása: A helyes válaszok 5 5 pontot érnek Elérhető 15 pont 8/14

9 1.5. feladat megoldása A folyadékszint emelkedése: 30 cm 3 5 db golyó térfogata: 30 cm 3 1 db golyó térfogata: 6 cm 3 22 db golyó térfogata: 132 cm 3 Feladat értékelése, dokumentálása: A folyadékszint emelkedésének megadása 4 pont 5 db golyó térfogatának megadása 2 pont 1 db golyó térfogatának megadása 2 pont 22 db golyó térfogatának megadása 2 pont Elérhető 10 pont 9/14

10 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: általános célú vizsgaterem, tanterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): egyéni munka Információs körülmények: segédletek nélkül A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Egyéni felszerelés: Író-, rajzeszköz és számológép. (tartalék számológépek). A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: csoportos felügyelet A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 10/14

11 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, önálló felelés Feladat meghatározása: 2.1. feladat Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget! A kérdések segítségével foglalja össze a fontosabb információkat, készítsen jegyzetet, majd szóban ismertesse a hulladékégetés főbb részfolyamatait! A mellékelt képeket tetszés szerint felhasználhatja beszámolójához. Világszerte közel 600 hulladékégető üzemel, melyből 420 az európai kontinensen található. Egy tanulmány szerint 2012-ig további 100 új hulladékégető épül Európában. Az Európai Unió elsődleges törekvése, hogy megszüntesse a kezeletlen hulladéklerakást és támogassa a hulladékok termikus hasznosítását. Az égetőműbe érkező hulladékszállító járműveket mérlegelik, és regisztrálják. A járművek a hulladékot a zárt, m 3 es gyűjtőbunkerbe ürítik, ahonnan egy polipmarkolós híddaru adagolja a kazánok garatjába. A tűztérben a hulladékok C-on tökéletesen kiégnek. A keletkező salak megközelítőleg az eredeti tömeg 23 %-át teszi ki. Az égés során keletkező forró füstgázok a kazán fűtőfelületein áthaladva lehűlnek és energiájukat a tápvíznek adják át, melyből 405 C-os túlhevített gőz keletkezik. A termelt gőzt a turbina generátor egységen keresztül villamosenergia termelésre, illetve távhőszolgáltatásra hasznosul. A füstgázok füstgáztisztító rendszerbe kerülnek, ahonnan a maradékanyagokat zárt konténerekben veszélyeshulladék lerakóra szállítják. (A Fővárosi Hulladékhasznosító Mű szórólapja alapján) 11/14

12 Szempontok a) Várhatóan hány hulladékégető mű fog működni Európában 2012-ben? b) Milyen célból végzik a települési hulladékok égetését? c) Mennyi salak keletkezik a hulladékok égése során? d) Melyek az égető mű legfontosabb műszaki adatai? Nézze meg figyelmesen a képeket és próbálja sorba rendezni azokat a technológiának megfelelően! e) A hulladékégetés főbb részfolyamatai Helyes technológiai sorrend A technológiai sorrendhez igazodó képek betűjele Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri az alapvető összefüggéseket 12/14

13 Feladat megoldása: 2.1. feladat megoldása: ÚMFT Programiroda 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése hulladékégető mű 5 pont - Véglegesen lerakásra kerülő hulladékok mennyiségének csökkentése és hőhasznosítás, 5 pont - 23 % salak - Műszaki adatok Az ADATOK alapján az értékelést végző belátása szerint! 10 pont - Technológiai sorrend Helyes technológiai sorrend 1. c. 2. b. 3. e. 4. a. 5. f. 6. d. A technológiai sorrendhez igazodó képek betűjele Az értékelést végző belátása szerint! 20 pont Feladat értékelése, dokumentálása: Elérhető 40 pont 1. szervezési részlet Elérhető maximális pontszáma: 60 pont 2. szervezési részlet Elérhető maximális pontszáma: 40 pont Összesen: 100 pont 13/14

14 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: általános célú vizsgaterem, tanterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): egyéni munka Információs körülmények: segédletek nélkül A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: íróeszköz A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Elegendő időt ad a feladat áttekintésére, megértésére, majd beszélgetést folytat a felmért személlyel A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: szétszórtság, tanácstalanság, szókincs, kifejező képesség, logikus gondolkodás, 14/14