Előkészítő időszak. Tanulási módszerek, Tantárgyi kapcsolat, előismeret. Tanulói tevékenység. Beszélgetés. önálló munka. Egyéni véleményalkotás



Hasonló dokumentumok
1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

megfigyelése. Az irányok ismeretének ellenõrzése: Arany abc 3. old. Jelmagyarázat megismerése

Tanmenetjavaslat a Varázs ábécé olvasókönyvhöz. I. Előkészítő időszak Képességfejlesztés

Dobó István Általános Iskola. Magyar nyelv és irodalom. 1. osztály. Iván Katalin 2017/2018.

Funkcionális analfabétizmus felszámolása programterv

Magyar nyelv és irodalom tanmenet

A b betűk olvasása, mgh. msh. sorrendű szótagok olvasása, tőmondatok olvasása. Hol jártál báránykám? Szókiegészítés, mondatalkotás,

Magyar nyelv és irodalom

Tanmenet. 2019/20-as tanév. Magyar nyelv és irodalom. 1.évfolyam

írás (szürkével elkülönítve)

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. I. negyedév

Javítóvizsga követelmények 2. évfolyam. Magyar nyelv

1. OSZTÁLY ÉNEK-ZENE. 1.félév

TANMENETJAVASLAT. Magyar nyelv és irodalom 1. osztály. Készítette: Romankovicsné Tóth Katalin és Romankovics András

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. I. negyedév

A kulcskompetenciák. (OM középtávú közoktatás-fejlesztési stratégiája, kivonat)

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Magyar 1. osztály T A N M E N E T

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Magyar 1. osztály T A N M E N E T

2013/2014. tanév. Nyelvtan, Írás tanmenet/2. osztály. Készítette: Varga Mariann. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna és Varga Mariann

Írás 2. tanmenet. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag. Témák órákra bontása

1. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet

Írás 1. tanmenet, A. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

MINIMUMKÖVETELMÉNYEK 1. ÉVFOLYAM

Csoportos munka: rajzos szimbólum készítése az osztályterem ajtajára.

Tantervi javaslat a magyar nyelv és irodalom oktatására a román tannyelvű osztályokban tanuló diákoknak I. rész

Differenciált óravezetés a Meixner módszer segítségével November 26. Ungár Ágnes Tanító, intézményvezető

Az őszi témahét programja:

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA

Implementáció óratervi vezetése Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület 2.a osztály Siposné Borsay Marianna 2009/2010. tanév

magyar nyelv és irodalom 3.o.

A GULNER GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM HELYI TANTERVE

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Magatartás Szorgalom Olvasás írás 1.oszt. Matematika 1.oszt. Környezetismeret 1.osztály 2. oszt. első félév

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Osztályozóvizsga követelményei

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

TANMENET INTEGRÁLT TANKÖNYVCSALÁD

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

Osztályozóvizsga követelményei

Magyar nyelv és irodalom

Tömbösített tanmenet 5.o

a mindennapi érintkezés nyelvi formáinak alkalmazására, udvarias viselkedésre;

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Javaslat a helyi tanterv elkészítéséhez az 51/2012 (XII: 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet kerettanterv alapján

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM (enyhe)

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

ÚTMUTATÓ ÉS TANMENETJAVASLAT

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Javaslat a helyi tanterv elkészítéséhez Magyar nyelv és irodalom 2.osztály

Téma, tananyag. Téma, 1. Névtáblakészítés. színes ceruza. 2. Az ősz színei, gomba színes papírból

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

2013/14. tanév. 3.osztály

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

TANMENETJAVASLAT. a nyelvtan és helyesírás tanításához a 3. évfolyam számára

Osztályozóvizsga követelményei

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Olvasás 1. tanmenet, B típus. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója

SOKSZÍNŰ ANYANYELV TANKÖNYVCSALÁD

TANMENET MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÉS KOMPETENCIATERÜLET Készítette: Varjú Ágnes

Angol nyelv. 5. évfolyam

Modul címe: Szent Iván éj

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

Szaktárgyi értékelési szempontok magyar nyelv és irodalom, matematika és környezetismeret tantárgyakból. Első osztály első félév

Peti olvas Magyar nyelv és irodalom munkatankönyv az 1-2. osztály számára. 1. osztály. Előkészítés

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

RE11244 TANMENETJAVASLAT ERKÖLCSTAN. 2.osztály. Heti 1 óra

Tanmenet 1. osztály. Téma, tananyag Szemléltetés Tanulói tevékenység Koncentráció Megjegyzés

Fogalmazás óraterv - 3. évf.

Javaslat a helyi tanterv elkészítéséhez Magyar nyelv és irodalom 3. osztály

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. NÉMET NYELV ÉS IRODALOM Évfolyam: 1-4.

Német nyelv évfolyam

A projektidőszak (szeptember-november) tanterve. Anyanyelvismeret III.-IV. Osztály

Szövegértés-szövegalkotás 2. évf. Olvasás TANMENETI AJÁNLÁS. Szavakon innen, szavakon túl Olvasókönyv kötet Beszéd és olvasás 2.

Készségfejlesztő tanulójáték

Olvasás 1. tanmenet, A típus. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Témák órákra bontása. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

TANTERV - Magyar nyelv és irodalom - ISCED1 - primér művelődési sztenderd. 3. osztály

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar nyelv és irodalom évfolyam

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály

Átírás:

Előkészítő időszak Olvasás, SzövegértésSzövegalk. Óra ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés 12. Már iskolás vagyok: TK. 3. o. Családrajz: A ceruzafogás megfigyelése 34. A tanulók beszédének megfigyelése: Az iskolai élet rendje Egy napunk az iskolában TK.: 45 o. Szívneszési gyakorlatok Gyb. A mindennapi érintkezés nyelvi fordulatai Az olv. írás tanulásának előkészítése Tudja a mondatot felbontani szavakra, a szavakat szótagokra Ismerje fel a különböző formák azonosságát, különbségét Tudjon tájékozódni térben és síkban Fogalmak Óvodai élet Tanulói tevékenység Beszélgetés, önálló munka Napirend Egyenletes színezés Beszélgetés Egyéni véleményalkotás TK, füzet vagy írólap színes TK. Gyb. Színes Egész évi feladat: Kommunikációs képességek : Írás Verbális Olvasás Verbális Emlékezet Szocializációs Összehasonlító képesség Alkalmazkodás kézségek Alapozásbeszédfejlesztés A.I.1. címe B.I.1. IKT CD hallgatása : Család A.I.3. B.II. A.I/1. B.I/1. IKT CD hallgatása : Iskola Óvoda 1

9 10. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. Óra ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés 56. Mesemondás: A kismalac és a farkasok. TK. 45. o Mesebefejezés kép segítségével: TK. 6. o Vázolása Gyb. 9 10. o. Tájékozódás a testsémán, térben, síkban, a relációs szókincs használata 78. Mesemondás: A kiskakas gyémánt félkrajcárja TK. 7. o. Szókincsfejlesztés Szavak szótagokra bontása TK. 7. o. vázolása Gyb. 1112. o. A szem és a kéz mozgásának összehasonlítása, összehangolása Hangutánzási gyakorlatok TK. 8. o. (m,c,r) A helyes testtartást használja A betűelemeket felismerje és alakítsa Fogalmak Mese Állóvonal Sorrendiség Szótag vonal Mássalhangzó Vastagvonal Vékonyvonal Óvodai és otthoni mesék vonallal megrajzolható tárgyak Tanulói tevékenység Egyéni megnyilatkozás Mesék vonallal megrajzolható tárgyak Közös tevékenység Egyéni megnyilatkozás Közös és egyéni tevékenység TK. Gyb. Ceruzák TK. Gyb. Ceruzák TK. Füzet Ceruzák Kiegészítés képesség Analizációs Szövegalkotó Emlékezési kép kézségek Alapozásbeszédfejlesztés A.I.3. B.II. A.I.1. B.I.1. : Veszélyhelyzetek A.I.3. B.II. IKT DVD megtekintése : Évszakok, hónapok A.I.1. B.I.1. 2

Alapozásbeszédfejlesztés 11 12. Frontális tanítói irányítással 13 14. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés Mássalhangzók hangoztatása és keresése: (m,c,r) TK. 9. o. 13. sor Az és vonal gyakorlása, füzetbe írása. Finommozgások Hangutánzási feladatok: (p,cs,d) TK. 8.o. Mássalhangzók keresése a szavakban képek segítségével TK. 9. o. 45. sor A ^ vázolása Gyb. 1314. o. A jelfunkció Légzőgyak.: Az eddig tanult mássalhangzók gyakorlása: m,c,r,p,cs,d Mássalhangzók tanulása: f,s,sz,z TK. 10.o. a horogvonal vá Fogalmak Mássalhangzó vonal Légzőgyakorlat vonal Környezetben található ilyen vonalú tárgyak Tanulói tevékenység TK. Gyb. Ceruzák TK. Gyb. Ceruzák Analizáló és szintetizáló f. Tárgyak gyűjtése Osztálymunka Egyéni tevékenység Beszédértés, helyes hangképzés kp. f. Megfigyelő f. kézségek Foglalkozások A.I.3. B.II. A.I.1. B.I.1. IKT számítógép : Az őszi időjárás A.I.4. B.I.2. A.IV.1.1. III.1. IK számítógép : Növények ősszel 3

Alapozásbeszédfejlesztés 15 16. 17 18. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés zolása Gyb. 1516. o. Az alakfelismerés Légzőgyakorlat: s,sz képzése Szógyűjtés: f,s,sz,z van benne Mássalhangzók jelenléte képsor segítségével: TK. 14. o. alja ^ és a horogvonal gyakorlása, írásuk füzetbe Szógyűjtés a tanult mássalhangzókkal. Hol hallod? Melyiket hallod? a tanult mássalhangzók közül az alsó ívelés és a kapcsolt alsó ívelés vázolása Gyb. 1718. o. 1920. Légzőgyakorlat: f,m,z Szótagolás, mássalhangzók leválasztása: TK. 11. o. Fogalmak Szógyűjtés Szótag Hang Eddig tanult mássalhangzók Tanulói tevékenység Közös tev. Önálló m. Tanítói segítséggel egyéni megnyilatkozás Önálló tev. Közös munka TK. Füzet Ceruzák Gyb. Ceruzák TK. Gyb. Ceruzák Önértékelő f. Két dimenziós síkban való tájékozódás kép Önálló erőfeszítés Beszédtechnikai Helyes hangképzés kézségek A.I.4. B.I.2. : A.IV.1.1. B.III.1. : az állatvilág őszszel A.I.4. B.I.2. A.IV.1.1. B.I.2. IKT számítógép 4

21 22 23 24. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés Hangokra bontás: TK. 12. o. 1. sor A hangok tiszta artikulációja, időtartama a felső ívelés és a kapcsolt felső ívelés vázolása Gyb. 1920. o. Légzőgyakorlat: ajakartikuláció: o ó, aá, Szótagolás, hangelválasztás, hangkeresés: TK. 12. o. 24. sor (á,e,é) az alsó ívelés és a kapcsolt alsó ívelés, a felső ívelés és a kapcsolt felső ívelés írása füzetbe Magánhangzók utánmondással eé, üű, stb. Szótagolás, hangelválasztás hangkeresés TK. 12. o. 57. sor Az olv. írás tanulásának előkészítése Tudja a mondatot felbontani szavakra, a szavakat szótagokra Ismerje fel a különböző formák azonosságát, különbségét. Tudjon tájékozódni Fogalmak Magánhangzó Felsőhurok Tárgyak gyűjtése Tanulói tevékenység Osztálymunka Megbeszélés utáni egyéni tev. Közös tev. Önálló m. TK. Füzet. Ceruzák TK. Gyb. Ceruzák Hangképzési Analizálók szintetizáló Szövegalkotási (mondatalkotási) Írástecnikai Írás Gyakorlás kézségek Alapozásbeszédfejlesztés : Őszi munkák A..I.4. B.III.1. IKT számítógép : Őszi ünnepek A.II.1.1. B.IV IKT számítógép : Hagyományok ősszel 5

térben és síkban. 25 26. 27 28. 29 30. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés (i, í, ó) a felső hurokvonal vázolása Gyb. 2122. o. Magánhangzópárok utánmondással (aá).stb. Szótagolás, hangleválasztás, hangoztatás TK 13. o. (ó,u,ü) az alsó hurokvonal vázolása Gyb. 2324. o. Hangképzés: s, f, r. Játékos hangösszevonás TK. 14. o. 12 hang a felső hurokvonal és az alsó hurokvonal írása füzetbe, kapcsolása tanult betűelemekhez Vers és mondókatanulás Játékos hangösszevonás: TK. 15. o. (3 hang) a ~ vázo A helyes testtartást használja A betűele Fogalmak meket felismerje és alakítsa Magánhangzópárok Alsóhurok Hangösszevonás Hullámvonal Tanulói tevékenység Tárgyak Közös m. Megbeszélés utáni önálló munka Osztálymunka Önálló tev. Közös tev. Önálló m. TK. Gyb. Ceruzák TK. Füzet, Ceruzák TK. Gyb. Ceruzák Hangképzési kép Írás Időérzékelés Beszédtecnikai Írás kézségek Alapozásbeszédfejlesztés A.IV.1.2. B.VII.1. : Isk. élet A.IV:1.2. BVII.1. A.II.1.1. B. IV6 : Az új barátok. Memorizáló A.II.1.2. B.VII.1. : Örömök és nehézségek az iskolá 6

Alapozásbeszédfejlesztés 31 32. 33 34. 35 36. 37 38. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés lása Gyb. 2526. o. Mondatalkotási gyakorlatok:.? Hangkeresés hallás után: m, c, r (szavak szótagolása) a vázolása Gyb. 2728. o. Mondatalkotási gyakorlatok: kijelentő m. Hangkeresés: p, cs, d. (szavak szótagolása) ~ és O gyakorlása, írása füzetbe, kapcsolása Mondatalkotási gyakorlatok: kérdő m. Hangkeresés Szavak szótagolása ~ és O gyakorlása, kapcsolása Mondatalkotási gyakorlat: Fogalmak Mondat.,? Zárt Kijelentő m. Kérdő m. Felszólítóm Szógyűjtés Rajzóra Technikai óra Tanulói tevékenység Önálló m. Frontális o. m. Közös tev. Önálló m. Közös tev. Önálló m. Közös tev. Önálló m. Képek Karika Gyb. Ceruzák Képek Füzet Ceruzák Képek Füzet Ceruzák Képek Gyb. Mondatalkotási Analizáló Írástech. Önérékelő Hangképzési Tájékozódási Kritikai gyak. Kép. Hangképzési Tájékozódási Kritikai gyak. Kép. Önálló erőfeszítés kézségek ban. A.II.1.1. B.IV. A.IV:1.2. B.VII.1. IKT számítógép : az őszi túra : Mire hasznosíthatók az ősz kincsei? A.IV.1.2. B. VII.1. IKT számítógép A.II.1.1. B.IV. 7

Óvodai élet Családi élmények 39 40. Rajzóra Technika óra Óvodai élet Családi élmények 41 42. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés felszólító m. (kérés, parancs, tiltás) Magánhangzók helye a hangsorban hallás után (szógyűjtés, meghatározás: hol van benne a, á, e, é, i, í) c vázolása, írása Gyb. 29. o. Mondatalkotási gyakorlatok: felkiáltó m., óhajtó m. Magánhangzók helye a hangsorban hallás után (szógyűjtés, meghatározás: hol van benne o, ó, ö, ő, u, ú, ü, ű) c gyakorlása, írása fbe Szórészek kiegészítése értelmes szóvá, mondatalkotás Hangösszevonás: 23 hang képek segítségével Fogalmak Nyitott Felkiáltó m Óhajtó m Szógyűjtés Nyitott Szórészek Összekapcsolt nyitott Rajzóra Technika óra Tanulói tevékenység Közös tev. Önálló m. Közös tev. Önálló m. Ceruzák Képek Füzet Ceruzák Képek. Gyb. Ceruzák Variáló Időbecslés Mondatalkotás Analizáló Tájékozódási Írástech. Önértékelő Kiegészítő kép Olvasástech. kézségek Alapozásbeszédfejlesztés A.II.1.1. B.IV. A.IV.1.3. B.IV. A.II.1.2. B.k. B.VII.1. A.IV.1.3 B.IV. IKT CD hallgatása 8

Alapozásbeszédfejlesztés 43 44. 45 46. 47 49. Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés cc vázolása Gyb. 30. o. Szórészek kiegészítése értelmes szóvá, mondatalkotás Hangösszevonás: 23 hang képek segítségével cc gyakorlása, írása fbe. Képolvasási gyakorlat: Őszi kirándulás TK: 16. o. Szótagolás: TK 16/1. sor Egykettő és háromtagú szavak keresése TK 16/2. f. Tanult betűelemek kapcsolása Gyb. 21. o. Képolvasási gyakorlat Hangösszevonás: 23 hangképek segítségével Szótagolás: 12 és Fogalmak Szórészek Összekapcsolt nyitott Képolvasás Képolvasás Szórészek Rajzóra Technika óra Tanulói tevékenység Közös tev. Önálló m. Közös tev. Megbeszélés utáni önálló m. Közös tev. Megbeszélés utáni önálló m. Képek. Gyb. Ceruzák Képek TK. Gyb. Ceruuzák Képek TK. Gyb. Ceruzák Füzet Kiegészítő kép Olvasástech. Rajzóra Technika óra Óvodai élet Családi élmények Szövegalkotási Emlékezés Igényes önkifejezés Írástech. Rajzóra Technika óra Óvodai élet Családi élmények Szövegalkotási Emlékezési Igényes önkifejezés Olvasástech. kézségek A.II.1.2. B.VII.1. A.IV.1.3. B.IV IKT számítógép A.II.1.2. B.VII.1. A.IV:1.3. B.IV. IKT számítógép 9

Olvasás, SzövegértésSzövegalk. ÍrásAnyanyelvi tapasztalatszerzés 3 tagú szavak keresése A tanult betűelemek kapcsolása Fogalmak Tanulói tevékenység Kép. Írástech. kézségek Alapozásbeszédfejlesztés 10

Az olvasás és az írás jelrendszerének megtanítása Óra 5051. Képolvasás: Gyümölcsszedés Beszédfejlesztés Az a, A betűk megismerése AÉÁ.26.o. Az a vázolása, írása Gyb.32.o. 5253. Képről mondatok alkotása Szövegalkotás Az i,i,í,í betűk megismerése AÉÁ.27.o. Az i,í vázolása, írása Gyb.33.o. Szógyűjtés Betűhang mondat Szógyűjtés Betűhang mondat Életünk és nyezetünk. Családi élmények. Közös tevékenység Frontális munka Hívóképek Hívóképek megismerés analizáló formafelism. síkban való tájékozódás szövegalk. megismerés formafelism. memorizáló A. II. 1.2. B.III. 2. A.IV. 1. 3. B. VII. 2. IKT számítógép 11

54. A tanult betűk felismerésének gyakorlása (Összevonás: hang+betű, betű+hang) Helyesejtési gyakorlatok 5556. Képről mondatok alkotása Esti mese Mit mesélhet a maci? (mesemondás) Az m, M betűk megismerése AÉÁ. 2829.o. Az m írása, kapcsolása Gyb. 34. o. Szógyűjtés Betűhang mondat Szógyűjtés Betűhang mondat Családi élmények. Közös tevékenység (megbeszélés után), differenciálás Közös tevékenység Hívóképek Betűkirakó Hívóképek Mesekönyvek hangképzési, beszédtechnikai analizáló, szintetizáló olvasástech. formafelism. beszédtech. cselekvés A. II. 1.2. B.III. 2. A.IV. 1. 3. B. VII. 2. A. IV. 2.1. B. III.2. IKT számítógép 12

57. Betűkapcsolások a tanult betűkkel 5859. Képről mondatok alkotása Reggeli indulás Az o,o,ó,ó betűk megismerése AÉÁ.30.o. Az o,ó vázolása, írása Gyb.35. o. 60. A tanult betűk gyakorlása Hangés betűöszszevonások AÉÁ. 31.o. Szógyűjtés Betűhang mondat Szógyűjtés Betűhang mondat Környezetism. (pihentető alváskorai kelés) Közös tevékenység (megbeszélés után), differenciálás Közös tevékenység Frontális munka (megbeszélés után), differenciálás Hívóképek Írásfüzet Betűkirakó Hívóképek Betűkirakó Hívóképek Betűkirakó (tanulói és tanítói) analizáló, szintetizáló formafelism önism. önálló erőfeszítés írástech. mondatalk. szövegalk. olvasástech. megértő olv. A. I.5. B. VII.2. IKT számítógép A. IV. 2.1. B. III.2. A. I.5. B. VII.2. A. I.5. B. IV. 13

6162. Képről mondatok alkotása Szövegalkotás Az e, E betűk megismerése AÉÁ. 3233. o. Az e vázolása, írása Gyb. 36.o. 6364. Az l, L megismerése Szóolvasás Vásári, búcsúi élmények Időtartamgyakorl a tok AÉÁ. 34. o. Az l vázolása, kapcsolása Gyb. 37. o. 65. A tanult betűk gyakorlása Hangés betűöszszevonások Szóolvasás Szógyűjtés Betűhang mondat Szógyűjtés Betűhang mondat Szóolvasás Életünk és nyezetünk. (Az időjárásnak megfelelő öltözködés Az őszi idő) A helyes viselkedés szabályai Közös tevékenység Frontális munka Frontális munka Hívóképek Hívóképek Hívóképek Betűkirakó (tanulói és mondatalk. megismerés mondatalk. magabiztos fellépés esztétikus íráskép szóbeli megértő olv. A. IV.1. 2. B. III. 2. IKT CD hallgatás B. VIII. 1.1. A. IV. 2.1. IKT CD hallgatás A. I.5. B. IV. Mesehall 14

AÉÁ.35.o. tanítói) gatás Szógyűjtés Körny.ism. Közös tevékenység Gyermekújságok B. VIII. A. IV. 2.2. Betűhang mondat 1.1. 6667. Az u, U, ú, Ú megismerése Képolvasás: Anya uborkát tesz el Kedvelt gyermekújságok Szóolvasás Hangsúly, hanglejtés gyakorlása AÉÁ.36.o. Hívóképek olvasástech. analizáló, szintetizáló összehasonlító IKT számítógép Az u,ú vázolása, kapcsolása Gyb.38.o. 68. Gyakorlás: Másolás nyomtatottról írottra Rajz és viz.kult. Közös tevékenység Hívóképek Írásfüzet Betűkirakó szóbeli megértő olv. írástech. A. 1.6. B. IV. 15

69. Az t, T megismerése Képolvasás: Tévézés AÉÁ. 38.o. 70. A tanult betűk gyakorlása Hangés betűöszszevonások Szóolvasás, értelmezésük rajzzal Kérdés helyes hanglejtése AÉÁ.39.o. Szógyűjtés Betűhang mondat A szabadidő helyes eltöltése. A műsorok megválasztása Rajz és viz. kult. Frontális munka Közös tevékenység Hívóképek Hívóképek Betűkirakó (tanítói) mondatalk. megismerés mondatalk. rendezési olvasástech. A. IV. 2.2. B. VIII. 1.1. IKT számítógép A. I.6. B. V. 1. 71. A t betű vázolása, kapcsolása Gyb. 39.o. Közös tevékenység Hívóképek Írásfüzet Betűkirakó írástech. rendezési olvasástech. A. IV. 2.2. B. VIII.1.2. 16

7273. Az á,á megismerése Képolvasás: Kertészkedés Az aá differenciálása AÉÁ: 40.o Az á vázolása, írása Gyb.40.o. 74. Gyakorlás: Rövid szavak, összefüggő mondatok olvasása Nyelvtörő utánmondással Szógyűjtés Betűhang mondat Életünk és nyezetünk (Tavaszi munkák) Közös tevékenység Megbeszélés utáni önálló tevékenység Hívóképek Hívóképek olvasástech. analizáló, szintetizáló beszédtech. helyes hangképzés memorizáló A. I. 6. B. IV. IKT számítógép A. IV. 2.2. B. VIII.1.1. 17

7576. Képről mondatok alkotása Repülőtér Élmények, beszámolók Az r, R betűk megismerése AÉÁ.42.o. Az r vázolása, írása Gyb.41. o. 77. Gyakorlás: Betűés hangkeresés, rövid szavak. Nyelvtörők. Kérdés és válasz helyes hanglejtése Szövegértés igazolása rajzzal. Betűpótlás. Szókirakás betűsínbe. Szóteremtés, tollbamondás. Szógyűjtés Betűhang mondat Életünk és nyezetünk. (Közlekedési ) Közlekedési szabályok Rajz és viz. kult. Frontális munka Frontális munka Differenciálás Hívóképek Betűkirakó Hívóképek Betűkirakó szóbeli kif. mondatalk. olvasástech. írástech. memoriter fejl. helyes hanglejtés szövegértő megfigyelő A. IV. 2.2. B. VIII.1.1. A. I. 6. B. V.1. IKT számítógép 18

7879. Az ü, Ü, ű, Ű megismerése Képolvasás: Játszó gyerekek Ritmusgyakorlatok bevezetése AÉÁ. 44.o. Az ü,ű vázolása, kapcsolása Gyb. 42.o. Szógyűjtés Betűhang mondat Életünk és nyezetünk. Helyes viselkedés szabályai Frontális munka Hívóképek mondatalk. önértékelő A. IV. 2.2. B. VIII.1.2. 80. Gyakorlás. Szótagolás, rövid szavak olvasása A tanult betűk felismerésének gyakorlása 81. Gyakorlás: Másolás, írás nyomtatottról írottra Szógyűjtés Betűhang Szótag Körny ism. Frontális munka Differenciálás Frontális munka Hívóképek Betűk Írásfüzet Betűk helyes hangképzés beszédtech. analizáló, szintetizáló olvasástech. formafelism. megfigyelő írástech. kép A. I. 6. B. V.1. IKT számítógép A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. 19

8283. Az é,é megismerése Képolvasás: Eredményhirdetés Sportélmények Az önálló feladatvégzés alapozása AÉÁ.4647. o. Az é vázolása, kapcsolása Gyb.43.o. 84. Gyakorlás: Hangösszevonások, betűkeresések Nyelvtörők utánmondással. Összefüggő mondatok olvasása AÉÁ.4647. o. Szógyűjtés Betűhang mondat Betűhang mondat Testnevelés Frontális munka Frontális munka Hívóképek Betűkirakó Hívóképek küzdő szövegértő megbecsülés beszédtech. helyes hangképzés memoriter fejl. A. II. 1.4. B. V.1. IKT számítógép A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. 20

8586. A v,v megismerése Képolvasás: Születésnap Köszöntés Szituációs játék Betűpótlás. AÉÁ: 4849.o. Szógyűjtés Betűhang mondat Technika Frontális munka Hívóképek Betűkirakó beszédtech. A. II. 1.4. B. V. 1. IKT számítógép A v vázolása, kapcsolása Gyb. 44.o. 87. Gyakorlás: Rövid szavak, olvasása. Kérdés felelet egyeztetése. Mondat és kép egyeztetése. AÉÁ: 50.o. Betűhang mondat Szótagolás Frontális munka Hívóképek írástech. kép mondatalk. analizáló, szintetizáló A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. 21

88. Gyakorlás: Hangos olvasás a tanult betűkkel Betűpótlás, szóalkotás. Szöveg alapján rajzkészítés. AÉÁ. 51.o. 89. Gyakorlás: Másolás nyomtatottról írottra Szóalkotások Gyb. 45.o. 9091. Az ö,ö,ő,ő megismerése Képolvasás: Az erdőben Az óő differenciálása Szóértés, mondatértés AÉÁ: 5253.o Az ö,ő írása, kapcsolása Betűhang mondat Szótagolás Szóalkotás Betűhang Szótagszó Szógyűjtés Betűhang mondat Rajz viz.kult. Körny.ism. Frontális munka Frontális munka (megbeszélés után), differenciálás Közös tevékenység Hívóképek Betűkirakó Hívóképek mondatalk. analizáló, szintetizáló analizáló, szintetizáló írástech. kép mondatalk. olvasástech. szövegértő írástech. A. II. 1.4. B. V. 2. Mesehallgatá A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. A. II. 1.4. B. V. 2. A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. IKT CD hallgatás 22

Gyb.46.o. 92. Teljesítménymérés a v betű után Betűhang mondat (megbeszélés után) Felmérőfüzet önállóság fejl. 9394. Az n,n megismerése Képolvasás: Vásárlás AÉÁ: 5455.o. Gyakorlás: Öszszeolvasás Rövid szavak, mondatok olvasása. 95. Az n írása, kapcsolása Nyomtatott és írott betűk egyeztetése Gyb.47.o. Szógyűjtés Betűhang mondat Betűhang mondat Életünk és nyezetünk. Frontális munka Differenciálás Frontális munka Hívóképek Írásfüzet Betűtartó mondatalk. helyes hangképzés olvasástech. analizáló az írásban is IKT számítógép A. II. 1.4. B. V. 2. A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. A. II. 1.4. B. V. 2. 23

9697. Az s,s megismerése Képolvasás: Reggeli kocogás AÉÁ: 5657.o. Az s írása, kapcsolása Gyb.48.o. 9899. Az s,s szavakban mondatokban Mondatolvasás: mondat és kép egyeztetése feleletválasztás szósorból szövegolvasás Gyakorlás: Másolás nyomtatottról, tollbamondás Szógyűjtés Betűhang mondat hanglejtés hangsúly feleletválasztás Szótag, szó Körny.ism. Matematika Mindennapi élet (áruk ára) Frontális munka Frontális munka (megbeszélés után), Differenciálás Hívóképek Írásfüzet megfigyelő mondatalk. mondatolv. hang helyes lejtés írástech. kép A. I. 7. B. VIII.2.1. A III.1. B. X. 1.1. IKT laptop 24

100. 101. Az z,z megismerése Képolvasás: Ünnep, jelképeink AÉÁ: 58.o. Az z írása, kapcsolása Gyb.49.o. Szógyűjtés Betűhang Mondat Jelképek Családi és nemzeti ünnepeink Közös tevékenység Egyéni munka Füzet önfegyelem beleérző olvasástechnikai írástech. kép A I. 7. B.VIII. 2.1. IKT laptop 102. A z betű szavakban, mondatokban Szavak, mondatok Oszt. főn. Frontális munka Hívóképek olvasástech. szövegértő A III.1. B. X. 1.1. 25

103. Mesemondás tetszés szerint Olvasás a tanult betűkkel Szóalkotás, szókapcsolatok teremtése Szógyűjtés Betűhang Mondat 104. Gyakorlás: Másolás, szóalkotás, tollbamondás 105 Az c,c 106. megismerése Képolvasás: Szobabelső, cipőtisztítás AÉÁ: 60.o. Mondat, szöveg Óvodából, otthonról melyik mesét ismered? Frontális munka Frontális munka Közös tevékenység Egyéni munka memóriafejl. szóbeli kif. A I. 7. B. VIII. 2.1. IKT DVD olvasástech. megtekintése írástech. A I. 7. B. VIII. 2.1. olvasástech. analizáló, szintetizáló IKT laptop A III.1. B. X. 1.1. Az c írása, kapcsolása Tanult betűelemek felidézése összehason 26

107 108. Gyb.50.o. Füzet lító Mondókák, kiszámolók Mondóka Óvodai élmények Frontális munka Az én ábé memóriafejl. tanulácém sa Rövid szavak, mondatok írása, olvasása Másolások 109. Szövegértést ellenőrző feladatok a tanult betűkkel 110. Másolás írott és nyomtatott betűkről Mondatalkotás a betűkirakón Mondat Rajz és viz. kult Frontális munka Füzet Betűk, betűsín olvasástech. írástech. szövegértő megfigyelő írástech. mondatalk. 27

111 112. Az b,b megismerése Képolvasás: Cirkuszi előadás AÉÁ: 62.o. Az b írása, kapcsolása Gyb.51.o. Szógyűjtés Betűhang Mondat Egyéni élmények cirkuszi A helyes viselkedés szabályai Frontális munka szóbeli kif. emlékező írástech. A I. 7. B.VIII. 2.1. IKT CD hallgatás 113. A b,b betűk szavakban, mondatokban 114 115. A k,k megismerése Képolvasás: Meseolvasás AÉÁ: 64.o. A k írása, kapcsolása Gyb.52.o. Mondat kérdés Szógyűjtés Betűhang Mondat Nyelvtörő Rajz és viz. kult. megbeszélés után Mesék Közös tevékenység Irányított egyéni munka szövegértő megfigyelő helyes hangképző mondatalk. írástech. A III.1. B. X. 1.1. A I. 7. B.VIII. 2.1 28

116 117. 118 119. Szövegértés a tanult betűkkel Szövegfeldolgozás közösen: AÉÁ: 66.o. Másolás, írás emlékezetből Szóalkotás Gyb. 53.o. Artikulációs gyak. Szövegfeldolgozás A róka és a kakas AÉÁ. 67.o. Szókapcsolatok alkotása, olvasása, írás Szövegfeldolgozás Írás emlékezetből Rövidhosszú magánhangzók Szövegfeldolgozás Szókapcsolatok.?! jelek Körny.ism. Háziállatok és gondozásuk Körny. ism. Háziállatok és vadállatok Közös munka Őnálló munka Osztálymunka, megbeszélés után egyéni tevékenység szövegértő olvasástech. írástech. szövegértő olvasástech. írástech. igényesség A III.1. B. X. 1.1. IKT laptop 29

120 121. A h,h megismerése Képolvasás: Esik a hó AÉÁ: 68.o. Szógyűjtés Betűhang Mondat Jelentésmódosító szerep Szósor tagolása Körny.ism. Évszakok Körny.ism. Évszakok Testnevelés Körny.ism. Évszakok Testnevelés A k írása, kapcsolása Gyb.55.o. 122. A h,h szavakban, mondatokban Verstanulás A magánhangzók jelentésmódosító szerepe Gyb.56.o. 123. Szövegfeldolgozás AÉÁ: 71.o. Kérdésekre válasz aláhúzása Szósor tagolása szavakra Gyb.57.o. Önálló megnyilatkozás Frontális munka Közös tevékenység Megbeszélés után önálló munka Közös tevékenység Megbeszélés után önálló munka Betűtartó szóbeli mondatalk. analizáló, szintetizáló írástech. szövegértő helyes hangoztatási szövegértő írástech. A I. 7. B.VIII. 2.1 IKT laptop A III.1. B. X. 1.1. 30

124 125. A j,j megismerése Képolvasás: Utcai kép Jelzőlámpa AÉÁ: 7273.o. A j írása, kapcsolása Gyb.58.o. Szógyűjtés Betűhang Mondat járművek Körny.ism. Technika A közlekedés szabályai Egyéni szövegalkotás Közös tevékenység Betűtartó képolvasási tájékozódási figyelem A III.2. B. IX. 2. 126. Szavak, mondatok j és Jvel 127. Írás emlékezetből, mondatkiegészítés Mondat Kérdés Válasz Mondat 128. Szövegfeldolgozás AÉÁ. 75.o. Szituációs játék: Vásárlás Differenciált gyakorlás Szövegfeldolgozás Matematika Mindennapi életünk családi szokások Irányított egyéni munka Irányított egyéni munka Egyéni szövegalkotás Közös tevékenység Betűtartó szövegértő megfigyelő írástech. igényesség szövegértő megfigyelő IKT számítógép A. II.1. B. VIII.2.2. A III.2. B. IX. 2. 31

129 130. A p,p megismerése Képolvasás: Postás érkezett AÉÁ: 7677.o. A p írása, kapcsolása Gyb.60 61.o. 131. Szövegértés: Kép és mondat egyeztetése Szövegfeldolgozás AÉÁ. 7879.o. 133 134. A g, G megismerése Képolvasás: Zöldségesnél AÉÁ: 8081.o. A g írása, kapcsolása Gyb.62 63.o. Szógyűjtés Betűhang Mondat Mondat Szógyűjtés Betűhang Mondat Mindennapi életünk Közös tevékenység Irányított egyéni munka Mindennapi életünk Irányított egyéni munka Matematikamértkegységek Körny. ism.őszi gyümölcsök Frontális tevékenység Betűtartó szövegértő udvarias magat. képolvasás szövegértő gondolatok kifejezésének szituációs játék analizáló, szintetizáló Szituációs játékhoz: mérleg, gyümölcsök udvarias viselkedés A. II. 2.1. B. VIII. 2.2. IKT laptop A. II. 2.1. B.VIII. 2.2. 32

135. Gyakorlás: kg differenciálása Feleletválasztás Gabi mesél Szókapcsolatok, mondatok másolása Gyb. 63.o. 136 137. A d, D megismerése Képolvasás: Zenekari próba AÉÁ: 8485.o. A d írása, kapcsolása Gyb.64..o. 138. Gyakorlás: Kép és szó egyeztetése Rövid szavak, mondatok dvel Beszédfejlesztés:Mondóka db differenciálása Szógyűjtés Betűhang Mondat Énekzene hangszerek Énekzene ritmus Frontális, tevékenység Frontális, tevékenység egyéni egyéni Írásfüzet Mesefüzet Betűtartó dobritmus hangszer helyesejtési koncentráló megfigyelő választékos kifejezés értő olvasási írástech. kép emlékező beszédfejlesztés szintetizáló IKT laptop A III.2. B. IX. 2. A. II. 2.1. B.VIII. 2.2. A III.2. B. IX. 2. 33

139 140. Bébifóka Képsorozat képeinek sorba rendezése 141 142. Az f, F megismerése Képolvasás: Fakitermelés vf differenciálása AÉÁ: 8788.o. fogorvosnál 143. Értő olvasás Írás írott és nyomtatott betűkről, tollbamondás F és f betűk és hangjuk vf differenciálása Az f írása, kapcsolása Gyb.66.o. Szövegfeldolgozás AÉÁ. 89.o. Ferkó a fogorvosnál Differenciált gyakorlás Beszédfejlesztés: Orvosnál, Körny. ism. természetvédelem Technika szerszámok neve Körny. ism. egészséges életmód Oszt.főn. tisztálkodási szokások Frontális, tevékenység Frontális, tevékenység Frontális, tevékenység egyéni egyéni egyéni Betűtartó Írásfüzet mondatalk. a munka megbecsülésének válogató olv. egészséges életmód szövegértő választékos kifejezés helyesejtési koncentráló írástech. kép Gyík IKT Kukac 34

144 145. A sz, Sz megismerése Képolvasás: Szánkózó gyerekek AÉÁ: 9091.o. A sz írása, kapcsolása Gyb.67.o. kétjegyű mássalhangzó, hosszú kétjegyű mássalhangzó fogalmának megismerése Körny. ism. A tél Frontális tevékenység Betűtartó képolvasó, mondatalkotó írástech. kép Labdásguru Lás IKT 146. Rövid szavak, mondatok szszel Feladatmegoldások AÉÁ.9192.o. Gyb. 68.o. 147. Szövegfeldolgozás AÉÁ.93.o. Szalad a szánkó! más hosszú kétjegyű salhangzó Frontális, egyéni tevékenység balesetveszély Frontális, egyéni tevékenység Diff. munka Írásfüzet analizáló megértés megfigyelő analizáló megértés Pillangók szállnak a fára IKT 35

148 149. A gy, Gy megismerése Képolvasás: A gyűrű (Az ajándékozás) AÉÁ: 9495.o. A gy vázolása, kapcsolása Gyb. 69.o. 151. Szövegfeldolgozás: Gyöngyi gyűrűje Értő olvasás Szógyűjtés gyvel Mondóka: Gyerekek, gyerekek más kétjegyű salhangzó 150. Rövid szavak, mondatok gyvel Feladatmegoldások AÉÁ.9596.o. Oszt.főn. Az ajándékozás öröme Énekzene Csöncsön gyűrű c. dal Frontális munka Frontális, egyéni tevékenység Frontális, egyéni tevékenység Diff. munka Írásfüzet Gyűrű egymás iránti szeretet, megbecsülés mondatalkotási, szövegalkotási Szövegértési, hangos olvasási szövegértési, hangos olvasási Szivárvány Firkáló gyak. 36

152 153. A zs, Zs megismerése Képolvasás: Az állatkertben AÉÁ: 9899.o. zssz differenciálása A zs vázolása, kapcsolása Gyb. 70.o. kétjegyű mássalhangzó, hosszú kétjegyű mássalhangzó zssz differenciálása Körny. ism. természetvédelem, állatok védelme Frontális tevékenység Applikációs képek Betűtartó állatok szeretetének Motringtekerés IKT 154. Szövegfeldolgozás: A kis vizsla Értő olvasás 155. Mondókák Írás: másolás, tollbamondás, emlékezetből Gyb. 71.o. Körny. ism. természetvédelem, állatok védelme Egyéni tevékenység, diff. munka Egyéni tevékenység, diff. munka Írás és mesefüzet szövegértési, hangos olvasási Mesehall. Kukac emlékező Labdás gurulás IKT 37

156 157. A cs, Cs megismerése Képolvasás: Csigagyűjtés AÉÁ: 102103.o. ccs differenciálása kétjegyű mássalhangzó ccs differenciálása Körny. ism. természetvédelem, állatok védelme Frontális, tevékenység egyéni Betűtartó memorizáló Ebihal A cs vázolása, kapcsolása Gyb. 72.o. 158. Szövegfeldolgozás: Csaba telefonál AÉÁ.104105.o. Szituációs játék: Telefonálás Feladatmegoldások : Szólásmagyarázatok más kétjegyű salhangzó Oszt.főn. Telefonálás illemszabályai Frontális tevékenység Diff. munka játéktelefonok dramatizáló megfigyelő Iguána c. játék 38

159. Szavak, mondatok cs, Csvel Másolás nyomtatottról, képek nevének írása önállóan, szótagolás Gyb. 73.o. Motringtekerés 160 161. A ny,ny megismerése Képolvasás: Vadászat Szógyűjtés: vadállatok AÉÁ: 106107.o. A ny vázolása, kapcsolása Rövid szavak, mondatok nyvel Gyb. 74.o. más más kétjegyű salhangzó kétjegyű salhangzó Körny. ism. természetvédelem, állatok védelme Egyéni tevékenység Frontális munka Applikációs képek megfigyelő írástech. kép emlékező tájékozódási írástech. kép Cica az erdőben IKT 39

162 163. 164 165. A ty,ty megismerése Képolvasás: Baromfiudvar lakói Szógyűjtés: háziállat AÉÁ: 106107.o. A ty vázolása, kapcsolása Rövid szavak, mondatok tyvel Gyb. 75.o. Az ly,ly megismerése Képolvasás: Korcsolyázás Élménybeszámolók AÉÁ:112113.o. A ly vázolása, kapcsolása Rövid szavak másolása Gyb. 76.o. más kétjegyű salhangzó kétjegyű salhangzó más Körny. ism. természetvédelem, állatok védelme Testnevelés Téli sportok Oszt.főn. Egészséges életmód Körny. ism. Szabadidő helyes eltöltése Tél Frontális munka, egyéni tevékenység Frontális tevékenység Applikációs képek Betűtartó állatok szeretetének szövegértő írástech. kép igényes önkifejező megfigyelő esztétikus írás Két kövér ír Kismadarak IKT 40

166. Szövegfeldolgozás: Hópehelycsillagok AÉÁ.113.o. Értő olvasás 167. Az x, X, y, Y megismerése AÉÁ.116117.o. 168 169. Az x, y írása, kapcsolása Gyb. 77.o. A dz, Dz, dzs, Dzs megismerése AÉÁ.118119.o. A dz, dzs írása, kapcsolása Gyb. 78.o. Okokozat Körny. ism. Tél Frontális tevékenység Lexikonok, szótárak használatának megismerése Lexikonok, szótárak használatának megismerése Könyvtári látogatásoknapközis foglalkozás Könyvtári látogatásoknapközis foglalkozás Frontális tevékenység Diff. munka Frontális tevékenység Diff. munka AblakZsiráf AblakZsiráf megfigyelő okokozati összefüggés szókincsfejl.. felism írástech. kép mondatalkotó írástech. kép Ebihal IKT Iguána Hal 41

170 171. A w,w, q, Q megismerése Versmondás: Weöres S.: Nagy a hó AÉÁ.120121.o. ritka betűk Rajz és viz. kultúra: Építészet Képzőművészek nevei Frontális tevékenység Betűkártyák Szókártyák memorizáló esztétikai igényes munka iránti Féka A w, q írása, kapcsolása Gyb. 79.o. 172. Mondóka kép segítségével Mit tudok már folyamatosan olvasni? Móra F.: Zengő ÁBC AÉÁ.122123.o. 173. Írás gyakorlása: Szószerkezetek másolása, tollbamondás ol ábécé folyamatos vasás Énekzene: Mondókák Frontális munka, egyéni tevékenység Frontális munka, egyéni tevékenység Mondókás könyvek Írásfüzet önértékelő megértő olv. megfigyelő írástech. kép Cica az erdőben IKT 42

174 175. 176 177. Helyesejtési gyakorlatok olvasás sal Az ábécé AÉÁ. 124.o. A kis ábécé írása Gyb. 80.o. Néma értő olvasás gyakorlása differenciáltan Írás: Másolás írottról, nyomtatottról Szavak tollbamondása Képről a kép nevének írása önállóan Gyb. 8182.o. ol ábécé folyamatos vasás Frontális munka, egyéni tevékenység Egyéni tevékenység Diff. munka (Ügyes légy! Szépen írj!) megfigyelő megismerési esztétikai igényes munka iránti szövegértő pontosság igényesség önálló munkára való Fonaljáték Két kövér ír IKT 43

178 179 180. Felmérés: Hangos olvasás Felmérés: Néma értő olvasás Felmérés: Írásból: Gyb. 8586.o. Egyéni tevékenység Tudáspróbák szövegértő pontosság önálló munkára való 181 182. SZÖVEGOLVAS ÁSÍROTT NAGYBETŰK TANÍTÁSA ITT VAN A TÉL Helyesejtés, Versmondás: Itt van a tél ok. 3.o. Tekereg a szél ok.4.o. Téli reggel ok.5.o., of.:3/1.2.3. Válaszok aláhúzása A, V,U,Ú,Ü,Ű Tudja az olvasmányokhoz kapcsolódó feladatokat segítséggel, vagy önállóan megoldani. A tél Írott nagybetűk Környezetismeret Frontális osztálymunka Képek ok. of. Ní. szövegalkotó megfigyelő kép. összehasonlító Kismadarak Mesehallga tás IKT 44

183 184. írása és kapcsolása Ní. 34 o.mondatkezdő nagybetűk, a mondatzáró írásjelek használatának megfigyelése Szógyűjtés: A tél Beszámolás szánkózási élményekről Bele a hóba ok.6.o., ok okozati. Az olvasottak tartalmának és a címének összefüggése Gyakorlás: Szógyűjtés Ní. 5/10. Tollbamondás Ní.5/9. Válasz a Élmények Testnevelés Megbeszélés utáni egyéni tevékenység Képek Ok. Ní. önkifejező kép, észrevételéne k esztétikus íráskép pontosság kép Tudja a magánhangzót, mássalhangzót megkülönböztetni. Csippcsepp játék Mesehallga tás 45

kérdésekre Ní. 5/8. 185 186. 187 188. Hangkapcsolatok helyes ejtése Gondoskodj a madarakról ok. 7.o. Válaszkeresés: Madáreleségek of. 3/4 Az A, Á írása és kapcsolása Ní. 6 78.o. Mondatok helyes hanglejtésének gyakorlása Csak egy öreg néni ok. 8.o. Események sorrendje Az O,Ó, Ö,Ő írása és kapcsolása Ní.9 1011.o. Ismerje az ábécét Madarak Hanglejtés Környezetismeret Otthoni előélet Életvez.ism. Ember és ny. előélet Megbeszélés utáni önálló munka közös munka Közös tevékenység diff.m. ok. of. Ní. ok. Ní. beleérző kép felelősség kép írástechnika kép önálló ítélet alkotás kép udvarias, segítségnyújtó kép írástech. Kép. Gyurmázás Mesehallga tás IKT Fonallabirintus Mesehallga tás 46

189 190. 191 192. 193 194. FEBRUÁR Gyakorlás : Az eddig tanult nagybetűk Betűpótlás Mondatkiegészíté s Mondat szavakra bontása Ní. A téli hónapok jellemzői helyes hanglejtés of.4/5. a., b., Összefoglalás: A TÉL Donászy M.: Hóvirág Olvasás, tartalommondás of.5.o. Feladatai A C és a Cs írása és kapcsolása Ní. 12. o. MESÉRŐL MESÉRE Kedvenc meséim mesemondás A farsang Környezetismeret óvodai élmények A téli hónapok Ember és k. Rajz, Technika Ének A mese Családi és óvodai élmények Közös tev. Önálló m. Diff. t. Egyéni megnyilatkozás közös tev. Egyéni megnyilatkozás megbeszélés utáni önálló m. ok. of. gyűjtőm. Ní. ok. of. Ní. füzet ok. of. Ní. füzet megismerő kép emlékező kép + 1. megfigyelő kép önkifejező kép esztétikus íráskép Emlékező kép Megfigyelő kép Hal. k Mesehallga tás IKT Fóka Mesehallga tás Kutya Mesehallga 47

195 196. ok. 14.o. Cím és illusztráció egyeztetése A róka meg a rák Ok.15.o., of. 6/1. Válaszkeresés, Kire melyik tulajdonság igaz? A G, Gy írása és kapcsolása Ní. 151617. o. A mesék fajtái és jellemzői, megkülönböztetés e a valóságtól. A mókus és a farkas ok.16. o., of. 6/2.3. Összetett mondatok olvasása Gyarkolás: Hosszú mgh.zós szavak Mondatok A mese fajtái, jellemzői Rajz meseillusztrációk készítése képek Kifejező kép tás IKT Közös tev. Diff. m. ok. of. Ní. füzet Kifejezőkép Olvasási kép észlelő kép Lopakodó macska Mesehallga tás IKT 48

197 198. kiegészítése. Rövid mondatok írása Ní. Mesemondás hallás után ok. 17.o. Az egerek meg a macska A három kiscica ok.18.o. Szereplők a helyszínek of. 7/5.6. A Z, Zs írása és kapcsolása Ní. 181920. o. Egyéni megnyilatkozás közös tev. Diff.m. ok. of. Ní. füzet következtető kép emlékezet esztétikus íráskép Szivárvány Mesehallga tás 49

199 200. 201 201. Tartalommondás: Az eddig tanult mesék Az oroszlán és az egér Ok.19. o. Of. 7/7. Az események sorrendje A S, Sz írása és kapcsolása Ní 212223. o. Párbeszéd olvasása helyes hanglejtéssel, hangsúllyal A teve és az egérke Ok. 20. o. Szerepek szerinti olv. Of. 8/8. Új cím adása Rajzkészítés Betűpótlás, Szótagolás Gyakorlás: Z, Zs, Az események sorrendje Párbeszéd Új cím Társas kapcsolatok Életvez. Ism. Egymáshoz való viszonyulás Egyéni megnyilatkozás diff.m. Frontális osztálymunka megbeszélés utáni önálló munka Ok. Of. Ní. füzet Ok. Of. füzet Ní. viselkedési normák segítőkészség kifejezőké. dramatizáló megfigyelő analizáló Göncölszek ér Mesehallga tás Fonaljátéko k Mesehallga tás IKT 50

203 204. 205 206. S, Sz, Szavak csoportosítása Ní. Tartalommondás Dramatizálás A telhetetlen kutya Ok. 21. o. A megfelelő tulajdonságok Of. 8/10. kikeresése, Feleletválasztás A T, Ty, F írása és kapcsolása Ní: 242526. o. Mesemondás képsor segítségével A kecskegidák meg a farkas Ok.223.o Válaszok aláhúzása Of.9/14.15.16. Tulajdonságok Tánc és dráma Az olvasottak reprodukálása bábozással, szerepjátékkal Feleletválasztás Önismeret Milyen vagyok Életvez.ism. A családi, az óvodai és az iskolai élet szófogadó vagyok Közös tev. Önálló m. Diff. m. Megbeszélés utáni egyéni m. Diff. tev. Ok. Of. füzet Ní. Ok. Of. Ní. önismereti emlékező helyesírás logikus gond. felism. Kötés Mesehallga tás IKT Csippcsepp játék Mesehallga tás 51

aláhúzása Események sorrendje A P, B, R betűk írása kapcsolása Ní: 272829. o. IKT 207 208. A verses mese jellemzői, megkülönböztetés e a valóságtól Móricz Zs.: Iciri Piciri Ok. 2425. o. A török és a tehenek Ok.26.o. Csoóri S.: Csodakutya Ok. 27.o. A próza és a vers különbsége A verses mese Énekz. Frontális osztálymunka Ok. Of. Ní, kazetta esztétikai fejl. ritmizáló esztétikai írás Gyurmázás Mesehallga tás IKT 52

Gyakorlás: Szavak csoportosítása Hibák javítása Ní. Mondatalkotás a szavakból 209 210. Versmondás: Csodakutya Bodri meg a szamár Ok.28.o. Of.10/17. Rokonértelmű szavak Of.11/1819. Történetek feldolgozása báb és a dráma eszközeivel N, Ny, M írása és kapcsolása Ní: 303132. o. Az írás jelrendszerének megtanítása Tudjon kis és nagybetűket írni és kapcsolni másoljon írottról és nyomtatottról hibátlanul, vagy kevés hibával Mondatkezdést és a mondatzárást jelölje. A vers jellemzői Rokonértelmű szavak Családi és óvodai előélet Egyéni megnyilatkozás Ok. Of. Ní. füzet Memorizáló kifejező helyesírási A kesztyű öt ujja Mesehallga tás 53

Írjon rövid szavakat és mondatokat önállóan és tollbamondás 211 212. Mese dramatizálása Ki az okosabb? Ok. 29.o. Of.11/20. Események sorrendje Of.12/21. Közmondás jelentésének magyarázata Az E, É írása és kapcsolása Ní.: 333435.o. Közmondások Környezetismeret Megbeszélés utáni önálló munka diff. tev. Ok. Of. Ní. füzet dramatizáló, szerepjátszó hangos olvasási Tíz kicsi indián Mesehallga tás IKT 54

213 214. Mesemondás: Mintha Te lennél az egyik szereplő A lusta fiú és a cseresznye Ok.30.o. Of.12/2223. 13/24. Események sorrendje, Szómagyarázat, ítéletalkotás Gyakorlás: Hibás szavak javítása. Ní. Mondatok kiegészítése. Mondat szavakra bontása. Mondatírás. Környezetismeret Frontális m. Önálló t. diff. m. Ok. Of. Ní. dramatizáló képzelet önellenorzó Fonallabiri ntus Mesehallga tás IKT 55

215 216. után hibátlanul vagy kevés hibával 217 218. A kertész és a fiai Az almafák Összefoglalás: A mesék of. 13. o. Szereplőik, ellentétjeik, tulajdonságaik. Ítéletalkotások, Közmondások gyűjtése A folyamatos olvasás gyakorlása Az I, Í, K írása és kapcsolása Ní. 363738. o. Légy Jó! Témazáró felmérés: Egy mese önálló feldolgozása A J és a H írása és kapcsolása Ní. 394041. o. Tudja munkáját ellenőrizni utasítással Vegye észre és javítsa ki hibáit tanítója segítségével Ellentétes jelentésű szavak diff. m. Önálló m. Mesekönyvek ok. of. füzet Ní. Ní. rendszerező kép forma felismerési kép szövetértő kép Golyók a lábujjak között Mesehallga tás IKT Kutya Mesehalgat ás 56

219 220. 221 222. VÍG TAVASZ VIRÁGHINTŐ Zelk Z. : Tavaszi dal Szabó L.: Tavasz Tavaszi versek: Ok. 34353637. Of. 14. o. Petőfi S. : Tavaszhoz kötelező Gyakorlás: Szavak mondattá rendezése Válaszírás a kérdésekre Ní. Tollbamondás Szógyűjtés: A Tavasz jellemzői Petőfi S.: Nemzeti dal Ok. 4041. o. Nemzeti ünnepünk március 15. L, Ly, D írása és kapcsolása Ní. 424344. o. A tavasz Környezetism. Frontális osztálymunka Önálló Tevékenység jelké Nemzeti peink Rajz Ének Közös tevékenység Ok. Of. könyvek Ní. Ok. Ní. lemez v. kazetta képek megfigyelőképesség ritmizáló képesség mondatszerkesztés képesség helyesírási képesség a hazaszeretet érzésének képessége memorizáló írástechnikai A. I.8. B.X.1.2.mo dul IKT A.II.1.3.mo dul B.X.1.3.mo dul 57

223 224. 225 226. Szólások és közmondások a tavaszról Ok. 39. o. Március Ok. 38. o. Weöres S.: Tavaszköszöntő X, Y, Q, W írása és kapcsolása A versmondás gyakorlása: A helyes hangsúly Petőfi S.: Mi kék az ég Ok. 42.o. Gazdag E.: Április Ok. 43.o. Gyakorlás: Szótagokból nevek alkotása Mondatok szavakra tagolása Mondatalkotás Ní. Szólások és közmondások Közös m. A hangsúly Ének Egyéni tev. Közös m. Diff. munka Ok. Ní. Szólások és közmondások Ok. Ní. Füzet memorizáló helyes beszédtech. képesség írástech. képesség szintetizáló, analizáló helyesírási A. I.8. B.X.1.2.mo dul A. II.1.3. B.X.1.3.mo dul 58

227 228. 229 230. A versmondás gyakorlása: Helyes levegővétel Móra F.: Fecskehívogató c. vers Ok. 44.o. A fecskék szövegfel. dolgozása Ok. 45.o. A vers és a próza közti különbség megfigyelése A nagy ábécé írása Jellemzés külső tulajdonság alapján (fecske, gólya) Versfeldolgozás: Petőfi S.: A gólya Benedek E.: Madárfiókák Népköltés: Gyere be, gyere be Családtagok ne A nagy ábécé Környezetism. Megbeszélés utáni önálló munka Frontális m. jellem Tavasz zői Költöző madarak Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Ok. Füzet Ok. Of. Ní. képek diafilmek poszterek megfigyelő esztétikai olvasási képesség megfigyelő esztétikai képesség helyesírási A. I.8. B.X.1.2.mo dul IKT A. II.1.3. B.X.1.3.mo dul 59

vének írása. Az iskola neve, címe. Lakcím írása. ií a szavakban 231 232. jellem Tavasz zői Tartalommondás Szövegfeldolgozás: A madárfészek Éneklő, utánzó memóriafejlesztő játékok Szógyűjtés: madarakképek, olvasmányok alapján. Rövid mondatok alkotása. Másolás írottról. uú, üű a szavakban. Költöző madarak Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Ok. Of. Ní. képek diafilmek poszterek megértő olvasási képesség mondatalkotási képesség helyesírási A. I.8. B.X.1.2.mo dul 60

233 234. 235 236. jellem Tavasz zői Költöző madarak jellem Tavasz zői A madár jellemzőinek összegyűjtése fogalomalakítás. Az énekes rigó a tavasz hírnöke szövegfeldolgozás. Beszédfejlesztés: a tavasz jellemzői, hatása a természetre. Összefoglalás: VÍG TAVASZ, VIRÁGHINTŐ c. fejezet. BARÁTAINK AZ ÁLLATOK, FÁK VIRÁGOK Beszédfejlesztés: Kedvenc állat bemutatása. Rónay György: Mondd szereted az állatokat Másolás nyomta Költöző madarak Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Ok. Of. Ní. képek diafilmek poszterek Ok. Of. Ní. képek diafilmek poszterek szövegfeldo lg., értő olvasási megfigyelő olvasástech. megfigyelő helyesírási képesség A. II.1.3. B.X.1.3. A. I.8. B.X.1.2.mo dul IKT 61

tottról: vers másolása.. m, u, p gyakorlása 237 238. 239 240. jellem Tavasz zői Mese dramatizálása. MaoFanTo: Állatok Szövegfeldolgozás: Az állatok vitája. Tollbamondás a szókészlet szavaiból O, ó, ö, ő a szavakban Csoportosítás: házi állatok vadon élő állatok Szövegfeldolgozás: A tyúk Ok. 58. o. A baromfiudvar lakói Ok. 57. o. Tollbamondás: Költöző madarak Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Háziállatok Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Ok. Of. Ní. képek diafilmek poszterek dramatizáló értő olvasó helyesírási képesség értő olvasó helyesírási írástech. A. II.1.3. B.X.1.3.mo dul A.I.8.modu l B.X.1.2.mo dul IKT 62

241 242. 243 244. Mgh.k hosszúságának helyes jelölése. Játék: Hogy a kakas? Ok. 58. o. A beszéd az ének, a mozgás összekapcsolása játékhelyzetekben. Bárány, bari, barika Ok. 59.o. A róka jellemző tulajdonságai szógyűjtemény A róka Ok. 60.o. Összefüggő mondat alkotása mókusról. Szövegfeldolgozás: Fürge mókus Ok.61. 62.o. d b differenciá Erdőben állatok élő Környezetism. Frontális m. Egyéni tev. Környezetism. Frontális m. Diff. munka önfegyelem értő olvasási megfigyelő emlékező rendszerező helyes artikulációs képesség A. II.1.3. B.X.1.3.mo dul IKT A. II.2.4. B.X.6.mod ul 63

245 246. 247 248. lása. Helyesírási normákhoz igazodó versmondás olvasás alapján: Zelk Z.: Hova futsz, te. Szövegfeldolgozás: Őz Ok.63.o. v f differenciálása. Történetek, élmények állatkerti látogatásokról. Hogyan gondozzák kicsinyeiket az állatok? Szövegfeldolgozás: Teknős apó Ok.67.o. Mókás majmok Ok. 6465.o. eél gyakorlása Állatkertben élő állatok Környezetism. Frontális m. Diff. munka Környezetism. Frontális m. Diff. munka értő olvasási differenciáló olvasástech. megismerési írástech. képesség IKT A.IV.2.1. B.X.7.1..m odul IKT A. II.2.4. B.X.6.mod ul 64

249 250. 251 252. 253 254. 34 összefüggő mondattal a jegesmedve bemutatása. Zelk Z.: Tavaszi dal kötelező A jegesmedve szövegfeldolgozás Ok. 66.o. hfk gyakorlása Tartalommondás képek segítségével. A kis fa szö vegfeldolgozás Ok. 6869.o. gk differenciálása Beszámoló egyéni élményekről (Kertészked em!) Szövegfeldolgozás: Boriska fája Ok.7071.o. Fésűs Éva: Ker Összefüggő mondatok Betű és hang hfk. gk helyes ejtése, diff. Hosszú és rövid mshs szavak. Frontális m. Egyéni m. Frontális m. Egyéni m. Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Ok. Of. Írásfüzet Mesefüzet AZs képek poszterek Ok. Of. Írásfüzet Mesefüzet AZs képek poszterek Ok. Of. Írásfüzet Mesefüzet AZs képek poszterek memorizáló képesség értő olvasási képesség megfigyelő képesség írástech. nyezet védelmének képesség differenciáló olvasástech. képesség helyesírási képesség A.IV.2.1. B.X.7.1.. IKT A. II.2.4. B.X.6.mod ul A.IV.2.1. B.X.7.1.. 65

tész leszek Tollbamondás: mássalhangzók hosszúságának helyes jelölése. 255 256. 257 258. Összefoglalás: Mi tetszett a legjobban? Goethe: Talált kincs Ok. 72.o. gynylyty gyakorlása. A CSALÁD A mi családunkspontán megnyilatkozások Zelk Z.: Este jó Weöres S.: Szunnyadj kisbaba kötelező vers Kétjegyű msh. Frontális m. Egyéni m. Család, szeretet, összetartozás. Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Diff. munka Ok. Of. Írásfüzet Mesefüzet AZs képek poszterek Ok. Of. Írásfüzet Mesefüzet AZs képek poszterek rendszerező képesség diff., helyesírási képesség alkotó olvasási képesség kifejező olvasási A. II.2.4. B.X.6.mod ul A.IV.2.1. B.X.7.1.mo dul 66

259 260. Csorba P.: Mesélj rólam Szűkebb és tágabb család, a családtagok kapcsolata. Anyák napja Ok.7577.o. A gyerekek helye a családban. Élménybeszámolók: Egy estém otthon a családdal. Mezei A.: Apja és fia Móra F.: Este Ok.7879.o. ssz differenciálása Társadalmi ismeretek Tudja felsorolni a családtagokat Ismerje a családon belüli kapcsolatokat (nagyszülők, unokák) Tudjon beszámolni saját életének eseményeiről Vegyen részt Család, szeretet, nevelés egyjegyűkétjegyű betűk Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Önálló m. Diff. munka Első olvasó könyvem Olvasás fl. Mesefüzet Írásfüzet AZs. Szójegyzék alkalmazkodó érzelmek megfogalmazásának diff. A.II.2.4. B.X.6.mod ul 67

az osztályközösség tevékenységeiben. 261 262. 263 264. Beszédfejlesztés: foglalkozások (szógyűjtés) A Zs. Szüleink munkája Ok.80.o. zzs differenciálása A család ünnepei Családi naptárak Ok.83.o. Székely M.: Kirándulás az esőben Ok. 81.o. ccs differenciálása Család, szeretet, nevelés egyjegyűkétjegyű betűk Ünnep, ünneplés, család, szeretet, nevelés helyes feladatok ejtési Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Önálló m. Diff. munka Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Önálló m. Diff. munka Első olvasó könyvem Olvasás fl. Mesefüzet Írásfüzet AZs. Szójegyzék Első olvasó könyvem Olvasás fl. Mesefüzet Írásfüzet AZs. Szójegyzék értő olvasási a munka megbecsülésének írástech. Más van a könyvben! helyesírási A.IV.2.1. B.X.7.1. A.II.2.4. B.X.6. 68

265 266. 267 268. Helyes hangsúlyozás verstanulás Kassák L.: Testvérek kötelező Ok. 76.o Tollbamondás: kétjegyű mshk hosszúságának helyes jelölése. Tartalommondás képek alapján. Szövegfeldolgozás: A nagymama és unokája Versfeldolgozás: Gazdag E.: A legszebb május Tartalommondás a szereplők szerint. Az öreg nagyapó meg az unokája Ok. 86.o. Tartalom, szülők, nagyszülők Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Önálló m. Diff. munka Környezetism. Frontális m. Egyéni m. Önálló m. Diff. munka Első olvasó könyvem Olvasás fl. Mesefüzet Írásfüzet AZs. Szójegyzék Első olvasó könyvem Olvasás fl. Mesefüzet Írásfüzet AZs. Szójegyzék családi összetartozás érzésének memorizáló helyesírási összefüggő beszéd kialakításának beleérző tiszteletadás gondoskodás érzésének A.IV.2.1. B.X.7.1.mo dul A.IV.1.2. B.XI.2.1. 69

269 270. 271 272. Találós kérdések gyűjtése Szövegfeldolgozás: Nagyapó lovai Ok. 87.o. Weöres S.: Biztatás c. vers feldolgozása Ok. 88.o. lyjs szavak látóhalló tollbamondása. Tartalommondás Szövegfeldolgozás: A jótett Ok. 90.o. Mondatok írása tollbamondás után lyjs szavak a mondatban. Kulturált nyelvi magatartás, beszédművelés Tudja tisztán ejteni a hangokat Értse a közléseket, utasításokat Tudjon válaszolni a kérdésekre Gondolatait, mondanivalóját összefüggő mondatokkal fejezze ki Tudjon szöveget alkotni a hallottakról és látottakról (3 A találós kérdés Környezetism. Családi kapcsolatok Környezetism. Családi kapcsolatok Megbeszélés után önálló munka Frontális osztálym. Közös munka Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet AZs. képek Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet AZs. képek variációs megfigyelési helyesírási értő olvasási a helyes cselekvési A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. A.IV.1.2. B.XI.2.1. 70

4 összefüggő mondat) 273 274. 275 276. Szituációs játék: Felköszöntés Szövegfeldolgozás: Zsuzsi születésnapja Ok. 92.o. Másolás nyomtatottról: mondatok vagy szöveg Összefoglalás: A család Tartalommondás, szituációs játék. Másolás nyomtatottról: A vers formája Mondat v. szöveg másolási formája A vers formája Környezetism. Családi kapcsolatok Környezetism. Családi kapcsolatok Önálló tevékenység tevé Közös munka Csoportos kenység Önálló m. Tudja az olvasmányok tartalmát kérdésekre elmondani Használja a beszédhelyzetnek megfelelő hanglejtést és gesztusokat Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet AZs. képek Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet AZs. képek előadói helyesírási beleérző megfigyelő A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. A.IV.1.2. B.XI.2.1. 71

277 278. 279 280. KOSZORÚS NYÁR KA LÁSZDÖNTŐ Szógyűjtés: nyár; A nyár jellemzői Of. 30/1.,2. Versek feldolgozása: Májusi dicsérő Ok. 94.o. Ess eső ess Ok. 95.o. Mondatok írása emlékezetből: Megfigyelés után A nyár jellemzői önálló beszámoló Szövegfeldolgozás:Márti vacsorája Ok. 96.o. Of. 30/3.a, 31/3.b, 4. Elválasztás: Két magánhangzó között egy mássalhangzó Mondjon fejből kiszámolókat, mondókákat A nyár és jellemzői. Írás emlékezetből. A nyár Az elválasztás szabálya Környezetism. Családi kapcsolatok Rajz Technika Ének Környezetism. Családi előélet Közös munka Megbeszélés utáni önálló munka Frontális osztálymunka Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet AZs. képek Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet rajzok táblák alkotó olvasási olvasástech. helyesírási beszédalkotási értő olvasási analizáló helyesírási A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. A.IV.1.2. B.XI.2.1. 72

281 282. 283 284. Tartalommondás Képzelet és valóság összevetése Szövegfeldolgozás: Gyümölcsfa Ok. 97.o., Of. 31/5. Elválasztás: Két magánhangzó között két mássalhangzó Közös játék: Gyertek haza ludaim! Felelgetős mondóka, játszunk együtt! Ok. 98.o. Ok. 99.o. Of. 32/7. A beszéd, az ének, a mozgás összehangolása Elválasztás: Két magánhangzó között három Tánc és dráma Részvétel a közös játékokban A fa fogalma Az elválasztás szabálya A játékok szabályai Az elválasztás szabálya Környezetism. Családi előélet Ének Testnevelés Megbeszélés utáni egyéni tevékenység Frontális munka Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet rajzok táblák Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet rajzok táblák valóság megfigy. képesség értő olvasási analizáló szabályok betartásának értő olvasási helyesírási A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. IKT A.IV.1.2. B.XI.2.1. 73