Pszichogén fájdalom szindróma Kognitív pszichoterápiás lehetőségek a fájdalmak kezelésében

Hasonló dokumentumok
Pszichogén fájdalom szindróma. Kognitív terápiás lehetőségek a fájdalmak kezelésében

A pszichogén fájdalom szindróma Kognitív terápiás lehetıségek a fájdalmak kezelésében

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

KOGNITÍV SZEMPONTÚ állapotfelmérés és diagnosztika Dr. Perczel-Forintos Dóra, PhD

Kognitív újhullám a szomatizációs kórképekben

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

Szomatoform zavarok (DSM-IV) Szomatikus tünet zavar (DSM-V) Dr. Perczel-Forintos Dóra Semmelweis Egyetem ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

HIEDELMEINK NYOMÁBAN

A tudatos jelenlét meditáció klinikai alkalmazása

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

Pszichopatológia 2. SZOMATIKUS TÜNET ZAVAR (DSM-V) Dr. Perczel-Forintos Dóra Semmelweis Egyetem ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék 2017

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Egészségvédő viselkedés. Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

A kognitív pszichoterápia szerepe a szuicid prevencióban

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

NORMA. Dr- Perczel Forintos Dóra. Mi a klinikai pszichológia? 1 DEFINICIÓ MODELLEK NORMALITÁS ÉS ABNORMALITÁS KÉRDÉSE A PSZICHOPATOLÓGIÁBAN

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés III. évfolyam

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Terápia és szemlélet

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika

Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam

Disszociatív zavarok PTE ÁOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINKA

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

A környezeti katasztrófákra adott pszichológiai válasz. Csépe Valéria. Magyar Tudományos Akadémia és MTA Pszichológiai Kutatóintézet

Kristóf Andrea SE-IBOI

Dr. Ormos Gábor ORFI. ORFMMT Vándorgyűlés, Kaposvár, 2009.

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei

ELTÉRİ VESZÉLYEZTETETTSÉGEK ELTÉRİ PREVENCIÓS LEHETİSÉGEK. Perczel Forintos Dóra

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI. Perczel - Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2018

Miért NE legyünk Iroman-ek? Legyen Extrém helyett ELÉG!

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Szomatoform zavarok. PTE ÁOK Pszichiátriai Klinika Pécs

A stressz a stresszorok hatására a szervezetben fellépő testi-lelki változásokat jelenti. Pszichológiai értelemben stressz állapot akkor

Kognitív szemléletű feltáró beszélgetés

A pszichológia mint foglalkozás

Burnout, Segítő Szindróma

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

METAKOGNITÍV TERÁPIA

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

Mi a kognitív pszichoterápia? Betegtájékoztató

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Pszichopatológia 2. SZOMATIKUS TÜNET és KAPCSOLÓDÓ ZAVAROK (DSM-5)


Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

A szorongás pszichoterápiás kezelése (Rövid, gyakorlatias bevezetés)

VALÓBAN MINDEN A FEJBEN DŐL EL?

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

A diagnosztika alapja ma. Az autizmus spektrum zavarok diagnosztikája - alapvetések. Kiindulópont: a XXI. század autizmus-tudása

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

Munkatársi, munkahelyi kapcsolatok Stressz mint cardiovasculáris rizikófaktor. Lang Erzsébet Vasútegészségügy NK. Kft.

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 3. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

A pszichopatológia egyes kérdései

A kultúra szerepe a fájdalomban

A korai magömlés diagnózisa és terápiája (ISSM 2014-es ajánlása alapján) Dr. Rosta Gábor Soproni Gyógyközpont

MOTIVÁCIÓ, KIÉGÉS október 7 Makai B. András

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

központvezető DE Mentálhigiénés és Esélyegyenlőségi Központ Egészségügyi dolgozók munkavédelmi kockázatai című konferencia

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

SZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Disszociatív zavarok, traumával és stresszorral összefüggő zavarok. Mi a disszociáció? Az emlékezés, a tudat, a szenzoros és

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

KOGNITÍV V SZEMPONTÚ DIAGNOSZTIKA

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

Anamnézis - Kórelőzmény

Nemhétfejű sárkány! A major depresszió észlelése és kezelése az emlődaganatos betegeknél. dr Ágoston Gabriella Pszichiáter, klinikai farmakológus

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő

Tisztelt Selmeci József Csongor!

A depresszió és a mindfulness kapcsolata

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Kereszténység, az ősi kognitív terápia

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

EGVE KÖZGYŰLÉS ÉS TALÁLKOZÓ május

Egészségnyereség életminőség

Átírás:

Pszichogén fájdalom szindróma Kognitív pszichoterápiás lehetőségek a fájdalmak kezelésében FÁJDALOM KURZUS Dr. Perczel - Forintos Dóra, PhD. Semmelweis Egyetem ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék 2017. április 19.

Szomatikus tünet zavarok DSM 5. Szomatikus tünet zavar, benne - pszichogén fájdalom szindróma Betegség szorongás Test-dysmorphiás zavar 2

Szomatikus tünet zavar (DSM- V.) A. Egy vagy több szomatikus tünet, ami szenvedést okoz vagy a mindennapi életvitelt jelentősen akadályozza. B. Szomatikus tünetekre, vagy az azzal összefüggő, egészséggel kapcsolatos aggodalmakra vonatkozó túlzott gondolatok, érzések, viselkedések, melyek az alábbiak közül legalább egyben megnyilvánulnak: 1. A személy tüneteinek súlyosságával kapcsolatos aránytalan és tartósan fennálló gondolatok 2. Az egészséggel vagy a tünetekkel kapcsolatos tartósan fennálló erős szorongás 3. A személy e tüneteknek vagy az egészséggel kapcsolatos aggodalmaknak túlzottan sok időt és energiát szentel C. Bár a szomatikus tünet esetleg nem áll fenn folyamatosan, a szimptomatikus állapot tartós (tipikusan több mint hat hónap) Jelölje, ha: Elsősorban fájdalom Jelölje, ha: Tartósan fennálló Jelölje a jelenlegi súlyosságot: enyhe, mérsékelt, súlyos 6 hónapnál hosszabb fennállás 3

Betegségszorongás A. Túlzott aggodalom valamilyen betegség fennállásával kapcsolatban B. Szomatikus tünetek nem állnak fenn, vagy ha fennállnak, akkor intenzitásukat tekintve csak enyhék. Ha más betegség is fennáll vagy nagy valamilyen betegség kialakulásának kockázata (pl. erős családi prediszpozíció áll fenn), akkor a betegséggel kapcsolatos aggodalom egyértelműen túlzott vagy aránytalan. C. Az egészséggel kapcsolatban erőteljes szorongás áll fenn és a személy könnyen aggódni kezd vagy megrémül az egészségi állapota miatt. D. A személy túlzásba viszi az egészséggel kapcsolatos viselkedéseket (pl. ismételt betegségek jeleit keresi a testén) vagy maladaptív elkerülést mutat (pl. kerüli az orvosi viziteket, kórházakat) E. A betegséggel kapcsolatos túlzott aggodalom legalább hat hónapja fennáll, azonban a félelmet okozó konkrét betegség ez alatt az időszak alatt változhat. 4

Betegségszorongás Diagnózis: testi tünetek, súlyos betegség miatti aggódás, negatív vizsg. és orvosi megerősítés ellenére is; min. 6 hónapos időtartam Klinikai kép: meggyőződés, hogy egy még nem igazolt betegsége van, emiatt vizsgálatok túlságos használata vagy fontos szűrések elmulasztása Kórlefolyás: epizódikus; a betegek 1/3-1/2 javul Epidemiológia: háziorvosnál 4-6%; 20-30 éves kor körül kezdődik; nő/férfi arány egyenlő Etiológia: Tanuláselmélet: alacsony fájdalomküszöb, testi panaszok katasztrofizálása, félreértelmezése, betegségektől való félelem Szociális tanuláselmélet: családi minta; más pszichés betegség (depr., szorong.) testi megnyilvánulása; 5

F45.4 Állandó szomatoform fájdalom Állandó, súlyos és aggasztó fájdalom, amit nem lehet megmagyarázni élettani okokkal, szervi betegséggel, és amely rendszerint érzelmi konfliktusokkal vagy pszichoszociális problémákkal társulva fordul elő. Ez utóbbiak elegendően súlyosak ahhoz, hogy oki szerepüket feltételezzük. Az eredmény általában jelentős, részben orvosi, részben személyes támogatás és figyelem. (Azok a fájdalmak, melyek ugyan pszichogének, de szkizofrénia vagy depresszió részjelentései, nem sorolhatók ide.) 6

Diagnosztikai kritériumok (BNO) A. Egy vagy több anatómiai területre vonatkozó fájdalom áll a klinikai kép előterében, amely elég súlyos ahhoz, hogy klinikai figyelmet indokoljon. B. A fájdalom klinikailag jelentős szenvedést vagy a szociális, munkahelyi vagy más fontos funkciók romlását okozza. C. Pszichológiai faktor(ok) jelentősége valószínűsíthető a fájdalom kezdetével, súlyosságával, exacerbációjával vagy fennmaradásával kapcsolatban. D. A tünetet vagy deficitet a személy nem szándékosan produkálja vagy színleli. E. A fájdalom nem magyarázható jobban hangulatzavar vagy pszichotikus zavar jelenlétével, és nem meríti ki dyspareunia ismérveit. 7

Fájdalomzavar alcsoportok (BNO) 1. Pszichológiai faktor(ok) jelentősége valószínűsíthető a fájdalom kezdetével, súlyosságával vagy fennmaradásával kapcsolatban. 2. Pszichológiai faktorokkal és általános egészségi állapot együttes jelentősége valószínűsíthető a fájdalom kezdetével, súlyosságával, exacerbációjával vagy fennmaradásával kapcsolatban. A társult általános egészségi állapot vagy anatómiai terület. 8

Etiológia o Pszichés konfliktus elfojtásának szerepe (pszichodinamikus elmélet) o Modellkövetés, szociális megerősítések szerepe (behaviorizmus, tanuláselmélet) o Negatív érzések megfogalmazása mint fájdalom o Fájdalom elviselhetetlenségével kapcsolatos attitűdök (kognitív pszichológia) 9

Betegségek hatásai Minden betegség hat az emberre egész személyiségünk vesz részt a kórfolyamatban A betegség + a vele kapcsolatos érzelmek élmények reakciók elválaszthatatlanok. 10

A betegség által létrejött korlátozottságok: 1. Testi funkciók, testi integritás fenyegetettsége (tünetek, orvosi vizsgálatok, a kezelés negatív hatásai) 2. Új helyzethez való alkalmazkodás (kórház) 3. Külső megjelenés, testkép hátrányos alakulása 4. Szociális szerepek veszélyeztetése (család, munkahely, iskola) A pszichés állapot negatív irányú változásai 11

Az érzelmi állapot negatív irányú változásai Érzelmi egyensúly elvesztése: halálfélelem, düh, bűntudat Tehetetlenség, autonómia- és kontrollvesztés Bizonytalanság 12

Katasztrofizáló gondolatok Már nem érek semmit sem. Megőrülök, nem bírom elviselni. Nem tudok aktívan részt venni az életben. Tehetetlen vagyok. Teher vagyok a családomnak. Fölösleges vagyok. Miért éppen én? 13

A fájdalomküszöböt befolyásoló faktorok A fájdalomküszöböt emelik Alvás Pihenés Remény Szimpátia Megértés Öröm Jó hangulat Munka Társaság Intellektuális élénkség Kifelé fordulás (Extroversio) Panaszmentesség Gyógyszerek: -fájdalomcsillapítók, -nyugtatók, -antidepresszánsok A fájdalomküszöböt csökkentik Álmatlanság Kimerültség Szorongás Félelem Harag Bánat Depresszió Unalom Magány Mentális elsivárosodás Befelé fordulás (Introversio) Diszkomfort 14

A fájdalom természete SZOMATIKUS a pathológiás folyamat SZOCIÁLIS szeparálódás anyagi gondok SPIRITUÁLIS PSZICHÉS érzelmek, szorongás MENTÁLIS a fájdalom jelentése 15

Megküzdés = stresszre adott reakció Megküzdésnek tekinthető minden olyan kognitív vagy viselkedéses erőfeszítés, amellyel az egyén azokat a (külső vagy belső) hatásokat próbálja kezelni, amelyeket úgy értékel, hogy felülmúlják személyes erőforrásait (Lazarus, id: Oláh, 1996) 16

A STRESSZTŰRŐ SZEMÉLYISÉG (Antonovsky, 1989) Nem a stressz öl meg bennünket, hanem a stresszhez való hatékony alkalmazkodás teszi lehetővé, hogy éljünk (Vaillant, 1984). MEGKÜZDÉS

A választott megküzdési módot befolyásolja - Nem - Életkor - Stresszhelyzet jellege - Korábbi tapasztalatok 18

MEGKÜZDÉSI EREDMÉNYESSÉG (Antonovsky, 1989; Oláh, 2005) KONTROLLKÉPESSÉG külső kontroll belső kontroll (Maslow, Adler, White, Rotter, Lazarus) TANULT LELEMÉNYESSÉG (Rosenbaum, 1988) képességek és elvárások gördülékeny alkalmazását szolgáló személyiségjellemző LELKI EDZETTSÉG, ELKÖTELEZETTSÉG (Kobasa, 1977) kihívások elfogadása és aktív reagálás DISZPOZICIONÁLIS OPTIMIZMUS (Scheier,Carver,1983) jó dolgok bekövetkezésének általános elvárása 19

MEGKÜZDÉSI EREDMÉNYESSÉG KOHERENCIAÉRZÉK (Antonovsky, 1979) az összefüggések megértésére való képesség, magabiztos érzés arra vonatkozóan, hogy külső-belső környezetünk változásai előrejelezhetők ÉNTUDATOSSÁG (Fenigstein, 1975; Oláh,2005) fogékonyság a belül lejátszódó folyamatok követésére MEGKÜZDÉS SZOROS KAPCSOLATBAN PSZICHOLÓGIAI IMMUNRENDSZER (Oláh, 1982, 1993, 2002, 2005) 20

A kognitív pszichológia szerint a pszichés betegség, így a fájdalom is elsősorban információfeldolgozási probléma, amelynek következménye az affektív zavar és amelyben szerepet játszanak viselkedéses és biokémiai folyamatok is szoros kölcsönhatásban egymással. (Beck,1967, 1983) 21

Intenzív emocionális állapotokban zavart szenved az információfeldolgozás a szubjektív viszonyulások, félreértelmezések, torzítások következtében A diszfunkcionális információfeldolgozást a személyiségfejlődés során sajátítja el az egyén, amely egykor az alkalmazkodást szolgálta. Terápia: félreértelmezések és torzítások felismerése, reálisabb helyzetértelmezés kialakítása 22

Krónikus fájdalom (facialis paresis) Kiváltó helyzet: bármilyen házon kívüli tevékenység Automatikus gondolatok: Nem fogom kibírni. Biztos elviselhetetlen lesz. Viselkedés: szelektív figyelem a tünetekre passzivitás Emocionális reakciók: szorongás félelem Testi tünetek fájdalom 23

Kiváltó helyzet: pl. fejfájás Negatív gondolatok semmit sem tudok tenni ellene viselkedés Passzivitás tünetekre figyelés testi tünetek izomfeszülés fájdalom érzések szorongás 24

Kognitív torzítások (Tringer, 2000, Beck, 1979, Mórotz és Perczel, 2005) Minden vagy semmi típusú gondolkodás: Ha beteg vagyok, akkor értéktelen vagyok, nincs értelme az életnek semmit sem lehet tenni ellene Kell állítások: jobban kellene lennem, nem lenne szabad hogy fájjon, ki kell bírnom Érzelmi logika: nem bírom ki Önkényes következtetés: Gondolatolvasás: Felesleges vagyok Jövendőmondás: Úgysem fog sikerülni Túláltalánosítás: Nekem semmi sem sikerül 25

Panaszok felmérése KONKRÉTAN, SZITUÁCIÓSPECIFIKUS FORMÁBAN, MINÉL TÖBB ÉS JELLEGZETES HELYZETBEN: Milyen gyakran fordul elő? Milyen erősen? Milyen helyzetekben erősebb / gyengébb? Ilyenkor mi jár a fejében, mire gondol? Mennyire tudja leállítani? Mit tesz ilyenkor? Mi előzi meg? Mikor marad / hagyja abba? (Tehát sosem azt kérdezzük, hogy miért vagy mi lehet a panasz oka, hanem feltérképezzük az előfordulás körülményeit - leíró adatok) 26

Az aktuális állapot (keresztmetszeti kép) kognitív szempontú felmérése A B C rendszerben A: antecendens, megelőző körülmények B: hiedelmek, fenntartó tényezők C: emocionális, magatartásbeli következmények 27

Kérdésekkel segítjük az állapotfelmérés folyamatát - Mi előzte meg a fájdalom kiújulását? (A), - Pl. túlzott érzelmi megterhelés (lánya kihasználja) - Milyen gondolatok jártak ekkor a fejében? (B), - Pl. Elvesztem a kontrollt, nem tudok nemet mondani. - Mit tett, hogyan reagált és mit érzett az adott helyzetben? (C), - Pl. dühös, de mégis eleget tesz lánya kérésének. 28

Fájdalom erősségének megfigyelése Kérjük, értékelje az alábbi skálán, hogy mennyire erős a fájdalom, amikor otthon van egyedül amikor társaságban van amikor ágyban fekszik. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 29

KULCSÉLMÉNY: betegség KIVÁLTÓ HELYZETEK: amikor a fájdalmat érzi Negatív Automatikus Gondolatok Nem bírom tovább. Soha nem fog elmúlni. viselkedés ágyban marad szelektív figyelem affektív tünetek elkeseredés szorongás Testi tünetek Szédülés, hányinger, fájdalom 30

Kognitív viselkedésterápia Alapfeltevés: a tünetek hátterében álló lelki vagy vegetatív, élettani zavarok feltárása, azok kontrolljának megtanulása Alapelvek 1.) a kivizsgáláson alapuló, megfelelő fájdalomcsillapítóval való kezelést kíséri a kognitív viselkedésterápiás módszer 31

Kognitív viselkedésterápia II. 2.) Figyelem-elterelő módszerek alkalmazása (pl. házimunka, rejtvényfejtés, filmek,). 3.) Relaxálás és tudatos jelenlét meditáció 4.) A fájdalom átértékelése 32

Helyzet Érzés (%) Negatív gondolat Racionális gondolat Érzés újraértékelése (%) Szúró fájdalom a májban, ahogy tapogatja. Szorongás, halálfélelem 100% Májrákom van. Ki kell vizsgáltatnom magam megint. Csak akkor fáj, ha tapogatom. Lehet, hogy csak ezért fáj, és egyébként semmi bajom. Szorongás 40% Fejfájás Tehetetlenség (90%) Reménytelen, soha sem fogok meggyógyulni Ha hagyok időt pihenésre, akkor ritkábban jelentkezik. A fejfájás jelzi, hogy kimerültem. tehetetlenség (30%) 33

Egyéb stratégiák Betegtájékoztatás (ha a beteg tudja, hogy mit miért csinál, az mérhető pozitív hatást vált ki) Operáns viselkedésterápia: fizikai aktivitás növelése és a fájdalommal kapcsolatos viselkedés megerősítőinek csökkentés A fájdalom felajánlása (értelmet adni a fájdalomnak) Életminőség-javítás (a rossz közérzet és a fájdalom között szignifikáns összefüggés) 34

Terápia hatékonyságának mérőeszközei Fájdalom intenzitásának megélése Fizikai és pszichoszociális rokkantsági fok Aktivitási szint (munka, szabadidő) Aktuális szorongási szint Életminőségi szint Egészségszorongás Érzelmi/hangulati stabilitás Fájdalommal való megküzdési mód 35

KVT (CBT) hatékonynak bizonyult az alábbi szomatoform zavaroknál Akut fájdalom (Jay, Elliot, Ozolins, & Pruitt, 1985) Krónikus fájdalom, fejfájás és hátfájás (Turner and Clancy,1988) Rheumatoid arthritis (Bradley, Young, Anderson et al., 1987) IBS (Guthrie, 1995) Atipikus mellkasi fájdalom (Mayou et al., 1997) Premenstruációs szindróma (Blake, 1995) Osteoarthrikus térdfájdalom (Keefe, Caldwell, Williams et al., 1990) Fibromyalgia (Thieme, Flor,Turk 2006) Daganatos betegségekkel járó fájdalom kezelése (Syrjala, Donaldson, Davis et al., 1995) 36

A krónikus fáradtság szindróma CBT kezelésének hatékonysága Randomizált kontrollált vizsgálat N= 60 fő, gyógyszeres kezelés (30) vagy gyógyszeres kezelés + 16 üléses egyéni CBT(30) Eredmény: Közvetlenül a vizsgálat után a CBT betegek 73%-a mutatott javulást, míg a csak gyógyszeres betegek 27%-a. 5 hónap után a 2 csop. között nem volt szignifikáns kül. a kimeneti változókban, de 12 hónap után a CBT csoport szignifikánsabb javulást mutatott, illetve tartott fenn, mint csak a gyógyszeres kezelésben részesült csoport Cognitive behaviour therapy for the chronic fatigue syndrome: a randomised controlled trial. Sharpe et al., BMJ 1996;312:22 37

Krónikus fáradtság szindróma II. +Achieved final score of 80 or more. ++Improvement from baseline of 10 points or more. 38

Robert L. Woolfolk, Lesley A. Allen, and Jeffrey T. Apter. Pain Research and Treatment, Volume 2012, Article ID 937873, 6 pages 39

Robert L. Woolfolk, Lesley A. Allen, and Jeffrey T. Apter. Pain Research and Treatment, Volume 2012, Article ID 937873, 6 pages 40

Kabat-Zinn (1995, 2010): TUDATOS JELENLÉT Stressz reakció (fight / flight ) helyett STRESSZ VÁLASZ Teljes tudatosság a jelen pillanatban (légzés, evés, lépés, tanulás, bármi) Kultúránk: tünetek azonnali csökkentése ahelyett, hogy a testi működés jelzésének fognánk fel. Tudatos jelenlét, egészlegességre figyelés anélkül, hogy tagadnánk azt, ami rossz vagy fáj Egész testre figyelés + ezzel kapcsolatos érzésekre, pusztán azért, mert jelen vannak Változáshoz először megismerésre van szükség, akkor is, ha nehéz (ne öljük meg a hírvivőt, a tünetet) Elutasítás és katasztrofizálás helyett megfigyelés és elfogadás: mit gondolok és milyen érzéseket kelt a tünet? A gondolatok és érzések pusztán gondolatok és érzések, nem azonosak velem, a személlyel A SZEMÉLY ÉS AZ ÉLET A FÁJDALOM, HANEM ANNÁL SOKKAL TÖBB. 41

Mit üzen a test a fájdalom által? Fájdalomcsillapítás végessége, megtanulni együtt élni a fájdalommal DE: ez a folyamat kezdete, nem a vége. Ha akarunk valamit kezdeni vele, akkor van értelme a tudatos jelenlétnek. Ha nem akarunk kezdeni vele semmit, csak tiltakozás és elutasítás akkor még nem vagyunk készek arra, hogy felelősséget vállaljunk érte. Többféle módon lehet mentálisan befolyásolni a fájdalom élményét, pl. meditációval és megérteni. Test-pásztázás gyakorlat: megfigyelni az érzést + gondolatot+ emóciót ítéletmentes módon és a légzésre figyelni Nem megszabadulni a fájdalomtól, hanem jobban megismerni és megérteni, hogy mit üzen Magunkhoz kapcsoljuk a fájdalmat s ezzel rengeteg problémát okozunk: fejfájásom van helyett inkább: a testben fejfájás van. Dinamikus folyamat, ami zajlik a testben, de nem a MIÉNK. 42

Klinikai alkalmazás Meditációs gyakorlatok Kabat-Zinn, 1990: - Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR) - bizonyítottan hatékony a krónikus fájdalom, szorongások, traumák, súlyos depressziók, daganatos betegségek kezelésében Negativan korrelál a stressz, a depresszió és szorongás tüneteivel 43

Ítélkezés -mentesség Türelem Bizalom Elfogadás Elengedés TUDATOS JELENLÉT a mindennapi tevékenységekben 44