Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista
Ki fog itt dolgozni 20 év múlva? Kik? (lásd korábban) -Y és Z generáció integrálása az általunk ismert munka világába (20 év múlva a munkaerőpiac több mint 50%-át az Y generáció fogja kitenni) - Kisebbségek integrálása (generálisan) a munka világába Hányan? (lásd korábban) -Elvándorlás (belföldi nagyvárosok ill. külföld) -Kik maradnak? (egy munkahely hosszú távon a második lehetőség már ritkán köthető a régióhoz) -Kik jönnek ide? (nincs a jelentős iparral rendelkező, egyéb nagyvárosokhoz hasonló beáramlási tendencia)
Hogyan tudjuk kihozni a helyzetből a legtöbbet? azaz DUÁLIS KÉPZÉS Középfok Felsőfok Ismert alapcél és funkció: gyakorlati évek során a gazdálkodó számára nélkülözhetetlen alapvető és speciális szakmai ismeretek elsajátítása vállalati körülmények között Válasz: a gyakorlati oktatás során fokozott hangsúlyt kell fektetni a szociális készségek fejlesztésére is!!!
Miért van szükség szociális készségek fejlesztésére a duális képzésben résztvevő hallgatóknak? 1. inger: Adott egy prosperáló munkáltató szabályozott folyamatokkal, remek munkavégzési körülményekkel, magasan képzett szakemberekkel 2. inger: Amikor az iskola kapuja mellet a munka világának kapuját is átlépik, számukra sokszor váratlan és megdöbbentő dolgokkal találkoznak: -Stressz -Konfliktus -Kommunikációs csapdák -Együttműködés hiánya -. Ezek a pofonok sokszor ijesztőek számukra. Ám ha ezen jelenségek kezelése érdekében releváns készségekkel ruházzuk fel őket, akkor lojalitásuk a vállalkozás irányába elősegíthető. Az újonnan megszerzett készségek birtokában képesek lesznek a valós prioritásokra koncentrálni (szakmai fejlődés, teljesítmény).
A duális képzésben résztvevő hallgatók szociális készségeinek fejlesztéséből származó előnyök: Ebben az életkorban különösen nyitottak és fogékonyak, hogy csoportban sajátítsanak el az érvényesülést és az integrációt elősegítő képességeket Célok: Visszajelzések alapján ez plusz motiváció a duális képzésben való részvételhez, mert olyan új készségeket sajátíthatnak el, amit az iskolában nem oktatnak Fokozottan növeli a lojalitást a duális képzést biztosító vállalat irányába. E nagyon fontos és kritikus életszakaszhoz tartozó szocializációs időszak az elköteleződés igényét ébreszti a hallgatókban. Eredményesebb önérvényesítés, jobban működő kapcsolatok munkahelyen és magánéletben egyaránt Az együttműködő kommunikáció elsajátítása Csoportmunka elsajátítása Kooperatív gondolkodás A konfliktusokkal való bánásmód repertoárjának szélesítése A konstruktív konfliktuskezeléshez szükséges kompetenciák megszerzése
ESZKÖZÖK Önismeret, illetve érzelmi intelligencia fejlesztése A megfigyelőképesség fejlesztése Az aktív figyelés technikái Az asszertív szemlélet és kommunikáció elsajátítása A személyes hatékonyság fejlesztése A konfliktusok felismerése, beazonosítása A külső és belső konfliktusok megkülönböztetése A konfliktuskezdeményezés elsajátítása A konfliktus hatékony kezelése Konstruktív probléma-megoldási technikák begyakorlása
Atipikus foglalkoztatási formák, mint a lojalitást támogató eszközök A munkavállalók részéről egyre nagyobb számban előforduló igények, mely szerint: - szívesen folytatják munkavégzést munkáltatónál, - szívesen létesítenek munkaviszonyt, amennyiben azt távmunka, home office részmunkaidő gyermek melletti munkavégzés kötetlen munkarend projektekre történő szerződés. keretei között tehetik.
Mitől vonzó még egy munkahely a közelmúlt gyakorlati tapasztalatai alapján: van valós karriertervezés (előrelépés, fejlődés) van valós, a munkavállaló értékrendjéhez illő CSR modern munkakörnyezet work-life balance (családbarát munkahely) modern munkakörnyezet állandó visszajelzések igénye önkifejezés lehetősége egyéb szakmai területen történő megújulás lehetősége a gyártott termékkel vagy szolgáltatással történő azonosulás
Köszönöm a figyelmet! Egyed Mihály mihaly.egyed@hauni.com 70/7789382