OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

Hasonló dokumentumok
OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

4. Fejezet BERUHÁZÁSI PROJEKTEK ÉRTÉKELÉSE Beruházási pénzáramok értékelése Infláció hatása a beruházási projektekre

GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

Ingatlanbefektetések elemzése

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ÖKONOMETRIA. Készítette: Elek Péter, Bíró Anikó. Szakmai felelős: Elek Péter június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

GYAKORLÓ FELADATOK 5. Beruházások

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

A gazdasági növekedés mérése

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MUNKAGAZDASÁGTAN. Készítette: Köllő János. Szakmai felelős: Köllő János január

Előterjesztés. Bicske Város Önkormányzat évi költségvetésének módosításáról

Makroökonómia Bevezetés

Beruházási lehetőségek tőke-költségvetési és kockázati elemzése

A BIZOTTSÁG MUNKADOKUMENTUMA

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

Novaj Községi Önkormányzat fejezet és címrend Tájékoztató

Elméleti közgazdaságtan I. A korlátozott piacok elmélete (folytatás) Az oligopólista piaci szerkezet formái. Alapfogalmak és Mikroökonómia

OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

Tőkeköltségvetési kérdések, elemzések

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

Erőmű-beruházások értékelése a liberalizált piacon

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter

MUNKAGAZDASÁGTAN. Készítette: Köllő János. Szakmai felelős: Köllő János január

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

GYAKORLÓ FELADATOK KÖZGAZDASÁGTAN II. TÁRGYHOZ

Iskolázottság és szubjektív jóllét

ELTE TáTK Szociálpolitika Tanszék SZOCIÁLPOLITIKA. Szakmai felelős: Gál Róbert Iván, Nyilas Mihály

MUNKAGAZDASÁGTAN. Készítette: Köllő János. Szakmai felelős: Köllő János január

A magyar növekedésről egy régimódi megközelítés

Kína :00 Feldolgozóipari index július 50.1 USA :00 Feldolgozóipari index július 53.5

EGÉSZSÉG-GAZDASÁGTAN

fényében a piac többé-kevésbé figyelmen kívül hagyta, hogy a tengerentúli palaolaj kitermelők aktivitása sorozatban alumínium LME 3hó (USD/t) 1589

Hitelkérelmi adatlap egyéni vállalkozások részére Útdíj Hitelprogram

Parametrikus nyugdíjreformok és életciklus-munkakínálat

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék GAZDASÁGPOLITIKA. Készítette: Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter június

Adatok és tények a magyar felsőoktatásról II. Forrás: Adatok a felsőoktatásról és a diplomások foglalkoztatásáról, GVI

A közoktatás intézményrendszere és finanszírozása

SZABÁLYOZÁSI ESZKÖZÖK: Gazdasági ösztönzők jellemzői. GAZDASÁGI ÖSZTÖNZŐK (economic instruments) típusai. Környezetterhelési díjak

Foglalkoztatottság összefüggései a szegénységgel és roma aspektusai április 22. Budapest, MTA

SZEMÉLYES ADATOK dr. Zsombok László Krisztián Budapest, ISKOLAI VÉGZETTSÉG EGYÉB KÉPZETTSÉG

Kisgyermekesek a munkaerőpiacon

A személyi jövedelemadó reformjának hatása a társadalombiztosítási nyugdíjakra

ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK. A szakokhoz kapcsolódó részletes információk a szak nevére kattintva olvashatók.

Finanszírozás, garanciák

Bevándorlók Magyarországon: diverzitás és integrációs törésvonalak

Projekt adatlap. a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Nemzetiségi tanulók nevelésének és oktatásának segítése c. pályázati felhívásához

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

A közúti közlekedésbiztonság helyzete Magyarországon

GAZDASÁGSTATISZTIKA. Készítette: Bíró Anikó. Szakmai felelős: Bíró Anikó június

Vevőszerzés és megtartás konferencia

Nemzetközi vándorlás. Gödri Irén. DEMOGRÁFIAI PORTRÉ 2015 Sajtóbeszélgetés, július 10.

ipari fémek USA :30 Készletjelentés m hordó július USA :30 Tartós cikkek rendelésállománya % június 0.5

A gyermekvállalás árnyékára és a teljes termékenységi ráta Magyarországon

25 éves a MAT Az aktuárius egy életen át tanul!



Vállalatirányítás KÖLTSÉGTANI ALAPOK. Alapfogalmak. A költségek csoportosítása. Kiadás költség ráfordítás. Termelési költség önköltség

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

STATISZTIKAI SZEMLE A KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL FOLYÓIRATA SZERKESZTŐBIZOTTSÁG:


"#$%& @,9 + "() *!$ ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

Előterjesztés Somlójenő Község Önkormányzata évi költségvetés

GAZDASÁGI ÉS ÜZLETI STATISZTIKA jegyzet ÜZLETI ELŐREJELZÉSI MÓDSZEREK

a szarvasmarha ENAR bizonylatainak használatához

A felsőfokú végzettségű munkavállalók munkaerő-piaci helyzete és foglalkozásuk-iskolai végzettségük illeszkedése

MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter február

Országos Bírósági Hivatal

3.1. A BEVÁNDORLÓK MUNKAERŐPIACI INTEGRÁCIÓJA MAGYARORSZÁGON NÉPSZÁMLÁLÁSI HELYZETKÉP

Készítette: Lovász Anna. Szakmai felelős: Lovász Anna június

Instrumentális változók módszerének alkalmazásai Mikroökonometria, 3. hét Bíró Anikó Kereslet becslése: folytonos választás modell

Tárgy: Javaslat önkormányzati rendészeti szerv létrehozására

A tõkejövedelem optimális adóztatása

Munkaerő-piac és felsőoktatás

Az önkormányzat és költségvetési szervei év költségvetési előirányzatainak első féléves alakulása

REGIONÁLIS GAZDASÁGTAN B

A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA

A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA

Dinamikus optimalizálás és a Leontief-modell

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

TÁJÉKOZTATÓ Technikai kivetítés és a költségvetési szabályok számszerűsítése

(INLAND TRANSPORT COMMITTEE)

HUngarian Model of Program evaluation

MIKROÖKONÓMIA II. Készítette: K hegyi Gergely. Szakmai felel s: K hegyi Gergely február

Területi ellátási egyenlőtlenségek az egészségügyben. Országos kórházi és egyéb ellátási tematikus térképek készítése és térbeli statisztikai elemzése

KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június

Módszertani megjegyzések a hitelintézetek összevont mérlegének alakulásáról szóló közleményhez

Az információs társadalom és a digitális egyenlőtlenségek főbb irányai és teljesítményei

MNB-tanulmányok 50. A magyar államadósság dinamikája: elemzés és szimulációk CZETI TAMÁS HOFFMANN MIHÁLY

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

VÁROS- ÉS INGATLANGAZDASÁGTAN

Átírás:

OKTATÁSGAZDASÁGTAN Készül a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázai projek kereében Taralomfejleszés az ELTE TáTK Közgazdaságudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságudományi Tanszék az MTA Közgazdaságudományi Inéze és a Balassi Kiadó közreműködésével Készíee: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia 2011. június

4. hé Kölség-haszon elemzés az okaásban 1. Varga Júlia Az okaási ráfordíások megérülése (részben) közvelen és mérheő Egyéni megérülés mennyire jövedelmező az egyénnek a anulás Társadalmi megérülés mennyire jövedelmező a ársadalomnak okaásra köleni (ársadalom kölségveés) Pénzügyi megérülés mennyire jövedelmező a kölségveés számára az okaásra köleni Kölség-haszon elemzés módszerei 1. A belső megérülési ráa vizsgálaa 2. Neó jelenérék vizsgálaa 1. A belső megérülési ráa vizsgálaa n ( WS WS 1) = 1 (1 + r) n ( WS 1 + CS ) = = 1 (1 + r) 2

Belső megérülési ráa rövidíe módszer r h = W S h W ( Wh1 h1 + C) Kereseek W h S a h végzeség megszerzéséhez szükséges anulmányi idő C 1 évre juó közvelen kölség Elmarad kerese Haszon W h-1 Csak nagyon durva becslésre alkalmas Közvelen kölség Élekor Belső megérülési ráa vizsgálaa eljes módszer Kereseek n ( WS WS 1) = j+ 1 (1 + r) j ( WS 1 + CS ) = = 1 (1 + r) Wh Haszon Elmarad kerese (közvee kg) Közvelen kölség W h-1 T Élekor egyéni, ársadalmi és pénzügyi megérülés is számíhaó 3

Egyéni és ársadalmi kölségek KÖZVETLEN KÖLTSÉGEK Társadalmi Egyéni 1. Az okaási inézmények 1 hallgaóra juó + okaási ráfordíásai 2. Az okaási inézmények amorizációs kölségei + 3. Tandíj, beirakozási díj (ranszfer) + 4. Egyéni egyéb kölségek (pl. iskolázáshoz + + kapcsolhaó uazási, lakhaási kölség) 5. Hallgaói ámogaás (ranszfer) a kölségekből le kell vonni KÖZVETETT KÖLTSÉGEK Társadalmi Egyéni 6. Elmarad kereseek WS 1 adózalan + adózo + 7. Hallgaók részmunkaidős jövedelme Az elmarad kereseekből le kell vonni Az elmarad kereseekből le kell vonni 8. Az okaási inézmények + adómenességének kölségei 9. Elmarad bérlei díj + 4

Egyéni és ársadalmi haszon Társadalmi Egyéni Iskolázosághoz kapcsolhaó öbblekerese ( WS WS 1 ) Adózalan Adózo Kölségek és haszon a pénzügyi megérülés számíásához Haszon: az iskolázosághoz kapcsolhaó öbble-adóbevéelek, öbble TB-bevéelek Kölség: 1. közvelen kölség: az okaás kormányzai forrásokból finanszírozo kölségei 1 anulóra/hallgaóra juó kölségveési ámogaás 2. közvee kölség: anulmányok mia kieső adóbevéel és TB-befizeések Mérési problémák 1. 1. Kereszmeszei vagy élepályaadaok 2. Éves kereseek vagy órabérek 3. Korrekciók akiviás/munkanélküliség valószínűsége halandóság évismélés 5

Kereszmeszei adaok Iskolai végzeség és élekor szerini bruó éves kereseek 2009. ÁFSZ Bérarifa felvéel N=192 764 k o r a l i s k o l a s z a k i s k o l a e r e s e g i d i p l o m a 1. 1 8 9 7 0 1 9. 8 3 3 3 3 1 1 2 4 8 8 9 9 4 5 3. 3 3 3 3 3. 2. 1 9 1 0 2 4 0 1. 5 3 7 1 0 7 2 1 6. 4 6 1 5 1 1 1 4 4 0. 8 8 1. 3. 2 0 1 0 3 5 8 5. 6 0 1 5 1 0 2 6 0 2. 2 0 5 1 1 1 0 4 8 9. 1 4 4 4. 4. 2 1 1 0 0 0 3 3. 5 2 8 2 1 0 8 5 3 4. 3 0 4 1 1 2 0 2 0 2. 1 1 9 3 1 4 5 4 6 2. 2 3 0 8 5. 2 2 1 0 4 7 8 6. 9 7 5 5 1 0 9 3 9 6. 4 0 8 6 1 2 6 1 8 1. 4 3 0 8 1 6 8 9 9 1. 9 2 3 1 6. 2 3 1 0 5 7 4 1. 2 7 6 1 1 1 3 9 9 0. 4 4 8 1 3 6 2 2 9. 8 7 8 5 1 7 5 0 6 5. 8 5 6 1 7. 2 4 1 0 6 1 1 2. 1 9 7 3 1 1 4 8 7 2. 8 9 6 5 1 4 9 2 3 5. 8 9 2 1 2 0 3 1 5 3. 9 1 7 2 8. 2 5 1 1 3 4 6 5. 1 4 5 1 1 1 6 7 0 6. 6 1 3 5 1 5 7 4 1 7. 0 3 6 6 2 1 3 6 8 5. 3 5 9 5 9. 2 6 1 0 8 8 1 0. 0 8 3 6 1 2 1 8 1 7. 9 3 9 1 5 9 3 8 4. 9 9 0 3 2 2 8 2 8 0. 8 2 6 1 1 0. 2 7 1 0 9 5 7 7. 9 5 8 5 1 2 2 4 6 2. 3 4 9 2 1 7 0 1 7 6. 8 5 0 9 2 4 5 7 2 9. 8 4 1 1 1. 2 8 1 0 9 3 6 6. 5 8 2 6 1 2 4 9 1 0. 9 8 6 1 1 7 4 8 4 1. 0 2 2 5 2 6 8 5 5 2. 8 8 4 4 1 2. 2 9 1 0 9 7 7 5. 3 6 0 1 1 2 5 1 3 6. 6 1 9 3 1 7 9 2 8 0. 0 6 9 2 9 1 7 4 3. 5 9 1 4 1 3. 3 0 1 1 2 0 8 2. 7 1 4 3 1 2 7 4 1 5. 3 2 2 3 1 8 2 7 7 5. 9 0 4 8 2 9 9 8 2 5. 8 9 2 4 1 4. 3 1 1 0 7 3 7 2. 2 3 8 7 1 3 0 6 0 0. 3 3 3 1 1 8 4 7 0 7. 0 2 9 4 3 2 3 3 3 7. 8 0 6 9 1 5. 3 2 1 1 2 1 9 0. 4 8 5 7 1 3 0 5 9 7. 3 4 8 1 1 8 2 6 3 9. 6 5 2 4 3 3 6 3 7 4. 0 2 5 9 1 6. 3 3 1 1 2 1 9 6. 5 0 2 8 1 3 4 1 0 6. 2 8 3 8 1 8 8 9 6 6. 2 3 6 7 3 5 5 2 7 7. 1 2 8 2 1 7. 3 4 1 1 3 7 8 2. 7 5 1 3 6 2 0 8. 1 9 3 1 8 6 5 8 9. 3 3 7 5 3 6 7 3 9 2. 7 9 9 2 1 8. 3 5 1 1 4 4 9 7. 1 4 7 1 1 3 3 4 9 2. 8 0 8 5 1 9 0 0 0 3. 8 1 7 1 3 7 9 4 7 1. 0 8 4 7 1 9. 3 6 1 1 0 5 0 7. 1 0 3 2 1 3 2 6 6 9. 6 7 5 8 1 9 2 3 1 5. 7 8 6 1 3 8 4 9 6 7. 7 9 6 8 2 0. 3 7 1 1 6 0 1 1. 5 9 8 1 1 3 3 1 4 3. 3 0 4 1 1 8 5 6 5 3. 0 7 1 8 3 8 7 1 8 6. 4 2 6 2 1. 3 8 1 1 1 9 0 8. 6 9 4 1 3 4 1 8 7. 4 5 9 8 1 9 0 9 1 3. 9 4 8 8 4 0 3 4 5 3. 4 5 7 3 2 2. 3 9 1 1 5 2 2 9. 7 6 2 7 1 3 4 8 8 0. 7 7 5 3 1 9 1 2 7 6. 7 8 5 8 3 9 2 7 8 5. 3 8 2 1 2 3. 4 0 1 1 3 7 1 1. 2 6 7 6 1 3 3 1 2 2. 9 1 2 8 1 9 2 5 0 9. 1 1 5 5 3 9 7 1 0 7. 6 0 3 5 2 4. 4 1 1 1 0 6 9 7. 1 5 0 5 1 3 2 6 8 3. 0 5 1 1 9 2 2 1 1. 5 6 2 5 3 6 9 0 9 9. 5 3 7 7 2 5. 4 2 1 1 1 5 0 4. 3 6 0 6 1 3 8 7 8 4. 9 5 0 2 1 9 2 3 1 9. 8 0 8 4 3 6 3 5 7 0. 2 4 7 3 2 6. 4 3 1 1 8 0 6 3. 4 8 9 7 1 3 2 1 8 3. 9 9 5 2 1 7 8 9 4 0. 6 1 4 9 3 5 7 3 0 3. 1 5 6 2 2 7. 4 4 1 1 1 2 2 0. 0 7 1 9 1 3 4 6 8 3. 0 4 1 5 1 8 7 3 0 5. 4 4 2 9 3 5 5 6 6 0. 5 3 9 4 2 8. 4 5 1 1 1 7 7 9. 6 9 5 3 1 3 5 8 6 6. 4 6 1 1 1 8 0 3 6 6. 4 2 3 3 6 1 8 6 1. 3 4 7 2 9. 4 6 1 1 4 4 2 5. 4 5 9 1 3 4 2 0 8. 1 2 2 3 1 8 4 7 9 1. 2 1 4 5 3 7 1 1 5 6. 2 7 5 6 3 0. 4 7 1 0 7 8 5 2. 2 0 3 2 1 3 5 8 8 9. 9 7 2 9 1 8 3 4 3 6. 5 2 9 9 3 4 3 2 0 1. 4 2 2 3 3 1. 4 8 1 0 8 3 7 8. 1 3 7 1 3 7 3 5 5. 3 2 4 4 1 8 6 8 5 7. 7 0 9 7 3 6 9 7 2 3. 5 3 6 4 3 2. 4 9 1 1 0 5 9 7. 2 2 7 8 1 3 2 9 3 7. 4 6 1 9 1 9 1 7 9 1. 0 5 3 6 3 5 8 8 0 8. 1 6 8 3 3 3. 5 0 1 0 6 7 7 0. 0 1 5 9 1 3 2 2 2 3. 9 0 8 6 1 8 7 2 6 2. 1 6 9 2 3 6 1 0 6 9. 4 1 8 2 3 4. 5 1 1 0 6 3 9 3. 1 2 1 1 3 1 7 3 3. 0 6 4 6 1 9 0 5 6 5. 9 7 7 6 3 6 6 5 7 2. 8 3 5 2 3 5. 5 2 1 1 1 1 6 3. 1 2 8 8 1 3 3 2 6 8. 3 5 5 9 1 9 1 7 5 1. 4 2 9 8 3 6 6 6 5 7. 8 7 5 8 3 6. 5 3 1 1 0 5 7 1. 1 1 9 1 3 3 0 1 5. 7 2 3 9 1 9 0 5 7 3. 5 9 5 6 3 6 7 6 1 9. 4 6 8 5 3 7. 5 4 1 1 2 8 1 2. 6 3 1 4 1 3 8 5 3 1. 9 7 2 5 1 9 6 1 8 6. 1 3 1 3 6 9 8 3 8. 6 0 3 5 3 8. 5 5 1 1 0 3 8 4. 8 1 6 9 1 3 8 2 1 7. 3 1 6 2 1 9 5 1 9 8. 0 4 1 5 3 6 8 8 5 9. 9 4 3 9. 5 6 1 0 9 6 4 1. 0 4 0 4 1 3 6 1 7 1. 5 7 9 9 2 0 2 2 8 7. 9 7 5 2 3 8 7 6 1 8. 5 6 3 8 4 0. 5 7 1 1 0 2 9 6. 7 9 0 1 1 3 5 9 4 7. 1 3 3 8 2 0 3 6 7 7. 4 8 6 1 3 9 3 3 3 0. 6 4 3 2 4 1. 5 8 1 0 4 9 0 7. 6 4 6 1 1 4 0 3 5 7. 6 9 4 2 0 2 0 8 1. 6 7 0 9 4 1 5 4 5 6. 1 1 1 4 4 2. 5 9 1 0 7 7 5 2. 3 8 6 7 1 3 5 6 3 9. 8 1 4 1 2 0 4 2 6 6. 4 8 8 6 4 1 9 1 9 3. 9 6 0 5 4 3. 6 0 1 0 2 0 3 3. 3 2 5 2 1 2 9 7 2 6. 6 7 8 3 1 9 7 9 6 3. 1 2 6 3 4 4 8 4 5 8. 2 8 9 5 4 4. 6 1 9 9 0 4 9. 9 7 6 4 7 1 2 0 3 2 6. 4 3 1 3 1 9 9 2 5 1. 5 7 5 5 4 5 1 5 2 2. 1 5 2 9 4 5. 6 2 1 0 1 8 6 5. 7 8 5 7 1 2 3 1 5 8. 0 9 5 1 8 3 1 9 8. 3 4 4 7 4 4 2 4 0 6. 1 8 1 2 6

k o r a l i s k o l a s z a k i s k o l a e r e s e g i d i p l o m a ex ane Időben válozalan élekor és végzeség szerini keresei arányoka feléelez 1. 1 8 9 7 0 1 9. 8 3 3 3 3 1 1 2 4 8 8 9 9 4 5 3. 3 3 3 3 3. 2. 1 9 1 0 2 4 0 1. 5 3 7 1 0 7 2 1 6. 4 6 1 5 1 1 1 4 4 0. 8 8 1. 3. 2 0 1 0 3 5 8 5. 6 0 1 5 1 0 2 6 0 2. 2 0 5 1 1 1 0 4 8 9. 1 4 4 4. 4. 2 1 1 0 0 0 3 3. 5 2 8 2 1 0 8 5 3 4. 3 0 4 1 1 2 0 2 0 2. 1 1 9 3 1 4 5 4 6 2. 2 3 0 8 5. 2 2 1 0 4 7 8 6. 9 7 5 5 1 0 9 3 9 6. 4 0 8 6 1 2 6 1 8 1. 4 3 0 8 1 6 8 9 9 1. 9 2 3 1 6. 2 3 1 0 5 7 4 1. 2 7 6 1 1 1 3 9 9 0. 4 4 8 1 3 6 2 2 9. 8 7 8 5 1 7 5 0 6 5. 8 5 6 1 7. 2 4 1 0 6 1 1 2. 1 9 7 3 1 1 4 8 7 2. 8 9 6 5 1 4 9 2 3 5. 8 9 2 1 2 0 3 1 5 3. 9 1 7 2 8. 2 5 1 1 3 4 6 5. 1 4 5 1 1 1 6 7 0 6. 6 1 3 5 1 5 7 4 1 7. 0 3 6 6 2 1 3 6 8 5. 3 5 9 5 9. 2 6 1 0 8 8 1 0. 0 8 3 6 1 2 1 8 1 7. 9 3 9 1 5 9 3 8 4. 9 9 0 3 2 2 8 2 8 0. 8 2 6 1 1 0. 2 7 1 0 9 5 7 7. 9 5 8 5 1 2 2 4 6 2. 3 4 9 2 1 7 0 1 7 6. 8 5 0 9 2 4 5 7 2 9. 8 4 1 1 1. 2 8 1 0 9 3 6 6. 5 8 2 6 1 2 4 9 1 0. 9 8 6 1 1 7 4 8 4 1. 0 2 2 5 2 6 8 5 5 2. 8 8 4 4 1 2. 2 9 1 0 9 7 7 5. 3 6 0 1 1 2 5 1 3 6. 6 1 9 3 1 7 9 2 8 0. 0 6 9 2 9 1 7 4 3. 5 9 1 4 1 3. 3 0 1 1 2 0 8 2. 7 1 4 3 1 2 7 4 1 5. 3 2 2 3 1 8 2 7 7 5. 9 0 4 8 2 9 9 8 2 5. 8 9 2 4 1 4. 3 1 1 0 7 3 7 2. 2 3 8 7 1 3 0 6 0 0. 3 3 3 1 1 8 4 7 0 7. 0 2 9 4 3 2 3 3 3 7. 8 0 6 9 1 5. 3 2 1 1 2 1 9 0. 4 8 5 7 1 3 0 5 9 7. 3 4 8 1 1 8 2 6 3 9. 6 5 2 4 3 3 6 3 7 4. 0 2 5 9 1 6. 3 3 1 1 2 1 9 6. 5 0 2 8 1 3 4 1 0 6. 2 8 3 8 1 8 8 9 6 6. 2 3 6 7 3 5 5 2 7 7. 1 2 8 2 1 7. 3 4 1 1 3 7 8 2. 7 5 1 3 6 2 0 8. 1 9 3 1 8 6 5 8 9. 3 3 7 5 3 6 7 3 9 2. 7 9 9 2 1 8. 3 5 1 1 4 4 9 7. 1 4 7 1 1 3 3 4 9 2. 8 0 8 5 1 9 0 0 0 3. 8 1 7 1 3 7 9 4 7 1. 0 8 4 7 1 9. 3 6 1 1 0 5 0 7. 1 0 3 2 1 3 2 6 6 9. 6 7 5 8 1 9 2 3 1 5. 7 8 6 1 3 8 4 9 6 7. 7 9 6 8 2 0. 3 7 1 1 6 0 1 1. 5 9 8 1 1 3 3 1 4 3. 3 0 4 1 1 8 5 6 5 3. 0 7 1 8 3 8 7 1 8 6. 4 2 6 2 1. 3 8 1 1 1 9 0 8. 6 9 4 1 3 4 1 8 7. 4 5 9 8 1 9 0 9 1 3. 9 4 8 8 4 0 3 4 5 3. 4 5 7 3 2 2. 3 9 1 1 5 2 2 9. 7 6 2 7 1 3 4 8 8 0. 7 7 5 3 1 9 1 2 7 6. 7 8 5 8 3 9 2 7 8 5. 3 8 2 1 2 3. 4 0 1 1 3 7 1 1. 2 6 7 6 1 3 3 1 2 2. 9 1 2 8 1 9 2 5 0 9. 1 1 5 5 3 9 7 1 0 7. 6 0 3 5 2 4. 4 1 1 1 0 6 9 7. 1 5 0 5 1 3 2 6 8 3. 0 5 1 1 9 2 2 1 1. 5 6 2 5 3 6 9 0 9 9. 5 3 7 7 2 5. 4 2 1 1 1 5 0 4. 3 6 0 6 1 3 8 7 8 4. 9 5 0 2 1 9 2 3 1 9. 8 0 8 4 3 6 3 5 7 0. 2 4 7 3 2 6. 4 3 1 1 8 0 6 3. 4 8 9 7 1 3 2 1 8 3. 9 9 5 2 1 7 8 9 4 0. 6 1 4 9 3 5 7 3 0 3. 1 5 6 2 2 7. 4 4 1 1 1 2 2 0. 0 7 1 9 1 3 4 6 8 3. 0 4 1 5 1 8 7 3 0 5. 4 4 2 9 3 5 5 6 6 0. 5 3 9 4 2 8. 4 5 1 1 1 7 7 9. 6 9 5 3 1 3 5 8 6 6. 4 6 1 1 1 8 0 3 6 6. 4 2 3 3 6 1 8 6 1. 3 4 7 2 9. 4 6 1 1 4 4 2 5. 4 5 9 1 3 4 2 0 8. 1 2 2 3 1 8 4 7 9 1. 2 1 4 5 3 7 1 1 5 6. 2 7 5 6 3 0. 4 7 1 0 7 8 5 2. 2 0 3 2 1 3 5 8 8 9. 9 7 2 9 1 8 3 4 3 6. 5 2 9 9 3 4 3 2 0 1. 4 2 2 3 3 1. 4 8 1 0 8 3 7 8. 1 3 7 1 3 7 3 5 5. 3 2 4 4 1 8 6 8 5 7. 7 0 9 7 3 6 9 7 2 3. 5 3 6 4 3 2. 4 9 1 1 0 5 9 7. 2 2 7 8 1 3 2 9 3 7. 4 6 1 9 1 9 1 7 9 1. 0 5 3 6 3 5 8 8 0 8. 1 6 8 3 3 3. 5 0 1 0 6 7 7 0. 0 1 5 9 1 3 2 2 2 3. 9 0 8 6 1 8 7 2 6 2. 1 6 9 2 3 6 1 0 6 9. 4 1 8 2 3 4. 5 1 1 0 6 3 9 3. 1 2 1 1 3 1 7 3 3. 0 6 4 6 1 9 0 5 6 5. 9 7 7 6 3 6 6 5 7 2. 8 3 5 2 3 5. 5 2 1 1 1 1 6 3. 1 2 8 8 1 3 3 2 6 8. 3 5 5 9 1 9 1 7 5 1. 4 2 9 8 3 6 6 6 5 7. 8 7 5 8 3 6. 5 3 1 1 0 5 7 1. 1 1 9 1 3 3 0 1 5. 7 2 3 9 1 9 0 5 7 3. 5 9 5 6 3 6 7 6 1 9. 4 6 8 5 3 7. 5 4 1 1 2 8 1 2. 6 3 1 4 1 3 8 5 3 1. 9 7 2 5 1 9 6 1 8 6. 1 3 1 3 6 9 8 3 8. 6 0 3 5 3 8. 5 5 1 1 0 3 8 4. 8 1 6 9 1 3 8 2 1 7. 3 1 6 2 1 9 5 1 9 8. 0 4 1 5 3 6 8 8 5 9. 9 4 3 9. 5 6 1 0 9 6 4 1. 0 4 0 4 1 3 6 1 7 1. 5 7 9 9 2 0 2 2 8 7. 9 7 5 2 3 8 7 6 1 8. 5 6 3 8 4 0. 5 7 1 1 0 2 9 6. 7 9 0 1 1 3 5 9 4 7. 1 3 3 8 2 0 3 6 7 7. 4 8 6 1 3 9 3 3 3 0. 6 4 3 2 4 1. 5 8 1 0 4 9 0 7. 6 4 6 1 1 4 0 3 5 7. 6 9 4 2 0 2 0 8 1. 6 7 0 9 4 1 5 4 5 6. 1 1 1 4 4 2. 5 9 1 0 7 7 5 2. 3 8 6 7 1 3 5 6 3 9. 8 1 4 1 2 0 4 2 6 6. 4 8 8 6 4 1 9 1 9 3. 9 6 0 5 4 3. 6 0 1 0 2 0 3 3. 3 2 5 2 1 2 9 7 2 6. 6 7 8 3 1 9 7 9 6 3. 1 2 6 3 4 4 8 4 5 8. 2 8 9 5 4 4. 6 1 9 9 0 4 9. 9 7 6 4 7 1 2 0 3 2 6. 4 3 1 3 1 9 9 2 5 1. 5 7 5 5 4 5 1 5 2 2. 1 5 2 9 4 5. 6 2 1 0 1 8 6 5. 7 8 5 7 1 2 3 1 5 8. 0 9 5 1 8 3 1 9 8. 3 4 4 7 4 4 2 4 0 6. 1 8 1 2 Élepálya (kohorsz) adaok ex pos Év Wh 1 Wh 1967 1500 0 Adahiány Korrigálni kell az árválozásokkal (hosszú időszak orzíások) Konjunkúra ciklusok problémája 1968 1520 0 1969 1540 1970 1700 1971 0720......... 2011 183 200 442 406 7

Éves kereseek vagy órabérek Az okaás foglalkozaási esélyekre gyakorol haása éves ledolgozo órák száma Az okaás ermelékenységnövekedésre gyakorol haása órabér A válaszás nem függelen az okaásól (drágul a szabadidő) Korrekciók Keresei adaok korrekciója: akiviás/munkanélküliség valószínűsége halandóság Ŵ h = W h (1 m h ) (1 u h ) Ŵh h végzeségű élekorú korrigál keresee Wh korrigálalan kerese mh halandóság uh munkanélküliség Mérési problémák 2. Társadalmi megérülési ráa számíása A bruó keresei különbség a öbble-oupuo méri MP = W? Egyéni megérülési ráa számíása 8

A eljes keresei különbsége az iskolázás haásának ekini Képességek orzíó haása ( orzí) Szelekciós orzíás ( orzí) Az emberi- * és fizikaiőke-befekeések megérülése 16 országban, 1995. Emberi őke 20 20 CDN 15 10 NOR SF IRL F GB OECD DK D AUS S I USA NZ NL 15 10 5 CH 5 0 0 5 10 15 20 Fizikai őke 0 * Férfiak, felsőfokú anulmányok. Forrás: Human capial invesmen, OECD, Paris, 1998 9

Megérülési ráák régiónkén, okaási szinenkén 2002. Részlees módszer Társadalmi megérülési ráa % Egyéni megérülési ráa % Régió Alsó fok Középfok Felsőfok Alsó fok Középfok Felsőfok Ázsia 16,2 11,1 11,0 20,0 15,8 18,2 Európa/Közel-Kele 15,6 9,7 9,9 13,8 13,6 18,8 Lain Amerika 17,4 12,9 12,3 26,6 17,0 19,5 OECD 8,5 9,4 8,5 13,4 11,3 11,6 Afrika 25,4 18,4 11,3 37,6 24,6 27,8 Forrás: G. Psacharoupolos -H.A. Parinosn: Reurns o Invesmen in Educaion. A Furher updae. World Bank Policy Research Working Papers 2002. 10

Egyéni megérülési ráák a felsőokaásban 2004. 18,0 16,0 14,0 12,0 % 10,0 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 Korea Belgium Kanada Férfiak Nők Forrás: Educaion a a Glance 2008: OECD Indicaors 11

12 2. A neó jelenérék vizsgálaa = = + + + = n S S n S S i C W i W W NCV 1 1 1 1 ) (1 ) ( ) (1 ) ( Dönés ké egymás kizáró okaási beruházásról. Orvosi vagy közgazdasági képzésben anuljak-e?