A felmérési egység lajstromszáma: 0267 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: TxBrMűv//50/Ksz//Ált/b// Textil és bőr művész szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0267.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések 54 211 02 0000 00 00 Bőrműves 54 211 03 0000 00 00 Bútorműves 54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr 54 211 04 0100 52 01 Címfestő 54 211 04 0100 52 02 Számítógépes dekoratőr 54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens 54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács 54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező 54 211 08 0010 54 01 Általános festő 54 211 08 0010 54 02 Díszítő festő 54 211 09 0010 54 01 Alkalmazott grafikus 54 211 09 0010 54 02 Képgrafikus 54 211 10 0000 00 00 Keramikus 54 211 11 0000 00 00 Könyvműves 52 214 01 0000 00 00 Lakberendező 54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő 54 211 12 0010 54 01 Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő 54 211 12 0010 54 02 Múzeumi preparátor 54 211 12 0010 54 03 Műtárgyvédelmi asszisztens 54 211 16 0010 54 01 Kézinyomó 54 211 16 0010 54 02 Kéziszövő 54 211 16 0010 54 03 Kézműves 54 211 16 0010 54 04 Textilrajzoló és modelltervező asszisztens 1/11
Felmérendő kompetenciák Alapvető rajzeszközöket használ Színérzékét használja Fejlődőképesség, önfejlesztés Döntésképesség Elhivatottság, elkötelezettség Kreativitás-ötletgazdagság Ismeretek helyénvaló alkalmazása Új ötletek, megoldások kipróbálása Tervezési készség Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 2/11
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 40 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 60 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. feladat: Egy dobozfedőt motívummal díszített. 7 pont a) Egészítse ki a hiányos levelek körvonalát! b) Egészítse ki a margaréta szirmait! c) Rajzolja meg a hiányos tulipánok körvonalait a meglévő tulipán mintájára! d) Szerkesszen az ábra köré egy 80x100 mm-es keretet! Ügyeljen a szomszédos vonalak merőlegesek legyenek egymásra! 3/11
4/11
2. Feladat 26 pont A színkorong segítségével tervezzen egy a szakma választásának megfelelő motívumot! Legalább 3 színt használjon! Nevezze meg a használt színeket (hideg-meleg, alap szín,.)! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Alapvető rajzeszközöket használ Színérzékét használja Fejlődőképesség, önfejlesztés Döntésképesség Elhivatottság, elkötelezettség Kreativitás-ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Tervezési készség 5/11
1. Feladat megoldása: ÚMFT Programiroda 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat értékelése, dokumentálása: a) Ívelt vonallal kiegészített levélkontúrok 1pont b) Ívelt vonallal kiegészített margarétarajz 1pont c) Ívelt vonallal kiegészített tulipánrajz 1pont d) A rajz arányos, esztétikus. 1pont e) Méretpontos oldalhosszak 1 pont f) Merőleges szomszédos oldalvonalak. 1 pont g) Az ábra szemmel láthatóan a keret közepén van. 1 pont 6/11
2. Feladat megoldása: Szakképesítésnek megfelelő motívum, rajz Legalább 3 szín használata Összhang, hatás Kreatív, újszerű megoldás Színek helyes megnevezése 10 pont 3 pont 5 pont 5 pont 3x1 pont 7/11
1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan terem, helyiség, amiben biztosítottak az írásbeli vizsgáztatás általános feltételei. Minden felmért személy számára biztosítani kell legalább 1 négyzetméternyi területet, megfelelő számú, méretű padot/asztalt és széket. A feltételeket és a terem berendezését úgy kell megszervezni, hogy a vizsgázók egymást ne zavarhassák, ne segíthessék. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy önállóan végzi a tevékenységét, külső segítség nélkül. Információs körülmények: A feladatlapot és a pótlapokat a felmérést végző biztosítja. Más egyéb segédeszköz nem használható. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, pótlap, vonalzók, ceruzák, színes ceruzák, radír A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet a felmérést végző intézmény biztosítja. Egy felügyelőre legfeljebb 20-25 személy jusson. A felmérésen kialakított ülésrendről és a felmérés folyamatáról ajánlott jegyzőkönyv készítése. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenység végzése közben nem igényel megfigyelést, mert nem a folyamatot, hanem a produktumot (a megoldott feladatlapot) értékeljük.) 8/11
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 10 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, önálló felelés Feladat meghatározása: 1. feladat: Az agyféltekék konfliktusa 9 pont Próbálja meg felsorolni a színeket, nem a szavakat! SÁRGA KÉK NARANCS FEKETE PIROS ZÖLD LILA SÁRGA PIROS NARANCS ZÖLD FEKETE KÉK PIROS LILA ZÖLD KÉK NARANCS 2. Feladat Belső tereink kialakításakor tudatosan kell figyelnünk a megfelelő színválasztásra. Ezzel nemcsak hangulatokat hozhatunk létre, vagy fokozhatjuk a stílusok összhangját, de a térarányokat is jelentősen befolyásolhatjuk. 6 pont Soroljon fel legalább 3 színhatást, amellyel látszólag változik a szoba téraránya! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Színérzékét használja Fejlődőképesség, önfejlesztés Ismeretek helyénvaló alkalmazása Új ötletek, megoldások kipróbálása 9/11
2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat: Minden helyesen megnevezett szín 0,5 pont összesen: 2. feladat: 9 pont a) Ha sötét a padló, oldalra és felfelé is tágítja a teret. b) Színes padló és mennyezet esetén a szoba alacsonyabbnak és szélesebbnek látszik. c) Ha a hátsó fal sötét, a szoba oldalirányban tágul. d) Erős színű hátsó fal és mennyezet esetén a szoba rövidebbnek tűnik. e) Sötét oldalfalak és padló esetén a szoba hosszabbnak látszik. f) A színes hátsó fal a bútorok kiemelésére alkalmas. g) Két színes oldalfal esetén keskenyebbnek érzékeljük a teret. h) Ha minden felület egyforma színű, zárt teret érzékelünk. i) Sötét oldalfal és mennyezet esetén a tér a hátsó fal irányában hosszabbnak tűnik. j) Világos padló és mennyezet esetén magasabbnak tűnik a helyiség. k) Ha a padló világosabb a többi felületnél, a szoba barlangszerűvé válik. l) Ha a teljes helyiséget sötétre festjük, zárt és nyomasztó érzést kelt. Minden helyes felsorolt hatás 2 pont, maximum: 6 pont Feladat értékelése, dokumentálása: Külön kell értékelni a tartalmat és az egyéb elemeket. Ehhez ajánlott egyéni pontozólapokat készíteni. A kiértékelés módja megegyezik a felmérést végző intézmény helyi rendjével. Elérhető pontszám Feladatok megoldása 15 Beszéd stílus, 7 nyelvhelyesség, fogalmazás Elért pontszám 10/11
2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan terem, helyiség, amiben biztosítottak a szóbeli vizsgáztatás általános feltételei, és mellette rendelkezésre áll egy várakozó terem. A szóbeli felmérés termében legalább annyi pad/asztal és szék legyen, ami a bizottsági tagoknak és a felmért személyeknek szükséges. A terem legalább akkora legyen, hogy minden személyre minimum 2 négyzetméternyi hely jusson. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy a felmérést végzővel/végzőkkel kommunikálva végzi feladatát. Ebben a szervezési részletben ajánlott 3 fős (minimum 2 fős) bizottság kialakítása. Információs körülmények: A feladatot, annak kiinduló lépéseit a feladatközlő lapon ismeri meg a felmért személy. A feladatközlő lapot több lap közül a felmért személy, húzással választja ki. Ajánlatos a felmért személyek számánál legalább 2-vel több feladatközlőt, de legalább 10-t összeállítani. 10 fő felett lehetséges a feladatközlő lapok visszatétele, újbóli felhasználása. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatközlő lap, értékelő/pontozó lap. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő a feladattól függően biztosítja a felmért személy számára a kellő időt a feladat megismerésére. (Ez ne legyen több 5 percnél.) A felmérő szükség szerint kérdéseivel, megjegyzéseivel irányítja a felmérést. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Minden bizottsági tag figyeli és értékeli a felmért személy tevékenységét, reakcióit. Mindenki külön értékel, pontoz. A felmérés végén egyeztetik a javasolt értékelést, pontszámokat és végül egy végleges pontozólapot készítenek. 11/11