Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció március Sárga nagycsoport. Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka)

Hasonló dokumentumok
Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október Sárga nagycsoport. Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október október 06. Sárga kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció január 29. február 02. zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november 6. november 9. sárga kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október. 02. október. 06. zöld középső csoport Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember Sárga nagycsoport. Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október 30.- november 03. zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember Zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember 4-8. Kék nagycsoport

NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV

Óvodai kompetencia alapú programcsomag célja: - Segítségnyújtás - Lehetőség a megújulásra

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

TÁMOP / Húsvét projekt

Modul címe: Szent Iván éj

A tevékenység helyszíne: Gépmadár Óvoda A tevékenységet vezeti: Balyi Krisztina A tevékenység ideje: Korcsoport: 5-6 éves Tevékenységi

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Kék nagycsoport

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október 2-6. Zöld nagycsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

ESZKÖZIGÉNY. eszközigénye. Tevékenységi helyek 1. Az udvar a. egyik udvarrész a. két csoport számára felszerelt fa mozgásfejlesztő eszközökkel.

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Eszközök: logikai lapok, tangramkészlet, labirintus feladatlap, vonat-feladatlap, füzet, színes ceruzák, vizuális differencilás feladatlapok

Volt, volt hun nem volt.

A TAVASZ ELSŐ VIRÁGAI CIMŰ TAVASZVÁRÓ

Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC

Február hónap. Gondos Gabriella óvodapedagógus. Kiticsics Anikó óvodapedagógus. Priskin Ágota óvodapedagógus. Március hónap

Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.

Állati Móka Egyhetes projekt

Tömbösített tanmenet 5.o

NTP-OTKP A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása

A tevékenység irányítója: V. K. A feljegyzést készítő óvodapedagógus neve: V.A. A tevékenység helye, ideje: Kispesti Napraforgó Óvoda, K.

HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea

1. OSZTÁLY ÉNEK-ZENE. 1.félév

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

1.számú melléklet. Projektleírás

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

2010. Tavaszi szél vizet áraszt Három hetet meghaladó projekt Készítette: Komárominé Fehér Lilian Liszt Ferenc ének-zenei Általános Iskola

TERMÉK ADATLAP. Szív nagy. Termék neve

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

DIFER Szolnok Városi Óvodák

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

IDŐSZAK SZEPTEMBER OKTÓBER NOVEMBER. TÉMA Évszak megismerése Öltözködés begyakorlása, Készülődés a hidegebb időre. Téli dekoráció készítése.

Óravázlat. Alkalmazott módszerek, eljárások: Közös, egyéni, páros munka. Differenciált feladatok. Magyarázat, beszélgetés. Tevékenykedtetés.

Geometria Négyzet, téglalap tulajdonságai A kerület fogalom kialakítása; síkidomok kerületének meghatározása méréssel, számítással

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken?

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

HÚSVÉTI TÉMAHÉT. Időtartama:

A 2009/ es óvodai nevelési évben a TÁMOP pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

A TAVASZ Projekttervezet

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása

Alkossunk, játsszunk együtt!

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Ének, zene, énekes játék, gyermektánc (2012!) Szarka Júlia Záróvizsga máj. jún.

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Az őszi témahét programja:

Február Készítette: Fazekas Zoltánné

AZ ÓVÓNŐ ZENEI FELKÉSZÜLTSÉGE. Az óvónőnek, tanulmányai befejeztével a következő zenei ismeretekkel

Tervezet. A vezetőtanár neve: Balatoni Zsolt. A hallgató neve: Tantárgy: Napközi- kézműves foglalkozás. Osztály: 1. A. Tanítás ideje, órarendi óra:

A Szivárvány Tagóvoda 2018 /19-es nevelési évre összeállított programtervezete

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

Készítette: Montag Csilla Vokány, FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

Osztály: 4. Tanév: 2017/2018. ÓRAVÁZLAT Óraszám:

RE11244 TANMENETJAVASLAT ERKÖLCSTAN. 2.osztály. Heti 1 óra

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

Kedves Szülők, Gyerekek!

AKTUALITÁSOK. Tevékenységi tervek Központi óvoda. Időpont. Tevékenységi kör. A konkrét feladat

A család című témahét

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

Címe: Kanyarog a dallam zenei nevelés

Családi vetélkedő. JÁTÉKVÁR Óvoda 1062 Budapest, Lendvay utca 24.

Hittan tanmenet 1. osztály

Szülői igények A logopédiai foglalkozások az óvodában történjenek. Több fakultatív program ( pld. ovi foci ) beépítése délelőtt időszakba.

ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013. Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

Taneszközszükséglet 1. osztályosok számára a 2018/2019-es tanévre

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye. ALKOT-LAK Tehetségműhely

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető

Átírás:

2018. március 05. 09. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Nevelői értekezlet Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Anyag: Kokárda, zászló, madár, szív, virágforma készítése tetszés szerint (előző foglalkozáson megkezdett munka folytatása) Technika: kézimunka - varrás Cél: a varrás technikájának megerősítése, szem-kéz koordináció, finommotorika fejlesztése Feladat: balesetmentes tű használatra szoktatás, kitartás, monotónia tűrés erősítése, finommotorika fejlesztése. Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségnyújtással, javaslattétellel Módszer: szemléltetés, bemutatás, magyarázat, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: papír, hímző fonal, tű, olló Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Nevelői értekezlet Anyag: Szepsy Eleonóra: Március 15. - új vers tanítása (verses füzet III. 126.o.) Cél: hazafiságra nevelés, érzelmi nevelés az irodalmi élménynyújtáson belül. Szókincsbővítés Feladat: az új vers szövegének, tartalmának, ritmusának megismerése, elsődleges rögzítése. Módszer: bemutatás, gyakorlás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: nemzeti színű kokárda

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Anyag: Gábor Áron rézágyúja - új dal tanítása a nemzeti ünnepre Alkalmi dalok ismétlése: Aki nem lép egyszerre ÉNÓ. 82 Nincs szebb a virágnál Gyí, paci, paripa ÉNÓ.126. János úr készül ÉNÓ.214. Mondókák ismétlése: Gyí, te paci ÉNÓ.33. Höcc, höcc, katona ÉNO. 197. Van paripám Cél: énekléssel, zenehallgatással zenei esztétikai élményhez juttatás. Hangulatkeltés a nemzeti ünnepre. Zenei képességek fejlesztése. Zenei feladat: Hallásfejlesztés: Halk- hangos érzékeltetése éneklésben, mondókázásban, hangszerhasználatban. Zenehallgatás: Kossuth Lajos azt üzente - óvodapedagógus éneke Módszer: bemutatás, szemléltetés, zenehallgatás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: ritmusbotok, dob Anyag: Szimmetrikus alakzatok előállítása Cél: tapasztalatszerzések a szimmetrikus alakzatokról és azok létrehozásáról. Geometriai alakzatok: kör, téglalap, négyzet Tükörjáték formákkal. Feladat: Szimmetria fogalmának megerősítése: sorminta kirakásával, kártyákon szimmetria megkeresése, szimmetria feladatlap önálló megoldása. Geometriai formák ismereteinek megerősítése. Módszer: magyarázat, bemutatás, szemléltetés, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: geometriai formák, színes festék, rajzlap, munkalap, képek, kártyák, feladatlap, tolltartó Nevelői értekezlet Fejlesztő játék: Huszáros játék - szerepjáték Adj király katonát! Montessori: Európa térkép, földgömb, Európai országok zászlói memória játék Anyanyelvi: Szógyarapító játék az ünneppel kapcsolatban: Mi jut eszedbe az ünnepről?- fogalomgyűjtések

2018. március 05. 09. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Tavasz ünnepe: Március 15. Föl, föl vitézek a csatára projekt (1 hét) Cél: Hazafiságra nevelés, érzelmi erkölcsi nevelés. Szókincsbővítés Feladat: ismeretek bővítése az 1848 - as márciusi Forradalomról és Szabadságharc eseményeiről a beszélgetéssel, képolvasással, szituációs játékkal. Módszer: beszélgetés, képolvasás, mesélés, szituációs játék, irányítás, ellenőrzés, differenciálás, értékelés Eszköz: Március 15. ünnepi képek, illusztrációk, képes könyvek, földgömb, Európa térkép Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Anyag: Nemzeti színű virág képkészítés Technika: kézimunka - hajtogatás Cél: a tanult technika, hajtogatás, ragasztás gyakorlása, pontosítása, képalkotás, kreativitás, önálló képkészítés gyakorlása, nemzeti színek tudatosítása Feladat: nemzeti színű színes papírokból kis virág szirmok formázása, hajtogatása, körberagasztása, kivitelezése Módszer: bemutatás, gyakorlás, magyarázat, segítségadás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségnyújtással, javaslattétellel, változatos eszköz és eltérő idő megválasztásával Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Anyag: Az öreg katona (magyar népmese) új mese (internetről) Cél: irodalmi élménynyújtás a mese által, szókincsbővítés. Feladat: A bátorság és jószívűség pozitív példájának megláttatása. A jó elnyeri jutalmát, a rossz a büntetését. Módszer: előadás, bemutatás, beszélgetés, szemléltetés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: huszárbáb Eszköz: piros, fehér, zöld színű színes papír, olló, ragasztó, műszaki rajzlap

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Anyag: Hej, vára, vára új dal tanítása ÉNO.139. Alkalmi dalok ismétlése: Aki nem lép egyszerre Nincs szebb a virágnál Gyí, paci, paripa Gábor Áron rézágyúja Alkalmi mondókák ismétlése: Gyí, te paci Höcc, höcc, katona Van paripám Cél: Az új dal szövegének és játékának megismertetése Zenei feladat: mozgásformák, térformák követése, gyors - lassú menetelés indulókra, verbunkos zenékre Zenehallgatás: Most szép lenni katonának - óvodapedagógus éneke Módszer: bemutatás, szemléltetés, zenehallgatás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: lemezjátszó, CD, csákók, nemzeti zászlók Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció Külső világ tevékeny Mozgás - testnevelés megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Anyag: Mélyugrás padról, zsugorkanyarulati ugrás padon. Kar és lábizomzatot erősítő gyakorlatok. Fogójáték. Cél: Térészlelés fejlesztése, térirány követése padon. A zsugorkanyarulati szökdelés technikájának elsajátítása, megerősítése a gyakorlások során. Feladat: szem kéz láb koordináció fejlesztése a padgyakorlatok során. Módszer: bemutatás, magyarázat, gyakorlás, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: padok, ugrószőnyeg Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Fejlesztő: Dramatikus játék Az 1848-as forradalmi történések eljátszása, Huszáros játék Montessori: Európa térkép, földgömb, Európai országok zászlói memória játék Anyanyelvi: Érzelemjátékok, metakommunikációs gyakorlatok Tekintetjáték: farkasszem

2018. március 12. 16. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Tavasz ünnepe: Március 15-ei megemlékezés Föl, föl vitézek a csatára projekt (2 hét) Cél: Hazafiságra nevelés, érzelmi erkölcsi nevelés, történelmi momentumok megismerése, hazánk történéseiről szerzett tudásuk bővítése, szókincsbővítés Ünnepi megemlékezés: külső helyszíni foglalkozás a Jókai szobornál. Feladat: A tanult dalok és versek előadása a Jókai szobornál. Beszélgetések, dramatikus játék a forradalomról, körjátékok eljátszása, szimulációs játékok eljátszása. Módszer: Bemutatás, beszélgetés, megfigyeltetés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: megemlékezésre nemzeti színű lobogó Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Anyag: Ünnepeltünk a Jókai szobornál Technika: élmény rajz emlékezetből Cél: élményrajz elkészítése emlékezetből saját elképzelésük szerint. Élmények feldolgozása, finommotorika, kreativitás fejlesztése, mozgásban lévő emberek ábrázolásának gyakorlása. Feladat: személyek, helyszínek, események, ünnepi élmények megrajzolása emlékezetből, színek változatos használata, képalkotás Módszer: élmények felidézése, beszélgetés, ellenőrzés, értékelés. Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségnyújtással, javaslattétellel, változatos eszköz és eltérő idő megválasztásával Eszköz: rajzlap, zsírkréta, színes ceruza Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Anyag: Szepsy Eleonóra: Március 15. versismétlés Cél: Az ünnepi hangulat átélése. Hazafiságra, hazaszeretetre nevelés. A vers költői képeivel, szavainak előadásával a hazaszeretet megerősítése. Feladat: A vers szövegének, ritmusának megerősítése a gyakorlás során. Módszer: bemutatás, gyakorlás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: nemzeti színű kokárda Anyag: Kevély Kereki - monda hallgatása Petőfi Sándorról (Ünnepsoroló) Cél: hazafias érzés erősítése, a történelmi személyekkel való megismerkedés Feladat: érzelmi nevelés, hazaszeretetre nevelés a monda szövegének segítségével Módszer: előadás, bemutatás, érzékeltetés, beszélgetés, értékelés Eszköz: nemzeti jelképek, képek Petőfi Sándorról

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Anyag: Új mondóka tanítása: Kipp, kopp kalapács ÉNÓ. 43. Ismétlő mondóka: Hóc, hóc katona Dalok, dalos játékok ismétlése: Nincs szebb a virágnál Aki nem lép egyszerre ÉNÓ. 82 János úr készül ÉNÓ.214. Hej, vára, vára ÉNO 139. Cél: Hazafiságra nevelés a dalok szövegén keresztül, egyenletes lüktetés gyakorlása, megerősítése, mozgásformák pontosítása Feladat: párválasztás, táncmozdulatok gyakorlása, katonás, egyenletes ütemre történő járások Zenehallgatás: verbunkos CD Módszer: magyarázat, bemutatás, gyakorlás, ellenőrzés, hibajavítás, értékelés Eszköz: zászlók, csákók, kokárdák, CD lejátszó, CD Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Március 15. ünnep Mozgás - testnevelés Anyag: Felső- és alsó dobás célba vonal mögül. Karizomzatot erősítő gyakorlatok, labdajátékok. Cél: felső és alsó dobás technikájának gyakorlása, megerősítése. Játék: katonák célba dobnak Feladat: Térirányok követése térészlelés fejlesztés a labdagyakorlatok alatt. Finommotorika fejlesztése. Módszer: bemutatás, magyarázat, gyakorlás, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: kislabdák, zsámoly, karika Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Fejlesztő játék: Adj király katonát! Montessori: cipőfűzés, kötés gyakorlása kereten Anyanyelvi: Harccal, csatával kapcsolatos szógyűjtés

2018. március 12. 16. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Tavasz ünnepe: Március 15-ei megemlékezés Föl, föl vitézek a csatára projekt (2 hét) Cél: Hazafiságra nevelés, érzelmi erkölcsi nevelés, történelmi momentumok megismerése, hazánk történéseiről szerzett tudásuk bővítése, szókincsbővítés. Feladat: - Menetelés és huszáros játék indulókra, - katonai várépítés a szőnyegen szerepjátékkal összekötve - albumok nézegetése, közös beszélgetés, harceszközökkel, ruházatokkal való ismerkedés Módszer: beszélgetés, bemutatás, magyarázat, szemléltetés, szimulációs játék Eszköz: dob, 1848-49-es történelmi könyv, kokárda Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Március 15. ünnep Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Március 15. ünnep

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Fejlesztő: huszárok szimulációs játék Március 15. ünnep Március 15. ünnep Montessori: cipőfűzés, kötés gyakorlása kereten Anyanyelvi: Metakommunikációs játék félelem, bátorság, harag

2018. március 19. 23. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Tavasz Jeles napok A víz világnapja 2018.03.21. Cél: Környezetvédelem, ismeretek és élmények bővítése a víz témakörében. Feladat: A Víz világnapjához kapcsolódó tevékenységeink megszervezése, megtervezése, játékos tevékenységek, kísérletek levezetése a vízzel kapcsolatban. Külső helyszínre látogatás a Feneketlen tóhoz. Módszer: kísérletek, játékos tevékenységek, beszélgetés, képolvasás, élménybeszámoló, szemléltetés, magyarázat, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: képek, képes könyvek, munkalapok, feladatlapok, környezetvédelmi album, földgömb, atlaszok, lavór, kisebb méretű különböző anyagú és nehézségű tárgyak, papírhajó Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Anyag: Vízben élő állatok (béka, hal) Technika: kézimunka Cél: kézimunka technikájának megerősítése, kézügyesség, finommotorika, szem-kéz koordináció fejlesztése, vizuális fantázia fejlesztése Feladat: a tetszés szerinti állat jellemző jegyeinek megjelenítése kézimunkájukban a vágás, ragasztás technikájának gyakorlásával, megfelelő ollóhasználat, sablonrajzolás, tiszta ragasztás megerősítése Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségnyújtás, feladatadás: könnyítésként sablon körbe rajzolását javasoljuk, a tehetségesebbek önállóan, fantáziájuk segítségével hozzák létre az állatot, a jellemző jegyeit a papírhenger bevonásával, díszítésével. Módszer: gyakorlás, feladatadás, egyéni tevékenységvégzés, segítségadás, differenciálás, ellenőrzés, javaslattétel, értékelés Eszköz: viaszos vászon, papírhenger, színes papírok, olló, stift ragasztó, színes filctoll készlett, színes ceruza, kéztörlő Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Gyurcsó István: Pici patak mondókája új vers tanítása (verses füzet III.126.o.) Cél: az új vers szövegének megismertetése, elsajátítása Feladat: vers játékosságának éreztetése Eszköz: képek a vizekről, folyókról Anyag: Zelk Zoltán: A patak meséje új mese Cél: A mese szövegén keresztül a víz (forrás, ér, csermely, patak, folyó, folyam) helyes sorrendjének megismertetése. Feladat: A mese meghallgatása, közös beszélgetés Módszer: bemutatás, előadás, beszélgetés, értékelés Eszköz: képeskönyv a folyókról, vizekről

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Anyag: Dalismétlések: Csip, csep, két csep ÉNÓ. 284. Kis kacsa fürdik ÉNÓ. 115. Fehér liliomszál ÉNÓ. 114. Új dal: Csepp, csepp, csepereg ÉNÓ. 223. Mondókaismétlés: Essél, eső essél ÉNÓ.27. Cél: Zenehallgatóvá nevelés, hallásfejlesztés Feladat: Hallásfejlesztésdallamvisszhang Zenehallgatás: Által mennék óvónő furulya játéka Módszer: bemutatás, szemléltetés, zenehallgatás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: kacsa, liliom fejdísz, furulya Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Anyag: 10 elemű halmazok bontása részhalmazokra (elvétel, hozzáadás, ugyanannyivá tétel). Számolás 10-ig. Cél: számolási és bontás műveleteinek megerősítése. Feladat: Játékos cselekedtetésekkel halmazok bontásának, egyesítésének gyakoroltatása a meghatározott tulajdonságok szerint. Hozzáadás, elvevés, ugyanannyivá tétel műveleteinek gyakorlása, megerősítése. Több, kevesebb, ugyan annyi létrehozása becsléssel, számlálással Módszer: játékos cselekedtetés, tapasztalatszerzés, számlálás, differenciálás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: Minimat eszközök halak, kacsák, munkalap Mozgás - testnevelés Anyag: Labdagyakorlatok Gimnasztika, Futó- és fogójátékok, versengések labdák felhasználásával. Cél: labdaérzék fejlesztés, összerendezett nagymozgások megerősítése Feladat: finommotorika, szem kéz- láb koordináció, kézügyesség fejlesztése, térirányok erősítése a labdakezelések során. Módszer: bemutatás, magyarázat, gyakorlás, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: kislabda minden gyermek részére, zsámolyok, kosárlabda palánk Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Fejlesztő játék: - kísérletek, játékos tevékenységek a vízzel - hullám játék Montessori: Földgömb, atlaszok, ismeretterjesztő képeskönyvek nézegetése, környezetvédelmi album bővítése Anyanyelvi: Mire használhatjuk a vizet?- szógyűjtések

2018. március 19. 23. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Húsvéti alkotónapok 2018. 03. 22.- 28. Húsvéti alkotónapok: Húsvéti előkészületek, húsvétvárás hete a szülők bevonásával (nyílt napok) Cél: szülőkkel történő közös alkotás, barkácsolás, betekintés a gyermekek mindennapjaiba, hagyományok erősítése Feladat: - Húsvéti hagyományok megerősítése beszélgetéssel, képolvasásokkal, élménybeszámolókkal. - Húsvét ünnepéhez hangulat felkeltése és fenntartása a változatos tevékenységekkel. Érzelmi ráhangolás a szülőkkel történő együttes tevékenykedtetések során. - ünnephez kapcsolódó kézműves tevékenységek Módszer: közös beszélgetés, magyarázat, mesélés, segítségadás Eszköz: képek, képes könyvek, színezők, húsvéti tojásformák Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Anyag: Húsvéti ajtódísz Technika: kézimunka Cél: sablonrajz, vágás, ragasztás technikájának megerősítése, forma és színérzék fejlesztése, vizuális fantázia fejlesztése. Feladat: Húsvéttal kapcsolatos jellegzetességek (tojás, nyuszi, bárány, virágok) megjelenítése ábrázolásukban Módszer: magyarázat, bemutatás, segítségadás, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségnyújtással, javaslattétellel, tetszés szerinti fonás gyakorlása, alkalmazása Eszköz: különböző színű kétoldalú kartonok, színes papírok, sablonok, ceruza, olló, ragasztó, zöld kepp papír Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Anyag: Magyar népköltés: Jó reggelt, jó reggelt új vers tanítása Cél: esztétikai, művészeti nevelés, irodalmi élménynyújtás. Feladat: Húsvét ünnepének érzelmi előkészítése az irodalmi élmény nyújtás során. A vers szövegének elsajátítása. Szókincsbővítés Módszer: bemutatás, beszélgetés, magyarázat, gyakorlás, ellenőrzés, értékelés (pozitív megerősítés) Eszköz: kölni

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Anyag: Ki- be bárány ÉNÓ.199. új dalos játék Dalismétlések: Csepp, csepp, csepereg ÉNÓ. 223. Csip, csep, két csep ÉNÓ. 284. Ennek a kislánynak ÉNÓ. 95. Mondóka ismétlések: Kipp, kopp, kalapács Egyedem begyedem tengertánc Cél: új dal szövegének, dallamának megtanítása, ismert dalok, mondókák szövegének, ritmusának, játékmódjának megerősítése Feladat: Ritmusérzék fejlesztés gyors - lassú éneklés, mondókázás Zenehallgatás: Tavaszi népdalok Cd-n Módszer: magyarázat, bemutatás, ellenőrzés, hibajavítás, értékelés Anyag: Labdagyakorlatok Gimnasztika, Futó- és fogójátékok, versengések labdák felhasználásával. Cél: labdaérzék fejlesztés, összerendezett nagymozgások megerősítése Feladat: finommotorika, szem kéz- láb koordináció, kézügyesség fejlesztése, térirányok erősítése a labdakezelések során. Módszer: bemutatás, magyarázat, gyakorlás, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: kislabda minden gyermek részére, zsámolyok, kosárlabda palánk Fejlesztő: Húsvéti társasjáték bevezetése Montessori: Fűzés, le- fel öltögetés gyakorlása tojás formán Anyanyelvi: Szógyűjtések: Húsvéttal kapcsolatos fogalmak gyűjtése Eszköz: bárány, farkas báb, CDlejátszó, CD

2018. március 26. 30. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Húsvéti alkotónapok 2018. 03. 22.- 28. Tavasz ünnepe: Húsvét Nyuszi ül a fűben projekt Cél: Húsvéti hangulat megteremtése a változatos tevékenységekkel, a szülők aktív bevonásával. Feladat: Húsvéti hagyományok megerősítése beszélgetéssel, képolvasásokkal, élménybeszámolókkal, a közelgő ünnephez hangulat felkeltése, folyamatos fenntartása. - környezetünk díszítése - beszélgetés, képolvasások - népszokások megerősítése Módszer: játékos cselekedtetés, beszélgetés, képolvasás, élménybeszámolók, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: faliújság képei, Húsvéttal kapcsolatos képes könyvek illusztrációi, Tavaszi CD Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Anyag: Bolyhos bárány Technika: kézimunka Cél: ábrázolási képességek alakítása a kézimunka technikájában. Kézügyesség, szem-kéz koordináció fejlesztése, belelátó képesség, kreativitás fejlesztése. Feladat: vágás, ragasztás, gyakoroltatása a kézimunka során. Módszer: magyarázat, bemutatás, segítségadás, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Differenciálás: igény és szükség szerinti segítségnyújtással. Eszköz: bárány sablon, olló, folyékony ragasztó, filctoll, viaszos vászon, vatta, fotókarton Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Anyag: Locsoló versek ismétlése: Jó reggelt, jó reggelt Lendvay Ilona: Locsolás Cél: Húsvét ünnepének érzelmi előkészítése az irodalmi élmény nyújtás során. Feladat: az ismert versek szövegének megerősítése gyakorlás útján. Húsvéti hagyományok megerősítése a verssel, népi nyelvezet megismertetése. Módszer: bemutatás, gyakorlás, megerősítés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: húsvéti kép, színező lapok Anyag: Zelk Zoltán: A három nyúl új verses mese (leporelló) Cél: Irodalmi élménynyújtáson belül esztétikai, művészeti nevelés. Húsvéti hangulat fenntartása a verses-mesével. Feladat: a hiszékenység negatív példájának kiemelése a verses mesében Módszer: előadás, bemutatás, beszélgetés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: kesztyű bábok

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Anyag: Dalismétlések: Ki be bárány ÉNÓ. 199. Hová mégy te kisnyulacska Gyertek haza ludaim ÉNÓ 76. Mondóka ismétlések: Badacsonyi rózsafán ÉNÓ.8 Nyuszi, nyuszi nyulacskám Cél: zene szeretetére nevelés, zenei képességek fejlesztése Feladat: Hallásfejlesztés: halkhangos éneklés, mondókázás Zenehallgatás: Tavasztündér CD Módszer: magyarázat, bemutatás, ellenőrzés, hibajavítás, értékelés Eszköz: bárány, nyúl, lúd, farkas, fejdísz, köcsög, CD lejátszó, CD Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Anyag: Vonalak zárt vonalon kívül, belül lévő pontok. Egyenes és görbe vonalak. Cél: matematikai képességek megerősítése. Összehasonlításmegkülönböztetés képességének fejlesztése Feladat: A vonalak különbözőségének és azonosságának felfedeztetése az egyenes és görbe vonalak megfigyeltetésével, összehasonlításával. Nyitott és zárt vonalak létrehozása, megerősítése a játékos cselekedtetések során. Módszer: magyarázat, bemutatás, szemléltetés, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: munkalap, ceruza, fonalak, feladatlap, mágnes tábla és képei Mozgás - testnevelés Anyag: Támaszugrás négyzetből, négyzetbe. Sorozatugrások Nyuszi ugrás tenyérrel a négyzetbe támasztva Játék: Páros házas (házkereső futójáték) Cél: támaszugrás technikájának megerősítése, szem- kéz- láb koordináció erősítése, nagymozgás fejlesztés, összerendezett mozgás elősegítése, térészlelés erősítése. Feladat: megfelelő technika gyakorlása, alkalmazása a támaszugrásnál, egyensúlyérzék megerősítése a négyzetbe való gyakorlat végzésekor, versengéseknél versenyszellem erősítése Eszköz: négyzet, padok, karika, akadályok, zsámoly Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Fejlesztő játék: Tavaszi nagytakarítás, Húsvéti készülődés Montessori: Montessori ovális rajzsablonjával húsvéti tojás rajzolása, díszítése Anyanyelvi: Szólánc: Milyen ajándékot hozzon a nyuszi?

2018. március 26. 30. Sárga nagycsoport Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Környezeti nevelés) Anyag: Húsvéti alkotónapok 2018. 03. 22.- 28. Tavasz ünnepe: Húsvét Nyuszi ül a fűben projekt Cél: Húsvéti hangulat megteremtése a változatos tevékenységekkel, a szülők aktív bevonásával. Feladat: Húsvéti hagyományok megerősítése beszélgetéssel, képolvasásokkal, élménybeszámolókkal, a közelgő ünnephez hangulat felkeltése, folyamatos fenntartása. - környezetünk díszítése - beszélgetés, képolvasások - népszokások megerősítése Módszer: játékos cselekedtetés, beszélgetés, képolvasás, élménybeszámolók, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: faliújság képei, Húsvéttal kapcsolatos képes könyvek illusztrációi, Tavaszi CD Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka) Húsvéti ünnep Irodalmi nevelés (Verselés, mesélés) Húsvéti ünnep

Zenei nevelés (Ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére nevelés (Matematikai nevelés) Mozgás - testnevelés Játék Fejlesztő, Montessori, Anyanyelvi Anyag: Dal, dalos játékok ismétlése: Hová mégy te kisnyulacska Ki be bárány ÉNÓ.199. Gyertek haza ludaim ÉNÓ 76. Mondóka ismétlések: Nyuszi, nyuszi nyulacskám Kerekecske gombocska Cél: zene szeretetére nevelés, zenei képességek fejlesztése Feladat: Hallásfejlesztés: halkhangos éneklés, mondókázás Húsvéti ünnep Fejlesztő játék: Húsvéti vendégvárás, sütés, főzés Montessori: Montessori ovális rajzsablonjával húsvéti tojás rajzolása, díszítése Zenehallgatás: Zene ovi: Ezt énekeljük az oviban tavaszi szélvizet áraszt CD Módszer: magyarázat, bemutatás, ellenőrzés, hibajavítás, értékelés Anyanyelvi: Szólánc: Milyen ajándékot hozzon a nyuszi? Eszköz: bárány, nyúl, lúd, farkas, fejdísz, köcsög, CD lejátszó, CD