HÚSVÉTI TÉMAHÉT. Időtartama:
|
|
- Benjámin Kovács
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Időtartama: HÚSVÉTI TÉMAHÉT Alapötlet: A gyerekek minél több Húsvéti népszokással ismerkedjenek meg, így szinte észrevétlenül válnak régi, szép hagyományok ápolóivá. Gondolatok, lehetőségek: - A gyerekek megismerkednek régi, szép népszokásokkal. - Fejlődik kreativitásuk, fantáziájuk, szépérzékük a tojásfestés során. - Az udvari elfoglaltságok során a természetben tapasztalhatják meg az időjárás naprólnapra való változásait. - Az eszközök beszerzésében sokat segítenek a szülők is, így erősödik a közösség az óvodában. - A dalok, versek ismétlése során fejlődik emlékezetük, figyelmük. - Szociális kompetenciájuk fejlődik a közös játékokban, jobban figyelnek egymásra, segítőkészebbek lesznek.
2 Húsvéti hét: Hétfő Mókus nagy Micimackó nagy Katica nagy Méhecske középső Reggeli beszélgetés Mit ünnepelünk Mit ünnepelünk Minek az ünnepe a Melyik kicsi állatokat Húsvétkor? (vallási Húsvétkor? (vallási húsvét? köthetjük a húsvét megközelítés) megközelítés) ünnepéhez? Ficánka kis Melyik kicsi állatokat köthetjük a Húsvét ünnepéhez? Új színek létrehozása, alapszínekből. tojásfestés színkeveréssel. Tojásfestés különböző festékekkel. (arany, ezüst, körömlakk) tojásfestés. Mozaikos tojás készítése. tojásfestés. Tojás díszítés viasz csöpögtetéses módszerrel. tojásfestés. Kosár ragasztás, rajzolás. tojásfestés. Ének zene Zenei fejlesztés: Titkos nyelven énekelt húsvéti dalok. Dalos játék eljátszása: Nyuszi ül a fűben ( mozgással, mutogatással) Egyéb Szabad játék Nyúl és tyúk- gyűjtő verseny. A róka koma, a kisnyuszika, meg a katicabogár Hová mégy, te kisnyulacska? Szabad játék Móra Ferenc: A húsvéti tojások Hová mégy, te kisnyulacska? Zenehallgatás: Ma van húsvét napja A nyúl és a káposzta Nyuszi Gyuszi fekszik árokban Drámajáték: Léggömbök felfújása. 10 perces zenés torna. Aerobic- jellegű zenés torna. 5-8 perces zenés torna. Nyuszik ugrálnak a réten, ha jön a vadász beugrálnak a házba. Festékek előkészítése a színkeveréshez. Tojásfestés Versenyjáték Tojásfestés Tojásfestés Viaszcsöpögtetés Mozgásos játékhoz teremrendezés. Kosár- ragasztás
3 Húsvéti hét: Kedd Mókus nagy Micimackó nagy Katica nagy Méhecske középső Reggeli beszélgetés Miből készül a nyuszi Miből készül a nyuszi Miből készül a nyuszi Miből készül a nyuszi Ficánka kis Miből készül a nyuszi Tojásfestés befejezése. (akasztó elhelyezése a tojáson) Tojásfestés befejezése. (márványozás) Tojásfestés különböző színekkel. Ének zene A róka koma, a kisnyuszika, meg a katicabogár Móra Ferenc: A húsvéti tojások A nyúl és a káposzta Egyéb Társasjáték. Szabad, kötetlen játék. Szabad, kötetlen játék. Valaki elcsavargott c. drámajáték Kötetlen, szabad játék. Szabad levegőn való játszás. Rókás- nyulas házas fogójáték. Labdás kidobójáték az udvaron. Szabad levegőn való játék. Szabad levegőn való játék. nyuszi fészkeknek. nyuszi fészkeknek. nyuszi fészkeknek. nyuszi fészkeknek. nyuszifészkeknek.
4 Húsvéti hét: Szerda Mókus nagy Micimackó nagy Katica nagy Méhecske középső Reggeli beszélgetés Vajon mit találunk a Húsvéti népszokások Húsvéti népszokások fészekben? felelevenítése. felelevenítése. Olyan, mint a Húsvéti tojás! Közmondás magyarázat. Ficánka kis Mit rejt a nyuszi, tojáskeresés Locsolkodás, tojáskeresés Locsolkodás, tojáskeresés Locsolkodás, tojáskeresés Locsolkodás, tojáskeresés Ének zene Egyéb Tartásjavító torna. Szabad játék a levegőn. Lúdtalp- megelőző torna. Szabad játék a levegőn. Zenés aerobic. Szabad játék a levegőn. Vidám, táncos percek. Vidám, táncos percek. Tojáskeresés, és Tojáskeresés és Tojáskeresés és Tojáskeresés és Tojáskeresés és
5 Húsvéti hét: Csütörtök Mókus nagy Micimackó nagy Katica nagy Méhecske középső Reggeli beszélgetés Személyes percek Milyen ünnepeink vannak Tavaszi nagytakarítás. Ki Beszélgetés a húsvéti tavasszal, és kinek melyik mit segít ebben otthon a népszokásokról. a kedvence? szüleinek? Ficánka kis Személyes percek. Tojásfestés színkeveréssel. Húsvét másodnapján mi jutott eszembe? Tojásfestés alapozása. (alapszín felfestése, utána szárítása) Húsvét- napi kertész vagyok Tojástartó festése. Tojásfestés alapozása. Csirke a tojásban. (festés, ragasztás) Húsvét- napi kertész vagyok Most ébredtünk Húsvét hajnalára Zöld erdőben jártam A róka koma, a kisnyuszika, meg a katicabogár. Ének zene Erdő szélén házikó Nyuszi ül a fűben Sándor napján megszakad a tél Móra Ferenc: Húsvéti tojások Nyuszi Gyuszi fekszik árokban A nyúl és a káposzta Nyuszi Gyuszi fekszik árokban Egyéb Puzzle, színezők. Puzzle, színezők, társasjáték. Puzzle, színezők, konstrukciós játék. Puzzle, színezők. Mókás tojás c. színező Trambulin, lúdtalp megelőző torna. 10 perces zenés torna. Labdavezetés és adogatás gyakorlása. 5-8 perces zenés torna. 5 perces zenés torna. Torna- előkészületek. Tojásfestés előkészületei. Tojásfestéselőkészületei. Labdajátékok Tojásfestés Tojásfestés Festés- ragasztás
6 Húsvéti hét: Péntek Mókus nagy Micimackó nagy Katica nagy Méhecske középső Ficánka kis Reggeli beszélgetés Beszélgetés a színek világáról. Ki milyen tojásfestési tecnikákat ismer? Húsvéti népszokások. Húsvéti népszokások. Kinek mit hoz a nyuszi? Tojásszámlálás, osítás színek szerint. Színes virágok összerakása több fajta kombinációban. Játék a számkép kártyákkal. Mozgatható nyuszi készítése. Számfogalom alapozása, kockával és ceruzával. Különböző színű tojások gyűjtése, halmazba rakása. Tavaszi időjárás megfigyelése. Tavaszi időjárás megfigyelése. Tavaszi időjárás megfigyelése. Séta a faluban. Séta a faluban. Ének zene Erdő szélén házikó Nyuszi Gyuszi fekszik árokban A róka koma, a kisnyuszika, meg a katicabogár Sándor napján megszakad a tél Móra Ferenc: A húsvéti tojások Zenei kézségfejlesztés: halk- hangos az ismert dalokkal. A nyúl és a káposzta Nyuszi Gyuszi fekszik árokban Egyéb Szabad, kötetlen játék. Szabad, kötetlen játék. Szabad, kötetlen játék. Szabad, kötetlen játék. Szabad, kötetlen játék. Relaxációs gyakorlat zenére. ( adott hangra való ébredés) 10 perces zenés torna. 5-8 perces zenés torna. 5 perces zenés torna. Színes papírtojások Virágok és részeik Zenekeresés a relaxációs gyakorlathoz. Mozgatható nyuszi darabjainak Számkép kártyák elkészítése. Matematika foglalkozásra eszközök Matematika foglalkozásra eszközök
7 HÚSVÉTI HÉT ÉRTÉKELÉSE Mókus nagy A reggeli személyes percekben fejlődik a gyerekek szociális kompetenciája, a beszélgetésekben gyarapodik szókincsük, megtanulnak egymásra figyelni. A zenei fejlesztés területén szívesen alkalmazzák a titkos nyelvet, ez fejleszti a ritmusérzéket, megalapozza a szótagolást, és nem utolsó sorban fejleszti a memóriát. A matematika- jellegű tapasztalatszerzésben fejlődött a színismeretük, és gyakorolhatták a számlálást. A színkeverés által fejlődött kézügyességük, színismeretük, finommotorikájuk, emlékezetük, (pl. melyik színt melyikből keverték ki). A környezet tevékeny által sok szép népi hagyományt ismertek meg, gyarapodott szókincsük, fejlődött mondatalkotási készségük. A locsolóvers tanulása fejleszti a memóriát és bővíti a szókincset. A rajz, mintázás keretében készített festett tojások nagyon szépre sikerültek. A tojásfestésben mindenkinek megnyilvánulhatott egyénisége, saját ízlésének, és türelmének megfelelő mintát készíthetett. Ebben fejlődött kreativitásuk, szépérzékük, finommotorikájuk, ízlésviláguk. A lúdtalp megelőző torna és a trambulin használata nagyon bevált. A gyerekek nagyon élvezik a mezítlábas tornát. Ilyenkor fejlődik finommozgásuk, nagymozgásuk, koncentrációjuk, egyensúlyérzékük, és nem utolsó sorban alakul lábboltozatuk. Micimackó nagy A reggeli beszélgetések által a gyerekek könnyebben ráhangolódnak az aznapi ekre, megtanulnak jobban odafigyelni egymásra. A locsolóvers tanulása által fejlődik emlékezetük, gyarapodik szókincsük, fejlődik mondatalkotási készségük. Kedvet kapnak az egyéni szereplésre, nő önbizalmuk, meg tanulnak bízni saját tudásukban. A mesében fejlődik fantáziájuk, új szavakat tanulnak, kifejezéseket ismernek meg. A dalok ismétlése önfeledt kikapcsolódást jelent számukra. Szinte észrevétlenül fejlődik ritmusérzékük, éneklési készségük. A matematika jellegű során, fejlődött kombinációs készségük, színismeretük, sokfajta új virágot megismertek, meg tanultak sokfajta halmazt képezni a virágokból. A tízperces zenés tornák alatt összerendezettebb lesz nagymozgásuk, biztosabb egyensúlyérzékük, fejlődik szociális kompetenciájuk az egymásra való odafigyelés során. A tojásfestés nagyon kreatívvá teszi a gyerekeket. A több napon keresztül készülő tojások fejlesztik a türelmüket, mivel várni kell a száradásukra. Eközben figyelhetik hogyan változik a színük a száradás alatt. A sokfajta festék használatával fejlődik kreativitásuk, a vékonyabb, dekoráló ecsetek használatával finommozgásuk, szem- kéz koordinációjuk fejlődik. A levezető udvari játékok során fejlődnek a nagymozgások, az egyensúlyérzék, az egymásra való odafigyelés.
8 Katica nagy A reggeli beszélgetések során a gyerekek sok mindenféle új dolgot megtudnak egymásról, erősödik a szellem bennük. A matematika jellegű során fejlődött számlálási készségük, kreativitásuk, színismeretük is erősödött. A vizuális nevelésben a mozgatható nyuszi készítésénél új eszközökkel ismerkedtek meg a gyerekek. (pl. jancsiszög) A tojásfestés során a mozaikkészítés aprólékos műveleteinél, fejlődött finommotorikájuk, természetes anyagot díszítettek, természetes anyaggal, felfedezhették, hogy hogyan hasznosítható a hulladék. ( a mozaikkészítéshez tojáshéjat használtunk). A környezet tevékeny során az időjárás változásaira felfigyelhettek, fejlődött ezzel szókincsük, mondatalkotási készségük, figyelmük. A mesében, és a locsolóvers tanulásával nőtt önbizalmuk, megnőtt a szereplési kedvük, meg tanulnak bízni a saját tudásukban, fejlődik emlékezetük. A zenei fejlesztés során fejlődik ritmusérzékük, éneklési készségük. Méhecske középső A Húsvéti népszokásokról való beszélgetésben a gyerekek megismerkednek nagyon sok új kifejezéssel, bővül szókincsük. A matematika jellegű ben a kockával és ceruzával való játék remek alkalom arra, hogy a gyerekek lássák, hogy egyfajta eszköz több mindenre is használható. Közben fejlődik számolási készségük. A faluban tett séta alkalmával megfigyelhetik a természet és az időjárás változásait. A mesében és a locsolóvers tanulásával fejlődik figyelmük, emlékezetük, gyarapodik szókincsük. A zenehallgatás során megtapasztalhatják a halk- és hangos zene közti különbséget, felfedezhetnek új hangszereket. A tojásfestésben ismerkedhetnek többfajta új technikával, fejlődik szépérzékük, finommotorikájuk, szem- kézkoordinációjuk, emlékezetük, gyarapodik szókincsük. Ficánka kis A reggeli beszélgetések nagyon fontosak a gyerekek számára ebben az életkorban. A beszélgetések személyes percekké alakulnak át, megkönnyítik a szülőktől való elválást, és meghittebbé teszik a reggeli hangulatot. A tojásfestés a kicsiknek igazi élményforrás, kedvükre festhetnek, ismerkednek a színekkel, az ecsetkezeléssel. Az új dal és új mondóka megtanulásával fejlődik a beszédkészségük, fejlődik memóriájuk, új szavakkal ismerkednek meg, a dalos játék önfeledt, boldog perceket hoz a kicsik életébe. Az egyenletes lüktetés szinte észrevétlen gyakorlása a szótagolás egyik alapja, erre a mondókázás az egyik legjobb fejlesztés. A mesehallgatással fejlődik képzeletük, mesevilágban találhatják magukat és ők is beleképzelhetik magukat a szereplők helyébe. Nő önbizalmuk, szereplési készségük is változhat. A ragasztásos feladatok során ismerkednek a számukra új anyagokkal, fejlődik finom motorikájuk, szem- kézkoordinációjuk. A mozgásos játékokban meg tanulnak egymásra figyelni, változik szociális kompetenciájuk. Nagymozgásuk jobban összehangolódik, fejlődik tartásuk, egyensúlyérzékük.
9 Összességében egy nagyon jól sikerült hetet zárhattunk. Minden óvónőnek sikerült megvalósítani az előre kitűzött célokat. Különleges technikával készült tojások készültek, minden évben tudunk új technikát találni, újfajta festéket felfedezni. Ez az óvónők kreativitását, odafigyelését dicséri. A szülők szívesen segítenek az eszközök beszerzésében. A hagyomány ápolása nagyon fontos a gyerekek számára. Sok új kifejezést ismernek meg, régi hagyományokat felelevenítjük, megemlítjük a vallási vonatkozásait az ünnepeknek. Az, hogy a mesék, dalok, mondókák, versek sokszor onként megegyeznek, nagyon tetszik a gyerekeknek, remek alkalmakat nyújt az udvaron a közös játékokhoz. Szívesen éneknek együtt, játszák a dalos játékokat együtt a másik gyerekeivel. Óvodánkban jó a gyerekek közösségi szelleme, összetartóak, segítőkészek a nagyobbak a kisebbekkel. Ehhez ezek a közös ünnepi hetek is hozzájárulnak.
Készítette: Peller Mónika. 2010. Április 12-16.
Készítette: Peller Mónika 2010. Április 12-16. Egészség hét: Hétfő Mókus nagycsoport Micimackó nagycsoport Reggeli beszélgetés Beszélgetések az Hogyan őrizzük meg egészségről, egészségünket? betegségről
Február 15-19. Készítette: Fazekas Zoltánné
Február 15-19. Készítette: Fazekas Zoltánné Farsangi hét: Hétfő Mókus nagycsoport Micimackó nagycsoport Reggeli beszélgetés Mi kell a sütéshez? Ki tudja mi az a kiszebáb? Matematika jellegű tevékenység
Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.
Önálló intézményi innováció Medve hét A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010. Témahét feladata: Medve ( febr. 2) Áttekintő táblázat Téma Nevelési területek A környező világ tevékeny megismerése
ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI
ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI Óvodánk a hagyományőrzést, a népi kultúra ápolását egyik legfontosabb feladatának tekinti. Megteremtjük azt a miliőt, amelyben az óvodába lépés első pillanatától a nevelés
Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin
Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet Búcsú az óvodától Projekt Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin Dévaványa, Kossuth úti óvoda nagycsoportjában. TÁMOP 3.1.4 pályázat keretén belül felkészülés
Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0039 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázati program
Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária
Tél témahét Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon 1. osztály Osztályfőnök: Farkas Annamária A téli témahét programja: Tevékenység helye: Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola
Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés
2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés Anyag: Készülődés a csoportunk anyák napi ünnepségére Cél: A csoport ünnepi hangulatának a megteremtése.
Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig
Projekt címe Víz víz tiszta víz Időtartam:Március 8-26-ig Készítette: Kis Judit Kovács Istvánné Nagy Árpádné Téma: Vízi közlekedés Időtartam: 1 hét Külső világ tevékeny megismerése Vízi járművek Matematikai
Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés
2017. november 6-10. Lila kiscsoport Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés Anyag: Testünk projekt 1. hét. Cél: Testséma fejlesztése, tájékozódás testen, testrészek ismerete, az emberi test
Óvodai kompetencia alapú programcsomag célja: - Segítségnyújtás - Lehetőség a megújulásra
Óvodai kompetencia alapú programcsomag célja: - Segítségnyújtás - Lehetőség a megújulásra 1 Közoktatás Az óvoda a rendszer jól működő eleme Továbbfejlesztés területei: - Óvoda-iskola átmenet - Inkluzív
Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június
Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével
Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV
Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV A projekt résztvevői: Maci csoport 24fő Süni csoport: 19 fő Időpont: 2014. november 10- november 14. Időtartam: 5 nap Cél: Szabálytudat kialakítása Márton napi népszokás megismerése
HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea
Beethoven Általános Iskola Martonvásár HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea Biró Lili Dömsödi Stella Hoffmann Balázs Hornyák
Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt
Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt Megvalósítás helye: Sugovica Általános Iskola Kiscsávoly Projekt felelős: Ideje: 2014. március 26. április 16. Foglalkozások száma: 33 Bevont tanulók köre:
2010. Tavaszi szél vizet áraszt Három hetet meghaladó projekt Készítette: Komárominé Fehér Lilian Liszt Ferenc ének-zenei Általános Iskola 2010.01.01.
2010. Tavaszi szél vizet áraszt Három hetet meghaladó projekt Készítette: Komárominé Fehér Lilian Liszt Ferenc ének-zenei Általános Iskola 2010.01.01. Március a tavasz ébredésének hónapja. A tavaszvárás,
Alkotóházzá alakult át a Bácsalmás 2. lakás
Alkotóházzá alakult át a Bácsalmás 2. lakás Végre itt a jó idő, melegszik a levegő, így egyre többször alkalmunk nyílt a hónapban a szabadban szervezett programokra. Ismét sok színes közös programon vehettek
1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin
1. CICA CSOPORT Németh Zoltánné Tóth Ildikó Vilhelmné Vágó Katalin A környezet megismerésére nevelés témáihoz kapcsoljuk a tervezett beszélgetés - és játéktémákat, valamint az ének-zene, vizuális, irodalmi,
1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?
1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)? a) a gyermekem sok verset, éneket tanuljon 0 0,0% b) érezze jól magát az óvodában 19 70,4% c) minél többet játsszon 11 40,7% d) barátokat,
Elégedettség mérés március
Elégedettség mérés 1. március 1. kérdés: Ki töltötte ki a kérdőívet? Ki töltötte ki a kérdőívet? 7 anya apa közösen 3 1. kérdés: Legmagasabb iskolai végzettség? Legmagasabb iskolai végzettség 9 1 1 Legfeljebb
CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR
TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR Tanulók: 17+1 osztály. 353+11 fő Pedagógusok: 32 álláshely Épület: 1977-ben épült, felújítva: 2003-ban és 2007-ben PROGRAMJAINK: 1. FURULYAOKTATÁS BAKÓ TIBORNÉ 2. ALSÓ TAGOZATOS KÉZMŰVES
CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program
Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program CSOPORTNAPLÓJA Tisztellek téged, fontos vagy nekem, csakis rád figyelek, és segítek neked, ha szükséged van a segítségemre 1 Az óvoda bélyegzője
Állati Móka Egyhetes projekt
Állati Móka Egyhetes projekt Megvalósítás helye: Sugovica Általános Iskola Projekt felelős: Pásztor Judit Ideje: 2014. október 14 október 18. Bevont tanulók köre: 4. osztály, alkalomszerűen az alsós napközis
NTP-OTKP A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása
NTP-OTKP-17-0054 A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása Nagykanizsa Központi Óvoda Hétszínvirág Tagóvodájában működő Népi játék, néptánc műhely Gyű, paci, paripa nem messze
NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás
NAPIREND Időtartam Tevékenység 06. 30.- 09. 00 Gyerekek fogadása, játék, szabadon választott időjárástól függően a csoportszobában vagy az udvaron. Készülődés a reggelihez, reggeli elfogyasztása 09. 00.-
Játékok 6-7 éveseknek
Játékok 6-7 éveseknek 1. oldal alma gyűjtő Kövesd a filctolladdal, ceruzáddal az almák útját! Melyik alma melyik kosárba pottyant? Érdemes laminálni az oldalt, mert így a filccel írt vonalak könnyedén
Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló
Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló Készült: Időpont: Csillagvár Waldorf Tagóvoda 8200 Veszprém Szent István út 12. 2013 november 25-december 05-ig A megvalósításban résztvevő óvodapedagógusok:
Ének, zene, énekes játék, gyermektánc (2012!) Szarka Júlia Záróvizsga máj. jún.
Ének, zene, énekes játék, gyermektánc (2012!) Szarka Júlia 2015. Záróvizsga máj. jún. "A zene erkölcsi törvény. Lelket kölcsönöz a mindenségnek, szárnyat ad az elmének, szállni tanítja a képzeletet, bájt
Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella. 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő
Karácsonyi témahét 1.b Szabóné Bakó Márta Pintérné Legéndi Gabriella 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő Karácsony ünnepén az a kívánságom. Legyen boldog mindenki ezen a világon.
BABY KOCKÁK. Minden Baby kockák játékunkhoz tartozik egy szülőknek szóló, játékötleteket tartalmazó inspirációs füzet.
BABY KOCKÁK Fejlődjünk a Baby kockákkal! A Baby kockákat a kisgyerekek motorikus képességeinek fejlesztésére tervezték. A kockák egymásra helyezésével fejlődik a kézügyesség, a kezek koordinációja és egyben
TÁMOP 3.1.4.-08/2-2008-0069. Húsvét projekt
Zsadány Község Önkormányzata Zsadányi Általános Művelődési Központ Napközi Otthonos Óvoda 5537, Zsadány Béke u. 56. TÁMOP 3.1.4.-08/2-2008-0069 Húsvét projekt Készítette: Tébiné Bari Anikó Lupsán Ildikó
DIFER Szolnok Városi Óvodák
DIFER 2014-2015 Szolnok Városi Óvodák Fontos felismerések (Nagy József): Szélsőséges fejlettségbeli különbségek jellemzőek: hatéves korban ötévnyi! A személyiség alaprendszerét- az alapkészségeket- minden
A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA
A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP-17-0021 KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA PÁLYÁZATBAN VÁLLALT FŐ TEVÉKENYSÉG: TERMÉSZETI INTERPERSZONÁLIS,
A 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.
Városi Óvodák Tagóvodája Tókerti Óvoda Pápa, Ötödik u. 26. A 2009/ 2010- es óvodai nevelési évben a TÁMOP 3.1.4. pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.
Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt
Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt Ennek a háznak udvarában Szép kisbimbót láttam. Vizet hoztam tövére, Szálljon áldás fejére! Szabad-e locsolni? Tavasz, húsvéti ünnepkör /projekt/ Korcsoport: 1.osztály
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 ITT A TAVASZ! TÉMAHÉT AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 ITT A TAVASZ! TÉMAHÉT AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Kecskemét A
1.Család 10. 2.Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.
1.Család 10 4.évf. 2.Otthon 9 3.Étkezés 8 4.Idő, időjárás 8 5.Öltözés 8 6.Sport 6 7.Iskola, barátok 9 8.Tanórai tevékenységek 9 9.Szabadidő 6 10. Természet, állatok 8 11.Ünnepek és hagyományok 8 12.Fantázia,
2017. április. Húsvétvárás és utazások a Bácsalmás 2. lakásban. Közös húsvéti vacsora
2017. április. Húsvétvárás és utazások a Bácsalmás 2. lakásban Közös húsvéti vacsora Bár az idei április valóban igazán szeszélyes hónap volt, azért sok szép napsütötte nappal ajándékozott meg minket,
Óvodából-iskolába. (célok és a fejlődés jellemzői)
Óvodából-iskolába (célok és a fejlődés jellemzői) Egészséges életmódra nevelés Célunk: a gyermek testi fejlődésének elősegítése, a higiénés nevelés és az egészséget védő jó szokások alakítása, az egészséges
A család című témahét
Körmend Város Önkormányzata 9900 Körmend, Szabadság tér 7. Tel.: 94/592-900, Fax: 94/410-623 E-mail: kormend@kormend.hu Dr. Batthyányné Coreth Mária Óvoda és Pedagógiai Szakszolgálat Dienes Lajos Tagóvoda,
KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel
KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel Hallgató neve: Szabóné Förhécz Krisztina Projekt téma: TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉS (Rajzolás, mintázás, kézimunka technikákkal) KIDOLGOZÁS
Az őszi témahét programja:
Az őszi témahét programja: 2011. október 10-14 Osztály: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 3.a osztályában Időkeret: 5 nap x 5 x 45 perc Kapcsolatok: NAT Környezetismeret Művészetek dráma, vizuális kultúra,
Fejlesztő játékok. MB 306029 Tapintós sétány. MB 118 210 Bűvös zsákok. MB 358023 Nagymosás. NA 337 224 Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV
MB 306029 Tapintós sétány 3 különböző mintával 6 négyzetet lehet összerakni, akár egymás után, akár egymás mellé. A gyerekek séta közben a talpukkal érzékelik a különböző mintázatot. Ezzel serkentik a
Óvodánk ökológiai jelszava
Óvodánk ökológiai jelszava Egyesült erővel meg akarjuk menteni a FÖLDET! FELNŐTTEK FIGYELEM! A FÖLDNEK, AKÁRCSAK A GYEREKEKNEK, VÉDELEMRE ÉS TÖRŐDÉSRE VAN SZÜKSÉGE! Az Öko-Iskola nevelési program fő céljai:
forrás: www.urban-eve.hu Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény programnaptár 2015. március
forrás: www.urban-eve.hu Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény programnaptár 2015. március Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény programnaptárja
2016.április 4-8. Bem József Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagintézmény
2016.április 4-8. Bem József Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagintézmény Osztály Téma Projekt jellege Megvalósult projektek száma: 8 Részt vevő pedagógusok száma: 21 Projektbe bevont tanuló száma: 317
Feladatterv. Tevékenység feladat felelősök résztvevők módszerek eszközök időterv Fejlesztendő tanuló kompetenciák Dokumentálás módja
Feladatterv Tevékenység feladat felelősök résztvevők módszerek eszközök időterv Fejlesztendő tanuló kompetenciák Dokumentálás módja Osztálydekoráció készítése, ablakdísz, asztali dísz tanító Az alsó tagozat
PINTÉRNÉ LEGÉNDI GABRIELLA SZABÓNÉ BAKÓ MÁRTA Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő 2010.03.16-04.12. 1.b
1 PINTÉRNÉ LEGÉNDI GABRIELLA SZABÓNÉ BAKÓ MÁRTA Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő 2010.03.16-04.12. 1.b., 2 Gyere tavasz várva várlak Hozz zöld ruhát, fűnek, fának. Azt mondják a cinegék Itt a tavasz
Göcsej Kapuja Bak Általános Művelődési Központ. Napköziotthonos Óvoda Bak Részben osztott Nagycsoportja
TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0160 Pedagógiai Innováció a Göcsej Kapujában projekt HÚSVÉT TÉMAHÉT Göcsej Kapuja Bak Általános Művelődési Központ Napköziotthonos Óvoda Bak Részben osztott Nagycsoportja Készítette:
A Szivárvány Tagóvoda 2018 /19-es nevelési évre összeállított programtervezete
DÁTUM ESEMÉNY CÉLCSOPORT FELELŐS 2018.08.31. Nevelés nélküli munkanap Tanévnyitó értekezlet óvoda dolgozói Logopédus és utazó Nagyné gyógypedagógus szűrő vizsgálatai és Adorján Beáta Pedagógiai asszisztens
1. osztály. Készítette: Jantner Pálné
1. osztály Írjunk hát egy medve-dalt! Minden medve tudja majd, minden medve megtanulja, két perc múlva fejből fújja: medve-dal, medve-dal, amit minden medve hall! (Nemzetközi medve-induló) Készítette:
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP 3.1.4. /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP 3.1.4. /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba Témahét a Százszorszép Óvoda Pillangó csoportjában (5 6 éves) 2010.
Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály
Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT Általános Iskola Vokány 1. osztály A farsangi témahét programja: Osztály: 1. Buzás Tamás, Gartner Anna, Győrfi Attila, Horváth Adrián, Horváth
Éves terv. Árnyas óvoda éves eseménynaptárja
Éves terv Árnyas óvoda éves eseménynaptárja 2018.09.01.-11.30. Ősszel a táj piros, sárga Jeles nap, ünnep, esemény, hagyomány Tartalom Határidő a befejezésre Humán erőforrás felelős Szervezési mód Elvárt
Bemutató óra Tehetséggondozás és fejlesztési lehetőségek a napközi otthonban
Bemutató óra Tehetséggondozás és fejlesztési lehetőségek a napközi otthonban A bemutató órán foglalkozáson - a napközi otthonban is tanító - négy kolléga mutat be tehetséggondozásra, fejlesztésre alkalmas
Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC
Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC projekt az adventi ünnepkörhöz, karácsonyhoz kapcsolódóan (a projekt része a TÁMOP 3.1.4. projekt óvodai programcsomag helyi adaptációjának) TÁMOP
--------------------------------------------------------- Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ. ---------- csoport részére
--------------------------------------------------------- Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 0kksa09 ---------- csoport részére a 2015/2016-os nevelési évre ---------------------------------------------
Beszámoló a Rábapatonai Katica Óvodában végzett óvodai nevelő munkáról a munkaterv alapján 2015/2016-s nevelési év
1 Beszámoló a Rábapatonai Katica Óvodában végzett óvodai nevelő munkáról a munkaterv alapján 2015/2016-s nevelési év Kelt: Rábapatonán, 2016. július 19. napján Készítette: Dittrich Kálmánné óvodavezető
2012.március 1 június szeptember 1-december 20. Kétágyas szoba / fő / fő. Tóra néző felár / szoba
TISZA BALNEUM NAPI ÁRAK 2012 már 1 éjszakától is 2012.március 1 június 15. 2012.szeptember 1-december 20. 2012.június 16 augusztus 31. 2012.december 20-2013.január 02. 19.000.- / fő 21.000.- / fő Max 6
Nyári napközi 2011. június 14 augusztus 31 Programok 06.14-06.17. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.30-8.00
Nyári napközi 2011. június 14 augusztus 31 Programok 06.14-06.17. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Megérkezés Megérkezés Megérkezés Megérkezés Házirend és programok ismertetése, - Sorversenyek Játszótéri
A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018
A TEHETSÉG Vegyétek észre, ha egy gyermek különleges. Nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni! (Szabó Magda) A tehetség nem mindig jelentkezik láthatóan, sokszor
Rózsavizes Húsvét napját jöttem ma kívánni
Rózsavizes Húsvét napját jöttem ma kívánni Húsvét projekt a baracskai Kozma Ferenc Általános Iskola 3. osztályában 2010. március16-március 25. Készítette: Homoki Zsuzsanna 1 1. nap március 16. Biblia,
A tevékenység irányítója: V. K. A feljegyzést készítő óvodapedagógus neve: V.A. A tevékenység helye, ideje: Kispesti Napraforgó Óvoda, K.
A tevékenység irányítója: V. K. A feljegyzést készítő óvodapedagógus neve: V.A. A tevékenység helye, ideje: Kispesti Napraforgó Óvoda, K. csoport 2013. okt. 1. hete Korcsoport: vegyes életkorú. A tevékenység
Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22.
Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Hétfő 07. 18. 9.15-10.00 Bemutatkozás-ismerkedés. 10.00-12.00 Zeneiskola - Fúvószenekar bemutatója, hangszerek kipróbálása
Wesley János Általános Iskola. Húsvéti kavalkád jó gyakorlat
Wesley János Általános Iskola Húsvéti kavalkád jó gyakorlat Intézményünk egyházi fenntartású, ezért fontosnak tartjuk, hogy tanulóink húsvéti hagyományaink vallási vonulatát is megismerjék. Ezért került
TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában
1. nap 2015. augusztus 24. (hétfő) Téma: Kapcsolatok(család, barátok, munkahely..) 7.30 Gyülekező, aktuális téma, napi programok megbeszélése, előkészítése, csoportfelosztás 8.00 Reggeli 8.30 Nyelvi foglalkozás
Hírlevél. A múlt hónapban történt
Hírlevél A múlt hónapban történt 2015.02.11 FARSANGRA készülődtünk: A jelmezek kiegészítőit a gyerekházban a szülőkkel együtt készítettük el február 11-én 11 anyuka társaságában. Alkottunk hercegnő fejdíszt,
Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés
Szolnok Városi Óvodák Egységes Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézmény Százszorszép Óvoda referenciahely: A kompetencia alapú nevelési, oktatási programot átfogóan, mintaadóan
Kisharang Keresztyén Családi Napközi. Bárány Keresztyén Családi Napközi
Kisharang Keresztyén Családi Napközi - Bárány Keresztyén Családi Napközi A Családi napközik 2012. évi működéséről A CSANA fenntartásának célja: a családban nevelkedő gyermekek számára életkoruknak megfelelő
Táncok világa-társastánc alapjai szakkör
Táncok világa-társastánc alapjai szakkör Pályázó:Zalaapáti Község Önkormányzata Projekt címe: Zalaapáti Érték-Tár Azonosító: TÁMOP-3.2.3/A-11/1-2012-0024 1 Tematika Táncok világa-társastánc alapjai 2.D
www.dinasztia.hu Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer Képességfejlesztő játék csoportos foglalkozásokra, de akár egyéni fejlesztésre is!
Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer átfogó, komplex sorozat, mely az iskolaérettség szempontjából lényeges, összes képességet fejleszti: megfigyelés, összpontosítás, kitartás, problémamegoldó
Nyári napközi 2010. június 15 augusztus 31 Programok 06.15-06.18. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 7.30-8.00
Nyári napközi 2010. június 15 augusztus 31 Programok 06.15-06.18. Idő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Megérkezés Megérkezés Megérkezés Megérkezés Házirend és programok ismertetése, - Sorversenyek Játszótéri
A TAVASZ Projekttervezet
Suliszervíz Oktatási és Szakértői Iroda Kft. 4024 Debrecen, Kossuth u. 42. Tel: 52/534-490, 20/9222-550 A TAVASZ Projekttervezet Csenger, 2010.01.22. Készítette: Kazamér Tiborné Bevezető A magyar közoktatás
Lingua Hungarica Lehrerverein Frankfurt e.v.
S ZOMBATI M AGYAR ISKOLA ÉS Ó VODA FRANKFURTBAN Lingua Hungarica Lehrerverein Frankfurt e.v. LINGUA HUNGARICA LEHRERVEREIN FRANKFURT E.V. Az egyesület f tevékenységi köre: Magyar nyelvoktatás szombatonként
SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye. ALKOT-LAK Tehetségműhely
SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye ALKOT-LAK Tehetség A tervezett 30 órásprogramja Február tervezett tevékenységek Időpont- időkeret helyszín Tevékenységekdifferenciálás Felelős Sikerkritérium
HÉTSZ Szombathely, Bem J. u. 33.
HÉTSZ TSZÍNVIR NVIRÁG ÓVODA Szombathely, Bem J. u. 33. Gyökerek és szárnyak a néphagyomány tükrében Kultúrát nem lehet örökölni, az elıdök kultúrája egy-kettıre elpárolog, ha minden nemzedék újra, meg
MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban
MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban Pasaréti Otília, Infor Éra 2009 TARTALOM A kutatás célja Interaktív mese A Meseszerkesztő bemutatása A kutatás menete A program fejlődése
A zenei emlékezőképesség fejlesztése
A zenei emlékezőképesség fejlesztése A gyermek zenei emlékezete gyrsan fejlődik, igen sk élményt tárl, de az élmények mennyiségét, minőségét nehezen tudjuk ellenőrizni. A dalk éneklése már az emlékezet
TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.
A projekt címe: Belebújunk maskarába farsang - témahét A projekt fő célja: A farsangi ünnepkör szimbólumainak, az ünnepkör eredetének megismertetése mellett az adott témát a lehető legváltozatosabb szemszögből
DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER
SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program
JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM
Tormási Margit CSANODA CSALÁDI NAPKÖZI ÉS JÁTSZÓHÁZ JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM Csanoda-Gyermekszolgáltató Játszóház Nonprofit Bt. 2012. Csanoda Játszóház Szakmai program 2 A játszóház neve: Csanoda Játszóház
NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona
NT-11144 ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT Készítette: Báder Ilona Az én világom Nevelési fejlesztési cél: Az énkép, az önkifejezés és az önbizalom fejlesztése. A saját környezet elemeihez való viszonyulás
A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító:
A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító: 029 524 1 A nevelési- oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre
SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA 2017-2018. nevelési évre FŐVÁROSI ÖNKORMÁNYZAT ÓVODÁJA Kedves Kollégák! SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLAT a 2017/2018-as nevelési évre Szeretettel ajánljuk az érdeklődők figyelmébe a 2017
Mozgáskotta program a Szent Tamás Óvodában
Mozgáskotta program a Szent Tamás Óvodában 2019.03.29. Szakmai nap Szolnok Előadó: Balog Jánosné, óvodapedagógus A Mozgáskotta eredete Magyar Gábor pszichológus, testnevelő tanár: http://www.mozgaskotta.hu/bemutatkozas.html
Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.
Csokonai úti rendezvényei 3.2.8. HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN Hagyomány, jeles nap, ünnep Hadd nézzek kis tenyeredbe! Beszokatás: - Aprók napja Hatá ridő 10.15. ajándé-kok
DÖMÖTÖR TÉMAHÉT 2010. OKTÓBER 25.-29.
DÖMÖTÖR TÉMAHÉT 2010. OKTÓBER 25.-29. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI
Készségfejlesztő tanulójáték
Készségfejlesztő tanulójáték Fejlesszünk? Hagyjuk inkább a gyermeket játszani? A LOGICO játszva fejleszt! A Logico olyan fejlesztőjáték, amely játék közben fejleszti az óvodás és a kiskorú gyermek készségeit
FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT ÁPRILIS Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről
Avastetői Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Miskolc Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről A témahét résztvevője: Avastetői Általáos Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola valamennyi felső tagozatos
Bogyó és Babóca évszakok társasjáték
Bartos Erika mára halhatatlanná vált figurái, Bogyó és Babóca, ezúttal társasjáték formájában csalnak mosolyt a gyerekek arcára. Évszakok címmel négy játék került a dobozba. Az ötletes játékok, melyek
LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.
LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos
A tevékenység helyszíne: Gépmadár Óvoda A tevékenységet vezeti: Balyi Krisztina A tevékenység ideje: 2014.03.05. Korcsoport: 5-6 éves Tevékenységi
A tevékenység helyszíne: Gépmadár Óvoda A tevékenységet vezeti: Balyi Krisztina A tevékenység ideje: 2014.03.05. Korcsoport: 5-6 éves Tevékenységi forma: külső világ tevékeny megismerése: matematikai tapasztalatok
EGY, KETTŐ! FELFEDE(Z)ZÜNK!
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EGY, KETTŐ! FELFEDE(Z)ZÜNK! ÉLMÉNYPEDAGÓGIA AZ ALSÓ TAGOZATON Környezettudatos jövő Egészség, elsősegélynyújtás
A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3.
A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3. 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
Modul címe: Szent Iván éj
TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0207 pályázat Moduláris program megszervezése EZ AZ ÉJSZAKA MÁS MINT A TÖBBI.. Modul címe: Szent Iván éj Készítette: Kiss Tamás MODUL LEÍRÁS Ajánlott korosztály Ajánlott időkeret:
SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!
SzóKiMondóka bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket! 1 Küldetésünk Interaktív, készségfejlesztő játékok létrehozása kisgyermekek számára - Magyarországon
2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége
Különös közzétételi lista A Szeghalmi Napköziotthonos Óvoda és Bölcsőde - 1. Óvoda, ainak száma három Tagintézményben: 22 fő A 2011. évi CXC. Törvény 2. számú melléklete értelmében a nevelő- és oktatómunkát
Február hónap. Gondos Gabriella óvodapedagógus. Kiticsics Anikó óvodapedagógus. Priskin Ágota óvodapedagógus. Március hónap
Február hónap 1. 2011.02.15. Népi kismesterségek fazekasság Képkészítés különböző technikákkal. A technika önálló alkalmazása. 2 3 2011.02.17. 2011.02.22. Vegyes technika: olajpasztell és tempera alkalmazásával-tenger.
- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása
Óraterv/Foglalkozásterv Tanulásirányítás A pedagógus neve: Novák Ágnes Műveltségi terület: napközi Tantárgy/foglalkozás: tanulásirányítás Osztály: 3. osztály Az óra/foglalkozás témája: A házi feladatok
Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény programnaptár 2015. január
Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény programnaptár 2015. január Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény programnaptárja 2015. január hónapra