Angol C nyelvi programkövetelmény

Átírás

1 Angol C nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A képzés formája Minimális óraszám Maximális óraszám Tanúsítvány kiadásának feltétele Igazolás kiadásának feltétele Angol KER C2 szint Általános nyelvi képzés Kontaktórás képzés Csoportos képzés 1000 óra 1260 óra A képzésben résztvevő számára abban az esetben állítható ki tanúsítvány, ha részt vett az adott modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán, illetve sikeresen teljesítette az adott modul végén megtartott záróvizsgát. A záróvizsga akkor tekinthető sikeresnek, ha a képzésben résztvevő legalább 70 százalékot ér el. A modult záró vizsga minősítése: megfelelt / nem megfelelt. A képzésben résztvevő a tanúsítvány átvételét aláírásával igazolja. A képzésben résztvevő kérésére a képző intézmény igazolást állíthat ki az adott modulon való részvételről, amennyiben a képzésben résztvevő személy részt vett a modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán és a modult záró vizsgán nem megfelelt minősítést szerzett. A programkövetelmény modulszerkezete KER A1 KER A1/1 3 KER A2 KER A2/1 3 KER B1 KER B1/1 2 KER B2 KER B2 /1 8 KER C1 KER C1 /1 5 KER C2 KER C2 /1 3 1

2 Képzési követelmények leírása KER szintek szerint KER A1 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A KER A1.1 modul bemeneti követelménye az alapvető olvasás és íráskészség, melynek meglétét a képzésben résztvevő a jelentkezési lap kitöltésével és a felnőttképzési szerződés aláírásával igazolja. A képzésben már résztvevőnek a KER A1.2. és a KER A1.3. modulokba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját megfelelt minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által összeállított és meghatározott modulok ismeretanyagát mérő átfogó szintfelmérő feladatsort legalább 40% ra kell teljesíteniük. A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Beszéd Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét. 2

3 A KER A1 szint tartalmi követelményei Nyelvtani ismeretek - betűzés Névmások: - személyes névmások - személyes névmások tárgyesete - mutató névmások Főnevek: - főnevek egyes és többes száma - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek Igeidők: - a létige használata - kérdőszók, kérdésalkotás (eldöntendő, kérdőszavas kérdések) - egyszerű jelen idő - időre vonatkozó elöljárószók - gyakoriságot kifejező határozószók - folyamatos jelen idő - a létige múlt ideje - egyszerű múlt idő és időhatározói - a going to szerkezet - felszólító mód - névelők: határozatlan (a,an) és határozott (the) - birtokos melléknevek - birtoklás kifejezése: have got, birtokos s - melléknevek - helyre vonatkozó elöljárószók - There is / There are szerkezet - a(n) / some /any használata - How much / How many? használata Segédigék: - can, could, should - would like szerkezet - Let s / How about? kifejezések használata - Why? / Because használata - alapvető igei kapcsolatok : want to / would like to szerkezetek használata 3

4 A KER A1 szint tartalmi követelményei Témakörök és szókincs Témakörök: Személyes adatok, család - bemutatkozás: személyes adatok közlése - bemutatás - család, családi viszonyok - külső jellemzés Mindennapi élet - idő, időbeosztás - napirend - városi közlekedés - közlekedési eszközök - házimunkák A hely, ahol élünk - ház, lakás helységei, berendezési tárgyak - háztartási eszközök - városi élet Étkezés - alapvető ételek, élelmiszerek - zöldségek, gyümölcsök - étkezés otthon, vendéglőben, gyorsvendéglőben - bevásárlás - étkezési szokások Munka, szabadidő - foglalkozások, munka - szabadidős programok szervezése - időjárás - számítógép Múltunk - élettörténetünk - sportok - múltban történt események 4

5 Nyaralás - úti cél - közlekedési eszközök - utazási előkészületek - évszakok Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - számok (1 100) - az osztályterem és berendezései - színek - foglalkozások - személyes tárgyak - az idő, időpontok kifejezése - napirend - szabadidős tevékenységek - a hét napjai - zene és film fajták - TV műsorok - a közlekedés módjai - háztartási munkák - a ház részei - bútorzat és készülékek - épületek és helyek a városban - címek - útbaigazítás - sorszámnevek - ételek és italok - árak, pénz - foglalkozások - készségek és képességek - mindennapi tevékenységek - környezet, időjárás - a számítógép és részei - számok (100 fölött) 5

6 - testrészek, balesetek, sérülések - tantárgyak - események - sportok - évszakok - évszámok, hónapok, dátumok - üdülési tevékenységek - földrajzi jellegzetességek - kisebb betegségek - városnézés A KER A1 szint tartalmi követelményei Kommunikációs és civilizációs ismeretek Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés, elköszönés - Bemutatkozás, mások bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Megszólítás, elbúcsúzás levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Akarat, kívánság - Képesség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása 6

7 - Információkérés, adás - Tudás, nemtudás - Egymást követő események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - a Brit szigetek - a családtagok különféle angol elnevezései, becenevei - híres és különleges londoni épületek - angol és amerikai reggeli, étkezések - tipikus angol ételek - az angol időjárás - autós vendéglők, mozik, bankok, stb. Amerikában - angol és amerikai sportok - üdülés Új-Zélandon 7

8 Modulszerkezet : KER A1 / 1 3. A1.1. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek - betűzés Névmások: - személyes névmások - mutató névmások Igeidők: - a létige használata (állítás,kérdés,tagadás) - egyszerű jelen idő - időre vonatkozó elöljárószók - névelők: határozatlan (a,an) és határozott (the) - főnevek egyes és többes száma - felszólító mód - birtokos melléknevek - kérdőszók, kérdésalkotás (eldöntendő, kérdőszavas kérdések) - birtokos eset (birtokos s) - birtoklás kifejezése: have got - melléknevek Témakörök: Személyes adatok, család - bemutatkozás: személyes adatok közlése - bemutatás - család, családi viszonyok - külső jellemzés Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - számok (1 100) - az osztályterem és berendezései - színek - foglalkozások 8

9 - személyes tárgyak - az idő, időpontok kifejezése - napirend - szabadidős tevékenységek - a hét napjai - zene és film fajták - TV műsorok Kommunikációs ismeretek: - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Bemutatkozás, mások bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információkérés, adás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - a Brit szigetek - híres és különleges londoni épületek A1.2. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek: - helyre vonatkozó elöljárószók - gyakoriságot kifejező határozószók - There is / There are szerkezet - személyes névmások tárgyesete - a(n) / some /any használata - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - can segédige 9

10 Igeidők: - folyamatos jelen idő Témakörök: Mindennapi élet - idő, időbeosztás - napirend - városi közlekedés - közlekedési eszközök - házimunkák A hely, ahol élünk - ház, lakás helységei, berendezési tárgyak - háztartási eszközök - városi élet Étkezés - alapvető ételek, élelmiszerek - zöldségek, gyümölcsök - étkezés otthon, vendéglőben, gyorsvendéglőben - bevásárlás - étkezési szokások Szókincs: - szabadidős tevékenységek - napi rutin - a ház részei - bútorzat és készülékek - épületek és helyek a városban - címek - útbaigazítás - sorszámnevek - ételek és italok - árak, pénz - foglalkozások Kommunikációs ismeretek - Megszólítás, elbúcsúzás levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás 10

11 - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - a családtagok különféle angol elnevezései, becenevei - angol és amerikai reggeli, étkezések - tipikus angol ételek A1.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - a létige múlt ideje - egyszerű múlt idő és időhatározói - would like szerkezet - How much / How many? használata - Let s / How about? kifejezések használata - Why? / Because használata - a going to szerkezet - alapvető igei kapcsolatok : want to / would like to szerkezetek használata Segédigék: - should, could segédige Témakörök: Nyaralás - úti cél - közlekedési eszközök - utazási előkészületek - évszakok 11

12 Szókincs: - készségek és képességek - mindennapi tevékenységek - környezet, időjárás - a számítógép és részei - számok (100 fölött) - testrészek, balesetek, sérülések - tantárgyak - események - sportok - évszakok - évszámok, hónapok, dátumok - üdülési tevékenységek - földrajzi jellegzetességek - kisebb betegségek - városnézés Kommunikációs eszközök - Akarat, kívánság - Képesség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információkérés, adás - Tudás, nemtudás - Egymást követő események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - az angol időjárás - autós vendéglők, mozik, bankok, stb. Amerikában - angol és amerikai sportok - üdülés Új-Zélandon 12

13 KER A2 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A képzésben már résztvevőnek a KER A2 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját megfelelt minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által összeállított és meghatározott modulok ismeretanyagát mérő átfogó szintfelmérő feladatsort legalább 40% ra kell teljesíteniük. A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét. Szövegértés Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket. Beszéd Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni. 13

14 A KER A2 szint tartalmi követelményei Nyelvtani ismeretek - névelők - névmások : mutató névmás, birtokos névmás - birtokos melléknevek Igeidők: - egyszerű jelen idő - egyszerű jelen idő : kérdésalkotás eldöntendő kérdés, kérdőszavas kérdés - gyakoriságot kifejező határozók - folyamatos jelen idő és határozói - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - egyszerű múlt idő - a létige múlt ideje - kérdésalkotás egyszerű múlt időben - going to jövő idő - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - would like to / want to szerkezetek használata - like / love / enjoy / hate / can t stand + - ing - There is / There are szerkezet - melléknevek közép- és felsőfoka - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - mennyiség kifejezését szolgáló determinánsok és névmások - some/any/no; much/many/a lot of/lots of/ (a) few/(a) little - some, any, no, every és összetételeik - a used to szerkezet - melléknevek és módhatározók - -ed, - ing végű melléknevek Segédigék: - should segédige - segédigék kérések kifejezésére: can, could, may, will, would - segédige kötelesség kifejezésére : have to 14

15 - Let s... / How about...? / Why don t we/you...? szerkezetek javaslat kifejezésére - one / ones általános névmás - too / enough - tell sy to / ask sy to igei szerkezetek - függő beszéd (utasítások- kérések) A KER A2 szint tartalmi követelményei Témakörök és szókincs Témakörök Személyes vonatkozások 1. - bemutatkozás, bemutatás - személyes adatok közlése - színek - kedvenc tárgyak - foglalkozások és az azokhoz tartozó készségek - idő, időbeosztás - barátok Személyes vonatkozások 2. - otthoni teendők - házimunka - munkaidő - szórakozás: film, zene - technika világa: mobiltelefon, számítógép, videó játékok - szabadidős tevékenységek Változások - család, családi viszonyok - házasság - ház, lakás: helységek, berendezési tárgyak - város és vidék - időjárás Egészséges életmód - ételek, italok - étkezés otthon, vendéglőben - zöldségek, gyümölcsök - egészséges étkezés - betegségek, gyógymódok - egészséges életmód: sportolás, fitness 15

16 Múltbeli cselekvések, történések - kellemetlen élmény - iskola: tantárgyak, tanárok - emlékezetes nyaralás - híres emberek élete Események - fesztivál, koncert - zene - film világa - állatvédelem: tüntetés - ünnepek Ember és társadalom - öltözködés, divat - vásárlás - külső megjelenés, kinézet - város: közlekedés - közlekedési eszközök - város: nevezetességek, látnivalók - ismert filmszereplők Kaland - természeti képződmények - mindennapos problémák, balesetek - érdekes helyek, látnivalók - extrémsportok - veszélyek Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - tanórai nyelvezet - számok (0-100) - színek - személyes tárgyak - foglalkozások - az idő kifejezése - mindennapi tevékenységek - a hét napjai - szabadidős tevékenységek - zene és fim fajták 16

17 - technológia - család - bútorok és készülékek - a ház részei, szobák - időre és helyre vonatkozó elöljárószók - helyek a városban, nagyvárosban - évszakok, időjárás - kifejezések levélíráshoz - ételek és italok, fogások - testrészek, kisebb betegségek - sport és fitnesz - oktatás, tantárgyak - foglalkozások - bűntényekhez kapcsolódó szavak - évszámok, hónapok, dátumok - sorszámnevek - állatok - szóképzés: főnévképzés (-er, -or) - ruházat és kiegészítők - megjelenés - fizetőeszközök: pénz - közlekedési eszközök - mozgásra vonatkozó elöljárószók - helymeghatározás és útbaigazítás - személyiséget leíró melléknevek - földrajzi jellegzetességek, földrajzi jelenségek nevei - felszerelés - égtájak - aktív sportok 17

18 A KER A2 szint tartalmi követelményei Kommunikációs és civilizációs ismeretek Kommunikációs eszközök - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Megszólítás személyes levélben - Elbúcsúzás személyes levélben - Telefonon más személy kérése - Telefonálásnál elköszönés - Üdvözletküldés - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Aggódás, félelem - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Akarat, kívánság - Képesség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret, kritika, ítélet - Szándék, terv - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás - Események, illetve egymást követő események leírása 18

19 - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Segítségkérés és arra való reagálás - Segítség felajánlása - Tanács és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása - Visszakérdezés, ismétléskérés - Nem értés, magyarázatkérés, magyarázatértés ellenőrzése - Betűzés kérése, betűzés - Felkérés hangosabb, lassúbb beszédre - Beszédszándék jelzése, beszélgetés kezdése - Elemek összekapcsolása - Összefoglalás - Beszélgetés lezárása Civilizációs ismeretek: - közösségi oldalak - brit nevek eredete - vásárlás Kanadában - a brit és az amerikai időjárás jellegzetességei - brit és amerikai ételreceptek - híres épületek New Yorkban - amerikai képregény- és filmhősök - közlekedés Nagy- Britanniában és Amerikában - a jéghoki története Kanada, Amerika 19

20 Modulszerkezet : KER A2 / 1 3 A2.1. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek: - névelők - névmások : mutató névmás, birtokos névmás - birtokos melléknevek Igeidők: - egyszerű jelen idő - egyszerű jelen idő : kérdésalkotás eldöntendő kérdés, kérdőszavas kérdés - gyakoriságot kifejező határozók - folyamatos jelen idő és határozói - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - would like to / want to szerkezetek használata - like / love / enjoy / hate / can t stand + - ing - There is / There are szerkezet - melléknevek közép- és felsőfoka - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - some/any/no; much/many/a lot of/lots of/ a few/a little Témakörök Személyes vonatkozások 1. - bemutatkozás, bemutatás - személyes adatok közlése - színek - kedvenc tárgyak - foglalkozások és az azokhoz tartozó készségek - idő, időbeosztás - barátok Személyes vonatkozások 2. - otthoni teendők - házimunka - munkaidő - szórakozás: film, zene - technika világa: mobiltelefon, számítógép, videó játékok - szabadidős tevékenységek 20

21 Változások - család, családi viszonyok - házasság - ház, lakás: helységek, berendezési tárgyak - város és vidék - időjárás Ember és társadalom - öltözködés, divat - vásárlás - külső megjelenés, kinézet - város: közlekedés - közlekedési eszközök - város: nevezetességek, látnivalók - ismert filmszereplők Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - tanórai nyelvezet - számok (0-100) - színek - személyes tárgyak - foglalkozások - az idő kifejezése - mindennapi tevékenységek - a hét napjai - szabadidős tevékenységek - zene és fim fajták - technológia - család - bútorok és készülékek - a ház részei, szobák - időre és helyre vonatkozó elöljárószók - helyek a városban, nagyvárosban - ruházat és kiegészítők - megjelenés - közlekedési eszközök - mozgásra vonatkozó elöljárószók - helymeghatározás és útbaigazítás 21

22 Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Akarat, kívánság - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás - Egymást követő események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - közösségi oldalak - brit nevek eredete 22

23 A2.2. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - mennyiség kifejezését szolgáló determinánsok és névmások - some/any/no; much/many/a lot of/lots of/ (a) few/(a) little Igeidők: - egyszerű múlt idő - a létige múlt ideje - kérdésalkotás egyszerű múlt időben - a used to szerkezet Témakörök Egészséges életmód - ételek, italok - étkezés otthon, vendéglőben - zöldségek, gyümölcsök - egészséges étkezés - betegségek, gyógymódok - egészséges életmód: sportolás, fitness Múltbeli cselekvések, történések - kellemetlen élmény - iskola: tantárgyak, tanárok - emlékezetes nyaralás - híres emberek élete Események - fesztivál, koncert - zene - film világa - állatvédelem: tüntetés - ünnepek 23

24 Szókincs: - zene és fim fajták - technológia - kifejezések levélíráshoz - ételek és italok, fogások - testrészek, kisebb betegségek - sport és fitnesz - oktatás, tantárgyak - foglalkozások - bűntényekhez kapcsolódó szavak - évszámok, hónapok, dátumok - sorszámnevek - állatok - szóképzés: főnévképzés (-er, -or) - személyiséget leíró melléknevek Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Megszólítás személyes levélben - Elbúcsúzás személyes levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás 24

25 - Események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Segítségkérés és arra való reagálás - Segítség felajánlása - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Tanács és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása - Visszakérdezés, ismétléskérés - Nem értés, magyarázatkérés, magyarázatértés ellenőrzése Civilizációs ismeretek: - vásárlás Kanadában - a brit és az amerikai időjárás jellegzetességei - brit és amerikai ételreceptek A2.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek - melléknevek és módhatározók - -ed, - ing végű melléknevek - should segédige - can, could, may, will, would segédigék kérések kifejezésére - have to szerkezet kötelesség kifejezésére - some, any, no, every és összetételeik - Let s... / How about...? / Why don t we/you...? szerkezetek javaslat kifejezésér - one / ones általános névmás - too / enough - tell sy to / ask sy to igei szerkezetek Igeidők: - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - függő beszéd (utasítások- kérések) - going to jövő idő 25

26 Témakörök: Változások - időjárás Kaland - természeti képződmények - mindennapos problémák, balesetek - érdekes helyek, látnivalók - extrémsportok - veszélyek Szókincs: - üdvözlési formák - évszakok, időjárás - évszámok, hónapok, dátumok - sorszámnevek - fizetőeszközök - pénz - földrajzi jellegzetességek, földrajzi jelenségek nevei - felszerelés - égtájak - aktív sportok Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés, elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Telefonon más személy kérése - Telefonálásnál elköszönés - Üdvözletküldés - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Engedélykérés és reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Megszólítás személyes levélben - Elbúcsúzás személyes levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Aggódás, félelem - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése 26

27 - Egyetértés, egyet nem értés - Érdeklődés, érdektelenség - Tetszés, nem tetszés - Dicséret, kritika - Akarat, kívánság - Képesség - Kötelezettség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret,ítélet, kritika - Szándék, terv - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás - Események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Segítségkérés és arra való reagálás - Segítség felajánlása - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Tanács és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása - Visszakérdezés, ismétléskérés - Nem értés, magyarázatkérés, magyarázatértés ellenőrzése - Betűzés kérése, betűzés - Felkérés hangosabb, lassúbb beszédre - Beszédszándék jelzése, beszélgetés kezdése - Elemek összekapcsolása - Összefoglalás - Beszélgetés lezárása Civilizációs ismeretek: - híres épületek New Yorkban - amerikai képregény- és filmhősök - közlekedés Nagy- Britanniában és Amerikában - a jéghoki története Kanada, Amerika 27

28 KER B1 szint minimális óraszám 120 maximális óraszám 180 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A képzésben már résztvevőnek a KER B1 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját megfelelt minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által összeállított és meghatározott modulok ismeretanyagát mérő átfogó szintfelmérő feladatsort legalább 40% ra kell teljesíteniük. A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő, stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió- és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni. 28

29 A KER B1 szint tartalmi követelményei Nyelvtani ismeretek Igeidők: - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő összevetése - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - egyszerű jövő idő (shall, will) - folyamatos befejezett jelen idő - egyszerű befejezett jelen idő - folyamatos befejezett jelen idő összevetése - befejezett múlt idő - állapotot kifejező igék - used to szerkezet - időre vonatkozó elöljárószók - mennyiséget kifejező szók - időhatározói mellékmondatok (when, while, as, as soon as, after, before, until) - Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: can, could, may, might, be able to, have to, don t have to, need to, don t need to, needn t, must, mustn t, will have to, will be able to - Függő beszéd : állítás, kérdés, kérés, felszólítás, parancs - melléknévfokozás, összehasonlítás - too- enough használata - vonatkozó névmások, vonatkozói mellékmondatok (who- which-that-where) - főnévi igenév - -ing-es alak - should, had better használata Szenvedő szerkezet: -egyszerű jelen idő, egyszerű múlt idő Feltételes mód: - Conditional Type 1 - Conditional Type 2 29

30 - if when - óhajok kifejezése: I wish/ if only - utókérdések - tagadó kérdések - felkiáltó mondatok - következményes mondatok - visszaható névmások A KER B1 szint tartalmi követelményei Témakörök és szókincs Témakörök: Ember és társadalom: - Emberek külső és belső jellemzése - Baráti kör - A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel (példaképek, híres emberek) - Kapcsolattartás Személyes élmények, tapasztalatok - kalandok, utazás, túra - felfedezés, személyes élmény - más kultúra megismerése - hihetetlen történetek Utazás, turizmus - közlekedési eszközök - veszélyes helyzetek - szállástípusok - természeti jelenségek, képződmények - idegen országok, népek kultúrájának megismerése - városi és vidéki élet Tudomány és technika - a technika fejlődése - a technikai eszközök szerepe a mindennapi életben - találmányok - felfedezések - számítógép, Internet 30

31 Életmód - egészséges életmód - betegségek - balesetek,veszélyek Szabadidő, művelődés, szórakozás - sportok - szabadidős tevékenységek - kulturális lehetőségek: mozi, színház, koncert - művészetek Munka világa - foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges kompetenciák - pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás - önéletrajz, állásinterjú Kultúrák - kulturális különbségek - főzés, ételek - ünnepek Szókincs: - a társalgási angol nyelv - kommunikációhoz kapcsolódó kifejezések - tetszést/nem tetszést kifejező szerkezetek - szabadidős tevékenységek - könnyen összetéveszthető szavak - személyiség leírása - -ed, -ing végű melléknevek - élelmiszerek leírása - az időjáráshoz kapcsolódó szavak, kifejezések - a levélírás és az ezés kifejezései - utazás repülővel - szóképzés - főnévképzők: -tion, -ation, -merit, -ance, -at, - melléknévképzők: -ful, -less - szállás és berendezés/felszerelés - földrajzi jellegzetességek - helyek, különböző helyszínek leírása, bemutatása - kifejezések make igével 31

32 - rövidítések - a technológia témaköréhez kapcsolódó szókapcsolatok - az egészségügy témaköre és az érzelmi problémák - összetett/elöljárós igék - balesetek - könnyen összetéveszthető szavak - érzelmeket leíró idiómák - sport - szókapcsolatok, összetett főnevek - szórakozóhelyek - filmek - ellentétes értelmű szavak - fizetőeszközök: pénz, a pénz világához kapcsolódó szavak, kifejezések, bank - foglalkozások képzettségek, állásinterjú - zeneipar - főzés - ünnepek A KER B1 szint tartalmi követelményei Kommunikációs és civilizációs ismeretek Kommunikációs ismeretek - Személyes és telefonon történő megszólítás,(el)köszönés, - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás állásinterjún - Fontosabb udvariassági kifejezések ismerete - Emberek bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Megszólítás, elbúcsúzás személyes levélben és ben - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság,csodálkozás, remény - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Akarat, szándék, kívánság 32

33 - Képesség, szükségesség, lehetőség, ígéret kifejezése - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Egymást követő események leírása, elkezdett történetek befejezése - Bizonyosság, bizonytalanság kifejezése - Gondolatok, történetek, filmek, könyvek tartalmának összefoglalása - Lényeg kiemelése Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai hírességek példaképek - rajongói weboldalak - Amerika felfedezése - angol nyelvű feliratok, jelzések - amerikai nagyvárosok jellemzői - híres és jellemző helyek: Nagy Britannia, Amerika, Ausztrália, Kanada - híres amerikai feltalálók és találmányok - az SOS története - újsághírek, tanácsadó oldalak - segélyhívó telefonszámok - brit és amerikai filmek - zenei műfajok története Amerikában - a dollár története 33

34 Modulszerkezet: KER B1 / 1 2. B1.1. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 90 óra Nyelvtani ismeretek Igeidők : - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő összevetése - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - egyszerű jövő idő (shall, will) - állapotot kifejező igék - used to szerkezet - időre vonatkozó elöljárószók - mennyiséget kifejező szók - időhatározói mellékmondatok (when, while, as, as soon as, after, before, until) - Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: can, could, may, might, be able to, have to, don t have to, need to, don t need to, needn t, must, mustn t, will have to, will be able to - melléknévfokozás, összehasonlítás - too- enough használata - vonatkozó névmások, vonatkozói mellékmondatok (who- which-that-where) - főnévi igenév - -ing-es alak Témakörök: Ember és társadalom: - Emberek külső és belső jellemzése. - Baráti kör. - A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel (példaképek, híres emberek). - Kapcsolattartás 34

35 Személyes élmények, tapasztalatok - kalandok, utazás, túra - felfedezés, személyes élmény - más kultúra megismerése - hihetetlen történetek Utazás, turizmus - közlekedési eszközök - veszélyes helyzetek - szállástípusok - természeti jelenségek, képződmények - idegen országok, népek kultúrájának megismerése - városi és vidéki élet Tudomány és technika - a technika fejlődése - a technikai eszközök szerepe a mindennapi életben - találmányok - felfedezések - számítógép, Internet Szókincs: - a társalgási angol nyelv - kommunikációhoz kapcsolódó kifejezések - tetszést/nem tetszést kifejező szerkezetek - szabadidős tevékenységek - könnyen összetéveszthető szavak - személyiség leírása - -ed, -ing végű melléknevek - élelmiszerek leírása - az időjáráshoz kapcsolódó szavak, kifejezések - a levélírás és az ezés kifejezései - utazás repülővel - szóképzés - főnévképzők: -tion, -ation, -merit, -ance, -at, - melléknévképzők: -ful, -less - szállás és berendezés/felszerelés - földrajzi jellegzetességek - helyek, különböző helyszínek leírása, bemutatása - kifejezések make igével - rövidítések - a technológia témaköréhez kapcsolódó szókapcsolatok 35

36 Kommunikációs ismeretek - Személyes és telefonon történő megszólítás,(el)köszönés, - Köszönet és arra reagálás - Fontosabb udvariassági kifejezések ismerete - Emberek bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Megszólítás, elbúcsúzás személyes levélben és ben - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság,csodálkozás, remény - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai hírességek példaképek - rajongói weboldalak - Amerika felfedezése - angol nyelvű feliratok, jelzések - amerikai nagyvárosok jellemzői - híres és jellemző helyek: Nagy Britannia, Amerika, Ausztrália,Kanada - híres amerikai feltalálók és találmányok B1.2. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 90 óra Nyelvtani ismeretek Igeidők : - folyamatos befejezett jelen idő - egyszerű befejezett jelen idő - folyamatos befejezett jelen idő összevetése - befejezett múlt idő - Megengedést kifejező modális segédigék: may, might, could - Függő beszéd : állítás, kérdés, kérés, felszólítás, parancs - should, had better használata 36

37 Szenvedő szerkezet: -egyszerű jelen idő, egyszerű múlt idő Feltételes mód: - 1. fajta feltételes mondatok - 2. fajta feltételes mondatok - if when - óhajok kifejezése: I wish/ if only - utókérdések - tagadó kérdések - felkiáltó mondatok - következményes mondatok - visszaható névmások Témakörök: Életmód - egészséges életmód - betegségek - balesetek,veszélyek Szabadidő, művelődés, szórakozás - sportok - szabadidős tevékenységek - kulturális lehetőségek: mozi, színház, koncert - művészetek Munka világa - foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges kompetenciák - pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás - önéletrajz, állásinterjú Kultúrák - kulturális különbségek - főzés, ételek - ünnepek 37

38 Szókincs: - az egészségügy témaköre és az érzelmi problémák - összetett/elöljárós igék - balesetek - könnyen összetéveszthető szavak - érzelmeket leíró idiómák - sport - szókapcsolatok, összetett főnevek - szórakozóhelyek - filmek - ellentétes értelmű szavak - fizetőeszközök: pénz, a pénz világához kapcsolódó szavak, kifejezések, bank - foglalkozások képzettségek, állásinterjú - zeneipar - főzés - ünnepek Kommunikációs ismeretek - Bemutatkozás állásinterjún - Fontosabb udvariassági kifejezések ismerete - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Akarat, szándék, kívánság - Képesség, szükségesség, lehetőség, ígéret kifejezése - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Egymást követő események leírása, elkezdett történetek befejezése - Bizonyosság, bizonytalanság kifejezése - Gondolatok, történetek, filmek, könyvek tartalmának összefoglalása - Lényeg kiemelése Civilizációs ismeretek: - az SOS története - újsághírek, tanácsadó oldalak - segélyhívó telefonszámok - brit és amerikai filmek - zenei műfajok története Amerikában - a dollár története 38

39 KER B2 szint minimális óraszám 280 maximális óraszám 360 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A képzésben már résztvevőnek a KER B2 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját megfelelt minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által összeállított és meghatározott modulok ismeretanyagát mérő átfogó szintfelmérő feladatsort legalább 40% ra kell teljesíteniük. A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek. Szövegértés Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát. Beszéd Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek, élményeknek. 39

40 A KER B2 szint tartalmi követelményei Nyelvtani ismeretek - névelők, névmások Főnevek: - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - mennyiség kifejezése, mennyiségjelzők Melléknevek, határozószók: - melléknévfokozás - minél.., annál. szerkezet Igeidők: Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő - kérdések feltevés az egyes igeidőkben - kérdőszók - időhatározói mellékmondatok (as soon as, until, when,after, before) - a used to szerkezet - a going to szerkezet Feltételes mód: - Conditional Type Zero - Conditional Type 1 - Conditional Type 2 - Conditional Type 3 - óhajtás kifejezése : I wish / if only - if / when használata - would was/were going to használata - fordított szórend 40

41 Szenvedő szerkezet: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben (állítás, kérdés, tagadás) - segédigék szenvedő szerkezete Függő beszéd: - állítások, kérdések, kérések, utasítások Módbeli segédigék: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, can t, could, couldn t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok - ed, ing mellékmondatok - műveltető szerkezet - főnévi igenév és ing es alak - a be/get used to szerkezet - all / both / neither / none - both... and... / neither... nor... / either... or... A KER B2 szint tartalmi követelményei Témakörök és szókincs Emberi kapcsolatok - család, barátok - életmódok, életstílusok - a fiatalok problémái - személyiségjegyek - horoszkóp, babonák, hiedelmek - ünnepek, fesztiválok - hagyományok 41

42 Utazás, turizmus - utazási formák, közlekedési eszközök - utazás belföldön kedvelt üdülőhelyek - utazás külföldön a világ legnépszerűbb turisztikai látványosságai - országok, szokások - utazási előkészületek - szállás fajták - nyaralás, kedvelt nyaralási tevékenységek - városi közlekedés A munka világa - különböző foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges készségek, képességek - divatszakmák, ódivatú szakmák - álláskeresés, állásinterjú - teljes munkaidő, részmunkaidő - karrier lehetőségek Oktatás - iskola típusok, tantárgyak - pályaválasztás, továbbtanulás - nyelvtanulás jelentősége Tudomány és technika - az internet világa - vásárlás az internet segítségével - az informatikai szerepe és jelentősége a nyelvtanulásban - a modern technikai eszközök szerepe életünkben (előnyök, hátrányok) - találmányok, felfedezések, kísérletek Jövőnk - életünk a jövőben: életmód, környezetünk Szabadidős tevékenységek - szórakozás (színház, mozi, múzeumok - kiállítások, koncertek, vidámparkok) - hobbi, kedvenc időtöltés (könyv, film, sportok-extrém sportok) Szórakoztató ipar - művészetek - hírességek - zene, tánc, fesztivál, koncert - mozi, színház, előadások 42

43 A Föld, ahol élünk - időjárás, éghajlat - környezetszennyezés - környezetvédelem, a környezetvédelem fontossága - környezettudatos életmód - Öko- turizmus - veszélyeztetett állatfajok - természeti katasztrófák - természetvédelmi szervezetek - Greenpeace Egészség, egészséges életmód - egészségügyi problémák, betegségek - orvoslás, gyógyítás, megelőzés - test és lélek harmóniája - sport, egészségmegőrzés, - étkezési szokások - vegetarianizmus Média, vásárlás: - televíziózás - reklámok, hirdetések - a reklámok szerepe életünkben - vásárlás, vásárlási szokások - plázák, bevásárló központok - öltözködés, divat Városi élet, vidéki élet: - élet a városban - élet vidéken - a városi / vidéki élet előnyei, hátrányai - a lakóhely bemutatása 43

44 A KER B2 szint tartalmi követelményei Kommunikációs és civilizációs ismeretek Kommunikációs ismeretek - Telefonálás (formális, informális) - Véleménykérés, véleménynyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Történetek összefoglalása, elmesélése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Engedélykérés és reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Udvarias segítségkérés, segítség felajánlása - Javaslattétel - Érdeklődés, érdektelenség kifejezése - Felháborodás kifejezése, bosszúság - Kifogás megfogalmazása - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség - Csodálkozás - Remény, aggódás, félelem - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Mások dicsérete, másokkal szembeni kritika megfogalmazása - Óhajtás, kívánság kifejezése - Szándék és akarat kifejezése - Képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség kifejezése - Ígéret megfogalmazása - Jövőbeni tervek megfogalmazása - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás, meghívás elfogadása, elutasítása - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása 44

45 Civilizációs ismeretek: - ausztráliai őslakosok - brit és amerikai angol - kalandtúrák Amerikában - kifejezések levélíráshoz - szemelvények az angol és amerikai irodalomból - fesztiválok: Tűzhangya Fesztivál, Georgia; Sajt Fesztivál, Wisconsin; Edinburgh Nemzetközi Fesztivál - ünnepek: július 4. 45

46 Modulszerkezet : KER B2 / 1 8 B2.1. modul KER B1 írásbeli és szóbeli rendszerező és készségfejlesztő modul 1. Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 40 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: 1. Nyelvtani ismeretek: - az A modulokban, az A modulokban, valamint a B modulokban tanult nyelvtani szerkezetek Igeidők rendszerezése : - jelen idők (Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Continuous) - múlt idők (Past Simple, Past Progressive, Past Perfect, Past Perfect Continuous ) - jövő idők ( Future Simple, Future Progressive, Future Perfect) - időhatározók - névmások - melléknevek Témakörök és szókincs: Emberi kapcsolatok - család - életmódok, életstílusok - ünnepek Oktatás - iskola típusok, tantárgyak - nyelvtanulás jelentősége Szabadidős tevékenységek - hobbi, kedvenc időtöltés (könyv, film, sportok-extrém sportok) Városi élet, vidéki élet: - a lakóhely bemutatása Kommunikációs ismeretek - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Történetek összefoglalása, elmesélése - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás 46

47 - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Érdeklődés, érdektelenség kifejezése - Felháborodás kifejezése, bosszúság - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Mások dicsérete, másokkal szembeni kritika megfogalmazása - Óhajtás, kívánság kifejezése - Szándék és akarat kifejezése - Jövőbeni tervek megfogalmazása - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Meghívás, meghívás elfogadása, elutasítása Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai angol Beszédkészség fejlesztésére irányuló feladattípusok: - Társalgás - Szituációs párbeszéd Hallás utáni értés fejlesztésére irányuló feladattípusok: A fenti témák bármelyikéhez kapcsolódó egyszerű, hétköznapi szövegekből információ kiszűrése: - mondatrészlet kiegészítése - igaz vagy hamis állítás - hiányos szöveg kiegészítése Olvasott szöveg értése: Főként köznyelvi szövegek megértésére vonatkozó feladatok: - szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása anyanyelven - rövid választ igénylő kérdések - igaz vagy hamis állítás Közvetítési készség: - hétköznapi szövegből információ kiszűrése anyanyelven Íráskészség: - formális, informális levél 47

48 B2.2. modul KER B1 írásbeli és szóbeli rendszerező és készségfejlesztő modul 2. Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 40 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Szenvedő szerkezet : Present Simple, Past Simple Módbeli segédigék: a képesség, a lehetőség és a szükségszerűség kifejezésére használt módbeli segédigék megismerése - műveltető szerkezet - some, any használata - mennyiség kifejezése - too enough használata - elöljárószók - either neither használata - kötőszavak - utókérdések - függő beszéd megismerése Témakörök és szókincs: Utazás, közlekedés - városi közlekedés - közlekedési eszközök A Föld, ahol élünk - időjárás, éghajlat Egészség, egészséges életmód - étkezési szokások Média, vásárlás: - öltözködés, divat Kommunikációs ismeretek: - Társalgási kifejezések - Érdeklődés kifejezése - Helyeslés, nem tetszés kifejezése - Tanácsadás - Vélemény kifejezése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma 48

49 megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Események leírása - Udvarias segítségkérés, segítség felajánlása - Javaslattétel - Információkérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Párbeszéd strukturálása Civilizációs ismeretek: - Az Egyesült Királyság (általános ismeretek, látnivalók, hírességek, ünnepek) Olvasott szöveg értése: Főként köznyelvi szövegek megértésére vonatkozó feladatok: - mondatrészlet visszahelyezése a szövegbe - igaz vagy hamis állítás - hiányos szöveg kiegészítése szókészletből Közvetítési készség: - hétköznapi szövegből információ kiszűrése anyanyelven Íráskészség: - fogalmazás Beszédkészség fejlesztésére irányuló feladattípusok: - Társalgás - Szituációs párbeszéd - Szerepjáték Hallás utáni értés fejlesztésére irányuló feladattípusok: A fenti témák bármelyikéhez kapcsolódó egyszerű, hétköznapi szövegekből információ kiszűrése: - igaz vagy hamis állítás - hiányzó információ megadása - szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása idegen nyelven / anyanyelven 49

50 B2.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 30 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő - used to would- was/were going to szerkezetek - melléknevek, melléknévfokozás - megszámlálható, megszámlálhatatlan főnevek Témakörök: Emberi kapcsolatok - család, barátok - életmódok, életstílusok - a fiatalok problémái - személyiségjegyek Utazás, turizmus - utazási formák, közlekedési eszközök - utazás belföldön kedvelt üdülőhelyek - utazás külföldön a világ legnépszerűbb turisztikai látványosságai - országok, szokások - utazási előkészületek - szállás fajták - nyaralás, kedvelt nyaralási tevékenységek Szókincs: - érzelmeket bemutató melléknevek - család - barátok - -ed, -ing végű melléknevek - emberek, helyek bemutatása - igéből vagy főnévből képzett melléknevek - módhatározók - nyaralással, utazással kapcsolatos szavak, kifejezések 50

51 Kommunikációs ismeretek - Véleménykérés, véleménynyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Javaslattétel - Információkérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás, meghívás elfogadása, elutasítása Civilizációs ismeretek: - Az Amerikai Egyesült Államok (általános ismeretek, látnivalók, hírességek, ünnepek) B2.4. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 30 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - befejezett jelen idő - befejezett folyamatos jelen idő - jövő idők - jövő idő kifejezése különféle nyelvtani szerkezetekkel - kérdések, kérdőszók - vonatkozói mellékmondatok Feltételes mód: - Conditional Type Zero - Conditional Type 1 - Conditional Type 2 Módbeli segédigék: - must, have to, need - should, ought to, had better 51

52 Témakörök: A munka világa - különböző foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges készségek, képességek - divatszakmák, ódivatú szakmák - álláskeresés, állásinterjú - teljes munkaidő, részmunkaidő - karrier lehetőségek Oktatás - iskola típusok, tantárgyak - pályaválasztás, továbbtanulás - nyelvtanulás jelentősége Tudomány és technika - az internet világa - vásárlás az internet segítségével - az informatikai szerepe és jelentősége a nyelvtanulásban - a modern technikai eszközök szerepe életünkben (előnyök, hátrányok) - találmányok, felfedezések, kísérletek Jövőnk - életünk a jövőben: életmód, környezetünk Szókincs: - különböző foglalkozások, az egyes foglalkozások betöltéséhez szükséges kvalitások - álláshirdetések - önéletrajz - iskola, iskolai élet - nyelvtanulás - elöljárós igék - - able végű melléknevek - utazás, közlekedési eszközök - utazásszervezés - űrutazás - üdülési úti célok - összetett főnevek - elöljárós kifejezések az out of és in elöljárószóval - modern élet - technológia 52

53 Kommunikációs ismeretek - Levelek, ek - Motivációs levél - Véleménykérés, véleménynyilvánítás, vélemény alátámasztása - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Javaslattétel - Információkérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás, meghívás elfogadása, elutasítása Civilizációs ismeretek: - angol önéletrajz, motivációs levél B2.5. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 30 óra Nyelvtani ismeretek: - főnévi igenév, - ing es alak Segédigék: - may, might, could - must, can t - utókérdés Szenvedő szerkezet: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben (állítás, kérdés, tagadás) - segédigék szenvedő szerkezete Témakörök: Szabadidős tevékenységek - szórakozás (színház, mozi, múzeumok - kiállítások, koncertek, vidámparkok) - hobbi, kedvenc időtöltés (könyv, film, sportok-extrém sportok) 53

54 Szórakoztató ipar - művészetek - hírességek - zene, tánc, fesztivál, koncert - mozi, színház, előadások A Föld, ahol élünk - időjárás, éghajlat - környezetszennyezés - környezetvédelem, a környezetvédelem fontossága - környezettudatos életmód - Öko- turizmus - veszélyeztetett állatfajok - természeti katasztrófák - természetvédelmi szervezetek - Greenpeace Szókincs: - színház - mozi - szórakozás vidámparkok - gyűjtő főnevek - az ion és ant végű főnevek - környezetvédelemmel kapcsolatos szavak és kifejezések - időjárás, időjárás jelentés Kommunikációs ismeretek - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás, vélemény alátámasztása - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Témakifejtés - írása - olvasói levél írása vélemény kifejtése Civilizációs ismeretek: - A legyek ura ismertető - ausztráliai őslakosok 54

55 B2.6. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 30 óra Függő beszéd: - állítások, kérdések, kérések, utasítások Feltételes mód: - Conditional Type 3 - óhajtás kifejezése : I wish / if only - if / when használata Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - műveltetés Témakörök: Egészség, egészséges életmód - egészségügyi problémák, betegségek - orvoslás, gyógyítás, megelőzés - test és lélek harmóniája - sport, egészségmegőrzés, - étkezési szokások - vegetarianizmus Média, vásárlás: - televíziózás - reklámok, hirdetések - a reklámok szerepe életünkben - vásárlás, vásárlási szokások - plázák, bevásárló központok - öltözködés, divat Városi élet, vidéki élet: - élet a városban - élet vidéken - a városi / vidéki élet előnyei, hátrányai - a lakóhely bemutatása 55

56 Szókincs: - könnyen összetéveszthető szavak - a time szóval kapcsolatos kifejezések - a ness, -ure, -dom, -hood végű főnevek - ételek - étkezés (otthon, étteremben) - főzés - receptek - egészséges táplálkozás - a take igével kapcsolatos kifejezések - színekkel kapcsolatos idiomatikus kifejezések - a put és a set igével kapcsolatos kifejezések Kommunikációs ismeretek - Véleménykérés, véleménynyilvánítás, vélemény alátámasztása - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Írásbeli jelentés készítése - Esszé írás (probléma megoldása) - Javaslattétel - Érdeklődés, érdektelenség kifejezése - Meghívás elfogadása, visszautasítása - Felháborodás kifejezése, bosszúság - Kifogás megfogalmazása - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség - Csodálkozás - Remény, aggódás, félelem - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Mások dicsérete, másokkal szembeni kritika megfogalmazása - Óhajtás, kívánság kifejezése - Szándék és akarat kifejezése - Képesség - Kötelezettség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret megfogalmazása - Jövőbeni tervek megfogalmazása - Információkérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás, meghívás elfogadása, elutasítása - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai angol - kalandtúrák Amerikában - kifejezések levélíráshoz 56

57 B2.7. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények KER B2 egynyelvű / kétnyelvű írásbeli és szóbeli vizsgafelkészítő modul óra 60 óra 1. Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - jelen idők (Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Continuous) - múlt idők (Past Simple, Past Progressive, Past Perfect ) - jövő idők ( Future Simple) Szenvedő szerkezet : jelen, múlt és jövő idők, segédigék szenvedő szerkezete Feltételes mód: Conditional Type Zero, Conditional Type 1, Conditional Type 2, Conditional Type 3 Témakörök és szókincs: Én és a családom - bemutatkozás, személyes információk - a család, barátok, rokonok bemutatása - családi ünnepek, családi tradíciók Az otthon és a szűkebb környezet - a ház vagy lakás leírása - a környék és a környezet leírása - a település bemutatása, ahol lakik - generációk együttélése A munka világa, napi tevékenység - szokásos napi tevékenység otthon és a munkahelyen - munkahely, munkakör, további tervek - pályaválasztás, állásinterjú A tanulás világa - a tanulással kapcsolatos napi tevékenység - iskolájával, a tantárgyakkal, tanárokkal kapcsolatos információk - iskolatípusok, vizsgák Kapcsolatok más emberekkel : magánélet, közélet - barátok, ismerősök, iskola- és munkatársak - öltözködés, divat Szabadidő, szórakozás, kultúra - a szabadidő eltöltése, szórakozási lehetőségek - egyéni érdeklődés, hobbik - színház, mozi, opera, koncert - tévé (műsorfajták), újság, rádió - olvasás: könyvtár, olvasmányok, kedvenc könyve 57

58 Kommunikációs ismeretek: - Társalgási kifejezések - Érdeklődés kifejezése - Érzelmek kifejezése - Panaszkodás, bocsánatkérés - Helyeslés, nem tetszés kifejezése - Meghívás, meghívás elfogadása, visszautasítása - Együttérzés kifejezése - Tanácsadás - Vélemény kifejezése - Óhaj, szándék, akarat kifejezése - Érvelés, érvek, ellenérvek - Hezitálás Beszédkészség fejlesztésére irányuló feladattípusok: - társalgás - irányított beszélgetés a vizsgáztatóval előre megadott kérdések alapján - szerepjáték - szituációs párbeszéd - képleírás - kiselőadás irányított elbeszélés - témakifejtés kérdések alapján Olvasott szöveg értése: Főként köznyelvi szövegek megértésére vonatkozó feladatok: - rövid választ igénylő kérdések - mondatrészlet visszahelyezése a szövegbe - igaz vagy hamis állítás - hiányos szöveg kiegészítése szókészletből - hiányos szöveg kiegészítése négy válaszlehetőségből - mondatrészek beillesztése a szövegbe - mondat transzformáció - hiányos szöveg kiegészítése szóképzéssel - feleletválasztós mondatbefejezés - szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása anyanyelven Közvetítési készség: - köznyelvi szövegek idegen nyelvről magyarra, valamint magyar nyelvről idegen nyelvre történő fordítása Íráskészség: - fogalmazás a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan elbeszélés,leírás - formális, informális levél - a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan - űrlap / nyomtatvány kitöltése 58

59 B2.8. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények KER B2 egynyelvű / kétnyelvű írásbeli és szóbeli vizsgafelkészítő modul óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Módbeli segédigék: az A modulokban, az A modulokban, a B modulokban, valamint a B modulokban tanult módbeli segédigék - névelők, névmások - főnevek - melléknévfokozás - kötőszavak - mennyiség kifejezése - főnévi igenév / -ing-es alak - utókérdések - függő beszéd - műveltető szerkezet - mellékmondatok Témakörök és szókincs: Egészség, egészségmegőrzés, sport - testi és lelki egészség, egészséges életmód - betegség megelőzése, a betegség kezelése, betegápolás - orvosnál, gyógyszerek, gyógymódok - dohányzás, alkohol-és drogfogyasztás - sport: sportolási lehetőségek, sportágak, tömegsport és versenysport Vásárlás és szolgáltatások - vásárlás : élelmiszer, ruha és háztartási cikkek vásárlása - különböző üzlettípusok, vásárlási szokások - hirdetések, reklám - szolgáltatások: posta, telefon, bank, Internet, rendőrség, autójavítás, fodrász stb. Utazás - utazási formák: üzleti út, tanulmányi út, turistaút, egyéni és szervezett utazás - utazás autóval, vonattal, hajóval és repülővel - szálláslehetőségek, kemping - utazási élmények Étkezés - étkezési szokások - étterem és más vendéglátó helyek - egészséges étkezés - a magyar konyha jellegzetességei Közlekedés - közlekedési eszközök (tömegközlekedés, autó, kerékpár, egyéb) - nagyvárosi közlekedés - közlekedési szabályok, közlekedési morál (autóvezetők és gyalogosok, járműveken utazók, motorosok, kerékpárosok) 59

60 Kommunikáció - az idegen nyelvek szerepe és fontossága - nyelvtanulási módszerek és lehetőségek - a számítógép szerepe a mindennapokban - internet, közösségi oldalak - tömegtájékoztatás és véleményformálás (tévé, rádió, sajtó) - a kapcsolattartás egyéb eszközei (vezetékes telefon, fax, mobil, ) Tágabb környezetünk, a természet világa - természeti környezetünk (növények, állatok) - a környezetünket fenyegető veszélyek - környezetvédelem - időjárás: az évszakokra jellemző időjárás, aktuális időjárás Íráskészség: - fogalmazás a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan elbeszélés,leírás - formális, informális levél - a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan - űrlap / nyomtatvány kitöltése - esszé - olvasói levél - szöveg összefoglalása - írása megadott szempontok segítségével Hallás utáni értés fejlesztésére irányuló feladattípusok: A fenti témák bármelyikéhez kapcsolódó hosszabb terjedelmű szövegekből információ kiszűrése: - mondatrészlet kiegészítése - igaz vagy hamis állítás - hiányos szöveg kiegészítése - feleletválasztós tesztek - szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása idegen nyelven / anyanyelven - mondatok befejezése több válaszlehetőségből Írásbeli / szóbeli próbavizsga a képzésben résztvevő hallgató által választott vizsgatípusnak megfelelően. 60

61 KER C1 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 270 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A képzésben már résztvevőnek a KER C1 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját megfelelt minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által összeállított és meghatározott modulok ismeretanyagát mérő átfogó szintfelmérő feladatsort legalább 40% ra kell teljesíteniük. A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket. Szövegértés Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez. Beszéd Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be. Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani. 61

62 A KER C1 szint tartalmi követelményei Nyelvtani ismeretek Igeidők áttekintése : Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő - a used to would was / were going to was/ were about to szerkezetek Feltételes mód áttekintése : - Conditional Type Zero - Conditional Type 1 - Conditional Type 2 - Conditional Type 3 - melléknevek, határozók és fokozásuk Szenvedő szerkezet áttekintése: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben - segédigék szenvedő szerkezete Függő beszéd áttekintése: - állítások, kérdések, kérések, utasítások Módbeli segédigék áttekintése: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, canʹt, could, couldn t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok - igenevek és igenévi mellékmondatok - műveltető szerkezet - fordított szórend - mondatkapcsoló eszközök 62

63 A KER C1 szint tartalmi követelményei Témakörök és szókincs Témakörök és szókincs : Egyén és társadalom - Család és társadalom - Generációs különbségek - Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Társadalmi problémák - Hasonlóságok és különbségek az emberek között, tolerancia, pl. fogyatékkal élők. - Konfliktusok és kezelésük. - Társadalmi szokások nálunk és a célországokban. Lakóhely, a szűkebb és tágabb környezet - Lakástípusok: családi ház, öröklakás, bérlakás. Különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. - Korszerű lakás, ideális otthon. - A szűkebb környezet problémái. - A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok (túlnépesedés, éhínség a harmadik világban, a természeti környezetet fenyegető tendenciák: éghajlatváltozás, ózonlyuk, egyéb). A munka és tanulás világa - Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra esélyegyenlőség; pályamódosítás. - Érvényesülés, szakmai karrier - Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben. Étkezés - Egészséges és egészségtelen táplálkozás - Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön. Szolgáltatások, kereskedelem - Piac, áruellátás, választék, minőség. Bevásárlóközpontok és hagyományos kereskedelem. Piacok. Hirdetések, reklámok. Feketekereskedelem. - Pénzforgalom, bank, biztosító; hitelek, befektetések, valutavásárlás. - Divatigények és kereskedelem. Divatirányzatok, divat és árak, divat az öltözködésben és más területen. Egészségügy, sport, időjárás - Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. - Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. - Orvostudomány, civilizációs betegségek és elterjedésük, veszélyességük, 63

64 szervátültetés. Természetgyógyászat. Gyógyszerfogyasztás, gyógyszerárak. - A dohányzás, ital, kábítószerek terjedése. A fertőző betegségek problémái, okai, gyógyításuk, megelőzések. - A sport szerepe az egészség megőrzésében és nevelésben. Közlekedés - Közlekedési morál, szabálytalanságok, udvariasság és türelmetlenség. Különbségek a hazai és a külföldi (pl. célországi) viszonyok között. - Baleset, balesetek megelőzése, a balesetek okai, ittas vezetés. - A közlekedés fejlődése és fejlesztése. Szórakozás, művelődés, kommunikáció - Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák. Tévé és mozi, tévé és olvasás, tévé és egészségtelen életmód, tévé és meccs, tévé és videó, tévé és rádió. Az egyes csatornák műsorválasztéka, vételi lehetőségek. Számítógépes játékok, Internet, színházi élet Magyarországon és a célország(ok)ban. - Közművelődési lehetőségek, kulturális élet városon és falun. - Kapcsolattartás korunkban: telefon, mobiltelefon. Levelezés és . A társas összejövetelek: civil szervezetek, sportegyesületek, ifjúsági szervezetek, klubok. Utazás külföldre és a célnyelv országába - A külföldi utakon szerzett tapasztalatok és élmények. - Ismerkedés a célnyelv országával, annak kultúrájával. Jog, bűncselekmények - Bűntettek, bűnüldözés Tudomány és technika - Népszerű tudományok, ismeretterjesztés. - A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. - Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. 64

65 A KER C1 szint tartalmi követelményei Kommunikációs és civilizációs ismeretek Kommunikációs ismeretek: - saját álláspont meggyőző kifejtése - reagálás ellenkező álláspontra - információk összehasonlítása - előnyök és hátrányok felsorolása - érvelés: érvek, ellenérvek részletes kifejtése - idiómák, köznyelvi fordulatok használata - zökkenőmentes kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, és a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése - információ és tanács megértése, részletes információ átadása, információcsere - részletes instrukciók megbízható megértése - hatékony részvétel interjúban akár interjúkészítőként, akár interjúalanyként - formális telefonbeszélgetések megértése és lefolytatása - hivatali kommunikáció nyelvi kifejezőeszközei szóban és írásban - egyszerűbb, mindennapi szerződések szövegének megértése - bátorítás, bátorítás elfogadása, visszautasítása - pozitív, negatív és kritikus álláspont megfogalmazása - vita - spekuláció - döntéshozatal Civilizációs ismeretek: - brit egyetemek (Oxford, Cambridge, stb.) - angol nyelvtanulás Nagy Britanniában - állatkertek Nagy-Britanniában - környezetvédelmi problémák Nagy-Britanniában - egészségügy Nagy-Britanniában - vásárlás Nagy-Britanniában - angol és amerikai regények 65

66 Modulszerkezet : KER C1 / 1 5 C1.1. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők áttekintése: Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő - a used to would was / were going to was/ were about to szerkezetek Feltételes mód áttekintése : - Conditional Type Zero - Conditional Type 1 - Conditional Type 2 - melléknevek, határozók és fokozásuk Témakörök: A munka és tanulás világa - Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra esélyegyenlőség; pályamódosítás. - Érvényesülés, szakmai karrier - Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben. - Tantárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka nálunk és más országokban. - A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága. - Az internet szerepe az iskolában, a tanulásban. - Iskolai hagyományok Magyarországon és a célnyelvi országokban. - Diákmunka, nyári munkavállalás. - A pénz szerepe a mindennapokban. 66

67 Utazás külföldre és a célnyelv országába - A külföldi utakon szerzett tapasztalatok és élmények Szókincs: - oktatáshoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szóképzés, képzők : - igéből valamint főnévből képzett szavak - over, under, mint képzők - negatív képzők - munka, munkavállalás, diákmunka - a pénz világával, költségekkel, árakkal kapcsolatos szavak, kifejezések - at, in, on elöljárószóval kapcsolatos kifejezések - távolsággal, helymeghatározással kapcsolatos elöljárós szerkezetek - nyaralás, utazás, nyári táborok - mozgásal, érzékeléssel kapcsolatos igék - főnév képzők - érzelmekkel, érzésekkel kapcsolatos kifejezések Kommunikációs ismeretek: - saját álláspont meggyőző kifejtése - reagálás ellenkező álláspontra - előnyök és hátrányok felsorolása - érvelés: érvek, ellenérvek részletes kifejtése - zökkenőmentes kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információ és tanács megértése, részletes információ átadása, információcsere - pozitív, negatív és kritikus álláspont megfogalmazása Civilizációs ismeretek: - Nagy - Britannia híres és nagymúltú egyetemei (pl. Oxford, Cambridge) - angol nyelvtanulási lehetőségek Nagy Britanniában 67

68 C1.2. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Mellékmondatok: - vonatkozó mellékmondatok - igenevek és igenévi mellékmondatok Igeidők áttekintése: Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő Szenvedő szerkezet áttekintése: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben - segédigék szenvedő szerkezete Módbeli segédigék áttekintése: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, canʹt, could, couldn t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje - műveltető szerkezet Témakörök: Utazás külföldre és a célnyelv országába - Ismerkedés a célnyelv országával, annak kultúrájával Földünk, környezetünk - Növények és állatok a környezetünkben. - Időjárás, éghajlat. 68

69 Környezetvédelem - Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben és globálisan - Mit tehetünk környezetünkért és a természet megóvásáért, a fenntarthatóságért? Kommunikációs ismeretek: - saját álláspont meggyőző kifejtése - reagálás ellenkező álláspontra - információk összehasonlítása - előnyök és hátrányok felsorolása - érvelés: érvek, ellenérvek részletes kifejtése - idiómák, köznyelvi fordulatok használata - zökkenőmentes kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információ és tanács megértése, részletes információ átadása, információcsere - pozitív, negatív és kritikus álláspont megfogalmazása - vita - spekuláció - döntéshozatal Szókincs: - összetett szavak : előtag- back - idiomatikus kifejezések: give igével - dis, en és de kezdetű igék - kultúra, különböző népek kultúrája - éghajlathoz, időjáráshoz kapcsolódó szavak, kifejezések, idiómák - természeti katasztrófákhoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szóösszetételek, szókapcsolatok - állatok, állatok rendszertana - környezetvédelem, környezetvédelem fontossága, környezeti katasztrófák - elöljárós igékből képzett főnevek - arcvonások és testrészek átvitt értelmű használata és a velük kapcsolatos kifejezések, idiómák Civilizációs ismeretek: - állatkertek Nagy-Britanniában - környezetvédelmi problémák Nagy-Britanniában 69

70 C1.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Függő beszéd áttekintése: - állítások, kérdések, kérések, utasítások - főnévi igenév és ing es alak Feltételes mód áttekintése : - Conditional Type 3 - Óhajtás kifejezése: I wish / If only Témakörök: Étkezés - Egészséges és egészségtelen táplálkozás - Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön. Egészségügy, sport, időjárás - Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. - Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. - Orvostudomány, civilizációs betegségek és elterjedésük, veszélyességük, szervátültetés. Természetgyógyászat. Gyógyszerfogyasztás, gyógyszerárak. - A dohányzás, ital, kábítószerek terjedése. A fertőző betegségek problémái, okai, gyógyításuk, megelőzések. - A sport szerepe az egészség megőrzésében és nevelésben. Testedzés, sportok - Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport. - A testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás. 70

71 Szókincs: - betegség, egészség, fitnesz, egészségügy, egészségmegőrzés - sporttal kapcsolatos kifejezések, testmozgást kifejező igék, dopping az élsportban Kommunikációs ismeretek: - saját álláspont meggyőző kifejtése - reagálás ellenkező álláspontra - információk összehasonlítása - előnyök és hátrányok felsorolása - érvelés: érvek, ellenérvek részletes kifejtése - idiómák, köznyelvi fordulatok használata - zökkenőmentes kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, és a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése - információ és tanács megértése, részletes információ átadása, információcsere - részletes instrukciók megbízható megértése - pozitív, negatív és kritikus álláspont megfogalmazása - vita - spekuláció - döntéshozatal Civilizációs ismeretek: - egészségügy Nagy-Britanniában 71

72 C1.4. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek: - a felsőfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése Mellékmondatok: - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok - nyomatékosítás - fordított szórend - mondatkapcsoló eszközök Témakörök: Szolgáltatások, kereskedelem - Piac, áruellátás, választék, minőség. Bevásárlóközpontok és hagyományos kereskedelem. Piacok. Hirdetések, reklámok. Feketekereskedelem. - Pénzforgalom, bank, biztosító; hitelek, befektetések, valutavásárlás. - Divatigények és kereskedelem. Divatirányzatok, divat és árak, divat az öltözködésben és más területen. Tudomány és technika - Népszerű tudományok, ismeretterjesztés. - A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. - Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. Szókincs : - fogyasztói társadalom témájához kacsolódó kifejezések - metaforák - kifejezések: a hand szóval - vásárlás, vásárlási szokások - reklámok - tudomány, technológia, csúcstechnológia - szókapcsolatok, kifejezések a take és make igékkel 72

73 - időre vonatkozó kifejezések: time szóval - képzett szavak - összetett szavak: összetett melléknevek - up és down kezdetű szavak Kommunikációs ismeretek : - önálló témakifejtés - érveléssor - előadás (mondanivaló megfogalmazása, átfogalmazása ) - prezentációk - projektek bemutatása - hallgatóság előtti megnyilvánulás ( felmerülő kérdéssor megválaszolása) - párbeszéd és társalgás - nyilvános viták és eszmecserék - telefonbeszélgetés Civilizációs ismeretek: - vásárlás Nagy-Britanniában C1.5. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 30 óra 45 óra Nyelvtani ismeretek: - a felsőfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése - névelők - főnevek Témakörök és szókincs : Egyén és társadalom - Család és társadalom - Generációs különbségek - Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Társadalmi problémák - Hasonlóságok és különbségek az emberek között, tolerancia, pl. fogyatékkal élők. - Konfliktusok és kezelésük. - Társadalmi szokások nálunk és a célországokban. 73

74 Társadalmi problémák - Ember és társadalom - Hasonlóságok és különbségek az emberek között, tolerancia, pl. fogyatékkal élők. - Konfliktusok és kezelésük. - Társadalmi szokások nálunk és a célországokban. Jog, bűncselekmények - Bűntettek, bűnüldözés - emberi kapcsolatok, generációs problémák - karaktert és személyiséget leíró melléknevek - többjelentésű igék - bűnözés, bűntettek, bűnüldözés, büntetés - a számokkal kapcsolatos idiómák és kifejezések Kommunikációs ismeretek : - önálló témakifejtés - érveléssor - előadás (mondanivaló megfogalmazása, átfogalmazása ) - prezentációk - projektek bemutatása - hallgatóság előtti megnyilvánulás ( felmerülő kérdéssor megválaszolása) - párbeszéd és társalgás - nyilvános viták és eszmecserék - telefonbeszélgetés Civilizációs ismeretek: - angol és amerikai regények 74

75 KER C2 szint minimális óraszám 180 maximális óraszám 180 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A képzésben már résztvevőnek a KER C2 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját megfelelt minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által összeállított és meghatározott modulok ismeretanyagát mérő átfogó szintfelmérő feladatsort legalább 40% ra kell teljesíteniük. A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Minden nehézség nélkül megérti az élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet, ha van ideje megszokni az akcentust. Szövegértés Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket, irodalmi művet. Beszéd Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban, vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni. 75

76 A KER C2 szint tartalmi követelményei Nyelvtani ismeretek - névelők és főnevek átfogó ismétlése - melléknevek és határozók átfogó ismétlése - determinánsok és névmások átfogó ismétlése Igeidők: - jelen, múlt és jövő idők átfogó ismétlése - feltételes mondatok átfogó ismétlése - szenvedő szerkezet átfogó ismétlése - függő beszéd átfogó ismétlése - segédigék átfogó ismétlése - vonatkozó mellékmondatok átfogó ismétlése - igenévi mellékmondatok átfogó ismétlése - főnévi mellékmondatok átfogó ismétlése - nyomatékosítás - a mesterfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése A KER C2 szint tartalmi követelményei Témakörök és szókincs Környezetvédelem a mindennapi életben: - Az iparosodás és a környezetszennyezés kapcsolata - Környezettudatosság, környezettudatos nevelés - A turizmus negatív hatásai az adott környezetre - Környezeti károk és a hétköznapi közember felelőssége - Zöldmozgalmak - A Föld kimerülő energiaforrásai és a nukleáris energia kapcsolata Család, 21. századi családmodellek: - házasság- válás - gyermeknevelés - örökbefogadás 76

77 A média és kommunikáció - A nemzetközi és hazai híranyag mennyisége - A műsorközlő médiák ellenőrzöttségének és függetlenségének kérdése - Az internet térhódításának hatása a jövő média eszközeire - Kommunikáció digitális világunkban: okos tévé, okos telefon, táblagépek Az ember, a tudomány és a technika kapcsolata - A legfontosabb tudományos fejlesztések, találmányok és a társadalmi fejlődés kapcsolata - Természettudomány fejlődése: a kutatások határai fizikai és etikai értelemben - A számítógép jótékony és káros hatásainak összehasonlítása - Orvostudomány fejlődése, eutanázia Társadalmi kérdések - Hazánk társadalmi problémái - Adókérdések - Börtön, bűnüldözés - A társadalmi különbözőségek okai - A másság meghatározása, tolerancia - A nemzetközi segélyezés kérdései Társadalmi problémák a 21. században - Hátrányos helyzetű társadalmi csoportok, kisebbségek - A modernkori népvándorlás és annak a társadalomra gyakorolt hatása - A munkanélküliség és szociális, gazdasági hatásai - A gazdagság szegénység kérdései A különböző társadalmak szociális problémái - Társadalmi berendezkedések és azok hatásai a mindennapi gazdasági és szellemi életre - A hajléktalanná válás társadalmi és egyéni kérdései - Az időskorúak helye a társadalomban Táplálkozás - Egészséges életmód - Bioélelmiszerek - A génmanipulált termékek hatásai az emberi szervezetre - A génmanipuláció előnyei és hátrányai 77

78 A KER C2 szint tartalmi követelményei Kommunikációs és civilizációs ismeretek - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - szólások, közmondások használata a beszédben - metaforák, szimbólumok értelmezése - a homonímia esetei az angol nyelvben - a kontextuális, grammatikai és lexikai jelek használata az attitűdök,hangulatok és szándékok kikövetkeztetéséhez és a folytatás előrevetítéséhez - vizuális és verbális segédanyagok alapján kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése - összetett információ és tanács megértése, részletes információ átadása és cseréje mindenféle ügyben - a szórend szabályainak következetes alkalmazása, hangsúlyos és hangsúlytalan elemek megkülönböztetése - a nyomatékosítás és a kiemelés eszközei a mondatokban - a sűrítés és tömörítés eszközei a mondatokban - saját gondolatok hatékony kapcsolása a többi beszélőéhez - széles körű szókincs birtoklása és a hiányok körülírással és elkerülő stratégiák használatával való pótlása - rugalmas és hatékony nyelvhasználat társasági célokra, beleértve az érzelmeket kifejező, célzásokat tartalmazó nyelvhasználatot is - a társadalmi érintkezés különböző területein és meghatározott helyzetekben tipikus nyelvi- stilisztikai eszközök használata - a szleng nyelvváltozat használata különböző beszédhelyzetekben - a nyelvi humor kifejezésmódjai különböző kontextusokban Civilizációs ismeretek: - Angolszász országok kultúrális különbségei - Az angolszász országok történelmének legjelentősebb eseményei - Az angol nyelvű irodalom legjelentősebb művei és szerzőik - Angolszász tudósok és találmányaik - Az angolszász országok gazdaságának jellemzői - Az angolszász országok politikai szerepe, szerepvállalása a nemzetközi politikai életben 78

79 Modulszerkezet: KER C2 / 1 3 C2.1. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - jelen, múlt és jövő idők átfogó ismétlése - szenvedő szerkezet átfogó ismétlése - feltételes mondatok átfogó ismétlése - segédigék átfogó ismétlése - melléknevek és határozók átfogó ismétlése - névelők és főnevek átfogó ismétlése Témakörök és szókincs: Környezetvédelem a mindennapi életben: - Az iparosodás és a környezetszennyezés kapcsolata - Környezettudatosság, környezettudatos nevelés - A turizmus negatív hatásai az adott környezetre - Környezeti károk és a hétköznapi közember felelőssége - Zöldmozgalmak - A Föld kimerülő energiaforrásai és a nukleáris energia kapcsolata Család, 21. századi családmodellek: - házasság- válás - gyermeknevelés - örökbefogadás - szemantikai pontosság - idiómák - rögzült kifejezések, szókapcsolatok, szóösszetételek - előjárós igék - lehetségesség, valószínűség, bizonyosság kifejezése szerkezetekkel - mondat és szövegkapcsoló eszközök Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - szólások, közmondások használata a beszédben 79

80 - metaforák, szimbólumok értelmezése - a homonímia esetei az angol nyelvben - a kontextuális, grammatikai és lexikai jelek használata az attitűdök,hangulatok és szándékok kikövetkeztetéséhez és a folytatás előrevetítéséhez - vizuális és verbális segédanyagok alapján kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése Civilizációs ismeretek: - Angolszász országok kultúrális különbségei - Az angolszász országok történelmének legjelentősebb eseményei C2.2. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: - vonatkozó mellékmondatok átfogó ismétlése - igenévi mellékmondatok átfogó ismétlése - determinánsok és névmások átfogó ismétlése - főnévi mellékmondatok átfogó ismétlése Témakörök és szókincs: A média és kommunikáció - A nemzetközi és hazai híranyag mennyisége - A műsorközlő médiák ellenőrzöttségének és függetlenségének kérdése - Az internet térhódításának hatása a jövő média eszközeire - Kommunikáció digitális világunkban: okostévé, okos telefon, táblagépek Az ember, a tudomány és a technika kapcsolata - A legfontosabb tudományos fejlesztések, találmányok és a társadalmi fejlődés kapcsolata - Természettudomány fejlődése: a kutatások határai fizikai és etikai értelemben - A számítógép jótékony és káros hatásainak összehasonlítása - Orvostudomány fejlődése, eutanázia 80

81 Táplálkozás - Egészséges életmód - Bioélelmiszerek - A génmanipulált termékek hatásai az emberi szervezetre - A génmanipuláció előnyei és hátrányai - képzők - szemantikai pontosság - idiómák - rögzült kifejezések - elöjárós igék - mondat és szövegkapcsoló eszközök Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - vizuális és verbális segédanyagok alapján kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - összetett információ és tanács megértése, részletes információ átadása és cseréje mindenféle ügyben - a szórend szabályainak következetes alkalmazása, hangsúlyos és hangsúlytalan elemek megkülönböztetése - saját gondolatok hatékony kapcsolása a többi beszélőéhez - széles körű szókincs birtoklása és a hiányok körülírással és elkerülő stratégiák használatával való pótlása - rugalmas és hatékony nyelvhasználat társasági célokra, beleértve az érzelmeket kifejező, célzásokat tartalmazó nyelvhasználatot is Civilizációs ismeretek: - Az angol nyelvű irodalom legjelentősebb művei és szerzőik - Angolszász tudósok és találmányaik 81

82 C2.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények 60 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: - nyomatékosítás - függő beszéd átfogó ismétlése - a mesterfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése Témakörök és szókincs: Társadalmi kérdések - Hazánk társadalmi problémái - Adókérdések - Börtön, bűnüldözés - A társadalmi különbözőségek okai - A másság meghatározása, tolerancia - A nemzetközi segélyezés kérdései Társadalmi problémák a 21. században - Hátrányos helyzetű társadalmi csoportok, kisebbségek - A modernkori népvándorlás és annak a társadalomra gyakorolt hatása - A munkanélküliség és szociális, gazdasági hatásai - A gazdagság szegénység kérdései A különböző társadalmak szociális problémái - Társadalmi berendezkedések és azok hatásai a mindennapi gazdasági és szellemi életre - A hajléktalanná válás társadalmi és egyéni kérdései - Az időskorúak helye a társadalomban - szavak és kifejezések helyettesítése - nyomatékosítás, túlzás kifejezése - idézés, értelmezés - mérték- és fokhatározók 82

83 Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése - összetett információ és tanács megértése, részletes információ átadása és cseréje mindenféle ügyben - a nyomatékosítás és a kiemelés eszközei a mondatokban - a sűrítés és tömörítés eszközei a mondatokban - a társadalmi érintkezés különböző területein és meghatározott helyzetekben tipikus nyelvi- stilisztikai eszközök használata - a szleng nyelvváltozat használata különböző beszédhelyzetekben - a nyelvi humor kifejezésmódjai különböző kontextusokban Civilizációs ismeretek: - Az angolszász országok gazdaságának jellemzői - Az angolszász országok politikai szerepe, szerepvállalása a nemzetközi politikai életben 83