Természetvédel em világnyelven

Átírás

1 Természetvédel em világnyelven NTP-KKT-A Nyertes pályázt Suli Hrmóni Áltlános Iskol és Óvod 8767 Felsőrjk, Szbdság u. 46.

2 Intézményünk Nemzeti Tehetség Progrm áltl kiírt, A kisiskolák tehetségsegítő progrmjink támogtás címet viselő pályáztánk egyik nyertese. Természetvédelem világnyelven című progrmunk keretében három zli tgintézményünk (Felsőrjk, Zlszentmihály, Pölöske) 16 tehetséges, hrmdik és negyedik osztályos tnulój táborozhtott Vlkonyán Rockenbuer Pál Turistház vendégeként június 22-től 26-ig. Progrmunk megvlósításávl elsődleges célunk volt z ngol nyelvi szókincs bővítése természeti élmények lpján. A szvk, kifejezések elsjátítás z ngol nyelvi fogllkozásokon, elmélyítésük, begykorlásuk pedig tnuláson kívüli egyéb tevékenységek útján vlósult meg. A csoportépítő, személyiségfejlesztő, kommunikációs tréningekkel temben htékonybbá végzett munkát, tettük játékokkl csoportokbn, segítettük közösségépítést. A koopertív tnulási technikák is z együttműködési készségek elmélyülését szolgálták. A tnulás mellett npont változtos, feltöltődést lehetővé tevő progrmokt biztosítottunk számukr, és ezekbe ágyzv tettük érdekessé nyelvtnulást

3 (kézműves fogllkozások, kirándulás, fürdés, sport, játék, túr stb.) Célul tűztük ki település szűkebb és tágbb környezetének lpos megismerését, melyet kirándulások, séták, környéken végzett túrák, lkókkl történt beszélgetések polgármesterével készített vlósítottuk A település meg. riport gyerekek környezetbrát és flu segítségével megismerkedtek víztisztító rendszerével, z ökogzdsággl, közeli erdők élővilágávl, vlmint környék természetes forrásivl és termálvizével. Kommunikálhttk csládokkl. koruknk A tábláztok, tevékenységek megfelelő dokumentálták, során élő mkett, rjzok, ngol tpsztltkt módszerekkel (színjáték, plkátok, településen rögzítették, festmények, nplóírás), lehetőség szerint ngol nyelven is. Mindezekkel környezetvédelem témkörével kpcsoltos pozitív ttitűd kilkítás, mint cél vált vlór. A tábort vidám hngultbn töltötték tnulók. Erről tnúskodik npont gyümölcsökkel gyrpodó hngultf is. A feldtokt szívesen végezték, több gyermek között szoros brátság lkult. A záró rendezvényén ügyesen muttták be tnultkt és z elkészült produktumokt.

4 A progrm időtrtm ltt gyerekek nyugodt, tém szempontjából mégis ingerekben gzdg környezetben, változtos tevékenységek mellett jutottk olyn ismeretekhez, élményekhez, melyek kitűzött célok megvlósulását előmozdították. Progrmunk több ponton kpcsolódott "2015 Fény nemzetközi éve" kezdeményezéshez. Éjszki túrát szerveztünk negyedik npon Szentjánosbogár éj címmel, melynek során mesterséges és természetes fényforrások szerepével ismerkedhettek tnulók. Tájékozódhttk Hold és csillgok fényénél. A különleges rovrokt nemcsk Szentjánosbogár ösvényen figyelhették meg, mivel tábor egész területén rjzottk z esti időszkbn. Két lklomml éjszki "Rókvdászt" keretében zseblámpávl gyűjtötték csptok bokrokbn rejtőző, cédulákr írt ngol szvkt, melyek minden esetben z znpi szónygot trtlmzták. Utolsó előtti estén volt lehetőségünk tábortüzet gyújtni, melynek fényénél beszélgetésre, éneklésre, prázs felett pedig szlonnsütésre volt lehetőség. Részletes progrmunk képekkel Minden npos tevékenységeink voltk csoportépítő tréningek, nplóírás np eseményeiről, élményeiről,

5 hngultf díszítése, vlkonyi erdő mkettjének készítése. Vlkonyi erdő Csoportépítő tréning Készül hngultf Első npon kézműves fogllkozás keretében z összetrtozást jelképező kendőt btikoltunk, nevek megjegyzését segítő kitűzőket készítettünk. Ismerkedtünk erdő-mező élővilágávl mgyr és ngol nyelven. Kirándultunk vlkonyi erdőbe, este megismert erdei álltokt Lengyák István módszerével. készítettük el ppírból

6 Elemlámpás rókvdászttl zártuk npot tnult ngol szvkkl. Készülnek btikolt kendők A vlkonyi erdőben Második npon tnulmányoztuk kistolmácsi tó, forrás, víz és vízprt élővilágát. Mintát vettünk tó és forrás vizéből, melyet mikroszkóppl megvizsgáltunk. Csoportmunkábn festményt készítettünk tóról és élővilágáról, Bázkerettyén ngolul megnevezve hévizek z élőlényeket. közvetlen hsznát

7 tpsztlhttuk meg, kellemetlen hidegben kellemes fürdőzéssel. A kistolmácsi forrásnál megörökítése ecsettel A tó

8 A kész munkák Szerdán ismerkedtünk z időjárás elemeivel, megfigyeléseinket rögzítettük, s ngol nyelvű időjárás jelentést állítottunk össze.

9 Délutáni tevékenységeink közt szerepelt térképpel és iránytűvel vló tájékozódás, túr környezetbrát szennyvíztisztítóhoz és szelektív hulldékgyűjtőhöz. A látottk, tpsztltk lpján környezetvédelmi plkátokt készítettünk. Az esti szlonnsütés után, elemlámpás rókvdászttl fejeztük be npot. A heti időjárás megfigyelések lpján segítségével Útvonlterv térkép Csütörtökön riportot készítettünk település polgármesterével, melyre ötletbörze keretében készültünk fel. Ezután feltérképeztük flut, utcképet rjzoltunk. Meglátogttuk településen élő ngol csládot, hogy élőben gykoroljuk z ngol nyelvet. A flusi turizmust terveztünk. Este közösen bográcsbn, és indultunk. elemlámpás népszerűsítő vcsorát szórólpot készítettünk szentjánosbogár túrár

10 Riport polgármester úrrl Elkészült Vlkony utcképe Éjszki szentjánosbogár túr Zárónpon kor reggel ellátogttunk egy helybeli ökogzdságb, mjd hét során készült munkáink szbdtéri kiállításán dolgoztunk. Délután bemutttuk

11 tnult ismereteinket. A progrmon meghívott vendégként részt vett progrm szkértője és Vlkony polgármestere. Látogtás Kecskesjt kóstoló z ökogzdságbn

12 Elkészült Értékelés munkáink

13 Színjáték Hogy is mondjuk ngolul? Szeretnénk minden évben vissztérni Vlkonyár, erre csodáltos vidékre!