2. Írd le a számokat úgy, hogy az elıtte lévıhöz adj hozzá hármat! 9+ <20 9+ <20 9+ <20. Zöld 2 Sárga 7 Piros 3 Kék 4

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "2. Írd le a számokat úgy, hogy az elıtte lévıhöz adj hozzá hármat! 9+ <20 9+ <20 9+ <20. Zöld 2 Sárga 7 Piros 3 Kék 4"

Átírás

1 AZ ELSİ OSZTÁLY ANYAGÁNAK ISMÉTLÉSE 1. Oldd meg a példákat! 1+4= 3+3= 7-3= 5-3= 3+5= 1+4= 3-1= 4-2= 1+6= 4+4= 6-2= 5-2= 3+5= 5+3= 4-4= 7-2= 2. Írd le a számokat úgy, hogy az elıtte lévıhöz adj hozzá hármat! 2 Írj a kockákba olyan számokat, amelyekkel igaz a kifejezés: 9+ <20 9+ <20 9+ <20 3. Színezd ki a rajzot! Zöld 2 Sárga 7 Piros 3 Kék 4 1

2 4. Végezd el a kivonást az ábra alapján: 11- = =10- = 5. Írd fel a kifejezést és számítsd ki! 16-ot növelni 3-mal, majd kisebbíteni 9-cel: 18-at kisebbíteni 10-zel, majd növelni 7-tel: 6. Írd be a napok nevét: Ma szerda, tegnapelıtt, holnapután Szeptember 4 kedd, 6, 9 7. Vásároltak 1 kg paprikát, 2 kg paradicsomot, 1 kg uborkát, 4 kg burgonyát. Két táskába úgy rakták a zöldségeket, hogy súlyuk egyenlı legyen. Írd be melyik táskába mit pakoltak! Elsı táska: Második táska: 2

3 8. Peti három mondat írását kapta házi feladatul. Az elsı két mondat 6 6 szóból állt, a harmadik 5 szóból. Hány szót írt házi feladatként Peti? 9. Pótold a hiányzó számokat! 8+2+ = = = = = =0 10. Színezd ki a mozdonyt a táblázat alapján! 11. Lacinak 20 építıkockája volt. 8 kockából épített egy tornyot. Építhet-e ugyanilyen tornyot a megmaradt kockákból? 12. A megoldásokat jelöld a bemutatott módon! Példák

4 13. Pótold a hiányzó számokat és jeleket! 14. Segíts Jancsinak kitölteni a táblázatot! Évszakok Hónapok Tavasz május június İsz október december január 15. Két törpének összesen 12 ceruzája volt. Az egyiknek kettıvel több, mint a másiknak. Hány ceruzája volt a két törpének külön-külön? Felelet: 16. Írd a megfelelı helyre a <, > vagy = jelet!

5 ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS A 20-AS SZÁMKÖRBEN A TÍZES ÁTLÉPÉSÉVEL. KÉTMŐVELETES FELADATOK. ZÁRÓJELEK 1. Oldd meg a példákat! 6+5= 4+7= 9+3= 15-5= 10+9= 19-6= 15-6= 11-9= 12-3= 2. Ilikének 14 könyve volt, Marikának 12. Ilike 4, Marika 3 könyvet ajándékozott az iskolai könyvtárnak. Kinek maradt több könyve? Hánnyal? Felelet: 3. Írd le a számot, amelyik a 7 és 5 összegénél 3-mal nagyobb:, a 18 és a 2 különbségénél 4-gyel kisebb:! 4. Rajzolj öt szakaszból álló töröttvonalat. Az elsı szakasz hossza legyen 6 cm, mindegyik további szakasz 1 cm-rel rövidebb az elıtte lévınél! Határozd meg a töröttvonal hosszát! 5

6 5. Irénke rajzolt egy 6 cm hosszú szakaszt, Erzsike a cm-rel hosszabbat. Írd le az Erzsike által rajzolt szakasz hosszát! Rajzold le, ha a=5 cm! cm. 6. Töltsd ki az üres négyszögeket! 7. Töltsd ki a táblázatot! a a+6 a a Zoltánnak 10 kopijkával több volt, mint Annának, és 5 kopijkával kevesebb, mint Bélának. Hány kopijkával volt több Bélának, mint Annának? 9. Írd be a hiányzó számokat! >8 4-gyel 6< 5-tel 7< 3-mal 14> 2-vel 6

7 10. Éva 8 gombát talált az erdıben, Robi kettıvel kevesebbet, Misi pedig annyit, amennyit Éva és Robi együtt. Hány gombát talált Misi? Felelet: Misi gombát talált. 11. A nyúlketrecben szürke nyulak voltak. Hozzájuk tettek 3 fehér és két fekete nyulat, így lett 15 nyúl a ketrecben. Hány szürke nyúl volt eredetileg? Felelet: szürke nyúl. 12. Rakj ki háromszöget három pálcikából! Négy pálcikából miért nem rakható ki háromszög? Milyen alakzat rakható ki? Írd le a nevét! 13. A könyvespolcon 9 könyv volt. Feltettek a polcra 4 könyvet, miáltal a polcon 7 könyvvel több lett, mint az asztalon. Hány könyv volt a polcon? Hány könyv volt az asztalon? 7

8 14. Oldd meg a matematikai fejtörıket! 15. A töröttvonal 4 szakaszból áll, mindegyik szakasz 3 cm hosszú. Számítsd ki a töröttvonal hosszát, írd fel az eredményt deciméterben és centiméterben! 16. A fiúk kedden reggel indultak sátorozni az erdıbe. Következı hét szerda reggelén érkeztek haza. Hány napig sátoroztak a fiúk? 17. Találd meg az összefüggést a számok és az alakzatok között! Rajzold le az alakzatok elhelyezkedését, ha a 4, a 6, a 8! 18. Írd be a megfelelı mértékegységet! A lepke mérete 8 A kannába öntöttek 3 tejet A cica súlya 2 A ceruza hossza 1 6 8

9 19. A háromszög egyik oldala 5 cm, a mási oldala 6 cm, a harmadik 2 cm-rel rövidebb az elsınél. Számítsd ki a háromszög harmadik oldalának hosszát és a kerületét! 20. Melyik alakzat a kakukktojás? Vonalkázd be! Színezd ki az alakzatokat, amelyeknek ötnél kevesebb oldala van! 21. Keresd meg az összegeket! a a+1 a+2 a a+3 a+4 1 2?? 22. A hibás példákat írd le helyesen! 7-1=6 5+4=8 6= Balázst születésnapján 5 fiú és kettıvel kevesebb kislány köszöntötte. Hány kislány köszöntötte Balázst születésnapján? Felelet: kislány. 9

10 24. 9 vadász 6 vadászkutyával indult vadászni. Hánnyal kevesebb kutya volt mint vadász? Felelet: 25. A mőkedvelı együttesek versenyén 11 énekes és 3-mal kevesebb táncos vett részt. Hány résztvevıje volt a versenynek összesen? Felelet: 26. Jelöld a mőveletek sorrendjét, és számítsd ki a példák végeredményét! 3+(12-8)= (6+4) -2= 7- (5-2)= 27. Jelöld a mőveletek sorrendjét, és hasonlítsd össze a kifejezéseket! 14- (5+2) 6+(11-3) 10

11 A IG TERJEDİ SZÁMOK 1. A táblázatban adott számokban a tízesek számjegyét növeld 1-gyel, az egyesek számjegyét kisebbítsd 3-mal. Írd le és olvasd el a kapott számokat! Édesanya 9 zsemlét és 6 kiflit tett a gyerekeknek reggelire az asztalra. Hány péksüteményt ettek reggelire a gyerekek, ha 3 zsemle megmaradt? Felelet: péksüteményt. 3. Állíts össze kifejezéseket, számítsd ki értéküket! Az 5 és 9 számok összegét kisebbítsd 12-vel! A 19 és 11 számok különbségét kisebbítsd 3-mal! 4. Gergınek 17 színes ceruzája volt. Testvérének ajándékozott 8 ceruzát. Kinek lett több ceruzája? Hánnyal? Felelet: 11

12 5. Kösd össze a kifejezést annak értékével! (7+3) 14-(2+6) 1 5+(3+1) 9-(6+2) 9 12-(8-2) 6. Az állatkertben 2 elefánt és 3 tigris volt: Hánnyal kevesebb elefánt volt az állatkertben mint tigris? Felelet: 7. Írj + jelet a kockába, ha az állítás igaz, - jelet, ha nem igaz! A 45 számban van 4 tízes és 5 egyes. A 27 számban van 7 tízes és 2 egyes. A 37 szám számoláskor megelızi a 38 számot. A 63 szám 2-vel nagyobb mint Írj a kockákba olyan számokat, hogy helyesek legyenek a felírások!

13 9. Adva vannak az alábbi számok: 21, 34, 17, 83, 36, 89, 12, 25, 84, 39, 11, 27 Válaszd ki és írd le a számokat, melyekben: 2 tízes van 8 tízes van: 3 tízes van: 1 tízes van: 10. A hangya a töröttvonal mentén jut el az A pontból a C pontba. Megtett 8 cm-t, majd 6 cm-t. Hány centimétert kell még megtennie a C pontig? B 1 dm 4 cm 1 dm C A Felelet: cm-t Hasonlítsd össze a kifejezéseket, ha a=4! a a-1 7 a

14 13. Írd fel 100-ig azokat a kétjegyő számokat, amelyekben a tízeseket jelölı számjegy 2-vel kisebb az egyeseket jelölı számjegynél! 14. Színezd ki az ábrát! 15. Írd be a számok szomszédait! A a gombáig megtett 3 dm-t, a kavicsig ugyanannyit, a harangvirágig 4 dm-t. Írd fel a csiga útjának hosszát deciméterekben, centiméterekben és méterekben! dm, cm, m. 17. Reggel az iskolai büfébe 20 doboz tejet és 15 doboz kakaót hoztak. Az elsı szünetben eladtak 8 doboz tejet és 7 doboz kakaót. Tejbıl vagy kakaóból maradt-e több, és mennyivel? Felelet: 14

15 18. A 2, 5 és 8 számjegyek felhasználásával írd le az összes kétjegyő számjegyet és írd azokat növekvı sorrendbe! 19. Húzd alá a példákat, melyek megoldása nagyobb 50-nél! Szögmérı segítségével rajzolj derékszögő háromszöget és derékszögő négyszöget! 21. Végezd el a mőveleteket! Hasonlítsd össze az a-30 és b+10 kifejezéseket, ha: a=40, b= a=70, b= a=60, b=

16 23. Rajzolj olyan szakaszt, mely két háromszögre osztja a négyszöget! 24. Írd be a választ! Ezzel a hónappal kezdıdik az év: Hány napos a július? Melyik a legrövidebb hónap? Hány nappal hosszabb március áprilisnál? Melyik hónapban születtél? Melyik a tél elsı hónapja? 25. Gergı 90 fénykép elhelyezésére alkalmas három albumot kapott a szüleitıl. Az elsı albumba 40, a másodikba 20 kép fér el. Hány kép kerül a harmadik albumba? Felelet: fénykép. 26. Csak a feleleteket írd be! A 30 és 40 összege 20- szal kisebbítve A 60 és 40 különbsége 70-nel növelve A hetedik tízes legkisebb száma 9-cel növelve A legnagyobb kétjegyő számhoz 1-et adva 27. A téglalap két különbözı oldalának összege 1 m és 6 dm. Mivel egyenlı a másik két oldal összege? 16

17 28. Az iskolába a Mikulás 90 kg súlyú ajándékcsomagot vitt. A csomagban banán, ananász és alma volt. Banán 18 kg, ananász 12 kg. Hány kilogramm almát vitt a Mikulás az iskolába? Állítsatok össze egy matematikai kifejezést és oldjátok meg! Felelet: kg almát. 29. A nyolcéves gyereknek naponta 10 órát kell aludni. Hány órát van ébren? Felelet: órát. 30. Kerítés építéséhez 6 oszlopra van szükség, melyeket egymástól 2 m-re kell felállítani. Milyen hosszú a kerítés? A megoldáshoz készíts rajzot! 31. Folytasd a sorokat legalább három számmal! 0, 5, 10, 15 2, 5, 8, 11 17

18 KÉTJEGYŐ SZÁMOK ÖSSZEADÁSA ÉS KIVONÁSA 1. Számítsd ki a példákat! = 22+17= = = 33+14= = 2. Lacinak 65 bélyege volt állatok képeivel. Zászlók képeivel 22-vel kevesebb, virágok képeivel pedig 16- tal kevesebb, mint a zászlós bélyegek száma. Hány virágos bélyege volt Lacinak? 3. A téglalap szélessége 2 cm, hosszúsága 5 cm. Rajzold le ezt a téglalapot és számítsd ki a kerületét! 4. Ildikó a 24 oldalas könyvet 3 nap alatt olvasta el. Az elsı napon elolvasott 7 oldalt, a másodikon 9 oldalt. Hány oldalt olvasott Ildikó a harmadik napon? Felelet: oldalt. 18

19 5. Állíts össze feladatot a rövid felírás szerint és oldd meg! Kakas 6 Tyúk -?, 32-vel több? 6. A táblázatban megadott adatok alapján állítsatok össze kifejezéseket és határozzátok meg értéküket! Számok Mővelet Megoldás 63 és 32 Kiszámítani az összeget 49 és 26 Kiszámítani a különbséget 26 és 18 Az összeget csökkenteni 9-cel 54 és 24 A különbséget növelni 67-tel 7. Melyik hal melyik horogra akad? 8. Kötények varrására 34 m anyagot használtak fel, szoknyák varrására 5 m-rel többet. Összesen hány méter anyagot használtak fel? Felelet: méter anyagot. 19

20 9. Húzd alá azokat a számpárokat, amelyeknek különbsége 12! 56 és és és és és Hasonlítsd össze a számokat és kifejezéseket. Tedd ki a <, > vagy = jelet! Írj a kockákba olyan számokat, hogy igazak legyenek a kifejezések! 18+ 0= = = 2 +2= = 0-6= Színezd ki azt a három alakzatot, amelyekbıl összerakható az A téglalap! A 13. Ferkó akváriumot kapott ajándékba. egy hallal. Vásárolt 3 kardfarkút, 5 dániót és annyi guppit, hogy összesen 21 hal lett az akváriumban. Hány guppit vásárolt Ferkó? Felelet: guppit. 20

21 14. Hasonlítsd össze a mennyiségeket! 1 nap 2 hét 57 cm 5 dm 1 óra 45 perc 7 dm 1 m 15 hónap 1 év 3 dm 5 cm 35 cm 15. A dobozban 57 cukorka van. Citromos 18, banáníző 14, a többi mogyorós. Milyen kérdést kell feltenni, ha a feladat az 57-(18+14) kifejezéssel oldható meg? Számítsd ki a kifejezés értékét! Felelet: 16. Végezd el a kivonásokat! 85-12= 99-15= 87-23= 54-43= 75-24= 96-34= 69-18= 17. Kösd össze az azonos megoldású példákat! Egy üdülıtelepen kábeltelevíziót szereltek a hétvégi házakba. Egyik nap 23, másik nap 32 házba szerelték be, maradt még 41 ház kábeltelev1zió nélkül. Hány hétvégi ház volt az üdülıtelepen? Felelet: hétvégi ház. 21

22 KÉTJEGYŐ SZÁMOK ÍRÁSBELI ÖSSZEADÁSA ÉS KIVONÁSA 1. Az összeadási példában mindegyik számot növeld 12-vel, a kivonási példában mindegyik számot kisebbítsd 10-zel. Számítsd ki és hasonlítsd össze az eredményeket! 33+21= 78-37= = - = Összeg: Különbség: 2. Az ábra alapján a számolás megfelelı módját alkalmazva számítsd ki és írd be a súlyát: 1) cukornak, lisztnek 2) gyümölcsöknek 3) zöldségféléknek 4) darának és kásának Köleskása Liszt İszibarack Szilva Cukor kg 60 kg 43 kg 17 kg 20 kg Zabkása Burgonya Griz Paradicsom 14 kg 30 kg 12 kg 21 kg 22

23 3. Balázs és Pali fejtörıket gondoltak ki. Balázs az általa kigondolt számhoz hozzáadott 17-et, Pali az általa kigondolt számból elvett 22-t. Mindketten 56- ot kaptak eredményül. Milyen számokat gondoltak a fiúk? Felelet: Balázs, Pali. 4. Adottak a következı számok: 2, 13, 7, 27 9, 38. Az elsı téglalapba írd be a kétjegyő számok összegét, a másodikba az egyjegyő számok összegét, majd határozd meg különbségüket! - = 5. Töltsd ki a rajzot a minta szerint!

24 6. Dénes elsı próbálkozásra a labdát 43 méterre dobta, a második próbálkozásra 5 méterrel kevesebbre, a harmadik próbálkozásra 8 méterrel messzebb, mint második próbálkozásra. Hány méteres a harmadik dobás? 7. Töltsd ki a táblázatot! a a 84-a 8. Az iskolai szakkör számára három építıkészletet vásároltak. A Házak készletben 48 alkatrész volt, a Hajó készletben 15-tel kevesebb. a Város készletben pedig annyi, amennyi a két másikban együtt. Hány alkatrész volt a Város készletben? Felelet: 9. A hét kezdete óta 56 óra telt el. Milyen nap van ma? Felelet: 24

25 KÉTJEGYŐ SZÁMOK SZÓBELI ÖSSZEADÁSA ÉS KIVONÁSA A TÍZES ÁTLÉPÉSÉVEL 1. Az adott számokat egészítsd ki 80-ra és ellenırizd írásban az elvégzett mőveletet! A süteményeket két tálcára rakták. Az egyik tálcán 37 darab volt, a másikon 14 darabbal több. Elegendı-e ennyi sütemény az iskolai ünnepre érkezı 86 vendégnek? Felelet: 3. Végezd el a mőveleteket! Mennyivel nagyobb az utolsó szám az elsınél? 25

26 4. A kannában 40 l tej volt. Ebbıl 9 l-t eladtak, 8 l-t üvegekbe töltöttek, a többit elküldték az óvodába. Hány liter tejet kapott az óvoda? Felelet: l tejet kapott az óvoda. 5. Töltsd ki a táblázatot! a b a+b a-b 6. Ungváron a nyári középhımérséklet 27 fok. Huszton 3 fokkal kevesebb, Rahón 4 fokkal kevesebb mint Huszton. Milyen középhımérsékletet észleltek Rahón? Felelet: fok középhımérsékletet. 7. Fejezd ki deciméterekben! 5 m= dm 70 cm= dm 1 m 40 cm= dm 9 m= dm 80 cm= dm 4 m 70 cm= dm 8. Helyezd el a számokat számjegyeik összege növekedésének sorrendjében! 43, 95, 67, 100, 93, 78, 56 26

27 9. A pincsi magassága 24 cm, a bokszeré 65 cm, a dán dogé 92 cm. Ismerve ezeket az adatokat, fejezd be az alábbi mondatokat! A bokszer magasabb a pincsinél cm-rel. A pincsi alacsonyabb a dán dognál cm-rel. A dán dog a bokszernél cm-rel. 10. Írd le azt a számot, amely: 15-tel nagyobb mint tel kisebb a 69 és 29 különbségénél. 7-tel kisebb a 46 és 24 összegénél. 11. Egy szelet csokoládé 95 kopijka, egy rágógumi 27 kopijka. Mennyivel drágább egy szelet csokoládé két rágóguminál? Felelet: kopijkával drágább. 12. A háromszög egyik oldala 9 cm, a másik 15 cm, a harmadik 6 cm-rel rövidebb a másik két oldal összegénél. Számítsd ki a háromszög kerületét és hasonlítsd össze a 10 cm oldalú négyzet kerületével! 27

28 13. Oldd meg a példákat! 48+4= 23+61= = 85-30= 60-18= = 14. Számítsd ki! 3 dm 7 cm-9 cm+5 cm= 5 dm 8 cm+7 cm-8 cm= 15. Egy beton építıelem hossza 14 dm, szélessége 5 dm-rel kevesebb. Hat ilyen betonelembıl falat építettek az ábrán látható módon. Határozd meg a fal hosszúságát és szélességét! F A L Felelet: Hossza m dm, szélessége m dm. 16. Az iskolások két autóbusszal indultak kirándulni. Az egyikbe beült 26 gyerek, a másikba gyerek még nem szállt be. Hogyan kell ıket elosztani, hogy mindkét autóbuszban egyenlı számú gyerek utazzon? 28

29 17. Az üzletben 14 fajta száraztésztát, cukorkából 8 fajtával többet, csokoládéból 18 fajtával kevesebbet árultak mint cukorkából. Hány fajta csokoládét árultak? Összesen hány fajta édesség kapható az üzletben? Felelet: fajta csokoládét, fajta édességet. 18. Az akváriumban 5 hal van. Hoztak még 14-et, ebbıl elajándékoztak 7-et, majd ismét hoztak 17-et. Hány hal lett ezután az akváriumban? 19. Töltsd ki a vázlat üres kockáit és állítsd össze a megfelelı kifejezéseket!

30 SZORZÁS ÉS OSZTÁS 1. Cseréld fel a szorzási példákat összeadási példákkal és ellenırizd az eredményeket! 24 2= = =44 2. A kettes szorzótábla segítségével oldd meg a példákat! = + = = + = = + = = + = 3. A hóember-építı versenyen egy osztálynak két hóembert kellett építeni. Hány hóember állt az udvaron, ha 7 osztály versenyzett? Felelet: hóember. 4. Írd fel a számokat három azonos összeadandó formájában! 18= = = = = =

31 5. A kérdésekre a feleletet szorzási példák formájában add meg! Hány lába van 4 kiscsibének? Hány kereke van 5 triciklinek? Hány füle van 8 elefántnak? Hány lába van 3 kiskutyának? 6. Írd fel a kifejezést és számítsd ki értékét! 2 és 7 szorzatát növeld 25-tel. 2 és 8 szorzatát kisebbítsd 15-tel. 7. Varrható-e 15 m anyagból 7 blúz, ha egy blúz varrásához 2 m anyag kell. Varrható-e 8 ilyen blúz? A megoldást egyenlıtlenség formájában írd fel! 8. Egy teniszlabda 2 hrivnya, a háló 32 hrivnyával drágább. Mennyibe kerül 6 teniszlabda és 1 háló? 31

32 9. A fenyı és a tölgy közötti távolságot a csikó 7 ugrással teszi meg. Hány méterre van egymástól a két fa, ha egy ugrás hossza 2 m? Felelet: m-re van egymástól a két fa. 10. Írd be a kihagyott számokat és mőveleti jeleket! 16= 2 2+6= = =34 2=14 2+6= Barackból és málnából lekvárt fıztek, összesen 24 l-t. A baracklekvár 7 kétliteres üvegbe fért el. Baracklekvárból vagy málnalekvárból fıztek többet? Hány literrel? Felelet: fıztek többet, literrel. 12. Az osztály tanulóinak létszáma 22, a tanteremben 15 kétszemélyes pad van. Hat tanuló egyedül ül egy padban, a többi kettesével. Marad-e üres pad és hány? Felelet: 32

33 13. Végezd el a mőveleteket! 2 2-2= = 2 8-8= 2 7+7= = = 2 7-4= = = = 2 8-4= = 14. Egy könyvsorozat mindegyik kötete 2 hrivnya. Hány könyvet vehet Dóra, ha van 17 hrivnyája? Felelet: könyvet. 15. Rajzolj a nyilakkal derékszöget alkotó nyilakat! 16. Karcsi 2 háromkilós harcsát és négy egyenlı súlyú pontyot fogott. A halak súlya 14 kg volt. Mennyi a súlya egy pontynak? Felelet: kg. 17. Húzd alá a kakukktojást!

34 18. Hasonlítsd össze a kifejezések értékét! :2 14: Ha az elsı tányérról átteszünk a másikra 7 almát, mindkét tányéron alma lesz. Hány alma volt kezdetben a tányérokon? Felelet: 20. Pótold a hiányzó számokat, oldd meg a példákat! A szorzó 6, a kisebbítendı 81, az összeadandó 14, az osztó 3. 3 = +53= -16= 9:3= 21. Édesanya 12 narancsot vásárolt. Egyenlıen osztotta el Ági és Zsolti között. Ezután mindegyikük kapott még három almát és egy banánt. Hány gyümölcsöt kapott mindegyik gyerek? 34

35 22. Két kiló cukorka 16 hrivnya, egy csokoládétorta 9 hrivnya. Mennyibe kerül egy kiló cukorka és két csokoládétorta? Felelet: 23. Három bokor mindegyikére három pillangó szállt. Mindegyik bokor alatt négy-négy nyuszi ült. Hány pillangó és nyuszi volt összesen? 24. Egy szakasz négy 3 cm-es és három 5 cm-es részre van osztva. Hány centiméter hosszú a szakasz? A megoldáshoz állíts össze kifejezést! Felelet: 25. Hetedhét országban volt egy vár. A várnak hét tornya. Mindegyik toronyban hét szoba. Mindegyik szobában lakott egy törpe. Hány törpe lakott a várban összesen? 35

36 26. Hasonlítsd össze a kifejezések értékét! ( ):2 ( ): : Számítsd ki! = (cm) Rajzolj a példa eredményével egyenlı sugarú kört! Jelöld a kör középpontját! Rajzolj négyszöget úgy, hogy a kör a négyszögön belül legyen! 28. A szakkörben 15 gyerek dolgozott, közülük 8 kislány. Mindegyik lány két képeslapot készített, a fiúk egyet-egyet. Hány képeslapot készítettek összesen a kör tagjai? 36

37 29. Három tolltartó ára 9 hrivnya. Mennyit kell fizetni 5 ilyen tolltartóért? Felelet: 30. Nagyapa naponta kétszer teázik, 4 kockacukrot fogyaszt. Nagymama háromszor teázik, összesen 9 kockacukorral. Ki issza több cukorral a teáját? Felelet: 31. Három sárgadinnye súlya 9 kg. A görögdinnye 6 kg-mal nehezebb mint egy sárgadinnye. Hány kiló a görögdinnye? Két ilyen görögdinnye? Felelet: 32. A téglalap hossza a cm, szélessége b cm. Számítsd ki a kerületét, ha a=3 5+9, b=

38 33. Oldd meg a példákat! = (9+12):3= (6-4) 3= 63- (60-7)= (5+4):3= 36+(48-28)= 34. A háromszög kerülete 36 cm. Egyik oldala 14 cm, a másik két oldala egyenlı egymással. Számítsd ki a két egyenlı oldal hosszát! Felelet: 35. Kalapács kovács egy nap alatt két vaskaput készít. Üllı kovács hárommal többet. Hány kaput készít Üllı kovács addig, amig Kalapács kovács 10 kaput? Felelet: 36. Egy kutya testtömege 18 kg, egy macskáé 2 kg. Hány macska tömege annyi, mint egy kutyáé? Felelet: 38

39 37. Írd fel a feladatok megoldásának kifejezését! Dóra vásárolt 3 kifestıt. Egy kifestı ára 4 hrivnya. Vásárolt még egy meséskönyvet, mely 6 hrivnyába került. Mennyit fizetett Dóra összesen? Három virágágyásba összesen 18 bokor pünkösdi rózsát ültettek egyenlı számban. Gladióluszt mindegyik ágyásba 8-cal többet. Hány gladióluszt ültettek egy ágyásba? 38. Színezd ki a körön belüli háromszöget és a körön kívül levı négyzetet! Rajzolj alakzatokat, hogy a körön belül és kívül egyenlı számú egyforma alakzat legyen! 39. Írd be a szükséges mőveleti jeleket! = A macska 7 egérfarkat látott. Hány láb futott a macska elıl? Felelet: 39

40 41. Erzsike virágüzletében estére 8 szál rózsa és háromszor annyi szegfő maradt. Hány szál szegfőt kell rendelni Erzsikének, hogy 50 szál szegfőt adhasson el másnap? Felelet: 42. Rajzolj 4 cm oldalú négyzetet, majd ebbe a négyzetbe egy 3 cm oldalút! Számítsd ki mindkét négyzet kerületét és hasonlítsd össze a két kerület hosszát! 43. A vázlat alapján állíts össze feladatot és oldd meg! 60 m 17 m 3 m-rel? több 40

41 44. Számítás nélkül hasonlítsd össze a kifejezéseket! a 4 7+a b-3 5 b a+b-c a+b+c 45. A király meg akarta jutalmazni legjobb katonáit. A kincstárból kivett 35 aranyat, majd hozzátett még 13-at, aztán az aranyakat egyenlıen elosztotta hat legjobb katonája között. Hány aranyat kapott mindegyik katona? Felelet: 46. Az egyik asztalos 12 ablakrámát készített négy nap alatt, a másik 8 ablakrámát készített két nap alatt. Hány ablakrámát készít a két asztalos együtt egy nap alatt? Felelet: 47. Állíts össze egyenlıségeket az adott számokkal! 3, 5, 15 4, 8, 32 6, 8, 48 41

42 48. Írd fel a kifejezéseket és számítsd ki értéküket! 27 és 9 hányadosát növeld 42-vel! 4 és 6 szorzatát csökkentsd 16-tal! 49. Színezd ki a háromszögek felét, a csillagocskák harmadát, a négyzetek negyedrészét! 50. Édesanya 36 barackot és 24 almát hozott a kertbıl. A gyümölcsök negyedrészét a gyümölcsöstálra rakta. Hány gyümölcs lett a tálon? Felelet: 51. A 24 m hosszú szalagtekercsnek levágták a felét, majd a megmaradt rész egyharmadát. Hány méter szalag maradt a tekercsben? Felelet: 42

43 52. Kösd össze a példákat a megoldásokkal! : (66-42): (8-3) Csak a feleleteket írd be! Évike reggel 8 órakor kel fel, Édesanyja 2 órával korábban. Hány órakor kel fel Édesanya? Laci 5 palacsintát evett ebédre, Misi kétszer többet. Hány palacsintát evett Misi? Egy könyv ára 10 hrivnya, egy noteszé ötször kevesebb. Mennyibe kerül egy notesz? 54. Kati a nyári vakáció alatt 18 verset olvasott, regényt hatszor kevesebbet. Hány regényt olvasott el Kati a vakáció alatt? 55. Valamilyen számot negyedére csökkentve 6-ot kapunk. Mennyi lesz az eredmény, ha ezt a számot növeljük 24-gyel? 43

44 56. Fejben oldd meg a példákat! A feleleteket írd az ellipszisekbe! 57. Az a megadott értékei közül válaszd ki és húzd alá azokat, amelyekkel a felírás igaz lesz! a 7+12<40 a=2,3,4,5, rajzfüzet 24 hrivnya, a kottafüzet kétszer olcsóbb. Mennyi az ára 8 kottafüzetnek? Felelet: 59. Az egyenlı oldalú háromszög kerülete 21 cm. A négyzet oldala 3 cm-rel kisebb a háromszög oldalánál. Számítsd ki a négyzet kerületét! Felelet: 44

45 60. Számítsd ki a kifejezések értékét! 30:6+27:3= 25:(4+1)+28= = 36:(14-5) 7= 61. Az óvodának vittek 7 ötliteres üveg málnaszörpöt és 9 háromliteres üveg eperszörpöt. Összesen hány liter szörpöt kapott az óvoda? A megoldást kifejezés formájában írd be! Felelet: 62. A kislány 4 éves. Édesanyja 6-szor idısebb nála. A kislány hány évvel fiatalabb Édesanyjánál? Felelet: 63. Mérd le az adott szakasz hosszát, majd rajzolj egy kétszer hosszabb és egy háromszor rövidebb szakaszt! 45

46 ÉV VÉGI ISMÉTLÉS 1. Az iskolai büfébe 87 csomag cukrászsüteményt hoztak. Teasüteményt 36 csomaggal, püspökkenyeret háromszor kevesebbek, a többi csomagban mézeskalács volt. Hány csomag mézeskalácsot hoztak a büfébe? Felelet: 2. Kösd össze a feladat feltételeit a megoldásukhoz szükséges kifejezéssel, és írd be az eredményt! 12+(12+3)= 12+(12:3)= = 12+(12-3)= Andreának 12 könyve volt, Ilikének háromszor kevesebb. Hány könyve volt kettıjüknek összesen? Zoltánnak 12 könyve volt, Zoltánnak 12 könyve volt, Balázsnak 3-mal kevesebb. Hány könyve volt kettıjüknek összesen? 3. Egy töröttvonal 4 szakaszból áll, mindegyik szakasz hossza 3 cm. Egy másik töröttvonal háromszor több ugyanilyen szakaszt tartalmaz. Számítsd ki mindkét töröttvonal hosszát! 46

47 4. A táblázatban szereplı minden egyjegyő számot szorozz meg 3-mal, minden kétjegyő számot kisebbítsd 32-vel. Az eredményeket írd be a táblázat megfelelı kockájába! Állíts össze feladatot a vázlat szerint és oldd meg! 81 András Dávid Gyızı A négyzet szögeit a rajzon látható módon vágták le. Keletkezett egy olyan alakzat, melynek mindegyik oldala 2 cm. Hány oldala, hány szöge van ennek az alakzatnak? Számítsd ki a kerületét! oo 7. Színezd ki mindegyik alakzat felét! 47

48 8. Tedd ki a zárójeleket úgy, hogy igaz legyen az egyenlıség! 6 7-2= :3=8 16:6-2=4 9+15:3+2=12 9. Egy tartály megtöltésekor a vízszínt 3 perc alatt 5 cm-t emelkedik. Hány cm-t emelkedik a vízszínt 9 perc alatt? Felelet: 10. Dani a nyári vakáció 92 napjából 21 napot a szüleivel üdült, 32 napot töltött a nagymamánál, a többi napokat otthon töltötte. Hány napig volt otthon Dani? Felelet: 11. Írd be a hiányzó számokat! :4 -. : :6 +8 : :3 36 :4 12. A 30-at add meg két szám összegeként, amelyek közül az egyik 4-szer nagyobb a másiknál! 30 = 48

49 49

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket!

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket! 1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket! 3. Rajzold körül a kis kockákat folytonos vonallal.

Részletesebben

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla 1. Játsszátok el, amit a képen láttok! Hány ujj van a magasban, ha 1 kezet 3 kezet 4 kezet 0 kezet 6 kezet 8 kezet látsz? 1 @ 5 = 3 @ 5 = 4 @ 5 = 0 @ 5 = 0 2. Építsd

Részletesebben

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE 1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE 1. Írd le számokkal! Hat, tizenhat,,hatvan, hatvanhat, ötven, száz, tizenhét, húsz nyolcvankettı, nyolcvanöt. 2. Tedd ki a vagy = jelet! 38 40 2 42 50+4

Részletesebben

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Írásbeli szorzás. a) b) c) Írásbeli szorzás 96 100 1. Számítsd ki a szorzatokat! a) 321 2 432 2 112 3 222 3 b) 211 2 142 2 113 3 112 4 c) 414 2 222 2 221 4 243 2 2. Becsüld meg a szorzatokat! Számítsd ki a feladatokat! a) 216 2

Részletesebben

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,

Részletesebben

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva?

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva? PANNONHALMA TKT RADNÓTI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS ALAPFOKÚ MŐVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY Akik vonzódnak a matematikához, azokat izgalomba hozza a feladat, akiknek nincs érzékük hozzá, azokat elriasztja.

Részletesebben

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is! Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is! Ha a zöld vonalak mentén lévő pöttyöket adod össze, akkor 5+5+5=, vagy 3 =. Ha a piros

Részletesebben

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó? Az iskolai forduló feladatai 2006/2007-es tanév Kategória P 3 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó? 2. Számítsd ki: 19 18 + 17 16 + 15 14 =

Részletesebben

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Számok és műveletek 10-től 20-ig Számok és műveletek től 20ig. Hány gyerek vesz részt a síversenyen? 2. Hányas számú versenyző áll a 4. helyen, 3. helyen,. helyen? A versenyzők közül hányadik helyen áll a 4es számú, 3as számú, es számú?

Részletesebben

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Második félév Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 0 SZORZÁS ÉS OSZTÁS -VEL Mesélj a képrõl! Hány kerékpár és kerék van a képen?

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy okresného kola maďarský preklad 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P 3

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy okresného kola maďarský preklad 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P 3 KATEGÓRIA P 3 1. Misi két csomag rágógumiért 4 eurót fizetne. Írjátok le, hogy hány eurót fog Misi fizetni, ha mindhárom testvérének egy-egy csomag, saját magának pedig két csomag rágógumit vett! 2. Írjátok

Részletesebben

3) András és Béla életkorának összege 23 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 15 év múlva?

3) András és Béla életkorának összege 23 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 15 év múlva? PANNONHALMA TKT RADNÓTI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS ALAPFOKÚ MŐVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY Akik vonzódnak a matematikához, azokat izgalomba hozza a feladat, akiknek nincs érzékük hozzá, azokat elriasztja.

Részletesebben

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 2. Péter vett 3 dm gatyagumit, de nem volt elég, ezért vissza ment a boltba és vett még 21 cm-t. Hány cm-t

Részletesebben

Nyitott mondatok tanítása

Nyitott mondatok tanítása Nyitott mondatok tanítása Sok gondot szokott okozni a nyitott mondatok megoldása, ehhez szeretnék segítséget nyújtani. Már elsı osztályban foglalkozunk a nyitott mondatokkal. Ezt én a következıképpen oldottam

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. Írjátok le, melyik alakzat nem tartozik a többi közé: négyzet, háromszög, egyenes, kör, téglalap 2. Számítsátok ki: 15 + 17= 24 + 59 = 50 + 20 = Az eredményeket adjátok össze és ezt az

Részletesebben

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;... Egész számok természetes számok ( ) pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... 0 negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;... egész számok ( ) 1. Írd a következõ számokat a halmazábra megfelelõ helyére! 3; 7; +6 ; (

Részletesebben

Megoldások IV. osztály

Megoldások IV. osztály Bolyai Farkas Elméleti Líceum Marosvásárhely, 2015. március 20-22. Megoldások IV. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől, hogy

Részletesebben

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.

Részletesebben

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat

Részletesebben

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138

Részletesebben

1 = 1x1 1+3 = 2x2 1+3+5 = 3x3 1+3+5+7 = 4x4

1 = 1x1 1+3 = 2x2 1+3+5 = 3x3 1+3+5+7 = 4x4 . Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 0/0 II. forduló = x + = x ++ = x +++ = x Ennek ismeretében mennyivel egyenlő ++++...+9+99=? A ) 0. D ) 0 000 6 C ) 0 D ) A Földközi-tengerben a só-víz aránya :

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 33. évfolyam 2011/2012-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 33. évfolyam 2011/2012-es tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. Két szám összege 20. Az egyik összeadandó 18. Írjátok le a másik összeadandót! 2. Gyuri este leírta az összes számot 1-től 25-ig. Reggel a számokat össze-vissza leírva találta, volt olyan

Részletesebben

Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc)

Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc) Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc) Az 1. 5. feladatok 3 pontot érnek 1. Péter lemásolta a táblára felírt számjegyeket. Melyiket hagyta ki? А: 2 Б: 3 В: 4 Г: 5 Д: 6 2. A könyvespolcon 12 könyv volt.

Részletesebben

Megoldások. I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika. 1. osztály

Megoldások. I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika. 1. osztály Megoldások I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika 1. osztály 4. Lackó kezében egy gesztenye van. 5. Kettő. 1 + 1 = 2. 6. Öt. 3 + 2 = 5. 7. Igaz állítás: A), D), E). 2. osztály 1. 6 lehetőség van. Ha ismétel,

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6 Kategória P 6 1. Írjátok le azt a számot, amely a csillag alatt rejtőzik: *. 5 = 9,55 2. Babszem Jankó 25 ször kisebb, mint Kukorica Jancsi. Írjátok le, hogy hány centiméter Babszem Jankó, ha Kukorica

Részletesebben

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév MATEMATIKA A feladatlapok. évfolyam. félév A kiadvány KHF/3993-18/008. engedélyszámon 008.08.18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterv A

Részletesebben

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály) MEGOLDÓKULCSOK 1. feladatsor (1. osztály) 1. feladat 8 9 10 14 15 16 10 11 12 18 19 20 1. pontdoboz: Hibátlan számszomszédok írása 1 pont, hiba 0 pont. 2. feladat 20 17 14 11 8 5 2 2. pontdoboz: Szabályfelismerésért

Részletesebben

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 2. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 3. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 4. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia és csoport

Részletesebben

MATEMATIKA VERSENY --------------------

MATEMATIKA VERSENY -------------------- Eötvös Károly Közös Fenntartású Általános Iskola 2013. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 831 Vonyarcvashegy, Fő u. 8/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,

Részletesebben

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS Celldömölk, 200 A felmérések az 1. osztályos matematikához anyagát írta és összeállította Kurucz Istvánné

Részletesebben

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc 1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc 10 325 337 30 103 000 002 2. Végezd el az alábbi műveleteket, ahol jelölve van ellenőrizz!

Részletesebben

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat

Részletesebben

Feladatgyűjtemény matematikából

Feladatgyűjtemény matematikából Feladatgyűjtemény matematikából 1. Pótold a számok között a hiányzó jelet: 123: 6 a 45:9.10 2. Melyik az a kifejezés, amelyik 2c-7 tel nagyobb, mint a 3c+7 kifejezés? 3. Határozd meg azt a legnagyobb természetes

Részletesebben

4. évfolyam A feladatsor

4. évfolyam A feladatsor Név: 4. évfolyam A feladatsor Osztály: Kedves Vizsgázó! Olvasd el figyelmesen a feladatokat, gondold át a megoldások menetét! Eredményes, sikeres munkát kívánunk!. a) Írd le számjegyekkel! Rendezd a számokat

Részletesebben

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag KOMPLEX ELADATOK Válogatott témák válogatott megoldások 3.6 Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag Életkor: ogalmak, eljárások: 10 14

Részletesebben

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le! 47. modul 1/A melléklet 2. évfolyam Feladatkártyák tanuló/1. Elrejtettem egy logikai lapot. Ezt kérdezték tőlem: én ezt feleltem:? nem? nem? nem nagy? nem? igen? nem Ha kitaláltad, rajzold le az elrejtett

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. Írjátok le a feladat eredményét: 4 + 8 + 6 + 12 + 5 + 10 + 5 = 2. A kártyákra az 5, 8, 9, 4, 3 számjegyeket írtuk. Az összes kártya felhasználásával alakítsátok ki a lehető legkisebb számot.

Részletesebben

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E!

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E! Varga Tamás Matematikaverseny iskolai forduló 2010. 1. feladat Kata egy dobozban tárolja 20 darab dobókockáját. Mindegyik kocka egyszínő, piros, fehér, zöld vagy fekete. 17 kocka nem zöld, 12 nem fehér,

Részletesebben

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 34. évfolyam, 2012/2013-as tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 34. évfolyam, 2012/2013-as tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. Két kalácsért 32 centet fizetnénk. Hány centet fizet Peti, ha saját magának és három testvérének is vesz egy-egy kalácsot? 2. Írjátok le egy szóval, hogy milyen műveleti jelet kell a példában

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály 3. osztály Hány olyan háromjegyű szám létezik, amelyben a számjegyek összege 5? Gyöngyi gyöngyszemeket fűz egy zsinegre. Először 1 pirosat, utána 2 sárgát, aztán 3 zöldet, majd újra 1 piros, 2 sárga és

Részletesebben

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag! Átlag Kidolgozott mintapélda Bence hét matematikadolgozatának érdemjegyei:,,,,,, Szeretné kiszámolni a dolgozatokra kapott érdemjegyeinek átlagát. Bence jegyei:,,,,,, Jegyek átlaga: ( + + + + + + ) : 7

Részletesebben

Madách Imre Gimnázium Somorja Šamorín, Slnečná 2, Szlovákia Telefon: Feladatok

Madách Imre Gimnázium Somorja Šamorín, Slnečná 2, Szlovákia Telefon: Feladatok G MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM SOMORJA G M Madách Imre Gimnázium 931 01 Somorja Šamorín, Slnečná 2, Szlovákia Telefon: 00421-31-5622257 e-mail: mtg@gmadsam.edu.sk Feladatok gyakorlásra a 8 osztályos gimnáziumba

Részletesebben

3. feladat Hány olyan nél kisebb pozitív egész szám van, amelyben a számjegyek összege 2?

3. feladat Hány olyan nél kisebb pozitív egész szám van, amelyben a számjegyek összege 2? Varga Tamás Matematikaverseny iskolai forduló 2010. 1. feladat A tengeren léket kapott egy hajó, de ezt csak egy óra múlva vették észre. Ekkorra már 3 m 3 víz befolyt a hajóba. Rögtön mőködésbe hoztak

Részletesebben

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2015. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket

Részletesebben

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 4. évfolyam mérőlapok A kiadvány KHF/2569-5/2009. engedélyszámon 2009.05.13. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási

Részletesebben

M. V. Bohdanovics H. P. Lisenko

M. V. Bohdanovics H. P. Lisenko M. V. Bohdanovics H. P. Lisenko МАТЕМАТIКА 2. OSZTÁL Y M. V. Bohdanovics, H. P. Lisenko МАТЕМАТIКА Tankönyv az általános oktatási rendszerű tanintézetek 2. osztálya számára Ajánlotta Ukrajna Oktatási,

Részletesebben

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1 CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2014 Test 1 Matematică pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba maghiară Judeţul/sectorul... Localitatea...

Részletesebben

3 6. 3 4. o.: 1 50. feladat 5 6. o.: 26 75. feladat. Mérünk és számolunk 2011. Egységnyi térfogatú anyag tömege

3 6. 3 4. o.: 1 50. feladat 5 6. o.: 26 75. feladat. Mérünk és számolunk 2011. Egységnyi térfogatú anyag tömege Jármezei Tamás Egységnyi térfogatú anyag tömege Mérünk és számolunk 211 FELADATGYŰJTEMÉNY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 3 6. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA Jedlik-verseny I. forduló 3 4. o.: 1 5. feladat 5 6. o.: 26 75. feladat

Részletesebben

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát! ÉV ELEJI ISMÉTLÉS Minden tanév ismétléssel kezdıdik, ehhez nyújtunk most néhány hasznos tanácsot, ötletet és javaslatot. 1. osztály Igen fontos ilyenkor tájékozódni tanulóink különbözı képességeirıl. rajzolás

Részletesebben

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! A római számok 1. Budapesten a kerületeket római számokkal jelölik. Vizsgáld meg a térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! Hányadik kerületben található a Parlament épülete? Melyik kerületbe

Részletesebben

Sokszínû matematika. Második osztály. Tizenegyedik, javított kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Sokszínû matematika. Második osztály. Tizenegyedik, javított kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Sokszínû matematika Második osztály 2 Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Ïß1 Keresd a párját! Kösd össze! Számok 100-ig kilencvennégy

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás Soós Luca és Szári Laura MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás 0. 0.. Ő. JÁTÉK A FORMÁKKAL Nézd meg jól a képet! Mit gondolsz,

Részletesebben

Megoldások III. osztály

Megoldások III. osztály Bolyai Farkas Elméleti Líceum Marosvásárhely, 2015. március 20-22. Megoldások III. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől, hogy

Részletesebben

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Elsõ félév Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 03 ÉV ELEJI ISMÉTLÉS Figyeld meg a fenti képet! Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az

Részletesebben

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK 3. osztály Hány olyan háromjegyű szám létezik, amelyben a számjegyek összege 5? 15 darab ilyen szám van. 5 = 5+0+0 = 4+1+0 = 3+2+0 = 3+1+1=2+2+1 A keresett számok: 500, 401, 410, 104, 140, 302, 320,203,

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 32. évfolyam 2010/2011-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 32. évfolyam 2010/2011-es tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. A harmadikosok bábszínházba készültek. A színházban csak négy sorban vannak székek. Az első sorban 17, a másodikban 15, a harmadikban 16 és az utolsó sorban 20 szék van. Hány gyerek mehetett

Részletesebben

A mérést végző neve: A tanterem hossza: A tanterem szélessége: A folyosó hossza: A folyosó szélessége: lépés. lépés. lépés. lépés.

A mérést végző neve: A tanterem hossza: A tanterem szélessége: A folyosó hossza: A folyosó szélessége: lépés. lépés. lépés. lépés. 20. modul 1. melléklet 4. évfolyam csoport A mérést végző neve: A tanterem hossza: A tanterem szélessége: A folyosó hossza: A folyosó szélessége: lépés. lépés. lépés. lépés. 20. modul 2. melléklet 4. évfolyam

Részletesebben

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak I. kötet Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Bevezető Kedves Harmadik Osztályos Tanuló! A matematika-munkafüzeted I. kötetét tartod a kezedben,

Részletesebben

Név:. Dátum: 2013... 01a-1

Név:. Dátum: 2013... 01a-1 Név:. Dátum: 2013... 01a-1 Ezeket a szorzásokat a fejben, szorzótábla nélkül végezze el! 1. Mennyi 3 és 3 szorzata?.. 2. Mennyi 4 és 3 szorzata?.. 3. Mennyi 4 és 4 szorzata?.. 4. Mennyi 5 és 3 szorzata?..

Részletesebben

835 + 835 + 835 + 835 + 835 5

835 + 835 + 835 + 835 + 835 5 Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 20/20 II. forduló. A macska és az egér jobbra indulnak el. Ha az egér négyzetet ugrik, akkor a macska 2 négyzetet lép előre. Melyik négyzetnél éri utol a macska az

Részletesebben

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra

Részletesebben

Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné tankönyv 5 Mozaik Kiadó Szeged, 2013 A TERMÉSZETES SZÁMOK 13. A szorzat változásai Az iskolai könyvtáros 10

Részletesebben

Kognitív képességek fejlesztése Szöveges feladatok megoldása

Kognitív képességek fejlesztése Szöveges feladatok megoldása Kognitív képességek fejlesztése Szöveges feladatok megoldása Összeadással, kivonással megoldható feladatok A szöveges feladatokkal történı ismerkedés folyamatában a kognitív képességek terén problémát

Részletesebben

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket!

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket! Másodfokú egyenletek 1. Alakítsuk teljes négyzetté a következő kifejezéseket! a.) - 4 + 4 b.) - 6 + 8 c.) + 8 - d.) - 4 + 9 e.) - + 8 - f.) - - 4 + 3 g.) + 8-5 h.) - 4 + 3 i.) -3 + 6 + 1. Ábrázoljuk és

Részletesebben

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5 WWW.ORCHIDEA.HU 1 1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5 2.) Számítsd ki a végeredményt: 1 1 1 1 1

Részletesebben

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 3. évfolyam Diák mérőlapok A kiadvány KHF/3992-8/2008. engedélyszámon 2008.08.8. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási

Részletesebben

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ Test 1 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevei / elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2016 Pagina

Részletesebben

Az egyszerűsítés utáni alak:

Az egyszerűsítés utáni alak: 1. gyszerűsítse a következő törtet, ahol b 6. 2 b 36 b 6 Az egyszerűsítés utáni alak: 2. A 2, 4 és 5 számjegyek mindegyikének felhasználásával elkészítjük az összes, különböző számjegyekből álló háromjegyű

Részletesebben

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak II. kötet Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Bevezető Kedves Harmadik Osztályos Tanuló! A matematika-munkafüzeted II. kötetét tartod a

Részletesebben

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan TOLLAL DOLGOZZ, SZÁMOLÓGÉPET NEM HASZNÁLHATSZ, A LAPRA SZÁMOLJ! 1. A következő ábrán egy

Részletesebben

Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2

Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2 Név: osztály: Próba érettségi feladatsor 010 április 09 I RÉSZ Figyelem! A dolgozatot tollal írja; az ábrákat ceruzával is rajzolhatja A megoldást minden esetben a feladat szövege melletti fehér hátterű

Részletesebben

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2. Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária sokszínû gyakorló kompetenciafejlesztõ munkafüzet. kötet Mozaik Kiadó Szeged, Színesrúd-készlet. Törtek bõvítése és egyszerûsítése

Részletesebben

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm Ho szúságmérés Hosszúságot kilométerrel, méterrel, deciméterrel, centiméterrel és milliméterrel mérhetünk. A mérés eredménye egy mennyiség 3 cm mérôszám mértékegység m = 0 dm dm dm cm dm dm = 0 cm cm dm

Részletesebben

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK 1. Gondoltam egy négyjegyű számot. Az első két számjegy 3, az utolsó kettőé pedig 7, és a középső két számjegyből alkotott szám osztható 4-gyel. Melyik számra gondolhattam? Határozd meg az összes lehetőséget!

Részletesebben

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 1. évfolyam TANULÓI eszközök 2. félév A kiadvány KHF/3986-15/2008. engedélyszámon 2008.08.22. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő

Részletesebben

Curie Matematika Emlékverseny 7. évfolyam I. forduló 2011/2012.

Curie Matematika Emlékverseny 7. évfolyam I. forduló 2011/2012. Curie Matematika Emlékverseny 7. évfolyam I. forduló 2011/2012. A feladatokat írta: Kozma Lászlóné, Sajószentpéter Tóth Jánosné, Szolnok Lektorálta: Fodor Csaba, Szeged Név:..... Iskola:. Beküldési határidő:

Részletesebben

ISMÉTLÉS. SZORZÁS ÉS OSZTÁS AZ EZRES SZÁMKÖRBEN

ISMÉTLÉS. SZORZÁS ÉS OSZTÁS AZ EZRES SZÁMKÖRBEN ISMÉTLÉS. SZORZÁS ÉS OSZTÁS AZ EZRES SZÁMKÖRBEN 1. A tízesek helyén álló 4-es számot húzd alá egy vonallal, a százasok helyén álló 7-es számot két vonallal! 241, 709, 246, 777, 748, 174 Írd le a számokat

Részletesebben

Pálmay Lóránt Matematikai Tehetségkutató Verseny január 8.

Pálmay Lóránt Matematikai Tehetségkutató Verseny január 8. Pálmay Lóránt Matematikai Tehetségkutató Verseny 2016. január 8. Fontos információk: Az alábbi feladatok megoldására 90 perced van. A feladatokat tetszőleges sorrendben oldhatod meg. A megoldásokat indokold,

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 38. évfolyam, 2016/2017-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 38. évfolyam, 2016/2017-es tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. Határozzátok meg a sorozat következő három tagját és írjátok le az összegüket: 1, 29, 2, 28, 3, 27, 4,... 2. Írjátok le, hogy melyik számot kell a helyére írni, hogy érvényes legyen az

Részletesebben

148 feladat 21 + + 20 20 ) + ( 1 21 + 2 200 > 1 2. 1022 + 1 51 + 1 52 + + 1 99 2 ) (1 1 100 2 ) =?

148 feladat 21 + + 20 20 ) + ( 1 21 + 2 200 > 1 2. 1022 + 1 51 + 1 52 + + 1 99 2 ) (1 1 100 2 ) =? 148 feladat a Kalmár László Matematikaversenyről 1. ( 1 19 + 2 19 + + 18 19 ) + ( 1 20 + 2 20 + + 19 20 ) + ( 1 21 + 2 21 + + 20 21 ) + ( 1 22 + 2 22 + + 21 22 ) =? Kalmár László Matematikaverseny megyei

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3. Tudjuk, hogy az L betű az 5-ös számot rejti, az E betű a 2-es számot, az S betű pedig a 20-as számot. Írjátok le azt a betűt, amely az L+E+S által elrejtett számot jelöli: A: 25 B: 32 C:

Részletesebben

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II. Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2

Részletesebben

13. Egy január elsejei népesség-statisztika szerint a Magyarországon él k kor és nem szerinti megoszlása (ezer f re) kerekítve az alábbi volt:

13. Egy január elsejei népesség-statisztika szerint a Magyarországon él k kor és nem szerinti megoszlása (ezer f re) kerekítve az alábbi volt: A 13. Egy 2000. január elsejei népesség-statisztika szerint a Magyarországon él k kor és nem szerinti megoszlása (ezer f re) kerekítve az alábbi volt: korcsoport (év) férfiak száma (ezer f ) n k száma

Részletesebben

Test 1 MATEMATICĂ. Localitatea......

Test 1 MATEMATICĂ. Localitatea...... EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2015 Test 1 MATEMATICĂ Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă Judeţul / sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele

Részletesebben

SZÁMOLÁSOS FELADATOK

SZÁMOLÁSOS FELADATOK SZÁMOLÁSOS FELADATOK 1. Galambosnénak három lánya volt. Éppen két barátnjét várta délutáni beszélgetésre, ezért megkérte a legidsebb lányát, hogy tegyen nápolyit egy tálcára. A lány nem tudott ellenállni

Részletesebben

1 pont Bármely formában elfogadható pl.:, avagy. 24 4

1 pont Bármely formában elfogadható pl.:, avagy. 24 4 2012. február 2. 8. évfolyam TMat2 feladatlap Javítókulcs / 1 Javítókulcs MATEMATIKA FELADATOK 8. évfolyamosok számára, tehetséggondozó változat TMat2 A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott

Részletesebben

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. Ismerkedj a 100 tulajdonságaival! I.) Állítsd elő a 100-at a,, b, 3, c, 4, d, 5 négyzetszám összegeként!

Részletesebben

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly 5. osztály 1. A MATEK szó minden betűjének megfeleltetünk egy-egy számjegyet a következők szerint: M + A

Részletesebben

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik 1991. évi verseny, 1. nap 1. Számold össze, hány pozitív osztója van 16 200-nak! 2. Bontsd fel a 60-at két szám összegére úgy, hogy az egyik szám hetede egyenlő legyen a másik szám nyolcadával! 3. Van

Részletesebben

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 2011. Pontozási útmutató

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 2011. Pontozási útmutató 1. feladat: VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 011. Pontozási útmutató Egy szöcske ugrál a számegyenesen. Ugrásainak hossza egység. A számegyenesen a 10-et jelölő pontból a 1-et jelölő pontba ugrással

Részletesebben

I. Egységtörtek. Ha az egységet nyolc egyenlő részre vágjuk, akkor ebből egy rész 1-nyolcadot ér.

I. Egységtörtek. Ha az egységet nyolc egyenlő részre vágjuk, akkor ebből egy rész 1-nyolcadot ér. Tudnivaló I. Egységtörtek Ha az egységet nyolc egyenlő részre vágjuk, akkor ebből egy rész 1-nyolcadot ér. Ezt röviden így írhatjuk: A nevező megmutatja, hogy az egységet hány egyenlő részre vágjuk. A

Részletesebben

A bemutató órák feladatai

A bemutató órák feladatai A bemutató órák feladatai 1, A dobozban van 7 narancsos, 4 epres, 3 szilvás, 2 banános cukorka. Becsukott szemmel hányat kell kivenned ahhoz, hogy biztosan legyen a) 1 db epres ízű b) 1 db narancsos ízű

Részletesebben

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit Kalandtúra 7. unkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára akara Ágnes Bankáné ező Katalin Argayné agyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit BEELEGÍTŐ GONDOLKODÁS. SZÓRAKOZTATÓ FELADVÁNYOK. oldal. 6... 6.

Részletesebben

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp TÉRGOMTRI 1. testek csoportosítása: gúla, kúp Keressünk a környezetünkben gömböket, hengereket, hasábokat, gúlákat, kúpokat! Keressük meg a fenti képen az alábbi testeket! gömb egyenes körhenger egyenes

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2011. NOVEMBER 26.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2011. NOVEMBER 26.) 3. osztály 3. osztály Egy fa tövétől a fára mászik fel egy csiga. Nappalonként 3 métert mászik felfelé, de éjszakánként 2 métert visszacsúszik. Az indulástól számított 10. nap délutánjáig felér a csúcsra. Milyen

Részletesebben

33. modul 1. melléklet 3. évfolyam Mérőlap/1. Név:. 1. Becsüld meg az összegeket! A tagok százasokra kerekített értékeivel végezd a becslést! Majd végezd is el az összeadásokat. Számításaidat kivonással

Részletesebben

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA a 2011/2012-es tanévben TESZT 1 matematikából

Részletesebben

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 34. évfolyam 2012/2013-as tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 34. évfolyam 2012/2013-as tanév KATEGÓRIA P3 KATEGÓRIA P3 1. A mesebeli Barnabás bogárnak 28 lába van. Írjátok le, hogy összesen hány lába van Barnabás hat testvérének! 2. Írjátok le az összeadás eredményét: 5 + 15 + 25 + 35 = 3. A 2 és a 3 számok

Részletesebben

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök 5.osztály 1.foglalkozás 5.osztály 2.foglalkozás hatszögéskörök cseresznye A cseresznye zöld száránál az egyeneshez képest 30-at kell fordulni! (30 fokot). A cseresznyék között 60 egység a térköz! Szétszedtem

Részletesebben

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki Számok ezerig. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki játék pénzzel! a) Dóri pénze: Helyiérték-táblázatba írva: Százas Tízes Egyes 5 3 százas + 5 tízes + 3 egyes

Részletesebben