A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0311 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: Állatte//30/Ksz/Rok A kódrészletek jelentése: Állattenyésztő szakképesítés-csoportban, a célzott, 30- as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0311.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Állatkerti állatgondozó Cirkuszi állatgondozó Haszonállat-gondozó Állattenyésztő (baromfi és kisállat) Állattenyésztő (juh és kecske) Állattenyésztő (sertés) Állattenyésztő (szarvasmarha) Állatorvosi, állategészségügyi szaksegéd Halász, haltenyésztő Halőr Horgásztókezelő Inszeminátor (baromfi és kisállat) Inszeminátor (juh és kecske) Inszeminátor (ló) Inszeminátor (sertés) Inszeminátor (szarvasmarha) Lótartó és -tenyésztő Lóápoló és gondozó Belovagló Méhész Vadász, vadtenyésztő Mezőgazdasági gazdaasszony Bioállat-tartó és tenyésztő 1/15

2 Felmérendő kompetenciák Méréseket végez Igényli a rendet a környezetében Megfelelő az állóképessége A természetes környezetet tiszteli és védi Az időjárási viszontagságokat elviseli Érzékszerveit megfelelően használja Egyszerű szöveges vázlatot készít Egyszerű rajzvázlatot készít Színeket, színárnyalatokat megkülönböztet Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 3 2/15

3 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 33 % Tevékenység típusa: gyakorlati Feladat meghatározása: Mérlegeljen egy tetszőleges állatot nyulat, vagy tyúkot a megjelölt állományból és jegyezze fel a mért adatot! Lényeges műveletek a feladat elvégzésénél: a mérleg beállítása, az állat megfogása és mérlegre helyezése, pontos mérés, a mért adat feljegyzése, az állat visszahelyezése, a mérleg letisztítása. Műveletenként 4 pont, összesen elérhető 24 pont Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Méréseket végez Igényli a rendet a környezetében Megfelelő az állóképessége A természetes környezetet tiszteli és védi Az időjárási viszontagságokat elviseli 3/15

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A felmérést vezető által előkészített mérleget a felmért személy ellenőrzi, kitárázza(nullázza), biztosítja elmozdulás ellen, míg a mérendő állatot megfogja. A megjelölt állományból (ketrecből) kiemel egy állatot (nyulat, vagy tyúkot), figyelve arra, nehogy az állatnak fájdalmat okozzon, vagy bármilyen sérülés érje, majd ráhelyezi a mérlegre. Ügyel arra, hogy az állat stabilan helyezkedjen el a mérlegen, nyugodt legyen. Mérlegel, majd leolvassa a mért tömeget. Az utasításnak megfelelő mennyiségi egységben feljegyzi a rendelkezésre álló nyomtatványra. Visszahelyezi az állatot a helyére, ismét ügyelve a minimális stressz-okozásra. Letisztítja fertőtleníti a mérleget a rendelkezésre álló eszközökkel és anyagokkal. Lemossa kezeit és leveszi a munkaruhát. Feladat értékelése, dokumentálása: Műveletek Adható pontok Elért pontszám műveletenként 4 pont,összesen 24 pont A mérleg előkészítése a mérleg ellenőrzése 1 a mérleg kitárázása 2 a mérleg biztosítása elmozdulás ellen 1 Az állat kiemelése, mérlegre helyezése az állat kíméletes megfogása 2 mérlegre 1 helyezés,stabilizálás az állat nyugalmának 1 biztosítása mérés alatt Mérlegelés, leolvasás gyors,szakszerű 2 mérlegkezelés pontos leolvasás 2 Feljegyzés az adatok pontos lejegyzése 2 a jegyzett adatok ellenőrzése 2 Az állat visszahelyezése az állat megfogása, leemelése a mérlegről visszahelyezés az állományba 2 2 4/15

5 A mérleg tisztítása, fertőtlenítése a tisztító- és fertőtlenítő 1 szerek elkészítése eszközhasználat 2 biztonsági- és személyi 1 higiéniai szabályok alkalmazása Összes elért pontszám: 5/15

6 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Üzemi körülmények között egy állattartó telep, vagy termelőüzem felmérésre kijelölt helyisége. A ketrec - melyben 8-10 db állat (nyúl, vagy tyúk) van - vagy a felmérés helyszíne melletti ólba, vagy a felmérő helyiségbe kerül elhelyezésre, ahol a faj mérlegeléséhez megfelelő mérleget biztosítanak. A helyszín feleljen meg az állategészségügyi-, és állatvédelmi követelményeknek, valamint a felmért személy végezhesse el a személyi higiéniának megfelelő teendőket (átöltözés, kézmosás, kézfertőtlenítés). A feladat elvégzéséhez szükséges eszközök és anyagok elérhető helyen legyenek előkészítve. A klíma és világítás az üzemi körülményekhez igazodjon, vagy azt imitálja. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy önállóan végzi a tevékenységét, külső segítség nélkül. Információs körülmények: A felmérést végző biztosítja a feladatlapot, valamint a mérés eredményének rögzítésére szolgáló nyomtatványt, mely lehet a hivatalos mérési jegyzőkönyv egy lapja, vagy annak mintájára készített felmérési példány. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Ketrec a benne elhelyezett állatokkal. Mérleg a hozzá tartozó súlykészlettel (ha szükséges) A mérleg lemosásához és fertőtlenítéséhez szükséges eszközök és anyagok. Nyomtatvány, íróeszköz, munkaruha, cipővédő A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérést végző személy megfigyelést végez és folyamatosan értékeli a műveleteket, a megadott szempontok alapján.. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A megfigyelés a folyamatra irányul, az egyes műveletek értékelését a folyamat közben a felmérést végző jegyzi, ennek összegzéséből alakul ki az értékelés eredménye. 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Összes elérhető pontszám: 20 pont A mellékelt fotó alapján válaszoljon az alábbi kérdésekre! Ügyeljen a válaszadásnál a rövid, néhány szavas megfogalmazásra! Az egyes feladatok megoldásánál nem kell sorrendet betartani, kezdje az Ön számára legkönnyebbel! 6/15

7 Fotó: (A felvétel különböző fajú gazdasági állatot ábrázol, rájuk jellemző tárgyakkal, személyekkel, vagy környezet-részlettel) Kérdések 1.1 Nézze meg a képen látható állatokat, és sorolja fel a látható hasonlóságokat! Egy kivétel van, azt most hagyja figyelmen kívül! Minden jó válasz 1 pont 1.2. A képen lévő állatok között van egy kakukktojás, mely eltér az összes többitől! Melyik az, és milyen tulajdonságokban tér el? 3 pont Minden jó válasz 0, 7/15

8 1.3. Kösse össze egy vonallal az egyes állatképeket, a hozzájuk tartozó tárgyakkal! Az összekötéshez használjon vonalzót! 1.4. Sorolja fel, a képen látható állatokat és termékeiket mire használják az emberek! Állatfajonként 2-2 példát hozzon! 4 pont Minden jó válasz 0, 1.5. Egyetlen vonallal rajzolja le a legjobban tetsző állat körvonalait a képen lévők közül úgy, hogy felismerhető legyen! Ceruzával dolgozzon, ne használjon radírt! Szempontonként 1-1 pont Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Érzékszerveit megfelelően használja Egyszerű szöveges vázlatot készít Színeket, színárnyalatokat megkülönböztet Egyszerű rajzvázlatot készít 8/15

9 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Elérhető összes pontszám: 20 pont A feladatok megoldása 1.1. Nézze meg a képen látható állatokat, és sorolja fel a látható, vagy ismert hasonlóságokat! Egy kivétel van, azt most hagyja figyelmen kívül! A képen ló (kanca), szarvasmarha (tehén), sertés (koca), juh (anya) és tyúk látható. Minden jó válasz 1 pont Mindegyik tarka (színes, több színű stb.) Mindegyik négylábú Mindegyiket szőr borítja (kültakarója bőr+szőr) Elevenszülők, emlősök Az ember környezetében élnek (haszonállatok, gazdasági állatok stb.) 1.2. A képen lévő állatok között van egy kakukktojás, mely eltér az összes többitől! Melyik az, és milyen tulajdonságokban tér el? 3 pont Minden jó válasz 0, A tyúk, mert az baromfi (szárnyas stb.) Testét toll borítja Két lába van, mellső lábai szárnnyá módosultak Tojással szaporodik Csőre van, ajkak helyett 9/15

10 1.3. Kösse össze egy vonallal az egyes állatképeket, a hozzájuk tartozó tárgyakkal! Az összekötéshez használjon vonalzót! Egy állathoz több tárgy is tartozhat! Minden jó válasz 0, A képen összeköthetők: Ló - zsoké, Szarvasmarha - cipő, Juh- sajtok - irhabunda Sertés húsárú - ecsetek, Tyúk- - ágynemű Elfogadható egyéb jó válasz is, pl. sertés-cipő 1.4. Sorolja fel, hogy a képen látható állatokat és termékeiket mire használják az emberek! Állatfajonként 2-2 példát hozzon! 4 pont Minden jó válasz 0, Ló: sport, élelmiszer, oltóanyag (vérszérum), Szarvasmarha: élelmiszer, bőrárú, növények trágyázása, Juh: élelmiszer, ruhanemű, ágynemű, Sertés: élelmiszer, bőrárú, ecsetek Tyúk: élelmiszer, tolla töltőanyag Egyetlen vonallal rajzolja le a legjobban tetsző állat körvonalait a képen lévők közül úgy, hogy felismerhető legyen! Ceruzával dolgozzon, ne használjon radírt! 3 pont Értékeljük a jellemzők megragadását és ezen keresztül a felismerhetőséget, a határozott vonalvezetést, a javítások mennyiségét. Szempontonként 1-1 pont Feladat értékelése, dokumentálása: Feladat sorszáma Elérhető pontok Elért pontok Javítás piros tollal történik a megadott javító kulcs értelmében, minden esetben egyértelműen jelölve a jó és helytelen válaszokat, illetve megoldásokat. Javasolt minden részmegoldásnál az egyes pontokat felírni. A felmért személyek eredményről való értesítése a felmérést végző intézmény helyi rendje szerint történik. 10/15

11 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A felmérés helyszínének megfelel bármely olyan helyiség, melyben biztosítottak az írásbeli vizsgáztatás általános feltételei. Minden felmért személy számára biztosítani kell minimálisan 1 négyzetméternyi felületű asztalt, ahol önállóan dolgozhat. Kényelmes, stabil, támlás széket/padot. Komfort-érzetet nyújtó mikroklímát és megfelelő általános-, illetve - szükség szerint - helyi világítást, mely térben-időben egyenletes fényt biztosít. Az egyes asztalokat/padokat úgy kell elhelyezni, hogy a felmérésben résztvevők önállóan dolgozhassanak, egymást ne zavarják. Gondoskodni kell a terem- és környezetének csendjéről, nyugalmáról. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy önállóan dolgozik, külső segítség nélkül. Információs körülmények: A felmérést végző biztosítja a feladatlapot, valamint a hozzá tartozó fotót (ábrákat tartalmazó lapot), illetve ha a felmért személy igényli, akkor lebélyegzett pótlapot is. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, fotó (ábrák), pótlap, grafit irón, vonalzó A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet a felmérést végző intézmény biztosítja. Egy felügyelő személyre maximálisan 15 fő jusson. A felmérés megkezdése előtt az előzetesen elkészített ülésrend szerinti ültetést el kell végezni, mely a felmérés folyamatáról készülő jegyzőkönyvbe is felvezetést nyer. A munkát a felmért személyek egyszerre kezdik és fejezik be, a munka megkezdése előtt a rendelkezésre álló időt a felügyelő közli. A feladatlapokra, valamint a kiegészítő képekre és pótlapokra egyaránt a felmért személy felírja a nevét olvashatóan, melyet a felügyelő a lapok beadásakor ellenőriz. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenység végzése közben nem igényel megfigyelést, mert nem a folyamatot, hanem a megoldott feladatlapot értékeljük. 11/15

12 3. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 37 % Tevékenység típusa: szóbeli, önálló felelés Feladat meghatározása: Feladat: 30 pont Feladatközlő lap (a felmért személyé) Olvassa fel hangosan az alábbi szöveget, majd válaszoljon az alatta szereplő kérdések közül tetszőlegesen kiválasztott három kérdésre. Válaszadáskor ügyeljen a lényegre törő, tömör megfogalmazásra, a megfelelő stílusra. Támaszkodjon személyes tapasztalataira, használjon fel konkrét példákat! A felmérést végzők kérdéseit igyekezzen meggyőzően, minél több gyakorlati példával alátámasztva megválaszolni! Mi az önbizalom? (Magabiztosság) Aki bízik önmagában, elnyeri mások bizalmát is. (haszid mondás) Ha megkérdezné az emberek többségét, hogy vajon szeretnék-e növelni az önbizalomszintjüket, valószínűleg azt felelnék: Igen. Úgy tűnik, bármit is szeretnénk elérni a világon, az önbizalom nagyon jó rajthelyzetet biztosít hozzá, és lehetővé teszi, hogy sokkal többet tapasztaljunk meg az életből. Ha sikerre vágyik a munkahelyén, vagy nyugalomra kapcsolataiban, otthonában, társas összejöveteleken, elengedhetetlen, hogy bízzon önmagában és abban a képességében, hogy eléri kitűzött céljait. 1. Melyek a megfelelő önbizalommal rendelkező ember jellemző tulajdonságai? 2. Mi a feltétele annak, hogy valakinek megalapozott önbizalma legyen adott munkaterületen? 3. Mi a különbség önbizalom és önteltség között? 4. Milyen veszélyeket rejthet a megalapozatlan önbizalom? 5. Saját tapasztalatai alapján mondjon példát az optimális önbizalom eredményére, vagy a megalapozatlan önbizalom negatív hatására! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megfelelő az állóképessége Igényli a rendet a környezetében 12/15

13 3. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Olvassa fel hangosan az alábbi szöveget, majd válaszoljon az alatta szereplő kérdések közül tetszőlegesen kiválasztott három kérdésre. Válaszadáskor ügyeljen a lényegre törő, tömör megfogalmazásra, a megfelelő stílusra. Támaszkodjon személyes tapasztalataira, használjon fel konkrét példákat! A felmérést végzők kérdéseit igyekezzen meggyőzően, minél több gyakorlati példával alátámasztva megválaszolni! Mi az önbizalom? (Magabiztosság) Aki bízik önmagában, elnyeri mások bizalmát is. (haszid mondás) Ha megkérdezné az emberek többségét, hogy vajon szeretnék-e növelni az önbizalomszintjüket, valószínűleg azt felelnék: Igen. Úgy tűnik, bármit is szeretnénk elérni a világon, az önbizalom nagyon jó rajthelyzetet biztosít hozzá, és lehetővé teszi, hogy sokkal többet tapasztaljunk meg az életből. Ha sikerre vágyik a munkahelyén, vagy nyugalomra kapcsolataiban, otthonában, társas összejöveteleken, elengedhetetlen, hogy bízzon önmagában és abban a képességében, hogy eléri kitűzött céljait. Felolvasásnál az alábbi szempontok szerint kaphat teljes pontszámot: Optimális hangerő: Megfelelő hangsúlyozás: Értelemszerű kommunikáció: Olvasási készség összesen: 1 pont 2 pont 2 pont Lehetséges válaszok egy-egy kérdésre. 1. Melyek a megfelelő önbizalommal rendelkező ember jellemző tulajdonságai? Hisz abban, hogy mindenre képes, amire mások; nem engedi magát megfélemlíteni; megvan a képessége, hogy bárkivel, bármiről elbeszélgessen; elismeri ha hibázott 2. Mi a feltétele annak, hogy valakinek megalapozott önbizalma legyen adott munkaterületen? A feladat ellátásához megfelelő szakmai ismeret, elegendő tapasztalat, az adott munkaterületen szerzett gyakorlat, személyiségbeli adottságok 3. Mi a különbség önbizalom és önteltség között? Az önbizalom a megalapozott tudásra épül, az öntelt ember másokkal is érezteti, hogy sokat tart magáról, nagyképű, minden valódi, érdemleges háttér nélkül. 4. Milyen veszélyeket rejthet a megalapozatlan önbizalom? Hamis információk közlése, balesetek előidézése, rossz minőségben végzett munka, barát-, illetve társvesztés. 13/15

14 5. Saját tapasztalatai alapján mondjon példát az optimális önbizalom eredményére, vagy a megalapozatlan önbizalom negatív hatására! Minden helytálló válasz elfogadható, melyből kitűnik, hogy személyes élményre épült. Az értékelő tegyen fel egy tetszőleges kérdést az értékelt személy által választott 3 kérdés bármelyikével kapcsolatban, és értékelje a: - válaszadási készséget, - beszédstílust, - tartalmat, - kommunikációs készséget, - nyelvhelyességet. Feladat értékelése, dokumentálása: Minden szempontot külön kell értékelni, a feladat teljesítés folyamatában. Javasolt értékelő lapot készíteni. A kiértesítés módja a felmérést végző intézmény szervezési rendje szerint történik. Felmérés szempontjai Elérhető pontok Elért pontok Olvasási készség A három választott kérdésre adott válaszok tartalmi és formai minősítése egyenként 5-1 Az értékelő által feltett kérdésre adott válasz (válaszadási készség, beszédstílus, tartalom, nyelvhelyesség, kommunikáció) /15

15 3. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan terem, ahol biztosítottak a szóbeli felmérés általános feltételei, és mellette rendelkezésre áll egy várakozó helyiség, valamint a szociális kiegészítők (WC, mosdó). A szóbeli felmérést szolgáló helyiségben annyi szék, pad/asztal legyen, hogy a felmérést végző bizottság tagjai és a felmért személyek kényelmesen elhelyezkedhessenek. A helyiség mérete az egyszerre bent tartózkodó személyek számát figyelembe véve a fő/minimum 1 m 2 alapterületnek feleljen meg. A mikroklíma biztosítsa a komfortérzetet (szellemi tevékenységről lévén szó, C 0 és % relatív páratartalom). A megvilágítást maximális természetes fénnyel, illetve szükség szerint megfelelő fény- és színhatású általános (Pl. 3-as F-cső armatúra: kékes + rózsaszínes + sárgás fehér fény), illetve helyi világítással (káprázás mentes, térben-időben egyenletes) kell megoldani. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy a felmérést végző bizottsággal kommunikálva oldja meg feladatát. Javasolt 3-5 fős felmérő bizottságot szervezni. A felmért személyek egymással nem kommunikálhatnak, csak abban az esetben, ha a felmérő személy erre külön felszólítja valamelyiküket, Pl. Tegyen fel egy kérdést a felmért személynek! utasítás esetén. Információs körülmények:.a feladatot és a hozzá tartozó utasításokat a feladatközlő lapon kapja meg a felmért személy. A feladat utolsó lépéseként a felmérőtől kap kérdést (kérdéseket) és további útmutatásokat. A feladatközlő lapon kívül mellékelni kell egy információs lapot a felmérő részére is, melyre felvezetheti az általa feltett kérdéseket, és azokkal kapcsolatos észrevételeit. A feladatközlő lapot a felmért személy véletlenszerűen választja ki a kikészített feladatközlő lapok közül, ezért annyi feladatközlő lapot kell odakészíteni a húzáshoz, hogy legyen lehetősége a felmért személynek választani. Amennyiben a felmérendő személyek létszáma meghaladja a 10 főt, lehetőség van a már egyszer kihúzott feladatközlő lapok visszatételére. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatközlő lap, információs lap, értékelő lap, íróeszköz. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő biztosítja a felmért személy számára a megfelelő időt a feladat megismerésére (amennyiben a felmért személy ezt igényli, mert adott a lehetőség a spontán feladatmegoldásra is). A felkészülésre szánt idő maximálisan 5 perc lehet. A felmérő a feladat megoldása közben kérdéseivel, megjegyzéseivel segíti a felmérést. A felkészülési időben a felmérendő személyek egymással nem kommunikálhatnak; ezt a felmérő ellenőrzi. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A felmérést végző bizottság tagjai figyelemmel kísérik a felmért személy feladatmegoldását. Minden bizottsági tag külön felmérő lapon pontoz, értékel, felírja észrevételeit. A felmérés végén egyeztetik az észrevételeiket, a javasolt pontszámokat és elkészítik a végleges pontozóértékelő lapot. 15/15