ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK EMBERI ERŐFORRÁSOK SZAK



Hasonló dokumentumok
VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK május

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK november

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Emberi erőforrás menedzsment

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Emberi erőforrások szak. GM/Vállalkozásszervező specializáció. GM/Team Academy specializáció

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Emberierőforrásmenedzsment. Nemzetközi EEM. Daruka Eszter 2015 tavasz

Ajánlott Köv. Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. óraszám

A KÖZSZOLGÁLATI KARRIERT TÁMOGATÓ RENDSZEREK

Az előadás vázlata, témakörei

STRATÉGIAI EMBERI ERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁS GYÖNGYÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNÁL

Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK

Dr. Konczosné dr. Szombathelyi Márta Tehetség- és motivációs modell kidolgozásának kérdései a SZE TMDK kapcsán

Áttekintés az emberi erőforrás menedzsmentről

FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.

Vállalatgazdaságtan. Toborzás. Daruka Eszter 2015 tavasz

Emberierőforrás-menedzsment

Tudatos humánerőforrás-gazdálkodás nélkül nem megy! - látják be a közgazdászok, pedig őket csak a számok győzik meg. A CFO Magazine 2001-es

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy mesterszak Tantárgyi útmutató 2015/16. I. félév

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Emberi erőforrások szak. GM/Vállalkozásszervező specializáció. GM/Team Academy specializáció

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN

Modern irányzatok az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta

Nemzetközi emberi erıforrás menedzsment

Tartalom. A kompetencia fogalma. Kompetenciák csoportosítása. Kompetenciák kiválasztása. Kompetencia szintek. Kompetencia szótár

KOVÁCSNÉ DR. SZEKÉR ENIKŐ BV. EZREDES FŐOSZTÁLYVEZETŐ PROJEKT SZAKMAI VEZETŐ

Szakdolgozat/diplomamunka témaválasztáshoz 2018/2019. tanév a témák TÁJÉKOZTATÓ JELLEGŰEK

Vezetés és szervezés mesterszak Záróvizsga tételek. A tételsor (minden szakiránynak)

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

EMBERI ERŐFORRÁSOK BA Közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon Levelező

Emberi Erõforrás Menedzsment Bevezetés. Dr Gısi Zsuzsanna

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

Bérmodell felállítása és modellszámítások

Teljesítményciklus. Éves teljesítménycélok. Egyéni fejlődési célok meghatározása. Beosztottak támogatása a kitűzött célok elérésében

Tantárgyi útmutató Levelező

A felsőoktatás és a közigazgatás. bemutatása. HSZOSZ KSZK március 24.

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK november

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

Szemléletváltás. új kompetencia követelmények a HR munkában. Dr. Gyökér Irén

EMBERI ERŐFORRÁSOK BA Közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon Nappali

I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Választható diplomadolgozati témák az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszakon

MIR. Kompetenciák. Dr. Finna Henrietta

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

Szervezeti magatartás I december 03.

CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.

HUMÁN ERŐFORRÁS ESZKÖZÖK AZ ÜZLETI SIKER ÉRDEKÉBEN A LOGISZTIKAI PIACON. Szűts Ildikó humán erőforrás vezérigazgató-helyettes

Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Oktató: Kósáné dr. Bilanics Ágnes

Az emberi erıforrások menedzsmentje

Szakdolgozati témakörök

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

HR oktatás a Corvinuson

Erőforrás-biztosítás: toborzás, kiválasztás,leépítés II. rész

Mintatanterv / Munkaügyi és Társadalombiztosítási igazgatási alapszak, nappali tagozat MK specializáció Megnevezés tantárgyfelelős tanó raszá

EMBERI ERŐFORRÁSOK BA Közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon Nappali

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

Az emberi erőforrás gazdálkodás periodizálása. EEG_nappal

Emberi erőforrás menedzsment

KÖFOP VEKOP- 16. VERSENYKÉPES KÖZSZOLGÁLAT SZEMÉLYZETI UTÁNPÓTLÁSÁNAK STRATÉGIAI TÁMOGATÁSA

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

A menedzsment alapjai

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Közigazgatás-tudományi Doktori Iskola

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Fejlesztéspolitika az egészségügyben

Balogh Mihályné Krasznai Zsuzsa

Veresné dr. Somosi Mariann

Pénzügyi és Számviteli Intézet intézetvezető: Prof. Dr. Vigvári András CSc. Számvitel Intézeti Tanszék

Emberi erőforrás menedzsment

Bértervezés és bérmodellezés

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

14. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT SZAKMACSOPORT

A teljesítményértékelés fejlesztési célja

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

A KOMP RENDSZER MINT A JÖVŐ TUDATOS HUMÁNERŐFORRÁS-GAZDÁLKODÁSÁNAK EGYIK HATÉKONY ESZKÖZE

KÖZIGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR. Államtudomány Közigazgatás

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

Magyarország közép és hosszú távú élelmiszeripari fejlesztési stratégiája (ÉFS)

Módszerek és eszközök az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta Daruka Eszter

15. Emberi erőforrás-gazdálkodás tartalma, jelentősége, stratégiája, megvalósítása

Média- és közszolgálati kommunikáció szakirányú továbbképzési szak

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Munkaköri rendszer kialakítása, munkaköri leírások, munkakör-értékelés Larskol Tanácsadók

HATÉKONYSÁG NÖVELÉS VÁLLALATI PROJEKT IRODA (EPO) LÉTREHOZÁSÁVAL

AJÁNLOTT SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Pénzügy - Számvitel szak részére (2012/13. Tanévre)

Digitális Oktatási Stratégia

Szállodavállalatok irányítási eszközei. Master of Arts International Hotel (Companies) Management

Emberi erőforrás menedzsment

A befektetőbarát önkormányzat szeptember 23. Lunk Tamás

Átírás:

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK EMBERI ERŐFORRÁSOK SZAK Budapest 2014.

JAVASOLT ZÁRÓVIZSGA TANTÁRGYAK Emberi erőforrások szak hallgatói számára Alkalmazott HEM Kompetencia menedzsment Munkagazdaságtan Szervezeti magatartás Összesen: 8 kredit 4 kredit 6 kredit 6 kredit 24 kredit 2

JAVASOLT ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK Emberi erőforrások szak hallgatói számára 1. Emberierőforrás-menedzsment (EEM) funkciói és feladatai FUNKCIÓK A munkaerő vonzása A munkaerő megtartása A munkaerő motiválása A munkaerő hasznosítása FELADATOK Toborzás kiválasztás Felvétel Jutalmazás büntetés Ösztönzés Képzés előléptetés Szelekció elbocsátás A participáció és a kollektív tárgyalások előmozdítása 2. Stratégiai emberierőforrás-menedzsment fejlődése Személyzeti adminisztráció (Personnel Administration) Személyzeti menedzsment (Personnel Management) Emberierőforrás-menedzsment (Human Resources Management) Stratégiai emberierőforrás-menedzsment (Strategic Human Resources Management) 3. A stratégiai emberierőforrás-menedzsment (Strategic Human Resources Management) releváns jellemzői Hozzájárulás a tartós vállalati versenyképességhez/versenyelőnyhöz (költséghatékonyság helyett eredményesség) Pénzügyi felelősség a tulajdonosok felé Költségek és hasznok összevetése A stratégiaalkotás és a megvalósítást támogató tevékenységek tervezése, szervezése (Core competency, kontrolling, audit, benchmarking) Az EEM-vezetők partnerek lesznek Proaktívitás Az EEM koordináló, integráló tényezővé válik Szakmaisága erősödik 3

4. A szervezeti stratégia és a humán erőforrás stratégia kapcsolata A stratégia értelmezése, eredete A stratégia kialakításához szükséges alapvető (stratégiai) döntési pontok A stratégia-készítés folyamata Stratégiai emberierőforrás menedzsment (különböző megoldások) Stratégiai emberierőforrás-menedzsment főbb jellemzői (integráció, elkötelezettség, rugalmasság, minőség) 5. A munkaerőpiac hatása az emberi erőforrás gazdálkodásra; erőforrásbiztosítás a szervezet számára Toborzási stratégiák, a toborzás gyakorlata és lehetőségei Kiválasztási eljárások, módszerek, hatékonyságuk Az alkalmasság-vizsgálatok Létszám-csökkentés, minősített létszámcsökkentés Outplacement alkalmazása, módszerek 6. A karriermenedzsment, karriertervezés és karriertámogatás módszerei, elmélete, gyakorlata A karrier alakulását meghatározó külső és belső tényezők A karriercélok összetevői Jellegzetes karriertendenciák A karriertervezési rendszer kidolgozásának lépései A sikeres karriertámogatási rendszer működtetésének feltételei A HR szerepe a karrier-tanácsadásban Kompetenciaalapú karriermenedzsment Életkori fázisokhoz kötődő karrierperiódusok Tehetségmenedzsment 7. A HR menedzsment szerepe a munkahelyi konfliktusok kezelésében A munkahelyi konfliktusok keletkezésének okai A konfliktus azonosítása, tipizálása A HR eszközrendszere a konfliktusok kezelésében, feloldásában 8. A kompetenciafelfogások és kompetenciamodellek fejlődése Az emberi lét különböző dimenziói Különböző kompetenciafelfogások A kompetenciák meghatározásának módszerei Vállalati kompetenciamodellek jellegzetességei Kompetenciák értékelése Kulcskompetenciák felértékelődése A kompetenciamenedzsment informatikai támogatása 4

9. A munkateljesítmény értékelése A teljesítmény-értékeléssel elérendő célok A teljesítmény-értékelés módszerei A teljesítmény-értékelés folyamata A szervezet teljesítmény-értékelési rendszere kidolgozásának, működtetésének folyamata A teljesítmény-menedzsment 10. Munkakör-elemzés, munkakör tervezés, munkakör értékelés A munkaköri követelmények meghatározásának célja A munkakörök elemzésének szükségessége, az elemzés szempontjai, módszerei A munkakör értékeléssel kapcsolatos stratégiai választások A munkakör-értékelés folyamata, módszerei 11. A munkaerő-fejlesztés eszközei A személyzetfejlesztés alapvető kérdései és a szervezet választási lehetőségei Képzés és fejlesztés Beruházás a humán tőkébe, képzési rendszerek Az eredményes képzést meghatározó tényezők A képzés (fejlesztés) folyamata az igény azonosításától a hatékonyság vizsgálatáig 12. A képzés eredményességének értékelési lehetőségei és módszerei Uralkodó nézetek az oktatás eredményességének értékelésében Az értékelés céljai Az oktatás-értékelésének szintjei Az értékelés eszközei Az oktatás eredményességének mérésére használt hatékonyságmutatók 13. Teljesítmény-ösztönzők (anyagi és nem-anyagi), a teljesítmény-motiváció feltételei Az ösztönzés-menedzsment Egyéni bérezés formái A besorolási és tarifa-rendszerek célja, módszerei, gyakorlata A munkaerőpiac hatása a bérek alakulására, állami jövedelem-politika A nem anyagi ösztönzés formái, rendszerei 5

14. A munkaügyi kapcsolatok jelentősége, funkciói, résztvevői A kollektív tárgyalások célja, a Kollektív Szerződés megkötésének folyamata Jogvita és érdekvita a munkaügyi kapcsolatokban Az érdekvita feloldása: mediáció és arbitráció 15. Minőség és teljesítmény Minőség értelmezése az EEM.ben ISO lehetőség a humán erőforrás gazdálkodási folyamatban A TQM: eszköz és folyamat Az alkalmazástól várható eredmények A HR és a TQM kapcsolata A minőségközpontú Emberierőforrás-menedzsment jellemzői 16. A munkaerő-piaci intézmények működése A munkaerő-piaci intézményrendszer (munkaügyi központ, közvetítő, tanácsadó, fejvadász) A munkaerő-piaci intézmények a hazai gyakorlatban Az intézmények működésének bemutatása, a szerepek azonosítása az igénybevétel tekintetében 17. A szervezet-fejlesztés (Organization Development OD) és az emberi erőforrás-fejlesztés (Human Resource Development HRD) kapcsolata Egyéni és szervezeti szintű változások A változások megvalósításának folyamata A változásokkal szembeni ellenállás, az ellenállás leküzdésének folyamata A változás-menedzsment 18. Az új évezred kihívásai az emberi erőforrás-gazdálkodásban: Globalizálódás, hatásai és kezelési módok A változás, mint állandóan jelen lévő tényező a szervezetek életében és kezelési módjai A technológiai fejlődés következményei az HR-ben: LLL, tudásmenedzsment 19. A kommunikáció helye, szerepe az emberi erőforrás-gazdálkodásban A kommunikáció célja, kommunikációs stratégia, akciók A kommunikáció funkciói A módjai és formái, A kommunikáció folyamata és lehetséges útjai a szervezetben Információveszteség A sikeres kommunikáció néhány aranyszabálya 6

20. Szervezeti kultúra, a belső PR és az emberi erőforrás-gazdálkodás kapcsolatai A szervezeti kultúra fajtái, változó szervezeti kultúra Hatékony, eredményes szervezet, elégedett munkatársak megvalósítása érdekében alkalmazható PR módszerek, eszközök A multikulturalitás jelensége, hatása, kezelése 21. Szervezeti magatartás és szervezeti kultúra A szervezeti magatartás tárgya, kísérleti és vizsgálati módszerei A szervezeti modellek fajtái A szervezeti kapcsolatok jelentősége Interperszonális és csoportkapcsolatok a szervezetben A szervezeti kultúra elméletei (Hofstede, Handy, Quinn, Schein)) A szervezet értékrendje, erős és gyenge kultúrák Robbins kultúra-alkotó kategóriái Érzelmi intelligencia és kultúra 22. Csoportok a szervezetben A csoport fogalma, a csoportkutatás múltja A szervezeti csoportok fajtái Formális és informális csoportok a szervezetben Csoportjelenségek és csoportfolyamatok Egyén és csoport viszonya: a csoportnormák szerepe Szerepek a csoportban (szerepelméletek) 23. Az egyén és a csoport teljesítményének viszonya Motivációs elméletek (tartalom- és folyamat-elméletek) A csoportfeladatok fajtái (Steiner feladattípus elmélete) Az egyéni teljesítmény hatása a csoportteljesítményre az egyes feladattípusok esetén és a potyautas jelenség (Ringelmann-hatás) Motivációs veszteség és koordinációs veszteség a csoportfolyamatokban A csordagondolkodás (groupthink) jelensége és az Abilene-paradoxon Kapcsolat a csoporttagok között: a szociometria 24. A hatalom működése a szervezetben A hatalom meghatározása és jelentősége a szervezetben A hatalomgyakorlás dinamikája A hatalom reciprocitása A hatalomgyakorlás formái és a hatalom forrásai a szervezetben A szervezeti hatalom alkalmazása 7

25. Szervezeti konfliktusok A konfliktusok forrása szerinti megközelítés A konfliktusok felmerülésének szintje szerinti megközelítés Intra- és interperszonáis illetve csoportközi konfliktusok a szervezetben A szervezeti konfliktusok szimptómái, egyéni és szervezeti reakciók a konfliktushelyzetre A konfliktusok vertikális és horizontális eszkalációja a szervezetben 26. A változás jelensége a szervezetben A változások szerepe a szervezetben A szervezeti változások fajtái (posteriori, preventív és impact változások) A változás, mint kultúraváltás A változás erőterének elemzése A változással szembeni ellenállás egyéni és szervezeti okai Változáskezelési stratégiák A változások megvalósításának folyamata 8