Szexuális zavarok kognitív viselkedésterápiája



Hasonló dokumentumok
Szexuális diszfunkció

Szexuális zavarok kognitív viselkedésterápiája

Szexuális zavarok kognitív viselkedésterápiája. Klinikai szakpszichológus képzés Dr. Lukács Eszter

Szemléletváltás a női szexuális zavarok megítélésében és terápiájában. dr. Lukács Eszter magánpraxis

Definíció: a szexuális érdeklődés vagy válaszkészség normális mintázatának tartós zavara 1. A szexuális vágy zavarai. 3. A szexuális orgazmus zavarai

Szexuális és nemi identitás zavarok tünettana és diagnosztikai kritériumai. Dr. Lukács Eszter 2015

Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal A SZEXUÁLIS AROUSAL 3 NAGY RENDSZERE:

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

XI./3.: A szexuális zavarok pszichoterápiájában használatos technikák

Szexuális és nemi identitás zavarok tünettana és diagnosztikája. Dr. Lukács Eszter 2017

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

1. PSZICHOANALÍZIS 2. BEHAVIORIZMUS SZEXUÁLIS DISZFUNKCIÓK KEZELÉSE

NORMA. Dr- Perczel Forintos Dóra. Mi a klinikai pszichológia? 1 DEFINICIÓ MODELLEK NORMALITÁS ÉS ABNORMALITÁS KÉRDÉSE A PSZICHOPATOLÓGIÁBAN

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

Az alkalmazott sportpszichológia módszerei. Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

Addikciók kognitív viselkedés terápiája. Dr. Bodrogi Andrea

Dr. Péczely László Zoltán. A Grastyán örökség: A játék neurobiológiája

V. Tanuláselméleti perspektíva. Behaviorizmus

Kognitív szemléletű feltáró beszélgetés

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Felnőttek, mert felnőttek

A korai magömlés diagnózisa és terápiája (ISSM 2014-es ajánlása alapján) Dr. Rosta Gábor Soproni Gyógyközpont

Az emberi motivációk és az érzelmek

VALÓBAN MINDEN A FEJBEN DŐL EL?

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Kognitív újhullám a szomatizációs kórképekben

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért

Korai magömlés Tények és adatok

A Dévény módszer, mint a korai fejlesztésben alkalmazható eljárás. Vámosi Istvánné DSGM-szakgyógytornász 2011.

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

Személyközpontú terápiás elemek a kognitív terápiákban

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása


Záró kerekasztal- A pályázat tapasztalatai és eredményei

Különböző pszichoterápiás módszerek. Lajkó Károly SZTE MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET SZEGED,

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

Játék hanggal és testtel

Tartalomjegyzék. Előszó 9

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

XII./ Krízisszupporció

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

Gyógyszerészi kommunikáció

A SZEMÉLYISÉGFEJLESZTÉS SZEREPE A DUÁLIS KÉPZÉSRE VALÓ FELKÉSZÜLÉSBEN

Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék

Legújabb képzésünk! Fegyvertelen Játszótárs

Fejlődéselméletek. Sigmund Freud pszichoszexuális Erik Erikson pszichoszociális Jean Piaget kognitív Lawrence Kohlberg erkölcsi

Pályaválasztás. Pályaválasztás Suplicz Sándor 1

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Az oktatás stratégiái

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

2. Szexuálisan aktív vagyok (függetlenül attól, hogy rendelkezik-e partnerrel) kérjük a K7-es kérdéssel folytassa (2-es kérdéskör)

Pszichotrauma és disszociatív kapacitás összefüggésének vizsgálata syncopés betegek körében

XIII./1. Az öngyilkosság

Mindentudó A szexuális örömszerzésrôl

Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta

Fejlodéselméletek. Sigmund. Freud pszichoszexuális Erik Erikson pszichoszociális Jean Piaget kognitív

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

Átírás:

Szexuális zavarok kognitív viselkedésterápiája

Szexuális diszfunkció Definíció: a szexuális érdeklődés vagy válaszkészség normális mintázatának tartós zavara Újabb meghatározások a társadalmi-gazdasági és kontextuális tényezők összefüggéseiben jelenítik meg a zavarokat Hagyományos (lineáris) felosztás: 1. A szexuális vágy zavarai 2. A szexuális készenlét zavarai 3. Orgazmus zavarok 4. Fájdalommal járó szexuális zavarok Új kategória lesz a Hyperszexualitás

Történeti előzmények 1930-40-es évek: Kinsey jelentés 1950-60-as évek: viselkedésterápiás megközelítés, szisztematikus deszenzitizáció 1970: Masters és Johnson: Human sexual inadequacy Szex terápia viselkedési feladatok, mindkét fél bevonása, szisztematikus megközelítés, nagy hangsúly a kommunikációs készségeken, az edukáción

1974: H. Kaplan: New sex therapy 1980-90-es évek: kognitív irányzat térnyerése (Barlow, Hawton,Carey) Napjaink: terápiás integrációkognitív viselkedésterápiás intervenciók, szexuális kommunikáció és edukáció fejlesztése

Pszichológiai tényezők szerepe a szexuális zavarok keletkezésében 1. Prediszponáló tényezők (korlátozó nevelés, szexuális attitűd zavarai a szülőknél, kapcsolati és érzelmi zavarok, traumatikus korai szexuális élmények, elégtelen szexuális edukáció) 2. Precipitáló tényezők (kapcsolati zavarok, kudarcok, bizalomhiány, a partner diszfunkciója, életkor,organikus tényezőkre adott pszichológiai reakciók, depresszió, szorongás) 3. Fenntartó tényezők (teljesítmény-szorongás, kudarctól való félelem, a partner igényei, elégtelen szexuális kommunikáció, bűntudat, vonzerő elvesztése, félelem az érzelmi intimitástól, inadekvát szexuális információk, az előjáték zavarai, depresszió, stb.)

Szexuális zavarok kezelésének általános elvei és struktúrája Felmérési fázis A probléma természetének megismerése, a hajlamosító, kiváltó és fenntartó tényezők azonosítása Miben áll a kívánt változás? Adatgyűjtés: fiziológiai, kulturális, interperszonális, intraperszonális, tanulási és gyakorlati tényezők A probléma megfogalmazása Terápiás terv (általános és speciális célok megjelölése, a terápia struktúrájának és tartalmának megtervezése)

A szexuális zavarok osztályozása A szexuális válasz-ciklus érintett fázisa Vágy fázis Izgalmi fázis Férfiak Hypoaktív szexuális vágy zavar Szexuális averzió zavar Férfi erectilis diszfunkció Nők Hypoaktív szexuális vágy zavar Szexuális averzió zavar Női izgalom zavar Orgazmus Fájdalom Férfi orgazmus zavar Korai ejakuláció Dyspareunia Női orgazmus zavar Dyspareunia Vaginizmus

A szex-terápiák általános technikái 1. A szexuális válasz módosítása (pl. érzéki fókusz gyakorlatok) 2. Edukáció 3. Inger-kontroll 4. Kognitív technikák (figyelmi funkciók korrekciója, negatív sémák és diszfunkcionális attitűdök hatástalanítása, szexuális önkép módosítása) 5. Kommunikációs tréning

A szexuális válasz módosítása Érzéki fókusz gyakorlatok strukturált gyakorlatok, direkt instrukciók, fokozatosság, viselkedésterápiás elvek (in vivo szisztem.deszenz., diszkrimin.tanulás, viselkedésformálás) selfefficacy Céljai: az érzékelés tudatosítása (szexuális és nem-szexuális), egymás igényeinek tudatosítása, kommunikálása,a szexuális viselkedésrepertoár bővítése, pozitív kapcsolati élmények átélése, együttműködés, intimitás, elkötelezettség, a nem-célorientált szex elfogadása, a szexuális vágy fokozása

Érzéki fókusz I. gyakorlat (non-genital) Instrukció a gyakorlatok hatásmechanizmusáról (teljesítmény-szorongás koncepciója, interferáló gondolkodási sémák, utazás) Instrukciók a két félhez nyugodt körülmények, fürdés, nemgenitális testtájak simogatása, esetleg testápoló olajjal történő masszázs, hason, majd háton fekve, váltott szereposztásban

Érzéki fókusz II. gyakorlat (genital) Célja: szexuális izgalmi állapot kölcsönös kiváltása orgazmusé nem! Érzéki simogatás a nemgenitális, majd genitális testtájakon, visszajelzések adása, követése, váltott szerepek Behatolás kizárva, teljes bizalom!

Nem-követelő közösülés A befogadó fél kontrollálja a gyakorlat minden aspektusát Megfelelő szexuális izgalmi szint Vaginális érzékelés fokozása, differenciálása Nő felül pozíció Pubo-coccygeális izmok használata

Közösülés Megfelelő izgalmi szint Befogadó fél irányítja a mozgásokat Fokozatosság Kísérletezés, újszerű ingerlési módok, testhelyzetek Cél itt is a szexuális izgalom fokozása, akár mindkét fél orgazmusáig

Edukáció Korrekt, reális szexuális ismeretanyag biztosítása (interneten szocializálódott generáció!) A női és férfi szexualitás különbségeinek tisztázása (evolúciós pszichológia, kognitív kutatások, eltérő habituáció és motiváció, korral járó változások különbségei) Biblioterápia Mítoszok (Zilbergeld), téves interpretációk korrekciója

Inger-kontroll A szexuális aktivitás ingerfeltételeinek optimális alakítása Mindkét fél igényei Mítoszok korrekciója (pl.spontaneitás mítosz)

Kognitív átstrukturálás Negatív attitűdök előhívása, módosítása (Pl. szisztematikus átstrukturálás, fuckorama ) A szexuális élmények szerveződésében szerepet játszó speciális jelentésadási, tulajdonítási, minősítési folyamatok feltérképezése Interferáló gondolatok kiiktatása Kognitív interferencia jelensége, új

Kommunikációs tréning Szexuális és általános asszertivitás fejlesztése Szexuális önérvényesítés Pozitív és negatív érzések kif. Feltételek, határok szabása Totális közlések, aktív hallgatás A felek közötti kommunikáció javulása egyenes arányos a terápia sikerével!

Hypoaktív szexuális vágy Szexuális vágy: szexuális aktivitásra irányuló készenléti állapot, mely biológiai, pszichológiai, szociális és kulturális tényezők komplex interakciójaként jön létre Köznapi értelemben érdeklődés, libidó várakozás, sóvárgás szubjektív élménye, kevésbé implikálja a manifeszt szexuális viselkedést Nők: 1-35 %, Férfiak: 1-15 %

HSD Negatív érzelmi, hangulati állapot Háttérben szorongás, depresszió, szexuális bántalmazás Kognitív tényezők szexuális szkriptek szerepe ( Női szkriptek: passzivitás, monogámia, férfiak: magas szintű nemi vágy, és aktivitás) Tanulási tényezők: habituáció, szexuális unalom, operáns tanulási tényezők

HSD kezelése Általában alapvető szexuális és kapcsolati konfliktusok a háttérben (párterápia?) Testi élmények tudatosítását elősegítő gyakorlatok, testi válaszreakciókhoz kapcsolódó érzések, felismerése, azonosítása Belátás ( kiváltó és fenntartó tényezők, saját felelősség, változási lehetőségek) Kognitív átstrukturálás ( a vágy kialakulását gátló irracionális gondolatok előhívása, megkérdőjelezése, kognitív affektív-viselkedéses-fiziológiai rendszerek összefüggéseinek felismerése)

Szexuális averzió zavar Korábban szexuális fóbia, 1987 óta szexuális zavar a DSM-ben Kontinuum terória, HSD-vel egyazon zavar két reprezentánsa, az elkerülő viselkedés foglalja egységbe Specifikus vagy általános A primer forma ffiaknál gyakoribb, nehezebb a kezelése A szekunder forma nőknél gyakoribb, jobb prognózis

Szexuális averzió zavar Összefüggés más szorongásos zavarokkal ( pánik betegség, szociális fóbia) Szexuális traumák kiemelkedő szerepe( PTSD) Teljesítmény szorongás szerepe (ffiak) Terápia a fenti összefüggéseknek megfelelő ( szisztematikus deszenz., kognitív átstrukt.,asszertivitás tréning)

Erektilis diszfunkció Pszichológiai rizikótényezők: teljesítményszorongás, negatív szexuális attitűd, tudatlanság, vallási előírások diszfunkcionális értelmezése, interakcionális tényezők ( státusz, dominancia, intimitás, szexuális szkriptek, vágy kémiája) Kognitív elméletek (kognitív interferencia, pozitív feed-back helyett nem releváns ingerek a fókuszban, ez a megemelkedett fiziológiai aktivitás révén megerősítődik, latin machó attitűd, szexuális kudarc katasztrofizálása, nők kielégüléssel kapcs. túlbecslő attitűd)

Az erektilis diszfunkció kezelése A probléma átkeretezése már a felmérési szakban Edukáció Szexuális mítoszok eloszlatása Negatív kogníciók eliminálása Érzéki fókusz gyakorlatok, az erekció elvesztésének megtanulása, stabil erekció után eleinte csak rövid behatolások, majd manuális ingerlés, legalább háromszor ismétlés, egyre hosszabb benntartózkodások, lubrikáns haszn.

Női szexuális izgalmi zavarok A szexuális izgalomra kialakuló vaginalis lubrikáció és expanzió zavara Új megközelítés: szubjektív, genitális ill. kombinált izgalmi zavar Teljesítményszorongás, depresszió, szexuális abususok, kognitív, affektív tényezök, szexuális bűntudat (maszturb.) Adekvát szexuális ingerlés poblémái Kezelésében maszturbációs tréning, érzéki fókusz gyakorlatok, izgalomkeltési repertoár bővítése, kognitív intervenciók, asszertivitás fejl.

Női orgazmus zavar Nincs jellegzetes személyiség, de kognitívaffektív beállítódás szempontjából két altípus: 1. liberális, jól informált, magas szintű vággyal,2. alsóbbrendűség érzéssel, negatív testképpel, pszichopatol. tünetekkel. jell.alt. Kognitív elterelődés jelentősége (tettetett org.) Kontroll-vesztéstől való félelem Szociokulturális tényezők ( jó kislány szkript, teljesítménykövetelmények)

Női orgazmus zavar kezelése Primer esetekben maszturbációs tréning program (LoPiccolo, 1972) 1. Ismerkedés a testtel, illusztr.könyvek, pozitív attitűd kialak. 2. Genitáliák explorációja 3. Erogén zónák azonosítása 4. Stimulációs módok megismerése 5. Szexuális izgalom növelése (fantáziák, filmek, olvasm.) 6. Szükség esetén vibrátor használata 7. Tanultak bemutatása a partnernek,és viszont ( reciprok tanulás) 8. Instrukció a partnerhez a szükséges stimulációról 9. Women on top vagy side by side pózban történő szeretkezés, folyamatos klitorális ingerléssel

Férfi orgazmus zavar (Retardált ejakuláció) Relatíve ritka Megfelelő vágy és izgalom valamint stimuláció ellenére az orgazmus késése, elmaradása Nem-spec. pszicho-szociális tényezők (kognitív disztraktibilitás, bűntudat, szorongás, hosztilitás, kapcsolati zavarok, auto-szexuális orientáció) Kezelés: primer esetekben egyéni maszturbációs tréning program, ha így már van ejakuláció, akkor érzéki

Korai ejakuláció Az ejakuláció minimális stmilulációra bekövetkezik a személy akarat ellenére, a penetráció előtt, közben vagy rögtön utána Az átlag pop.-ban ez az idő: 1-1o perc Ez a leggyakoribb ffi f. zavar ( 5-29 %-os éves preval.értékek) Evolúciós hipotézis, hyperszenzitivitás Fiziológiai és kognitív különbségek Pszichológiai tényezők: konstitúció, akut stressz, kapcsolati stressz Pszicho-szexuális készség deficit

A korai ejakuláció kezelése Egyéni és kapcsolati intervenciókat tartalmazó, átfogó kognitív-behaviorális kezelési mód Egyéni intervenciók: 1. Fiziológiai relaxációs tréning 2. Szenzoros tudatossági tréning 3. Pubococcygeális izom-kontroll technika 4. Kognitív és viselkedésterápiás technikák (stop-start, squeeze, kognitív izgalmi kontinuum, herék visszatartása)

Páros feladatok a korai ejakuláció kezelésében Érzéki fókusz gyakorlatok ( relaxált állapotban nő általi stimulációval erekció és nyugodt szexuális izgalmi állapot elérése) Egymás testének vizuális és tactilis explorációja izgalommentes állapotban Stop-start technika páros alkalmazása ( Nő felül helyzetben lassú mozgások, a férfi ellazítja PC izmait, jelzi az ejakuláció közeledtét, stop., majd többszöri ismétlés után ejakuláció, több hétig tarthat ez a fázis) Közösülési akklimatizációs technika (szaturáció)

Vaginizmus A vagina külső egyharmadának akarattól független izom-spazmusa, melyhez más medencei izomcsoportok,hasizmok, comb adduktorok, farizmok is csatlakozhatnak Már a szexuális aktivitás anticipációja is kiválthatja Gyakorisága az átlag pop.-ban max. 1 % Kondicionálási elmélet ( első behatolási kísérlethez köthető tanulási folyamat) Szexuális trauma, partner diszfunkciója,vallási meggyőződés, tirannikus apa,terhess.fél.

Vaginizmus kezelése Kognitív átstrukturálás, negatív attitűdök és hiedelmek feltárása, korrekciója Szisztematikus deszenzitizáció 1. Nemi szervekkel kapcs. pozitív attitűd kiépítése, saját testtel való ism.,tükör 2. Medence izom gyakorlatok, vagina bemenet körüli izmok feletti kontroll elsaj.,napi többszöri gyak.,izomkontrakciók detektálása a vagina bemenetben saját újjal 3. Vaginális behatolás- először saját újjal, majd kettővel, partner asszisztálhat, lubrikáns használata ajánlott 4. Pénisz általi vaginális behatolás Alapos felkészülés szükséges, mert könnyen aktiválódnak a fájdalom sémák és egyéb neg. attitűdök, kontroll a nő kezében!