Bognár Mária: A lemorzsolódás, az iskolai kudarc elleni küzdelem az OECD és EUországokban a második esély iskoláinak tapasztalatai Bordás István: Az

Hasonló dokumentumok
KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK félév. Szakmai identitás fejlesztése

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -

Tantárgyi követelmény

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

Családvédelem, családgondozás

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK 2016/2017. I. félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Iskolai szociális munka gyakorlata

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

Tantárgy: Felnőttképzési ismeretek Oktató: Dr. Simonics István Az együttműködés módszerei Irodalom Követelmények,

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

I.A tanácsadás története a századfordulótól napjainkig (Crites, Mérei)

KÖVETELMÉNYEK. Szatmári Ágnes főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

KÖVETELMÉNYEK félév. Inkluzív nevelés - attitűdformálás. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező

KÖVETELMÉNYEK /I.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK /II.

Összeállította: Dr. Benkei-Kovács Balázs. Szakirodalom

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek

FELNŐTTKÉPZÉS 2006 Válogatott bibliográfia

Első és másodéves hallgatók figyelem! Az alábbi dokumentumban mindkét évfolyam szigorlati tételsorai megtalálhatók! 1. ÉVFOLYAM SZIGORLATI TÉTELEI

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakterületi gyakorlat. Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám (elm.+gyak.) 2

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

Ügyelet: a célcsoport folyamatos fogadása és szükségletfelmérés. Hátrányok leküzdését célzó tevékenységek

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat

KÖVETELMÉNYEK 2012/2013.II félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Benyák Anikó (Pszichológia)

2007. december 18. Pécs

FELNŐTTKÉPZÉS 2005 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Publikációk. Oktatói tevékenység: Befejezett kutatási témák: Könyvek,könyvfejezetek:

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző szak

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A tanulói személyiség megismerése. Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Konzultációs óraszám: 6

1. számú példány. NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

A tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában

PÁLYAORIENTÁCIÓ SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1554-3/2014.

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai identitás fejlesztése. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár

ESZA Kht. Dr. Tátrai Ferenc Ügyvezető igazgató

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

Oktatás, oktatáspolitika, oktatásgazdaság

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

Félévi Kredit. Filozófia ADB K 2 TFI Dr. habil. Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 TKI Dr. Kerülő Judit X

Heti kontakt Tantárgyfelelős Tantárgyfelelős oktató. Filozófiatörténet ADB K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András X

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

Filozófia ADB K 2 TR Dr. habil. Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 AK Dr. Kerülő Judit X

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Pedagógiai terapeuta pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2014/2015. tanév Győr

Publikációk. Györgyi Zoltán

Készségfejlesztés Gallusné Szabó Edit. Óraadó tanár

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés IV. Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 0 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Jókai Mór Művelődési Központ Projekt iroda 8500 Pápa, Erzsébet liget 1. 89/

SZAUER CSILLA

Tervezett humán fejlesztések között különös tekintettel a hajléktalanok ellátására

KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

Átírás:

SZAKIRODALOM: Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris, Budapest, 1997. Angelusz Róbert: Kommunikáló társadalom Budapest, Ferenczy Kiadó 1998. Astier, Isabelle: A beilleszkedés próbája. Esély 1993/3 Bábosik István Bábosik Zoltán (2006): A motiválás szerepe és alkalmazása a felnőttoktatás folyamatában In: Koltai Dénes Lada László (szerk.): Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről (Felnőttképzési tanulmányok sorozat) Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet Babusik Ferenc: A romák esélyei Magyarországon Kávé Kiadó 2002. Babusik Ferenc: Az esélyegyenlőség korlátai Magyarországon L. Harmattan, 2005. Bagdy Emőke: A hazai mentálhigiéné: fejlődés és perspektívák. Mentálhigiéné. Animula. Budapest 2005. Bagó József: A fiatalok foglalkoztatásának helyzete, munkanélküliségük csökkentésének lehetőségei. Esély, 1997/1. Bánfalvi Csaba: A munkanélküliség szociálpszichológiájáról Akadémia Kiadó 2003. Bányai Emőke: A családokat támogató szolgáltatások integrációja. Esély 2003/5 Bányai Emőke: A szociális munka szupervíziója történeti megközelítésben. Esély, 2006/4 Barcy Magdolna Szamos Erzsébet: A meditáció technikái és társadalmi alkalmazása Animula Kiadó, 2002 Barcy Magdolna: A csoportok hatékonysága és a személyes változás Animula Kiadó, 1997 Barczy Magdolna: A csoportok hatékonysága és a személyes változás Budapest, Animula Kiadó 1997. Barnes, Gill Gorell: Család, terápia, gondozás Animula Kiadó, 2005 Belbin, Meredith: A team avagy az együttműködő csoport SHL könyvek, 2003. Bereczki Sándor: Szorongás, depresszió, agresszió a szerfogyasztás hátterében Emberbarát Alapítvány 2000. Birkenbihl, Vera F.: Kommunikációs gyakorlatok Trivium Kiadó 1998. Dr. Bittner Péter Humán menedzsment Bíró Judit: Biopolitika Drogprevenció/Tanulmányok a kábítószer fogyasztás megelőzéséről L' Harmattan, 2006. Dr. Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei Budapest, Animula Kiadó 1994. Dr. Buda Béla: A lélek egészsége A mentálhigiéné alapkérdései Nemzeti Tankönyvkiadó 2003.

Bognár Mária: A lemorzsolódás, az iskolai kudarc elleni küzdelem az OECD és EUországokban a második esély iskoláinak tapasztalatai Bordás István: Az iskolai felnőttoktatás kapcsolódási lehetőségei a szakképzés iskolai és iskolán kívüli rendszeréhez http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=esely Bordas Iskolai Breitner Péter: A hajléktalanná válás lépcsőfokai, Esély 1999.1 Csapó Benő: Képességfejlesztés az iskolában problémák és lehetőségek http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=1999 12 ik csapo kepessegfejlesztes Csepeli György: A szervezkedő ember Osiris Kiadó 2003. Csoma Gyula: A problémamegoldó tanítás mint felnőttoktatási stratégia. In: B. Gelencsér Katalin Pethő László (szerk.): Közművelődés és felnőttképzés 2002 Első Magyar Dán Termelőiskolai Alapítvány: Termelőiskolai program a hátrányos helyzetű fiatalok társadalmi.hefop 2006. Eszik Zoltán: 100 szó a tranzitfoglalkoztatásról OFA 2006. EURYDICE Európai Oktatási Információs Hálózat: Az oktatási rendszert végzettség nélkül elhagyó fiatalok támogatását célzó intézkedések az Európai Unió tagállamaiban www.okm.gov.hu/letolt/nemzet/1010_measures.pdf Farkas Péter: Egymásba kapaszkodva Település és közösségfejlesztés a globalizáció korában L' Harmattan, 2005. Fromm,E.: A szeretet művészete, Helikon kiadó, Budapest 1984 Földes Petra: Kooperatív tanulás http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2002 02 kf Foldes Kooperativ Garzó Lilla: A munkanélküliség ára. Szociális Szakmai Szövetség, 2001. Gerevich József: Közösségi mentálhigiéné Animula Kiadó, 1997. Griffin, Em: Együtt lét Mitől jó egy csoport? Harmat Kiadó 2003. Gordon,Th.: A tanári hatékonyság fejlesztése, Gondolat, Budapest, 1989 Dr. Gyökér Irén Emberierőforrás menedzsment Győrik Edit Bősze Szilvia: Az érettségi, mint életfordulópont a Belvárosi Tanodában Kézirat, 1996 Győrik Edit Solymosy József : A deviancia tehát létezik! 3 éves képzési terv deviáns fiatalokkal foglalkozni kívánó pedagógusok számára (a Művelődési és Közoktatási Minisztérium megrendelésére) Győrik Edit: A drogprobléma megközelítése és kezelése a Tanodában Soros Alapítvány Módszertani Füzetek 1996 Győrik Edit: A Tanoda agya és szíve a stáb egy intézményvezetési módszer a stábmunka Szenvedélybetegségek V. évf. 1997. 3. szám

Győrik Edit: Egy deviáns gimnázium A "Belvárosi Tanoda" Alapítvány szakmai, pedagógiai programja és tevékenysége Szenvedélybetegségek V. évf. 1997. 2. szám, Új Pedagógiai Szemle 1994 szeptember Győrik Edit Solymosy József: A személyközpontú felvételi rendszer Kézirat 1996 Halász Gábor Lannert Judit Simon Mária: Jelentés a magyar közoktatásról 2006. Országos Közoktatási Intézet, Budapest, 2006. Halász Gábor: A munka átalakuló világa és az oktatással szembeni igények http://www.oki.hu/halasz/download/munka%20 %20kompetenciak%20 %20min.bizt%20(Szeged%20011105).htm Hegyesi Gábor. Talyigás, Katalin: Szociális munka csoportokkal, A szociális munka elmélete és gyakorlata 4. Kötet, "A csoportvezetésről", BGGYPF, Budapest, 1997 Insoo, Kim Berg: Konzultáció sokproblémás családokkal. Családterápiás olvasókönyv sorozat, V. Animula Egyesület, Budapest, 1995. Kagan, Spencer: Kooperatív tanulás. Budapest, 2001, Önkonet Kft. Kardos Gábor: Kisebbségek: Konfliktusok és garanciák Gondolat Kiadó, 2007 Kertesi Gábor Varga Júlia: Foglalkoztatás és iskolázottság Magyarországon Közgazdasági szemle, LII. évf.., 2005. július augusztus Kertesi Gábor: A társadalom peremén, romák a munkaerőpiacon Osiris Kiadó 2005. Kertesi Gábor: A társadalom peremén. Romák a munkaerőpiacon és az iskolában. Osiris Budapest 2005 Kerülő Judit: Hátrányos helyzetű csoportok és a felnőttoktatás http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=esely Kerulo Hatranyos Kiss Tamás: Csoportos önépítés Pergamen TEXT Bt. 1993. Klein Sándor: Vezetés és szervezetpszichológia Edge 2000 Kft. 2005. Landau Edit: Tranzitfoglalkoztatás ERFO kft. Nyomdaüzem 2004. Liskó Ilona: Kudarcok a középfokú iskolákban Kutatás közben 50. szám Oktatáskutató Intézet, Budapest 2003. Lövey Imre, Nadkarni, Manohar S.: Az örömteli szervezet HVG Kiadói Rt. 2003. Martonné Tamás Márta: Fejlesztő pedagógia ELTE Eötvös Kiadó Mayer József: A második esély iskolái Országos Közoktatási Intézet, Budapest, 2005 Mayer József: Az első, a második és az n edik iskolai esély Hátrányos helyzetű tanulók iskolai kudarcai és a kompenzáció lehetőségei http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2006 12 3l Mayer Elso Mayer József: Bevezetés a mentorpedagógiába http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=mentoralas Mayer Bevezetes Mayer József: Foglalkoztatásba Ágyazott Képzés 2. Kiadja az Országos Közoktatási Intézet, 2004.

Mayer József: II. A második esély iskolái és az esélyteremtés http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=masodikesely eselyteremtes Mayer József: Iskolai törekvések a hátrányos helyzetűek tanulási kudarcainak leküzdésére Országos Közoktatási Intézet, 2003 http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=kiadvany&kod=eselyt Minuchin, Salvador: Családok és családterápia Animula Kiadó, 2005. Önsegítő csoportok Drogproblémák VI. füzet Országos Egészségvédelmi Tanács Drogprogramja, Budapest 1989 Peel, Malkom: Kommunikációs készségek fejlesztése Trivium Kiadó1995. Pongrácz László: Tíz év a foglalkoztatáspolitika szolgálatában Országos Foglalkoztatási Közalapítvány 2002 (Jubileumi évkönyv 1992 2002) Rodák Margit: Pályaorientációs füzetek, Ismerd meg önmagad Munkaügyi Minisztérium 1990. Rogers, C.G.: Ilyen vagyok... Humanisztikus pszichológia Humanisztikus Pszichológiai Egyesülés információs kiadványa Rosengren, Karl Erik: Kommunikáció Typotex Kiadó 2004. Rudas János: Delfi örökösei Dico Kiadó 2004. Singer Péter: Felnőttoktatás és képzés az iskolarendszerben és azon kívül http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=kiadvany&kod=felnottkepzes Singer Péter: Módszertani stratégiák az iskolarendszerű felnőttoktatásban 2. http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=kiadvany&kod=kommunikacio Sz. Tóth János: Európa kézikönyv az élethosszig tartó tanulásról Budapest 2001, MNT SzIE JFK, http://www.szmm.gov.hu/main.php?folderid=13459&articleid=21063&ctag=articlelist&iid=1 Az iskolarendszerű oktatás és képzés Szabó Lajos: Szociális esetmunka Szociális Munka Alapítvány 1993. Dr. Szép Zsófia: A felnőttképzés stratégiai irányai és feladatai http://www.oki.hu Székely Vince: A munkanélküliek segítése In: Somorjai Ildikó (szerk.:) Kézikönyv szociális munkásoknak, Szociális Szakmai Szövetség 2002. Bp. http://www.szochalo.hu/szochalotudomany/munka vilaga/page/4/ Dr. Szilágyi Klára: Pályaorientációs füzetek, Ismerd meg önmagad, Mi legyek? Országos Munkaügyi Központ Dr. Szilágyi Klára: Pályaorientációs füzetek, Milyen képességeim vannak? Országos Munkaügyi Központ Dr. Szilágyi Klára: Új módszerek a felnőttképzésben Kontakt Alapítvány 2004. Szőnyi Gábor: Csoportok és csoportozók Medicina Kiadó 2005. Vajda Zsuzsanna: Az iskola, a társadalom és a társadalmi hátrányok. Esély 2003/3

Varga A. Tamás Vercseg Ilona: Közösségfejlesztés. Magyar Művelődési Intézet, Budapest, 1998 Vass Vilmos: A kompetencia fogalmának értelmezése http://www.oki.hu Válogatás a személyközpontú megközelítés irodalmából, Gondolat kiadó, Budapest 1991 Zsarnai Szilárd: Iskolarendszeren kívüli képzés Magyarországon / Az Országos képzési jegyzékben szereplő szakmák területén kívül http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=felnottkepzes Zsarnai Iskolarendszeren Hasznos linkek: About Hungary http://www.magyarorszag.hu/english Állami Foglalkoztatási Szolgálat / Public Employment Service http://www.afsz.hu http://en.afsz.hu/engine.aspx Az Európai Unió tevékenységi területei / Activities of the European Union http://europa.eu/pol/educ/index_hu.htm Felnőttképzők Szövetsége / Fedaration of Adult Educators http://www.fvsz.hu Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium Bűnmegelőzési Osztály http://www.bunmegelozes.hu/eszkoztar/index.php?pid=143 Magyar Népfőiskolai Társaság / Hungarian Folk High School Society http://www.nepfoiskola.hu http://www.nepfoiskola.hu/eng/index.htm Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet / National Institute of Vocational and Adult Education http://www.nszfi.hu Oktatási és Kulturális Minisztérium / Ministry of Education and Culture http://www.okm.gov.hu; http://www.okm.gov.hu/main.php?folderid=137

Országos Közoktatási Intézet / National Institute for Public Education http://www.oki.hu http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=index&kod=english Professzorok Háza http://www.prof.iif.hu Szociális és Munkaügyi Minisztérium http://www.szmm.gov.hu Tempus Közalapítvány / Tempus Public Foundation http://www.tpf.hu http://english.tpf.hu/