KAMASZOK KAPCSOLATAI: ( HBSC

Hasonló dokumentumok
MAGYAR KÖZÉPISKOLÁSOK EGÉSZSÉGE ÉS EGÉSZSÉGMAGATARTÁSA. ISKOLATÍPUS SZERINTI KÜLÖNBSÉGEK

A probléma-megbeszélés észlelt könnyűsége és testi-lelki tünetek gyakorisága serdülőknél

Gyermekotthonban nevelkedő fiatalok rizikómagatartása egy friss kutatás tükrében

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, május 31.

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében

Elektronikus kommunikáció jelentősége a fiatalok baráti kapcsolataiban

A HBSC kutatás legújabb eredményei

Kockázatvállalás, élménykeresés és rizikómagatartások kapcsolata

Kábítószer-használat a szegregátumban élő általános iskolás gyerekek körében

Egészség és társas kapcsolatok kamaszkorban

FEHÉRVÁRI ANIKÓ: AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉS TANULÓI

Alkoholfogyasztás és fiatalok

GLOBAL YOUTH TOBACCO SURVEY (GYTS) 2003 MAGYARORSZÁG. Egészségügyi Világszervezet (WHO(

2016-os Éves jelentés az EMCDDA számára

A ÉVFOLYAMOS KÖZÉPISKOLÁSOK

NEMI KÜLÖNBSÉGEK A REKREÁCIÓS DROGHASZNÁLATBAN. Demetrovics Zsolt

A drogfogyasztás hazai tendenciái a 90-es évektıl napjainkig II. Bevezetés. Adatok és módszer

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

AZ EGRI ÉVFOLYAMOS DIÁKOK ALKOHOL- ÉS DROGFOGYASZTÁSA, VALAMINT DOHÁNYZÁSA

ESPAD Európai iskolavizsgálat a fiatalok alkohol- és egyéb drogfogyasztási szokásairól

AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS PREVENCIÓS LEHETŐSÉGEI

ISKOLÁSKORÚ GYEREKEK TÁPLÁLKOZÁSÁNAK NÉHÁNY JELLEMZŐJE, ÉS EZEK KAPCSOLATA A CSALÁDI HÁTTÉRREL

Négy évente ismétlődő kutatás a 16 éves fiatalok alkohol- és egyéb drogfogyasztási szokásairól

szerhasználat Németh Ágnes Gyermekegészs

Murányi István Horváth Rita Hüse Lajos Nyíregyházi fiatalok drogfogyasztásának és szubjektív jóllétének jellemzôi

MÓDSZERTANI DILEMMÁK EGY 2013-BAN KÉSZÜLT LAKOSSÁGI VIZSGÁLAT SZERHASZNÁLATRA VONATKOZÓ ADATAI KAPCSÁN

A TANULÓI EREDMÉNYESSÉG HÁTTÉRTÉNYEZŐI

Egészséges (?) ifjúság Egészséges (?) nemzet. Prof. Dr. Oroszlán György Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

III. MEGBESZÉLÉS A KUTATÁS EREDMÉNYEINEK RÖVID ÖSSZEFOGLALÁSA ÉS AJÁNLÁSOK IRODALOM MELLÉKLET...

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

Paksi Borbála. Key words: Studies in secondary school aged children, prevalence rate of drug use, trends in drug use

Magyar serdülők szubjektív jólléte iskolai tapasztalataik és családi kapcsolataik fényében: A 2013/14-es HBSC adatok elemzése

Új trendek a droghasználatban és az iskolapszichológus lehetőségei a drogprevencióban

Elekes Zsuzsanna: A drogfogyasztás nemek közötti különbözőségei és hasonlóságai

Harc a füsttel. Saját kutatás a dohányzási szokásokról egy fővárosi szakgimnáziumban. Készítette: Andrási Edina BVHSZC Bókay János Szakgimnáziuma

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.

Z Generáció - MeGeneráció

A BUDAÖRSI DIÁKOK ALKOHOL- ÉS DROGFOGYASZTÁSA, VALAMINT DOHÁNYZÁSA Készítette: Paksi Borbála és Arnold Petra

Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében. Gyorgyovich Miklós

Iskola és drogmegelőzés

Szociális szakvizsga Gyermekjóléti alapellátás témacsoport Pecze Mariann

6. és 8. évfolyam OKÉV 2014

A mindennapos testnevelés szubjektív helyzete az észak-alföldi régió tanulóinak körében

AZ ISKOLA HÁTRÁNYKOMPENZÁLÓ HATÉKONYSÁGÁT BEFOLYÁSOLÓ TÉNYEZŐKRŐL

JELENTÉS A MAGYARORSZÁGI KÁBÍTÓSZER-HELYZETRŐL 2005.

életmód és egészség az új Pikó Bettina dr. SZTE ÁOK Magatartástudományi Tanszék, Szeged Új Ifjúság: Társadalomtudományi konferencia

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

Márton Andrea Csizmadia Péter Grézló Orsolya: Alacsonyküszöbű pszicho-szociális ellátásban megjelenő kliensek kábítószer-fogyasztásának vizsgálata

ESPAD 07 EURÓPAI ISKOLAVIZSGÁLAT A FIATALOK ALKOHOL ÉS EGYÉB. Kutatási beszámoló. Az OTKA által támogatott K60707 számú pályázatról

Paksi Borbála, Magi Anna, Demetrovics Zsolt

ZÁRÓBESZÁMOLÓ. Bevezetés: Ifjúság a modern társadalomban

Család, barátok, közösségek a testi, lelki és szociális jól-lét kapcsolata városi fiatal felnőttek körében

A D.A.D.A. és ELLEN-SZER programok hatásvizsgálata. Nikitscher Péter kutatásvezető

Tisztul a kép - Az első 10 hónap eredményei

Zsiros Emese. Jármi Éva. ELTE- PPK oktatója. Országos Gyermekegészségügyi Intézet

A szabadidő értékszociológiai meghatározottsága a campusok világában. Bocsi Veronika DE GyFK.

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN

DROGFOGYASZTÁSI SZOKÁSOK

Pszicho-szociális tényezők szerepe a koraterhességi várandósok egészségképére és életmódjára

TÁRKI ADATFELVÉTELI ÉS ADATBANK OSZTÁLYA. Változás SPSS állomány neve: Budapest, 2002.

Drogprevenció az új Nemzeti Drogstratégia tükrében

SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG LEHETŐSÉGEK ÉS KIHÍVÁSOK A DROGPOLITIKÁBAN MÜLLER ÉVA OSZTÁLYVEZETŐ

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. Összefoglalás

Családok, barátok, közösségek a testi, lelki és szociális jóllét kapcsolata városi felnõtt fiatalok körében

Roma fiatalok a középiskolában: Beszámoló a TÁRKI Életpálya-felmérésének 2006 és 2012 közötti hullámaiból

Az egészség (R)éve prevenciós program

TÁRKI ADATFELVÉTELI ÉS ADATBANK OSZTÁLYA OMNIBUSZ 98/1. SPSS állomány neve: Könyvtári dokumentum sorszáma: 287. Budapest, 1998.

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Győri Lóránt, Mikolai Júlia

Az Együttható Egyesület által tartott rendkívüli szülői értekezlet értékekelése elégedettségi kérdőív alapján

Tanulói drogérintettségi vizsgálat a bicskei kistérségben

FIT-jelentés :: Apáczai Nevelési és Általános Művelődési Központ 7632 Pécs, Apáczai Cs. J. körtér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés

Elekes Zsuzsanna. Egészségkárosító magatartások

A serdülőkorú fiatalok alkoholfogyasztása

Iskolai kortársbántalmazás áldozatának lenni az osztályban

A évi országos kompetenciamérés eredményei a gimnáziumban

TALIS 2018 eredmények

Oktatási Minisztérium

TÁRKI ADATFELVÉTELI ÉS ADATBANK OSZTÁLYA. Inflációs várakozás 2002/8. SPSS állomány neve: Budapest, augusztus

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET

A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA TAPASZTALATAI A TANULÓK SZEMÉVEL (TAMOP / )

Beszéljünk róla! Program címe: Tanúsítvány száma: 4/2015 Tanúsítvány érvényességi ideje: május 7.


A BUDAÖRSI SZÜKSÉGLETFELMÉRÉS EREDMÉNYEI

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

TÁRKI ADATFELVÉTELI ÉS ADATBANK OSZTÁLYA OMNIBUSZ 2002/10. SPSS állomány neve: Budapest, október

2013-as Éves jelentés az. EMCDDA számára. Kábítószerügyi Tanács. Budapest, december 5. Horváth Gergely Csaba

2010 Könyvek, Könyvfejezetek: 1. Németh, Á. Előadások, poszterek: Kökönyei, Gy., Németh, Á., Örkényi, Á., Zakariás, I. Németh, Á., Aszmann, A.

FIT-jelentés. Kempelen Farkas Gimnázium 1223 Budapest XXII. kerület, Közgazdász utca OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

Serdülőkorú fiatalok egészsége és életmódja 2010

FIT-jelentés. Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium 2120 Dunakeszi, Bazsanth Vince utca 10. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

A HÁTRÁNYOS HELYZET TERÜLETI ASPEKTUSAI

Z 360- a digitális birka szellem nyomában. Bernschütz Mária, PhD. Pethes Barbara

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

A szakiskolások (in)kompetenciái. Mayer József Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Fejlesztési és Innovációs Központ

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

Partneri elégedettségmérés. összefoglaló

Az EMMI i nyilatkozat állításai és ami megáll belőlük

EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP / )

Átírás:

KAMASZOK KAPCSOLATAI: Pszichoszociális tényezők szerepe a magyar serdülők életmódjában az Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) nemzetközi kutatás 2002 2010 közötti adatai alapján Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXII. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szervezők: Költő András és Zsiros Emese Diszkutáns: Kökönyei Gyöngyi

Fokozott társas aktivitás, mint a droghasználat/lerészegedés rizikófaktora a serdülőkorú fiatalok körében Arnold Petra, Zsiros Emese, Költő András, Simon Dávid, Németh Ágnes Magyar Pszichológiai Társaság XXII. Országos Tudományos Nagygyűlés, Budapest, 2013.06.05-07.

Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC - Health Behaviour in School-aged Children)

HBSC kitekintő WHO Keresztmetszeti vizsgálat 4 évente Hazánk közel 30 éve 43 ország Kutatás vezető: Németh Ágnes Résztvevő országok 2009/2010

Célok A serdülőkorú fiatalok közérzetének, önminősített egészségének, életmódjának és azok hátterében álló bio-pszicho-szociális tényezők vizsgálata. A fiatalok önminősített egészségi állapotának, közérzetének és egészségmagatartásának monitorozása, trendelemzés Eredmények országok közötti összehasonlítása Információgyűjtés, nemzetközi adatbank létesítés A résztvevő országok kutatási potenciáljának fejlesztése (nemzetközi együttműködés) Az eredmények és tapasztalatok publikálása a felhasználók számára (döntéshozók, egészségügyi szakemberek, pedagógusok, szülők és a fiatalok)

Módszer Célcsoport: 5., 7., 9. és 11. osztályos tanulók Mintavétel: Mintavétel módja: reprezentatív, többlépcsős, rétegzett (régió, településtípus, iskolatípus) Mintavételi egység: osztály Mintavételi keret: közoktatási statisztika Adatfelvétel módszere: Önkitöltős, önkéntes, anonim kérdőív, osztályos lekérdezés, passzív beleegyezés, etikai bizottság jóváhagyásával

Fő témakörök Demográfiai (kor, nem, család összetétele, szülők foglalkozása, iskolázottsága, anyagi háttér) www.hbsc.org Egészségmagatartás (dohányzás, alkoholfogyasztás, illegális szerhasználat, fizikai aktivitás, szabadidős tevékenység, szexuális magatartás, étkezési minták és szájhigiénia) Egészség-percepció (egészséggel és élettel való elégedettség, testi és lelki panaszok) Egyéni és társas erőforrások (önértékelés, testkép, biológiai érés, családi kapcsolatok és támogatás, kor-társkapcsolatok és támogatás, iskola és tanárok percepciója) www.ogyei.hu

Fokozott társas aktivitás, mint a droghasználat/lerészegedés rizikófaktora a serdülőkorú fiatalok körében

Elemezés relevanciája, célja

Relevancia: A kortárskapcsolatok jelentős hatással bírnak a serdülők szerfogyasztására ESPAD 2007: saját szerfogyasztás és barátok szerfogyasztása, lerészegedés között szignifikáns kapcsolat (Elekes, 2009) Cél: A társas aktivitás és a drogfogyasztás/lerészegedés közötti kapcsolat vizsgálata Hipotézis: Nagyobb társas aktivitás nagyobb valószínűség a szerhasználatra, lerészegedésre

Módszer

A minta megoszlása nem és évfolyam szerint (HBSC 2009/2010) Nem Évfolyam % N fiú 51,3 2334 lány 48,7 2218 összesen 100,0 4552 9. 49,1 2237 11. 50,9 2315 összesen 100,0 4552

Elemzésbe vont változók: célváltozók Lerészegedés életprevalencia (67,3%) A különböző szerek életprevalencia értékei a 9. és 11. évfolyamosok körében Drogfogyasztás (tiltott és/vagy visszaélésszerű (N=4552) legális szer) életprevalencia értéke (30,7%) Illegális és visszaélésszerű legális szerhasználat Ecstasy, MDMA 30,7 Kannabisz 23,7 Amfetaminok (speed) Visszaélésszerű gyógyszerhasználat 12,1 Alkohol és gyógyszer együttes használata Alkohol és gyógyszer együttes használata 10,7 Visszaélésszerű gyógyszerhasználat Amfetaminok (speed) 8,7 Inhalánsok (ragasztó, oldószer) Mágikus gomba, növényi drogok 5,6 Mágikus gomba, növényi drogok Ecstasy, MDMA 4,9 Kannabisz Inhalánsok (ragasztó, oldószer) 3,8 Egyéb drog Egyéb drog 3,2 0 10 20 30 40

Elemzésbe vont változók: háttérváltozók Közeli fiú/lány barátok száma (Válaszlehetőség: egy sincs/egy/kettő/három vagy több) (Reciprocitás ellenőrzésére nincs lehetőség). Barátokkal töltött iskola utáni délutánok száma hetente (Válaszlehetőség: a hét 0-5 napja) Otthontól távolt töltött esték száma hetente (Válaszlehetőség: a hét 0-7 napja) Barátokkal telefonon, interneten való kapcsolattartás gyakorisága (Válaszlehetőség: ritkán vagy soha/a hét 1-2 napján/3-4 napján/5-6 napján/minden napján) Tanulók szociális önértékelése (Harter, 1988) (Öt tétel a társas elfogadottságról és baráti kapcsolatok kialakításáról. Skálapontérték 5-20. Cronbach-alfa=0,704) Probléma megbeszélés könnyedsége a legjobb baráttal (Válaszlehetőség: nagyon nehezen/nehezen/ könnyen/ nagyon könnyen)

Elemzésbe vont változók: kontrollváltozók Drogfogyasztás és lerészegedés életprevalencia értéke kontrollváltozók szerint a 9. és 11. évfolyamosok körében (N=4552) Nem Iskola típusa Évfolyam Település Drog Lerészegedés % N % N Fiú 34,1 780 73,2 1680 Lány 27,2 599 63,0 1383 Gimnázium/ szakközépiskola Szakiskola/ szakmunkásképző 27,9 941 65,7 2210 39,4 438 76,0 853 9. 26,1 573 60,0 1313 11. 35,1 806 76,2 1750 Főváros 37,7 228 Megyeszékhely/ város 30,3 655 Falu/tanya 28,9 495 Szign.,000,000,000 nsz,000

Eredmények (Bináris logisztikus regresszió)

Drogfogyasztás és társas aktivitás egyes változóinak esélyhányadosa és statisztikái kontrollváltozók bevonásával (N=4552) Társas aktivitás változói Esélyh. CI (95%) Wald Sig. Közeli fiú barátok száma 1,174* 1,049-1,315 7,773,005 Közeli lány barátok száma,915 0,824-1,016 2,772,096 Tanítás után a barátokkal együtt töltött napok száma Esténként barátokkal együtt töltött napok száma Telefonon, interneten barátokkal való kapcsolattartás gyakorisága 1,156* 1,096-1,219 28,889,000 1,245* 1,189-1,303 89,098,000 1,099* 1,039-1,164 10,625,001 Tanulók szociális önértékelése 1,024 0,995-1,055 2,593,107 Probléma-megbeszélés könnyedsége a legjobb baráttal 1,163* 1,027-1,317 5,68,017

Lerészegedés és társas aktivitás egyes változóinak esélyhányadosa és statisztikái a kontrollváltozók bevonásával (N=4552) Esélyh. CI (95%) Wald Sig. Közeli fiú barátok száma 1,273* 1,151-1,409 21,923,000* Közeli lány barátok száma,926,833-1,029 2,019,152 Tanítás után a barátokkal együtt töltött napok száma Esténként barátokkal együtt töltött napok száma Telefonon, interneten barátokkal való kapcsolattartás gyakorisága 1,185* 1,125-1,248 41,469,000* 1,443* 1,358-1,534 139,409,000* 1,179* 1,113-1,248 31,503,000* Tanulók szociális önértékelése 1,057* 1,026-1,089 13,610,000* Probléma-megbeszélés könnyedsége a legjobb baráttal 1,322* 1,166-1,499 18,895,000*

Társas aktivitás változói Drog Esélyhányados Lerészegedés Közeli fiú barátok száma 1,174* < 1,273* Közeli lány barátok száma 0,915,926 Tanítás után a barátokkal együtt töltött napok száma Esténként barátokkal együtt töltött napok száma Telefonon, interneten barátokkal való kapcsolattartás gyakorisága 1,156* < 1,185* 1,245* < 1,443* 1,099* < 1,179* Tanulók szociális önértékelése 1,024 1,057* Probléma-megbeszélés könnyedsége a legjobb baráttal 1,163* < 1,322*

Összegzés, következtetések

Legerősebb kockázati tényező: közeli fiú barátok száma; otthonról barátokkal távolt töltött esték száma; probléma megbeszélés könnyedsége csak lerészegedés esetén! (Társas támogatottság!) Droghasználat<lerészegedés: A fokozott társas aktivitás nagyobb kockázati tényező a lerészegedés mint a droghasználat tekintetében Hipotézisünk beigazolódott: a társas aktivitás mértékével nő a droghasználat/lerészegedés kockázata. Alátámasztja ESPAD 2007 (Elekes 2009): Lerészegedés+tiltott szer prevalencia értéke: Társas szabadidős tevékenység > Individuális tevékenység Társas szabadidős tevékenységet preferáló diákok körében: Lerészegedés prevalencia értéke > Tiltott szer prevalencia értéke

Beavatkozási pontok Mesterséges : Iskolán kívüli prevenció, szabadidős alternatívák Természetes : Hazai és nemzetközi kutatások szerint csökken Fokozott a társas tevékenységet elszigeteltség kockázati preferálók tényező? aránya fiatalok körében, és nőtt az individuális, otthon ülős tevékenységet folyatatók aránya kihathat a szerfogyasztási szokásokra

Köszönöm a figyelmet! arnold.petra@ogyei.hu