Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

Hasonló dokumentumok
SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

MENEDZSMENT ALAPJAI. Motiváció

REKLÁMPSZICHOLÓGIA MOTIVÁCIÓ. és érintettség

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás

ALAPFOGALMAK. Menedzsment tevékenysége. A vállalat céljai elérése érdekében folytatott koordináció, azaz az erőforrások koordinálásának folyamata.

REKLÁMPSZICHOLÓGIA 7. A MOTIVÁCIÓ

Csaba Hamvai. 2. Előadás Motiváció Érzelmek

Motiváci. ció. élőfej. A motiváci. ció fogalma. Minden belső, cselekvésre ösztönző tényező (Barkóczy)

11.tétel. - A jó munkahely kritériumai, személyi és tárgyi feltételei

MOTIVÁCIÓ, KIÉGÉS október 7 Makai B. András

Új szemlélet az egészségügyi ellátásban? Dr. Gábor Katalin

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Bevezetés a motivációba

Motivációs modellek szerepe a viselkedés leírásában

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

Dr. Gyökér Irén OKTATÁSI SEGÉDANYAG - 3. RÉSZ

Szerzői jogi jogivédelem


Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

Budapest, PSZE HR Szakmai nap Előadó: Pécsi Tünde Humánerőforrás Tervezési és Gazdálkodási Osztály

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

Teljesítménymotiváció, új megközelítésben

Motivációs lehetőségek vizsgálata az élelmiszer-gazdaságban

A fejezet tartalma. Marketing - 3. fejezet: Fogyasztói magatartás meghatározása. Fogyasztói magatartás elmélet és gyakorlat. Fogyasztói magatartás

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

A hatékony pedagógiai kommunikáció eszköztára

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Az emberi motivációk és az érzelmek

Az előadás fő kérdései. Motiváció fogalma

Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Hetvenéves a Maslow-piramis

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye

- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

ÖSSZEGZŐ TÁBLÁZAT (Nagy József munkája alapján) SZEMÉLYISÉG. ALAPKOMPETENCIÁK A személyiség motívum és tudásrendszere.

tantárgy Motiváció, ösztönzés, javadalmazás Dr. Tóthné dr. Sikora Gizella közgazdaságtudomány kandidátusa, Ph.d.

ÖNINGERLÉS PRANCZ ÁDÁM

A hatékony, önálló tanulás kompetenciájának fejleszthetősége elektronikus tananyagokban

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Szervezeti magatartás I december 03.

I. Igaz-Hamis kérdések

Munkakörtervezés és -értékelés

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Gender-kontinuum modellek Nemi eltérések az érzelmek terén

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

Hogyan oldjuk meg a munkaerőhiányt?

Minden egészséges ember szeretné megmutatni mire képes, hogy milyen érékei vannak.

Minden, amit az egyes egyed csinál, ami történik vele,, vagy végbemegy benne (a mozgás, a pihenés, az alvás, a lebegés, a mozdulatlan állás, a

Az Y generáció munkahelyi motivációs lehetőségeinek vizsgálata

SZELES BÉLA. Empirikus kutatás munkamotiváció. Empirical research work motivation

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

Fenomenológiai perspektíva

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT.

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

Motivációs teszt válaszok, kiértékelés

MIR. Kompetenciák. Dr. Finna Henrietta

AZ IDEGENNYELV-TANULÁSI MOTIVÁCIÓ JELLEMZŐI ÉS

A szexualitás evolúciója és az emberi szexualitás

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért

I. Fogyasztói magatartás jellemzői. I/1. Kulturális jellemzők

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

7a. AZ ATTITŰD- ÉS MOTIVÁCIÓKUTATÁS MÓDSZERTANA

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc

Mintafeladatok és ezek értékelése a középszintű pszichológia érettségi írásbeli vizsgához

Marketing kell vagy sem? A komplex arculatfejlesztés egy közoktatási intézmény példáján keresztül

Mitől jó egy iskola? Setényi János 2015

Igyunk-e előre a medve. Szükségletpiramis az italfogyasztásban Gergely Ferenc / Cognative Kft.

A Közintézményi menedzsment reformok bevezetési stratégiájának menedzseri, (közpolitikai) és (jogi) összetevői

2. A vezetés, mint tevékenys

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

KÉPZÉS NEVE: TANTÁRGY CÍME: Pszichológia (A pszichológia elmélete és gyakorlata) Készítette: Lábadyné Bacsinszky Emıke

Igényfelmérés szerepe a továbbképzési programok kidolgozásánál

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Racionális- e az ötlet? Kivitelezhető?

Fiatal sportolók edzésvezetése

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

Egyetérteni vagy sem? Ez itt a kérdés

Turizmus rendszerszintű megközelítése

A neobehaviorizmus felismeri az embert körülvevő szociális mező jelentőségét.

Átírás:

És mit ír az újság? Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

MOTIVÁCIÓ IRÁNY INTENZITÁS IDŐTARTAM

A motiváció alapjai Cselekvéseink alapvető indítékai azok a késztetések, amelyeket valamilyen szükséglet hoz létre. A késztetéseket, amelyek a szükségletek csillapító viselkedésre irányulnak nevezzük motivációnak. Erősebb késztetés - nagyobb cselekvési készséggel párosul (több motiváció).

Drive Elmélet (ösztönös, hajtóerő) Ösztönös szükségletek kielégítésére irányuló késztetések (biológiai) Arousal Elmélet Optimális éberségi (arousal) állapotra törekedő késztetések (pszichobiológiai) Önmegvalósítás Elmélet Magasabb célokra törekvő késztetések, önmegvalósítási motívumok (pszichokognitív)

(Vala)hova tartozás szükséglet A szociális identitás és emberi kapcsolatok szükséglete Intimitás szükséglet A cinkosság, szeretet, érzelmi kapcsolat szükséglete (nem szex!) Megosztás, meggyónás A személyes titkok megosztásának / megbeszélésének a szükséglete

Motívumok eredete A biológiai motívumok (túlélés éhség, szomj, utódgondozás) mellett az ember motivációs rendszerében számos olyan motívum is van, amely a tanulás és szocializáció eredménye (pl. elfogadás, elismerés, együttműködés igénye). A motiváció ebben az esetben is a fellépő feszültségi állapot csökkentésének az igényéből fakad. Ezek a motivációk nagyon sokszor erősebbek a biológiai motívumoknál.

A motiváció folyamata Szükségletek Késztetés a szükségletek kielégítésére Motivált magatartás

A motiváció fogalma A motiváció fogalma két szempontos: egyrészt a belső késztetések avagy szükséglet megszervezését nevezzük motivációnak (pszichológiai fogalom), másrészt külső késztetések avagy ösztönzés szinonimájaként használjuk (sport, oktatás, és szervezet menedzselés fogalom).

A motivációs rendszer A motívumok komplex rendszert alkotva befolyásolják az ember magatartását mert különféle cselekvésekre késztetnek. Közvetlenül nem figyelhető meg, csak a viselkedésen keresztül. Az egyes motívumok különböző erősségűek és dinamikusan változnak

Motívumok Elsődleges motívumok (nem tanult, biológiai eredetű) pld. éhség, szomjúság, szex, stb. Általános motívumok (nem tanult, de pszichés alapú), pld. kíváncsiság, manipuláció, szeretet. Másodlagos motívumok (tanult motívum), pld. a siker, a hatalom, a státusz iránti igény

Motiváció és a teljesítmény Teljesítmény = f(képesség x Motiváció)

Egy szervezetben megnyilvánuló motiváció INPUT Emberi összetevők -egyéni jellemzők -csoporthatások KÖZVETÍTŐ VÁLTOZÓ Vezetői motivációs stratégiák OUTPUT Teljesítmény Szervezeti jellemzők -technológia -struktúra Elégedettség

Teljesítményszükséglet Az adott céllal kapcsolatos kiváló színvonaleléréséért folytatott versengés Teljesítménymotiváció Félelem a kudarctól Japán Bizakodás a sikerben Kanada

Frederick Herzberg Felejtse el a dicséretet! Felejtse el a büntetést! Felejtse el a pénzjutalmat! A munkát magát kell vonzóbbá tenni!

X Elmélet Az emberek nem szeretnek dolgozni, megpróbálják elkerülni, ezért felügyelve, kényszerítve, vagy akár büntetve kell, hogy legyenek, hogy elvégezzék a munkát. Y Elmélet Az emberek szeretnek dolgozni, kreatívok, keresik a felelősségteljes munkát, és azt önfegyelmezetten becsületesen elvégzik.

Maslow szükséglet hierarchia modellje 19-20 Magasabb rendű szükségletek Alap szükségletek

Alderfer ERG elmélete 23-24 E = (Existence) Létezés R = (Relationship) Kapcsolat G = (Growth) Fejlődés Bár hierarchikus szerkezetű, a környezet határozza meg az igény erősségét és átrendezheti a struktúrát is!

McClelland féle elmélet Siker vagy teljesítmény motívum (achievement need) a siker elérésére, a teljesítmény fokozására vonatkozó késztetés (ellentéte a kudarc kerülés) Hatalom motívum (power need) mások befolyásolásának fontossága Társulási motívum (affiliation need ) a mások általi elfogadás, együttműködés igényéből fakad

Elvárás elmélet Vroom szerint az emberek erőfeszítésre vonatkozó pszichológiai késztetése a jövővel kapcsolatos elvárásokkal és a jövőbeli következmények vonzóságával (valencia) arányos. Erőfeszítés Teljesítmény Következmény -elvárt teljesítmény -képességek - feltételek - a következmény biztonsága - elérhető Belső/külső - gyors jutalom értéke (V)

Öröm elmélet (ösztönök)

Miért olyan fontos az élvezet? Az agy a különböző élvezeteket egy közös valutára fordítja mert az élvezetek ugyanazt az agyi jutalmazó rendszert aktiválják Avagy a mezolimbikus dopaminrendszert. A mezolimbikus dopaminrendszer vágyat kelt a különböző természetes és mesterséges ösztönzők iránt.

Az üzenetek szállítása DOPAMIN (neurotranszmitter) Sokféle jutalom aktiválja Étel, ital, szexpartner, kokain, heroin, önmegvalósítás, stb.

Függőség Jutalom Vágy Cselekedet (Ismétlés) Jutalom Erősebb vágy Tolerancia (több, sűrűbben) Függőség

Köszönöm a figyelmet