SÚLYLÖKÉS. Készítette: Péringer Balázs

Hasonló dokumentumok
A súlylökés általános iskolás oktatásának gyakorlatai

Az atlétika gyakorlata és módszertana (SMDLTE2202)

Atlétika. Súlylökés oktatása általános iskolában (SMDLTE 2202) Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

Atlétika. A súlylökés tanítása középiskolában. Németh Aladár(D4SA2V)

A súlylökés középiskolai oktatásának gyakorlatai becsúszásos technikával Atlétika SDMLTE2202

Nyugat-magyarországi Egyetem Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet

A súlylökés általános iskolai oktatásának gyakorlatai

Gyakorlatok a súlylökés általános iskolai oktatásához ATLÉTIKA (SMDLTE 2202)

AZ ATLÉTIKA GYAKORLATA ÉS MÓDSZERTANA SMDLTE2202. A súlylökés oktatása általános iskolában

Nyugat-magyarországi Egyetem. Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar. Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE /2011 I.

Sportiskolai osztály fizikai képesség felmérési vizsgálat

3. A tanulók fizikai állapotának mérését szolgáló feladatok, illetve az elért eredményekhez tartozó pontszámok:

ATLÉTIKA KISLABDAHAJÍTÁS, ÁLTALÁNOS ISKOLA ALSÓ TAGOZAT

A súlylökés oktatása középiskolában

Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE 2202 Kislabdahajítás előkészítő, cél- és rávezetőgyakorlatok általános iskola felső tagozat

A súlylökés oktatása középiskolában

Károly Roberta Testnevelő tanár Msc 2014/2015 II. félév

A súlylökés általános iskolai oktatásának gyakorlatai

A Sport XXI. Alapprogram teremverseny Közép-Magyarország régió december 2., Gödöllő, SZIE Sportcsarnok

ÓRAVÁZLAT 12/AB. Röplabda leütés. Készítette: Frankó Gábor

A Sport XXI. Terem Atlétikai Verseny gyakorlatanyaga

PÁROS NYÚJTÓ GYAKORLATOK

Nyugat Magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet. Kölyökatlétika

A NEMZETI EGYSÉGES TANULÓI FITTSÉGI TESZT (NETFIT)

Fejlesztési fókusz: Labdaügyesség fejlesztése, szem-kéz koordináció fejlesztése. Domináns didaktikai feladat: alkalmazás. Célok

A súlylökés általános iskolai oktatásának gyakorlatai

JÁTÉKGYŰJTEMÉNY LABDAADOGATÓ VERSENY FELADAT:

A Sport XXI. Alapprogram teremverseny Közép-Magyarország régió január 21., Gödöllő, SZIE Sportcsarnok

Sport XXI. Atlétikai alapprogram

A távolugrás középiskolai oktatásának gyakorlatai

Szászhegyessy Zita 30 NAPOS. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 2. Nap Felsőtest BEMELEGÍTÉS

30 NAPOS BEMELEGÍTÉS. Összesen 1 percig. Szászhegyessy Zita. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 11. Nap Felsőtest

A Sport XXI. Alapprogram teremverseny Közép-Magyarország régió január 28., Gödöllő, SZIE Sportcsarnok

Nyugat-Magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

Labdarúgás Fejlesztési Terv

A súlylökés oktatása középiskolában

SPORT XXI ATLÉTIKAI ALAPPROGRAM ALFÖLDI RÉGIÓ TEREM GYEREKVERSENYE Szentes, Klauzál u. 16.

Összetett versenyekről az általános iskolában

Sportfoglalkozás-labdarúgás munkaterv

TANMENET. Eltérő kiinduló helyzetek, és rajt gyakorlatok ezekből. 6-7 évesek Futás, járás technikája. Az alakzatok (oszlop, sor, kör) kialakítása.

I. A gerelyhajítás oktatása középiskolában:

Sport XXI program Terematlétikai versenyrendszer U11 és U13 korosztály számára

Testedzési program: hét

Nyugat-Magyarországi Régió Sport XXI. Terematlétikai verseny Győr vasárnap, 11:00

A kislabdahajítás oktatása felső tagozatban, előkészítő és rávezető gyakorlatok

A súlylökés általános iskolában való oktatása

Váll-, hát-, és mellizom fejlesztő gyakorlatok nemcsak kismamáknak

Osztályozó vizsga anyaga testnevelésből

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Testmozgással az egészségért

Atlétika Kislabdahajítás általános iskola alsó tagozat

A SZERZŐDÉSES KATONÁK KONDÍCIONÁLIS KÉPESSÉGFEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI (ERŐFEJLESZTÉS)

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC2-01

A Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola NETFIT mérésének értékelése 2015.

A magasugrás oktatásának gyakorlatai, az általános iskola felső tagozatában

1. Próba: Aerob állóképesség mérése

1. KETYEGŐ ÓRA 2. MÉRLEG gyakorlat 3. GURULÓ MEDENCE

ÓRATERVEZET. TORNA: Támaszugrások oktatása (előkészítő és rávezető gyakorlatok)

Nyugat-Dunántúli Területi Verseny Zala-Vas Megye Sport XXI. Alapprogram SPORT XXI. Terematlétikai Verseny I.

A diszkoszvetés középiskolai oktatásának gyakorlatai

Á ltala nos sporta gismereti oszta ly alkalmassa gi vizsgaanyaga

A gerelyhajítás középiskolai oktatásának gyakorlatai

Súlylökés az általános iskolában

ISK - Progym JÉGKORONG

2. Házi feladat. Írjon 5 fejlesztési célt az U7-es labdarúgók számára és rendeljen hozzá 1-1 utánzó játékot is!

Sport XXI. Versenyrendszer Atlétika előkészítő program pályaversenye az U 11 korosztály számára

5. állomás Sport-mozgás

1.ábra Az edzés blokkvázlata

A kislabdahajítás általános iskola, alsó tagozatos oktatásának gyakorlatai

Pótvizsga Feladatsor 9. évf.

Nyugat-magyarországi Egyetem Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet

FELKÉSZÜLÉSI JAVASLAT

Nyugat-magyarországi Egyetem Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar Sporttudományi Intézet

Híd. Lábemelés. Váll/Fej fölé nyúlás (száraz hátúszás) Bemelegítő gyakorlatok lépés: 2. lépés: 1. lépés: 2. lépés: 1. lépés: 2.

Sport XXI. alapprogram Dél-Kelet Magyarország Régió teremverseny 1.

ÓRAVÁZLAT 10/A. Kondicionális, koordinációs képességek fejlesztése

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA TESTNEVELÉS TANMENET 2013/2014-ES TANÉV. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna, Varga Mariann

1. Próba: Aerob állóképesség mérése

Sport XXI. Program Észak - Dunántúl területi pályaverseny I.

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) Szombathely. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

A gátfutás középiskolai oktatásának gyakorlatai

Atlétika gyakorlata és módszertana. Távolugrás előkészítő és rávezető gyakorlatai általános iskola felső tagozatában

STANDARD vonal (kiemelten ajánlott eszközök)

Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria egyetemi központ. Sporttudományi Intézet

Kezdő íjászok kézikönyve. Fehér. Nyíl

TESTNEVELÉS TANMENET 2013/2014-ES TANÉV. Tanító:Kottyán Dóra, Törzsökné Peske Edina

A diszkoszvetés oktatásához szükséges gyakorlatok középiskolában.

NYME-SEK MNSK 2011/12-es tanév, tavaszi félév

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

A kislabdahajítás oktatása az általános iskola alsó tagozatában

Nyugat-magyarországi Egyetem. Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar. Sporttudományi Intézet. Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE 2202

TESTNEVELÉS. Hajtsák végre a vezényszónak megfelelő alakzatot.

Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés-és Sporttudományi Kar Sporttudományi Intézet. Atlétika. Magasugrás általános iskola.

Szabály játékok. Szerep játékok. 5:5 (kapussal) 5:5 3:3 5:3 3:3. 5:5 (kapussal) 3:3 Ügyességi 5:5. 3 m 3 m. feladatok, játékok

TAIKYOKU SHODAN. 18. Jobb lábbal előre zenkutsu dachi, jobb kézzel chudan oi tsuki.

A gerelyhajítás oktatása középiskolában

A távolugrás általános iskola alsó tagozatának oktatási gyakorlatai

Wesley János Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola és Gimnázium

A diszkoszvetés középiskolai oktatásának gyakorlatai

ÚSZÁS. A sport a modern életvitel kialakításának egyik eszköze, egészségmegőrző szerepének hangsúlyozása későbbi életének alakító tényezője.

VIZSGA KÖVETELMÉNYEK TESTNEVELÉS 9. OSZTÁLY (5 ÉVFOLYAMOS KÉPZÉSBEN: KNY. OSZTÁLY)

Átírás:

Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Művészeti, Nevelési-és Sporttudományi Kar Sporttudományi Intézet SÚLYLÖKÉS Készítette: Péringer Balázs ABO2RV

A súlylökés általános iskolában oktatott technikája: Helyből súlylökés: Felállás, a golyó tartása A dobókörbe oldalt felállás, vállszéles dobóterpeszbe. A dobókarral azonos láb sarka, és a másik láb lábujja oldalról érinti a dobásirányba elképzelt körátlót. A súlygolyó a dobókéz enyhén nyitott ujjainak tenyéri ízesülésén helyezkedik el a középső ujj tövére nehezedve. A dobókar könyöke oldalt, rézsútosan, kissé előre lefelé mutat. A golyó a vállgödörnél érinti az állat, vagy közelít hozzá. A másik kar lazán rézsútos magastartásban, nyújtva. A testsúly mindkét lábon, a törzs egyenes. A lökőhelyzet előkészítése A törzs jobbra fordításával és visszafelé döntésével a teljes testsúly áthelyezése a jobb lábra a jobb láb térdének behajlításával (jobbkezes dobónál). A medence és a vállvonal egymáshoz viszonyított torziós helyzetéből elindul a törzs fokozatos emelkedése, és a bal kar felfelé balra nyitó mozgása. A kilökés A hajlított jobb láb és a kevésbe hajlított bal láb együttes emelő-, és forgatómunkájával folytatódik a törzs felegyenesedése és a bal kar nyitómunkája a leghosszabb lökési útra törekedve. A lábfejek és a térdek enyhén széttartó helyzetben. Indul a jobb láb térdét dobásirányba forgató, a jobb csípőt dobás irányba toló erőkifejtése, a vállvonal balra forgatása. A mellkas dobás irányába fordulásával indul a súlygolyó karral lökése. Cél minél hosszabb úton, minél gyorsabban, minél magasabbról röppályára bocsátani a golyót. A jobb váll lendületes előre felfelé mozgásával, a könyökízület teljes kinyújtásával, majd a csuklóízület és az ujjak csapómozdulatával a golyó kiröpítése minél távolabbra, tenyérrel kifelé.

A véghelyzet A kilökés befejeztével a dobó levegőbe kerülhet, lábtartáscserét végezhet, a jobb láb előre a bástya közelébe, a bal láb pedig hátra, a kör közepe felé kerül. A jobb láb a talajfogás után hajlítva, a súlypont süllyed. Súlylökés szökkenőlépéssel dobóterpeszbe: Felállás, a golyó tartása A dobókörbe oldalfelállás a dobásirányú körátlóra a kör hátsó pereméhez. A súlygolyó a dobókéz enyhén nyitott ujjainak tenyéri ízesülésén helyezkedik el a középső ujj tövére nehezedve. A dobókar könyöke oldalt, rézsútosan, kissé előre lefelé mutat. A golyó a vállgödörnél érinti az állat, vagy közelít hozzá. A másik kar lazán rézsútos magastartásban, könyökben hajlítva. A testsúly mindkét lábon, a törzs egyenes. Indulási helyzet A törzs jobbra fordításával és visszafelé döntésével a teljes testsúly áthelyezése a jobb lábra a jobb láb térdének behajlításával (jobbkezes dobó esetén). Beszökkenés Bal lábbal kilépés balra, a jobb láb gyorsított lapos szökkenésével kétlábas támaszhelyzetbe érkezés. A talp nem emelkedik el a talajtól magasra. A lendületet a bal lábhatározott talajra támasztása fékezi, dobóterpeszbe érkezve. A lökőhelyzet előkészítése A medence és a vállvonal egymáshoz viszonyított torziós helyzetéből elindul a törzs fokozatos emelkedése, és a bal kar felfelé balra nyitó mozgása.

A kilökés A hajlított jobb láb és a kevésbe hajlított bal láb együttes emelő- és forgatómunkája mellett folytatódik a törzs felegyenesedése és a bal kar nyitómunkája a leghosszabb lökési útra törekedve. A lábfejek és a térdek enyhén széttartó helyzetben. Indul a jobb láb térdét dobás irányba forgató, a jobb csípőt dobás irányba toló erőkifejtése, a vállvonal akaratlagos balra forgatása. A mellkas dobás irányában való elfordulása harmadánál indul a súlygolyó karral lökése. Cél minél hosszabb úton, minél gyorsabban, minél magasabbról röppályára bocsátani a golyót. A jobb váll lendületes előre felfelé mozgásával, a könyökízület teljes kinyújtásával, majd a csuklóízület és az ujjak csapómozdulatával a golyó kiröpítése minél távolabbra, tenyérrel kifelé. A véghelyzet A kilökés befejeztével a dobó levegőbe kerülhet. A jó egyensúlyi helyzet érdekében lábtartás cserét végez, a jobb láb előre a bástya közelébe, a bal láb pedig hátra, a kör közepe felé kerül. A jobb láb a talajfogás után fokozottan hajlítva, a súlypont süllyed. Szükséges feltételek: - Testalkat: előnyös a magas termet, mély súlypont, széles váll, hosszú kar, mert megnöveli az erőközlés útját. - Mozgékony, hajlékony ízületek, izomzat, és szalagok szükségesek a rövid ideig tartó erőteljes terhelés és az előfeszített testhelyzet (torzió) miatt. - Az eredményes dobáshoz nagy erőre, gyorsaságra, robbanékonyságra és gazdaságos dobótechnikára van szükség. A jó dobótechnika elsajátítása, gazdaságos végrehajtása nagyfokú ügyességet, jó kinesztétikus, ritmus- és egyensúlyérzékelést kíván meg - Erős és gyors lábakra, a törzs, és a felső végtag (váll-kar) erős és gyors izmaira van szükség. - Az eredményhez elengedhetetlen a jó mozgáskoordináció mellett az akaraterő, és a szorgalom. - Sorozatos dobásokhoz állóképesség is szükséges. - Biomechanikai háttér: A ferde hajítás képlete alapján a dobástávolságot legnagyobb mértékben a kirepülési sebesség, kisebb mértékben a kirepülési szög, és a kidobási magasság befolyásolja. Az optimális kidobási szög súlylökésben 40-41fok.

- Szükséges: az erők hatékony összegzése, izom-előfeszülés (a mozgásban soron következő testrész mozgásba kapcsolódásának késleltetésével) - Ha a dobó növelni akarja a dobás távolságát,.a dobó valamennyi mozdulatának, erőkifejtésének összehangolt végrehajtásával oldhatja meg.

Előkészítő gyakorlatok Gyakorlat megnevezése: Pókfoci Alkalmazási terület: bemelegítés, mindenki számára Eszközök: 2 kapu kialakítása, 1db labda Gyakorlat leírása: 2 csapat kialakítása, cél több gólt szerezni az ellenfélnél Kritikus momentum: pókjárás betartása Változatok: labda változtatása, kapu méret változtatása, honnan ér gólt szerzni

Gyakorlat megnevezése: Sorverseny, medicinlabda átadás, törzsfordítással oldalra Alkalmazási terület: általános iskola 7-8 oszt Eszközök: 2 db medicinlabda Gyakorlat leírása: 2 csapat kialakítása, 2 sor felállása, résztvevők egymástól 1 méter távolságra állnak, cél az ellenfélnél rövidebb idő alatt visszajuttatni a medicinlabdát a sor elejére, ahonnét a feladat indult. Átadás a társnak törzsfordítással oldalra. Kritikus momentum: 1m távolság betartása, átadás legyen, ne pedig dobás Változatok: labda súlyának változtatása, időre hány kör megtétele,

Gyakorlat megnevezése: fekvőtámasz végrehajtása közben tapsolás Alkalmazási terület: általános iskola 7-8 osztály, kar gyorserejének fejlesztése Eszközök: végrehajtáshoz szükséges szabad terület Gyakorlat leírása: kiinduló helyzet fekvőtámasz, következő szakasz karhajlítás, majd karnyújtás helyett kilökés, és tapsolás, kiinduló helyzetbe való visszatérés Kritikus momentum: szivacs, lányoknak, könnyített fekvőtámaszhelyzetből, Változatok: ki tud többet megcsinálni, ügyeseknek két taps a levegőben

Gyakorlat megnevezése: célba dobás zsámolyra Alkalmazási terület: általános iskola 5-8 osztály Eszközök: 4 db zsámoly, 8 db medicinlabda Gyakorlat leírása: 2 csapat kialakítása, vonal mögött felsorakozás. Csapatonként 4 medicinlabda, egy gyerek kiáll csapatonként a labdákat visszagurítani. Cél a zsámoly eltalálása, egyik közelebb van 1 pont, távolabbi 2 pont. Csak a fej fölüli dobás ér. cél több pontot szerezni az ellenfélnél. Kritikus momentum: vonal mögül dobni, találat csak ha eltalálta. Változatok: zsámolyok távolsága, labda súlya, időre, vagy 10 pontot elérése

Gyakorlat megnevezése: medicinlabda tartás verseny, Alkalmazási terület: általános iskola 5-8 osztály, vállöv erősítése Eszközök: tanulónként egy medicinlabda Gyakorlat leírása: a tanuló nyújtott kézzel tartja a medicinlabdát ameddig csak bírja, az nyer aki a legtovább tartja Kritikus momentum: könyök nem hajolhat be, különben kiesett Változatok: kiszabott időre, labda súlyának változtatása Megjegyzés: időigényes, unalmas

Gyakorlat megnevezése: dobó váltó verseny a falhoz Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: csapatonként egy medicinlabda Gyakorlat leírása: csapatok kialakítása, váltó verseny, vonal mögött felállás, falon lévő pont eltalálása egykezes lökő mozdulattal, visszahozni a labdát társnak a kezébe adni, majd a sor végére állni. Ha nem találta el a falon lévő kijelölt pontot, akkor addig próbálkozik, míg sikeresen végre nem hajtja. Az a csapat nyer aki előbb befejezi és újra kezdődne az egész kör. Kritikus momentum: vonal mögül lökni, lökés legyen, ne dobás Változatok: fal és a vonal közötti távolság változtatása, falon lévő pont magasságának változtatása, labda súlyának változtatása, ügyetlenebbik kézzel való lökés

Gyakorlat megnevezése: Talicskázás Alkalmazási terület: általános iskola 5-8. osztály Eszközök: csapatonként 2 db labda Gyakorlat leírása: csapatok kialakítása, majd párok alakítás a csapatokban. Váltóverseny. Bója megkerülése, hogy a talicskázás ne legyen unalmas közben még 2 db labdát is vezetni kell. Váltás a vonal mögött. Szerepcsere félúton a bójánál. Kritikus momentum: váltás a vonal mögött, szerepcsere a bójánál, ellenfél labdáját nem ér elütni Változatok: vonal és a bója közötti távolság, labdák nagysága

Gyakorlat megnevezése: akadálypálya Alkalmazási terület: általános iskola 5-8. osztály, láberő fejlesztése Eszközök: zsámolyok, pad, bója Gyakorlat leírása: 2 csapat kialakítása, sorverseny. Akadálypályán végigmenni. Zsámolyok felett szökdelés páros lábbal. Hosszába tett padon terpesz-zár szökdelés. Bójánál 2db guggolásból történő felugrás. Bója megkerülése majd visszafutás és váltás. Kritikus momentum: vonal mögött váltás, szabályos guggolásból felugrás, bója megkerülése Változatok: egy lábon való szökdelés, padon pókjárásban végigmenni

Gyakorlat megnevezése: fogójáték Alkalmazási terület: általános iskola 5-8. osztály, láberősítés Eszközök: játékhoz szükséges terület Gyakorlat leírása: Fogójáték. Kinevezett fogó valamilyen meghatározott szökdelési formában (páros láb, 1 láb) kergeti a többieket, akik szintén úgy menekülnek. Akit elkap az lesz a fogó. A játék nyertese akit nem sikerül elkapni. Fogót egy piros szalaggal lássuk el, hogy mindenki felismerje, szalag átadása megfogás esetén. Kritikus momentum: ne lépjenek ki a meghatározott területből. Ha egylábas szökdelés van, ne tegyék le a másik lábukat Változatok: fogók számának növelése, játéktér változtatása

Gyakorlat megnevezése: helyből egylábas távolugró verseny Alkalmazási terület: általános iskola 7-8. osztály Eszközök: mérőszalag, kréta Gyakorlat leírása: Helyből egylábas távolugrás. Ugyanarra a lábra érkezni amelyikről elrugaszkodott, lendületszerzés karral. Csapatversenyben is lehet. 4-6 fős csapatok kialakítása. Társ onnan fojtatja ahová az előtte ugró leérkezett. Az nyer amelyik a legtávolabb eljut. Kritikus momentum: ugyanarra a lábra érkezni, nincs nekifutás, szigorúan helyből, kezet nem tesszük le leérkezéskor. Változatok: ügyetlenebb lábbal is, egyéni verseny

Cél és rávezető gyakorlatok Gyakorlat megnevezése: becsúszás Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály, becsúszáshoz rávezető gyakorlat Eszközök: tanulónként egy medicinlabda Gyakorlat leírása: nyújtott karral tartjuk a medicinlabdát a test előtt. Támaszkodó lábra, mintha ráejtenénk a labdát, cél a láb elhúzása a talajon. Egyénileg végrehajtott feladat. Kritikus momentum: láb szigorúan csúsztatva, labda ejtése, nem dobása Változatok: váltott lábbal is lehet

Gyakorlat megnevezése: medicinlabda lökés a társnak Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: páronként egy medicinlabda Gyakorlat leírása: A tanulók felállnak, ülnek egymással szemben 4-6 méter távolságban, és egymás kezébe lökik a medicinlabdát, két kézzel, egy kézzel. Labda elkapása, bekísérése majd kilökése Kritikus momentum: lökés szabályos végrehajtása, vigyázni a társra Változatok: kiinduló helyzetek, ülés, állás, térdelés, labda súlya, egymás közötti távolság

Gyakorlat megnevezése: helyből lökés verseny falra Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: páronként egy medicinlabda Gyakorlat leírása: Párok egymás mellett állnak, akinél a labda van a vonal mögé áll. Helyben válltól ellöki a medicinlabdát a falon megjelölt ponthoz, ahol a faltól visszapattan a labda és leesik azt megjegyzi, majd a társ következik Az nyer akinek messzebb pattan vissza a labdája a faltól. Kritikus momentum: helyből, szigorúan lökés Változatok: ügyetlenebb kézzel is, fal és vonal közötti távolság növelése, falon kijelölt pont változtatása, labda súlyának változtatása

Gyakorlat megnevezése: forgatás társ segítséggel Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: párok Gyakorlat leírása: A dobókéz könyöke vállmagasságig emelve, innen indítja a mozgást először lábbal majd csípővel és a végén vállal. Háttal áll a társhoz, indítja a kar lökését a társ pedig szép fokozatosan ellen tart, szépen engedi ki. Szerepcserével Kritikus momentum: összehangolt mozgás a társsal, rengeteg múlik a segítő társon Változatok: ügyetlenebb kézzel is, valami van a tenyérben

Gyakorlat megnevezése: lökés a magasba egy kézzel Alkalmazási terület: általános iskola 5-8. osztály, lökő mozdulat gyakorlása Eszközök: medicinlabda tanulónként Gyakorlat leírása: tanulók fej fölé lökik a labdát minél magasabbra saját maguknak kell elkapni két kézzel, majd bekísérik, elveszik a másik kezüket majd szintén lökés Kritikus momentum: lökés szabályos végrehajtása Változatok: kiinduló helyzetek, ülés, állás, térdelés, labda súlya, térdrugózással lendületszerzés

Gyakorlat megnevezése: bombázó medicinlabdával Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: tornapad, medicinlabda 6 db nehezebb, medicinlabdák csapatonként mindenkinek egy Gyakorlat leírása: két csapat egymással szemben feláll, helyből lökéssel kell a padról a medicinlabdákat eltalálni, az a csapat nyer akinek az oldalán kevesebb nehezebb medicinlabda van Kritikus momentum: szigorúan lökés, csak a vonal mögül Változatok: ügyetlenebb kézzel is, vonal és a pad közötti távolság növelése, labda súlyának a növelése

Gyakorlat megnevezése: célba lökés karikába Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: karika, jó magas fal, medicinlabda Gyakorlat leírása: A tanuló a fallal szemben oldalt helyezkedik el. Vállgödörben tartva a medicinlabdát. Ebből a helyzetből indítja a lökést a karikába. Egyre magasabbra kerül a karika. Aki kiesett az kiegészítő feladatot végez. Kritikus momentum: lökés legyen ne dobás, karika eltalálása Változatok: ügyetlenebb kézzel is, medicinlabda súlyának változtatása

Gyakorlat megnevezése: vándorlökés Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: páronként, tanulónként, csapatonként egy medicinlabda Gyakorlat leírása: A tanulók különböző kiinduló helyzetekből lökik egy kézzel a medicinlabdát. A cél minél messzebbre eljutni. A lökések távolságai összeadódnak. Ahol leesik a labda onnan indul a következő kiinduló helyzet. Kiinduló helyzetek: ülés, térdelés, állás. Lehet egyéni, páros, vagy sorverseny is. Kritikus momentum: lökés legyen ne dobás, ne csaljanak a távolsággal Változatok: ügyetlenebb kézzel is, medicinlabda súlyának változtatása

Gyakorlat megnevezése: osztály verseny Alkalmazási terület: általános iskola 7-8. osztály Eszközök: súlygolyó, mérőszalag, dobókör Gyakorlat leírása: A tanuló feláll a dobókörbe, mint a versenyeken 3 kísérlete van a tanulónak Kritikus momentum: lökés szabályos végrehajtása, ne lépjen ki a dobókörből Változatok: ügyetlenebb kézzel is, súlygolyó súlyának változtatása, súlylökés helyből, oldal felállásból, háttal felállásból becsúszással, szökkenéssel

Gyakorlat megnevezése: célhoz lökés Alkalmazási terület: általános iskola 6-8. osztály Eszközök: súlygolyók, piros jelző szalag, füves pálya Gyakorlat leírása: Két csapat kialakítása, egymással versenyeznek, melyik csapat tud több golyót a piros szalag mellé lökni. Kritikus momentum: lökés legyen ne dobás, golyók figyelése, melyik csapat lökte oda Változatok: ügyetlenebb kézzel is, szalag és vonal közötti távolság változtatása, súlygolyó méretének változtatása, technika megszabása