A TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0145 Innovatív iskolafejlesztés a Mikrotérségi Általános Iskolában a diákok testi-lelki-értelmi fejlesztése érdekében című projekt keretében. Dohányzás-megelőzést és dohányzásról leszokást célzó programsorozat a 6. és 8. évfolyamon. Programterv Célok: Az általános iskolás korú gyermekek egészségének védelme. A dohányzás, a passzív dohányzás kockázatainak megismerése által, az egészséges életforma igényének kialakítása. A nemdohányzó életforma előnyeinek kiemelésével, a leszokásra való motiválás a már dohányzó tanulók esetében. Példamutatás, ötletadás a befolyásoló tényezők elhárítására. A gyermekek véleményének formálása a dohányzással kapcsolatban. A dohányzás elleni aktív, határozott fellépésre való felkészítés. Témakörök: 1.A dohányzás története. 2.Döntések és választások. 3.Befolyásoló tényezők. /szülők, család, kortársak, barátok, iskolatársak szerepe. 4.A dohányzás okozta betegségek. 5.A passzív dohányzás káros hatásai. 6.A függőség: fizikai és lelki függés. Leszokási módszerek. 7.A környezetszennyezés. 8.Gazdásági hatások. 9.Mi van a cigiben? 10.A nemdohányzó életforma előnyei. 11.Záró játékok.
Megvalósítás. A témák feldolgozása részben a tanmenetbe építve tanórákon, másik része tanórán kívül valósult meg. A mellékelt jelenléti íveken találhatók a 6. és a 8. osztálynál egyaránt, a megvalósítás dátumai. A foglalkozások : 1.A dohányzás története. 1.Figyelemfelhívás a cikiacigi honlapra. Csoportok alakítása. 2. Pókhálóábra. /csoportokban elkészítés, felolvasás,kiegészítések/ 3.A dohányzás történetének ismertetése. /laptop képek/ 4.Feladat: Képek csoportosítása, sorrendbe állítása. Egérrágta szöveg kitöltése. Szövegértés---felolvasás. 5.Teszt. 2.Döntések és választások. 1.Szituációs feladat. szereplők kijelölése, --feladat eljátszása,--megbeszélés. Témák: 8.o. Tanár-diák konfliktus /A mosdóban rajtakapnak a dohányzáson. Cigivel kínálnak./ Aki megkínál jó fej mit teszel? 6.o. Anya cigit talál a ruhádban. 2. Miért dohányzik az emberek többsége? a. Szöveg szétosztása. -----csoportmunka, feladatok megbeszélése. b. Vetítés 6.o. Képek: 18, 19, 20, 21 --- vélemények 8.o. Videó: Jóbarátok---Rachel dohányzik. ----vélemények, megbeszélés. 3. Mikor dohányoznak az emberek? Fürtábra---csoportmunka.
3.Befolyásoló tényezők. 1.Vetítés: Dohányzó színészek, híres emberek képei. megbeszélés: -Miért jelent veszélyt? Milyen hatással lehet a fiatalokra? 2. Nem dohányzó híres emberek pozitív hatása. 3.A terhesség előtti és alatti dohányzás veszélyei. /Britney Spears/ Szituációs feladat: Riport készítése dohányzó és nemdohányzó sztárral. 4. Szülők és a család példája. Szituációs játék: Téma:--Nincs pénz táncórára, miközben a szülők dohányoznak. Megbeszélés. 5. Teszt. 4. A dohányzás okozta betegségek. 1.Kép és szöveganyag feldolgozása. Csoportmunka: betegségek kigyűjtése, csoportonként egy betegség részletezése. 2. Animáció: tüdőtágulás, érszűkület,gyomorfekély Videó: Tüdőműtét. 3. Teszt. 5. A passzív dohányzás káros hatásai. 1. Vetítés -animáció A fogalom értelmezése. Nyomtatott szöveg elolvasása, jegyzetelés, vélemények szóbeli közlése. 2. A vízipipa és tévhitek. 3. Élethelyzetek, amikor passzív dohányosokká válhatunk. Beszélgetés.
6. Függőség, leszokási módszerek. 1. Animáció, rajzfilm. ---laptop Szöveg elolvasása a fizikai és lelki függésről.-----csoportban történő feldolgozás 2. Milyen leszokási módszerek vannak. A cigaretta börtönében-----animáció Csoportban megbeszélik, majd egy kijelölt személy elmondja. 7.Környezetszennyezés 1.Vélemények : Hogyan szennyezi a dohányzás a környezetet? /levegő, talaj, vizek/ Diaképek: Hányszor érné körbe a Földet az elszívott cigaretta? Mennyi vagon telne meg csikkel évente? Eldobált csikkek, cigis dobozok. 2.Szituáció: valaki eldobja a csikket a járdán. Mit mondanál? 8.Gazdasági hatások. 1.Kalkuláció : a cigi ára -----mit vehetnénk 1 hét, 1 hónap, 1 év alatt az árából? 2. Szituáció: Családi költségvetés dohányzó családnál. 9.Mi van a cigiben? 1. Figyelemfelkeltés: Vetített kép: összetevők Feladat: laptopon cikiacigi.hu/tinik Páros munka: a szövegben a kulcsszavakra klikkelve az adott összetevő jellemzői olvashatók. Feladat: jegyzetelés. Megbeszélés.
10. A nemdohányzó életforma előnyei. 1. Csoportmunka: pókábra-----előnyök 2.Játék: szituációk önálló választás alapján,----megbeszélés 3.Teszt. 11. Záró játék 1.Önálló választás alapján-----szituációk Értékelés. Egercsehi, 2015. március 02. Hegyi Attiláné