Ég a gyertya, ég témahét december

Hasonló dokumentumok
TŰZ MODUL 2011.december Kiscsoport

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ

Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Szakmai munkaközösség munkaterve

A család című témahét

Modul címe: Szent Iván éj

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

1.számú melléklet. Projektleírás

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

TÉMAHÉTTERV ADVENT 2009.DECEMBER 14.-DECEMER 18. MICIMACKÓ CSOPORT KIS-KÖZÉPSŐ CSOPORT

SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

Feladatterv. Tevékenység feladat felelősök résztvevők módszerek eszközök időterv Fejlesztendő tanuló kompetenciák Dokumentálás módja

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

Készítette: Montag Csilla Vokány, FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

Az őszi témahét programja:

ADVENTI PROJEKT Iskolai szeretetlánc

Kedves Szülők, Gyerekek!

Állati Móka Egyhetes projekt

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP / azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

TÁMOP / T Ű Z J E L K É P R E N D S Z E R E É G A G Y E R T Y A É G P R O J E K T

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

Komplex instrukciós program munkaterve 2017/2018-as tanév

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Gyertyafény csillagfény

Baracskai Kozma Ferenc Általános Iskola. Karácsony projekt. Készítette: Borsóné Molnár Szilvia. Baracska, december

Február Készítette: Fazekas Zoltánné

Komplex instrukciós program munkaterve 2015/2016-os tanév

Éves terv. Árnyas óvoda éves eseménynaptárja

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

TÁMOP / Húsvét projekt

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Előszó. A témahetet kidolgozó óvodapedagógusok: Priskin Ágota Györkő Edit. Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Nótinné Csikós Marianna Polyecskó Dóra: ÓVODAI JÁTÉKKALENDÁRIUM 1

A MODUL CÍME. Ünnepek MODULTÉRKÉP

KARÁCSONY Tervezési, szervezési munkafüzet 2016.

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

DIFER Szolnok Városi Óvodák

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Tanítási órák / Évfolyamok

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

LUCA, A BOSZORKÁNY TÉMAHÉT 2010.december nagycsoport-

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

TÉMAHÉT ADVENT MARGARÉTA CSOPORT /középső nagycsoport/ 2010.

ESZTÉTIKAI-MŰVÉSZETI TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZŐKÉSZSÉG KOMPTETENCIA. Projekt az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Klasszikus zene műfaj (8-16.

TÁMOP / ANYÁK NAPJA CIMŰ EGY HETET MEGHALADÓ PROJEKT. A projektet készítette: SELVIJAN RASIDOVA óvodapedagógus

SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP /

EGÉSZSÉGEDRE! A tényői Napközi Otthonos Óvodában Óvodai témahét

A tevékenység helyszíne: Gépmadár Óvoda A tevékenységet vezeti: Balyi Krisztina A tevékenység ideje: Korcsoport: 5-6 éves Tevékenységi

EGY, KETTŐ! FELFEDE(Z)ZÜNK!

ŐSZI PROJEKT programterv

1-es csoport

Óvodánkról. LHH kistérség. Balástya. Új épület DAOP Infrastrukturális. pályázatból

A 2009/ es óvodai nevelési évben a TÁMOP pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

December 17-én a harmadik gyertyát is meggyújtottuk az iskola adventi koszorúján.

Készítette: Peller Mónika Április

Kincskereső tábor LABIRINTUS

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

Tömbösített tanmenet 5.o

SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye. ALKOT-LAK Tehetségműhely

CSOPORTNAPLÓ. TÁMOP-3.1.4/09/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

IDŐSZAK SZEPTEMBER OKTÓBER NOVEMBER. TÉMA Évszak megismerése Öltözködés begyakorlása, Készülődés a hidegebb időre. Téli dekoráció készítése.

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

Horváth Tamás tanárunk rajza

,, ITT A FARSANG, ÁLL A BÁL FARSANGI TÉMAHÉT A 2.B OSZTÁLYBAN

Alapelveink. Legfontosabb értékünk a GYERMEK. A gyermekeink érdeke mindenek felett áll! Gyermekeinket különleges gondozásban, védelemben részesítjük

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

2. A megosztani kívánt módszertani modell, innováció(k), alkalmazott jó gyakorlatok széleskörű bemutatása

Tanulói feladatok értékelése

KARÁCSONYI TÉMAHÉT. Témagazda: Nemes Richárd TÁMOP 3.1.4

Reflexió- Hospitálás

A Szivárvány Tagóvoda 2018 /19-es nevelési évre összeállított programtervezete

Átírás:

Ég a gyertya, ég témahét 2011. december 12.-16. SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program

A témahét célja, feladata: A téli népszokások megismerése, a jeles napokhoz kapcsolódó tevékenységek megismerése, néphagyományok ápolása, kipróbálása és megbeszélése a TŰZ modulon belül. Kommunikációs képesség fejlesztése. Hogyan készülhetünk az ünnepekre? ötletek, javaslatok gyűjtése. Az ünnepek szerepe a családok életében. Egymás szokásainak megismerése. Meglévő ismereteik bővítése, felhasználása. A gyermekek erkölcsi-szociális érzelmeinek alakítása. A közösen átélt élmények, tapasztalások öröme. A gyermekek esztétikai érzelmek kibontakoztatása. A gyermekek intellektuális érzelmeinek biztosítása. Kíváncsiságukat felkeltő differenciált tevékenységeken keresztül szerezzenek tapasztalatokat. Felszabadult, vidám, élményteli hét biztosítása gyermekek és felnőttek részére egyaránt, ünnepi készülődés örömei, ráhangolódás az ünnepre. A témahét tevékenységeit úgy építettük fel, hogy a gyermekek megtalálják a fejlettségüknek megfelelő differenciált élmény és tapasztalásszerzési lehetőségeket. A változatos zenei, irodalmi, vizuális, mozgásos, dramatikus ill. néphagyományokat felelevenítő tevékenységek segítsék elő az adventi hagyományok megismerését.

Várható eredmények: A gyermekek megismerkednek az adventi ünnepkörhöz kötődő népszokásokkal, hagyományokkal, változatos irodalmi és zenei alkotásokkal Fejlődik szókincsük és szövegalkotási képességük a hallott, elénekelt, lerajzolt produktumokon keresztül. Fejlődik kreativitásuk, képzeletük. Zenei ízlésük és a mozgáskultúrájuk formálódik. A csoportmunkákon keresztül javul az együttműködési képességük, fejlődik empatikus képességük. Kialakul és növekszik a játék során a személyes érintettségből adódó motiváltságuk. Növekszik az önbizalmuk, magabiztosságuk, amely újabb cselekvésre ösztönöz. Csökkenhetnek a magatartási anomáliák. Fejlődik a cselekvő- és szervezőképességük és az önállóságuk.

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS Szociális Verbális Értelmi Testi Társas magatartás, együttműködő-képesség fejlesztése a játék és a mindennapi tevékenységek helyzeteiben való aktív részvétellel, a társak támogatásával. A kísérletező kedv, a motiváció felkeltése, fenntartása közös cselekedtetésre, tevékenységre hívással, eszközök felsorakoztatásával. Az összetartozás érzésének, az ünnepvárás örömteli érzésének alakítása, formálása sütéssel, ajándékkészítéssel. Akarati tulajdonságok fejlesztése: (kivárás, türelem). Higiénés szokás fejlesztése, alakítása. Összefüggő, érthető beszéd fejlesztése, szókincsbővítéssel, az ok-okozati összefüggések mondatokban történő megfogalmazásával. Nyelvi kifejezőkészség fejlesztése beszélgetéssel. Beszélgető körök. Szókincsbővítés sütőformák nevei:(csillag, szív, fenyőfa, harang), fogalmak (pár, sor). A mondatalkotási és kifejező készség fejlesztése az élmények felidézésével a Luca napjához kötődő népszokások és a karácsonyról való beszélgetés során. Figyelem, észlelés, emlékezet, gondolkodás Fejlesztése játékkal, cselekedtetéssel, beszélgetéssel, az összefüggések megbeszélésével. Fogalomismeret bővítése. Vizuális észlelés, figyelem fejlesztése. a tevékenységekhez szükséges eszközök előkészítésével, megnevezésével Mozgás, testséma, Térirány fejlesztése, a játékokkal, tevékenységekkel, valamint az eszközök elkészítésével, alkalmazásával. Szem-kéz koordináció, finommotorika fejlesztése.

Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, hallásfejlesztés, finommotorika, szókincsbővítés, térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. A környezet megismerése, védelme Tűz 8. Karácsonyvárás Karácsony a családok legszebb ünnepe Luca búza vetése December 13: Luca napja népszokások felelevenítése Időjárás változásainak figyelemmel kísérése Madáretetés, madáreleségről való gondoskodás. A környezet téri, formai mennyiségi megismerése Tűz 8. Karácsonyvárás Karácsony a családok legszebb ünnepe Térbejárás, téri irányok gyakorlása nagymozgással. Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Ellentétpárok. Pár és oszlop alakítása, halmazképzés. Számosság. Társasjátékok. Karácsonyi díszek: Formafelismerés, rendezés, számlálás A témahét menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. Mozgás, játék Magyar Mozgáskotta Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel. Szabadban mozgás a friss levegőn Veronika zeneprojekt játékai Egymás elleni játékok toliga, ragadj a földhöz, csomagnyitó Hópehelykészítés, hófúvás. Játék a hóban. 5/3.1.12 Összetartozunk Vers, Mese Tűz 8. Duruzsol a tűz Kányádi: Duruzs darázs Kányádi Sándor: Betemet a nagy hó Ha-ha-ha havazik - mondóka Kovács Barbara: Eljött a Karácsony - vers A három fenyőfa - mese Álomba ringató meséink: Móra Ferenc: A kesztyű Kányádi Sándor: A fázó rókafiak Mentovics Éva: Mióta van csillag a karácsonyfák csúcsán A kíváncsi hópelyhek A legszebb karácsonyfa Rajzolás, mintázás, kézimunka Gyertyaöntés. Mézeskalács sütése, díszítése Ajándéktárgyak készítése változatos technikákkal. Csoportszoba, közlekedő díszítése az adventi időszak alatt folyamatosan. Fenyőfa festése, díszítése különféle technikai megoldásokkal. Ének, zene, énekes játék Zenevaázs. Ünnepi ebéd Töröm, töröm a mákot Fehér karácsony Kiskarácsony Hóban sok kusza lábnyom Ég a gyertya, ég Gyújtsuk meg a gyertyát Szálljatok le Karácsonyi CD-k hallgatása: Ghymes, Gryllus,

TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK December 12. hétfő December 13. kedd December 14. szerda December 15. csütörtök December 16. péntek Adventi gyertyagyújtás Zenevarázs: Ünnepi ebéd - Töröm, töröm a mákot Beszélgetőkör: Hogyan készülhetünk az ünnepekre? ötletek, javaslatok gyűjtése. Az ünnepek szerepe a családok életében. Egymás szokásainak megismerése A három fenyőfa- mese Függő tobozdísz készítése Fenyőfa festése, díszítése különféle technikai megoldásokkal. Luca búza vetése December 13: Luca napja népszokások felelevenítése Meghallgatásra: Mentovics Éva: Luca, Luca, december Zh: Egy boszorka van, Gryllus: Banya Tűz 8. Duruzsol a tűz - Kányádi: Duruzs darázs Gyertyák, mécsesek : szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Gyertyaöntés. Hópehelykészítés, hófúvás 5/3.1.12 Összetartozunk A babaszoba ünnepi díszben: karácsonyi vendégség Ellentétpárok. Halmazképzés, számosság. Magyar Mozgáskotta - Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel Tűz 8. Karácsonyvárás Karácsony a családok legszebb ünnepe Mézeskalács sütése, díszítése Karácsonyváró ünnepség az óvodában. Karácsonyi gyertyagyújtás, jókívánságok. A témahét zárása dalokkal, versekkel, kedvenc meséinkkel. Gyermekmunkák kiállítása. Játék az ajándékba kapott játékainkkal.

Folyamatos tevékenységeink a hét folyamán -Időjárás változásainak figyelemmel kísérése. -Madáretetés, madáreleségről való gondoskodás. - Karácsonyváró dalok énekelgetése: Fehér karácsony Kiskarácsony Hóban sok kusza lábnyom Ég a gyertya, ég Gyújtsuk meg a gyertyát Szálljatok le -Verseink, mondókáink: Kányádi Sándor: Betemet a nagy hó Ha-ha-ha havazik - mondóka Kovács Barbara:Eljött a karácsony - Álomba ringató meséink: Móra Ferenc: A kesztyű Kányádi Sándor: A fázó rókafiak Mentovics Éva: Mióta van csillag a karácsonyfák csúcsán A kíváncsi hópelyhek A legszebb karácsonyfa -Zenehallgatás: Karácsonyi CD-k Ghymes, Gryllus, Alma, stb. -Ajándéktárgyak készítése változatos technikákkal. - Csoportszoba, közlekedő díszítése az adventi időszak alatt folyamatosan

December 12. hétfő Adventi gyertyagyújtás az óvodában Beszélgetőkör: Hogyan készülhetünk az ünnepekre? ötletek, javaslatok gyűjtése. Az ünnepek szerepe a családok életében. Egymás szokásainak megismerése. Mondókázunk, énekelgetünk a koszorú körül.

Zenevarázs: Ünnepi ebéd - Töröm, töröm a mákot

Függő tobozdíszeket készítünk Összehasonlítások: kisebb-nagyobb, hosszabb-rövidebb.

A három fenyőfa - mese Három fenyőfa állt egy dombtetőn. A legnagyobbik fa szép és egyenes volt, erős, messze nyúló ágai voltak. A kisebbik fenyő volt nem olyan terebélyes, de napról napra fejlődött és növekedett. A harmadik fenyő azonban igazán nagyon kicsi volt, vékony törzsű és egészen alacsony. - Bárcsak olyan nagy és erős lennék, mint a Legnagyobb fenyő. - sóhajtotta ez a kicsike fa. Nagyon hideg tél volt ebben az esztendőben. A földet belepte a hó. Karácsony közeledett.

Szabad mozgás az udvaron hol késik a tél?

December 13. kedd Luca napja népszokások felelevenítése Ezen a napon a háziasszonyok búzát kezdenek csíráztatni. Amikor a csírák már elég nagyok, díszes cserepekben friss földbe ültetik őket. Az új búza termékenységet, gazdagságot, egészséget, boldogságot hoz a ház lakóinak, ha Szentestére, azaz december 24 -re szárba szökken.

Lucáról Lucia egy katolikus szent volt, a vakok, szemfájósok, menyasszonyok védő szentje. Ehhez a naphoz számos hiedelem és népszokás kapcsolódik. A régi naptár szerint az év legrövidebb napja december 13-ára esett. Innen számították a nappalok hosszabbodását. Ezzel függ össze, hogy Lucát fényhozónak is nevezték. A Luca név a latin lux, azaz a fény szóból ered. Lucia a katolikus egyház szentjei közé tartozik, aki a legenda szerint szüzességet fogadott, életét Krisztusnak szentelte. Kevés olyan jeles napunk van, amelyhez annyi hiedelem és szokás kapcsolódik, mint a Luca naphoz. A néphit kétféle Lucát ismer: a jóságosat és a boszorkányosat. A néphagyományban az utóbbi terjedt el. Luca-asszonyról már az 1875-ös évből is van feljegyzés: Minthogy Sz. Lucza a jámbor asszonyokat és leányzókat életében olykor meglepte, jóra serkentette... E naphoz köthető termékenység varázslás, házasság-, halál-, időjóslás, vagy bizonyos női munkák tiltása és a lucaszék készítése.

Milyenek is a boszorkányok? - beszélgetőkör Boszis dalok, mondókák énekelgetése

Prezentáció - tündérek és boszorkányok

Boszorkány tanoncok

Boszibál

Fenyőfa díszítése, festése

Mozgás

December 14. szerda Gyertyák, mécsesek : szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján.

Ég a gyertya, ég

Mi is tudunk gyertyát készíteni!

Karácsonyi dalainkat énekelgetjük

Hópehelykészítés, hófúvás

Holle anyó - mese

Kotyoló boszorkányok jöttek hozzánk vendégségbe

Egy kis barkácsolás

December 15. csütörtök Gyertyáink között ilyen szépek lettek!

Halmazképzés

Számlálás

Közeledik a karácsony Ég a gyertya, ég

Tűz 8. Karácsonyvárás Karácsony a családok legszebb ünnepe Mézeskalács sütése, díszítése

Hamarosan meg is sültek a sütik

Beszélgetőkör: karácsonyi jókívánságok

Karácsonyi versikézés Eljött a karácsony, gyertyák égnek a fákon, Lágyszavú kis harang csenget, Szívünk örömteli dalt zeng. Ragyogj szép karácsony, Légy a világon bárhol, Ez az ünnep a szereteté az egész világon. /Kovács Barbara/

Gyertyaoltogató - játék

Arany dió zöld ágon

Méz és dió - kóstolgatunk

December 16. péntek Karácsonyváró ünnepség az óvodában

Forrás: A kiscsoport Ég a gyertya, ég témahetéről készült képanyag. TŰZ modul Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Összeállította: Kiticsics Anikó Bükkösd, 2011. december 20. Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3. 73 / 378-712