Vektoralgebrai feladatok



Hasonló dokumentumok
Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

Koordináta - geometria I.

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

Gyakorló feladatok vektoralgebrából

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Vektoralgebra. 1.) Mekkora a pillanatnyi sebesség 3 s elteltével, ha a kezdősebesség (15;9;7) m/s, a gravitációs gyorsulás pedig (0;0;-10) m/s 2?

Térgeometria feladatok. 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504 cm 2. Mekkora a testátlója és a térfogata?

Ábrahám Gábor A háromszög és a terület Feladatok. Feladatok

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria II.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló gimnáziuma) Térgeometria III.

4) Az ABCD négyzet oldalvektorai körül a=ab és b=bc. Adja meg az AC és BD vektorokat a és b vektorral kifejezve!

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály 2. félév

3. KÖRGEOMETRIA Körrel kapcsolatos alapismeretek

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

Trigonometria és koordináta geometria

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria V.

Azonosító jel: Matematika emelt szint

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

A döntő feladatai. valós számok!

1. Feladatok a dinamika tárgyköréből

É -matek: Csak azoknak, akik a kudarcfélelem nélküli és sikeres Érettségi vizsgára készülnek!

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Osztályozó vizsga kérdések. Mechanika. I.félév. 2. Az erőhatás jellege, jelölések, mértékegységek

A parabola és az egyenes, a parabola és kör kölcsönös helyzete

6) Határozza meg a következő halmazokat! A= {deltoidok} {téglalapok}; B= {négyzetek} {húrnégyszögek} (2pont)

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

A skatulya-elv alkalmazásai

VEKTOROK. 1. B Legyen a( 3; 2; 4), b( 2; 1; 2), c(3; 4; 5), d(8; 5; 7). (a) 2a 4c + 6d [(30; 10; 30)]

Másodrendű felületek

Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x =

2) 2005/0513/4 Egy kör sugara 6 cm. Számítsa ki ebben a körben a 120 -os középponti szöghöz tartozó körcikk területét!

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

7. előadás. Vektorok alkalmazásai

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Matematika Intézet

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 8.

I. rész. Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati. Név:...osztály:... Matematika kisérettségi május 15. Fontos tudnivalók

Elektronikus tananyag MATEMATIKA 10. osztály II. félév

Javítóvizsga témakörei matematika tantárgyból

Pitagorasz tételének általánosítása n-dimenzióra

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria II.

Koordinátageometria. M veletek vektorokkal grakusan. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

Földrajzi helymeghatározás

3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy

Év végi összefoglalás

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 2,4 cm

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Koordinátageometria

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Forgómozgás alapjai. Forgómozgás alapjai

10. évfolyam, negyedik epochafüzet

6. modul Egyenesen előre!

Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály, középszint

9. modul Szinusz- és koszinusztétel. Készítette: Csákvári Ágnes

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Érettségi feladatok: Térgeometria

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

Tartalomjegyzék. I. A lineáris algebra forrásai 7. 1 Vektorok Lineáris egyenletrendszerek és megoldásuk 53

λ 1 u 1 + λ 2 v 1 + λ 3 w 1 = 0 λ 1 u 2 + λ 2 v 2 + λ 3 w 2 = 0 λ 1 u 3 + λ 2 v 3 + λ 3 w 3 = 0

( ) Schultz János EGYENLŐTLENSÉGEK A HÁROMSZÖG GEOMETRIÁJÁBAN

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2007. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Koordinátageometria Megoldások

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

Párhuzamos programozás

1. Nyomásmérővel mérjük egy gőzvezeték nyomását. A hőmérő méréstartománya 0,00 250,00 kpa,

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET OSZTÁLY

2. Egymástól 130 cm távolságban rögzítjük az 5 µ C és 10 µ C nagyságú töltéseket. Hol lesz a térerısség nulla? [0,54 m]

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: november. I. rész

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 12.C ÉS 13.B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 31 HÉT/ ÖSSZ 124 ÓRA

Elsőfokú egyenletek...

10. évfolyam, ötödikepochafüzet

MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

5 1 6 (2x3 + 4) 7. 4 ( ctg(4x + 2)) + c = 3 4 ctg(4x + 2) + c ] 12 (2x6 + 9) 20 ln(5x4 + 17) + c ch(8x) 20 ln 5x c = 11

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

GYAKORLÓ FELADATOK A VEKTORTEREK, MÁTRIXOK, LINEÁRIS EGYENLETRENDSZEREK, LINEÁRIS LEKÉPEZÉSEK, KOMPLEX SZÁMOK témakörökhöz.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Lineáris algebra jegyzet

CAD-CAM

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Átírás:

Vektoralgebrai feladatok 1. Vektorok összeadása és szorzatai, azok alkalmazása 1.1 a) Írja fel a és vektorokat az és átlóvektorok segítségével! b) Milyen hosszú az + ha =1? 1.2 Fejezze ki az alábbi vektorokat az a, b és c vektorok segítségével! 1.3 a) Egy szabályos hatszög középpontjából két szomszédos csúcsába mutató vektorok a és b. Írja fel ezek segítségével a hatszög oldal és átló vektorait! b) Egy szabályos hatszög egyik csúcsából két szomszédos csúcsába mutató vektorok a és b. Írja fel ezek segítségével a hatszög oldal és átló vektorait! 1.4 Az O pontból az AB szakasz végpontjaihoz vezető vektorok a és b. Írja fel ezek segítségével az AB szakasz azon P pontjához vezető vektort, melyre =! 1.5

Bontsa fel az ABC háromszög A csúcsából a szemközti oldalt 1:3 arányban osztó pontjaihoz vezető vektorokat az A csúcsból kiinduló két oldalvektorral párhuzamos összetevőkre! 1.6 a) Az ABC háromszög A pontját tükrözze a B-re. A tükörkép legyen az A. Bontsa fel a vektort C-ből induló oldalvektorokkal párhuzamos összetevőkre! b) Jelölje az ABCD négyszög AD és BC oldalainak felezőpontjait rendre E és F. Határozza meg az vektort az és vektorok segítségével! 1.7 Egy 300 méter széles 3km/h sebességű folyón kel át egy halász a csónakjával. Ha a csónak sebessége állóvízben 4 km/h és a partra a merőleges irányt tartja, akkor a folyó sodrása miatt lejjebb fog kikötni. a) Mennyivel lejjebb? b) Mennyi idő alatt ér át a túlpartra? 1.8 Legyen a(2;-3), b(-1;5), c(0;3). Írja fel a következő lineáris kombinációk eredményét: a) a+b+c b) a-b-c c) 2a-b-c d) a-3c e) 3(2a-b) 1.9 Állítsuk elő a vektort b1, b2 vektorok lineáris kombinációjaként, ha a = b1 = b2 = 1.10 Állítsuk elő a vektort b1, b2, b3 vektorok lineáris kombinációjaként, ha 1.11 a = b1 = b2 = b3 = Mit írna a p paraméter helyére, ahhoz, hogy az a=, b=, c= vektorok LK-ja előállítsa a d= vektort? 1.12

Mekkora volt a kezdősebesség, ha 4 s elteltével a pillanatnyi sebesség (-4;11;8) m/s, a gravitációs gyorsulás pedig (0;0;-10) m/s2? 1.13 Számítsd ki az alábbi vektorok skalárszorzatát! g=(14; 2,3; 6,8) h=(3,4; 15; 2,8) 1.14 Csúcsaival adott az alábbi háromszög. Számítsd ki a kerületét és a legnagyobb szögét! A=(12;33;23); B=(14;36;33); C=(22;12;38) 1.15 Add meg az alábbi, csúcsaival adott háromszög A csúcsába mutató magasságvektorát! A=(23;11;34) B=(14; 9; 22) C=(18; 27; 33) 1.16 Számítsd ki a háromszögek területét: a) A(1; 6; 6); B(5; 0; 1); C(2; -1; -4)! 1.17 Add meg az ABC pontok által határolt sík egyenletét? D pont rajta van a síkon? Milyen messze van a síktól? A (8; -1; 2); B (-5;1;0); C (7;-2;2); D (0; 2;8) 1.18 Egy parallelepipedon egy csúcsba futó élvektorai a(12;20;16); b(11;22;33); c(14;7;21). Mekkora az b,c és a,c élű oldallapok hajlásszöge? 1.19 Számítsd ki az alábbi, egy csúcsba futó élvektoraival adott parallelepipedon térfogatát! a(3; 5; 12); b(9; 15; 7); c(1; 8; 2) 1.20 Mekkora a pillanatnyi sebesség 3 s elteltével, ha a kezdősebesség (15;9;7) m/s, a gravitációs gyorsulás pedig (0;0;-10) m/s2? 1.21 Mekkora a pillanatnyi sebesség 8 s elteltével, ha a kezdősebesség (8;-6;27) m/s, a gravitációs gyorsulás pedig (0;0;-10) m/s2? 1.22 Mekkora volt a kezdősebesség, ha 4 s elteltével a pillanatnyi sebesség (-4;11;8) m/s, a gravitációs gyorsulás pedig (0;0;-10) m/s2?

1.23 Számítsa ki az alábbi vektorok skalárszorzatát! a) a=(13;34) b=(24;19) b) a=(3;4;7) b=(6;8;9) c) x=(45;12,5) y=(19,5;28) d) g=(14; 2,3; 6,8) h=(3,4; 15; 2,8) e) a=(2;3;6) b=(4;7;10) c=(8;5;9) f) a=(11;13;15) b=(3;7;18) c=(2;4;9) 1.24 Vízszintes talajon húzunk 120 N erővel 5 m-es távon egy testet. Az elmozdulás és az erőhatás vektora párhuzamos. Mekkora munkát végeztünk? 1.25 Mekkora munkát végeztünk, ha az erő F=(12; 23,5; 3,4) N, az út pedig s=(2; 11; 14,3) m? 1.26 230 N erőt fejtettünk ki, és 1620 J munkát végeztünk. Mekkora volt az elmozdulás, ha az erővektor és az elmozdulás-vektor 60 -ot zártak be? 1.27 Mekkora munkát végeztünk, ha az erő F=(34; 24,3; 18,9) N, az út pedig s=(21; 13,2; 8,9) m? 1.28 Mekkora az x irányú elmozdulás, ha a kifejtett erő F=(10;8;6) N, az y irányú elmozdulás 2m, a z irányú 4m, a munka pedig 420 J? 1.29 Számítsd ki a két vektor által meghatározott szöget! a) a (2; 10; 7) b(8; -3; 3) b) a=(-3;6;23) és b=(14;-5;11) c) a=(-6;26;31) és b=(-13;-5;41) 1.30 Csúcsaival adott egy háromszög. Számítsuk ki kerületét és a bezárt szögeket! a) A(12;6;18) B(23;7;19) C(4;18;33) b) A(21;16;8) B(21;27;9) C(3;8;13) c) A=(2,5; 3,8; 6,2); B=(6,4; 3,2; 4,4); C=(5,2; 2,4; 6,8) d) A=(12;33;23); B=(14;36;33); C=(22;12;38)

1.31 Ortogonálisak, azaz merőlegesek-e az alábbi vektorok? a) a=(3,6; 2,8); b=(3,5; -6) b) x=(3; 4,5); y=(-9; 6) c) a=(2; 6; 7) b=(3; -1; 0) 1.32 Adjuk meg úgy b vektor hiányzó koordinátáját, hogy b merőleges legyen a-ra! a) a=(2,4; -3,2; 5,6); b=(-1,2; 5,6; z) b) a=(2,3; 4,3; -8,6) b=(3,4; y; 12,5) c) a=(3,3; -4,5; 2,1) b=(x; 2,3; 1,1) d) a=(13,7; 0,5; 2,3) b=(2,2; 0,6; z) 1.33 Adjuk meg az a vektor b vektorra vetített szakasz hosszát! a) a= (2,5; 6,3; 7,8); b= (3,3; 4,4, 2,1) b) a= (8,6; -3,4; 2,6); b= (4,6; 7,4; -3,2) 1.34 Add meg a b vektorra vetített a vektort! a) a = (3;-5;8) b = (4,1,-1) b) a(-2;3;4) b(5;-6;8) c) a(23,5; 34,2; 28,6) b(23,2; 11,4; 35,4) 1.35 Add meg az alábbi háromszög A csúcsába mutató magasságvektorát! a) A (1,5; 3,5; 7) B(1;3;5) C(2;4;6) b) A (2; 3,4; 6) B (0; 1,2; 3) C (3; 7; 8,2) c) A=(23;11;34) B=(14; 9; 22) C=(18; 27; 33) 1.36 Számítsuk ki az alábbi vektoriális szorzatokat! a) (2;3;4) (1;4;7 ) b) ( -12;6;-9) (13;5;-7 ) c) (23;-32;11 ) (13;5;-7 ) d) (33;45;2 ) (11;0;7 ) e) (-3,4; 5, 6; -1,2 ) (8; -2,3; 0) 1.37 Számítsd ki az alábbi paralelogramma területét! A(2;3;5) B(5;3;5) C(6;6;5) D(3;6;5) 1.38 Számítsd ki a háromszögek területét! a) A(2,3; 4,5; 1,8) B(3,2; 5,6; 0,1) C(0; 3,2; 2,6) b) A(2; 5; 7); B(3; 6; 8); C(0; 1; 9) c) A(1; 6; 6); B(5; 0; 1); C(2; -1; -4)

1.39 Számítsd ki a háromszög területét, melynek 2 oldalvektora (1;2;3) és (4;0;8)! 1.40 Add meg az alábbi A,B,C pontokkal meghatározott síkok egyenletét! a) A(2; 4; 8); B(0; 3; 6) C(3;7;10) b) A(1; -5; 0); B(-4; 2; 1) C(2;-7;11) c) A(4; 6; -3); B(2; 4; -7); C(-1; 3; 4) 1.41 Add meg az ABC pontok által határolt sík egyenletét! D pont rajta van a síkon? a) A (5; -4; 2); B (0; 7; -3); C (3; -1; 8); D (3; 0,4; 0) b) A (-3; -5; 2) B (-5;-10; 0) C (-2;-6;1) D (4; 3; -2) c) A (5; -4; 2); B (0; 7; -3); C (3; -1; 8); D (3; 0,4; 0) d) A (8; -1; 2); B (-5;1;0); C (7;-2;2); D (0; 2;8) 1.42 Számítsuk ki az A,B,C pontok által meghatározott sík és D pont távolságát, ha A(2;2;2;) B(3;4;5) C(8;6;4) D(10;6;8) 1.43 A,B,C,D pontok meghatároznak egy tetraédert. Mekkora a test D csúcsába húzott magassága, ha a) A(2;3;4;) B(-5; 10; 8) C(0; -4; 9) D(12; 6; 3) b) A(2;5;-6;) B(-7; 20; -18) C(10; 14; 12) D(-8; 7; 13) c) A(12;3;6;) B(17; 2; 8) C(0; 4; 22) D(28; 12; 3) 1.44 Számítsd ki az alábbi síkok hajlásszögét! 2x+3y-z=2 x-5y+2z=8 1.45 Határozd meg az ABCD tetraéder q lapja (ACD) és egy normálvektorával adott sík szögét! A (1; 2; -3) B (5; 0; 1) C (3; -1; -2) D (4; 5; 1) n(-3,1,5) 1.46 Egy tetraéder négy csúcsa: A(2;4;6); B(8;9;10); C(-6;-4;-2); D(-7;5;-3). Add meg az ABC és BCD lapok hajlásszögét! 1.47 Egy parallelepipedon egy csúcsba futó élvektorai a(12;20;16); b(11;22;33); c(14;7;21). Mekkora az a,b és a,c élű oldallapok hajlásszöge?

1.48 Egy parallelepipedon egy csúcsba futó élvektorai a(12;20;16); b(11;22;33); c(14;7;21). Mekkora az a,b és b,c élű oldallapok hajlásszöge? 1.49 Egy parallelepipedon egy csúcsba futó élvektorai a(12;20;16); b(11;22;33); c(14;7;21). Mekkora az b,c és a,c élű oldallapok hajlásszöge? 1.50 Számítsd ki az alábbi, egy csúcsba futó élvektoraival adott parallelepipedon térfogatát! a) a(12; 16; 20); b(8; 10; 12); c(9; 18;27) b) a(3; 5; 12); b(9; 15; 7); c(1; 8; 2) c) A(4; 8; 12); B(3;7;9); C(7;15;23); D(13;11;9) 1.51 Add meg a háromszög kerületét, és területét! A (2; -1; 6) B (1; 4; 5) C (-1; 3; -3) 1.52 Egy rombusz három csúcsa A(2;3;5); B(-1;0;8); C(6;-9;2). Add meg a negyedik csúcsot! 1.53 Egy parallelepipedon A (0;2;13) csúcsba futó éleit az B (-5; 3; 2); C (8; 14; -11) és D (2; -4; 16) csúcsok határolják. 1.54 Oldja meg az alábbi, összefüggő feladatokat! a) Milyen messze vannak egymástól az A(1,2,3) és a B(4,-2,6) pontok? b) Számítsa ki az A, B és a C(-3,4,-2) pontok által meghatározott háromszög kerületét, területét, szögeit, C csúcsán áthaladó magasságvektorának koordinátit! c) Írja fel az A, B és a C(-3,4,-2) pontok által meghatározott sík egyenletét ax+by+cz=d formában! A sík tartópontjaként használja az A pontot! Adja meg az imént meghatározott sík és a (2, 3, 2) helyvektor által bezárt szöget! d) Bontsa fel az a vektort a b vektorral párhuzamos és arra merőleges összetevőkre!) a= (1, 1, b=(1, 0, 1). Mekora e két vektor által kifeszített háromszög területe? 1.55 A szögek kiszámítása nélkül döntse el, hogy az alábbi vektorpárok hegyes-, derék- vagy tompaszöget zárnak-e be. A megadott koordináták az i, j, k bázisra vonatkoznak: a) (4,-2, 6) és (-3,4,-2) ;

b) (1,2,3) és (4,-2,6); c) (1,1,1) és (-10, 7, 3); 1.56 Legyen az ABC háromszög három csúcsa: A(2,4,3), B(-3,1,6), C(0,-4,4). Számítsa ki a háromszög X-Y síkra vett merőleges vetületének területét! 1.57 Legyen az ABC háromszög három csúcsa: A(2,4,3), B(-3,1,6), C(0,-4,4). Számítsa ki a a háromszög legnagyobb szögét, és az X-Y síkra vett merőleges vetületének területét! 1.58 Adottak a következő pontok: A(1; 2;0),B(2,3,1),C( 1,2,2), D(3,1,4). a.) Írja fel az A ponton átmenő, BCD síkkal párhuzamos sík egyenletét! b.) Mekkora az a.) -ban kiszámított sík és az x 2y + z + 3 = 0 egyenlettel megadott sík által bezárt szög? 1.59 Egy Nap körül keringő űrszonda háromszög alakú napelem panelével fedezi energiaszükségletét. A panelt három egymásra merőleges, a háromszög csúcsaiba futó kar tartja, és egy merevítő rúd, amelyik a háromszög közepe táján érintkezik a panellel, és merőleges a felületére. Mind a négy rúd a szonda oldalán, egy pontban van rögzítve. Az egymásra merőleges karok hosszúsága 2m, 2m illetve 3m, s ez utóbbi éppen a Nap irányába mutat. Azoknak a fotonoknak a fluxusa, amelyekre a napelem érzékeny, 1,125 1018 1/(m2s), azaz a Nap irányára merőlegesen 1 m2 felületre másodpercenként 1,125 1018 db hasznos foton érkezik. Ha minden foton két elektront lök ki a napelem félvezetőjének paneljéből, akkor mennyi elektron termelődik egy másodperc alatt? Mekkora szögben esik a napfény a napelem felületére (azaz mekkora a felület normálisa és a Nap iránya által bezárt szög)? Milyen hosszú az a merevítő rúd, amely a háromszög alakú panelre merőleges? 1.60 Egy háromszög csúcspontjainak koordinátái: A(-2; -1), B(4; -3), C(4; 5). A B csúcsból induló magasságvonal az AC oldalt a T pontban metszi. Mekkora az AT szakasz hossza? 1.61 a)az a( 3; 4) és b(1; y) vektorok 60 -os szöget zárnak be egymással. Mekkora az y? b) Határozza meg a skalárszorzat felhasználásával a c = (2, y0, z0) vektort úgy, hogy merőleges legyen az a = (2, 3, 0) és a b = (1, 2, -2) vektorokra! 1.62 Mekkora szöget zár be egymással egy kocka két kitérő helyzetű lapátlóegyenese?