4 Kispesti Deák Ferenc Gimnázium Az Önök iskolájára vontakozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. osztály matematika
1 Standardizált átlagos képességek matematikából Az Önök iskolájának átlagos standardizált MATEMATIKA teljesítménye a felmérésben részt vett többi iskola eredményeihez viszonyítva 9 8 7 3 összesen gimnáziumok szakközépiskolák szakiskolák Az Önök iskolájának átlagos standardizált MATEMATIKA teljesítménye a gimnáziumok eredményeihez viszonyítva Teljesítménymérő Az Önök iskolájánál átlagosan jobban, illetve gyengébben teljesítő osztályok száma és aránya 9 8 7 3 nagy közepes kis erősebbek 1% 9% 3 8% 7% % 5% 4% 14 3% % 1% % országos 38 94 gyengébbek 147 gimnáziumok 58 kis gimnáziumok Néhány Önöket is tartalmazó részpopuláció átlaga matematikából Az Önök eredménye: 54 országos átlag 497 gimnáziumok diákjainak átlaga 558 kis gimnáziumok diákjainak átlaga 51 VISZONYÍTÁS A 3-AS EREDMÉNYHEZ Az eredmény szignifikánsan nem változott 1. osztályos gimnazisták, matematika
Standardizált képességek matematikából a gimnáziumokban körében Tanulói képességek matematikából az Önök iskolájában és a gimnáziumokban Adott eredményt elért tanulók száma a gimnáziumokban összesen 4 3 3 1 1 5 5 75 3 35 35 375 45 45 475 55 55 575 5 5 75 7 75 75 775 8 Adott eredményt elért tanulók száma az Önök iskolájában 4 8 1 1 14 1 18 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint TANULÓK KÉPESSÉGSZINTEK SZERINTI SZÁZALÉKOS MEGOSZLÁSA Önöknél, és a többi gimnáziumban Az Önök iskolájában A gimnáziumokban 44 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint 34 1 1 1. osztályos gimnazisták, matematika
3 Standardizált képességek matematikából a felmérésben részt vett kis gimnáziumok körében Tanulói képességek matematikából az Önök iskolájában és a kis gimnáziumokban Adott eredményt elért tanulók száma a kis gimnáziumokban összesen 1 1 5 5 75 3 35 35 375 45 45 475 55 55 575 5 5 75 7 75 75 775 8 Adott eredményt elért tanulók száma az Önök iskolájában 4 8 1 1 14 1 18 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint TANULÓK KÉPESSÉGSZINTEK SZERINTI SZÁZALÉKOS MEGOSZLÁSA Önöknél, és a többi kis gimnáziumban Az Önök iskolájában A kis gimnáziumokban 44 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint 3 8 37 5 1. osztályos gimnazisták, matematika
4 A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője az Önök iskolájában és néhány Önöket is tartalmazó részpopulációban, matematikából 8 maximum 95 percentilis 7 3 országos átlag 75 percentilis 75 percentilis Medián átlag konfidencia intervalluma 5 percentilis 5 percentilis az Önök iskolájában Országos Gimnázium Gimnázium, Budapest Kis gimnázium minimum Saját iskola eredményeinél 5 percentilis Más iskolák összesített eredményeinél A DIÁKOK MATEMATIKA KÉPESSÉGELOSZLÁSA az egyes részpopulációkban minium Az Önök iskolájában: 4 5 percentilis 483 Medián 54 75 percentilis 587 maximum 7 5 percentilis 5 percentilis Átlag 75 percentilis 95 percentilis Országos 4 41 497 547 Gimnázium 47 491 558 3 7 Gimnázium, Budapest 41 498 58 38 731 Kis gimnázium 34 445 51 554 49 1. osztályos gimnazisták, matematika
5 Az iskolák átlageredményei matematikából a Hozott Érték Index (HEI) tükrében Az iskolák diákjainak HEI index alapján várható és tényleges teljesítménye matematikából 8 7 Standardizált képességpont 3 - -1,5-1 -,5 HEI index,5 1 1,5,5 nem gimnáziumok gimnáziumok az Önök iskolája országos trend A gimnáziumok diákjainak HEI index alapján várható és tényleges eredménye matematikából 7 5 ISKOLÁJUK EREDMÉNYE a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmények tükrében Valós eredmény: 54 Standardizált képességpont 55 45 várható eredmény az összes iskolára illesztett regressziós egyenes alapján "elmaradás" a várható eredményhez képest várható eredmény a gimnáziumokra illesztett regressziós egyenes alapján "elmaradás" a várható eredményhez képest 55-1 55-14 35 3 - -1,5-1 -,5,5 HEI index 1 1,5,5 gimnáziumok gimnáziumok trendje az Önök iskolája 1. osztályos gimnazisták, matematika
Tanulóik teljesítményének változása az elmúlt évi felmérési eredményekhez viszonyítva Teljesítmények változása matematikából 3 4 Változás valószínűségi mutatója 51 54 95 % Teljesítményszint változás matematikából 3 4 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint 5 44 A Hozzáadott Pedagógiai Érték matematikából Hozzáadott Pedagógiai Érték 3 4 Hozott Érték Index 3 4 Az adatbázis ezt az adatot nem tartalmazza. -1,4 Az adatbázis ezt az adatot nem tartalmazza.,78 1. osztályos gimnazisták, matematika
7 Az Önök iskolájának PISA 3 matematika skálára vetített becsült teljesítménye Magyarország - gimnázium Finnország Korea (Dél-Korea) Hollandia 58 Japán Kanada Belgium 5 Svájc Ausztrália Új-Zéland Magyarország - 1-esek Csehország Izland Dánia Franciaország Svédország Ausztria Németország Írország Szlovákia Norvégia Luxemburg Magyarország - szakközépiskola Magyarország Lengyelország Magyarország - 9-esek Spanyolország Egyesült Államok Portugália Olaszország Görögország Törökország Magyarország - szakiskola Mexikó 54 5 48 4 44 4 Az Önök iskolája 1. osztályos gimnazisták, matematika