Fiumei Úti Általános Iskola

Átírás

1 27 Fiumei Úti Általános Iskola Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 6. évfolyam szövegértés Előállítás ideje: :56:38

2 1 Az Önök telephelyének átlageredménye szövegértésből a többi telephely eredményeihez viszonyítva A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása 8 Standardizált képességpont Összes telephely Községi telephelyek Városi telephelyek Megyeszékhelyi telephelyek Budapesti telephelyek A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya Jobb Hasonló Gyengébb 1% 9% 8% 7% 6% 5% % 3% 2% 1% % Országos 15 7 Megyeszékhelyi telephelyek Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök átlaga 563 (55; 575) Országos átlag 516 (515; 518) Községek átlaga 79 (77; 82) Városok átlaga 511 (59; 513) Megyeszékhelyek átlaga 558 (555; 561) Budapest átlaga 55 (55; 557)

3 2 A tanulók képességeloszlásának néhány jellemzője szövegértésből A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Standardizált képességpont Az Önök telephelyén Országosan A megyeszékhelyi iskolákban Észak-alföld régióban Országos átlag Maximum Minimum Saját telephely eredményeinél 95 percentilis 5 percentilis Összesített eredményeknél A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum Az Önök telephelyén (55; 575) percentilis 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. 95 percent. Országosan (515; 518) A megyeszékhelyi telephelyeken (555; 561) Észak-alföld régióban (5; 56)

4 3 Átlageredmények szövegértésből a CSH-index (családiháttér-index) tükrében A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye 8 Standardizált képességpont ,5-2 -1,5-1 -,5 CSH-index,5 1 1,5 2 2,5 Telephelyek Országos trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai Telephelyük eredménye a regressziós becslés alapján elvárható eredmények tükrében Telephelyük tényleges eredménye: 563 (55; 575) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján: 532 A telephely eredményessége szignifikánsan jobb, mint ami a diákok háttere alapján várható lenne. Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.

5 Standardizált képességek szövegértésből a megyeszékhelyi telephelyeken A tanulók eredményei a megyeszékhelyi telephelyeken és az Önök telephelyén Adott eredményt elért tanulók száma a megyeszékhelyi telephelyeken Adott eredményt elért tanulók száma az Önök telephelyén (1 kör 1 tanulót jelöl) Standardizált képességpont 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint. szint A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása a megyeszékhelyi telephelyeken és az Önök telephelyén 6,1% (5,2; 7,1) 37,9% (35,8; 39,8),% (,2;,7) 25,2% (22,8; 27,1) 3,% (28,5; 31,9) A megyeszékhelyi telephelyeken Az Önök telephelyén 1,3% 3,2% 38,2% 3,3% 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint. szint

6 5 Az eddigi kompetenciamérésekben elért szövegértés-eredmények összehasonlítása Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén 8 Standardizált képességpont Konfidenciaintervallum felső széle Átlag Konfidenciaintervallum alsó széle Év Átlag (konf. int.) (52; 56) 2 5 (5; 573) 26 Nem áll rendelkezésre információ (55; 575) A 27-es eredmény viszonyítása a 26-oshoz Nem áll rendelkezésre információ. A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint. szint Standardizált képességpont

7 6a A tanulók képességeloszlásának néhány jellemzője szövegértésből A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban Standardizált képességpont Országos átlag Maximum Medián Minimum A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum Medián Maximum A 11 azonosítójú osztály A 12 azonosítójú osztály A 13 azonosítójú osztály

8 6b Standardizált képességek szövegértésből A tanulók eredményei az Önök telephelyén működő osztályokban (egy kör egy tanulót jelöl) 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint. szint Standardizált képességpont

9 7 A telephely épületének állapota A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az épület közepes állagú. A telephelyen részleges felújítási munkálatok folytak az elmúlt tíz évben (1997. január 1. és 27. május 31. között). Az iskolák telephelyeinek állapota A telephelyek aránya 6% 5% % 3% 2% 1% Kitűnő állagú Jó állagú Közepes állagú Rossz állagú Nagyon rossz állagú % Nincs adat 8% A telephelyek aránya 7% 6% 5% % 3% 2% 1% Az elmúlt tíz évben nem folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak részleges felújítási munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak teljes felújítási munkálatok Az elmúlt tíz évben épült Nincs adat %

10 8 A telephely speciális tantermei A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az alábbi speciális tantermek találhatók meg: - számítógépterem - könyvtárterem - tornaterem Az egyes speciális tantermek előfordulási aránya az iskolák telephelyein 1% 9% A telephelyek aránya 8% 7% 6% 5% % 3% 2% Nyelvi labor Egyéb szaktanterem Számítógépterem Könyvtárterem Tornaterem Fejlesztő tanterem 1% %

11 9a A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Általános iskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője percentilis Az index értéke percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -12,1 -,82-1,5-1,12 2,91 6,7 Község -13,3-6,75-3,29-2,73 1,37,91 Város -1,9-2,73 -,56,18 3,32 6,36 Megyeszékhely -9,98-1,1,78 2,3 5,32 9,5 Budapest -1,8 -,78,93 2,32 5, 9,9 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 5 Az index értéke -5,61 Az Önök telephelye 95 percentilis percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -2,97 -,2 -,2,11 1,2 1,85 Község -2,69 -,62 -,8,6 1 1,73 Város -2,82,9,1 1,52 2,13 2,16 Megyeszékhely -3,99 -,98 -,63,58,97 2,16 Budapest -11,57 -, -3,91-1,86 -,96 2,2 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

12 9b A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Gimnáziumok A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője percentilis Az index értéke percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -,29,9 2,35 2,92 5,1 7,1 Község -15,32-1,7-1,61 3,6,2 9,83 Város -6,2 -,3 1, 2,25,5 6,78 Megyeszékhely -1,3 2,18 3,33,1 5,55 7,59 Budapest -2,21 2,6 2,75,22 5,7 11,1 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 5 Az index értéke percentilis percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -1,29,86 1,1 1,22 1,88 2,16 Község -2,66 -,25,9,32 1,28 1,8 Város -,92,97 1,3 1,33 1,88 2,16 Megyeszékhely -2,56 -,32,18,8 1,3 2, Budapest -8, -3,56-2,8-1,81 -, 1,1 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

13 9c A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Szakközépiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője percentilis Az index értéke percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -,29,9 2,35 2,92 5,1 7,1 Község -15,32-1,7-1,61 3,6,2 9,83 Város -6,2 -,3 1, 2,25,5 6,78 Megyeszékhely -1,3 2,18 3,33,1 5,55 7,59 Budapest -2,21 2,6 2,75,22 5,7 11,1 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 5 Az index értéke percentilis percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -2,62 -,26,21,5 1,9 2,1 Község -,2,5 -,1, 1,9 1,92 Város -,18 1,16 1,2 1,51 1,96 2,16 Megyeszékhely -2,1,15,5,85 1,68 2,11 Budapest -7,36-3,32-2,1-1,19,1 1,82 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

14 9d A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Szakiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője percentilis Az index értéke percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -12,37 -,99-2,65-1,66 1,8,25 Község -21,3-12,1-8,25-3,28,18,12 Város -11,33-6,13-3,27-2,2 1,19 3,82 Megyeszékhely -9,55-2,3-1,19,31 2,57,55 Budapest -17,17-3,59-3,1,35 2,3 7,25 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 5 Az index értéke percentilis percentilis 5 percentilis 25 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 75 percent. 95 percent. Országos -8,8-3,8-2,36-1,86,2 1,63 Község -7,67 -,39 -,5,9 1,2 1,89 Város -2,7,5 1, 1,82 2,16 Megyeszékhely -,21 -,88 -,67,19 1,21 2,16 Budapest -1,61-3,88-3,33-1,71 -,22 1,96 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

15 1a Fegyelem, motiváció Általános iskolák A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén a diákok fegyelmére vonatkozó index értéke (nincs adat), a motivációra vonatkozó index értéke 2. A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -5. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% %

16 1b Fegyelem, motiváció Gimnáziumok A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -5. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% %

17 1c Fegyelem, motiváció Szakközépiskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -5. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% %

18 1d Fegyelem, motiváció Szakiskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -5. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 15% 1% 5% %

19 11 A különböző képzési formákban tanulók továbbtanulási aránya a Telephelyi kérdőívek adatai alapján Általános iskolák 8% A tanulók aránya 7% 6% 5% % 3% 2% Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola 1% % Az Önök telephelye Nem tanult tovább Gimnáziumok 8% 7% Egyetem A tanulók aránya 6% 5% % 3% 2% 1% Főiskola OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés % Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakközépiskolák 8% 7% Egyetem A tanulók aránya 6% 5% % 3% 2% 1% Főiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés vagy technikusképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés % Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakiskolák 8% A tanulók aránya 7% 6% 5% % 3% 2% Gimnázium Szakközépiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés 1% % Az Önök telephelye Nem tanult tovább