Puskás Tivadar Távközlési Technikum

Átírás

1 27 Puskás Tivadar Távközlési Technikum Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. évfolyam szakközépiskola szövegértés Előállítás ideje: :2:3

2 1 Az Önök telephelyének átlageredménye szövegértésből a többi telephely eredményeihez viszonyítva A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Összes telephely Gimnáziumi telephelyek Szakközépiskolai telephelyek Szakiskolai telephelyek Az Önök eredményei a szakközépiskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya Kis szakközépiskolák Közepes szakközépiskolák Nagy szakközépiskolák Jobb Hasonló Gyengébb Országos Szakközépiskolák 3 2 Közepes szakközépiskolák Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök átlaga 92 (74; 612) Országos átlag 6 (6; 7) Gimnáziumok átlaga 7 (69; 7) Kis szakközépiskolák átlaga 481 (479; 483) Szakközépiskolák átlaga (499; 1) Közepes szakközépiskolák átlaga 49 (489; 492) Szakiskolák átlaga 398 (397; 4) Nagy szakközépiskolák átlaga 14 (12; 16)

3 2 A tanulók képességeloszlásának néhány jellemzője szövegértésből A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak 8 Maximum Az Önök telephelyén Országosan A szakközépiskolai telephelyeken A budapesti iskolákban Országos átlag Minimum Saját telephely eredményeinél Összesített eredményeknél Az Önök telephelyén Elektrotechnika-elektronika szakirányban Informatika szakirányban Országos átlag A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Minimum 2 percent. Átlag (konf. int.) 7 percent. Maximum Az Önök telephelyén (74; 612) percent. Átlag (konf. int.) 7 percent. 9 percent. Országosan (6; 7) A szakközépiskolai telephelyeken (499; 1) A budapesti telephelyeken (31; 34) Elektrotechnika-elektronika szakirányban (492; 2) Informatika szakirányban (49; 1) 1 629

4 3 Átlageredmények szövegértésből a CSH-index (családiháttér-index) tükrében A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye , -2-1, -1 -, CSH-index, 1 1, 2 2, Telephelyek Országos trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai A szakközépiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye , -2-1, -1 -, CSH-index, 1 1, 2 2, Szakközépiskolák Sz.k.iskolai trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján elvárható eredmények tükrében Telephelyük tényleges eredménye 92 (74; 612) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján Várható eredmény a szakközépiskolákra illesztett regressziós egyenes alapján (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) 49 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.

5 4 Standardizált képességek szövegértésből a szakközépiskolákban A tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök telephelyén Adott eredményt elért tanulók száma a szakközépiskolákban Adott eredményt elért tanulók száma az Önök telephelyén (1 kör 1 tanulót jelöl) szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása a szakközépiskolákban és az Önök telephelyén 21,4% (21; 22) 2,2% (24,6; 2,7) 2,2% (2; 2,3) 48,% (48; 49,1) 2,7% (2,4; 3) A szakközépiskolákban Az Önök telephelyén 3,3% 26,7% 3,3% 16,7% 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint

6 Az eddigi kompetenciamérésekben elért szövegértés-eredmények összehasonlítása Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén Konfidenciaintervallum felső széle Átlag Konfidenciaintervallum alsó széle Év Átlag (konf. int.) (76; 61) (81; 624) 26 7 (; 8) (74; 612) A 27-es eredmény viszonyítása a 26-oshoz Az eredmény nem változott szignifikánsan. A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint

7 7 A telephely épületének állapota A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az épület kitűnő állagú. A telephelyen teljes felújítási munkálatok folytak az elmúlt tíz évben (1997. január 1. és 27. május 31. között). Az iskolák telephelyeinek állapota A telephelyek aránya Kitűnő állagú Jó állagú Közepes állagú Rossz állagú Nagyon rossz állagú Nincs adat 8 A telephelyek aránya Az elmúlt tíz évben nem folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak részleges felújítási munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak teljes felújítási munkálatok Az elmúlt tíz évben épült Nincs adat

8 8 A telephely speciális tantermei A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az alábbi speciális tantermek találhatók meg: - nyelvi labor - egyéb szaktanterem - számítógépterem - könyvtárterem - tornaterem Az egyes speciális tantermek előfordulási aránya az iskolák telephelyein 1 9 A telephelyek aránya Nyelvi labor Egyéb szaktanterem Számítógépterem Könyvtárterem Tornaterem Fejlesztő tanterem 1

9 9a A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Általános iskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 1 Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -12,41-4,82-1,4-1,12 2,91 6,74 Község -13,43-6,7-3,29-2,73 1,37 4,91 Város -1,9-2,73 -,6,18 3,32 6,36 Megyeszékhely -9,98-1,1,78 2,3,32 9,4 Budapest -1,8 -,78,93 2,32,4 9,9 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -2,97 -,42 -,2,11 1,2 1,8 Község -2,69 -,62 -,8,6 1 1,73 Város -2,82,9,1 1,2 2,13 2,16 Megyeszékhely -3,99 -,98 -,63,8,97 2,16 Budapest -11,7-4,4-3,91-1,86 -,96 2,2 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

10 9b A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Gimnáziumok A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 1 Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -4,29,94 2,3 2,92,1 7,1 Község -1,32-1,7-1,61 3,6 4,2 9,83 Város -6,2 -,3 1,44 2,2 4, 6,78 Megyeszékhely -1,34 2,18 3,33 4,1, 7,9 Budapest -2,21 2,6 2,7 4,22,47 11,41 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -1,29,86 1,1 1,22 1,88 2,16 Község -2,66 -,2,9,32 1,28 1,84 Város -,92,97 1,3 1,33 1,88 2,16 Megyeszékhely -2,6 -,32,18,48 1,43 2,4 Budapest -8,4-3,6-2,48-1,81 -,4 1,41 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

11 9c A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Szakközépiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 Az index értéke ,8 Az Önök telephelye 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -4,29,94 2,3 2,92,1 7,1 Község -1,32-1,7-1,61 3,6 4,2 9,83 Város -6,2 -,3 1,44 2,2 4, 6,78 Megyeszékhely -1,34 2,18 3,33 4,1, 7,9 Budapest -2,21 2,6 2,7 4,22,47 11,41 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke ,98 Az Önök telephelye -1 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -2,62 -,26,21,4 1,49 2,1 Község -4,42, -,1,4 1,49 1,92 Város -,18 1,16 1,24 1,1 1,96 2,16 Megyeszékhely -2,14,1,,8 1,68 2,11 Budapest -7,36-3,32-2,1-1,19,41 1,82 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

12 9d A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Szakiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 1 Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -12,37-4,99-2,6-1,66 1,8 4,2 Község -21,43-12,1-8,2-3,28,18 4,12 Város -11,33-6,13-3,27-2,2 1,19 3,82 Megyeszékhely -9, -2,3-1,19,31 2,7 4, Budapest -17,17-3,9-3,1,3 2,43 7,2 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -8,8-3,48-2,36-1,86,2 1,63 Község -7,67 -,39 -,4,9 1,42 1,89 Város -2,47,4 1,4 1,82 2,16 Megyeszékhely -4,21 -,88 -,67,19 1,21 2,16 Budapest -1,61-3,88-3,33-1,71 -,22 1,96 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.

13 1a Fegyelem, motiváció Általános iskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 %

14 1b Fegyelem, motiváció Gimnáziumok A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 %

15 1c Fegyelem, motiváció Szakközépiskolák A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén a diákok fegyelmére vonatkozó index értéke 3, a motivációra vonatkozó index értéke 4. A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 %

16 1d Fegyelem, motiváció Szakiskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 % A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 1% 1 %

17 11 A különböző képzési formákban tanulók továbbtanulási aránya a Telephelyi kérdőívek adatai alapján Általános iskolák 8 A tanulók aránya Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola 1 Az Önök telephelye Nem tanult tovább Gimnáziumok 8 7 Egyetem A tanulók aránya Főiskola OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakközépiskolák 8 7 Egyetem A tanulók aránya Főiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés vagy technikusképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakiskolák 8 A tanulók aránya Gimnázium Szakközépiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés 1 Az Önök telephelye Nem tanult tovább