A Magyar Tudomány Ünnepe Messze látó tudomány: felelős válaszok a jövőnek

Hasonló dokumentumok
Funkcionálanalízis. n=1. n=1. x n y n. n=1

OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Alkalmazott matematikus szak (régi képzés)

1.9. B - SPLINEOK B - SPLINEOK EGZISZTENCIÁJA. numerikus analízis ii. 34. [ a, b] - n legfeljebb n darab gyöke lehet. = r (m 1) n = r m + n 1

OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Egyszakos matematikatanár szak (régi képzés)

Fraktálok. Kontrakciók Affin leképezések. Czirbusz Sándor ELTE IK, Komputeralgebra Tanszék. TARTALOMJEGYZÉK Kontrakciók Affin transzformációk

3. Lineáris differenciálegyenletek

TMBE0301 Trigonometria és koord. geom. 2 E 2 1 Matematika BSc közös köt Vincze Csaba M426 Sz 12-14

A DE Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola képzési terve

MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2005

NT Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat

Matematika (mesterképzés)

DEBRECENI EGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS TECHNOLÓGIAI KAR MATEMATIKAI INTÉZET

OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Matematikus szak (régi képzés)

OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Kétszakos matematikatanár szak (régi képzés)

Matematika A1a Analízis

Matematika emelt szint a évfolyam számára

Diszkrét démonok A Borsuk-probléma

Hadamard-mátrixok Előadó: Hajnal Péter február 23.

I. Fejezetek a klasszikus analízisből 3

A Magyar Tudomány Ünnepe Emberközpontú tudomány

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Bevezetés az algebrába 2 Vektor- és mátrixnorma

17. előadás: Vektorok a térben

Matematika. Specializáció évfolyam

Analízis I. beugró vizsgakérdések

MATEMATIKA TANMENET 9.B OSZTÁLY FIZIKA TAGOZAT HETI 6 ÓRA, ÖSSZESEN 216 ÓRA

Sorozatok, sorok, függvények határértéke és folytonossága Leindler Schipp - Analízis I. könyve + jegyzetek, kidolgozások alapján

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy

Milyen a modern matematika?

Önéletrajz. Burai Pál Debreceni Egyetem, Informatikai Kar Alkalmazott Matematika és Valószín ségszámítás Tanszék

Matematika pótvizsga témakörök 9. V

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Nevezetes sz amelm eleti probl em ak Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

2. Hogyan számíthatjuk ki két komplex szám szorzatát, ha azok a+bi alakban, illetve trigonometrikus alakban vannak megadva?

MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2012

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

1.1. Definíció. Azt mondjuk, hogy a oszója b-nek, vagy más szóval, b osztható a-val, ha létezik olyan x Z, hogy b = ax. Ennek jelölése a b.

1. Generátorrendszer. Házi feladat (fizikából tudjuk) Ha v és w nem párhuzamos síkvektorok, akkor generátorrendszert alkotnak a sík vektorainak

Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam

1. Absztrakt terek 1. (x, y) x + y X és (λ, x) λx X. műveletek értelmezve vannak, és amelyekre teljesülnek a következő axiómák:

Gauss-Jordan módszer Legkisebb négyzetek módszere, egyenes LNM, polinom LNM, függvény. Lineáris algebra numerikus módszerei

Határozatlan integrál

Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens

Halmazok Halmazok, részhalmaz, halmazműveletek, halmazok elemszáma

Vektorok, mátrixok, lineáris egyenletrendszerek

és annak H részcsoportja úgy, hogy a [H, G] intervallum (azaz a G-beli, H-t tartalmazó részcsoportok hálója) L-lel izomorf legyen?

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex

Sztojka Miroszláv LINEÁRIS ALGEBRA Egyetemi jegyzet Ungvár 2013

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Neme nő Születési dátum 26/10/1988 Állampolgárság magyar

A természet könyvének nyelve Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar Matematikai Intézet 2017

0-49 pont: elégtelen, pont: elégséges, pont: közepes, pont: jó, pont: jeles

Záróvizsga tételek matematikából osztatlan tanárszak

1. feladatsor: Vektorterek, lineáris kombináció, mátrixok, determináns (megoldás)

Miért fontos számunkra az előző gyakorlaton tárgyalt lineáris algebrai ismeretek

OSZTÁLYOZÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 9. OSZTÁLY

A lineáris programozás alapjai

Differenciál és integrálszámítás diszkréten

Matematika. 9.osztály: Ajánlott tankönyv és feladatgyűjtemény: Matematika I-II. kötet (Apáczai Kiadó; AP és AP )

Matematikus mesterszak. ELTE TTK jan. 22.

YBL - SGYMMAT2012XA Matematika II.

Totális Unimodularitás és LP dualitás. Tapolcai János

MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET OSZTÁLY

Analízis II. Analízis II. Beugrók. Készítette: Szánthó József. kiezafiu kukac gmail.com. 2009/ félév

Az osztályozóvizsgák követelményrendszere MATEMATIKA

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató

TARTALOM. Előszó 9 HALMAZOK

Matematika szóbeli érettségi témakörök 2016/2017-es tanév őszi vizsgaidőszak

Skalárszorzat, norma, szög, távolság. Dr. Takách Géza NyME FMK Informatikai Intézet takach/ 2005.

15. LINEÁRIS EGYENLETRENDSZEREK

12. Mikor nevezünk egy részhalmazt nyíltnak, illetve zártnak a valós számok körében?

DIFFERENCIÁLEGYENLETEK. BSc. Matematika II. BGRMA2HNND, BGRMA2HNNC

Az osztályozó, javító és különbözeti vizsgák (tanulmányok alatti vizsgák) témakörei matematika tantárgyból

Véges geometria és ami mögötte van

Analízis előadás és gyakorlat vázlat

TANMENET. Matematika

Determinánsok. A determináns fogalma olyan algebrai segédeszköz, amellyel. szolgáltat az előbbi kérdésekre, bár ez nem mindig hatékony.

Számelméleti alapfogalmak

Tanmenet Matematika 8. osztály HETI ÓRASZÁM: 3,5 óra ( 4-3) ÉVES ÓRASZÁM: 126 óra

Felügyelt önálló tanulás - Analízis III.

1. Házi feladat. Határidő: I. Legyen f : R R, f(x) = x 2, valamint. d : R + 0 R+ 0

Vektorterek. Wettl Ferenc február 17. Wettl Ferenc Vektorterek február / 27


Számsorok. 1. Definíció. Legyen adott valós számoknak egy (a n ) n=1 = (a 1, a 2,..., a n,...) végtelen sorozata. Az. a n

ALGEBRAI KIFEJEZÉSEK, EGYENLETEK

Megoldott feladatok november 30. n+3 szigorúan monoton csökken, 5. n+3. lim a n = lim. n+3 = 2n+3 n+4 2n+1

1. Az informatika alapjai (vezetője: Dr. Dömösi Pál, DSc, egyetemi tanár) Kredit

1 Lebegőpontos számábrázolás

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉRETTSÉGI VIZSGRA FELKÉSZÍTŐ KK/12. ÉVFOLYAM

Vektorterek. Több esetben találkozhattunk olyan struktúrával, ahol az. szabadvektorok esetében, vagy a függvények körében, vagy a. vektortér fogalma.

Feladatok matematikából 3. rész

A Matematika I. előadás részletes tematikája

nappali tagozat, tanítói szak TAN05MSZ Szigorlati követelmények és tételek Vizsgatematika A szigorlat követelményei:

Osztályozóvizsga követelményei

ÖSSZEVONT ÓRÁK A MÁSIK CSOPORTTAL. tartósság, megerősítés, visszacsatolás, differenciálás, rendszerezés. SZÁMTANI ÉS MÉRTANI SOROZATOK (25 óra)

Nemlineáris programozás 2.

TANTÁRGYFELELŐS INTÉZET: Építőmérnöki Intézet. címe:

Matematika MSc záróvizsgák (2015. június )

Hatványsorok, Fourier sorok

Átírás:

Debreceni Egyetem, Természettudományi és Technológiai Kar, Matematikai Intézet A Debreceni Akadémiai Bizottság Matematikai Munkabizottsága A Magyar Tudomány Ünnepe Messze látó tudomány: felelős válaszok a jövőnek Fiatal Kutatók Délutánja A Debreceni Akadémai Bizottság Székháza, Debrecen, 2014. november 20.

A Magyar Tudomány Ünnepéről a Magyar Tudományos Akadémia már 1997 óta megemlékezik, hivatalosan azonban 2003 óta ünnepeljük minden év november 3-án, azon a napon, melyen 1825-ben Széchenyi István birtokainak egy évi jövedelmét felajánlotta a Magyar Tudós Társaság megalapítására, és ezzel lehetővé tette a Magyar Tudományos Akadémia megalapítását. A hivatalos indoklás szerint az Országgyűlés a tudomány társadalomban betöltött szerepét kiemelkedően fontosnak, a tudomány művelése és fejlesztése érdekében végzett tevékenységet elismerésre és kiemelkedő támogatásra méltónak tartja ezért e napot a 2003. évi XCIII. törvény a magyar tudomány ünnepévé nyilvánította. A Magyar Tudomány Ünnepén Magyarország számos városában, sőt a határokon túl is, többhetes rendezvénysorozaton vehetnek részt az érdeklődők. A különböző előadások, kiállítások, bemutatók, filmvetítések, tudományos fórumok egy-egy vezérgondolat jegyében zajlanak. A Magyar Tudomány Ünnepe 2014. évi rendezvénysorozata november 3-30. között, országosan kerül megrendezésre. Az Akadémia Elnökségének döntése értelmében a 2014. évi Magyar Tudomány Ünnepe témájának főcíme: Messze látó tudomány: felelős válaszok a jövőnek. 1

Program A rendezvény keretein belül a Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Karának Matematikai Intézete mutatkozik be fiatal kutatóinak előadásaival. Az előadók a Debreceni Egyetem Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskoláját képviselik és szűkebb szakterületük szerint az Algebra és Számelmélet, az Analízis és a Geometria Tanszék doktorandusz hallgatói, leendő és jelenlegi oktatói. Az érintett egységek vezetőinek és az elhangzó előadásoknak a segítségével, az érdeklődők a legközvetlenebb módon nyerhetnek betekintést az Intézetben folyó kutatómunka aktuális trendjeibe, az Intézet és a Doktori Iskola hagyományaiba és hagyományteremtő törekvéseibe. 16 30 16 35 Megnyitó 16 35 17 25 Az Algebra és Számelmélet Tanszék fiatal kutatóinak bemutatkozása Hannusch Carolin: Algebrai kódok moduláris csoportalgebrák felett Rábai Zsolt: Effektív módszerek a diofantikus egyenletek elméletében Varga Nóra: Kombinatorikus számok és diofantikus egyenletek 17 30 18 20 Az Analízis Tanszék fiatal kutatóinak bemutatkozása Kiss Tibor: Szaturált műveletcsaládok és az általánosított csepp-tétel Popovics Bella: Müntz-típusú approximációs tételek Székelyné Radácsi Éva: Csebisev-rendszerek és lineáris kombinációik 18 25 19 15 A Geometria Tanszék fiatal kutatóinak bemutatkozása Kertész Dávid: Einstein-Finsler sokaságok Nagy Ábris: Általánosított kúpszeletek és alkalmazásaik 2

Az előadások kivonatai Az Algebra és Számelmélet Tanszék fiatal kutatóinak bemutatkozása Fiatal kollégáink (frissen végzett vagy végzés előtt álló PhD hallgatók) előadásai a tanszék kutatási profilját mutatják be. Az évtizedek óta rendkívül sikeres számelméleti iskolát képviseli Rábai Zsolt és Varga Nóra. Előadásaik a legjellemzőbb témakörhöz, a diofantikus egyenletek problémáihoz kapcsolódnak. A számelmélet mellett az algebra is jellemző kutatási területe a tanszéknek. Hannusch Carolin előadása ezt a kutatási területet képviseli. A tanszék legújabb kutatási területe pedig a kombinatorika. (Gaál István, tanszékvezető, egyetemi tanár) Hannusch Carolin (Algebra és Számelmélet Tanszék) Algebrai kódok moduláris csoportalgebrák felett Legyen p prím és G csoport. Ekkor az F p [G] moduláris csoportalgebra a a i g j formális összegekből áll, ahol a i F p és g j G. Az F p [G] ideáljait kódoknak nevezzük. Az F p [G] maximális balideáljainak metszetét a csoportalgebra Jacobson-radikáljának nevezzük. A Reed-Muller kódok, melyek egy fontos kódosztályt alkotnak, épp ilyen radikál hatványaiként definiálhatók. Ehhez a témakörhöz kapcsolódik a Drensky-Lakatos probléma (1989): Létezik-e minden m és d m 2 szám esetén olyan 2m - rendű G csoport, hogy a J(F p [G]) radikál valamely hatványa egy önduális (2 m, 2 m 1, 2 d )-paraméterű kód? A válasz erre a kérdésre: Igen (Hannusch, C., Lakatos, P., Construction of self-dual radical 2-codes of given distance, Discrete Mathematics, Algorithms and Applications 4 (2012), 1250052). Egy kódot láthatónak nevezünk, ha létezik olyan bázisa, melynek minimális távolsága megegyezik a kód minimális távolságával. Új kódosztályokat találtunk, melyek láthatóak (Hannusch, C., Lakatos, P., Visible codes in the radical of modular group algebras, megjelenés alatt). 3

Rábai Zsolt (Algebra és Számelmélet Tanszék) Effektív módszerek a diofantikus egyenletek elméletében Diofantikus egyenleten olyan egész együtthatós, két- vagy többismeretlenes algebrai egyenletet értünk, melynek megoldásait az egész számok halmazán keressük. Matiyasevich 1970-ben bebizonyította, hogy nincs olyan általános eljárás, amely segítségével véges sok lépésben eldönthető egy tetszőleges egyenletről, hogy véges sok lépésben megoldható-e. Ezt követően a téma kutatóinak figyelme olyan eljárások felé fordult, amelyekkel diofantikus egyenletek minél szélesebb családjait kezelhetjük. Mind Phd-tanulmányaim, mind eddigi kutatásaim középpontjában a diofantikus egyenletekkel kapcsolatos effektív eljárások voltak. Más szóval olyan eljárások, melyek alkalmasak (legalább elméletileg) diofantikus egyenletek megoldásainak meghatározására. Előadásomban saját kutatási eredményeimen keresztül szeretnék bemutatni néhány ilyen eljárást. Varga Nóra (Algebra és Számelmélet Tanszék) Kombinatorikus számok és diofantikus egyenletek PhD kutatásom legfőbb témája a figurális számok egyenlő értékeinek vizsgálata volt. Jelölje f k,m (X) az X-edik figurális számot k,m paraméterekkel. Ekkor a vizsgált egyenlet az f k,m (x) = f l,n (y), ahol az x, y egész megoldásokat keressük. Az eddigi kutatások közül a (k, l) = (3, 2) és az ennél általánosabb, l = 2 esetből készültek cikkek. Vizsgáltuk az f 3,m (x 2)+ f 2,m (x 1)+x+1 = f 2,n (y) egyenletet, amelyben szintén a figurális számok tűnnek fel és Mordell egy klasszikus egyenletének az általánosítása. Vizsgálataim másik iránya az Erdős Selfridge probléma egy speciális esete volt, amely során azt bizonyítottuk, hogy mikor lehet teljes hatvány két polinom hányadosa. 4

Az Analízis Tanszék fiatal kutatóinak bemutatkozása A tanszék legrégebbi, napjainkban is meghatározó kutatási területe a függvényegyenletek és -egyenlőtlenségek elmélete. A 80-as évektől kezdődően azonban a kutatási spektrum jelentősen bővült. Jelenleg, az említett témakörök mellett kiterjedt kutatások folynak a matematikai analízis olyan fontos területein is, mint a lineáris és nemlineáris funkcionálanalízis, konvex és nemsima analízis, harmonikus analízis, valamint a parciális differenciálegyenletek elmélete. Ez alkalommal tanszékünk három PhD hallgatója mutatkozik be. Kiss Tibor a konvex, illetve nemsima analízis egy fontos állításának az úgynevezett csepp-tételnek a lehetséges általánosításáról fog beszélni. Az említett tétel egy olyan általánosításáról lesz szó, ami lineáris terek helyett tetszőleges halmazokat, konvex kombinációk helyett pedig általánosabb, absztrakt műveleteket használ. Popovics Anna Bella egy, Herman Müntz nevéhez fűződő approximácimációelméleti tétel bizonyítását, illetve az említett állítás lehetséges általánosításait mutatja be. Székelyné Radácsi Éva pedig a Csebisev-rendszerek és lineáris kombinációik című előadásában egy, Bessenyei Mihály és Páles Zsolt által elért eredményt általánosít. Előadásában megmutatja, hogy minden (ω 1,..., ω n ) n-dimenziós Csebisev-rendszer esetén létezik egy nullától különböző (a 1,..., a n ) R n vektor úgy, hogy a 1 ω 1 (x) + + a n ω n (x) 0 minden x I esetén, továbbá egyenlőség legfeljebb n 1 2 pontban állhat fent I belsejében. (Páles Zsolt, tanszékvezető, egyetemi tanár) Kiss Tibor (Analízis Tanszék) Szaturált műveletcsaládok és az általánosított csepp-tétel Ha X lineáris tér, valamint A 1, A 2,..., A n X konvex halmazok, akkor összegyűjtve az összes olyan konvex kombinációt, melyben a kombináló együtthatók rendre a megfelelő halmazból kerülnek ki, azaz tekintve a {t 1 a 1 + + t n a n a j A j, 0 t j, t 1 + + t n = 1} halmazt, a megadott A 1, A 2,..., A n halmazok konvex burkához jutunk. Ha speciálisan n = 2, továbbá az egyik halmaz egyelemű, akkor a standard csepp-tétel állítását kapjuk, nevezetesen conv(a {x}) = {tx + (1 t)a a A, t [0, 1]}, ahol A X konvex, x X pedig tetszőlegesen rögzített. 5

Az előadásomban ez utóbbi tétel egy lehetséges általánosításáról szeretnék beszélni, amely lineáris terek helyett tetszőleges halmazokat, konvex kombinációk helyett pedig általánosabb, absztrakt műveleteket használ. Ebben a konstrukcióban nagy szerepet játszanak a szaturált műveletcsaládok. Irodalomjegyzék 1. Páles Zs., Geometric versions of Rodé s theorem, Rad. Mat. 8 (1992/98), no. 2, 217 229. 2. H. König, On the abstract Hahn Banach theorem due to Rodé, Aequationes Math. 34 (1987), no. 1, 89 95. 3. Kiss T., Elválasztási tételek általánosított konvex függvényekre, Diplomamunka (2014) Popovics Anna Bella (Analízis Tanszék) Müntz-típusú approximációs tételek A matematikai analízis egyik jelentős eredménye a Karl Weierstrass nevéhez fűződő approximációs tétel, mely szerint az 1, x, x 2,... monomok lineáris kombinációinak halmaza sűrű a valós számok egy zárt intervallumán értelmezett folytonos függvények terében. Herman Müntz 1914-ben adott választ arra, hogy milyen szükséges és elégséges feltétel adható a (λ i ) i=1 pozitív tagú, -hez tartó sorozatra, mellyel az 1, xλ 1, xλ 2,... lineáris kombinációinak halmaza sűrű a [0, 1] intervallumon értelmezett folytonos függvények terében. Az előadás célja a Müntz-tétel ismertetése, illetve néhány lehetséges általánosítás bemutatása. 6

Székelyné Radácsi Éva (Analízis Tanszék) Csebisev-rendszerek és lineáris kombinációik Legyen I nyílt intervallum, ω 1, ω 2,..., ω n : I R folytonos függvények. Azt mondjuk, hogy (ω 1, ω 2,..., ω n ) pozitív n-dimenziós Csebisevrendszer, ha minden x 1 < x 2 < < x n I-beli elemcsalád esetén ω 1 (x 1 ) ω 1 (x 2 )... ω 1 (x n ) ω 2 (x 1 ) ω 2 (x 2 )... ω 2 (x n )............ > 0. ω n (x 1 ) ω n (x 2 )... ω n (x n ) 2003-ban M. Bessenyei and Zs. Páles [1] bebizonyította, hogy ha (ω 1, ω 2 ) egy 2-dimenziós Csebisev-rendszer, akkkor léteznek a 1, a 2 valós számok úgy, hogy a 1 ω 1 (x) + a 2 ω 2 (x) > 0 minden x I esetén. Ezen eredmény lehetővé tette az (ω 1, ω 2 )-konvex függvények karakterizálását. Célunk általánosítani a fenti eredményt és megmutatni, hogy minden (ω 1,..., ω n ) n-dimenziós Csebisev-rendszer esetén létezik egy nullától különböző (a 1,..., a n ) R n vektor úgy, hogy a 1 ω 1 (x) + + a n ω n (x) 0 minden x I esetén, továbbá egyenlőség legfeljebb n 1 2 pontban állhat fenn I belsejében. Nyitott probléma marad, hogy az n 1 2 korlátot ki tudjuke 0-val cserélni. Irodalomjegyzék 1. M. Bessenyei, Zs. Páles, Hadamard-type inequalities for generalized convex functions, Math. Inequal. Appl. 6 (2003), 379 392. 7

A Geometria Tanszék fiatal kutatóinak bemutatkozása A debreceni Geometria Tanszék főbb kutatásai a Varga Ottó akadémikus által több mint 70 éve alapított Finsler geometriai iskola nyomdokain haladnak, melyet Rapcsák András, Tamássy Lajos és tanítványaik eredményei fémjeleznek. Mindkét előadó a tanítványok tanítványa, Varga Ottó déd-, illetve ükunokája. Mint látni fogjuk, témaválasztásukban és megközelítési módszereikben ötvöződik az értékek megőrzésének, továbbvitelének gondolata, s egyúttal az útkeresés, a merőben új módszerek és azok alkalmazásának igénye. Kertész Dávid előadása olyan területet érint, amely a Riemann geometria klasszikusának mondható ez az Einstein-Riemann sokaságok analízise azonban a tágabb tértípusban, a Finsler térben való megfogalmazása és elemzése egészen friss, újkeletű. Nagy Ábris előadása rámutat arra, hogy mély problémák megoldását nyújtó módszerekhez olykor egyszerű geometriai alakzatok és összefüggések általánosításával lehet eljutni. (Kozma László, tanszékvezető, egyetemi docens) Kertész Dávid (Geometriai Tanszék) Einstein Finsler sokaságok Hagyományosan Einstein sokaságoknak azokat a Riemann sokaságokat nevezik, amelyek Ricci-féle görbületi tenzora arányos a metrikus tenzorral: ( ) Ric = λg. Az Einstein sokaságok vizsgálata geometriai és fizikai irányból is motivált. A kétdimenziós esetben az Einstein-sokaságok éppen a jól ismert konstans görbületű modell-terekre, a gömbre, a Euklideszi síkra és a hiperbolikus síkra redukálódnak. Így a magasabb dimenziós Einstein-sokaságok a kétdimenziós modell-terek általánosításainak tekinthetők [1]. Az Einsteinsokaságok legfontosabb alkalmazásai természetesen a modern gravitációelmélet és téridőfizika. Az utóbbi évtizedben számos kutató próbált a Riemann-sokaságok általánosítását jelentő Finsler-sokaságoknak is hasonló fizikai alkalmazását 8

találni, lásd például [3, 2]. Így előtérbe került a ( )-gal analóg feltételnek eleget tevő Finsler-sokaságok az úgynevezett Einstein Finsler sokaságok vizsgálata is. Ezek egy lehetséges iránya érdekes konkrét példák keresése a már jól ismert speciális Finsler-sokaságok körében. Az előadásban megmutatjuk, hogy ha egy Einstein Finsler sokaság speciálisan Berwaldsokaság is, akkor az vagy Riemann-sokaságra redukálódik, vagy a Riccigörbülete eltűnik, azaz ( ) bal oldala zérus. Irodalomjegyzék 1. A. L. Besse, Einstein Manifolds, Springer-Verlag, Berlin and Heidelberg, 1987. 2. M. A. Javaloyes and M. Sánchez, Finsler metrics and relativistic spacetimes, arxiv preprint arxiv:1311.4770, (2013). 3. S. I. Vacaru, Principles of Einstein Finsler gravity and perspectives in modern cosmology, International Journal of Modern Physics D, 21 (2012). Nagy Ábris (Geometriai Tanszék) Általánosított kúpszeletek és alkalmazásaik Általánosított kúpszeleten az euklideszi koordinátatér azon pontjainak halmazát értjük, amelyeknek egy rögzített K halmaztól mért átlagos távolsága állandó. A koordinátatér egy p pontját rögzítve az átlagos távolságot úgy határozzuk meg, hogy a K felett integráljuk p-nek a K pontjaitól mért távolságát. Az integrálás mértékének és a távolságfüggvény megfelelő választásával az általánosított kúpszeletek két eltérő alkalmazásához jutunk. Elsőként a K halmazt R n részsokaságának tekintve és az indukált Riemannféle térfogati forma szerint integrálva az euklideszi távolságfüggvényt rögzítjük. Az így definiált általánosított kúpszeletek segítségével olyan konvex testeket adhatunk meg, amelyek invariánsak az ortogonális csoport egy rögzített G részcsoportjának, de nem a teljes ortogonális csoport elemeivel szemben. Egy ilyen test által származtatott Minkowski-funkcionál nem származik belső szorzatból, ugyanakkor erre nézve G minden eleme lineáris izometria. A Minkowski geometria tehát az Euklideszi geometria alternatívája a G csoport számára. Egy merőben más alkalmazáshoz jutunk azonban, ha az euklideszi távolság helyett az 1-normából származó távolságot tekintjük és a Lebesgue- 9

mérték szerint végezzük az integrálást. Az így kapott általánosított kúpszeletfüggvény és a K halmaz koordináta-röntgenfüggvényei kölcsönösen meghatározzák egymást. Bizonyos feltételek mellett az is igaz, hogy ha az L n halmazsorozat elemeihez tartozó általánosított kúpszeletfüggvények konvergálnak a K halmazhoz tartozó általánosított kúpszeletfüggvényhez, akkor L n K a Hausdorff-távolságra nézve, amennyiben K egyértelműen meghatározott a koordináta-röntgenfüggvényei által. Ezen lokalizációs tétel segítségével egy geometriai algoritmus adható a K halmaz rekonstruálására, amennyiben csak a koordináta-röntgenfüggvényeit ismerjük. Az algoritmus fő lépése pedig lényegében visszavezethető egy 0 1 változós lineáris programozási feladat megoldására. 10