Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt ÉVES BESZÁMOLÓ



Hasonló dokumentumok
A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013. Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.

Szakmai munkaközösség munkaterve

Szezechné Daróczi Anikó Berzy Angéla Berberné Szelle Zsuzsanna Szrnka Anna

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda cím elnyerésére ELSİ alkalommal pályázó intézmények számára

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv /2015. nevelési év

Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A 2009/ es óvodai nevelési évben a TÁMOP pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

A kompetencia alapú programcsomagok intézményi adaptálásának tapasztalatai, lehetőségei és feltételei

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

Közzétételi lista. 3. A fenntartó értékelése Az óvoda munkájával összefüggő értékelést, nyilvános megállapításokat a fenntartónál lehet megtekinteni.

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

HAVI ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019-es nevelési év. Szeptember

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Óvodai közzétételi lista

Iktatószám: /2011. Melléklet: 1 db. Beszámoló a Napközi otthonos Óvoda évi működéséről, gazdálkodásáról. Bakóné Mászáros Tímea óvodavezető

Kırösi Csoma Sándor utcai Óvoda. Szombathely, Kırösi Cs. S. utca 7.

KÖSZÖNTÜNK A KERTVÁROSI ÓVODA LILA ÓVODA TELEPHELYÉN! Zöld Óvoda információs nap Tatabánya,

EGÉSZSÉGEDRE! A tényői Napközi Otthonos Óvodában Óvodai témahét

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE

A környezeti nevelés munkaközösség évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

II/2. számú melléklet ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTSOR a Zöld Óvoda címet már KORÁBBAN ELNYERT intézmények számára a cím újabb elnyerésére

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

Sport projekt ÚÁMK Általános Iskolája Baja

Az egészséges táplálkozás szokásainak kialakítása óvodáskorban

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Óvodánkról. LHH kistérség. Balástya. Új épület DAOP Infrastrukturális. pályázatból

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Gyere velem oviba! Oroszlány Város Óvodái 2012

A Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázati program

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

T Á J É K O Z T A T Ó a Képviselő-testülethez

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

A fenntartó értékelése Az óvoda munkájával összefüggő értékelést, nyilvános megállapításokat a fenntartónál lehet megtekinteni.

Szigethalom Önkormányzat 2315 Szigethalom, Négyszínvirág Óvoda Rákóczi u KIVONAT szeptember 24 i ülésének jegyzőkönyvéből


1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola. Arany János Általános Iskolája

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem tagóvoda. 2016/2017-es tanév tervezett Jeles napok, hagyományok, kulturális programok az óvodában. szeptember 29.

1-es csoport

A Vas megyei bázisóvodák a hálózatos tanulásért szeptember december 31.

Kedves Szülők, Gyerekek!

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek ft. Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

A Zöld Óvoda cím jelentősége, a program eredményei és jövőbeli perspektívái. Kovács Lászlóné

Az egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

Javaslat

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Zöld Óvodából ökoiskolába. Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Bogáncs Tanoda Beszámoló

Szülői igények A logopédiai foglalkozások az óvodában történjenek. Több fakultatív program ( pld. ovi foci ) beépítése délelőtt időszakba.

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

ELŐTERJESZTÉS Az Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottság április 24-i ülésére

Kertvárosi ÁMK Bolyai János Általános Iskola. mottó Ft. I. Kompetencia alapú oktatás. Intézményi feladataink

DÉVAVÁNYAI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT BÖLCSŐDEI INTÉZMÉNYEGYSÉG

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

Intézményegység-vezető: Lányiné Tóth Dorottya Mobil: +36/ Alapító okirat száma 2/2016. OM azonosító Törzskönyvi azonosító

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

AZ EGÉSZSÉGÜNK ÉRTÉK (a témahét tervezete)

BÖLCSŐDE AZ ÓVODÁBAN Többcélú intézmények I. Országos Konferenciája a MÓD-SZER-TÁR-ban. Budapest,

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

A kompetencia alapú programcsomag bevezetése csoportunkba TÁMOP3.1.4 Társadalmi Megújulás Operatív Program

Zuglói Zöld Lurkók Óvoda. Bemutatkozás

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

JÓ ÖTLET AZ ONME PROGRAM GYAKORLATI GAZDAGÍTÁSÁHOZ 1. Melyik fejezethez tartozik a Jó ötlet az alternatív program szerint?

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN

BEMUTATKOZIK A SZENTESI FELSŐPÁRTI ÓVODA

NYÁRI KALENDÁRIUM. Így fedezzük fel a világot! Gyermekhét

Elégedettség mérés március

SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

Csemetekert Óvodai Oktató Nonprofit KFT tanév értékelése

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

Átírás:

ÉVES BESZÁMOLÓ INTÉZMÉNY Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Sugár u. 7. - székhely intézmény IDŐPONT 2012. 08. 31. A pályázatban résztvevő óvodai csoport ebben a nevelési évben is beépítette a kompetencia alapú óvodai programcsomag tématerveit a helyi nevelési programjába. Az így elkészített éves terv megvalósítása során a program irányelveit követve dolgoztak. Az ismeretnyújtás mellett leginkább a képességfejlesztésre koncentráltak. Fontosnak tartották a differenciálást. Igyekeztek megtervezni, kihasználni minden lehetőséget, hogy komplex tevékenységeken keresztül tudjanak hatni a gyermekekre. Megteremtették a feltételeit annak, hogy tapasztalás, vizsgálódás, kísérletezgetés során jussanak új ismeretekhez a gyermekek. Az élménypedagógia felhasználásával kreatív próbálkozásokra, problémahelyzetek megoldására ösztönöztek. Ehhez természetesen megfelelő eszközökről is gondoskodtak, amelyeket részben e pályázat keretéből szereztek be. (pl. mérleg, mérőedények, homok-víz asztal, mikroszkóp, távcsövek, rovarnézők, nagyítók ) A programcsomagban ajánlott tématervekből feldolgoztak: - 3 témát a LEVEGŐ tématervből, - 5 témát a TŰZ tématervből, - 3 témát a VÍZ tématervből, és a 3 hetet meghaladó saját projektet: KINCSÜNK A VÍZ - a 4 témát. FÖLD tématervből. Felhasználták a NÉPHAGYOMÁNY kötet néhány témáját is. A KIEGÉSZÍTŐ SEGÉDLETEK kötetei közül legtöbbet az 5. kötet mozgásos és dramatikus játékait alkalmazták. Nagyon jól sikerült a saját projekt,- KINCSÜNK A VÍZ melyet a csoport óvodapedagógusai dolgoztak ki. Az előző évek tapasztalataira építve terveztek. A nagycsoportosok már tudatosan készültek, várták az új élményeket, megnézték a régi projektről készült fényképeket, felidézték a látottakat. A tiszta vízzel, az ívó vízzel, az esővízzel, a gyógyvízzel sokféle módon ismerkedtek. Az óvodapedagógusok drámapedagógiai játéklehetőséget, kooperatív munkalehetőséget is kínáltak a gyerekeknek. A helyi intézményekbe szervezett megfigyelő sétákon (gyógytó- gyógyfürdő, szanatórium, uszoda, szikvíz üzem) a város természeti értékeit és az épített környezetet is kiemelten tanulmányozták. Az EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD, EGÉSZSÉGES ÉLETSZEMLÉLET- intézményi önálló innováció Ebben az évben is fokozottan figyeltünk az egészséges táplálkozási szokások kialakítására, a már meglévő szokások elmélyítésére. (pl. gyümölcsnapok, napirend szerinti étkezési ritmus ) Konzultáltunk az óvodai étkezést biztosító GAMESZ konyhával az étrendről illetve az elkészítési módokról. Az élelmezésvezető fórum keretében tájékoztatta a szülőket is a konyhai étlap megtervezésének szabályairól, lehetőségeiről. Tanácsokat adott az otthoni egészséges, vitamindús étkezéshez.

Minden csoportban megszerveztük a most már hagyományosnak számító Magvas hét projektet. A heti étrendbe kiemelt szerepet kaptak a különféle magvak, és ezek fogyasztási módjai (nyersen, pirítva, sütve ) Ezzel is szeretnénk az új ízek megismerésére, befogadására szoktatni a gyermekeket. Már látszik eredmény, az új ízek befogadására nyitottabbak a gyermekek. A mozgásfejlesztés lehetőségei bővültek. Új tornatermet építettek óvodánkhoz, melyet maximálisan kihasználunk. A rendszeres mozgás igénye a legtöbb óvodásunkban már kialakult. A nyár végén (az óvodai alapítvány segítségével) kerékpárút létesült az óvoda udvarán. Ez a következő nevelési évben majd egy új mozgásforma népszerűsítését segíti. TARKA FORGATAG témahét Ez a projekt a gyermeknap egy hetes kibővítésére irányult. Naponta más-más jellegű tevékenységet kínáltunk. BARANGOLÓ kirándulás ZENE-BONA zeneiskolások koncertje FICÁNKOLÓ sportnap MESEORSZÁG interaktív mese: óvó nénik, gyerekek aktív közreműködésével KÖLYÖKTANYA - szülőkkel közös délután, igényes kézműves és ügyességi játéklehetőségek az óvoda udvarán Nagyon sikeres volt ez a hét! A JÓ GYAKORLATKÉNT ADAPTÁLT Gyere velem-drámapedagógiai játékgyűjteményből az előző évek hagyományait követve, minden csoport saját igényeinek megfelelően havi rendszerességgel válogatott az egyes tevékenységek színesítésére, elmélyítésére. Csoport létszáma év elején: 23 gyermek + 4 SNI Év végén: 25 gyermek + 4 SNI Horváthné Völler Anna szakmai vezető

KÉPEK AZ INNOVÁCIÓKRÓL Kincsünk a víz projekt A zsilipnél Készülnek a tavirózsák A szikvíz üzemben A gyógytónál Mérlegen a gyógyiszap és a homok Az uszodában

Egészséges életmód, egészséges életszemlélet innováció Ismerkedés a magvakkal Gyümölcs-kóstoló Az új tornateremben

Tarka forgatag projekt Meseország Kirándulás Kölyök tanya Horgászat Kőfestés