A statisztika alapjai - Bevezetés az SPSS-be - Petrovics Petra PhD Hallgató
SPSS (Statistical Package for the Social Sciences ) 2 file: XY.sav - Data View XY.spv - Output Ez lehet hosszabb név is Rövid név; szóköz nélkül!!! Karakterek száma a Data View-ban Oszloszélesség Nagy nyomtatott betű!!!
Mérési skálák Számok meghatározott szabályok szerinti hozzárendelése jelenségekhez, bizonyos tulajdonságokhoz. 4 féle szabály alapján (erősségi fokozat szerint): - nominális skála - sorrendi skála - intervallum skála (különbség skála) - arány skála
1. Nominális skála (névleges) Számok kötetlen hozzárendelése Területi, minőségi ismérvek megfigyelésekor A szám csak azonosító Pl. rendszám, irányítószám Pl: kódolás: Szőke: 1, barna: 2, vörös: 3, fekete: 4 Férfi: 1, nő: 2
2. Ordinális, sorrendi skála A sokaság egyedeinek egy közös tulajdonság alapján való sorba rendezése. A skálán az egyes egyedek nem feltétlen egyforma távolságra helyezkednek el egymástól. Pl. hallgatók osztályzata, országok hitelképességének sorrendje
3. Intervallum skála A két adat különbsége értelmezett, valós adat. Zérus pontja önkényes. A zérus pont nem jelenti azt, hogy az adott egyed nem rendelkezik az adott tulajdonsággal. De: nem értelmezhető a két adat összege, aránya, különbsége. Pl. Celsius fok
4. Arány skála A legerősebb mérési skála Zérus pontja természetesen adódik Bármely két érték aránya független a mértékegységtől Értelmezhető a két adat összege, aránya is Pl. hosszúság, pontszám
1. Feladat ME hallgatói adatok Életkor Lakhely Évfolyam Statisztika jegy T.E. 24 Miskolc 3 3 B.N. 32 Miskolc 2 4 H.L. 22 Felsőzsolca 3 2 K.O. 35 Miskolc 3 4 V.I. 27 Mályi 2 5 Forrás: XY
2. Feladat Egyetemi hallgatók száma (fő) Főiskolai hallgatók száma (fő) Hallgatói adatok X országban 2000 2004 2005 47498 66309 70153 54889 88384 109412 Tanárok száma (fő) 17302 19103 18098 Intézmények száma (db) 77 91 90 Hallgatók aránya a18-22 éves lakosságon belül (%) 10,4 13,9 15 Forrás: XY
A 18-22 éves lakosság száma =? SPSS: hallgatói létszám 18-22 éves lakosságon belül a hallgatók aránya (%) = 100 18-22 éves lakosság 18-22 éves lakosság = (100* hallgatói létszám) / 18-22 éves lakosságon belül a hallhatók aránya = (egyetemi hallgatók + főiskolai hallgatók) * (100/ 18-22 éves lakosságon belül a hallgatók aránya) Transform / Compute (~ számológép funkció)
3. Feladat - Ábázolás Nyissa meg az Employeedata.sav file-t! Készítsen a dolgozók számáról 1. oszlopdiagramot munkatípus szerint csoportosítva; 2. nemenként rétegzett oszlopdiagramot munkatípus szerint csoportosítva; 3. kördiagramot munkatípus szerint csoportosítva! (%) Színezze ki a diagramot!
Graphs 1. 2. 3.
5. Készítsen pontdiagramot az aktuális és kezdő fizetésről nemenként csoportosítva! Graphs / Scatter/Dot / Simple Data Label Mode
4. Feladat Select cases Mi a nők és férfiak aránya a 40000$-nál magasabb fizetésűek körében?
Data / Select Cases / If condition is satisfied Új változó: salary>40000[filter] A férfiak és nők aránya: (1) Analyze / Descriptive Statistics / Crosstabs
Output View salary > 40000 (FILTER) * Gender Crosstabulation salary > 40000 (FILTER) Total Selected Count % within salary > 40000 (FILTER) Count % within salary > 40000 (FILTER) Gender Female Male Total 11 93 104 10,6% 89,4% 100,0% 11 93 104 10,6% 89,4% 100,0% A 40ezer$-nál magasabb fizetésű dolgozók 10,6%-a nő, a maradék (89,4%) férfi.
2. megoldás Nők és férfiak aránya: Analyze / Descriptive Statistics / Frequences Gender Valid Female Male Total Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent 11 10,6 10,6 10,6 93 89,4 89,4 100,0 104 100,0 100,0
3. megoldás: Graphs / Pie
Köszönöm a figyelmet!