A felmérési egység lajstromszáma: 0188 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: MmÉBköz/50/Ksz/Rok/b Magas-, mély- és közlekedésépítő, bányász közös szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0188.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák 54 582 03 0000 00 00 Magasépítő technikus 54 581 02 0000 00 00 Műemlékfenntartó technikus 54 582 04 0000 00 00 Mélyépítő technikus 54 582 05 0000 00 00 Vízépítő technikus 54 521 02 0000 00 00 Korrózióvédelmi technikus Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ Mértékegységeket átvált A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Méréseket végez Rajzot értelmez Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Alapvető rajzeszközöket használ Mértani alapismeretekkel rendelkezik Térbeli formát sík rajzon felismer Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 1/12
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 50 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. Figyelje meg a rajzot és válaszoljon a feltett kérdésekre! 1/a. kérdés: Hány kockát tartalmaz ez a térbeli alakzat a rajta átmenő lyukat figyelembe véve? A helyes válasz betűjelét karikázza be. a. 10 b. 8 c. 12 d. 20 1/b kérdés: Hány kockára lenne szükség ahhoz, hogy az alakzaton átmenő lyukat kitöltse? A helyes válasz betűjelét karikázza be. a. 6 b. 10 c. 4 d. 8 2/12
2. Szerkesszen egy szabályos ötszöget. A befoglaló kör sugara R = 30 mm. Melyik az első szerkesztőlépés az ötszög szerkesztése során? A helyes válasz betűjelét karikázza be. a. merőleges szerkesztése az átmérőre b. az ármérő felezése c. a sugár felezése 3. Van egy kör keresztmetszetű fa gerendánk, de nekünk egy négyzet keresztmetszetű gerendára van szükségünk. Az adott ábra segítségével becsülje meg, hogy hány százalékos lesz a veszteség. Számítással határozza meg, hogy milyen él-hosszúságú négyzetet tudunk kivágni. Határozza meg a négyzet területét, ha a kör sugara, R = 5 cm. 3/12
4. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válassza ki és írja a helyére az odaillő lényeges fogalmakat! A vasút egy vasúti pályából, vonatokból és a köré épülő vasúti infrastruktúrából álló..(1) A vonat kocsik vontatását illetve tolását általában mozdony végzi. A vasúti hálózat (2)a vasútállomások és pályaudvarok A vasúti közlekedés a többi közlekedési módhoz képest leginkább ott.(3), ahol egy terhelt közlekedési hálózatban kell minél hatékonyabban megoldani az áru- és személyszállítási feladatokat, illetve sok embert vagy árut kell nagy távolságra szállítani. 1 jármű ipari szervezet közlekedési rendszer 2 csomópontjai - végpontjai kiegészítései 3. szükségszerű versenyképes népszerű 5. Melyik térbeli test vetületi rajzai láthatók az alábbi rajzokon A helyes válasz betűjelét karikázza be. a. C b. A c. B 6. Döntse el az alábbi számításokról, hogy hibás vagy helyes eredményt mutatnak! (igaz hamis) Jelölje i vagy h" betűvel a megfelelő helyen. igaz hamis 0,6 hl + 180 l = 142 cl 1 nap + 2 ó. + 32 min. = 2000 min. 25 dkg + 2 kg = 2250 g 2,6 m 2 + 25 dm 2 + 250 cm 2 = 2,675 m 2 4/12
Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ Mértékegységeket átvált A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Méréseket végez Rajzot értelmez Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Alapvető rajzeszközöket használ Mértani alapismeretekkel rendelkezik Térbeli formát sík rajzon felismer ÚMFT Programiroda 5/12
Feladat megoldása: 1. 1/a. kérdés: d. 20 1/b. kérdés: c. 4 2. c. a sugár felezése Ötszög szerkesztése ÚMFT Programiroda 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Ötszög szerkesztése lépésenként a kör felszerkesztése után: 1. lépés: Megrajzolja az adott méretű kört és jelöli a középpontot O-val. 2. lépés: Megrajzolja a vízszintes középvonalat (átmérőt) és jelöli a végpontjait A-val és B-vel. 3. lépés: Megrajzolja a függőleges középvonalat (átmérőt) és jelöli a végpontjait C-vel és D-vel. 4. lépés: Megfelezi a sugarat (BO szakaszt) és jelöli F-fel a felezőpontot. 5. lépés: Körívet rajzol F-ből FC távolsággal elmetszve a vízszintes középvonalat és jelöli G-vel. 6. lépés: CG távolságú oldalakkal megszerkeszti az ötszöget és jelöli a csúcsait 1-5-ig. 3. becslés: 30-35% Él-hosszúság: BC=2R/ 2 vagy R* 2 Terület: R = 5 cm AC = 2*5 = 10 cm T = a*m = 10*5 = 50cm 2 4. 1. közlekedési rendszer 2. csomópontjai 3. szükségszerű 5. c. B 6/12
6. h, h, i, h Feladat értékelése, dokumentálása: 1. helyes válaszonként 1 pont Összesen max.: 2 pont 2. c. 1 pont Összesen max.: 1 pont Ötszög szerkesztés lépésenként + jelölésenként 2-2 pont Összesen max.: 24 pont 3. becslés 1 pont Összesen max.: 1 pont négyzet él-hosszának meghatározása 3 pont Összesen max.: 3 pont négyzet területének meghatározása 1 pont Összesen max.: 3 pont 4. helyes válaszonként 1 pont Összesen max.: 3 pont 5. helyes válasz esetén 1 pont Összesen max.: 1 pont 6. helyes válaszonként 1 pont Összesen max.: 4 pont Elérhető mindösszesen max.: 42 pont Javítás piros tollal a megoldó kulcs szerint, egyértelműen jelölve a jó és hibás megoldásokat. Megoldásként csak helyes válasz fogadható el. Minden pontot ajánlott külön felírni. A feladatrész során kitöltött feladatlap a felmérést szervező intézet pecsétjével ellátott, a felmérési dokumentumok részét képezi. A kiértesítés módja megegyezik a felmérést végző intézmény helyi rendjével. 7/12
1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaépületben kialakított általános célú vizsgaterem, amiben biztosítottak az írásbeli vizsgáztatás általános feltételei. Minden felmért személy számára biztosítani kell legalább 1 négyzetméternyi területet, megfelelő számú, méretű padot/asztalt és széket. A feltételeket és a terem berendezését úgy kell megszervezni, hogy a vizsgázók egymást ne zavarhassák, ne segíthessék. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyénileg végzett önálló tevékenység külső segítség nélkül, maximum 15fő egyidejű felmérése Információs körülmények: A feladat elvégzése a kiadott feladatlap felhasználásával történik. Az írásbeli feladat megoldásához szükséges dokumentumokban megtalálható a feladat megoldásához szükséges, összes információ. A felmérés időtartama alatt a terem berendezése, felszerelései, díszítése, az elhelyezett tárgyak, behallatszó hangok, zajok nem szolgálhatnak információ forrásul. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Író és rajzeszközök, számológép használata. A felmérést végző intézet pecsételt pótlapot biztosít. A felmérésben résztvevőnél csak olyan személyes tárgyak lehetnek, melyek semmiféle feladattal összefüggő információt nem tartalmaznak, illetve ilyenek tárolására, hordozására, közvetítésére nem alkalmasak. A felmérést végző intézet a résztvevő kérésére használatra átadhat író, rajzeszközt, számológépet. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet a felmérést végző intézmény biztosítja. A feladatlap kiosztása, beszedése a felmérő lapon megadott időbeosztás szerint történik. A felmérő biztosítja a felmérő lapon megadott valamennyi szabály érvényesülését. A bemeneti kompetenciamérés időtartama alatt a felmérő a mérésben résztvevő tevékenységét semmilyen információ nyújtással, kommunikációval, vagy más úton a teljesítményre közvetlenül ható módon nem befolyásolja. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenység végzése közben nem igényel megfigyelést, mert nem a folyamatot, hanem a produktumot ( a megadott feladatlapot ) értékeljük. 8/12
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 50 % Tevékenység típusa: szóbeli, szakmai megbeszélés Feladat meghatározása: Olvassa el az alábbi szituációt, majd a kérdésekre válaszolva adjon tanácsot és mondja el véleményét a házépítéssel kapcsolatban! A felmérést szervező intézet pecsétjével ellátott papíron feljegyzéseket készíthet. A feljegyzések készítésére 5 perc áll rendelkezésére. Válaszadáskor törekedjen a meggyőző, lényegre törő fogalmazásra, a szép beszédre, a megfelelő szakmaiságra, stílusra. Felkéri Önt a legjobb barátja, hogy segítsen neki álmai megvalósításában. Összegyűjtötte egy családi ház árát, de nem tudja, hogyan kezdjen hozzá, milyen teendői lesznek, kihez forduljon. Jelenleg nem rendelkezik telekkel, így azt is vásárolnia kell. Figyelje a felmérést végző bizottság kérdéseit és véleményét is. A válaszadásánál ezeket is vegye figyelembe. a. Mielőtt tanácsot adna, milyen kérdéseket tenne fel a barátjának ahhoz, hogy számára kielégítő választ tudjon adni? Fogalmazzon meg minimum 2, maximum 3 kérdést. b. Milyen szempontokat vegyen figyelembe a telek kiválasztásakor? Fogalmazzon meg maximum 5 szempontot! c. Milyen tervet kell készíttetnie és kivel? Sorolja fel a szükséges tervdokumentáció tartalmát! d. Milyen engedélyekre van szükség minden esetben? Nevezzen meg legalább ötöt! e. Fogalmazza meg mi a szerepe (feladata) a kivitelezőnek, a felelős műszaki vezetőnek és a műszaki ellenőrnek az építkezés során! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét 9/12
2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: a. Milyen és mekkora házat szeretne építeni? Milyen anyagból készüljön? Milyen környezetben? A felmérést végző véleményétől függően több, más válasz is helyesnek tekinthető! A megoldás csak példákat ad a lehetséges helyes válaszokra, így azoktól eltérő válaszok is ponttal értékelhetők. b. Városrendezési terv szerepe, tartalma Elvi építési engedély Ház elhelyezkedése a telken Tájolás Megközelíthetőség (tömegközlekedés, gépkocsi) Infrastruktúra c. Tervező csak névjegyzékben szereplő, tervezésre jogosult személy Tervfajták: - engedélyezési terv M=1:100 (alaprajz, metszet, homlokzatok, helyszínrajz, műszaki leírás) Szakhatósági engedélyek d. Engedélyek: építési, víz, gáz, elektromos, tüzeléstechnikai, közterület foglalási A felmérést végző véleményétől függően több, más válasz is helyesnek tekinthető! A megoldás csak példákat ad a lehetséges helyes válaszokra, így azoktól eltérő válaszok is ponttal értékelhetők. e. Kivitelező aki jogosultsága alapján a házat az engedélyes tervnek megfelelően felépíti. Felelős műszaki vezető garantálja és ellenőrzi a tervnek való megfelelést az építés ideje alatt. (folyamatosan az építés területén van ő vagy a megbízottja) Műszaki ellenőr az építtető megbízásából felügyeli az építkezés terv, idő és költség szerinti megvalósítását. (legalább nyolc naponta) Feladat értékelése, dokumentálása: a. Legalább két kérdés esetén, kérdésenként 2 pont Összesen max.: 6 pont b. Lehetséges válaszonként 2 pont Összesen max.: 10 pont c. Lehetséges válaszonként 1 pont Összesen max.: 10 pont d. Engedélyenként 2 pont Összesen max.: 10 pont e. Minden helyes feladatkör meghatározás 2 pont Összesen max.: 6 pont Elérhető mindösszesen: 42 pont A szóbeli feladat értékelése a megadott értékelési útmutató szerint történik. Amennyiben a feladat megoldásánál a bizottság kérdései segítségével tud válaszolni, vagy felelete csak részben fogadható el, akkor a kérdésenként adható válasz fele részpontként adható. (1 pont) 10/12
A feladatrész során készített feljegyzések, vázlatok a felmérést szervező intézet pecsétjével ellátott papíron készüljenek, melyek a felmérési dokumentumok részét képezik. A kiértesítés módja megegyezik a felmérést végző intézmény helyi rendjével. 11/12
2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan terem, helyiség, amiben biztosítottak a szóbeli vizsgáztatás általános feltételei, és mellette rendelkezésre áll egy várakozó terem, ahova a már szóbeli felmérést tett személyek nem térhetnek vissza. A szóbeli felmérés termében legyen legalább annyi asztal/pad és szék, ami a bizottsági tagoknak és a felmért személynek szükséges. A terem legalább akkora legyen, hogy minden személyre minimum 1 négyzetméternyi hely jusson. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy a felmérést végzővel/végzőkkel kommunikálva végzi feladatát. Ebben a szervezési részletben ajánlott 3 fős (de minimum 2 fős) bizottság kialakítása. Információs körülmények: A feladatot, annak kiinduló lépéseit a feladatközlő lapon ismeri meg a felmért személy, később a felmérőtől is kaphat kérdéseket, információkat, további instrukciókat, amennyiben önállóan nem tud valamelyik kérdésre válaszolni. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatközlő lap, értékelő/pontozó lap. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő biztosítja a felmért személy számára a kellő felkészülési időt a válaszadásra. (Ez ne legyen több 5 percnél). A felmérő kérdéseivel, megjegyzéseivel irányítja a felmérést. A felmérő biztosítja, hogy a szóbelin már lefelelt vizsgázó ne tudjon semmiféle információt adni a szóbelire várakozóknak. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Minden bizottsági tag figyeli és értékeli a felmért személy tevékenységét, reakcióit. Mindenki külön értékel, pontoz. A felmérés végén egyeztetik a javasolt értékelést, pontszámokat és végül egy végleges pontozólapot készítenek. 12/12