Flow Management Akadémia

Hasonló dokumentumok
F low M A. anagement. kadémia. Vállalati módszerek a gyakorlatban Flow Consulting & Human Telex Consulting

Flow Management Akadémia

Flow Management Ak adémia

Flow Management Ak adémia

Flow Management Ak adémia

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

KKV vezetési és szervezetfejlesztési program

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

Felnőttképzési nyilvántartási szám:

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár szakmai beszámolója a. című pályázatról

Adatokon alapuló asszertív tréning kékgallérosok számára. Bőhm Kornél, Impact Works HRKomm Award Bestof,

Építs teljesítmény-központú kultúrát!

Innopod vezető-fejlesztési modell

Cambridge Business Design Academy

A Kiválóság kultúra lehetséges szerepe a beszállítói szervezetek fejlődésében

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A sz./

XX. Országos TDM Konferencia

TRUST ME TRAINING FOR UNIQUE SKILLS AND TECHNIQUES FOR MENTORING

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Manager-leader mix TARTSAY REGŐ. vezetői attitűdelemei összevetve a vállalat elvárásaival

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

Aktualitások a minőségirányításban

Audi Termelési Rendszer (APS) Út elszigetelt hatékonyságnövelő intézkedésektől egy átfogó vállalatirányítási rendszerhez

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Impact fókusz hogyan változik valójában az érintettek élete a hétköznapokban? Theory of change

TÁMOP Program Munka közben is egészségesen. Vállalati hatékonyság növelés Munkahelyi egészségfejlesztéssel. Kolarovszki Tünde.

Legújabb képzésünk! Fegyvertelen Játszótárs

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Bemutatkozás. icons-hungary Kft.

Üzletkötés, értékesítés key account managerek számára

DEMIN XI. AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS, A SZOCÁLIS ELLÁTÁS ÉS AZ EGÉSZSÉGIPAR MINŐSÉGI HELYZETÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI

Minőségcélok és tevékenységek Magyarországon, a GYEMSZI Minőségügyi Főosztály tevékenysége. Dr. Kárpáti Edit

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

IFUA Vezetésfejlesztési Program 2010

Ügyfélelégedettségi vizsgálat eredményei. 5. oldal

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Edzők vezető szerepben

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Számonkérés módja: Írásbeli: nyelvhelyességet, olvasott szövegértési és íráskészséget mérő teszt megoldása, 60 perc

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

A házasság kritikus pontjainak kezelése

Magyar Coaching Pszichológiai Egyesület 2019

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, nov

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

ITIL SZIMULÁCIÓ ÜZLETI ELŐNY, HATÉKONY TANULÁS, JÁTÉK ÉS SZÓRAKOZÁS EGYBEN!

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés

INTEGRITÁS MENEDZSMENT TRÉNING Nemzeti Közszolgálati Egyetem Vezető- és Továbbképzési Intézet

AdviseExpert Vezetői Kommunikáció, Konfliktuskezelés és Asszertivitás

Fejlesztéspolitika az egészségügyben

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

A pedagógus önértékelő kérdőíve

Stratégiai menedzsment tréning - emelt szintű képzés (nem csak) desztináció menedzsereknek

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 3. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im

PÁLYÁZAT INTÉZMÉNYVEZETŐ (MAGASABB VEZETŐ)

KONSTRUKTÍV KONFLIKTUSKEZELÉS ÍRÁSVIZSGÁLAT RÉSZÉRE DECEMBER 29. GRAFOKOM BT.

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek projektek Beszámoló információs nap. Impact+ hatásmérő eszköz

Professzionális menedzsment továbbképzés

Mitől jó egy iskola? Setényi János 2015

dr. Belicza Éva minőségügyi programok szakmai vezetője dr. Török Krisztina főigazgató Mihalicza Péter főosztályvezető

É R T É K E L É S. a program szóbeli interjúján résztvevő személyről. K é p e s s é g e k, f e j l e s z t h e tőségek, készségek

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

innovációra és nemzetközi együttműködések

Digitális Nemzet Az infokommunikációs iparág stratégiai irányai. Nyitrai Zsolt Infokommunikációs államtitkár, NFM

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK FEJLŐDÉSI SZINTJEI, PEDAGÓGIAI SZTENDERDEK

Master of Arts. International Hotel management. Strategy Management

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés

Cél - Akcióik - Határidő - Mérőszám

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

A tréningkoncepció áttekintése 13. A tréning alapelvei 14 A tartalom rövid ismertetése 15 Szövegminta tréning-kiíráshoz 20 Visszajelző kérdőív 21

I. Igaz-Hamis kérdések

Összegzés a dokumentumtárhoz

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával

Vezetői Kiválóság Program. Program for Leadership Excellence

Intézményvezetői Tanfelügyelet értékelése

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

VEZETŐI HATÁS CSIRMAZ NÁNDOR SENIOR TRÉNER

Reflektív tanulási napló

A kedvezményestől a szükségesig: a munkavállalói juttatások új lehetőségei. Sipos Sándor HR szakértő, vezető- és szervezetfejlesztő

Átírás:

Flow Management Akadémia Vállalatirányítási módszerek a gyakorlatban 2006-2018 2018 FLOW CONSULTING & HUMAN TELEX CONSULTING

FLOW MANAGEMENT AKADÉMIA VÁLLALATIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK A GYAKORLATBAN MI A FLOW MANAGEMENT AKADÉMIA? HOGYAN ÉPÜL FEL? Mi, a Flow Management Akadémia munkatársai ahhoz értünk, hogy az Ön szervezetében lévő kulcsemberek vezetői A csapatot egy házigazda csapattréner fogja össze. tehetségét kibontakoztassuk. A z egyes modulokat a téma legjobb specialistái tartják. A szervezetfejlesztésben szerzett sokéves tapasztalataink alapján létrehoztunk egy A z aktuális havi modulokat átvezető akcióterv köti össze. rendszert, a Flow Management Akadémiát, amely könnyen elsajátítható és a Egyéni igények szerint személyes konzultációra is lehetőséget biztosítunk trénereinkkel. gyakorlatban azonnal használható vezetői eszköztárat ad Önnek, egy éven át tartó, egy kétnapos és 8 egynapos alkalomból álló képzésre KINEK AJÁNLJUK? épülő folyamat, mérhető eredményeket ad. Az Ön számára ez kiegyensúlyozottabb és kiszámíthatóbb működést, üzleti sikert és jobb életminőséget jelent. üzleti eredmény képességek szervezet tulajdonos-vezetőknek, már vezetési tapasztalattal bíró munkatársaknak. azonosulás csoport hard (rendszerek) Felső- és középvezetőknek, elégedettség egyén soft (kapcsolatok) Eredmények A vezetői beavatkozás szintjei A szervezet dimenziói Stratégiai szint cél Vezető 2

FLOW MANAGEMENT AKADÉMIA VÁLLALATIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK A GYAKORLATBAN 3 3. MODUL 1-2. MODUL BEVEZETŐ (VEZETÉS ÉS JÖVŐKÉP) mit is jelent a gyakorlatban feladatokat, együttműködő csapatokat és eredményes szervezeteket menedzselni, illetve vezetni, milyen kompetenciák fejlesztésére érdemes koncentrálni a vezetői eredményesség folyamatos erősítéséhez, hogyan mozoghatunk az intuitív megközelítés és gyakorlat felől egy tudatosabb, hatékony és eredményes vezetői felfogás felé, miért fontos a jövőkép tervezéssel foglalkozni, hogyan alakítsuk a jövővel kapcsolatos vágyainkat vonzó fejlesztési stratégiává, hogyan osszuk meg elképzeléseinket vezető- és munkatársainkkal és nyerjük meg támogatásukat. a Ön képessé válik egységes szemléletben, tudatosan értelmezni, átgondolni, tervezni és tudatosan kivitelezni vezetői feladatait, tervezni, szervezni, valamint irányítani, támogatni, illetve nyomon követni, értékelni és fejleszteni az egyéni és csapatteljesítményeket, a motiváció megteremtésével és fenntartásával munkatársaikat a szervezeti célok és üzleti eredmények elérésére ösztönözni, átértékelni a jövőkép- és stratégiaalkotó folyamatot. EMBERISMERET hogyan lehet megismerni, megérteni és jól használni a munkatársak személyes különbözőségeit, valamint a szervezetben jól építeni ezekre. strukturáltan beazonosítani a munkatársak egyéni stílusát és erősségeit, a személyes képességekhez és preferenciákhoz alkalmazkodó módon működni és irányítani mások együttműködését. 4. MODUL EGYÜTTMŰKÖDÉS, KAPCSOLATOK, KONFLIKTUS-KEZELÉS hogyan lehet minden résztvevő szempontjait figyelembe véve rövidtávon, konszenzusos, tartós megoldást találni az együttműködés során szükségszerűen fellépő konfliktusokra, hogyan lehet tartós, mindkét fél számára értékes kapcsolatokat kialakítani. a munkatársak nem megfelelő teljesítményére a problémát kezelő, konstruktív választ adni, kezelni a konfliktusok során felszabaduló indulatokat mindkét oldalon, úgy változtatni meg mások viselkedését, hogy közben a kapcsolat ne sérüljön, megismerni a konfliktusok személyes mozgatórugóit.

FLOW MANAGEMENT AKADÉMIA VÁLLALATIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK A GYAKORLATBAN 4 6. MODUL KOMMUNIKÁCIÓ 5. MODUL TELJESÍTMÉNY-MENEDZSMENT mit is jelent feladatokat, csapatokat és szervezeteket teljesítmény-központúan vezetni, hogyan koncentrálhatunk egy adott pillanatban a feladatra és az emberre egyaránt, hogyan biztosítható a hatékony irányításon és delegáláson, illetve a folyamatos fejlesztő és támogató vezetői munkán keresztül a hatékonyság és az eredményesség. Ön képessé válik teljesítmény-központúan megközelíteni és elvégezni vezetői feladatait, folyamatosan fejleszteni az egyéni és csapatteljesítményeket, eredményesen támogatni, felkészíteni kollégáit, s ezzel egy időben hatékonyan delegálni, a felmerülő teljesítmény és viselkedési problémákat következetesen kezelni, illetve a teljesítményeket értékelni és visszacsatolni, tudatosan alakítani saját vezetői stílusát. hogyan kommunikáljunk hatásosan és hitelesen, mit jelent az asszertív kommunikáció, mi a különbség a tudatos és az ösztönös vezetői kommunikáció között, mik a törvényszerűségei a csoport- és a szervezeti kommunikációnak. hatásos, hiteles és meggyőző kommunikációra, tudatosan alkalmazni a metakommunikáció széles eszköztárát, visszajelzéseket kapni és adni, kipróbált meggyőzési stratégiák használatára. 7. MODUL SZERVEZETI VÁLTOZÁSOK KEZELÉSE hogyan és miből állapítjuk meg, milyen változásokra van szükség, hogyan is zajlik a változás folyamata, hogyan menedzselhető egy-egy változás az emberek és a rendszerek szempontjából, hogyan kell kezelni a változással szembeni ellenállást. diagnózist készíteni egy változás előtti helyzetben, beazonosítani a változás szakaszait, megfogalmazni a szükséges lépéseket, különbséget tenni a különböző lehetséges eszközök között.

FLOW MANAGEMENT AKADÉMIA VÁLLALATIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK A GYAKORLATBAN 5 9. MODUL A VEZETŐ ÉS A SZERVEZET ENERGIÁI 8. MODUL DÖNTÉSHOZATAL Ez a modul arról szól: Hogy az üzleti döntéseknek milyen lépései vannak Az egyes lépésekben milyen módszereket érdemes alkalmazni A döntések implementációját milyen eszközökkel érdemes támogatni Meghatározni a döntéseket befolyásoló gyökérokokat A döntések kereteinek felállítására Strukturált döntési alternatívák felállítására Döntési módszerek használatára Egyéni és csoportos döntéshozatali folyamatok alkalmazására hogyan lehet a vállalkozásba fektetett energiát értelmesen, jövedelmezően felhasználni, hogy a munka minden munkatársnak több örömet okozzon, mint amekkora terhet jelent, hogyan lehet elérni, hogy az üzleti élet nyomását ne terhes stesszként, hanem izgalmas lehetőségként éljük meg. azonosítani, hogy hol vesznek el az energiák, tudatosítani és kezelni saját és munkatársai sztresszállapotát, kreativitásukat kihasználni és fejlesztetni, az ötleteket beépíteni, helyesen értelmezni és kezelni a munkahelyi viszonyokat. 10. MODUL SZEMÉLYES HATÉKONYSÁG A modul arról szól, hogy hogyan rakhatunk rendet mindennapjaink munkahelyi cselekedeteiben és feladataiban hosszú távú céljaink érdekében, úgy, hogy közben magánéletünket és munkatársainkkal, főnökünkkel való kapcsolatunkat is szem előtt tartjuk. meghatározni az életét irányító értékeket, megtervezni és beosztani napi feladatait fontosság és sürgősség szerint, meghatározni, hogy személyes erőforrásai hol, mikor használhatók hatékonyan, felismerni és kezelni az időrablókat.

FLOW MANAGEMENT AKADÉMIA VÁLLALATIRÁNYÍTÁSI MÓDSZEREK A GYAKORLATBAN 6 tréning egyszeri alkalommal folyamatos tanulás TRÉNING EGYSZERI ALKALOMMAL KONTRA FOLYAMATOS TANULÁS megértés idő 1 hónap 2 hónap 3 hónap 4 hónap 5 hónap KORÁBBI FMA RÉSZTVEVŐK AJÁNLÁSAIBÓL: 2017 Azért ajánlom neked az FMA-t, mert jó vezető vagy. Ahhoz, hogy még jobb vezető légy, ez egy kiváló eszköz a magas szintű szakmaiságával és gyakorlatorientált programjával. Nádasdi Annamária Bácsvíz Azért ajánlom neked az FMA-t, mert kifejezetten gyakorlatias módon sajátíthatsz el itt átfogó leadership ismereteket. A havi egy nap hátralépés mély nyomokat ébreszt az emberben, új módszereket ad a kezébe, amelyeket azután a munkájában, az életében tudatosan és tudattalanul is felhasznál. Dávidházi Bálint Magyar Cukor 2016 Azért ajánlom az FMA-t, mert minden modul használható a napi vezetői munkában. Az előadók szakemberek akik egyben lelkesek is. Koós János Lux Aqua Hungária Jelentkezz az FMA-ra és soha, de hagyj ki egyetlen alkalmat sem, mert mindegyik kincs. Cseke Dóra Ludwig & Mentesi Elérhetőségek Human Telex Consulting Kft. 1015 Budapest, Toldy Ferenc utca 16/c. Telefon: 361-214-0204 www.htconsulting.hu Flow Consulting Kft. 1146 Budapest, Zichy Géza utca 5. Telefon: 361-422-1714 www.flow.hu 2015 2014 2013 2011 Az FMA szakmailag felkészít és megerősít, emberileg felfrissít. Erősen ajánlott kategória minden, saját fejlődését folytonosságban elképzelő vezetőnek. Csáki Gergely Innovative Solutions Miért ajánlom az FMA-t? Mert nagyon eltérő piaci környezetből jövő, tapasztalt emberekkel, felkészült trénerekkel szélesítheted eszköztárad, mindezt gyakorlatias, életszerű megközelítésben. Olyan tudást és tapasztalatot szerezhetsz, ami amellett, hogy segít az eredményesebb, hatékonyabb munkában, személyiségedet is jobban megvilágítja és kapukat nyit a jövőre. Adamecz Péter Goodmills Magyarország Én azért ajánlom Neked az FMA-t, mert óriási személyes fejlődési lehetőségeket rejt magában. Azt hiszed, hogy újat már nem hallhatsz, tisztában vagy vele, hogy működik a világ és a benne élő emberek. Mégis, ha az első sokkon túlteszed magad, és átadod magad a tanulásnak, ráébredsz, hogy mindig van egy másik nézőpont, hogy jó újra végiggondolni az addig tanultakat és az élet számtalan addig ismeretlen új lehetőségeket rejt magában. Janik László KSB Azért ajánlom Neked az FMA-t, mert vezetőket körülvevő gazdasági és vállalati környezetben nap mint nap felmerülő döntési helyzetekre ad világos és követendő alternatívákat. A különböző gazdasági szektorokból érkező résztvevők eltérő megközelítésén keresztül bővíthető a saját vezetői eszköztár, a többi Rajtad múlik Szabó Ervin Laurel Azért ajánlom Neked az FMA-t, mert szakmai fejlődés, energia-feltöltődés és közvetlen, baráti hangulat jellemez minden alkalmat. Bármikor szívesen nekivágnék újra! Ács Eszter Vitrolife Azért ajánlom Neked az FMA-t, mert egy élet-közeli, komplex vezetői képzés, ami nem a száraz tananyagra koncentrál, úgy, hogy közben interaktív és bevonja a résztvevőket. A megjelenített modulok jól összegeznek egy szélesebb ismeretanyagot is. A trénerek pedig hitelesek Győri Péter Jabil Circuit Magyarország