Cseresznyevirág Katolikus Óvoda 5065 Nagykörű Május 1. út 7. OM azonosító: Tel: MUNKATERV

Átírás

1 MUNKATERV Intézmény OM- azonosítója: Az alkalmazotti közösség nevében: aláírás A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége Legitimációs eljárás Ph. :.. aláírás Szülői szervezet nevében:. aláírás

2 A NEVELÉSI ÉV RENDJE: Amelyet meghatároz az emberi erőforrások minisztere 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelete a 2014/2015. tanév rendjéről és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendelete módosításáról A szorgalmi idő Első nap: 2014 szeptember 1 (hétfő) Utolsó nap: 2015 augusztus 31.( hétfő) Az iskolai őszi szünet október 27-től október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap november 3. (hétfő). Az iskolai téli szünet december 22-től január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 5. (hétfő). Az iskolai tavaszi szünet április 2-től április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 8. (szerda). Az iskolai szünetek az óvodánk nyitva tartását nem befolyásolják, a szülői igények felmérése után csoportösszevonásra kerülhet sor. Az óvoda nyári zárásának tervezett időpontja 2015 július 17-augusztus 21-ig ÜNNEPEK Október 4. Október 6. Október 23. November 1. December Január 1. Január 22. Március 15. Március 22. Március 31. április 1 Április 22. Május 1. Május 5. Május 10. Május 26. Május 28. Június 4. Állatok Világnapja Nemzeti ünnep Nemzeti ünnep Mindenszentek Karácsony Újév Magyar Kultúra Napja Nemzeti ünnep Víz világnapja Húsvét Föld Napja Munka ünnepe Anyák Napja Madarak és Fák Napja Gyereknap Pünkösd Nemzeti Összetartozás napja

3 NYÍLT HÉT AZ ÓVODÁBAN: 2015 ÁPRILIS ÁPRILIS 11-IG A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. Törvény A közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény évi I. törvény a munka törvénykönyvéről A közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. tv évi XXXI. tv. a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról és módosításai. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról CSOPORTBEOSZTÁSOK Mókus Süni Méhecske Csoport Óvodapedagógusok Dajka Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika Szabó Ágnes Gara Hajnalka G. Nagyné Récsányi Zsuzsanna Kóródi Károlyné Pomázi Ferencné Kissné Gazdag Piroska FOGADÓÓRÁK Óvodavezető Pedagógusok Hétfőnként ig A kijelölt szülői értekezletek előtt 1 órával illetve előre megbeszélt időpontokban.

4 A NEVELÉSI ÉV KIEMELT FELADATAI Feladataink az átfogó intézményi önértékelés tükrében: Rövid távú: Dolgozók bevonása szakmai és egyéb területeken, egyenlő feladatmegosztásra való törekvés Közép távú: Rendszerlátás szemléletének kialakítása, fokozása. Minden nevelőtestületi, munkatársi, szakmai és egyéb összejövetelen erősítjük. Hosszú távú: A tehetséggondozó program bevezetése, a helyi pedagógiai program színvonalának emelése. Kiemelt feladataink: 1. A köznevelési törvényben meghatározott feladatok folyamatos áttekintése és határidőben történő megvalósítása 2. Az intézményi dokumentumok összhangjának megteremtése, folyamatos aktualizálása az új jogszabályok alapján 3. Pályázati erőforrások felkutatása és kihasználása 4. Az Integrációs Pedagógiai Rendszer további működtetése az erre kidolgozott Cselekvési terv folyamatos megvalósítása 5. Az átdolgozott Katolikus Helyi Pedagógiai Program színvonalas végrehajtása. 6. A minőségirányítási munka átdolgozása, minőségügyi munkacsoport kialakítása az iskolával közösen. 7. Környezettudatos magatartás kialakítására nevelés - tudatos környezetszervezés beszélő tanulási környezet 8. Az eredményes megvalósítás érdekében a hátrányos helyzetű, és a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való foglalkozás elméleti háttérismereteinek bővítése, megfelelő kapcsolat kiépítése és ápolása a szakmai munkánkat segítő szakszolgálat munkatársaival, valamint az érintett gyermekek szüleivel. 9. A többi tanulóval együtt nevelhető-oktatható sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásához szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása. 10. Az óvodai prevenciós munka lehetőségeinek bevezetése, a gyermekek fejlesztése a családi nevelés kiegészítéseként. Törekszünk arra, hogy tudatos legyen a mérés eredményeinek felhasználása minden esetben a gyermekek fejlesztési terveiben. A gyermekek fejlődési naplóját a családi beszélgetések során (családlátogatás, fogadó óra) a szülő aláírásával igazolja abban az esetben is, ha nem tud részt venni az óvónő által kezdeményezett beszélgetésen. 11. Pályázat útján családok anyagi segítése a különböző programokon való részvételhez 12. Az alkalmazott nevelési, tanulásirányítási/szervezési módszerek mértékének és minőségének beválás vizsgálata csoportonként és egyes pedagógusonként

5 13. Hatékony együttműködés kialakítása a Családsegítő Szolgálat munkatársával 14. A gyermekek neveltségi szintjének további emelése szinten tartása, és megjelenítése a csoport tervezési és gyakorlati munkájában különösen az alábbi területeken: Fejlesztendő: Egészségügyi szokások területén - 80 % Közösségért végzett megbízatások - 80 % Naposi tevékenység - 75 % Viselkedési normák területén - 70 % Önként vállalt tevékenységek - 85 % Önkiszolgálás területén - 65% Gyermek viszonya a közösséghez - 65 % A gyermekek viszonya egymáshoz - kapcsolatteremtés - 65 % Kötelező jellegű tevékenységek - 60 % A fejlesztés irányai: A neveltségi szintmérés pozitív és negatív eredményeinek tükrében intézményi szinten - lehetőleg a szülői szervezet (SZMK) és az érdeklődő szülők bevonásával - valamint egyéni szinten is szükséges a 2014/2015 nevelési év elején, az egyes területeken elért eredmények okainak feltárása, célok kitűzése, és a közösen megvalósítható fejlesztési javaslatok (konkrét feladatok) meghatározása 15. Teljesítményértékelési rendszer folyamatának és indikátorainak újragondolása A fejlesztés irányai: Egyénenként, csoportonként és területenként a 80% alatti eredmények fejlesztése, valamint az indikátorok átdolgozása, mert ebben az értékelési rendszerben nem elérhető a 80 % A tudás és ismeret átadása képességének fejlesztése A feladatok egyenletes elosztásának további javítása A jövőben a tehetséggondozást a néptánc és a mese vers ábrázolás területeken kívánjuk működtetni azzal együtt, hogy folyamatosan gyűjtjük az információkat és adatokat a nevelési évben. Az idei mérési eredményekre alapozottan további csiszolást igényel az indikátorok pontosabb megfogalmazása, valamint a vezetői feladatokat ellátók szempontjaihoz rendelt indikátorok kidolgozása.

6 16. A mérési-értékelési rendszer működtetésénél adódó feladataink: Fejlesztendő területek: Beszédkészség - 75% Matematikai készségek - 79% Fegyelmezettség, a rend szeretete - 79% Testnevelés, sport - 80 % Képzelőerő, fantázia - 76% Kézügyesség, ábrázolás - 80 % Versek és dalok tanulása, tudása - 75 % Összpontosítás, figyelem - 75% Társas kapcsolatok alakulása - 73% Problémák felismerése és megoldása - 73% Minőségirányítás: Az elmúlt évben felmért igény-elégedettségmérésekből adódó fejlesztési irányok: Szülők: A szülők bevonásával, az egyes gyerekek esetében lehetőség szerint velük együtt szükséges a fejlesztendő területek okainak feltárása, ezt követően pedig a fejlesztés egyéni és csoport szintű feladatainak kijelölése és megvalósítása Együttműködő partnereink: A közös rendezvényeken való részvétel erősítése. A lehetőségek felkutatása az együttműködésre. Nagyobb nyilvánosság biztosítása az intézményünk működtetésének megismerésére. Együttműködési szerződések megkötése. A DIFER mérőeszköz alkalmazása is a gyermekek állapotfelmérése céljából az óvodai mérőanyag kiegészítéseként. Célunk, hogy tudatos legyen a mérés célja (egyéni fejlesztési terv). Jobb és érthetőbb fejlődés nyomonkövetési lapot dolgoznánk ki ebben az évben a bemenettől az utánkövetésig.

7 NEVELŐTESTÜLETI TANÁCSKOZÁSOK A nevelőtestület pedagógiai célra a törvényileg engedélyezett öt munkanapot nevelés nélküli munkanapként használ fel Nevelési munkanapok 1. Esemény / téma Felelős Határidő Nevelőtestületi képzés : Hitre nevelés lehetőségei az óvodában. Szabó Ágnes 2014 október 2. Nevelőtestületi képzés : Katolikus nevelés gyakorlati megvalósítása látogatás a tiszafüredi Három királyok katolikus óvodában. Tehetséggondozás bevezetése.( tánc-meseterületeken) G Nagyné Récsányi Zsuzsa 2014 november 3. Közös szakmai nap az nagykörűi óvodai nevelőtestület és a kőtelki nevelőtestülettel közösen : Tehetséggondozás bevezetésének tapasztalatai témában március A katolikus, a nemzeti, és az intézményi ünnepek időpontjait a munkaterv további fejezetei tartalmazzák. RÉSZVÉTEL KÜLSŐ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSEKEN A KPSZTI által felkínált lehetőségeket ragadjuk meg a tehetséggondozás és a felzárkóztatás témakörében.

8 Szakmai munkacsoportok, munkaközösségek Időpont Elnevezés Résztvevők Havonta megbeszélés Havonta Havonta Havonta Havonta Havonta IPR munkacsoport Be óvodázást segítő, óvodai hiányzást csökkentő munkacsoport Gyermekvédelmi és kapcsolattartó környezeti munkacsoport Fejlesztési, képességfejlesztő munka csoport Minőségfejlesztő team Óvoda- Iskola átmente segítő munkacsoport Hitéletünk munkacsoport Egyéb belső képzések Kis Piroska m.cs. vez Gara Hajnalka Récsányi Erika Veresné Bagi Zsuzsanna Szabó Ágnes Gara Hajnalka m.cs vez. Szabó Ágnes G Nagyné R. Zsuzsa Veresné Bagi Zsuzsanna m.cs vez. Gara Hajnalka Récsányi Erika Récsányi Erika m.cs vez. Szabó Ágnes G Nagyné R.Zsuzsa m.cs vez. Kis Piroska Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika Szabó Ágnes m.cs vez. Récsányi Erika Időpont Téma Felelős szeptember Munkavédelmi oktatás minden dolgozó részére munkavédelmi megbízott és 2014 szeptember Tűzvédelmi oktatás minden dolgozó részére munkavédelmi megbízott és

9 Szakmai és nyitott napok Időpont Téma Felelős 2014 október Az közösségi nevelés fontossága az óvodás korosztály körében 2014 december 2015 február 2015 április 2015 április 2015 április A hitre nevelés az óvodai nevelésünkben. A szülők bevonásával fórum Irodalmi nevelés : Mese vers dramatizálás- bábozási tevékenység fontossága. Együtt az iskolába! Látogatás a nagycsoportban ahol együtt tevékenykedik a gyermek a szülő és a leendő elsős tanító néni. Közös nevelőtestületi értekezlet a kőtelki Szent Kinga katolikus Óvoda nevelőtestületével. Óvónők látogatása a bölcsődébe, a leendő óvodás gyermekek és a gondozók munkájának megismerése Nyilt napok Nyitott Nap az óvodaválasztó szülők és gyermekeik részére Szabó Ágnes Veresné Bagi Zsuzsanna Récsányi Erika G Nagyné R. Zsuzsa Külső szakmai programok és rendezvények Egyéb szakmai programok Időpont Téma Résztvevők Őszi Pedagógiai Napok egyházi óvodák vezetői részére Tavaszi Pedagógiai Napok egyházi óvodák vezetői részére G Nagyné Récsányi Zsuzsanna G Nagyné Récsányi Zsuzsanna

10 ÓVÓNŐI ÉRTEKEZLETEK Óvónői értekezleteinket 13,15-15-óráig tartjuk. Az éppen délutános óvónők órakor visszamennek a csoportokba, biztosítva a csendes pihenő utáni ébresztés nyugodt feltételeit. Az információk megfelelő áramlásáról a továbbiakban is jelenlévők gondoskodnak. A külső képzéseken és programokon résztvevők az eseményt követő óvónői értekezleten röviden átadják a szakmai információkat! Tervezett foglalkozások Sorsz. Feladat / tevékenység Felelős Határidő 1. Óvodai munkacsoportok kijelölése az évet érintő kérdések megvitatása. A katolikus óvodai nevelés fontosabb kérdései a munkaterv árgondolása Tehetséggondozás bevezetése és gyakorlati kérdései G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Az IPR pályázat folytatása és feltételeinek megteremtése. Szülő értekezletek tapasztalatai Munkatervi feladatok 3. A pedagógus portfólió szerepe az ellenőrzés folyamatában G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Szülői értekezletek értékelésének visszacsatolása. Munkatervi feladatok Tehetséges gyermekek kiválasztásának folyamata. Récsányi Erika A gyermekek fejlődést követő lapjának kitöltése: összehasonlító elemzése visszacsatolás Difer mérések végrehajtása, tapasztalatok, csoporteredmények. Egyéni fejlesztési tervek kidolgozása Récsányi Erika

11 6. Tehetséggondozás bevezetésének tapasztalatai Petrovay György Katolikus Általános Iskola, Récsányi Erika Felkészülés a pedagógus ellenőrzés első szakaszára. G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Munkacsoportok munkájának tapasztalatai Értékelések, fejlesztési lehetőségek eredményének visszacsatolása Beszámolók elkészítése G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Difer mérés összegzésének, elemzésének eredményei visszacsatolás. Minőségfejlesztési team IPR kidolgozott Cselekvési tervből adódó feladataink megvalósulása Szabadságolási terv előkészítése Év végi beszámolók előkészítése Szabadságolási terv pontosítása G Nagyné R. Zsuzsa G Nagyné R Zsuzsa TISZTASÁGI SZEMLÉK A tisztasági szemlék vezetője Gara Hajnalka és alkalmanként egy dajka segíti munkáját Tisztasági szemléket az eddigi gyakorlat szerint havi rendszerességgel, általában pénteki napokon tartunk. A tapasztalatok rögzítésére, valamint a fejlesztési javaslatok megfogalmazására a szemle során - azonnali visszacsatolásként kerül sor, illetve szükség szerint a közös óvónői és munkatársi értekezleteken is értékelésre kerülnek az intézményi szinten is aktuális tapasztalatok. ( feljegyzés )

12 A szemle kiemelt területe Átfogó szemle Petrovay György Katolikus Általános Iskola, Szemlézők Időpont (óvónő, dajka) szeptember G Nagyné R Zsuzsa, Kissné Gazdag Piroska A melegítő konyha és helyiségei október Gara Hajnalka Kóródi Károlyné Játéktárolók, és szertárak november Gara Hajnalka Pomázi Ferencné Csoport bejáratok és folyosók december Gara Hajnalka Kissné gazdag Piroska Tornaterem és folyosók január Gara Hajnalka Pomázi Ferencné Egészségügyi szoba, logopédiai fejlesztő február Gara Hajnalka Kóródi Károlyné A csoportszobák, tornaterem, zöldséges március kert Mosdó és egyéb kiszolgáló helyiségek április Gara Hajnalka Pomázi Ferencné Textíliák, öltöző szoba és mosókonyha április Gara Hajnalka Kóródi Károlyné Teraszok, játéktárolók és udvar május Gara Hajnalka Pomázi Ferencné Gara Hajnalka Kissné Gazdag Piroska Iroda helyiségek, Melegítő konyha június Gara Hajnalka Kóródi Károlyné mosdóhelyiségek július Gara Hajnalka Pomázi Ferencné Udvar és kazánház + Intézményi bejárás augusztus Gara Hajnalka Kissné Gazdag Piroska Udvar gondozása kert, kerti növények ápolása a gyermekek, szülők bevonásával. Az udvar füves területeinek védelme! ( feljegyzés ) Hónap október november március április május június július augusztus Gondozó csoport Süni csoport Mókus csoport Méhecske csoport Süni csoport Méhecske csoport Vegyes csoport Vegyes csoport Vegyes csoport

13 EGÉSZSÉGÜGYI FELVILÁGOSÍTÁS - ORVOSI VIZSGÁLATOK Óvoda orvosa: Dr. Joó Péter Védőnő: Czikó Józsefné Fogorvos: Dr. Kiss Zsolt ( feljegyzés és együttműködési megállapodás) GYERMEKEKNEK SZERVEZETT KATOLIKUS ÉS EGYÉB PROGRAMOK Esemény Felelős Időpont Szeptember eleje: Veni Sancte G Nagyné Récsányi Zsuzsa Augusztus.. Szeptember 12: Szűz Mária névnapja Szeptember 24: Szent Gellért napja a katolikus iskolák és óvodák napja Szeptember 29: Szent Mihály napja Mókus csoport Süni csoport Méhecske csoport Szeptember 12 szeptember 24. szeptember 29. Október 1:Szent Teréz ünnepe Mókus csoport október 1. Október 4. Állatok világnapja Süni csoport Október 3. Szüreti mulatságok Magyarok nagyasszonya Őszi tájmegismerő kirándulás, határjárás, őszi piac látogatása Méhecske csoport Október 8 Süni csoport Minden óvodai csoport Október 9 október, november

14 Október 23 : Nemzeti ünnep Petrovay György Katolikus Általános Iskola, Süni csoport október. 23 November 1: Mindenszentek Mókus csoport november 3 November 12: Szent Márton napja November 19. Szent Erzsébet. Óvodánk védőszentje November 30 : Advent kezdete Advent 1. hét gyertya gyújtás Süni csoport G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Mókus csoport Méhecske csoport november 11 november 19 november 29 December 4: Szent Borbála napja Mókus csoport december 4. December 6: Szent Miklós napja Advent 2. hét gyertya gyújtás G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Méhecske csoport december 5. December 13: Luca napja Mókus csoport december 12 Karácsony: Urunk születésnapja Karácsony heti események: Advent 3. hét gyertya gyújtás Advent 4. hét adventi játszóház Szabó Ágnes és Minden óvodai csoport december 25 Szabó Ágnes és Minden óvodai csoport december 14 december 21.

15 Január 6: Vízkereszt Háromkirályok ünnepe Süni csoport január 6 Február 2 Gyertyaszentelő Boldogasszony Mókus csoport február 3 Óvodai farsang Február - Március: Nagyböjt Húsvét Minden óvodai csoport Minden óvodai csoport február 5 február 17- április 5 Hamvazó szerda Március 12: Szent Gergely napja iskolába hívogatás Süni csoport Mókus csoport Február 18 március 12 Március 15: Nemzeti ünnep Március 19: Szent József napja Nyuszi váró délután G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Méhecske csoport március 13 Szabó Ágnes és Minden óvodai csoport március 19 Récsányi Erika és a Mókus csoport Április 1 Április 24: Szent György napja egy gyermek-egy palánta Anyák Napja G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Minden óvodai csoport Minden óvodai csoport április 24 Május 1 Mária Mennyei Édesanyánk Minden óvodai csoport május 4 Urunk mennybe menetele Május 14

16 Tavaszi tájmegismerő kirándulások Minden óvodai csoport május, április A kiskakas gyémánt fél krajcárja mese előadás Pünkösdölő A nagycsoportosok ballagása és évzáró G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Méhecske csoport Minden óvodai csoport G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Május 19 május 24 május 29 Június eleje: Te Deum G Nagyné Récsányi Zsuzsanna június 12 CSALÁDOKKAL KÖZÖSEN SZERVEZETT PROGRAMOK ÉS RENDEZVÉNYEK Esemény Felelős Időpont Szülői értekezlet G Nagyné R Zsuzsanna szeptember 12 November 19. Szent Erzsébet. Óvodánk védőszentje G Nagyné Récsányi Zsuzsanna november 19 Adventi délután Szabó Ágnes December 21 Óvodai farsang Nyuszi váró barkácsoló délután Anyák Napja A nagycsoportosok ballagása és évzáró Óvónők Récsányi Erika Minden óvodai csoport Minden óvodai csoport G Nagyné Récsányi Zsuzsanna február. 5 Április 1 Május 1 május 29

17 FELNŐTT PROGRAMOK 1. Karácsonyi ünnepség G Nagyné Récsányi Zsuzsa december 20 2 Pedagógus nap G Nagyné Récsányi Zsuzsa Június 13 SZOLGÁLTATÁSAINK Tevékenység Fejlesztő Időpont Logopédiai fejlesztés Fejlesztőpedagógiai foglalkozás Benedek Péterné Récsányi Erika egyéni és csoportos beosztás szerint csoportos beosztás szerint Gyógypedagógia Tehetséggondozás Népi tánc, mese-vers, területeken Lőrinczné Szilágyi Erzsébet Hetente 2 alkalommal. Récsányi Erika Hetente 1 alkalommal INTÉZMÉNYVEZETÉS ELLENŐRZŐ TEVÉKENYSÉGE Az idei nevelési évben a szakmai ellenőrzés feladatai az SZMSZ-ben meghatározottak szerint megoszlanak az óvodavezető, a munkaközösség vezetők és a minőségfejlesztési team vezető között Tartalmát a módosított program határozza meg, valamint a munkatervben szereplő feladatok. Téma Szempont Ellenőrzést végzi Időpont Nyilvánosságra hozatal Csoportnaplók megnyitása Pedagógiai terv készítése Felvételi és A terv tartalmazza a HPP,IMIP- ben megfogalmazott célokat, feladatokat helyettes szeptember folyamatos Éves beszámoló

18 mulasztási naplók adatainak egyeztetése Logopédiai felmérés Tartásjavító torna Egészségre nevelés kiemelt feladatai A csoportok kialakítása, tervezése A csoportok kialakítása, tervezése szeptember Logopédiai napló Szülők értesítése szeptember Éves beszámoló A szakmai tehetséggondozó műhely beindítása Egészséges életmód biztosítása Beszoktatás, társas kapcsolatok alakulása a csoportokban Közösségi nevelés Tematikus ellenőrzés Ünnepélyek, rendezvények látogatása Az éves munkaterv elkészítése, megvalósítása, éves értékelése Az egészséges életmóddal kapcsolatos szokások kialakítása, feltételek megteremtése A gyermekek beilleszkedése, társas kapcsolatok alakulása Differenciált nevelés, egyéni fejlesztés Önállóságra nevelés munka Az ünnepek, rendezvények szervezettsége, hangulata helyettes helyettes helyettes helyettes helyettes szeptember folyamatos november. ill. folyamatos Éves beszámoló Nevelőtestületi értekezlet Éves beszámoló 2014 november A szülők tájékoztatása Nevelőtestületi értekezlet Éves beszámoló 2014 október január 2015 február-május Folyamatos Nevelőtestületi értekezlet Éves beszámoló Éves beszámoló Óvodai szakvélemény készítése a tanköteles korú gyermekek részére SNI- s és autista gyermek ellátása A gyermekek fejlettségéhez igazodó szakvélemény kitöltése A fejlesztés megtervezése, figyelemmel 2015 február 21 Szakvélemények Jegyzőkönyv Szülők tájékoztatása helyettes 2014 szeptember február Fejlesztőnapló Éves beszámoló

19 Gyermekvédelmi felelős beszámolója az éves munkáról Beszámoló a munkacsoportok munkájáról kísérése, megvalósítása Beszámoló az éves munkáról Terv, eredmény megvalósulása helyettes helyettes 2015 május 29 Jelentések, Gyermek védelmi beszámolók 2015 május 29 Beszámoló Visszatérő, folyamatos ellenőrzést igénylő területek: - munkafegyelem alakulása, - működéssel kapcsolatos feladatok megvalósítása, - szervezési kérdések, - kommunikációs kulturáltság, - az óvoda kapcsolatai, részvétele a község életében,környezetének rendezvényein, - munkahelyi légkör helyzete, konfliktusmegoldás a közösségek belső helyzete, emberi kapcsolatok, új kolléga fogadása beilleszkedésének segítése - az óvoda, kötelező dokumentumainak ellenőrzése, - gazdaság, ügyvitel ellenőrzése, - vagyonvédelem és takarékosság ellenőrzése Ellenőrzési - megfigyelési szempontok Dokumentum ellenőrzés - Az óvodapedagógus tervező munkája, felkészültsége. A csoportnapló az előre meghatározott szempontsorok alapján van-e vezetve? - A pedagógia program ismerete, abban foglaltak szerinti tervezés. - A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentumom (egyéni, mérő, értékelő, fejlesztőlap) vezetése. - SNI és autista gyermek egyéni fejlesztő napló vezetése, egyéni fejlesztési tervek figyelembe véve a szakértői és szakvélemények iránymutatását. - Dokumentumok vezetése, adminisztrációs pontosság. A pedagógiai munka gyakorlati megvalósítása - Katolikus nevelést hogyan valósul meg a csoportokban, az óvónő hitéleti tevékenysége? - Biztosítva van e az óvodai élet teljes időszakában a tevékenységekhez a tárgyi feltétel? - Milyen módon segíti a pedagógus a tapasztalatszerzésen, saját élményen alapuló ismeretszerzést, épít-e a gyermekek kíváncsiságára?

20 - Az óvodapedagógus folyamatosan szem előtt tartja-e a gyermekek életkori sajátosságát az egyes gyermek aktuális fejlettségi állapotát differenciál-e? - Hogyan valósul meg az egységes szokásrendszer az egészsége életmód terén? - A csoport szokás és szabályrendjét milyen mértékben és eszközökkel tartja be az óvónő (következetesség, rugalmasság)? - Hogyan szolgálja az adott tevékenység az önállóságot, problémamegoldást? - Az óvodapedagógus mennyire használja ki a mindennapokban adódó lehetőségeket a mozgásfejlesztés területén? - Kezdeményez-e szervezett mozgásos játékot az udvaron? - Hogyan valósul meg a beszéltető kommunikációs helyzetek keltése? - Ünnepek rendezvények élményt adóak-e a gyermekek számára? Egyéb megfigyelési szempontok - Gyermekközpontúság, rugalmas napirend betartása, - A gyermekek szükségleteinek figyelembe vétele minden esetben megtörtént-e? - A gyermekekkel való egyéni differenciált bánásmód, felzárkóztatás, tehetséggondozás. - Az iskolába készülő gyermekek személyiségfejlődésének nyomon követése, az időben történő információcsere a szülőkkel, szakemberekkel. - Az óvodapedagógusok szakmai együttműködése megfelelő-e? - Együttműködés a munkatársakkal, team munka a partnerekkel való kommunikáció színvonala.

21 ÖNELLENŐRZÉSI TERV Intézményi feladatvállalók: G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Ssz. Téma / felvételi feladat Felelős Határidő 2014 október. 1. Tanügy igazgatási dokumentumok ellenőrzése: nevelési év mulasztási és csoportnaplók lezárása G Nagyné Récsányi Zsuzsa Október 01.-től alkalomszerűen nevelés év, mulasztási és a csoportnaplók megnyitása, naprakészségének ellenőrzése. G Nagyné Récsányi Zsuzsa 2014 október 01. október 15.-től havi rendszerességgel 3. Dolgozók egészségügyi kiskönyve érvényességének ellenőrzése 2014 november. 4. Az étkezési ívek hó végi ellenőrzése és egyeztetése. Gara Hajnalka 2014 október április. És folyamatosan is 5. Szabadságok kiírásának naprakészségének ellenőrzése, összevetés a jelenléti ívvel G Nagyné Récsányi Zsuzsa 2015 december hónap

22 6. Félévi majd év végi beszámolók készítése, munkacsoportos beszámolók. Petrovay György Katolikus Általános Iskola, G. Nagyné Récsányi Zsuzsa 2015 január május 7. A helyiségleltárak ellenőrzése, összevetése a helyiségleltár ívekkel. Tisztasági szemlék tapasztalatai február. 8. Személyi anyagok ellenőrzése állapota:szakmai önéletrajz, bizonyítványok, kinevezések G Nagyné Récsányi Zsuzsa 2015 március. 9. Év végi beszámolók elkészítése, év végi összegző tapasztalatok G. Nagyné Récsányi Zsuzsa június FELELŐSÖK RESZORT FELADATOK Kapcsolattartók a partneri kommunikációs táblának megfelelően: Bölcsődével G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Iskolával : Veresné Bagi Zsuzsanna Szülők Szervezetével Récsányi Erika Társ. Intézményekkel G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Kisebbségi Önkormányzattal Veresné Bagi Zsuzsanna Gyermekjóléti Szolgálattal: Veresné Bagi Zsuzsanna Nevelési Tanácsadó Récsányi Erika Egyéb megbízatások: Külső képzés G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Belső képzés G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Munkavédelmi megbízott Videózás, fotózás Gara Hajnalka

23 Könyvtáros Szabó Ágnes Műsoros rendezvényszervező G Nagyné Récsányi Zsuzsanna Kulcsos Récsányi Erika Pályázati figyelő G Nagyné R Zsuzsa, Gara Hajnalka Tornaszertár Kissné Gazdag Piroska, Pomázi Ferencné Szakmai szertár Szabó Ágnes Írat-tár kezelő Kertész Gabriella, G Nagyné R Zsuzsa Konyha Kóródi Károlyné Születés és névnapok Récsányi Erika Honlap felelős Gara Hajnalka Szórólapok elhelyezése Kóródi Károlyné Számítógépek (óvónői) Veresné Bagi Zsuzsanna Időpont 2014 szeptember SZMK ÉRTEKEZLETEK Tervezett téma / feladat A 2014/ 2015 nevelési év munkatervi feladatainak véleményezése január. Aktuális kérdések, tájékoztató tehetséggondozásról 2015 május.. Pedagógus táts és önértékelés, év közbeni tapasztalatok ÉRVÉNYESSÉGI RENDELKEZÉS A nevelési év munkaterve 2014 szeptember 1-től 2015 augusztus 31-ig érvényes Nagykörű, 2014 szeptember 31. G Nagyné Récsányi Zsuzsanna óvodavezető Melléklet: Nevelőtestületi értekezlet jegyzőkönyve Szülői szervezet értekezletének jegyzőkönyve